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TRANS 2012
1 Fase Conhecimentos Gerais (31/07/2011)
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PORTUGUS
Texto para as questes de 01 a 05
01 A irritao manifestada pela garota em sua ltima
fala deveu-se mais diretamente
a) linguagem utilizada por ela no segundo quadrinho,
para descrever o garoto.
b) ao desinteresse demonstrado pelo garoto no
primeiro quadrinho.
c) ao incmodo causado pela inflamao alegada.
d) desconfiana de que no fora levada a srio.
e) ao comportamento impassvel do garoto durante o
dilogo.
02 Na primeira fala da personagem, a locuo verbal,
precedida de jamais, expressa
a) consequncia de uma ao no premeditada.
b) impossibilidade de realizao de uma hiptese.
c) condio para a ocorrncia de um fato improvvel.
d) incerteza sobre uma tomada de posio recente.
e) conjectura sobre algo irrealizvel num futuro
prximo.
03 Sobre o emprego das palavras alegoria
(2 quadrinho) e metforas (3 quadrinho), correto
afirmar que
a) a primeira deveria estar tambm no plural, j que, no
contexto, sinnima da segunda.
b) a inteno do autor, colocando-as em dois
quadrinhos seguidos, foi construir uma anttese.
c) a primeira no envolve o nvel semntico da
linguagem, ao contrrio do que ocorre com a segunda.
d) alegoria est no singular, porque deve ser
entendida como uma sequncia de metforas.
e) alegoria refere-se linguagem visual; metforas,
linguagem verbal.
04 O verbo passar adquire, no segundo quadrinho, o
mesmo sentido com que foi empregado em:
a) Passava de um assunto a outro sem aviso.
b) H pouco tempo, passou de capito a major.
c) bem provvel que no passe de hoje.
d) No passaria de novo por esse vexame.
e) Se agir assim, no passar de um canalha.
05 Entre a primeira e a segunda fala da garota,
estabelece-se uma relao lgica de
a) contraposio.
b) condio.
c) causa.
d) concesso.
e) conformidade.
Texto para as questes de 06 a 10
Leia o seguinte trecho de uma entrevista dada pelo
escritor Joo Antnio:
Talvez eu seja uma vocao espria de escritor.
Quem sabe no passe de um msico frustrado, de
quem afastaram os instrumentos na primeira infncia.
Meu pai um choro e seresteiro. Toca todos os
instrumentos musicais de corda, inclusive alguns
renascentistas. Ele me colocou um instrumento musical
na mo logo aos oito anos de idade: um bandolim. E eu
cheguei a tirar de ouvido, sem saber uma nota, alguns
trechos de choros difceis como o Apanhei-te,
cavaquinho. Quem me afastou da msica foi o senso
protetor de minha me, que jamais pde compreender a
viabilidade prtica da profisso musical. Achava ela que
os msicos eram, em geral, dissimuladores e que se
valiam do fato musical para acobertar as suas farras,
porres, bomias e, principalmente, pluralidade de
mulheres. E, assim, em nome de um valor no qual eu
nunca acreditei, ou seja, a monogamia para ambos os
sexos , acabei desembocando na literatura. Ca na
literatura, que parece ter, aps um amor que j dura
mais de vinte anos, todos os ingredientes do risco e da
paixo que tanto me fascinam. Mal sabia minha me
que, se eu me tivesse dedicado msica popular, hoje
seria um homem talvez mais bem situado, em termos
de status, do que geralmente o escritor no Brasil.
Edla van Steen, Viver & Escrever. Adaptado.
06 Conforme as declaraes do entrevistado, sua
opo pela literatura foi resultado de uma vocao
a) precoce.
b) imposta.
c) mal sucedida.
d) no genuna.
e) espontnea.
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07 O autor declara que sua me procurou influenci-
lo, porque ela achava que
a) os msicos costumam ter um comportamento
reprovvel.
b) a msica menos rentvel do que a literatura.
c) a profisso de escritor era a mais indicada para o
filho.
d) uma profisso no deve ser escolhida apenas
porque d mais dinheiro.
e) a literatura mais atraente do que a msica.
08 Justificam o emprego de aspas em choro (L. 4) e
em status (L. 24), respectivamente, os seguintes
motivos:
a) nfase e conotao.
b) inteno crtica e linguagem popular.
c) ironia e jargo literrio.
d) eufemismo e neologismo.
e) especificao de sentido e latinismo.
09 Das substituies propostas abaixo, consideradas
no contexto, a nica que mantm o sentido do texto e a
correo gramatical :
a) de quem afastaram os instrumentos. (L. 2 e 3) =
cujo acesso dos instrumentos lhe foi negado.
b) que se valiam do fato musical. (L. 13 e 14) = que
valorizavam o evento musical.
c) no qual eu nunca acreditei. (L. 16 e 17) = em que
jamais cri.
d) que tanto me fascinam. (L. 21) = dos quais eu era
to fascinado.
e) Mal sabia minha me. (L. 21) = minha me
entendia de maneira errada.
10 No trecho Ca na literatura, que parece ter, aps
um amor que j dura mais de vinte anos (L. 18 a 20), o
emprego de vrgula apenas antes do primeiro que
pode ser assim explicado:
Ambas as oraes sublinhadas so adjetivas, porm a
primeira contm ideia de explicao e a segunda, de
a) aposio.
b) generalizao.
c) inverso.
d) restrio.
