Aula de leitura/ Professora: Rafaela

A sexualidade e o aprendizado atravs do namoro so temas importantes para se conversar na escola. preciso transformar nossos espaos de vida e a escola um dos principais e compartilhar sempre o nosso melhor e o potencial de qualidade que o outro tem. Deixar que a relao acontea: que possamos ter entregas cada vez maiores sem tanta cobrana de resultados. Ou no ficar to perto que a gente possa sufocar, e nem to longe que a gente possa ser esquecido, como diz o nosso entrevistado, Robertson Ferreira Lins. Esquilo, como gosta de ser chamado.
O namoro ainda tem sentido ou algo ultrapassado?

O namorar hoje bem atual e vai ser sempre atual, em qualquer poca. Penso e ao mesmo tempo sinto que namorar buscar um encontro com o outro, buscar uma morada no abrao do outro, querer morar dentro do outro para permitir se encontrar dentro do outro. E essa busca de se encontrar, de se permitir, de se entender, de buscar ser amado vai ter sentido em qualquer poca. Namorar nunca vai estar fora de poca, fora do contexto. Acredito que todo ser humano e todo animal vai sempre buscar o encontro. Ns, humanos, costumamos namorar, brincar de morar dentro do outro. Por isso creio que esse deslumbramento sempre vai existir, por mais que se diga que est desatualizado.
As caractersticas de namorar, hoje, so diferentes de outras pocas?

Talvez exista alguma diferena conforme os tempos. No sei se com o amor romntico da poca medieval existiam mais poetas que declaravam o amor explcito, o amor comentado, do xtase. Hoje, h uma srie de burocracias que criamos em cima do namorar, h cobranas que existem entre as pessoas, principalmente exigindo resultados, como fazem as empresas. Talvez por isso o namoro tenha perdido um pouco o caminho. Porque o namoro no resultado, para se deslumbrar com o outro, ampliar a sensao de percepo. Hoje temos mecanismos de expresso diferentes de namoro, a nossa vontade de namorar, vontade de dizer que ama. As maneiras que so diversas.
A rapidez do mundo atual afeta o relacionamento amoroso, cria uma espcie de prazo de validade?

A pressa que se tem hoje, a ideia da rapidez, da velocidade da internet e das informaes, s vezes nos faz esquecer que namorar tem outro ritmo. Namorar perceber, ter a possibilidade de escutar o encanto da outra pessoa, saber brotar em cada cho por onde passamos, o encantamento de mostrar uma flor, mostrar uma rvore, mostrar o pr do sol ou simplesmente olhar a lua cheia. E o tempo para isso completamente diferente do tempo lgico. algo mais lento. A rapidez impede a contemplao desses momentos juntos, de olhar, escutar, sentir a presena da outra pessoa. No pode haver rapidez. Quando a gente comear a atrasar juntos os relgios e comear a fazer pequenas contemplaes, estando cem por cento presentes, escutando e se deliciando com a presena do outro, o tempo outro. Namoro no resultado, estar presente e pronto.
O namoro pode ser tambm um projeto de vida de algum ou algo que vai surgindo?

Penso que tem as duas coisas. Existe a necessidade ou o desejo de um projeto de vida e, ao mesmo tempo, a relao que vai crescendo. No sei a ordem de como comea, qual a primeira, mas acho que se perdeu um pouco, porque antes disso as pessoas deveriam se encontrar amando a si mesmas. Quando a pessoa descobre que pode amar a si, vai descobrir que pode amar o outro. Agora, no momento em que permanecemos juntos e

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percebemos continuamente que estamos juntos, tem uma continuidade. Lembrei de duas pessoas interessantes que falaram sobre o amor. Santo Agostinho disse: "simplesmente, ame". Nada alm do que seja amor. Cobrana j no mais amor, exigncia no amor. E Jesus considerava que por amor tudo possvel. Ento, duas pessoas que falaram de amor, falaram algo to simples! Para ter continuidade de vida, de projeto de namoro, tem que se perceber se no est se escondendo atrs do amado ou da amada. Porque, se for assim, no h amor e o projeto vai por gua abaixo. A pessoa tem que se perceber completa na relao. um abrir-se, ficar transparente, e na intimidade que h a possibilidade do projeto de vida, caso contrrio fica difcil a continuidade.
Os novos tipos de famlia, outros modelos, podem afetar o namoro dos filhos?

