010 Atual GC Assistsocial p1

Rodrigo Dantas Karoline Pinheiro Karen Sousa
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ATUALIZAO ASSISTENTE SOCIAL (139 PROVAS / 1559 PGINAS)
PGINA 1 9 26 40 60 72 82 93 108 123 132 146 154 160 169 191 208 225 246 258 275 283 292 304 313 328 342 387 402 412 428 438 453 461 470 486
ANO 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010
PROVA SERPRO CESPE EBAL IFBA AGECOM INSTITUTO CIDADES INSTITUTO EVANDRO CHAGAS FIDESA SECTGO FUNCAB CETURBES CESPE DETRANPE FUNCAB SADMT UNEMAT TJPI FCC PRODAMSP CAIP USCS FUNDAO CASA VUNESP Pref. PenedoAL COPEVE UFAL Pref. Mato GrossoPB SOLUES Pref. ItabaianaSE CONSULPLAN AGEHABGO SOUSA ANDRADE BNB ACEP CAERN FGV CEB FUNIVERSA Pref. JundiaSP VUNESP DPU CESPE FUNASA DOM CINTRA FUNTELPAPA IDECAN Pref. RecifePE UPENET UPE HRC SESAURO FUNCAB IASES IBABRJ IFGO UFG IFMG IFMG IFPR IFPR IFSE IFSE IPAJMES CESPE UAI Pampulha REIS & REIS Polcia MilitarPA FADESP Pref. gua PretaPE SELECT Pref. AracajuSE MOVENS Pref. ArapiracaAL APROJELAM Pref. ArapongasPR EXATUSPR
493 506 515 525 534 543 559 572 577 586 594 600 606 614 620 628 646 656 661 672 681 688 685 701 710 721 734 742 749 758 764 773 782 787 791 800 814 820 845 854 869
2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010
Pref. AraucriaPR UFPR Pref. AroeirasPB ACAPLAM Pref. Barra MansaRJ BioRIO Pref. BeneditinosPI CAJUNA Pref. Bonito de Santa FPB EDUCA Pref. CamaariBA AOCP Pref. Campo MouroPR FECILCAM Pref. CapelaAL CERCON Pref. CatendePE ASPERHS Pref. Colnia do PiauPI CAJUNA Pref. CruzetaRN SOLUES Pref. CuitegiPB ADVISE Pref. Dona InsPB METTA Pref. Estrela de AlagoasAL ADVISE Pref. FerreirosPE ACAPLAM Pref. FlorianpolisSC FUNJAB UFSC Pref. Formoso do AraguaiaTO UNIRG Pref. Girau do PoncianoAL CERCON Pref. GoioerPR Pref. GoioerPR Pref. Graa AranhMA CAJUNA Pref. GrossosRN MULT Pref. GuaraPR FAUEL Pref. Ielmo MarinhoRN ACAPLAM Pref. IpatingaMG IDECAN Pref. IpubiPE APROJEPLAM Pref. IrinepolisSC UNIUV Pref. ItabaianaPB ACAPLAM Pref. ItaocaraRJ CEPERJ Pref. ItapiraSP CONSULPLAN Pref. LajesSC SOLUES Pref. LogradouroPB METTA Pref. LuzilndiaPI CAJUNA Pref. MachadosMG MGF Pref. ManariPE MGF Pref. MilagresBA URCA Pref. Montes ClarosMG UNIMONTES Pref. Nova AuroraPR Pref. Nova LimaMG FUNDEP Pref. Olho d'gua das FloresAL ADVISE Pref. ParnabaPI UFPI Pref. Pastos BonsMA INSTITUTO LUDUS
877 884 892 901 910 922 935 944 953 962 968 974 984 992 1004 1011 1020 1028 1049 1058 1074 1080 1090 1102 1109 1116 1124 1131 1141 1147 1154 1162 1169 1186 1191 1199 1207 1219 1230 1240 1252
2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010
Pref. Pedro de ToledoSP MOURA MELO Pref. PilarAL MASTER Pref. PitanguiMG Pref. PitanguiMG Pref. PitimbuPB EDUCA Pref. PontalSP CESTARI Pref. QuixadCE ACEP Pref. RegeneraoPI CAJUNA Pref. RemansoBA INSTITUTO LUDUS Pref. ResendeRJ CONSULPLAN Pref. Ribeiro PiresSP MOURA MELO Pref. Rio Grande da SerraSP MOURA MELO Pref. Rio LargoAL COPEVE UFPI Pref. Rio NegrinhoSC SOCIESC Pref. Rolim de MouraRO FRCV Pref. Ruy BarbosaRN MULT Pref. Santa CruzRN ACAPLAM Pref. Santo Amaro das BrotasSE ADVISE Pref. Santo Antnio da PlatinaPR UNIOESTE Pref. So CaetanoPE ASPERHS Pref. So Domingos do maranhoMA ANTARES Pref. So FernandoRN MULT Pref. So GeraldoMG IDECAN Pref. So Joo da BarraRJ FUNRIO Pref. So Jos de UbRJ CONSULPLAN Pref. So Jos do SeridRN MULT Pref. So Miguel do GuamPA UEPA Pref. So Sebastio da Vargem AlegreMG IDECAN Pref. SapPB METTA Pref. SarandiPR FAUEL Pref. SirinhamPE ASPERHS Pref. Sucupira do NorteSP INSTITUTO LUDUS Pref. SumarSP INDEC Pref. TeresinaPI UFPI COPESE Pref. Venha VerRN SOLUES Pref. VotorantimSP INTEGRI Prefeitura Ouro BrancoRN MULTI PRODAMAM FUNCAB Pref. GuarulhosSP VUNESP So Paulo Turismo CAIP USCS SEMARHGO FUNCAB SESCSE ADVISE
1260 1271 1292 1300 1311 1332 1348 1361 1369 1388 1401 1413 1435 1436 1443 1464 1482 1493 1504 1521 1551
2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010
