TCNICAS DEL MENSAJE PERIODSTICO TEMA 1: EL ACONTECIMIENTO PERIODSTICO Hay que decidir si el acontecimiento es importante para transformarlo en noticia.

El acontecimiento ha cambiando con la sociedad. Antes de la prensa de masas hay una lucha por la libertad de prensa y el acontecimiento lo decida el poder absoluto. Hubo un segundo perodo (prensa de masas) donde hay ms influencia social, ms peso de los acontecimientos sociales. Caractersticas del acontecimiento Acontecimiento Segn Abraham Moles: Tipos de variaciones perceptibles en un entorno que no ha sido previsto por el ocupante del entorno Cuando las normas se estn viendo alteradas por algn motivo se est produciendo un acontecimiento. El sujeto no debe preveer que eso va a pasar (sirve solo para algunos acontecimientos) Segn Edgar Morn: Lo que sucede en el tiempo y es improbable, singular y accidental Acontecimiento periodstico Segn Miquel Rodrigo: Toda variacin comunicada del sistema por la cual los sujetos se pueden sentir implicados. La variacin del sistema, la implicacin de los sujetos y la comunicabilidad del hecho transforman el acontecimiento en acontecimiento periodstico. Cuanto mayor sea la ruptura de la norma, ms espectacular y noticiable ser el acontecimiento. Son slo los medios de comunicacin los que transforman un acontecimiento en acontecimiento periodstico, le das publicidad. La audiencia participa en la construccin del mensaje periodstico a travs de la mayor o menor implicacin con los acontecimientos que se publican. Cuanto ms interese la noticia al pblico estos se implican ms con el medio. Hay 4 tipos de implicacin Implicacin directa y personal: se consigue con los acontecimientos que afectan a la vida del lector. Implicacin directa y no personal: afecta de una manera emotiva e ideolgica. Implicacin indirecta: no afecta directamente al individuo aunque puede tener repercusin en l. No implicacin: no siente inters por la informacin que recibe. Factores para seleccionar el acontecimiento Frecuencia: se debe producir en un tiempo que se ajuste a la periodicidad del medio. Umbral: cuando la ruptura de la norma sea ms alta, vamos a percibir mejor que es un acontecimiento periodstico Ausencia de ambigedad Significatividad: se produce por afinidad cultural o la relevancia del acontecimiento en s. Consonancia: se produce ante determinadas expectativas de la audiencia Impresibilidad. 1

 Continuidad: qu posibilidades hay de seguimiento de la noticia. Composicin: la agenda de un medio tiene que estar proporcionada Valores socioculturales: lo que se refiere a personal, naciones de actualidad, de lite,... Galtung y Ruge Utilizacin Agregacin Complementariedad Exclusin TEMA 2: LA NOTICIA Acontecimiento periodstico: mensaje recibido Noticia: mensaje emitido 2.1 TRATAMIENTO DEL MENSAJE Definiciones de noticia Walter Lippman: recopilacin de rasgos de un hecho. Es la seal clara y objetiva que constata que se ha producido un acontecimiento interesante para la audiencia. Gaye Tuchamn: depende la definicin de su estructura social. Deriva de la historia de cada pueblo y estn empotradas en ella. Acarrea acercarse a las maneras contemporneas de comprender el significado de los acontecimiento (remite a contexto espacio temporal). J.L. Martnez Albertos: hecho verdadero, indito o actual, de inters general, que se comunica a un pblico, que puede considerarse masivo, una vez recogido, interpretado y valorado por los periodistas y medios. Francisco Herraiz: noticia es lo que interesa a los periodistas y a la audiencia Denis MacQuail: la noticia es oportuna, asistemtica, perecedora, trata de acontecimientos desacostumbrados o inesperados, pretende orientar y llamar la atencin y es previsible. Trata de accidentes e incidentes para los que el pblico est preparado, puesto la que espera constituyen una noticia. 2.2 TRATAMIENTO DEL MENSAJE Elementos para valorar la noticia: Declogo de Carl Warren (clsico) Actualidad: inmediacin en el tiempo. Proximidad: en el espacio, temtica, afectiva (este elemento y el anterior son decisivos para valorar un hecho). Consecuencias: repercusin del hecho Relevancia personal Suspense: origina intriga Rareza: no habitual Conflicto: polmica Sexo: sobre todo sensacionalista Emocin: asuntos humanos Progreso: ese hecho en funcin de sus beneficios Cuanto ms elementos reuna, ms importante ser la noticia. Detallemos estos elementos: 2

 Actualidad: Valor periodstico bsico para determinar si el hecho es noticia hasta el punto que la Real Academia Espaola hace hincapi en la atencin de la gente en su definicin. Se liga con la novedad (news) y podemos confundirla pero la actualidad es un hecho actual o puede estar en actualidad por algn motivo y novedad es un hecho nuevo. Son dos cosas distintas. Distintos niveles de actualidad: simultnea: ocurre en el mismo momento que se cuenta y se da en el medio audiovisual. reciente: lo que acaba de ocurrir prolongada: lo que mantiene hechos que mantienen vigencia durante un tiempo determinado latente: lo que se acaba de conocer aunque no hay sucedido recientemente. permanente: hecho que nunca deja de interesar. Ej.: el paro actualizacin: temas que fueron noticia, pero que se pueden traer a colacin por una determinada circunstancia y se introduce como antecedente. Distintos niveles de novedad: absoluta: suceden por primera vez relativa: relacin de personas, ideas, situaciones, etc. Latente: lo indito, no mostrado aunque se supiera de su existencia. Proximidad: se refiere a la cercana espacial, afectiva o temtica de un hecho. Hace que el hecho pierda o no actualidad. El paso del tiempo puede hacer que el hecho deje de tener importancia. En el mbito espacial se concede ms valor a lo cercano. En el mbito afectivo, se incluyen hechos de afeccin, lo que nos afecta de forma emocional. En el mbito temtico, por temas que nos son ms familiares y que mejor aceptamos. Consecuencias: Es importante ver qu consecuencias tiene ese hecho y como va a afectar a la audiencia. Inters humano: (formado por suspense, emocin y sexo). Asuntos referidos a la conducta o comportamiento de distintos mbitos. Es la participacin afectiva de los lectores con otras personas desconocidas y que les ocurren cosas y provocan en la audiencia inters afectivo y morbo. El morbo o inters por despertar a la audiencia. Conflicto: enfrentamiento no pacfico de cualquier ndole. Relevancia personal: relevancia en el pblico. Rareza: poco frecuente y a mayor rareza mejor noticia. Progreso: repercusin de ese hecho en la sociedad de forma positiva. Utilidad: (fuera del declogo de Warren). En los aos 70 el periodismo de servicio lo requiere, que busca lo til para el lecho en cada hecho Elementos bsicos que debe tener la noticia Se limita a la enumeracin de datos sucedidos, y es una informacin de carcter objetivo. Una enumeracin debido a la importancia de los hechos. Una noticia debe de contener unos elementos bsicos: las seis w: qu, quin, cundo, dnde (cuatro imprescindibles para que haya noticia), cmo y por qu. Adems de concretar estos interrogantes, el periodista debe tener en cuenta un elemento fundamental: la fuente, que hay que citarla siempre a menos por motivos de seguridad. Adems no debe plantearse la noticia como una redaccin normal, debe tener orden en funcin de los elementos. La evolucin de la informacin ha sido tremenda y la pirmide invertida no se lleva. La estructura de la informacin ha variado en los ltimos aos: La prensa durante tiempo estuvo sola y la radio contribuye a que las noticias se cortaran. La televisin influye tambin, sobre todo en el diseo: grficos, infografa, etc. La prensa se adapta a las nuevas tecnologas en funcin de lo que acontece a la difusin de la informacin. Posiblemente el telgrafo configur la estructura de la noticia. En 1861 1868 con la Guerra de Recesin norteamericana deban enviar crnicas de guerra por un telgrafo, lo que oblig a un acuerdo: resumir en unas lneas lo ms importante de un suceso, lo que sera una entradilla o lead. Se estaba formando la pirmide invertida, y hoy no se usa excepto en las agencias informativas y la redaccin de breves. El criterio ser que los elementos se estructurarn en funcin de su importancia. 3