Acabamos tocando na ferida dos pais. Por ter recebido um pouco da no expresso amorosa com naturalidade, acredito que os pais acabam no entendendo as expresses amorosas dos filhos e no sabendo lidar com elas. Como os pais esto nas suas prprias relaes? Se isso no vai bem, no h como entender as relaes dos filhos. Quanto aos filhos, querendo ou no, h um pouco do prottipo das famlias. Se eles vm de uma famlia desorganizada, podem entrar no crculo do padro da famlia. Se os pais esto juntos por status, comodidade, algum receio, isso poder refletir na percepo dos relacionamentos. Quando os pais se amam, d para ter uma certa tranquilidade a respeito dos filhos. Ento isso algo de mo dupla: os pais entendendo a expresso amorosa dos filhos e os filhos entendendo a expresso amorosa dos pais.
Por que um namoro comea e por que ele termina?

A prpria vida um processo de transformao. Tudo tem movimento. H quem disse que tudo vazio, luz, cores e que tudo msica e movimento. As relaes comeam porque buscamos esses encontros: da luz, da msica, do vazio e do movimento. E se tudo movimento, chega o momento de passar frente, dar continuidade. A expresso amorosa muito maior do que imaginamos. Agora, considerando que amar outra pessoa o melhor para ela, e que quando ela queira ir embora, compreender que isso possa ser melhor para ela, entrar no nosso templo de humildade e de liberdade, e permitir que o outro v. Caso contrrio, no querer o melhor para o outro. Ento tudo comea e tudo se transforma. Buscamos esse primeiro contato de carinho, de afeto, de proteo, de realizao, mas talvez chegue o momento que se queira mais e isso no significa um fracasso na relao, mas uma ampliao desse amor. Confunde-se muito manter a relao com a posse. Mas as relaes no so posse, elas so movimentos danantes que se expressam a cada momento. A prpria vida uma dana, uma dana se encontrar com o outro e tambm uma dana partir para outros movimentos.
O namoro pode servir para um aprendizado do corpo?

A todo momento estamos aprendendo, e o aprendizado tambm acontece na relao com a outra pessoa. Mas talvez tenha se perdido um pouco quando esquecemos de cuidar da relao. E da entrou uma srie de moralismos em cima da relao com o corpo, acabou surgindo a condenao e, com a condenao no h aprendizado perfeito. Mas no momento em que entrarmos desculpabilizando o corpo, com o devido cuidado, um verdadeiro aprendizado com o outro. Talvez tenhamos que descobrir quais so os nossos medos, nossas culpas, o que estamos buscando, porque o outro simplesmente me d as

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pistas do que estou buscando. Quem vai criar percepes e entendimento a prpria pessoa. Namorar vai ser sempre um aprendizado.
Como a nossa sociedade e os meios de comunicao lidam com as diferentes expresses de afeto?

Acho estranho como, numa sociedade, dentro do nvel da racionalidade, falamos de amor e ao mesmo tempo negamos as expresses amorosas em todos os lugares. A televiso, por exemplo, passa mais expresses de morte, de violncia do que as pequenas expresses amorosas, como o simples gesto de ajudar algum a atravessar a rua, dar uma flor, escrever um poema, olhar para outra pessoa. Esses pequenos gestos no so muito pontuados. E quando se reprime a expresso amorosa, a se provoca o maior distrbio social, que a prpria violncia, a no aceitao do diferente. A diversidade que faz a vida dar seus passos. o entendimento desse diferencial tambm em ns que talvez possa aceitar o diferencial que est fora. Do contrrio nos tornamos ditadores; as outras expresses no valem. Acho que todas as expresses so vlidas, contanto que revelem o cuidado, o afeto, a cumplicidade e tambm intimidade num sentido mais amplo, em que possamos encontrar vida em todas as emoes. Existem emoes que fazem com que nos permitamos, nos abramos para a vida, e outras que fazem com que nos fechemos, que a depresso. Perceber as expresses amorosas externas faz com que nos abramos. Acho que tem uma mistura de moralismo que talvez tenhamos recebido, somado ao medo dessas expresses corporais, de sensaes que temos. Muitas vezes, olhar tambm provoca extremas emoes. Ao mesmo tempo, devido s nossas represses, no queremos revelar a alegria de ver em ns e no outro as expresses diferentes. preciso deixar os sentimentos comungarem com as ideias.