e) condio.
Texto para as questes de 11 a 17
H uma lngua sendo gestada no Brasil que no se
pretende correta, autntica ou mesmo eficiente.
apenas novidadeira trendy ou fashion, como ela
prpria se definiria.
Nessa nova lngua, no se diz mais que tal ou qual
coisa antiga, vinda do passado. Diz-se que vintage
embora vintage (ao p da letra, vindima) se
aplique, em ingls, ao que pertence a uma dada safra,
ao que vem autenticamente de uma poca. Mas
sempre assim, no? Por leveza ou ligeireza dos
usurios, certas palavras, ao serem transplantadas
fora de uma lngua para outra, podem ter o seu sentido
original alterado.
Da que, na nova lngua que se pratica aqui, e mais
ainda no mundo da moda, algo corriqueiro, vulgar,
normal, que no se afasta dos padres estabelecidos,
agora chamado de mainstream. Em ingls,
mainstream o curso dgua ou corrente principal e
se refere a um rio, mas pode se aplicar tambm a um
estilo dominante na literatura, na msica, no cinema.
Entre ns, meio que vem substituir o que, at h pouco,
costumava se chamar de como era mesmo?
bsico.
A secretria de um mdico acaba de me telefonar
marcando um apontamento para a semana. Isso era
algo que, no passado, dizamos de farra: Vou te dar um
anel para marcar um apontamento. Quis rir, mas me
contive a tempo. A moa estava falando a srio.
Ruy Castro, Folha de S.Paulo, 09/10/2010. Adaptado.
11 De acordo com o texto, a definio de novidadeira
para a nova lngua justifica-se, principalmente, pela
constante
a) substituio de palavras da lngua original por
expresses estrangeiras recentes.
b) aquisio de um vocabulrio que h pouco tempo se
considerava ultrapassado.
c) atribuio de sentidos inusitados a palavras e
expresses importadas de outra lngua.
d) mudana do significado de vocbulos em
determinadas situaes de uso da lngua.
e) prtica de inventar modismos para a denominao
de acontecimentos do dia a dia.
12 No texto, o processo de interao autor/leitor se
manifesta de forma mais direta em:
a) H uma lngua sendo gestada no Brasil (L. 1) e
no se diz mais que tal ou qual coisa antiga.
(L. 5 e 6)
b) Mas sempre assim, no? (L. 9 e 10) e como era
mesmo? bsico. (L. 22 e 23)
c) ao p da letra, vindima (L. 7) e Da que, na nova
lngua que se pratica aqui. (L. 14)
d) acaba de me telefonar (L. 24) e Vou te dar um
anel para marcar um apontamento. (L. 26 e 27)
e) no passado, dizamos de farra (L. 26) e A moa
estava falando a srio. (L. 28)
13 Tendo em vista o gnero em que se enquadra esse
texto, o autor se permite o uso de expresses prprias
da linguagem informal. o que ocorre em:
a) ao que pertence a uma dada safra. (L. 8)
b) Por leveza ou ligeireza dos usurios. (L. 10)
c) e mais ainda no mundo da moda. (L 14 e 15)
d) meio que vem substituir. (L. 21)
e) Quis rir, mas me contive a tempo. (L. 27 e 28)
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14 Um dos recursos lingusticos para indicar a
indeterminao do sujeito a partcula se. No texto,
esse recurso foi utilizado na seguinte frase:
a) que no se pretende correta. (L. 1 e 2)
b) no se diz mais que tal ou qual coisa antiga.
(L. 5 e 6)
c) embora vintage (...) se aplique. (L. 7)
d) que no se afasta dos padres estabelecidos.
(L. 16)
e) e se refere a um rio. (L. 18 e 19)
15 Considere as seguintes afirmaes a respeito das
expresses verbais grifadas:
I. acaba de me telefonar e marcando (L. 24 e 25)
expressam, respectivamente, iminncia do fato e
habitualidade da ao.
II. Vou te dar (L. 26) equivale a dar-te-ei.
III. ao serem transplantadas (L. 11) e agora
chamado de mainstream (L. 16 e 17) esto
empregadas na voz passiva.
Est correto apenas o que se afirma em
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) II e III.
16 A expresso que permite transformar em um s os
dois ltimos perodos do texto (Quis rir, mas me contive
a tempo. A moa estava falando a srio.), sem alterar o
sentido,
a) no entanto.
b) uma vez que.
c) se bem que.
d) tanto que.
e) por conseguinte.
17 O trecho em que a opo pela prclise tornou-se
obrigatria, tambm devido ao tempo do verbo com que
o pronome se articula, :
a) como ela prpria se definiria. (L. 3 e 4)
b) Diz-se que vintage. (L. 6)
c) costumava se chamar. (L. 22)
d) Vou te dar um anel. (L. 26 e 27)
e) mas me contive a tempo. (L. 27 e 28)
Texto para as questes de 18 a 21
Lixo Extraordinrio emociona em Paulnia
Parceria de uma produtora inglesa e da O2 Filmes,
Lixo Extraordinrio visava registrar a obra do artista
plstico Vik Muniz, o brasileiro mais badalado no
universo das galerias e leiles mundo afora.
Por achar filmes de artistas chatos, Muniz usou
seu espao na frente das cmeras para documentar um
novo projeto social. Em 1996, ele havia ido ao Caribe
fotografar crianas que trabalhavam em lavouras de
cana-de-acar e, de volta a seu estdio, recriou as
imagens apenas com, veja s, acar. O trabalho deu
origem srie Sugar Children e foi um sucesso. A
ideia, ento, era repetir o experimento, agora com
pessoas que viviam literalmente no lixo, esquecidas