Caractersticas del lenguaje informativo Las cuatro c fundamentales: correccin, claridad, concisin y captacin del inters del lector Correccin: influye en la calidad del lenguaje del periodista Claridad: escribir de forma que se entienda Concisin: econmico expresivamente, sintetizar al mximo lo que vamos a contar. Captacin del lector: atraer la atencin del lector. Martn Vivaldi: claridad, concisin, densidad, exactitud, precisin, sencillez, naturalidad, originalidad, brevedad, variedad, atraccin, ritmo, color, sonoridad, detallismo, correcin. El estilo Estilo informativo: Se caracteriza por la claridad del lenguaje y la concisin. Estas normas recuerdan a la pirmide invertida. Debemos tener en cuenta qu hechos queremos contar y seguir una estructura (titular, cuerpo de lead y texto informativo) Hay unas reglas bsicas inherentes a este estilo: Los verbos deben utilizarse en forma activa. El presente da fuerza y accin al hecho y debe cuidarse los giros verbales cuando se use. El uso del gerundio es difcil y suele usarse mal y se desaconseja su uso. Es importante no utilizar expresiones manidas como en el marco... No usar trminos demasiado tcnicos y si se usan explicar qu quiere decir. Escribir usando el mejor nmero de signos (sujeto, verbo, predicado) Cuidar el uso de imgenes y metforas. Un periodista no define el estilo informativo con signos de comillas, cursivas si no son necesarios. Cuando reproducimos una frase de un personajes es incorrecto usar las comillas en estilo indirecto. Uso del yo es prohibido en un trabajo informativo. Estilo ameno o folletinista: Se utiliza en las pginas de ocio y cultura y su estilo es menos encorsetado. No es tan estricto para aplicar normas estilsticas. Se suele usar en secciones de cultura, sociedad, ocio... Permite mayor libertad de recursos que los informativos. Estilo de solicitacin de opinin o editorializante: afecta a los gneros informativos y buscan como objetivo la valoracin de un hecho. Hay tres tipos: Editorializacin didasclica: discurso autoritario del editorialista que no le permite ningn margen de duda. Editorializacin objetiva: texto en el que el autor del texto se abstiene de hacer juicios, trata de concienciar al lector resaltando los hechos que provocan una reaccin en el lector. Editorializacin interpretativa: trata de proporcionar al lector los elementos necesarios para el conocimiento de un hecho llevando a lector la interpretacin del autor sin pretender convertirlo en una tesis. 2.3 FUENTES Son las personas que facilitan la informacin que interesa a los medios, ya sea directa o indirectamente, ya sea por documentacin o textos,... 4

Tipos de fuentes. Clasificacin: Segn llegan al periodista pueden ser: exclusivas: son ms valoradas porque nos aportan una informacin privilegiada en el sentido de que solo nosotros hemos obtenido esa informacin. compartidas: son las que se comparten con otros periodistas o medios de comunicacin: agencias, comunicados de prensa,... Segn su forma de actuar pueden ser: las que busca el periodista y pueden ser de dos tipos: resistente: la que pone obstculos a darnos informacin. Persigue el secreto, que no aparezca la informacin reflejada. abierta: las que no ponen obstculos para dar informacin al periodista si as se lo demanda. las que buscan al periodista y pueden ser de dos tipos: vida: misma actitud que la abierta pero es ella la que busca al periodista porque tiene inters en publicar la noticia que tiene. compulsiva: fuentes que movilizan todos los recursos que poseen, para obligar al medio a difundir la noticia que a ellos le interesa. Segn su origen pueden ser: Fuentes primarias o tradicionales: sera el lugar de los hechos y los testigos de los hechos. Ncleo A: lugares frecuentes de informacin Foco del suceso: lugar ms importante donde se obtiene la informacin ms real, que obtenemos en el origen fsico de los hechos. Centros de decisin: distintos poderes del Estado, es decir, instituciones y organismos oficiales, as como, partidos polticos. Con estas fuentes mucho cuidado, las informaciones son interesadas. Instituciones de carcter oficial: con representacin en la vida pblica: colegios profesionales, consulados, embajadas. Entidades ciudadanas no oficiales: asociacin de vecinos, grupos unidos por un mismo objetivo. mbito de la economa productiva: el trabajo y las finanzas. Bancos, entidades financieras. mbito jurdico: tribunales, denuncias, sucesos Focos marginales Deportes Acontecimientos: culturales, artsticos Otros medios de comunicacin La propaganda: en el sentido de dar publicidad a las ideas (campaas polticas, religiosas) La publicidad: bien porque consigamos pistas comerciales de la empresa o por contenidos de sus pblicos Noticias antiguas: noticias que ya han pasado, pero que se pude poner de actualidad. Ncleo B: Personajes: minora, ms voluminosos los hechos que los personajes. Los motivos por los que una persona llega a ser noticia son:

 Protagoniza un hecho noticioso Personas testigos de excepcin de la noticia. Personas que pueden aportar conocimientos valiosos que nos ayuden a valorar esa informacin Personas que socialmente se cuenta con su opinin Personas que con su actividad o personalidad son objetos de curiosidad pblica Ruedas de prensa: fuente compartida importante porque en los ltimos aos se ha puesto de moda y se abusa. Es una cita informativa de uno o varios personajes que se hace de manera simultnea con los medios de comunicacin. Hay que saber que es una fuente compartida y todos los periodistas tiene la misma informacin, por lo que hay que enriquecerla y es una fuente interesada y por eso suele tener mas importancia las preguntas de los periodistas que el mensaje que da. Normalmente se convocan a iniciativa de la fuente y que piensa que la informacin que da es de inters para los medios, pero hay veces que se convoca por la iniciativa de los periodistas. El que convoca hace su exposicin y despus los periodistas preguntan. Hoy se abusa de ellas y la competencia de los medios hace que se llame a todos los medios a ella. Agenda: lugar donde el periodista recopila sus fuentes. Debe tener dos partes: Debe apuntar en ellas fuentes seguras cono todo tipo de contactos, nombre, sectores de influencia,... Debe anotar temas pendientes, fuentes a investigar, documentacin,... Agencias informativas Gabinetes de comunicacin Documentacin Internet Colaboradores espontneos: muchas veces nos encontramos con personas que contactan con nosotros para comentarnos un hecho. Informadores concertados: personas que tienen acceso a lugares en los que salen informaciones y que nos avisan de los hechos. Los paparazzi tienen contactos con personal de hotel por ejemplo. Acceso a la fuente Es algo muy personal y depende de nuestra agenda. Contacto personal, directo (no al periodismo pasivo) y despus el dilogo sin intermediarios con los testigos de la informacin. Esto mejora nuestra perfeccin Evitar la admiracin incondicional, la familiaridad injustificada, el engao y la sumisin. Relacin con la fuente Es obligatorio y la fuente debe saberlo, que hay que citar a la fuente Hay que citar a la fuente y se pude hacer por tres tipos Fuentes expresas: se cita en la informacin por completo. Fuentes supuestas: aunque no se cita por completo, pero se sobreentiende. Fuentes desconocida: ni se cita, ni hay indicio de sta en la informacin. Contrastar obligatoriamente su informacin, sobre todo si es interesada. Hay que procurar buscar las fuentes de primera mano, es decir, el testimonio directo fuente periodista. Reglas de relacin con la fuente 6

 Regla de registro (on the record): o fuentes expresas, se manifiesta totalmente dentro de la informacin. Se identifica con nombre, responsabilidad,... Regla de reserva: el sujeto quiere dar una informacin que rene las caractersticas por la que no podemos identificar esta fuente, sobre todo, por razones de vulnerabilidad. En este caso, tenemos que aproximarnos al entorno y se usan denominaciones como fuentes policiales, por ejemplo. Regla de plagio: permite la relacin fuente periodista con el compromiso del periodista de ocultar totalmente a la fuente a cambio de la informacin. Tiene un uso al margen de la informacin y lo usan los columnistas de informacin poltica. Regla del silencio (off the record): normalmente los peridicos se comprometen a no utilizarlo como informacin, pero se usa mucho entre los polticos. Dentro de esta se conoce la regla del embargo que es cuando nos comprometemos a la fuente en no dar cierta informacin hasta pasado un tiempo. TEMA 3: CONSTRUCCIN PERIODSTICA DE LA REALIDAD. GNEROS PARA LA INFORMACIN. Son diversas modalidades de creacin lingstica cuya estructura usan los medios de comunicacin para la difusin de noticias y opiniones. Puede responder a gneros informativos, interpretativos y de opinin, que son los tres grupos bsicos. Gnero informativo: presenta informacin de forma escueta o desarrollando la informacin. Se busca la precisin de los datos, y esa precisin domina la aportacin subjetiva del periodista. Gnero interpretativo: presenta los hechos interpretados y valorados, aparte de la precisin de los datos. Este gnero entra en el periodismo especializado. Gnero de opinin: puede transmitir opiniones y reflejan estados de opinin, de carcter editorialista. La opinin del hecho predomina sobre el hecho en s. El gnero informativo tendra por objeto la actualidad, la divulgacin inmediata del hecho; el segundo busca profundizar en la informacin, relacionar la informacin de actualidad con su contexto espacial temporal; y el tercero no busca la recopilacin de hecho ni el rigor, lo importante es el autor como defensor de una opinin a favor o en contra del hecho en s. Segn esta divisin, debera de haber una separacin clara entre informacin y opinin que segn Elena Blanco (nuestra profe) defiende, para dejar claro que es informacin y que es opinin). Hay una serie de diferencias estilsticas entre los diversos gneros. Se trata de una serie de rasgos que han ido caracterizando a cada uno de estos gneros en lo que se refiere a la presentacin y lo que se refiere a la estructura del texto y a la presentacin del texto. En lo que se refiere al gnero informativo se distingue icnicamente del de opinin, as como por su forma de posicin y su fin comunicativo. El orden de los datos tambin los diferencia: en el informativo por importancia y en una entrevista por su orden normal de pregunta respuesta. 3.1 EL TEXTO INFORMATIVO Tambin denominado cuerpo de la informacin: se refiere a la parte del texto que complementa y desarrolla la informacin de la entradilla. La redaccin exige una serie de caractersticas que nos van a ayudar. El orden de la informacin es muy importante. Mientras que otros textos tienen un orden temporal, el periodstico empieza por las conclusiones. Nez Ladavze seala tres caractersticas, de las cuales destacamos una (porque Elena Blanco nada ms ha hablado de una)

 Nunca coincide con el orden temporal. El orden se establece en funcin de la importancia. Es caracterstico de la informacin, ya que la estructura obedece a lo ms importante. La ausencia del orden temporal nos permite el carcter abierto del texto que se consigue. Esto nos permite cortar, cambiar, modificar,... gracias a las nuevas tecnologas. Adems es fundamental que no haya referencias entre unos prrafos y otros. Nez afirma que el uso de pronombres que hace referencia a otros prrafos, son propias de los gneros de opinin en donde debe justificar su valor de opinin; y estos pronombre no siguen la regla periodstica. El orden se establece por la importancia de los elementos de la noticia, predeterminado en titulares, subttulos y entradilla; y adems debemos hacer un texto de carcter abierto en que los prrafos deben ser tematizados sin referencia entre ellos. La relacin entre entradilla y prrafo inicial (que no puede repetir lo de la entradilla) si puede tener coherencia lineal, ya que el tema no se puede agotar en la entradilla. Hay que olvidarse de la regla de la pirmide invertida excepto el orden por importancia. Se debe complementar esa informacin con antecedentes y contexto . Reglas referentes al estilo Se recomienda escribir las oraciones en activa mejor que en pasiva, con construccin natural (sujeto, verbo, predicado). Esta forma activa nos hace acercar la informacin. Evitar frases excesivamente largas, para ello coordinar acciones mejor que subordinadas Uso del presente siempre que sea posible, permite acercar el hecho. Es de uso casi obligatorio y se puede usar para: acciones pasadas: en este caso se usa el presente histrico. Ej.: Picasso nace en... acciones futuras: presente de anticipacin. Ej.: El alcalde viaja maana... en el caso de declaraciones, cuando un hecho ha pasado y cuando no sea necesario relacionar el verbo con el momento de la declaracin e incluso se le da fuerza a lo que queremos decir. Ej.: El alcalde opina que la subida de los impuestos... Uso de pretrito perfecto y del indefinido como tiempos recomendados cuando no es posible el presente. Uso del futuro compuesto para dar noticias que debemos dar sin saber si se han producido. Evitar las frases largas para no caer en errores de concordancia. Evitar el exceso de la puntuacin, sobre todo el uso de comillas, guiones, parntesis, corchetes, etc., pues dificultan la lectura y crean confusin. Evitar el uso de los tpicos (marco incomparable, clidos aplausos) Evitar la reiteracin de palabras, incluso de palabras con la misma raz. Evitar las redundancias. Evitar las cacofonas Reglas referentes al contenido Debe incluir los seis elementos bsicos de la noticia, es decir, las 6 w's. El cmo y el por qu quiz tardan ms en aparecer Antes de escribirlo, debemos responder a las siguientes preguntas: qu datos debemos incluir obligatoriamente y de cules podemos prescindir. qu orden vamos a darle a los datos seleccionados (sin olvidar que debemos lograr prrafos tematizados) qu aportacin documental es necesaria para conseguir una buena informacin, ms elaborada. Determinar contexto necesario. Tipos de informacin Sobre acontecimientos Sobre actos de habla o discursivos: Textos orales o escritos, o declaraciones orales o escritas (el orden no 8