O namoro na escola atrapalha ou ajuda?

O namoro pode ajudar muito na escola, porm vai depender da escola e do nvel de represso que os professores carregam dentro de si. Porque se pegar o tema namoro, o flertar, o ficar, o encontrar-se com o outro tambm como tema de sala de aula, desmistificando esse mistrio do amor, colocando-o com mais naturalidade, seria um aprendizado, talvez mais teraputico do que educativo. importante compartilhar nossas sensaes de alegria, de prazer, de estar aberto para o mundo, porque, quando estamos amando, estamos vendo tudo muito mais bonito. E essa fora divinal que precisamos redescobrir dentro das escolas. As escolas deveriam se abrir para este potencial de vida. Por que no associar o amor e suas vrias expresses dentro da sala? Acho que tudo o que muito proibido e no discutido, comentado, provoca uma curiosidade imensa. O ser humano um bicho curioso. Ele busca alguma coisa, quer entender, quer experimentar, sair dos limites. Ento, quanto mais naturalidade nos temas, mais vai preparar as pessoas para escolherem o que querem. Entre a relao de amor e a relao de morte, parece que se valoriza mais a morte, a luta, a competio. Quase nada se valorizou das expresses amorosas em suas mltiplas possibilidades. No sei se seria muita hipocrisia hoje querer limitar os tipos de relaes amorosas permitidas. Penso que tem que deixar as pessoas serem felizes. Se o feliz dela estar com o igual, vamos celebrar o igual; se for com os diferentes, vamos celebrar os diferentes, mas o importante deixar as pessoas escolherem suas melhores expresses

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amorosas, contanto que no invadam o espao das outras pessoas: tero apenas que fazer uma escolha responsvel. Mas ainda um grande debate, uma grande discusso tanto filosfica quanto psicolgica para ser colocada nas escolas, nos encontros, nos meios de comunicao. Se nas aulas de Histria, por exemplo, falssemos do amor em todas as pocas ao invs de falar das guerras, acho que seria interessante. A questo da sexualidade, do aprendizado atravs do namoro, acredito ser a prpria expresso divina. Quando a flor desperta para o desabrochar j um convite para a abelha chegar. tudo uma dana. E a dana simplesmente acontece.

1. Pai, no me d tudo que peo. s vezes peo somente para obter, para compensar, para chamar a ateno. 2. No me d ordens. Se ao invs de ordens me pedisse as coisas com firmeza e carinho eu as faria rapidamente e com muito mais alegria. 3. No me faas promessas. Se me prometer um prmio, d-me, mas tambm d-me o castigo, se prometido. 4. No me corrija as faltas diante dos outros, ensina-me a ser melhor quando estivermos sozinhos e com o seu exemplo. 5. No me compare com ningum, principalmente com meu irmo ou irm. Se me fizer sentir pior que os outros eu sofrerei muito mais. 6. No grite comigo. Respeito-o mais quando voc fala comigo, e no me faa gritar tambm. 7. Deixe-me andar com meus prprios ps, ter minhas prprias emoes. Se voc fizer tudo por mim, eu jamais terei a alegria de poder aprender. 8. Quando estiver enganado em alguma coisa, admita-o, pois crescer muito mais a minha estima por voc, e isso me ensinar a reconhecer os meus prprios erros. 9. Trate-me com a mesma amabilidade e cordialidade com que trata seus amigos, assim, aprenderei com voc o respeito e a amizade. 10. Eu aprendo muito vendo seu comportamento dirio diante de tudo. Isso a base de toda formao do meu futuro carter. Lembre-se que meus ouvidos escutam melhor a quem admiro mais, voc. Ento fique atento aos seus atos diante de mim. 11. Quando eu estiver atravessando momentos difceis, ajude-me. Tente me compreender. Demonstre o seu amor por mim. Gosto de sentir que sou amado. Preciso de segurana para crescer. 12. Ensine-me a aprender, e no a imitar os outros, ou mesmo voc. Ensine-me o que ser livre, pois s assim poderei criar um mundo livre! Atenda meus pedidos, pois s assim serei capaz de ser feliz.