UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Metodologa de la Investigacin

Carrera: Ingeniera Electrnica

Grupo: 5T1 Eo.

PROFESOR: Ing. lvaro Gaitn INTEGRANTES: Hassem Ral Guerra Crdoba Walter Isaas Gaitn lvarez

24 de abril de 2013

RESUMEN Podemos hacer nfasis en la importancia que le dan a la investigacin, ya que gracias a ellas la gente sabes todo lo que existe en el mundo, podemos tomar en cuenta que la investigacin nos ayuda a enriquecer nuestros conocimientos en todos los mbitos que queramos, y podemos decir que para querer saber de todo lo que existe en el mundo basta leer alguna investigacin que se halla publicado sobre algn tema determinado. Sin embargo debemos que ser cuidadosos en la fuente investigadora que leamos porque en muchas ocasiones nos podemos encontrar, en nuestro afn de leer investigaciones, personas inescrupulosas que con poca informacin tratan de publicar algunos documentos escasos de informacin carentes de sentido, desde el punto de vista lgico. Por eso es importante tratar de guiarnos pode fuentes de mucha confianza, en el mbito de la investigacin, para as poder aventurarnos al habito de la lectura investigativa, y esto nos ayudara a tener xito en cualquier trabajo investigativo que queramos realizar en un futuro, en nuestros estudios o trabajo. Ya que la investigacin es de gran importancia, esta requiere de recursos, es por eso que gobiernos, empresas privadas, instituciones educativas, dedican parte de su presupuesto en esta labor, ya sea para beneficio de la comunidad o beneficio de ellos mismos, adems podemos tomar en cuenta a las personas que se dedican a esta labor, por cuenta propia, mencionando as a profesores de todos los niveles acadmicos que se dedican a esta labor investigativa, para beneficio de su desarrollo personal. En el documento del que se est haciendo este resumen hacen nfasis en las investigaciones realizadas por unos de sus autores, mencionando que uno de ellos conoce un pas determinado y esto le ayuda a los dems a conocerlos, esto siempre teniendo en cuenta la credibilidad del mismo Si la existencia de trabajos investigativos confiables, todo nuestro alrededor estara encerrado en un mundo sin informacin clara, estaramos como presos en crceles sin conocer lo que nos rodea en nuestro mundo, por eso es importante la permanente existencia de los trabajos investigativos En nuestro da a da tenemos todo tipo de investigacin, y aunque rara vez la escribimos, siempre nos basamos en lo que escriben los dems: los bigrafos, los descubridores de peces, los editores de libros, peridicos, paginas informativas, catlogos, monografas, paper, y sabemos que cualquier fuente informativa de estas puede tener alguna pregunta que algn da nos podamos hacer, aunque hoy en da toda la informacin de la que nos queramos enterar se encuentra en la herramienta internet

Si estamos preparados para hacer algn trabajo administrativo que se nos haya asignado, en nuestro trabajo o institucin educativa, sera recomendable que nos basemos en las investigaciones que se han hecho en la historia, ya sea de ingenieros, socilogos, filsofos, crticos, lingistas, telogos, etc. Tenemos que saber que hay que escuchar ms de lo que se puede hablar, sea no nos quedemos en algo superficial, para hacer una buena investigacin, confiable, tenemos que hacer uso de todos los recursos y revisar todo, en lo absoluto, de algn tema determinado, eso nos har ricos de informacin y ricos de credibilidad, as nuestra investigacin ser de gran ayuda a nuestros lectores, porque debemos de saber que nuestras investigaciones sern de gran ayuda para los que vienen detrs de nosotros. Esto, aunque parezca difcil de creer, nos podr permitir realizar investigaciones que algn da ayuden al mundo, no en todo su entorno, pero tal vez si en un sector determinado segn la investigacin que hayamos hecho Tenemos que encontrar buenas preguntas, para hacer una buena investigacin, que se quiere decir con esto, nuestro temas investigativos deben de tener objetivos muy bien planteados, y estos deben de ser seguidos a la perfeccin, adems tenemos que formular buenas respuesta a nuestras preguntas que nos haremos en nuestro trabajo investigativo. Tenemos que esmerarnos aunque esta investigacin solo sea leda por nuestros profesores que nos las asignaron Una buena respuesta no se escribe solo para compartir nuestro trabajo, sino tambin para mejorarlo en todos sus aspectos. El hbito de escribir para recordar, debe de ser usado en nuestro da a da, ya que esto nos ayudara a saber ms acerca de algn tipo de tema determinado, porque no tiene ningn sentido leer y nada ms, porque esto no nos dar buena prctica para lo que queramos hacer. Existen personas que tienen la habilidad de almacenar masas de informacin en sus cabezas, pero en la mayora de nosotros se nos pierde la informacin, ya sea por el poco inters que le pusimos o por alguna otra cosa que se nos mete en nuestra cabeza. A veces tambin es bueno hacer informes, ya sea por diversin ya que esto nos ayudara a concentrar informacin en el tema que nos interesa. Una segunda razn para escribir es para ver los patrones ms grandes de lo que se lee. Al organizar y reorganizar los resultados de su investigacin en nuevas formas, a descubrir nuevas implicaciones, las conexiones y las complicaciones. Incluso si se pudiera mantener todo en cuenta, tendra que ayudar a alinear los argumentos que tiran en direcciones diferentes, trazar nuestras relaciones complicadas y resolver los desacuerdos entre los expertos.

