1. -Constituye esencialmente, una medida objetiva y tipificada de una muestra de conducta test psicolgico. 2.

- depende del grado en que sirve como indicador de un rea de la conducta relativamente amplia y significativa valor predictivo o de diagnostic. 3.- implica uniformidad de procedimiento en la aplicacin del test a) valor predictivo b) tipificacin c) medida objetiva 4.- parte importante de la tipificacin a) formulacin de instrucciones b) medir la conducta c) solicitar problemas aritmticos 5.- variable independiente de un test a) reactivos aplicados b) uniformidad de condiciones c) el individuo que la aplica 6.- la tipificacin se extiende a los materiales empleados, limites de tiempo 7.- al dar instrucciones se debe hablar rpido sin pausas y un buen tono de voz 8.- Se debe tipificarse la iluminacin, y la ventilacin 9.- un paso importante de la tipificacin es establecer normas 10.- un test no estandarizado tiene instrucciones fijas para su aplicacin 11.- un test estandarizado no tiene instrucciones fijas para su aplicacin 12.-se aplica a una sola persona a la vez 13.- sirven como base para interpretar las calificaciones 14.-puede aplicarse a varias personas a la vez 15.-son extensos y contiene conceptos complejos Normas instrumento individual instrumento de grupo instrument de poder (13) (12) (14) (15) v f v v f f

instrumento de velocidad (16)

16.-son conceptos sencillos y tiempos estrictos. 17.-Tiene estndares de calificacin fijos y precisos y que cualquiera puede calificarlos instrumento objetivo. 18.- es bastante subjetiva y los distintos calificarlos pueden obtener resultados diferentes test de ensayo y de personalidad 19.-los test de acuerdo con el contenido o la tarea se clasifican en : a) verbal, no verbal, diagramas rompecabezas. b) afectiva, cognoscitiva, logro. c) velocidad objetivo, poder 20.-requiere que quienes lo presenten manipulen objetos. a) Instrumento objetivo b) no verbal c) test de ejecucin 21.-Tratan de cuantificar los procesos y productos de la actividad mental a) instrumentos Afectivos b) instrumentos cognoscitivos c) instrumentos de logro 22.- Evala el conocimiento de alguna materia acadmica u ocupacin a) instrumento verbal b) test de ejecucin c) instrumento de logro 23.- Centra la atencin e el comportamiento futuro a) vocabularios y enunciados b)instrumento de aptitud c)instrumento no verbal 24.- propsito principal de los test psicolgicos a) evaluar capacidades comportamientos b) ayudar a corregir errores c) que las personas aprendan 25.- los descubrimientos de estudios de que dependen a) de los psiclogos b) de practicantes o investigadores de la muestra c) de los estudios