debe ser temporal). Debemos tener en cuenta que dice, el momento en qu se dice y la razn por la que se dice. Debemos determinar qu es lo ms importante de lo que ha dicho, no dejndose llevar por la intencionalidad. Transmitiremos desde distintas formas: Estilo directo: Cita textual, formulas: La construccin del AVE a Mlaga generar beneficios por valor de 25 mil millones, asegur Aznar asegur La construccin del AVE... La construccin del AVE a Mlaga, asegur, originara beneficios... (el asegur puede ir separado por guiones Estilo indirecto: introducido por los llamados verbos de decir: dijo, manifest, declar, etc., sin uso de comillas. Se permite la cita indirecta con alguna expresin entrecomillada: Fulanito afirma que la situacin del Palacio es una tragedia para Mlaga (aqu se entrecomilla la palabra de la expresin que llame ms la atencin. Las frases entrecomilladas se reservan para frases con fuerza y hay que procurar de abusar de frases entrecomilladas. La informacin sobre actos de habla nunca debe ser un resumen de lo dicho. Hay que destacar lo ms importante. 3.3 LA ENTRADILLA Tambin llamado prrafo de entrada o lead va marcado tipogrficamente y es el primer texto despus de los ttulos. Segn que medio o autor se encuentra determinada definicin. Si hay diferencias tipogrficas con el cuerpo ser una entradilla y si no ser un prrafo de entrada. El planteamiento a la hora de redactarlo debe ser el mismo. En algunos medios se utilizar el trmino entradilla y otros lead. Normalmente cuando se pide un lead, es una entradilla, pese a que muchos autores lo diferencian: El prrafo de entrada es muy importante porque se trata de manera distinta al resto del cuerpo informativo y tiene unas reglas de aplicacin concretas. Es distinto al cuerpo de la informacin y tiene unas reglas de aplicacin concretas. Es distinto al cuerpo de la informacin. Lo principal para plantear la entradilla: 1 Saber qu queremos decir 2 A quin va dirigida esa informacin 3 No debe ser un resumen de la informacin 4 Apostamos por el qu A veces simplemente el elemento que vaya en la entradilla sera el qu y las posibles consecuencias. Tomamos el ncleo informativo y los aspectos de inters para el lector. Qu queremos decir? y para quin lo queremos decir? fundamental en la entradilla. Una regla de oro: El titular que est obligatoriamente contenido en el prrafo de entrada, por ello, decidir primero el titular facilita una redaccin clara y sencilla. La entradilla sera el arranque o inicio de informacin, teniendo una disposicin tipogrfica segn el diseo del peridico. 9

Caractersticas: 1 Debe contener la esencia de la noticia 2 Captar la atencin del lector A veces tendremos datos impactantes, otras tendremos que usar verbos impactantes. Reglas: El titular debe estar contenido en el prrafo de entrada o entradilla Debe contener informacin suficiente como para que el lector conozca lo fundamental de la noticia. Lo que se ha contado en el prrafo de entrada no debe repetirse en el texto. Por tanto no se debe plantear como un resumen de la informacin Relacin con el ttulo: debe existir una coherencia temtica, nunca lineal. Las relaciones del prrafo de entrada no siguen linealmente la idea del ttulo. Relacin con el texto: puede existir coherencia lineal, pero los prrafos deben ser lo ms tematizados posible. Tipos de entradilla: Actualizada: la evolucin de la entradilla tradicional que se hace actualmente. Est mal, porque incluye a las 6 w's y o hace como un resumen de la informacin. La mayora de los medios han abandonado esa tcnica para apostar por el dato fundamental. Dentro de ella vamos a ver algunas variantes, unas aconsejables, otras no: Entradilla sumario: se usa en casos en los que hay que agrupar en una informacin varias noticias. Se suele usar en primeras pginas. Es importante ver a lo que damos prioridad. Entradilla agenda: no se debe usar, pero la usan porque es fcil con ella empezar una informacin. Es aquella que relata una serie de hechos previstos que sucedan sin aadirle ningn tipo de inters. No se usa porque no capta atencin del lector. Enradilla institucional: cuando la noticia es una institucin, se empieza citando esa institucin. Se puede hacer pero se aconseja empezar por el qu Entradilla de personaje e instituciones: se utiliza el arranque de la informacin para relacionar a una serie de instituciones o personajes, que son protagonistas de la informacin. No se debe hacer, ya que hay que destacar los personajes ms importantes y luego a lo largo de la informacin incluiremos el resto. Entradilla literaria: tambin se pueden incluir otra serie de elementos para enriquecer la informacin, de carcter literario. Dan lo fundamental de las noticias (qu) ms la aportacin literaria que puede hacer el autor. Este estilo debe conseguirse con datos. Debemos tener presente que este estilo literario no reste claridad a la informacin Entradilla de frase corta: se usa bastante y se escogen una frase corta que logre impactar al lector, buscando as llamar la atencin del lector. Se origina sobre todo para competir con la TV. Para usar esta tcnica, hay que tener clara la frase que hay que usar, sin restar calidad al conjunto de la entradilla. No se aconseja refranes, ttulos de peridicos, tpicos o frases hechas. Tampoco debe ser opinativa. Entradilla resumen: sera la entradilla tradicional en la que se incluye las 6 w's. Solo se puede usar en notas, breves y teletipos. Entradilla de declaraciones: es mucho ms cmodo. Debemos huir de frases entrecomilladas en ese arranque de la informacin, tanto del titular como la entradilla. Es mejor el estilo indirecto. Puede ir una frase entrecomillada, no ms de una. Para citar la frase, si es largo hay que citar antes al autor. Si la frase es corta, antes o despus el declarante. Entradilla estadstica: corresponde a noticias que requieren dar muchos datos numricos importantes. Los nmeros complican la lectura. Debemos optar por el dato numrico ms importante. El abuso de datos no 10

