CONTRIBUCIN AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BSICAS 1. Conocimiento e interaccin con el mundo fsico.

Describir los primeros modelos atmicos. Diferenciar entre elementos y compuestos qumicos Comprender el modelo atmico de Thomson Distinguir el modelo atmico de Rutherford. Conocer las propiedades de las partculas subatmicas. Diferenciar los tres tipos de radiaciones. Entender las aplicaciones de los radioistopos. Conocer el funcionamiento de una central nuclear Conocer las repercusiones del uso de la energa nuclear

2. Competencia matemtica

Realizar clculos con caractersticas de las partculas subatmicas (Pg. 65, Act. 3). Construir grficas. Utilizar perodos de semidesintegracin.

3. Tratamiento de la informacin y competencia digital.

Utilizar grficas y tablas para obtener datos.. Comparar informacin de diferentes fuentes. Obtener informacin de Internet .

4. Competencia social y ciudadana 5. Competencia en comunicacin lingstica.

Tratar contenidos relacionados con nuestro entorno. Usar la terminologa cientfica adecuada. Leer y comprender un texto.

6. Competencia para aprender a aprender

Buscar coherencia entre conocimientos cientficos. Analizar causas y consecuencias de procesos . Argumentar el propio punto de vista. .

7. Autonoma e iniciativa personal

Analizar una experiencia o situacin.

Objetivos didcticos

Comprender que la teora atmica de Dalton no nace de un proceso deductivo, sino que se construye para justificar los hechos experimentales. Definir los conceptos de elemento qumico y compuesto en base a su composicin at-mica. Reconocer la naturaleza elctrica de la materia y cmo sta se explica a partir de la existencia de electrones. Explicar y diferenciar los modelos atmicos de Thomson y Rutherford. Identificar las diferentes partes de un tomo y la situacin de las partculas subatmicas en l. Definir los trminos nmero atmico, nmero msico e isotopa. Comprender la necesidad de introducir una nueva unidad de masa de los tomos: la unidad de masa atmica. Realizar clculos de la masa atmica promedio de un tomo. Comprender qu es la radiactividad y reconocer los diferentes tipos de radiacin. Reconocer aplicaciones de los radioistopos. Aprender a diferenciar entre fisin y fusin nuclear.

Contenidos

Teora atmica de Dalton. Elementos y compuestos. Nuevas tcnicas experimentales para el descubrimiento de nuevos elementos qumi-cos. Naturaleza elctrica de la materia. Descubrimiento del electrn. Modelo atmico de Thomson. Modelo atmico de Rutherford. Protones y neutrones. Definicin de los conceptos nmero atmico y nmero msico. Istopos y simbologa para su representacin. Abundancia isotpica natural. Unidad de masa atmica. Masa de un elemento. Radiactividad y tipos de radiacin. Estudio y aplicaciones de los radioistopos. Procesos de fisin nuclear y reaccin en cadena. Centrales nucleares. Fusin nuclear. Ventajas e inconvenientes.

Contenidos transversales. Educacin en valores.

Reconocimiento de la relacin entre la Ciencia y la calidad de vida.

o o o

Radiaciones perjudiciales para nuestra salud. Ventajas de la fusin nuclear respecto de la fisin nuclear. Aplicacin de los radioistopos al diagnstico de enfermedades.

UNIDAD DIDCTICA 5: Estructura atmico-molecular de la materia

Sesin

Actividades Actividad de evaluacin. Prueba inicial.

Duracin

Agrupamiento Grupo clase.

15 min

Actividad de presentacin. Esquema de la unidad.

10 min

Grupo clase

Actividad de desarrollo. Explicacin de evolucin histrica, partculas constituyentes, y los modelos atmicos 2 Actividad de desarrollo. Explicacin de nmero atmico y nmero msico. Istopos, iones. Masa atmica y molecular. La estructura electrnica Actividad de consolidacin. Resolucin de ejercicios sobre el tomo. 3 Actividad de desarrollo. Explicacin de las caractersticas de la radiactividad, sus aplicaciones e impactos Actividad de consolidacin. Realizacin de un trabajo sobre Valoracin de las repercusiones para los seres vivos y el medio ambiente de las radiaciones 4 Actividad de evaluacin. Prueba de la unidad.

25 min

Grupo clase

25 min

Grupo clase

25 min

Pequeo grupo

25 min

Grupo clase

25 min

Pequeo grupo

50 min Trabajo individual

Criterios de evaluacin

Verificar que conocen los postulados de la teora atmica de Dalton y que a partir de ella definen los conceptos de elemento qumico y compuesto. Evaluar si conocen las diferencias entre los modelos atmicos de Thomson y de Rutherford. Comprobar que saben determinar el nmero de protones y neutrones de un istopo a partir de su notacin isotpica. Evaluar si saben calcular la masa atmica de un elemento a partir de la abundancia natural de los istopos que lo forman. Verificar que conocen los diferentes tipos de radiacin. Comprobar que saben hacer clculos con los perodos de semidesintegracin de los radioistopos. Verificar que saben diferenciar fisin nuclear de fusin nuclear.