SESGO FUNCAB SESSC UFSC Pref. ItabaianaSE CONSULPLAN SUAPE UPENET UPE TERRACAP FUNIVERSA UFAC UFAC UFPR UFPR EMDEC CAIPIMES FAEPU FAEPU Pref. SorocabaSP VUNESP PETROBRAS BIOCOMBUSTVEL CESGRANRIO PETROBRAS CESGRANRIO IFCE IFCE BASA CESPE Polcia MilitarRJ SEJUSDF FUNIVERSA IASEPPA FADESP IMEPPA MOVENS MPEGO FUNIVERSA TJMG FUNDEP INCA CESPE
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Concurso Pblico Edital n 03/2010 EMPRESA BAIANA DE ALIMENTOS S/A EBAL
ANALISTA ASSISTENTE SOCIAL (605) LNGUA PORTUGUESA Leia o texto a seguir para responder s questes de 01 a 05. TEXTO:
Os alimentos esto mais caros e mais escassos
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Em 1797, Thomas Malthus escreveu sobre poltica de preos dos alimentos e tambm sobre economia e poltica daquela poca. Dois anos depois, colocou sua ideia acerca do crescimento da populao que, segundo ele, causaria uma discrepncia em relao disponibilidade de alimentos. Assim, na sua opinio, a produo de alimentos no acompanharia o crescimento da populao e, no futuro, no seria possvel produzir alimentos suficientes para abastecer a populao mundial. Recentemente, parece que as perspectivas de Malthus vieram tona ou pelo menos causam preocupaes a diferentes governos, pois diversos pases tm promovido polticas e medidas de proteo de seus mercados consumidores, para que no passem por racionamento de alimentos, mas os preos j sofreram aumentos, dando sinais da diminuio da oferta em relao demanda. Muitos alegam que os viles dessa possvel escassez de alimentos so, principalmente, os biocombustveis, que foram o aumento do seu valor, isso porque culturas, como milho e trigo, so usadas como matria-prima dessa fonte alternativa de energia, deixando, portanto, de atender ao mercado de alimentos. Outro fator que deve ser considerado em relao escassez de alimentos o aumento da classe mdia de pases com alto contingente populacional, como a China e a ndia, os dois primeiros pases de maior populao do mundo. Essa ascenso social fez muitas pessoas comearem a ingerir alimentos que at pouco tempo no faziam parte de sua dieta, como o consumo de protenas derivadas da carne. O que motiva o desequilbrio est ligado quantidade da oferta e da procura, o que fica evidente, ao passo que a procura ou demanda aumenta 4,8% ao ano na sia, frica e Amrica Latina e 2,6% nos pases centrais. A crise de alimentos j se reflete, no Brasil, no preo do arroz, havendo a possibilidade de o governo pedir aos produtores que no exportem para que no comprometam o abastecimento do mercado interno desse produto. Outro motivo que favorece o incremento da escassez de alimentos relaciona-se com o volume do estoque regulador, que garantia a oferta, caso a colheita de um determinado ano fosse ruim. Dessa forma, o estoque regulava os preos, pois no faltava o produto. Entretanto, nos ltimos anos, os pases no mais realizam esse procedimento ou, ento, o conduzem de maneira modesta. De acordo com o Ministro da Agricultura do Brasil, Roberto Rodrigues, os preos dos alimentos no devem cair nos prximos quatro ou cinco anos, tempo que corresponde ao perodo que a produo de alimentos ter para igualar oferta e demanda.
FREITAS, Eduardo de. Faltar alimento no mundo? Os alimentos esto mais caros e mais escassos. Disponvel em: <http://www.brasilescola.com/geografia/faltara-alimento-no-mundo.htm.>. Acesso em: 9 fev. 2010. Adaptado.
Questo 01 (Peso 1) De acordo com o texto, A) as previses de Thomas Malthus perderam-se no tempo. B) a referida escassez de alimentos tem o aumento populacional do mundo como uma de suas causas, conforme fica subentendido no contexto. C) a reduo da oferta de alimentos em relao procura apresenta, dentre as razes apontadas, algumas que so contestadas pelo enunciador do discurso. D) as medidas necessrias para evitar a escassez alimentar, no Brasil, j esto em pleno vigor, a comear pela proibio das exportaes de arroz, produto que sofreu reajuste considervel no pas. E) a prtica do volume do estoque regulador, que antes funcionava para garantir a oferta do produto, alm do controle do preo dos alimentos, em pocas de colheitas ruins, deixou de ser usada em todos os pases.