llama la atencin. 3.4 TITULARES (ELEMENTOS PARALINGISTICOS: LADILLOS, PIES DE FOTO, ETC) El titular atrae al lector. Es muy difcil que alguien lea de cabo a rabo el peridico. As que debe resultar atractivo. Tambin ocurre en los informativos de radio y televisin. Adems de ser atractivo o no, puede arruinar una informacin, o hacerla ms atractiva. Nunca podemos engaar al lector con el titular. Es el elemento estrella de la informacin, y hay que procurar responsabilizarse siempre de l. (No dejar que lo corrijan sin verlo nosotros porque pueden cagarla) Otro aspecto importante para titular es conocer el contenido de la noticia, por lo que el peridico es el ms indicada para titular. La informacin que recoge el titular debe proceder de la entradilla o el primer prrafo. Deben aparecer los datos en los dos sitios, pero sin repetir totalmente. El ttulo es como un anuncio de lo que el lector va a encontrar en la informacin, lo ms importante. Proceso lgico: hay que escribir informacin y hacer titular con el dato principal. Pero generalmente se suele titular antes de tener una idea de lo que queremos tratar en el resto de la informacin. Estructura: Formada generalmente por sintagmas nominales con tendencia a tener dos partes (no siempre). En la estructura del ttulo se pueden ahorrar algunas unidades de la oracin, como preposiciones, artculos, sujetos e incluso el verbo (omisible en algunos casos). Se puede omitir el verbo siempre que no se altere el sentido y el entendimiento de la frase. Tipos: Segn Alarcos Llorach Por referencia o contenido encontramos: objetivos: resumen de la noticia, directos al hecho, sin aditivos. (ETA asesina a ...) Subjetivos: buscan llamar la atencin. (Las balas de ETA matan a ...) Por su amplitud encontramos: amplios: se alarga con otros aspectos complementarios (Uno de los etarras ms buscados asesina a ... en su despacho.) concentrados: (Pepe Prez, asesinado) Por su concrecin encontramos: completos: oracin completa. Llevan sujeto. (Un etarra asesina a ...) incompleto: el sujeto suele ser elptico (Asesinan a...). Dentro de este tipo encontramos otros dos: Propios o normales: emplean una evidencia y construccin lgica. Figurados o anormales: emplean figuras literarias. Por su omisin: unimembres: cuando el tema y la tesis van unidos (Asesinato de un diplomtico en ...) bimembres: tema y tesis van separados o enfrentados (El Unicaja, eliminado) 11

Segn Nez Ladeveze: Expresivos: no aportan informacin sobre los hechos. Evocan un hecho que se presume conocido. Son palabras sueltas, decoradas con algn signo ortogrfico. Apelativos: Para llamar la atencin sobre un hecho (que no tiene por qu ser conocido). Frecuente en prensa sensacionalista y en tipos concretos de noticias de la informacin general como los sucesos. Temticos: o simplificadores. Enuncian el tema, sin entrar en juicios o valoraciones. Se suelen dar en los breves y en los gneros no informativos como artculos y editoriales. Informativos: Explican la accin misma y sus circunstancias. Ttulos fundamentalmente temticos ya que enuncian el tema sin juicios ni valoraciones. Dentro de esta encontramos: Dinmicos: deben reflejar accin. Verbo en presente o futuro. Estticos: reflejan los efectos, resultados de una accin sobre lo que se informa y el verbo es el participio. Sensacin de algo acabado y finalizado. Esta clasificacin se queda coja y la profe aade otro tipo mas que es: Informacin + valoracin/interpretacin del hecho: es igual que el informativo pero interpretan. Antettulo y subttulo Todos los ttulos se apoyan siempre en un subttulo o antettulo informativos. A la hora de usar el subttulo hay que ver si la noticia es simple o mltiple: Simple: el subttulo amplia lo que dice el titular para un solo hecho. Mltiple: El subttulo puede ampliar el tema desarrollado en el titular o dedicarse a otra noticia incluido en el texto (varios temas en la misma informacin). Titulares de acto de habla Enuncian actos de personas (declaraciones) Forma indirecta: forma textual (Aznar confirma la subida de los impuestos) Informativo: Diciendo ectamanete lo que ha dicho la persona Interpretativo: interpreta el sentido de las declaraciones Valorativo: valora lo que quiere decir la declaracin. Forma directa: textual. Se usan en entrevistas o declaraciones importantes (Aznar: Voy a subir los impuestos) Forma mixta: Titular de manera indirecta pero entrecomillando alguna parte de la frase que queramos realzar. Tambin tiene los tres tipos de la forma indirecta (a, b, c) Reglas para hacer los titulares El titular debe recoger lo ms importante de la informacin y que adems sea atractivo para el lector. Debe incitar la curiosidad del lector. Los ttulos deben guardar una serie de reglas. Si no cumples estas reglas, suspendes. Todos los datos del titular deben estar en el prrafo de entrada o en el de entradilla Siempre que se puede, los ttulos deben ser breves pero sin perder fuerza ni calidad. Deben ser directos, ir al grano, sin ambigedades El ttulo debe tender a ser informativo, aunque sea de otra modalidad. 12