pelo mundo, e reverter o dinheiro para as comunidades
locais.
O Aterro Metropolitano de Jardim Gramacho, em
Duque de Caixas, o maior aterro sanitrio do mundo,
destino de 70% do lixo do Rio de Janeiro e 100% de
quatro outras cidades. Tudo ao redor gira em torno do
negcio, de galpes para recolher material reciclvel a
uma favela onde vivem boa parte dos 3 mil catadores
que trabalham ali. Lixo, alis, uma palavra proibida: se
aprende logo que o correto dizer resduos slidos, j
que algo que gera dinheiro no pode ser chamado de
lixo, por ter utilidade a algum e tambm ajudar a
preservar o meio ambiente.
Se engana quem acha que o filme s sobre os
catadores. Acima de tudo, sobre o artista. Claro que
as histrias humanas de luta e superao comovem,
mas Lixo Extraordinrio, desde o incio, se prope a
ser um veculo para Muniz, mesmo que com cara de
cinema social. Esse conflito fica evidente em um breve
momento, no qual o artista, ao afirmar estar se
desapegando de bens materiais, reflete at que ponto
seu gesto de generosidade no uma faca de dois
gumes, uma vez que ele tambm se beneficia do
projeto. Constri-se a uma sinuosa figura de heri.
Enquanto documentrio, o filme tradicional,
correto, quase um vdeo institucional. A impresso de
ensaio e roteiro patente. Mesmo assim, Lixo
Extraordinrio tem sua importncia como documento
dessa etapa da carreira de Muniz e tambm do aterro,
que ser fechado em 2012. Sem deslumbramento, pode
ser um modo de conhecer melhor essa realidade
paralela.
Marco Tomazzoni, http://ultimosegundo.ig.com.br,
22/07/2010. Adaptado.
18 Levando em conta as relaes de sentido
presentes no texto, considere as afirmaes sobre as
palavras sublinhadas nos fragmentos abaixo.
I. pessoas que viviam literalmente no lixo (L. 13):
indica que os termos a que se refere foram
empregados em sentido figurado.
II. at que ponto seu gesto de generosidade no
uma faca de dois gumes (L. 34 a 36): refora a
ideia contida na palavra conflito. (L. 32)
III. A impresso de ensaio e roteiro patente
(L. 39 e 40): indica que algo est oculto, no
aparente.
Est correto apenas o que se afirma em
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) II e III.
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19 Em sua resenha, o autor relativiza os resultados do
documentrio, tendo em vista a inteno de Vick Muniz
de documentar um novo projeto social. o que d a
entender o seguinte trecho:
a) histrias humanas de luta e superao comovem.
(L. 29)
b) mesmo que com cara de cinema social.
(L. 31 e 32)
c) quase um vdeo institucional. (L. 39)
d) A impresso de ensaio e roteiro patente.
(L. 39 e 40)
e) pode ser um modo de conhecer melhor essa
realidade paralela. (L. 43 a 45)
20 Tendo em vista a funo que as palavras abaixo
tm no texto, o nico comentrio correto :
a) ento (L. 12): trata-se de um expletivo com
finalidade de nfase.
b) agora (L. 12): d ideia de presente em relao ao
ato comunicativo do autor da resenha.
c) onde (L. 21): deveria ser substitudo por aonde,
de acordo com a norma culta.
d) mesmo que (L. 31): introduz uma orao com ideia
de concesso.
e) enquanto (L. 38): uma conjuno temporal,
indicando simultaneidade.
21 Considere as seguintes afirmaes sobre aspectos
sintticos do texto:
I. Devido estrutura do sujeito da frase onde vivem
boa parte dos 3 mil catadores (L. 21), o verbo
poderia ter sido usado no singular.
II. Na frase Lixo Extraordinrio visava registrar a obra
do artista plstico... (L. 2 e 3), estaria correto usar a
preposio a depois de visava; j no trecho se
prope a ser um veculo para Muniz (L. 30 e 31), a
mesma preposio poderia ter sido eliminada.
III. Apesar de sua extenso, o primeiro pargrafo
constitudo apenas de um perodo simples.
Est correto o que se afirma em
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) I e II, apenas.
e) I, II e III.
Texto para as questes 22 e 23
Quando hoje acordei, ainda fazia escuro
(Embora a manh j estivesse avanada).
Chovia.
Chovia uma triste chuva de resignao
Como contraste e consolo ao calor tempestuoso da
noite.
Ento me levantei,
Bebi o caf que eu mesmo preparei,
Depois me deitei novamente, acendi um cigarro e fiquei
pensando...
Humildemente pensando na vida e nas mulheres que
amei.
Manuel Bandeira, Poema s para Jaime Ovalle.
22 Pode-se afirmar que h, no poema, a inteno de
valorizar
a) os acontecimentos mais simples do cotidiano.
b) o desalento diante de uma situao adversa.
c) a subservincia natureza impondervel.
d) as reaes imprevistas provocadas pelo mau tempo.
e) a busca da compreenso das vicissitudes da vida.
23 O poeta se vale de um recurso estilstico no quarto
verso e de outro, no quinto, que se baseiam,
respectivamente, em
a) ambiguidade e inverso.
b) omisso e abrandamento.
c) redundncia e reiterao sonora.
d) derivao imprpria e intensificao.
e) derivao regressiva e pressuposio.
24 No texto de uma propaganda de remdio contra
azia e m digesto, l-se:
NO PORQUE O CARNAVAL ACABA EM CINZAS
QUE VOC TEM QUE SOFRER COM A QUEIMAO.
A mensagem dessa frase est preservada em:
a) Conquanto o carnaval acabe em cinzas, voc no
deve sofrer com a queimao.
b) Voc no precisa sofrer com a queimao, se o
carnaval acabar em cinzas.
c) Mesmo que o carnaval no acabe em cinzas, voc
sofrer com a queimao.
d) Na medida em que o carnaval termina em cinzas,
voc acaba sofrendo com a queimao.
e) Voc pode sofrer com a queimao, porquanto o
carnaval termina em cinzas.
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INGLS
TEXTO PARA AS QUESTES DE 25 A 30
The ability to stand upright and stride on two feet
was a critical milestone in setting the human species
apart from our ape ancestors. Paleoanthropologists say
its what eventually allowed humans to develop bigger
brains, and it likely took a while to evolve. Based on the
fossil evidence, researchers have long suspected
Australopithecus afarensis, the species whose most
famous member is 3.2-million-year-old Lucy, was
among the first to spend the majority of its day on two
feet. Problem is, Lucys skeleton is missing key foot
bones, which left researchers to debate how much time
Lucy spent upright most of the time, like us, or only
periodically, like the apes?
Now scientists report they have found a crucial
clue: a fourth metatarsal, one of the long bones
connecting the toes to the ankle, from one of Lucys
contemporaries. That fossil speaks volumes about how
we evolved. The bone shows signs of an arch, both
from front to back and from side to side, which suggests
that A. afarensiss foot could absorb shock and bear the
weight of an animal that stood upright for long periods.
It is strong and stiffer than those found in most apes
flexible, handlike feet, which not only splay flat on the
ground but can also curl around branches the better to
sustain a tree-based existence. Being fully upright likely
gave Lucy and her ilk an advantage over other hominids
some 3 million years ago, particularly as the cooling
planet caused the dense, lush forests of eastern Africa to
give way to grasslands, where walking and running
would have been more useful than climbing.
Time, February 28, 2011. Adaptado.
25 De acordo com o texto, a espcie humana evoluiu
devido
a) ao aumento do tamanho do seu crebro.
b) sua capacidade de manter-se em p e de andar.
c) s mudanas em sua formao biolgica.
d) ao aumento de fora de sua ossatura.
e) sua adaptabilidade com relao a mudanas
climticas.
26 Para os pesquisadores mencionados no texto, h
evidncias de que
a) Lucy, fssil famoso, passava a maior parte do dia
em p.
b) os primeiros homindeos, assim como Lucy, no
tinham os dedos dos ps.
c) homindeos e chimpanzs subiam em rvores e
corriam pelos campos.
d) os homindeos, assim como os chimpanzs, ficavam
em p apenas quando necessrio.
e) o esqueleto de homindeos e chimpanzs era
similar, mas as atividades desenvolvidas eram
diferentes.
27 O texto informa que os pesquisadores tiveram que
utilizar outros dados para seu estudo, porque
a) a evoluo de nossa espcie s pode ser
compreendida a partir de uma amostra significativa
de fsseis.
b) a amplitude da pesquisa dependia da comparao
de fsseis contemporneos a Lucy.
c) o fssil de Lucy no possua ossos importantes dos
ps.
d) a variao dos esqueletos fsseis ao longo do
tempo evidente.
e) a ossatura do p e os ligamentos da parte anterior
da perna revelam as similaridades entre a espcie
humana e os chimpanzs.
28 A anlise do fssil A. afarensis, mencionada no
texto, sugere que
a) a condio fsica de nossos ancestrais permitia-lhes
suportar choques e enfrentar situaes adversas.
b) seus ossos possuam resistncia que lhe permitia
mover-se de um lado para outro.
c) a evoluo de nossa espcie deve-se no apenas a
nosso porte, mas ao desenvolvimento da fala.
d) seus ps podiam absorver impactos e suportar o
peso de seu corpo.
e) a habilidade para andar de nossos ancestrais era
similar habilidade de subir em rvores dos chimpanzs.
29 O texto informa que
a) o resfriamento do planeta e as consequentes
alteraes no meio-ambiente reforaram a
importncia da mudana postural dos homindeos.
b) uma das grandes vantagens dos homindeos em relao
aos chimpanzs era que aqueles, diferentemente destes,
preferiam andar no solo a locomover-se nas rvores.
c) a preservao dos macacos deve-se ao fato de que
eles alimentavam-se de folhagens e dos pastos que
vieram a se formar com o resfriamento do planeta.
d) a flexibilidade da ossatura de homindeos e de
chimpanzs permitiu a sobrevivncia de ambos
aps o resfriamento do planeta.
e) o esqueleto humano, hoje, preserva as mesmas
caractersticas dos fsseis de 3 milhes de anos
atrs.
30 O advrbio likely na sentena Being fully upright
likely gave Lucy and her ilk... (L. 25 e 26) pode ser
traduzido por
a) certamente.
b) naturalmente.
c) totalmente.
d) prazerosamente.
e) provavelmente.
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TEXTO PARA AS QUESTES DE 31 A 33