Realizao: Empresa Baiana de Alimentos S/A EBAL e Fundao CEFETBAHIA
Questo 02 (Peso 2)
ANALISTA ASSISTENTE SOCIAL (605)
Identifique as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F). Em relao ao assunto de que trata, o autor do texto ( ( ( ( ( ) limita-se, exclusivamente, a fazer constataes. ) interage com outros enunciadores sobre o assunto enfocado. ) adota um tom crtico-irnico diante das evidncias a que chega. ) condena os pases que no se previnem contra a escassez de alimentos. ) cita o posicionamento de uma autoridade brasileira sobre a atual carestia dos alimentos.
A alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo, a A) B) C) D) E) VVVVV FVFVF FVFFV VFFVV VFVFF
Questo 03 (Peso 1) Est sem comprovao no texto o que se afirma em A) O primeiro pargrafo mostra, sobretudo, a preocupao de Thomas Malthus com o equilbrio entre a oferta e a procura de alimentos face ao crescimento da populao mundial. B) O segundo pargrafo constitudo de uma frase que se estrutura com base em conjecturas referentes s preocupaes malthusianas em relao ao futuro. C) O quarto pargrafo apresenta a palavra possvel destacada por aspas, o que pode levar o leitor a pressupor que o articulista no concorda plenamente com a presente escassez de alimentos. D) O sexto pargrafo formado por uma nica declarao em que aparece o conectivo ao passo que, o qual admite sua substituio por caso, sem que haja alterao semntica do contexto. E) O ltimo pargrafo encerra uma informao que, dentre outros, apresenta um fato provvel. Questo 04 (Peso 3) Sobre os elementos lingusticos presentes no texto, marque com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas. ( ( ( ( ( ) tambm (linha 1) expressa incluso. ) parece (linha 6) denota incerteza em face do que se declara. ) pelo menos (linha 6) equivale a no mnimo. ) Essa (linha 16) faz referncia a algo j anunciado. ) o (linha 27) retoma o termo esse procedimento (linha 27).
A alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo, a A) B) C) D) E) VVVVV VFVFV VVFFV FFVVF FVFVF
Questo 05 (Peso 3) No texto, o termo A) B) C) D) E) segundo (linha 3) exprime ordem. mas (linha 8) introduz, no contexto, uma condio para que o que foi declarado antes se realize. como (linha 12), devidamente contextualizado, exprime a mesma ideia de como (linha 17). um (linha 25) qualifica, do mesmo modo que determinado (linha 25), a palavra ano (linha 25). mais (linha 26), nesse caso, indica tempo, podendo ser deslocado para depois de realizam (linha 27), sem prejuzo de qualquer natureza gramatical.
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ANALISTA ASSISTENTE SOCIAL (605) Leia o texto a seguir para responder s questes de 06 a 15. TEXTO: Trabalhar e sofrer
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O trabalho enobrece uma dessas frases feitas que a gente repete sem refletir no que significam, feito reza automatizada. Outra A quem Deus ama, Ele faz sofrer, que fala de uma divindade cruel, fria, que no mereceria uma vela acesa sequer. Sinto muito: nem sempre trabalhar nos torna nobres, nem sempre a dor nos torna mais justos, mais generosos. O tempo para contemplao da arte e da natureza, ou para a curtio dos afetos, por exemplo, deve enobrecer bem mais. Ser feliz, viver com alguma harmonia, h de nos tornar melhores do que a desgraa. A iluso de que o trabalho e o sofrimento nos aperfeioam uma ideia que deve ser reavaliada e certamente desmascarada. O trabalho tem de ser o primeiro dos nossos valores, nos ensinaram, colocando nossa frente cartazes pintados que impedem que a gente enxergue alm disso. Eu prefiro a velha dama esquecida num canto feito uma mala furada, que se chama tica. Palavra refinada para dizer o que est ao alcance de qualquer um de ns: decncia. Prefiro, ao mito do trabalho como nica salvao e da dor como cursinho de aperfeioamento pessoal, a realidade possvel dos amores e a dos valores que nos tornariam mais humanos, para que trabalhssemos com mais fora e mpeto e vivssemos com mais esperana. O trabalho que d valor ao ser humano e algum sentido vida pode, por outro lado, deformar e destruir. O desprezo pela alegria e pelo lazer espalha-se entre muitos de nossos conceitos, e, por isso, nos sentimos culpados se no estamos em atividade, na cultura do corre-corre e da competncia pela competncia, do poder pelo poder, por mais tolo que ele seja. Assim como o sofrimento pode nos tornar amargos e at emocionalmente estreis, o trabalho pode aviltar, humilhar, explorar e solapar qualquer dignidade, roubar nosso tempo, sade e possibilidade de crescimento. Na verdade, o que enobrece a responsabilidade que os deveres, incluindo os do trabalho, trazem consigo. O que nos pode tornar mais bondosos e tolerantes, eventualmente, nasce do sofrimento suportado com dignidade, quem sabe com resignao. Mas um ser humano decente resultado de muito mais que isso: de gentica, da famlia, da sociedade em que est inserido, da sorte ou do azar, e das escolhas pessoais (essas a gente costuma esquecer: queixar-se to mais fcil!).