 Jams puede aparecer en el ttulo (subttulo y antettulo tambin) datos que luego no estn en el texto informativo. Hay que repetir los datos del cuerpo de titulares. Los verbos en presente siempre que sea posible. Si no es posible, se aconseja el uso del pretrito perfecto, mejor que el imperfecto, pero si usas este ltimo salo por economa de espacio. La frase debe ser afirmativa. Debemos huir de los negativos (Aznar no viajar por Aznar suspende su viaje. No repetir palabras en todo el cuerpo de titulares, pero si se puede en la entradilla. No usar puntos No abuses de las comillas ni los signos de interrogacin o exclamacin. El nfasis debe ponerse en el verbo porque tiene ms fuerza que los signos de interrogacin muestra como si no tuviramos confirmada la noticia (excepto en casos justificados como reportajes, etc.) Evitar las cacofonas. Vigilar la concordancia. Para evitar fallos, no separar mucho el sujeto del verbo. No usar palabras ambiguas que puedan llevar a equvocos Solo estn autorizadas las siglas conocidas No usar adjetivos, se pierde objetividad, excepto en los actos de habla No puede crear falsas expectativas al lector. Debe responder al contenido de la informacin Se pueden suprimir artculos, preposiciones, verbos, cuando no se pierde significado y fuerza. En medios serios se suele usar el estilo completo. Lo ltimo que se debe eliminar es el verbo (se sustituye por una coma) No se debe resumir nunca la informacin, destacar el aspecto ms importante de la informacin. Cuidado al sintetizar expresiones o nombres. Solo cuando sean cosas conocidas (GAL, decretazo) Verbos en los titulares Deben aparecer en presente o en futuro mejor que en pasado, preferido presente. Si usamos el pasado, mejor pretrito perfecto que indefinido Podemos elegir frase con verbo y frases en los que podemos omitir el verbo Cuando se suprime el verbo, sustituirlo por una coma El participio se usa mucho, que no se abuse El titular informativo es ms fcil de hacer, por sintetizar el hecho principal. El atractivo se consigue con el verbo, que vaya siempre a los que queremos decir, usar formas simples,... Adems del uso del verbo, hay una serie de reglas para hacer los titulares informativos: El objetivo es dar la mxima informacin posible en esas diez o quince palabras. Usar el mnimo de recursos lingsticos El nmero de palabras depende de la maqueta, y condiciona la fuerza del titular Aparte de sintetizar el qu, buscar alguna circunstancia que haga atractivo al titular Errores frecuentes al titular Expresiones que nunca deben utilizarse como probable y algunos tiempos del verbo poder, que transmiten falta de certeza. Cambiar el orden lgico, siempre que no cambie el significado. Factores que deben ser tenidos en cuenta a la hora de titular El gnero informativo que vamos a usar. No se titula igual una crnica que una entrevista Seccin del peridico donde se aloja la informacin. Algunas secciones permiten ms licencia que otras El nmero de columnas (la mancha del ttulo) El cuerpo del titular 13

 El medio que se use Orientacin o ideologa del medio El momento de redaccin del titular, enfocndolo para buscar una reaccin del titular. Los titulares son construcciones verbales con influencia grfica y tiene mayor mancha que le resto de los componentes grficos. Subttulo y antettulo El ttulo, subttulo y antettulo reciben el nombre de cabeza. Hasta hace unos cuantos aos, subttulo y antettulo tenan funciones muy distintas pero hoy da solo se pone o subttulo o antettulo. Antes el antettulo apostaba antecedentes de importancia y el subttulo aportaba algn dato importante que no haba cabido en el ttulo. Ahora el discurso puede tener uno u otro, porque la funcin ahora es la misma. Aportan algn dato importante para completar el ttulo o destacar otro elemento en el conjunto de informacin mltiple. Sumario ( dentro de la informacin) Tradicionalmente, se ha utilizado para destacar una idea importante de esa informacin. Se pueden usar de dos maneras: si es una persona la que habla, se entrecomilla la frase y se escribe y si hay ms, se pone el nombre. Con ellos llamamos la atencin en el texto. No lleva punto. Epgrafes y cintillos Van a la cabeza de la informacin y se pueden usar o no. Los epgrafes tienen un sentido localizador del contenido o lugar de los hechos (Elecciones 2000) El cintillo se diferencia del epgrafe por su funcin informativa, junta informaciones de varias pginas pero que aportan informaciones (Catastrofe en el canal) Folio Primera lnea de la pgina. Con el nmero de pgina, seccin, fecha, nombre de medio,... Ventana Anuncio en la primera pgina de las noticias ms destacadas de la edicin, recuadrados o no. Antes cuando esa ventana recuadrada en primera pgina se llama rataplan Pie de foto Es un texto muy breve que acompaa a la informacin grfica Texto que explica una foto. A pesar de su brevedad tiene unas caractersticas: Deben ser siempre informativos Independiente del texto de la noticia. Extensin de una lnea o dos, dependiendo del medio. Cuerpo ms pequeo que el del texto. 14

 El contenido del pie de foto debe ser descriptivo de la imagen que cuenta. Cualquier elemento grfico para ilustrar una informacin, deben estar relacionado con la imoaginacin Fotonoticia Texto informativo que pueden llevar alguna valoracin, ms extensa que el pie de foto (4 o 5 lneas) que va titulado. Su uso es ms frecuente en primera y ltima pgina. El texto va engatillado al ttulo. Las reglas para escribirla son iguales a los breves, pero adems tiene que explicar el contenido de la fotografa. Ladillo Una palabra o dos que sirven para dividir una informacin muy larga, situado entre los prrafos de la noticia y tiene un cuerpo mayor al del texto o negrita. Deben procurarse centrarlos. Tambin debe guiar al lector. 3.5 NOTICIAS O EL TEXTO INFORMATIVO ACTUAL Pueden ser simples o mltiples Simples: tiene un solo elemento informativo, aborda un nico tema. La estructura de esta noticia es la siguiente: Titular (idea A) Prrafo de entrada (desarrollo idea A sin agotarla) Cuerpo de la informacin Termina desarrollo idea A Introduce material secundario (a) Introduce informacin contextual Mltiples: Varios elementos noticiosos. Contiene varios datos de igual importancia (ABC), que normalmente se recogen en el prrafo de entrada: Titular (idea A, subttulo idea B) Prrafo de entrada (A+B)(+C) Cuerpo de la informacin Termina desarrollo idea A Introduce material secundario (a) Introduce informacin contextual Termina desarrollo idea B Introduce material secundario (b) Expone idea C Introduce material secundario (c) Se puede desarrollar la idea A citando material secundario del (b). En el primer prrafo debemos desarrollar la noticia principal con forma de estructura simple. Clases de noticias (Paul V. Sheehan, 1972) De sumario (varios sujetos de la informacin): sera la noticia mltiple. Cuando tenemos varios elementos para hacer una pieza informativa. Informan sobre barios temas que vienen de una fuente informativa. Hay medios que prefieren muchas noticias cortas y otros muy extensa con muchas informaciones. 15