Responda s questes 31, 32 e 33, baseando-se,
respectivamente, nos informes cientficos fornecidos
pela Revista New Scientist de 26 de maro de 2011:
I. People could reduce their intake of salt by doping
food with a tasteless substance that has a smell we
associate with the condiment. Volunteers rated
cheese that had been flavoured with a sardine odour
as more salty than the same cheese without the
flavouring.
II. The closest planet to the sun now has a satellite to
call its own. On 18 March, NASAs Messenger
spacecraft became the first human-made object to go
into orbit around Mercury. The planned year-long
mission will use seven scientific instruments to
study the composition of the planets surface,
measure its topology and record its magnetic field.
III. Tree islands scattered throughout the Florida
Everglades are not geological features but
prehistoric garbage heaps. When archaeologists dug
through some of the islands they found 4000-year-
old domestic waste at their core, it was reported this
week at the Chapman Conference on Climates, Past
Landscapes and Civilizations in Santa Fe, New
Mexico.
31 O texto I informa que
a) os alimentos que possuem odores fortes
normalmente so enriquecidos com sal.
b) as pessoas tm dificuldade de reduzir o sal nas
refeies por achar que a comida perde o sabor.
c) alimentos como queijo e sardinhas costumam conter
mais sal do que o recomendado.
d) os voluntrios da pesquisa mencionada avaliaram
alimentos com sal e sem sal.
e) as pessoas podem reduzir a ingesto de sal,
utilizando alguma substncia que tenha um cheiro
que possa ser associado ao sal.
32 De acordo com o texto II, a NASA
a) planejou uma misso em Mercrio para a qual
enviou sete cientistas.
b) identificou um novo satlite cuja rbita est prxima
de Mercrio.
c) enviou uma espaonave tripulada para Mercrio.
d) concluiu o projeto de envio de uma espaonave de
pesquisa para Mercrio.
e) recebeu mensagens de sua misso a Mercrio em
18 de maro.
33 Segundo o texto III, arquelogos que realizavam
pesquisa na Flrida constataram que
a) o lixo que existe em grande parte da regio de
Everglades possui mais do que quatro mil anos.
b) a regio de Everglades est sobre um manto de lixo
domstico.
c) a composio do solo de trs ilhas na regio de
Everglades de lixo pr-histrico.
d) as civilizaes mais antigas de Everglades
relacionavam-se com povos da regio de Santa F,
no Mxico.
e) um novo stio arqueolgico de aproximadamente
4000 anos parece se estender da Flrida ao Mxico.
TEXTO PARA AS QUESTES DE 34 A 36
Imagine an air traffic system where planes would
no longer have to wait in long rush-hour lines before
taking off, or have to circle the skies before landing. In
this world, planes would be able to fly more direct
routes and land along smoother glide paths.
Those are the changes the Federal Aviation
Administration has been promising for years through an
ambitious program to modernize the nations air traffic
system, and replace radars on the ground with satellite
technology. The problem is that this new system, called
NextGen, will cost an estimated $30 billion to $42
billion to complete. So far, the airlines have been
reluctant to put up their half of the money for a system
that will not be operational for at least a decade.
The New York Times, April 2, 2011. Adaptado.
34 O texto apresenta
a) uma proposta de instalao de um nmero maior de
radares prximos aos aeroportos.
b) uma proposta de implementao de um sistema
mais moderno de controle de trfego areo.
c) um plano diferenciado de rotas areas inteligentes.
d) uma proposta de planilhas de voo operadas por
controladores especializados.
e) um plano a longo prazo para diminuir o trfego
areo.
35 Segundo o texto, a Federal Aviation Administration
tem por objetivo
a) reduzir a estimativa de gasto com novos sistemas
de 42 para 30 bilhes de dlares.
b) introduzir novos radares controlados por tcnicos
por eles treinados.
c) assumir o custo da compra de novos radares para
todos os aeroportos americanos.
d) utilizar tecnologia via satlite no lugar de radares em
terra.
e) discutir os problemas que surgiro com a
implantao de um novo sistema de controle areo.
36 De acordo com o texto,
a) o novo sistema, chamado NextGen, no entrar em
funcionamento antes de dez anos.
b) as companhias areas s vo investir se as
despesas com o novo sistema forem diludas ao
longo de dez anos.
c) o problema do novo sistema, chamado NextGen,
que sua operacionalizao exigir 42 milhes de
dlares a cada dez anos.
d) a ambio dos administradores das companhias
areas impede que haja investimento adequado na
aviao.
e) o governo e a Federal Aviation Administration so
responsveis pela modernizao dos aeroportos.
PAG 07/18 E
Caderno Reserva
MATEMTICA
Observaes:
A derivada da funo denotada por .
A base do logaritmo neperiano o nmero .
O logaritmo neperiano de ln.
____________________________________________
37 Seja