LUFT, Lya. Trabalhar e sofrer. Veja, So Paulo: Abril, ed. 2148, ano 43, n. 3, p. 24, 20 jan. 2010. Adaptado.
Questo 06 (Peso 2) Identifique com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas. Nesse texto, a articulista ( ( ( ( ( ) ) ) ) associa trabalho a sofrimento. prope a desmitificao das frases feitas em apreo. considera a esquecida tica acessvel a todos e, assim sendo, a real promotora da decncia social. descr no sentido e no valor que o trabalho tenha condies de dar vida humana, j que o homem pode ser por ele aviltado e at mesmo destrudo. ) responsabiliza o prprio homem, em parte, pelo sofrimento por que passa, seja pelas escolhas que faz, seja porque se deixa seduzir pelo engano.
A alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo, a A) B) C) D) E) VFVFF FVFVV FVVFV VFFVF VVVVV
Questo 07 (Peso 2) Tem comprovao no texto a ideia de A) B) C) D) E) inaceitao dos instrumentos de dominao mental que conduzem o homem alienao e infelicidade. rejeio a todo e qualquer tipo de sofrimento por no acrescentar valor nenhum vida humana. repdio por tudo que promove iluso, culpa e frustrao no imaginrio popular. f como determinante de resignao diante do sofrimento. crtica aos que se deixam levar por falsas ideologias.
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ANALISTA ASSISTENTE SOCIAL (605) Questo 08 (Peso 2) No ltimo perodo do texto, h uma A) B) C) D) E) avaliao crtica da enunciadora do discurso sobre decncia. informao que pode ajudar os seres humanos a trilhar um caminho pautado na tica. contradio em face do posicionamento assumido pela voz enunciadora anteriormente. ressalva em relao ao que foi afirmado antes, fundamentada em um ponto de vista pessoal. amostragem de aes decentes, comprometidas, entretanto, com fatores diversos, todos eles dependentes das escolhas humanas.
Questo 09 (Peso 1) O texto apresenta uma estrutura composicional em que a voz enunciadora do discurso A) discorre sobre uma temtica especfica, negando a fora de seus efeitos na prtica. B) produz um texto dissertativo em que as informaes iniciais so questionadas a seguir e, depois, negadas. C) argumenta contra a compulso por trabalho, por tirar do homem as oportunidades de viver melhor e de ser feliz. D) usa uma linguagem puramente simblica para atingir o pblico-leitor de uma forma mais intensa e menos direta. E) aprova os meios usados pelos mais espertos para dar continuidade efetiva explorao do homem pelo prprio homem. Questo 10 (Peso 1) O fragmento transcrito que constitui um exemplo de linguagem metafrica A) O trabalho enobrece (linha 1). B) O tempo para contemplao da arte e da natureza, ou para a curtio dos afetos, por exemplo, deve enobrecer bem mais. (linhas 4 e 5). C) Ser feliz, viver com alguma harmonia, h de nos tornar melhores do que a desgraa. (linhas 5 e 6). D) Eu prefiro a velha dama esquecida num canto feito uma mala furada, que se chama tica. (linhas 9 e 10). E) O que nos pode tornar mais bondosos e tolerantes, eventualmente, nasce do sofrimento suportado com dignidade, quem sabe com resignao. (linhas 21 e 22). Questo 11 (Peso 3) Est em desacordo com a ideia expressa no contexto o que se afirma sobre o termo transcrito em A) B) C) D) E) feito (linha 2) constitui uma marca da oralidade lingustica. bem (linha 5) est usado como reforo de mais. certamente (linha 7) pode ser substitudo por sem dvida, sem prejuzo semntico. cursinho de aperfeioamento pessoal (linha 12) denota ironia. pode (linha 14) forma locuo verbal com os verbos deformar (linha 14) e destruir (linha 15), expressando permisso.
Questo 12 (Peso 1) No texto, indica incluso o termo transcrito em A) B) C) D) E) sequer (linha 3). sempre (linha 4). mais (linha 17). at (linha 18). to (linha 24).
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ANALISTA ASSISTENTE SOCIAL (605) Questo 13 (Peso 2) O desprezo pela alegria e pelo lazer espalha-se entre muitos de nossos conceitos, e, por isso, nos sentimos culpados se no estamos em atividade, na cultura do corre-corre e da competncia pela competncia, do poder pelo poder, por mais tolo que ele seja. (linhas de 15 a 17) Na frase em destaque, entre as ideias que encadeiam a mensagem por ela veiculada, fica evidente uma relao de A) B) C) D) E) causa e efeito. adio e concluso. condio e finalidade. conformidade e concesso. proporcionalidade e temporalidade.
