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PLANO CURRICULAR DISCIPLINA: QUMICA NVEL DE ENSINO: MDIO SRIE: 1 ano

COMPETNCIAS/HABILIDADES 1. Conhecer os fundamentos bsicos da cincia qumica, sua nomenclatura e notao. 2. Analisar, refletir e interpretar informaes sobre a cincia qumica e suas tecnologias. 3. Equacionar e resolver problemas, sendo capaz de interpretar resultados numricos e experimentais. 4. Identificar e caracterizar os constituintes de um sistema inicial e final. 5. Identificar nos diversos dados experimentais o(s) fator(es) que os inter-relacionam. 6. Elaborar hipteses explicativas a partir de fenmenos observados. 7. Utilizar situaes-problema planejadas ou do cotidiano, de forma a observar informaes e identificar variveis relevantes, e ser capaz de elaborar possveis estratgias para equacion-las ou resolv-las. 8. Compreender o conhecimento cientfico e tecnolgico como resultado da construo humana, inseridos em um processo histrico e social. 9. Esquematizar, planejar, executar e interpretar experimentos qumicos, comunicando os resultados. 10. Compreender o conhecimento cientfico e tecnolgico como resultado da construo humana, inseridos em um processo histrico e social. 11. Perceber a inter-relao existente entre os conhecimentos qumicos e aqueles produzidos em outras cincias afins. 12. Integrar os conhecimentos qumicos e processos produtivos responsabilidade de preservao social ambiental. 13. Identificar os constituintes de determinados materiais de uso cotidianos. CONTEDO Introduo ao estudo da Qumica Competncias (1,2,4,6,7,9,12) Matria Competncias (1,2,3,5,7,9) Substncias e Misturas Competncias (1,2,3,4,5,6,8,12) DETALHAMENTO DE CONTEDO 1 BIMESTRE Aplicao da Qumica no cotidiano. Mtodo Cientfico. Introduo ao trabalho experimental Evoluo histrica do conceito de matria. Introduo histrica da evoluo da Qumica. Estados fsicos onde se processa a qumica estrutura da matria e propriedades. Determinao de massa e volume de variados objetos. Determinao de densidade. Caracterizao de substncias (simples e composta) e misturas. Sistemas Homogneo e Heterogneo Processos de separao de misturas

Leis das combinaes qumicas Competncias (1,2,3,4,5,6,7,8,9,12) Evoluo histrica do conceito de tomo Competncias (1,2,3,,9,10)

2 BIMESTRE Lei da conservao dos elementos ( lei de Lavoisier). Lei das propores definidas. Lei das propores mltiplas. O tomo como partcula homognea modelo atmico de Dalton. Leucipo e Demcrito na origem do tomo. Epicuro, Lucrcio e Dalton. O tomo heterogneo modelos de Thompson, Rutheford Nmero atmico, de massa e nutrons Elementos Qumicos ons Istonos, istopos e isbaros O modelo de Bohr. Configurao eletrnica Diagrama de Linus Pauling Modelo atmico atual Tentativa de Classificao histrico. Descoberta da lei peridica. Classificao dos elementos. Propriedades peridicas e aperidicas.

Classificao peridica e propriedades dos elementos Competncias(1,2,7,9,12)

Ligaes Qumicas Competncias (1,2,3,4,6)

Funes Inorgnicas Competncias (1,2,3,4,6,7,8,9,12)

3 BIMESTRE Conceitos e propriedades das Ligaes qumicas Ligaes inicas Ligao covalente. Ligao metlica. Geometria molecular 4 BIMESTRE cidos e Bases Sais e xidos

02 PLANO CURRICULAR

Qumica 1 ano

DISCIPLINA:

QUMICA

NVEL DE ENSINO:

MDIO

SRIE:

2 ano

COMPETNCIAS/HABILIDADES 13. Conhecer os fundamentos bsicos da cincia qumica, sua nomenclatura e notao. 14. Analisar, refletir e interpretar informaes sobre a cincia qumica e suas tecnologias. 15. Equacionar e resolver problemas, sendo capaz de interpretar resultados numricos e experimentais. 16. Identificar e caracterizar os constituintes de um sistema inicial e final. 17. Identificar nos diversos dados experimentais o(s) fator(es) que os inter-relacionam. 18. Elaborar hipteses explicativas a partir de fenmenos observados. 19. Utilizar situaes-problema planejadas ou do cotidiano, de forma a observar informaes e identificar variveis relevantes, e ser capaz de elaborar possveis estratgias para equacion-las ou resolv-las. 20. Compreender o conhecimento cientfico e tecnolgico como resultado da construo humana, inseridos em um processo histrico e social. 21. Esquematizar, planejar, executar e interpretar experimentos qumicos, comunicando os resultados. 22. Compreender o conhecimento cientfico e tecnolgico como resultado da construo humana, inseridos em um processo histrico e social. 23. Perceber a inter-relao existente entre os conhecimentos qumicos e aqueles produzidos em outras cincias afins. 24. Integrar os conhecimentos qumicos e processos produtivos responsabilidade de preservao social ambiental. 13. Identificar os constituintes de determinados materiais de uso cotidianos.