. Ento, o nmero de solues

reais distintas da equao
a)
b)
c)
d)
e)
38 O conjunto de todas as solues reais da inequao

a)
b)
c)
d)
e)
39 A soma de todas as solues da equao
sen cos , no intervalo , vale
a)

b)

c)
d)
e)

40 Sejam e nmeros reais positivos que

satisfazem as equaes
log

log

e .
Ento, vale
a)
b)

c)

d)
e)

41 O valor de
lim

cos

sen

a)

b)

c)

d)
e)
42 O valor de lim

a)
b)
c)
d)
e)
43 Seja sen

. Ento
a) lim

no existe
b) lim

c) lim

d) lim

e) lim

44 O valor de lim

ln

a)
b)
c)

d)

e)
45 Seja uma funo derivvel. Sabe-se que a reta
tangente ao grfico de no ponto tem equao
. Ento,
lim

igual a
a)
b)
c)
d)

e)
PAG 08/18 E
Caderno Reserva
46 Seja
sen se
se

se
Ento, correto afirmar que
a) contnua em , mas no derivvel nesse ponto.
b) derivvel em e tambm em .
c) derivvel em e descontnua em .
d) contnua em , mas no derivvel nesse ponto.
e) descontnua em e tambm em .
47 Considere as funes e cujos grficos so
unies de segmentos de reta, conforme as figuras
abaixo:
Sejam e . Ento,
igual a
a)
b)
c)
d)
e)
48 Seja

. Ento, vale
a)

b)

c)

d)
e)

49 Seja

.
Ento, o coeficiente angular mximo das retas
tangentes ao grfico de
a)

b)

c)
d)

e)

50 Seja

aicsen
Ento, para todo ,

igual a
a)

b) aicsen
c)
d)
e)
51 Considere o polinmio

,
em que so nmeros reais. Qual a alternativa
verdadeira?
a) Se , ento ter pelo menos uma raiz
positiva.
b) sempre ter pelo menos um ponto crtico.
c) sempre ter exatamente um ponto de inflexo.
d) Se

, ento no ser injetora.

e) Se

, ento no ser sobrejetora.

52 Em um laboratrio, realizado um experimento
qumico no qual a massa , em gramas, de uma
determinada substncia dentro de um recipiente varia
com o tempo , em minutos, de acordo com a seguinte
frmula:

Qual a razo entre a massa mxima e a massa
mnima da substncia no recipiente, se o experimento
dura 10 minutos?
a)

b)
c)

d)
e)

PAG 09/18 E
Caderno Reserva
53 Assinale a alternativa verdadeira a respeito da
funo

ln , para .
a) tem dois pontos de extremo local.
b) tem um ponto de mximo absoluto.
c) estritamente crescente em


d) lim

e) tem um ponto de inflexo no intervalo .
54 Seja a primitiva de

ln

que
satisfaz . Ento, vale
a)

b)

c)
d)

e)

55 O valor de aictg

a)

b)
c)
d)
e)
56 A massa , medida em miligramas, de uma
populao de bactrias, em uma cultura de laboratrio,
varia com o tempo , em minutos, conforme a seguinte
lei
,
em que uma constante real. Sabendo que a massa
da populao de bactrias dobra aps o primeiro
minuto, o valor numrico da constante
a)
b) ln

c) ln
d)


e)

57 Na figura abaixo, esto representados a reta vertical

, a reta horizontal e o grfico da funo

cos com

.
O valor de para que as reas das regies A e B,
indicadas na figura, sejam iguais
a)

b)

c)

d)

e)

58 Um slido, que tem aspecto de uma forma de

pudim, obtido por rotao em torno do eixo da
regio compreendida entre as retas , ,
e . Qual o volume do slido?
a)
b)
c)
d)
e)
PAG 10/18 E
Caderno Reserva
FSICA
Enunciado para as questes 59 e 60.
Um motorista freia suavemente seu nibus, conforme o
grfico da acelerao a em funo do tempo t abaixo; o
veculo desloca-se num trecho reto e horizontal e para
completamente em t = 10 s.
59 A velocidade v
0
do nibus em t = 0 s ,
aproximadamente,
a) 2 m/s.
b) 5 m/s.
c) 10 m/s.
d) 20 m/s.
e) 30 m/s.
60 O grfico que melhor aproxima a velocidade do
nibus em funo do tempo t, durante o intervalo
0 < t < 12 s,
Enunciado para as questes de 61 a 63.
Em um parque de diverses, uma jovem lana uma bola
em direo a uma cesta, cujo centro est a 3,5 m de
distncia e 1,0 m de altura acima do ponto de
lanamento, com uma velocidade inicial de mdulo e
que forma um ngulo T = 45 com a horizontal, de modo
que encesta a bola. Adota-se = 0 s no instante de
lanamento e um sistema de referncia em que os eixos
e , nas direes horizontal e vertical,
respectivamente, apontam nos sentidos indicados na
figura e tm origem no ponto de lanamento. Ignore o
atrito com o ar e o tamanho da bola e use = 10 m/s
2
para a acelerao da gravidade no local.
61 Nas condies do enunciado, as equaes horrias
da bola so
a) cos