Questo 14 (Peso 3) Sobre a sintaxe de concordncia e a de regncia, identifique as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F). ( ( ( ( ( ) A preposio de pode aparecer, dentre outras situaes, por exigncia de um verbo ou de um nome, conforme atestam os fragmentos que fala de uma divindade cruel (linha 2) e A iluso de que o trabalho e o sofrimento nos aperfeioam (linhas 6 e 7). ) Os adjetivos reavaliada (linha 7) e desmascarada (linha 7) esto no feminino, singular, concordando com diferentes nomes. ) O verbo preferir, em Prefiro, ao mito do trabalho como nica salvao e da dor como cursinho de aperfeioamento pessoal, a realidade possvel dos amores e a dos valores (linhas 11 e 12), possui a mesma regncia que dar, em O trabalho que d valor ao ser humano (linha 14). ) A forma verbal tornariam (linha 12) est no plural para concordar com o antecedente do relativo que, termo que o representa. ) As formas verbais nasce (linha 21) e sabe (linha 22) esto no singular, concordando com o mesmo sujeito.
A alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo, a A) B) C) D) E) FVFFV VFVVF FVFVV VVVFF VVVVV
Questo 15 (Peso 3) Quanto aos sinais de pontuao usados no texto, correto afirmar: A) As aspas que isolam O trabalho enobrece (linha 1) e A quem Deus ama, Ele faz sofrer (linha 2) foram usadas por diferentes razes. B) Os dois-pontos que aparecem depois de Sinto muito (linha 3) e de qualquer um de ns (linha 11) exercem a mesma funo no contexto em que se encontram. C) As vrgulas que separam o termo por exemplo (linha 5) so facultativas e, portanto, podem ser retiradas da frase sem nenhum prejuzo de natureza gramatical. D) A vrgula que aparece depois de Na verdade (linha 20) evidencia um objeto pleonstico. E) Os parnteses que intercalam a declarao essas a gente costuma esquecer: queixar-se to mais fcil! (linha 24) destacam um comentrio crtico da autora.
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ANALISTA ASSISTENTE SOCIAL (605) ATUALIDADES Questo 16 (Peso 1) O nome BRIC foi criado pelo economista americano Jim ONeill, do grupo Goldman Sachs, para designar A) os pases mais ricos do mundo e a Federao Russa, embora esta tenha perdido relevncia no momento atual. B) os quatro principais pases emergentes do mundo, cuja estimativa que se tornem a maior fora econmica do planeta. C) os pases membros da OMC que fizeram parte ativamente das decises da Rodada de Doha. D) as naes que formam o G-4 cujas alianas so sempre focadas em interesses comuns. E) os pases membros do G-20 que, juntos, respondem por cerca de 90% do PIB mundial. Questo 17 (Peso 1) O governo de Manoel Zelaya foi derrubado por golpe militar, em junho de 2009, e o presidente do Congresso, Roberto Micheletti, foi nomeado presidente interino. Houve protestos contra os militares e a suspenso das liberdades civis, alm da condenao ao golpe pela comunidade internacional. O texto se refere a um acontecimento recente, ocorrido A) B) C) D) E) no Haiti. na Nicargua. em Honduras. na Guatemala. em Costa Rica.
Questo 18 (Peso 2) Segundo Mrcia N. Tornello, o mundo que amplia as redes de transportes e derruba barreiras circulao de mercadoria ergue muros contra o livre trnsito de pessoas. Sobre os muros e as barreiras atuais, identifique com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas. ( ( ( ) O muro construdo por Israel, na Cisjordnia, territrio unicamente palestino, tem sido apoiado por todos os pases do mundo, pois o governo judeu alega questes de segurana antiterrorista. ) A legislao contra o imigrante, na UE, tenta frear o fluxo humano, dentre outras formas, com detenes e repatriamentos de imigrantes ilegais. ) O avano do muro que separa os EUA do Mxico, aliado aos efeitos da crise econmica, foi capaz de conter, definitivamente, a imigrao ilegal de mexicanos em territrio norte-americano.
A alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo, a A) B) C) D) E) VVV VVF VFV FVF FVV
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ANALISTA ASSISTENTE SOCIAL (605) Questo 19 (Peso 2) A respeito da censura poltica na internet, identifique com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas. ( ( ( ) Todos os pases de regime autoritrio controlam o acesso de seus cidados internet com o propsito de preservar sua cultura. ) A censura poltica pela internet passou a ser adotada pelo MERCOSUL, aps a entrada da Venezuela, pas de regime autoritrio, nesse bloco. ) A restrio internet visa, dentre outros fatores, bloquear o acesso a informaes referentes aos direitos humanos, como o caso da China.
A alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo, a A) B) C) D) E) VVV FVF FFV VVF VFV
Questo 20 (Peso 3) Mais de um sculo depois da abolio, a biologia comprovou que o conceito de raa no se aplica espcie humana. Vrios estudos indicam que as diferenas genticas entre um negro africano e um loiro escandinavo podem ser menores do que entre dois irmos da mesma cor. (Atualidades / Vestibular + ENEM: mundo urbano. So
Paulo: Abril, 2010. p, 181).