CONTEDO Equaes qumicas e estequiometria Competncias (1,3,4,5,6,7,8,11,12)

DETALHAMENTO DE CONTEDO 1 BIMESTRE Tipos de Reaes Qumicas Pesos atmicos. Massas moleculares. Conceito de Mol e constante de Avogadro Volume Molar Balanceamento de equaes. Estequiometria de reaes. 2 BIMESTRE Disperses (soluo, colide e suspenso) Coeficiente de solubilidade Classificao das Solues Concentrao das solues Diluio e Mistura de solues Titulao.

Solues Competncias (1,2,3,4,5,6,7,8,9,11,12)

Estudo dos Gases Competncias (1,2,3,4,5,6,7,8,11,12)

3 BIMESTRE Variveis de Estado Leis das Transformaes Gasosas Equao Geral dos Gases Equao de Clapeyron Densidade Absoluta e Relativa Reaes exotrmicas e endotrmicas. Entalpia conceituao. Lei de Hess. Entropia e Energia Livre 4 BIMESTRE Velocidade das reaes. Construo de Experimentos. Fatores que afetam a velocidade Reaes. Constante de equilbrio. Fatores que afetam o equilbrio. Determinao de pH e pOH de solues cidas e bsicas.

Termoqumica Competncias (1,2,3,6,8,9,10,11) Cintica qumica Competncias (2,3,5,6,7,8,9,10,11,12) Equilbrio Qumico Competncias (1,2,3,4,5,6,7,8,9,11)

02

Qumica 2 ano

PLANO CURRICULAR

DISCIPLINA:

QUMICA

NVEL DE ENSINO:

MDIO

SRIE

3 ano

COMPETNCIAS/HABILIDADES 25. Conhecer os fundamentos bsicos da cincia qumica, sua nomenclatura e notao. 26. Analisar, refletir e interpretar informaes sobre a cincia qumica e suas tecnologias. 27. Equacionar e resolver problemas, sendo capaz de interpretar resultados numricos e experimentais. 28. Identificar e caracterizar os constituintes de um sistema inicial e final. 29. Identificar nos diversos dados experimentais o(s) fator(es) que os inter-relacionam. 30. Elaborar hipteses explicativas a partir de fenmenos observados. 31. Utilizar situaes-problema planejadas ou do cotidiano, de forma a observar informaes e identificar variveis relevantes, e ser capaz de elaborar possveis estratgias para equacion-las ou resolv-las. 32. Compreender o conhecimento cientfico e tecnolgico como resultado da construo humana, inseridos em um processo histrico e social. 33. Esquematizar, planejar, executar e interpretar experimentos qumicos, comunicando os resultados. 34. Compreender o conhecimento cientfico e tecnolgico como resultado da construo humana, inseridos em um processo histrico e social. 35. Perceber a inter-relao existente entre os conhecimentos qumicos e aqueles produzidos em outras cincias afins. 36. Integrar os conhecimentos qumicos e processos produtivos responsabilidade de preservao social ambiental. 13. Identificar os constituintes de determinados materiais de uso cotidianos. CONTEDO Eletroqumica Competncias (1,2,3,4,5,6,8,9,11) Introduo a Qumica Orgnica Competncias (1,2,6,7,10,11) Funes Orgnicas Competncias (1,2,3,4,8,9,10,11,12) DETALHAMENTO DE CONTEDO 1 BIMESTRE Nmero de Oxidao Reaes de xido-reduo. Balanceamento de Reaes pelo Mtodo de xido-reduo Pilhas e Eletrlise 2 BIMESTRE Histrico Estudo do Carbono Classificao das Cadeias Carbnicas Hidrocarbonetos Nomenclatura e Notao Sries Orgnicas Tecnologias do Petrleo 3 BIMESTRE

Funes Orgnicas Competncias (1,2,3,4,8,9,10,11,12) Estudo dos Ismeros Competncias (1,2,6,7,9,10,11) Reaes Orgnicas Competncias (1,2,4,5,6,8,9,10,11)

Funes Oxigenadas Funes Nitrogenadas Funes Mistas 4 BIMESTRE Isomeria Plana e Espacial

Tipos de Reaes ( Adio, Substituio, Eliminao, Reduo)

Oxidao e

02

Qumica 3 ano

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