sen

b)
sen

c)

d) cos

sen

e) cos

sen

62 O instante t em que a bola atinge a cesta igual a

a)

s.
b)

s.
c)

s.
d) s.
e) s.
63 Para acertar a bola na cesta, o mdulo da
velocidade inicial precisa ser igual a
a) 1 m/s.
b) 3 m/s.
c) 5 m/s.
d) 7 m/s.
e) 9 m/s.
PAG 11/18 E
Caderno Reserva
Enunciado para as questes de 64 a 66.
Uma criana move-se pendurada em um brinquedo, que
consiste em uma srie de canos paralelos separados
por uma distncia d. Ela nunca segura dois canos ao
mesmo tempo, de modo que, em cada instante, sem
encostar os ps no cho, est pendurada por uma nica
mo, enquanto seu centro de massa (CM) realiza um
movimento de rotao em que o cano serve de eixo. A
figura 1 mostra o momento exato em que ela larga um
cano para, com a outra mo, segurar o seguinte; a
figura 2 mostra a trajetria do seu CM at ela
novamente largar um apoio e passar a se segurar no
prximo, com a outra mo. Suponha que seu CM esteja
a cm do cano, que a amplitude de oscilao em
relao vertical seja 30 e que a frmula

aproxime suficientemente bem o perodo de uma

oscilao inteira, para as estimativas desse problema.
Adote g = 10 m/s
2
e use 0,62 = 5/8.
64 O tempo de meia oscilao da criana, ou seja,
metade do perodo de uma oscilao completa, ,
aproximadamente,
a) 0,3 s.
b) 0,6 s.
c) 0,8 s.
d) 1,2 s.
e) 3,2 s.
65 Para que a criana possa agarrar o cano seguinte
com a outra mo, fazendo meias oscilaes sempre
com 30 de amplitude, os canos devem estar separados
por uma distncia d igual a, aproximadamente,
a) 0,3 m.
b) 0,6 m.
c) 0,9 m.
d) 1,0 m.
e) 1,4 m.
66 A velocidade horizontal da criana, para que
consiga mover-se trocando o cano de apoio a cada
meia-oscilao com 30 de amplitude, ser de,
aproximadamente,
a) 0,20 m/s.
b) 0,75 m/s.
c) 1,0 m/s.
d) 1,2 m/s.
e) 1,5 m/s.
Enunciado para as questes 67 e 68.
A fim de preparar uma tbua, um carpinteiro movimenta
a lixa sobre a madeira enquanto mantm uma fora
constante sobre ela, cuja componente na direo
normal superfcie da tbua igual a 50 N. O
coeficiente de atrito cintico entre a lixa e a madeira
P = 0,8, a superfcie da tbua est num plano horizontal
e a lixa tem peso desprezvel.
67 Enquanto o carpinteiro movimenta a lixa sobre a
tbua com velocidade constante, a componente
horizontal da fora efetuada pelo carpinteiro tem mdulo
igual a
a) 10 N.
b) 20 N.
c) 30 N.
d) 40 N.
e) 50 N.
68 Nessas condies, a potncia mecnica da fora
que o carpinteiro faz para manter a lixa em movimento,
com velocidade constante e igual a 0,5 m/s,
a) 15 W.
b) 20 W.
c) 25 W.
d) 35 W.
e) 45 W.
Enunciado para as questes 69 e 70.
Uma menina de massa viaja, sentada, em um barco
de massa que tem, em relao gua, velocidade
constante

, com e um versor na direo

horizontal. Em certo instante, a menina levanta e passa
a caminhar com velocidade constante em
relao ao barco, com . Note que o versor o
mesmo nos dois sistemas de referncia. Nessas
condies, as velocidades da menina e do barco em
relao gua so, respectivamente,

.
69 A velocidade vetorial da menina em relao gua,

, igual a
a) zero.
b)
c)
d)

e)

PAG 12/18 E
Caderno Reserva
70 A velocidade vetorial do barco em relao
gua,

, igual a
a)



b)



c)



d)



e)