Quanto desigualdade social no Brasil, pode-se afirmar. A) A atual condio do negro no se justifica, pois, quando libertados pela Lei urea, foram inseridos na sociedade como cidados brasileiros, com direitos, deveres e oportunidades iguais aos dos brancos. B) As aes afirmativas, a exemplo da reserva de cotas nas universidades, empresas e concursos pblicos, estabelecem tratamento distinto a setores da sociedade historicamente discriminados. C) A reduo da populao negra no est relacionada menor taxa de fecundidade, mas ao nmero de pessoas que passaram a se autodeclarar pardas. D) A valorizao do salrio mnimo diminuiu acentuadamente as desigualdades entre brancos e negros, nos quesitos ocupao e renda. E) A m qualidade do ensino pblico e a concentrao de renda so os principais argumentos dos defensores das cotas racionais nas universidades. Questo 21 (Peso 2) Mais da metade da populao mundial j vive nas cidades e os problemas decorrentes desse fato tendem a se agravar, principalmente nos pases pobres, onde o crescimento muito mais acelerado. As informaes contidas no texto e os conhecimentos em relao aos problemas enfrentados pelas grandes cidades do mundo permitem afirmar: A) A falta de coleta de lixo, em aglomeraes urbanas de pases pobres, provoca contaminao da gua, e a ausncia de galerias pluviais torna as enchentes, nessas reas, mais graves, ocasionando doenas, a exemplo da leptospirose. B) A rpida mobilidade social, nas grandes cidades dos pases em desenvolvimento, s tem sido possvel nos ltimos dois anos, em funo do aumento dos empregos formais e da queda acentuada do custo de vida. C) A expanso horizontal das cidades se constitui um srio problema em termos de estrutura geral, motivo que levou, tardiamente, o governo do Rio de Janeiro a iniciar o projeto de construo de muros ao redor de suas favelas, para estimular o crescimento vertical nesse tipo de ocupao. D) O setor de transporte o principal problema enfrentado pelas cidades brasileiras e a tendncia a diminuio da frota para minimizar custos com combustveis, enquanto o pas no se tornar de fato autossuficiente em petrleo. E) A violncia extrema, nas megacidades dos pases desenvolvidos, resulta do aumento crescente da populao e do consumo, sobretudo por parte dos imigrantes.
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Questo 22 (Peso 1)
Dentre os pases considerados focos de tenso e preocupao mundial na rea nuclear, podem ser citados A) B) C) D) E) Israel e Iraque. ndia e Alemanha. Coreia do Norte e Ir. Paquisto e Afeganisto. Federao Russa e Brasil.
Questo 23 (Peso 1) Um pas degradado, onde cerca de um quarto de seus habitantes depende da ajuda humanitria para sobreviver, deu lugar a aes criminosas, a partir dos quais piratas atacam navios no Oceano ndico. Essa uma afirmativa que se aplica A) B) C) D) E) ao Sudo. Somlia. Nigria. Costa do Marfim. Repblica Democrtica do Congo.
Questo 24 (Peso 2) A natureza a base da nanotecnologia. Entretanto, copiar esse processo natural tarefa difcil. Sobre o assunto, identifique com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas. ( ( ( ) A nanotecnologia pode ser aplicada em diversas reas do conhecimento, devido ao seu carter multidisciplinar. ) Os microprocessadores e equipamentos eletrnicos em geral, alm dos filtros de proteo solar, entre outros, so feitos com base na nanotecnologia. ) A utilizao da nanotecnologia em clulas-tronco adultas, no campo da medicina, contornou o dilema tico e cientfico que envolve clulas-tronco obtidas da destruio de embries.
A alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo, a A) B) C) D) E) FVF FFV VFV VVF VVV
Questo 25 (Peso 2) A 15 Conferncia das Naes Unidas sobre Mudanas Climticas teve como principal resultado o Acordo de Copenhague. A partir dessa informao, correto afirmar: A) A aprovao desse acordo foi unnime por parte da sociedade internacional e fortemente aceita pela ONU. B) As metas brasileiras para reduo das emisses de gases de efeito estufa baseiam-se, dentre outras medidas, na reduo do desmatamento. C) O principal objetivo do referido acordo, visando estabelecer o tratado substituto do Protocolo de Kyoto, vigente de 2006 a 2010, foi plenamente alcanado, segundo seus participantes. D) O texto do acordo considera o aumento-limite de temperatura de 3 Celsius, nos prximos anos, para proteger naes litorneas do desaparecimento. E) Os pases desenvolvidos, conforme as exigncias do IPCC, comprometeram-se em reduzir 80% de suas emisses at 2020.
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Questo 26 (Peso 3) I.
II.
(Atualidades / Vestibular + ENEM: mundo urbano. So Paulo: Abril, 2010. p, 147-149.).