Una tercera razn para escribir es conseguir que nuestros pensamientos de la cabeza puedan pasar al papel, donde podemos encontrar lo que realmente estemos pensando segn lo que hemos ledo, sea escribir de memoria informacin de la que nos hemos enterado llevando el habito de lectura. Casi todos nosotros, estudiantes y profesionales creemos que nuestras ideas son ms convincentes en la oscuridad de nuestra mente de lo que resulta ser en la luz de una imprenta, sea es ms importante tener informacin almacenada en nuestra cabeza que en una gran pirmide de papel, ya que as nos haremos mejores profesionales, y nos facilitara hacer una investigacin. En resumen, se escribe para recordar con ms precisin, comprender mejor y evaluar lo que pensamos de manera ms objetiva. Pero incluso cuando estn de acuerdo que la escritura es una parte importante del aprendizaje, el pensamiento y la comprensin, algunos todava se preguntan por qu no pueden redactar sus investigaciones, a su manera, por qu tienen que satisfacer las demandas impuestas por una comunidad que no tienen unido y se ajustan a las convenciones que no hicieron nada para crear. La redaccin de un informa de investigacin, la tenemos que hacer pensando para los lectores, porque estamos escribiendo para los dems, porque ellos se beneficiaran de lo que nosotros estamos planteando en nuestro documento investigativos. En el captulo dos se habla de la conexin con los lectores, a continuacin se har un breve resumen de esto, segn lo que nos proporciona este libro. La mayora de las cosas que hacemos en nuestra vida las hacemos con los dems por eso es que debemos de pensar en los dems para que nuestras investigaciones sean de inters de las personas que se beneficiaran de las mismas. Aqu podemos hacer nfasis en la aventura de la lectura, ponemos ejemplos como cuando estamos leyendo un libro en una biblioteca silenciosa, podemos hacer de cuenta que estamos en una conversacin con el escritor de la obra que estamos leyendo, y a muchos le satisface porque esto les ayuda a enriquecer su conocimiento, de esto se trata la conexin que tienen los lectores con los escritores, todo esto es producto de una investigacin confiable que se realiz. Cuando usted reporta su propia investigacin, se agrega su voz y se puede esperar que otras voces respondan a usted, para que pueda a su vez, responder a ellas. Todas las conversaciones son las actividades sociales en las que se espera que interpretemos nuestras partes. En las conversaciones cara a cara, podemos juzgar lo bien que nosotros y otros hacemos mediante la deteccin de cmo va la conversacin.