 Cronolgicas: Una noticia casi nunca se escribe en orden cronolgico. Se suele usar como complemento de una noticia principal. De situacin (prevencin denuncia): los medios suelen incluir una serie de noticias en su agenda, que tienen un inters constante en la sociedad. Son temas que siempre interesan (paro, inmigracin, ...) Suele enfocarse desde la prevencin o desde la denuncia. Su estructura es peculiar, porque en la entradilla se suele combinar la informacin bsica con la contextualizada. Complementarias (despieces informativos): concretan otra noticia principal. Suele ir relacionada y al lado de la noticia principal. Se pueden utilizar para desgajar un aspecto llamativo. En ellas no se puede tratar ningn aspecto de la noticia principal. Tambin se puede usar para escribir ancdotas. Se usa cada vez ms porque aligera visualmente el texto. Espacial: un tipo de noticia mltiple. Hay ocasiones que un acontecimiento se desarrolla en distintos lugares geogrficos. De inters humano: intentan provocar la emotividad del lector. Hay dos tipos: las que contienen determinadas dosis de inters humano y las que son fundamentalmente noticias de inters humano. En las primeras se complementa al hecho que no es de inters humano y se enfatiza la humanidad. En las segundas constituyen por s solas un elemento de inters humano. La escritura debera ser para capta la atencin del lector. 3.6 EL REPORTAJE OBJETIVO Es una noticia hipercompleja, osea. Incluye muchos elementos noticiosos de manera simultnea. Parte de un hecho que se ha abordado en el peridico. En el reportaje, no se puede dejar nada la margen y todos los hechos fundamentales deben estar en l. Debe tener un seguimiento del tema. Ese tratamiento solo se puede hacer con las noticias que lo permitan. Se tratan, sobre todo, temas de inters humano y los sucesos. No tiene una actualidad inmediata pero no quiere decir que los temas sean de actualidad. Otro requisito para escribirlo es su preparacin, que requiere el conocimiento directo con los hechos. Se diferencia de otros gneros por los recursos literarios. Otro elemento fundamental es que el reportaje es informativo y no de opinin. La principal diferencia entre el reportaje y la informacin, es el estilo literario. En el reportaje se permite mayor libertad expresiva. Tambin se diferencian por la longitud: el reportaje es ms largo. La actualidad tambin lo diferencia ya que el reportaje no hace referencia diaria. Tambin se diferencian en la estructura, ms compleja en el reportaje. Carl Warren ...? habla de distintos reportajes: Objetivo de acontecimientos: Recomendado para textos descriptivos, ya que proporciona la idea de algo acabado. Su estructura es la ms parecida a la de la pirmide invertida y tiene que ser atractivo. De accin o de hechos: da una visin dinmica de los hechos que narra, con una visin temporal partiendo siempre del hecho noticioso y luego usamos el orden temporal. De citas o entrevista: no se usa la frmula tradicional pregunta respuesta. Dependiendo del autor lo incluye en reportaje o entrevista. Se nutre principalmente de las declaraciones de alguien, pero no solo de ellas; pero adems debe aportar contexto y otros elementos enriquecedores. Se le incluyen descripciones y narraciones del periodista. Se utiliza esta forma de escribir en ruedas de prensa y encuestas. El lead hablara del personaje, de qu y el quin y citas textuales. El orden de las citas es el del orden del reportaje. De seguimiento: se confunde mucho con la informacin.

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Cmo se hace la entradilla o lead? Es difcil ver una estructura, porque no hay normas para escribir una entradilla en el reportaje, pero debe captar la atencin. Es un resumen de lo que el lector puede encontrar. Los ttulos del reportaje permiten mayor libertad que en la informacin. Normalmente no usan el ttulo informativo. TEMA 4: CONSTRUCCIN PERIODSTICA DE LA REALIDAD. GNEROS PARA LA INTERPRETACIN Y LA OPININ. 4.1 LA CRNICA La crnica permite la interpretacin fundamentada en hechos, y esta interpretacin de la noticia. Adems de la informacin, incluye la visin personal del autor de la noticia, una interpretacin y no una opinin. No hay muchas ms definiciones o definiciones claras, ya que es un gnero latino (no anglosajn) y no ha habido muchos tericos que analicen la crnica. Entre algunos, Martn Vivaldi: la crnica periodstica es en esencia una informacin interpretativa y valorativa de los hechos noticiosos, actuales y actualizados donde se narra algo, al mismo tiempo que es juzgado lo narrado. Es una crnica en la medida que interpreta los hechos pues a diferencia de la opinin, la interpretacin se de3sprende de los elementos informativos que recojamos en el texto. Distinguimos dos tipos principales: Crnicas de lugar: las que corresponden a los corresponsales, destacados en un lugar o enviado especial; que suelen ser periodistas del medio, que se dirigen a un sitio. Dentro de este grupo estaran las crnicas de corresponsales de guerra, corresponsales locales, etc. Crnicas temticas: judiciales, deportivas, taurinas,... aparte de informar de un tema, lo interpretan. Tienen en comn, la necesidad de especializacin del periodista en los temas que trata ya que un buen periodista no puede hacer una buena crnica temtica, si no conoce a fondo esos hechos. Para escribir una crnica es obligatorio tomar elementos de la noticia, pero tambin del reportaje y del anlisis; adems de dominar la noticia, el cronista tiene que tener la capacidad de analizarla. En El Estilo del periodista de Alex Grijelmo, se afirma el riesgo de las crnicas de que el anlisis de un hecho se convierta en una frase editorializante. Para ello hay que cuidar qu se dice pero tambin cmo se dice y pone el ejemplo de nuevos nombramientos en el Ministerio de Asuntos Exteriores. El testimonio de alguien de prestigio es muy usual para calificar a alguien Tambin se recomienda recurrir a frases y expresin como Quiz es... aunque Elena Blanco dice que tiene poca fuerza (la crnica, no ella). El ttulo de crnica se asemeja a un ttulo informativo, y el lector ver que es crnica al leerlo. Tambin se puede titular con una opinin, sobre todo en las taurinas y deportivas. Dentro de las crnicas geogrficas distinguimos: Las crnicas de corresponsal fijo: suelen tener dos vertientes: las de reportero (recoge noticias) y la de comentarista (funcin orientadora). Eso sucede en la actualidad, las crnicas son comentarios del suceso del lugar de corresponsala; y el cronista interpreta ese hecho, ya que para informar tienen los teletipos. La crnica se publica despus de la informacin para interpretarla. Esa doble funcin la encontramos tambin en delegaciones provinciales. Las crnicas de enviado especial: es distinta de la anterior en que la del especial tiene carcter 17