Aps a anlise dos grficos e com base nos conhecimentos referentes ao mundo do trabalho, identifique com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas. ( ( ( ( ( ) O crescimento do desemprego verificado em 2008, no grfico I, decorre das demisses em massa ocorridas, principalmente, nas economias desenvolvidas. ) O aumento do trabalho informal est relacionado, como o nome j diz, maior informatizao dos setores produtivos da economia. ) O impacto da crise mundial, no Brasil, provocou aumento do desemprego a partir de dezembro de 2008, como pode ser observado no grfico II. ) Os efeitos da revoluo tecnolgica no mundo do trabalho tem resultado em constante reduo do desemprego estrutural. ) A queda do desemprego, no perodo de maro a dezembro de 2008, no grfico II, reflete o aumento dos postos de trabalho decorrentes dos investimentos em automao.
A alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo, a A) B) C) D) E) VFVFF VVFFV FVFVF FFVVF VVVVV
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Questo 27 (Peso 3)
O conceito de biodiversidade envolve o conhecimento da variedade de seres vivos num territrio, assim como seu material gentico. Sobre a questo da biodiversidade no planeta, pode-se afirmar: A) O trfico de animais silvestres constitui a mais cruel atividade ilegal do globo, embora no se encontre entre as causas que ameaam a extino das espcies. B) Os ecossistemas terrestres apresentam um grau elevado de interdependncia dos seus elementos biticos, o mesmo no ocorrendo em relao a fatores abiticos, de modo que qualquer desequilbrio no afetar a complexidade de todo ecossistema. C) A rapidez com que as espcies de animais e vegetais se tornam extintas est relacionada com a velocidade de destruio dos ecossistemas pelas sociedades humanas acima da capacidade de reproduo da natureza. D) Os desmatamentos, em reas de forte endemismo, pouco ameaam de extino as espcies, porque a vegetao endmica consegue sobreviver em outros biomas, independente de fatores ambientais. E) Os biomas brasileiros apresentam alto grau de diversidade biolgica e endemismo, por essa razo, todos so considerados hotspots, devendo ser especialmente protegidos contra aes antrpicas futuras. Questo 28 (Peso 3)
(Atualidades / Vestibular + ENEM: mundo urbano. So Paulo: Abril, 2010. p, 142.).
Com base nos grficos e nos conhecimentos referentes questo energtica no Brasil, pode-se afirmar: A) A matriz energtica brasileira apresentava, em 2008, 45,3% de energia renovvel. B) A matriz brasileira apresenta grande desequilbrio entre fontes renovveis e no renovveis quando comparada s grandes economias mundiais. C) As fontes alternativas de energia, como a solar e a elica, no tm se desenvolvido no pas, devido a certos fatores, como falta de tecnologia e investimentos e custos elevados. D) O pas continua dando grande nfase construo de hidreltricas, pois, alm da grande vazo de seus rios, os custos so reduzidos e no degradam o meio ambiente, sendo uma forma limpa e sustentvel de energia. E) O Brasil o primeiro manancial de urnio do mundo, mas a falta de tecnologia para fabricao das pilhas de urnio inviabiliza o funcionamento de suas usinas nucleares.
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ANALISTA ASSISTENTE SOCIAL (605) Questo 29 (Peso 2) Quanto escassez da gua para utilizao humana, identifique com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas. ( ( ( ) O cenrio de escassez de gua deve-se apenas irregularidade na sua distribuio, pois o aumento das demandas e a degradao da qualidade da gua constituem uma questo de mau gerenciamento do seu uso. ) A disputa pela gua escassa tem feito surgir situaes hidroconflitivas, especialmente no Oriente Mdio, onde a competio pelo controle do vale do rio Jordo um dos pontos da explosiva questo palestina. ) O Brasil um dos poucos pases do mundo a no enfrentar o estresse hdrico em decorrncia de fatores, como a baixa densidade demogrfica, a elevada pluviosidade e a reduzida contaminao dos mananciais.
A alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo, a A) B) C) D) E) FFV FVF VFV VVF VVV
Questo 30 (Peso 2) A Bahia, apesar de ainda ocupar posio desprivilegiada no ranking do IDH brasileiro, tem apresentado crescimento nos seus indicadores, como A) B) C) D) E) emprego formal e renda. fecundidade e longevidade. informalidade e salrio mnimo. expectativa de vida e escolaridade. saneamento bsico e assistncia a sade.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS Questo 31 (Peso 2) A Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990, dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras providncias. Dentre os mecanismos criados por essa lei para garantir a proteo integral criana e ao adolescente, pode-se citar o Conselho Tutelar, rgo permanente e autnomo, no jurisdicional, encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criana e do adolescente, Com base nessa lei, pode-se afirmar que compete ao Conselho Tutelar A) oferecer a menores tutelados instalaes fsicas em condies adequadas de habitabilidade, higiene, salubridade e segurana e os objetos necessrios higiene pessoal. B) aplicar penalidades administrativas, nos casos de infraes contra norma de proteo criana ou ao adolescente, sempre que houver necessidade. C) assessorar o Poder Executivo local na elaborao da proposta oramentria para planos e programas de atendimento aos direitos da criana e do adolescente. D) representar o menor junto autoridade judiciria para aplicao de medida socioeducativa, caso seja comprovado o flagrante delito estabelecido na forma da lei. E) assegurar ao menor o Ensino Fundamental, obrigatrio e gratuito, inclusive para os que a ele no tiveram acesso na idade prpria.
