Escuela: INSTITUTO TECNOLOGICO DE URSULO GALVAN Logotipo: Carrera: Grupo: 3 ER SEMESTRE No.

de Control: 12881796

ADMINISTRACION

Nombre del Alumno: ISRAEL GUILLEN RAMIREZ

Nombre del Profesor:

MARCO ANTONIO DAZ RAMOS

Materia:
Comportamiento organizacional.

Actividad: Resumen de responsabilidad social Tarea

Elaborar un resumen de la lectura de Responsabilidad social, Ecologa y Conservacin

Tema:
Responsabilidad social, Ecologa y Conservacin.

Resumen: Responsabilidad social, Ecologa y Conservacin

EL entorno como marco terico: La comunidad es una buena medida de identidad de los seres humanos. Pero esta no es nicamente la que nos determina. Nosotros tambin contribuimos en la construccin de uno mismo y del entorno social que nos rodea. El entorno social, es la estructura en donde nosotros nos podemos desarrollar como persona, es en donde ponemos en prctica nuestras funciones y en donde aprendemos otras habilidades o aptitudes. Una persona necesita ciertos mecanismos legales, ticos y cvicos para poder desarrollarse en un entorno determinado. Las leyes pueden fungir como acuerdos sobre metas y procedimientos; las instituciones son instrumentos de la sociedad para alcanzar sus objetivos adoptando una actitud creativa para la construccin de una mejor vida. Estructuras sociales: Las estructuras sociales son la base de todo ser humano, desde que nacemos nos identificamos con algn grupo social. Nuestro primer contacto con la sociedad al nacer, es con la familia. La familia se encarga de darnos las bases para formar parte de una sociedad. De nuestros padres no solo heredamos cuestiones genticas; con la ayuda de ellos y el resto de la familia vamos adoptando costumbres, creencias y valores. La familia nos da los fundamentos de todo tipo de costumbres, desde religiosas hasta polticas para poder pertenecer a una comunidad social. Para poder colaborar con la comunidad se deben adoptar valores importantes, como la solidaridad y la filantropa, con el objetivo de que las personas trabajen en equipo para el bien de todos. Los sistemas educativos tambin contribuyen en la enseanza de los individuos para el desarrollo de aptitudes, habilidades y conocimiento para convertirlos en personas capaces de participar en la vida pblica. Valores culturales. Dentro de estos valores estn los religiosos y los de la familia, la religin se encarga de promover los valores que comparten cada miembro del grupo. Mientras que la familia transmite los valores fijados por su tradicin, herencia y sus cosmovisin. En una sociedad grande existen muchos valores culturales, ya que cada persona percibi diferentes valores

en su familia de acuerdo a su herencia familiar o a la religin que pertenece. Es importante saber que aunque existan diferentes valores entre cada grupo o persona, es posible dialogar entre ambos y as poder compartir mnimos valores que nos permitan congeniar entre personas. Estructura econmica. Es posible determinar la sanidad de un sistema econmico a partir dl inters que muestra inters en generar condiciones favorables para el buen desarrollo de los seres humanos. Es cierto que la riqueza es necesaria para procurar el bienestar social, pero esta debe de alcanzarse de manera justa, con proyectos a largo plazo que no estn al margen del bienestar de los trabajadores y sus familias y, en general, de toda persona inmersa en las estructuras econmicas. Sistemas polticos. Los sistemas polticos promueven valores cvicos e ideales de convivencia, a travs de los procesos educativos, las instituciones y las leyes, reglas y normas. Estos valores se catalogan como medio y fin. Son valores individuales que se alcanzan colectivamente. Esos valores son la libertad, la igualdad, la equidad, la justicia el respeto, la tolerancia, la solidaridad y la responsabilidad. En los ltimos aos se ha visto que los mayores conflictos se deben a un carcter intercultural, tnico y religioso. Responsabilidad social, Ecologa y Conservacin. La responsabilidad est vinculada con la justicia, tanto como hacia otro especfico como hacia los otros que conforman los grupos sobre los cuales van actuar una estructura determinada. Es importante contribuir con nuestras acciones para que la vida se ms justa, digna, solidaria, equitativa y pacfica. Lo ms importante es que cada individuo se convierta en un agente activo y creativo de la sociedad, reclamando la excelencia desde su lugar de accin, lo cual lo convierte en responsable en la construccin de una sociedad ms justa, libre y solidaria. Independientemente de la profesin que se tenga o de la forma de contribuir a una comunidad, es importante que cada quien tenga muy presente que no basta con una existencia pacfica; hace falta una coexistencia en la que cada persona a un proyecto