Enunciado para as questes 71 e 72.
Uma gata, com 4,0 kg de massa, pula, a partir do
repouso, na balana do aougueiro, de uma posio a
1,8 m de altura em relao ao prato da balana. Ela cai
com velocidade na direo vertical, a balana chacoalha
durante o intervalo de tempo 't = 0,2 s do impacto, mas
termina no mesmo lugar em que estava ao comear o
movimento, com a gata sobre ela. Adote g = 10 m/s
2
.
71 A componente vertical do impulso sobre a gata,
devido ao impacto, tem mdulo
a) 1,8 N s.
b) 4,0 N s.
c) 7,2 N s.
d) 24 N s.
e) 40 N s.
72 A fora mdia resultante sobre a gata, no intervalo
't = 0,2 s que dura o impacto, vale
a) 18 N.
b) 40 N.
c) 80 N.
d) 120 N.
e) 240 N.
Enunciado para as questes 73 e 74.
Uma bola de borracha lanada verticalmente para
baixo com velocidade inicial v = 5,0 m/s de uma altura
igual a 3,75 m, colide de maneira parcialmente
inelstica com o cho e volta at uma altura mxima
igual a 4,0 m. Suponha que a frao de energia
mecnica perdida na coliso com o cho,

, em que

so, respectivamente, as energias mecnicas

antes e depois da coliso, seja a mesma nas
sucessivas colises com o cho. Ignore o atrito com o
ar e suponha que o movimento ocorra sempre na
direo vertical. Adote g = 10 m/s
2
.
73 A frao de energia mecnica perdida na coliso,

,
a) 10%.
b) 20%.
c) 30%.
d) 40%.
e) 50%.
74 Aps a segunda coliso com o cho, a bola
alcana uma altura mxima igual a
a) 1,2 m.
b) 2,0 m.
c) 3,2 m.
d) 3,6 m.
e) 4,0 m.
75 Um pulsar uma estrela em rotao que emite um
pulso de radiao a cada rotao completa. Astrnomos
estudaram um pulsar que emite um pulso de radiao a
cada 30 ms. A velocidade angular dessa estrela
a) 20 rad/s.
b) 30 rad/s.
c) 100 rad/s.
d) 200 rad/s.
e) 300 rad/s.
76 Uma criana, de massa M,
se pendura em uma corda,
enrolada em uma polia de raio R
e momento de inrcia I, como
ilustra a figura; a corda d vrias
voltas na polia e no escorrega
ao desenrolar. Assim que a
criana se pendura, a polia
comea a girar sem atrito em
torno de um eixo que passa pelo
seu centro. A tenso na corda
a)
b)

c)

d)

e)

Adote S = 3
1 ms = 10
3
s
O centro de massa da criana
(CM) est indicado na figura.
PAG 13/18 E
Caderno Reserva
Enunciado para as questes 77 e 78.
Em uma apresentao de dana, os bailarinos esto
sobre uma plataforma horizontal circular que gira
livremente, sem atrito, em torno de um eixo vertical que
passa pelo seu centro. Durante parte do espetculo, os
bailarinos, de mos dadas, formam uma roda que gira,
em relao plataforma e em torno do seu centro, com
velocidade angular constante +
0
, enquanto a
plataforma tem velocidade angular constante e igual a

0
em relao a um eixo que atravessa seu centro e
est fixo no cho do teatro. A velocidade angular, tanto
em relao plataforma quanto ao cho do teatro,
positiva se o giro no sentido anti-horrio visto do teto
do teatro.
77 A velocidade angular dos bailarinos em relao ao
cho do teatro igual a
a) 2
0
.
b) + 2
0
.
c)
0
.
d) +
0
.
e) zero.
78 Num certo momento, os bailarinos, ainda em roda,
alteram sua velocidade at que param em relao
plataforma. Nessa nova situao, a plataforma, em
relao ao cho do teatro,
a) continua a girar no mesmo sentido de seu
movimento inicial com velocidade angular de mdulo
menor que
0
.
b) continua a girar no mesmo sentido de seu
movimento inicial com velocidade angular de mdulo
maior que
0
.
c) gira em sentido contrrio ao de seu movimento
inicial com velocidade angular de mdulo menor que

0
.
d) gira em sentido contrrio ao de seu movimento
inicial com velocidade angular de mdulo maior que

0
.
e) est parada.
Enunciado para as questes 79 e 80.
Um disco gira, livremente, com velocidade angular de
0,5 rad/s, em torno de um eixo vertical que passa pelo
seu centro, em relao ao qual tem momento de inrcia
igual a 4u10
2
kg m
2
. A queda sobre o disco de um
pedao de borracha, que se movia numa trajetria
vertical, aumenta o momento de inrcia para
5u10
2
kg m
2
, mas no altera o eixo de rotao.
79 Os momentos angulares antes e depois da
mudana no momento de inrcia, em unidades do SI,
so, respectivamente,
a) 1u10
2
e 1,25u10
2
.
b) 1,6u10
2
e 1,6u10
2
.
c) 2u10
2
e 2u10
2
.
d) 2u10
2
e 2,5u10
2
.
e) 8u10
2
e 8u10
2
.
80 A energia cintica do sistema, depois da queda do
pedao de borracha, igual a
a) 2u10
2
J.
b) 1u10
2
J.
c) 6u10
3
J.
d) 5u10
3
J.
e) 4u10
3
J.
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PAG 16/18 E
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PAG 17/18 E
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BOX 005
005/005
TRANS 2012
1FaseConhecimentos Gerais (31/07/2011)
X
X
X
.
X
X
X
.
X
X
X
.
X
X
X

D
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/
M
M
/
A
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A

H
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:
M
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:
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S
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