You are on page 1of 3

TRABAJO FINAL DE TEORIA DEL CONFLICTO Definir si cada una de las afirmaciones siguientes es correcta o incorrecta y explicar brevemente

pero fundamentadamente el porque en cada caso (cada respuesta vale 2 puntos): 1. Siendo las relaciones de antagonismo y la lucha de clase supuestos bsicos de todo proceso social en el marco de las perspectivas del conflicto (marxismo), la pregunta Cundo y por qu los hombres protestan? constituye entonces, para esta perspectiva, el gran interrogante a resolver a la hora de estudiar puntualmente los conflictos. Correcto Incorrecto - Por qu? 2. Teniendo en cuenta la correlacin existente entre procesos de acumulacin y la generacin de conflictos sociales (que involucra procesos de antagonismo, de construccin de hegemona, de conciencia de clase, de diferenciacin de movimientos y subjetividades), es posible afirmar que la emergencia de los llamados nuevos movimientos sociales (nuevos temas y lenguajes, giros en los procesos de lucha, etc.) expresa la desaparicin de la lucha de clases en tanto ruptura con lo viejo y lo previo. Correcto - Incorrecto, Por qu? 3. Es compatible al mismo tiempo trabajar conceptualmente con hegemona y accin colectiva para explicar un proceso de conflicto, teniendo en cuenta la genealoga de las categoras y la coherencia en el marco terico? Si No - Por qu? 4. La preocupacin por las condiciones objetivas y subjetivas, la jerarqua del proletariado y el desarrollo combinado, en tanto categoras del pensamiento de Silvio Frondizi y
1

Milciades Pea, equivale (explican lo mismo y en base a los mismos supuestos) a la preocupacin de F. Schuster y N. Giarraca quienes interpretan los procesos de cambio y conflicto en base a, por ejemplo, las categoras identidad colectiva, juegos de lenguaje, liberacin congnitiva y carcter contencioso e intencional. Correcto Incorrecto; Por qu? 5. Las categoras razn instrumental, praxis, razn subjetiva y sociedad unidimensional de la llamada Teora Crtica remiten (en tanto se asemejan y coinciden) a los principios bsicos de la perspectiva de la accin en trminos de, por ejemplo, movilizacin de recursos (Craig Jenkis, McAdam); movimiento social (Touraine); oportunidad poltica y repertorios de accin (Tarrow); accin colectiva (Melucci); viejo y nuevo paradigma (Offe); Correcto Incorrecto; Por qu? Para el TPF tener en cuenta lo siguiente: <!--[if !supportLists]-->- <!--[endif]-->Se considerarn como criterios de evaluacin, adems de la respuesta correcta-incorrecta, la explicacin a la respuesta, la argumentacin ordenada, clara y fundamentada en relacin a las teoras y autores de las ideas que se quieren explicar, con un lenguaje preciso y acorde al contexto de las ciencias sociales. <!--[if !supportLists]-->- <!--[endif]-->En pos de concentrarse en el nudo central de cada pregunta y transmitir as ideas y argumentos concretos y precisos, cada respuesta del TPF deber ser desarrollada de manera concisa no

superanado la carilla como extensin mxima (esto implica un mximo total para las 5 respuestas de 5 carillas). <!--[if !supportLists]-->- <!--[endif]-->El ltimo da para la entrega del mismo es el jueves 14 de noviembre, sin excepcin.

You might also like