comunitario en el cual pueda adoptar a la sociedad y alcanzar para si una mejor calidad de vida. La responsabilidad social de organizaciones e instituciones. La responsabilidad consiste en asumir las repercusiones y alcances de nuestros actos libres. Una organizacin o institucin est siempre conformada por personas individuales que se unen para lograr un objetivo o una meta especifica. Es significa que la responsabilidad sobre las decisiones y sus consecuencias son compartidas. Estas agrupan determinados deberes para la sociedad. Cada organizacin e institucin debe tomar conciencia de los valores y metas hacia los cuales se dirige su accin, involucrado a sus miembros en un proyecto colectivo, promoviendo el sentido de pertenencia. La familia. La familia es el ncleo esencial de la construccin de la personalidad y supone el mejor contexto para preparar a la persona a travs del afecto a cada uno de sus miembros, para que estos se integren de manera positiva, creativa y respetuosa a la sociedad; as pueden desempear un papel constructivo dentro del entorno en el que se desarrolla. Una de sus mayores responsabilidades es contribuir a la socializacin en funcin de los valores ticos. Lo ms adecuado es que la familia ayude a que sus integrantes sean autnomos, emocionalmente equilibrados y capaces de establecer vnculos afectivos satisfactorios. Su dinmica debe generar armona, compresin y apoyo. Las instituciones educativas. Estas instituciones tienen la responsabilidad de transmitir habilidades, aptitudes y conocimientos para que la persona se relacione con el mundo de forma ms responsable. No se trata de informar, sino tambin de formar. Esto es, de participar en la configuracin de una persona sana y en ofrecer en algunos medios para alcanzar la vida lograda. La educacin permite a la persona afrontar los retos que la vida la plantea, le vuelve capaz de realizar sus proyectos personales en conjuncin con los otros. La empresa privada. La finalidad primordial de una empresa privada es generar riqueza de forma honesta. Actualmente tiene una responsabilidad social, pues contribuye notoriamente a la economa y genera fuentes de trabajo. Una empresa bien enfocada debe procurar un impacto social favorable y propositivo ante cuestiones como el medio ambiente, la educacin, los derechos humanos, la movilidad social, la pobreza, entre otros.

Las empresas deben aportar nuevas propuestas para el desarrollo social, sin perder de vita los principios democrticos. Y el respeto a la pluralidad. Los partidos polticos. Estos ofrecen distintas alternativas para el buen gobierno. Su responsabilidad social es la autntica representacin de los intereses de la sociedad en su conjunto y no de convenciones particulares. Por ello han de proponer candidatos idneos a la eleccin popular para cumplir tareas ejecutivas y legislativas. Responsabilidad social, Ecologa y Conservacin Tanto una como la otra contribuyen a mejorar la calidad de vida en la sociedad. Estas organizaciones actan de forma supranacional y se rigen por el ideal de la solidaridad. El estado se apoya en estas organizaciones para fortalecer proyectos fundamentales como el cuidado de nios y ancianos, el auxilio de pases en va de desarrollo, la proteccin de animales en peligro de extincin, la conservacin del ecosistema, entre otras ms. Para lograr estas acciones las empresas deben de trabajar en conjunto con el gobierno y as mejorar la calidad de vida. Las asociaciones religiosas. Las asociaciones religiosas proponen la vida feliz, en funcin de valores transcendentes orientados a la plenitud. Las asociaciones religiosas tienen el deber a promover e inculcar algunas vas para alcanzar la vida lograda, es decir, la autorrealizacin de la persona teniendo en cuenta que tambin es necesario respaldar la justicia, la paz y la solidaridad, que tambin son valores cvicos. El estado. La mayor responsabilidad del estado es asegurar la justicia. A travs de sus acciones, debe procurar que el entorno sea conveniente para todos, en los diferentes aspectos y mbitos necesarios para una conveniencia pacifica, agradable y conforme con la dignidad humana. Ello implica la defensa de los derechos humanos como mnimos de justicia universalmente requeridos e ineludibles. El poder ejecutivo. En cada uno de los tres distintos niveles de gobierno, el ejecutivo es el encargado de la aplicacin de las leyes. Su papel es identificar las necesidades de la sociedad, as como