Tratamos a los dems como iguales, hablar y escuchar cortsmente, responder directamente a las preguntas de los dems? O uno de nosotros parece estar jugando el papel de experto, descartando otros como una simple audiencia? Podemos juzgar qu tan bien una conversacin va como lo tenemos, y podemos ajustar nuestros roles y comportamientos para reparar errores y malentendidos que se producen. Las sentencias en ambos sentidos: del mismo modo que juzgamos un escritor al leer, por lo que un escritor debe juzgar a sus lectores, pero antes de que l escribe. Por ejemplo, los autores de estos prximos dos pasajes imaginaron diferentes lectores, con diferentes preguntas basadas en diferentes niveles de conocimiento sobre la qumica de los msculos del corazn. As, escribieron en diferentes formas: El control de irregularidad cardiaca por los bloqueadores de calcio depende de la activacin de calcio de los grupos musculares a travs de su interaccin con las protenas reguladoras de actina, miosina, tropomiosina, y la troponina en el sarcmero, la unidad bsica de la contraccin muscular. Los mdicos pueden controlar los latidos irregulares del corazn con los medicamentos llamados bloqueadores de calcio. Cuando el corazn se contrae, sus msculos son activados por el calcio. El calcio en una clula de msculo del corazn interacta con cuatro protenas que regulan la contraccin. Las protenas son la actina, miosina, tropomiosina y troponina. Esa interaccin ocurre en la unidad bsica de la contraccin muscular, el sarcmero.

El escritor se lanza a s mismo ya sus lectores como colegas que saben cmo funcionan los msculos. El escritor pone a s mismo en el papel de un experto, explicando pacientemente un asunto complicado para los lectores que saben muy poco. Si juzgan a sus lectores correctamente, sus lectores juzgarn favorablemente. Hablemos de la compresin del papel Dado que poca gente lee los informes de investigacin para el entretenimiento, hay que crear una relacin que les anima a ver por qu es en su inters de leer el suyo. Eso no es fcil. Demasiados investigadores principiantes ofrecen a los lectores una relacin de caricaturas En un informe de investigacin, debe cambiar los roles de alumno y maestro. Cuando usted hace la investigacin, se aprende algo que los dems no saben. As que cuando lo informe, debe pensar en su lector como alguien que no lo sabe, pero necesita y usted mismo como alguien que va a darle la razn a querer saberlo. Tienes que imaginar una relacin que va ms all de Aqu hay algunos hechos que he desenterrado sobre tibetana medieval tejer. Son suficientes las correctas?

Hay tres razones mejores para ofrecer esos hechos: la tercera es la ms comn en la investigacin acadmica. He encontrado algo de informacin nueva e interesante

Se toma el primer paso ms all de los datos-arranque cuando usted dice a su lector, aqu estn algunos hechos sobre tibetana medieval tejer que usted no sabe y puede resultar interesante. Esta oferta supone, por supuesto, que el lector quiere saber, pero incluso si no, usted debe seguir en el papel de alguien que ha encontrado algo que el lector encontrar interesante y el lector como alguien que quiere saber, si ella realmente quiere o no He encontrado una solucin a un importante problema prctico

Usted toma un paso grande hacia la investigacin ms significativa cuando se puede decir a los lectores no slo stos son algunos hechos que usted debe interesar, pero estos hechos le ayudar a hacer algo para solucionar un problema que le interesan. Ese es el tipo de investigacin que las personas hacen todos los das en los negocios, el gobierno y las profesiones. Se enfrentan a problemas prcticos cuya solucin requiere la investigacin de los hechos del caso, en primer lugar para entender el problema, encontrar la manera de arreglar-problemas que van desde el correo no deseado a la cada de beneficios con el terrorismo. Para ayudar a los nuevos investigadores a aprender ese papel, los profesores a veces inventan "mundo real" escenarios: un profesor de ciencias ambientales podra asignar un trabajo para escribir un informe para el director de la Agencia de Proteccin del Medio Ambiente sobre la forma de limpiar un lago local. En este caso usted no est jugando el papel de un estudiante vertido datos sobre un maestro, sino de una prctica profesional asesorando a alguien que lo necesita. Para hacer su informe creble, sin embargo, debe utilizar la terminologa correcta, citar las fuentes de derecho, buscar y presentar las pruebas bien, est en el formato correcto. Pero lo ms importante, tiene que disear el informe en torno a un propsito especfico que define su funcin: asesorar a quien toma las decisiones sobre lo que debe hacer para resolver un problema. Este tipo de investigacin es tpico en el mundo en general, pero es menos comn en la investigacin acadmica a la siguiente. He encontrado una respuesta a una pregunta importante

Aunque los investigadores acadmicos a veces aconsejan directores EPA sobre qu hacer, su funcin ms comn es el de los acadmicos que ayudan a su comunidad de investigadores simplemente entender algo mejor Otros podran usar sus hallazgos para resolver un problema-una prctica descubrimiento acerca de la distribucin de los nmeros primos.