circunstancial y pierde conocimiento del entorno. Normalmente son los cronistas de guerra los que potencian este tipo. Las crnicas viajeras: son ms literarias que periodsticas. No responde a una motivacin periodstica, la escribimos para hablar de lo interesante de una ciudad o pas para el lector. Se puede incluir en informaciones de servicio. Las crnicas deportivas: exigen menor rigor en la crnica. Hasta ahora, a pesar de la importancia del deporte, se le permiten muchas diligencias. Pero se le exige objetividad. Normas de comportamiento del corresponsal de Fraser Bond sobre la actitud que deben tener: No debe preocuparse de las noticias rutinarias, de eso se ocupan las agendas. Ha de ser especialistas de los asuntos de nacin o regin donde acta. Entre el conjunto de noticias, ha de escoger aquellas que ms van a interesar a los lectores de su pas. Puede elegir los asuntos que ms le agraden, siempre que tengan inters. Puede haber crnicas fijas, como el editorial y es fcil distinguir la crnica deportiva. 4.2 LA ENTREVISTA Declaraciones de personas pblicos o personajes que adquieren notoriedad por alguna causa. En su concepto ms amplio, se considerara entrevista a las declaraciones de cualquier personaje an cuando lo escribamos en estilo indirecto. Hay bastante disparidad de criterios, como la de formato pregunta respuesta Ahora se impone la entrevista informativa corta. Algunos autores hablan de la entrevista de perfil, en que se citan textual y prrafos de creacin del autor. Tiene un origen popular, nace en la prensa ms sensacionalista. Hay muchas frmulas derivadas del periodismo de declaraciones. El periodismo anglosajn resta la importancia de los personajes, y opinan que el periodista debe buscar su propia informacin. Abundan declaraciones de personajes no autorizados. La entrevista se justifica cuando el personaje lo merece. Martnez Albertos dice que el aspecto ms interesante de este gnero, es que posibilita una apariencia de cercana nacido de la inmediatez del recurso de reproducir las palabras exactas del invitado. Para este autor, el nico tipo de entrevista justificado es la entrevista de personalidad. Habla de 3 modalidades de entrevista: Declaraciones como tal: se hace a un personaje sobre temas de inters general. Es una informacin que se presenta de forma dialogada. Proliferan porque el periodista trata de llevar sus propias palabras al entrevistado Entrevista de personalidad: en las que interesa el personaje entrevistado y son las nicas y autnticas entrevistas. Las palabras textuales nos sirven para avanzar en el conocimiento de esa persona. Entrevista con profundidad ya establecida: la ms conocida es el cuestionario de Marcel Proust, que es el cuestionario corto. Clasificacin en funcin de los objetivos: Entrevistas informativas: tiene un objetivo informativo, es decir; usa la frmula pregunta/respuesta para adoptar datos de inters periodstico. Informacin presentada en forma dialogada. Pueden ser entrevistas cortas. Entrevistas de creacin: Tienen, aparte de informacin, una clara pretensin esttica. En ella, el periodista 18

debe tener un importante papel narrativo del contenido. La tendencia ahora, en vez de un reportaje de 3 o 4 pginas, se da esta entrevista. Tambin tiene un aspecto creativo, literario. Este tipo de entrevistas adquiere determinada importancia segn el autor. Unos lo llaman de perfil. Diferencias: las informativas, solo son informativas, el personaje interesa por su actualidad. Tambin se distingue por su objetividad. Otra diferencia es que en la informacin debe tratar un tema de actualidad y en la de creacin no es necesario. Respecto a su estructura, la informativa expone la conversacin mediante pregunta y respuesta, sin comentarios. Es necesario hacer una entradilla en el formato entrevista. En ella, si el personaje es conocido, no hace falta hablar de l, pero sin justificar porque se le hace. El ttulo no debe estar en la entradilla y puede estar en la ltima respuesta del entrevistado. En cuanto al orden de las preguntas, es bueno mantener el orden en que se realizaron, al contrario que las de creacin. Incluso se puede fundir las dos respuestas en una, separar una respuesta muy larga. Debemos preparar anteriormente el tema de la encuesta. Las preguntas deben ser directas, claras y sencillas, pero evitando que sea un interrogatorio de la polica. No siempre ser posible reproducir una entrevista ntegra. Hay algunas preguntas que no son muy bien respondidas y se pueden quitar. El titular: la frase textual. Debemos procurar que refleje la opinin del entrevistado. Si elegimos el estilo directo, la frase del titular puede ser la respuesta de la ltima pregunta. El subttulo si debe ser informativo. Las entrevistas de creacin tienen una estructura bsica, cuyo titular es una frase del personaje, que se compone de : Titular Entradill,: que sirve para profundizar en el personaje y justificar la entrevista Inicio de la introduccin de la entrevista: que sirve para describir Articulacin del cuestionario:_ mediante dos frmulas: a) Pregunta respuesta b) Narracin del periodista: Elude preguntas Final: muy frecuente en el de creacin, en el informativo no se da El lenguaje es importante y requiere creatividad. Consejos para hacer la entrevista. Demostrar fidelidad a las palabras del entrevistado Advertir a la persona qu tipo de entrevista se le va a hacer. No dar un cuestionario previo El elemento narrativo es til, pero sin abusar. No participa mucho en el texto. El periodista debe llevar siempre el curso de la entrevista. El elemento narrativo de las preguntas no significa editorializar las preguntas. El lenguaje debe ser el que impere sencilla y precisamente. No se debe preguntar en primera persona del plural Debe tratarse de usted. No hablarle como si fuera tercera persona. Es fundamental crear un clima favorable entre las dos personas, para que el entrevistado baje la guardia. No se deben rebatir las respuestas Cuidado con la grabadora. 4.3 EL REPORTAJE INTERPRETATIVO 19

Es un reportaje en profundidad, al que aadimos la valoracin y la interpretacin de los datos que tenemos comprobados y construidos como periodistas. Es la diferencia principal del reportaje informativo. Sigue la misma estructura que los reportajes informativos, pero obedece a un guin bsico: Tiene que plantear una tesis o punto de vista o juicio de valor que lo situara en el prrafo de arranque del lead Seguimos exponiendo los datos que argumentan la tesis del reportaje Una conclusin en el sentido que reforcemos la tesis. En el reportaje interpretativo ese lead tiene que tener agresividad, un punto de vista inicial que busque un sentido agresivo. En el cuerpo del reportaje, es una exposicin de hechos a partir de la tesis. Es una acumulacin de hechos, afirmaciones, opiniones llevadas a cabo por la investigacin del periodista. La finalidad es reforzar la argumentacin del prrafo de arranque. Por ello es fundamental encontrar el buen orden para situar los datos. El orden ms usado es el cronolgico. En la conclusin se refuerza este punto de vista inicial. Esta conclusin vuelve a conectar directamente el final del reportaje con el arranque del mismo Ingredientes para realizar el reportaje Haber desarrollado suficientemente el acontecimiento principal Explicar (si los hay) antecedentes del hecho y circunstancias del contexto. Exposicin, interpretaciones, valoraciones de los expertos. Adems se permite la valoracin del propio periodista con datos y argumentarla Anlisis valorativo de lo que puede suceder Calentar en el horno durante 20 minutos y dejar reposar unos 10 minutos Este tipo de reportaje se encuentra ms en revistas especializadas y en suplementos de peridicos. Este reportaje se suele hacer muchas veces en equipo, ya que requiere una gran investigacin. El cierre suele llevar una cita o una ancdota. En los manuales lo citan como un gnero libre. Martnez Albertos establece distintos tipos de lead de este subgnero: El lead del sumario: de resumen, 6 uves dobles. Este lead no es muy recomendado El lead del golpe: usa recursos estlisticos como la irona El lead de la pintura: en internacional se usa paisajsticamente El lead de la pregunta: se usa poco, porque confunde El lead de teln de fondo: enmarca geogrficamente en un hecho, sita psicolgicamente al lector. El lead de citas: empieza con declaracin entrecomillada El lead de extravagancia: por contraste o asociacin de ideas

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