proyectar y ejecutar las polticas pblicas que permitan el desarrollo integral del individuo en un contexto de participacin democrtica. EL poder legislativo. Tiene la misin de estudiar los requerimientos de los gobernados para elevarlos a normas de comportamientos mediante leyes generales. Su funcin es elaborar normas justas que tomen en consideracin a todos los sectores de la sociedad. El poder judicial. Su propsito es interpretar las leyes laboradas por los legisladores y resolver los conflictos que surjan entre los particulares o bien, entre los propios rganos de gobierno. Ms all de lo pblico y lo privado. Existen algunos problemas que no son exclusivamente estatales ni personales. Uno es la ecologa. El cuidado del medio ambiente es algo que debera de preocuparnos a todos por encima de cualquier otro tipo de intereses, porque es el escenario de lo indispensable para la realizacin de nuestros proyectos personales. Otra preocupacin es el fenmeno de la globalizacin y el dinamismo cultural con el que esta se enfrenta. La ecologa. En ocasiones se piensa que los problemas ecolgicos son propios de la ciudad. Por esto es conocida la grave situacin del Distrito Federal y rea Metropolitana. Es inaudito que por los ndices de contaminacin los habitantes no puedan usar su auto un da a la semana. La situacin de Mxico es delicada no solo en lo que se refiere a las ciudades. Tenemos un sinnmero de problemas ambientales: la contaminacin y escasez del agua, la tala inmoderada, el ejercicio irresponsable de la caza y la pesca, el deficiente manejo de los desechos que a menudo son vertidos en el mar o lagos y ros, entre otros. La formacin de la conciencia cvica abraca el respeto a los conciudadanos y la participacin activa en el cuidado del entorno. Llama la atencin de que a pesar de que el problema ha adquirido dimensiones gigantescas, persiste la apata y el inters de algunas personas y actores sociales. Y es que en el fondo no somos consistentes de que en problema como la ecologa, la frontera entro lo pblico y lo privado se difumina.

Los derechos de tercera generacin. Tambin llamados derecho9s del pueblo o solidaridad, y abracan asuntos relacionados con la paz social, el desarrollo sostenido y el medio ambiente. Los derechos de los pueblos en materia ambiental abarcan la solucin de los problemas alimenticios, demogrficos, educativos y ecolgicos. Actualmente nos enfrentamos a dos situaciones que parecen no dar cabida a la preservacin del ambiente. Por una parte, encontramos pas cuya pobreza les dificulta encontrar condiciones favorables para la vida: tienen abundantes problemas de higiene, escases de agua e incluso falta de alimentos. Hay naciones altamente desarrolladas que a costa de modernizarse han golpeado el orden ecolgico. Desarrollo sostenido. Se refiere a la bsqueda del crecimiento limpio. En otras palabras, lo ideal sera que el progreso tecnolgico y el combate a la miseria no entraran en conflicto con el cuidado ambiental. El desarrollo de las sociedades actuales debe contemplar el bienestar de las generaciones futuras: una poltica irresponsable con el ambiente intentara justificarse bajo la consigna salvar a los de hoy, aunque esto implicara aniquilar a los habitantes del maana. El desarrollo sostenido es precisamente el que administra los recursos actuales considerando las necesidades futuras. Los grandes avances tecnolgicos nos han hecho creer que somos seores de la naturaleza. Globalizacin y multiculturalismo. La globalizacin es el proceso de integracin mundial en los planos social, poltica, econmica y cultural. Con ello se aspira una compresin y acercamiento entre las diversas culturas y costumbres que existen en el planeta. El proceso de globalizacin se ha suscitado por el crecimiento acelerado de las nuevas tecnologas de la informacin y los procesos de reestructuracin en el modo de funcionamiento de la economa capitalista. El multiculturalismo asimila la diversidad social y la pluralidad de cdigos culturales como condiciones propias de la sociedad. Cuando se convierte en ideologa, el multiculturalismo opta por una defensa poltica de la diferencia y se puede entender como actitud opuesta a la globalizacin. En efecto, si esta

se entiende como un intento de uniformar economas y costumbres, puede atentar y destruir valores culturales que debemos defender y conservar. Globalizacin y multiculturalismo pueden parecer antagnicos. Sin embargo, existen algunos puntos de confluencia. Paradjicamente, el proceso de apertura de fronteras que genero la globalizacin econmica ocasion las grandes migraciones que fomentaron polticas multiculturales. Economa global. La apertura de fronteras comerciales ha ocasionado que tanto los Estados como los individuos tengan vnculos ms estrechos. El reconocimiento de las diferencias entre las distintas naciones y la complementariedad de sus actividades econmicas, es la clave del desarrollo internacional. Hacia una economa equitativa. El proceso de globalizacin econmica tiene sus riesgos. En algunas ocasiones, estados, organizaciones internacionales y empresas han fallado en su tarea de que el libre flujo de inversiones conlleve un verdadero beneficio a las personas. El respeto a la identidad cultural. La identidad, aquello que nos define, puede entenderse en trminos individuales o colectivos. Puede hablarse de la identidad de cada uno de nosotros o de la identidad mexicana. La globalizacin ha de respetar ambas, pues forman parte de la condicin humana. Pero este respeto no es simplemente una aceptacin pasiva de la diferencia. Es una invitacin al dialogo para encontrar que une a las culturas y que las separa. Algunas veces las sociedades se fragmentan justo en donde deberan unirse. Por ello, es preciso potenciar el dialogo y ampliar los acuerdos mnimos necesarios para lograr la convivencia pacifica.