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ANALISTA ASSISTENTE SOCIAL (605) Questo 32 (Peso 3) Os processos e os instrumentos de operacionalizao do Sistema nico de Assistncia Social (SUAS) esto definidos e regulamentados na Poltica Nacional de Assistncia Social, de 2004, e na Norma Operacional Bsica (NOB/SUAS), de 2005. O SUAS materializa a Lei Orgnica da Assistncia Social (LOAS), cujo objetivo consagrar direitos de cidadania e incluso social. De acordo com esses documentos, pode-se afirmar: A) Dentre os princpios organizativos do SUAS podemos citar a articulao intersetorial de competncias e aes entre o SUAS e o Sistemas Nacional de Previdncia Social, gerando vnculos entre sistemas contributivos e no-contributivos. B) A ao da rede socioassistencial de proteo bsica e especial realizada, exclusiva e diretamente, por organizaes governamentais, em todas as instncias federativas, por intermdio dos CRAS e CREAS. C) As comisses intergestoras bipartites (CIBs) so espaos de interlocuo de gestores municipais, estaduais e federais, objetivando viabilizar a Poltica Nacional de Assistncia Social como instncias de pactuao da gesto do SUAS. D) O artigo 30 da LOAS estabelece, como condio de repasse de recursos do FNAS para os fundos estaduais, do Distrito Federal e municipais, a constituio de um conselho, alm da instituio e do funcionamento do Fundo. E) O financiamento da poltica de assistncia social detalhado no processo de planejamento, por meio do oramento plurianual e anual, sendo dois os instrumentos de planejamento oramentrio: o plano plurianual e a lei oramentria anual.
Questo 33 (Peso 1) A assistncia social, direito do cidado e dever do Estado, Poltica de Seguridade Social no contributiva, que prov os mnimos sociais, realizada atravs de um conjunto integrado de aes de iniciativa pblica e da sociedade, para garantir o atendimento s necessidades bsicas. Essa poltica pblica normatizada pela Lei Orgnica da Assistncia Social (LOAS). Usando como referncia os conhecimentos acerca desse instrumento jurdico, pode-se afirmar: A) O benefcio de prestao continuada a garantia de 1 (um) salrio mnimo mensal pessoa portadora de deficincia e ao idoso com 70 (setenta) anos ou mais que comprovem no possuir meios de prover a prpria manuteno nem de t-la provida por sua famlia. B) As aes de assistncia social, no mbito das entidades e organizaes de assistncia social, observaro as normas expedidas pelo Conselho Estadual de Assistncia Social CEAS , no mbito de atuao. C) Os benefcios eventuais so aqueles que visam ao pagamento de auxlio por natalidade ou morte s famlias cuja renda mensal per capita seja inferior a 1/4 (um quarto) do salrio mnimo. D) As entidades e as organizaes de assistncia social so aquelas que prestam, com ou sem fins lucrativos, atendimento e assessoramento aos beneficirios abrangidos por essa lei, bem como aos que atuam na defesa e garantia de seus direitos. E) A assistncia social realiza-se de forma integrada s polticas setoriais, visando ao enfrentamento do desemprego estrutural e conjuntural e ao provimento de condies para atender s contingncias sociais e universalizao dos direitos sociais.
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ANALISTA ASSISTENTE SOCIAL (605) Questo 34 (Peso 2) Com a promulgao da Lei n 10.741, de 1 de outubro de 2003, institudo, no Brasil, o Estatuto do Idoso, destinado a regular os direitos assegurados s pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos. Com base nesse documento, pode-se afirmar: A) Se o idoso ou seus familiares no possurem condies econmicas de prover o seu sustento, impe-se ao Poder Pblico esse provimento, no mbito da Previdncia Social. B) Na admisso do idoso em qualquer trabalho ou emprego, facultada a fixao de limite mximo de idade, inclusive para concursos, ressalvados os casos em que a natureza do cargo o exigir. C) No caso de entidades filantrpicas, ou casalar, vedada a cobrana de participao do idoso no custeio da entidade. D) Aos maiores de 65 (sessenta e cinco) anos fica assegurada a gratuidade dos transportes coletivos pblicos urbanos e semiurbanos, exceto nos servios seletivos e especiais, quando prestados paralelamente aos servios regulares. E) Para os idosos, assegurada a reserva, nos termos da lei local, de 10% (dez por cento) das vagas nos estacionamentos pblicos e privados, as quais devero ser posicionadas de forma a garantir a melhor comodidade ao idoso. Questo 35 (Peso 1) A poltica nacional do idoso tem por objetivo assegurar os direitos sociais do idoso, criando condies para promover sua autonomia, integrao e participao efetiva na sociedade e foi criada, por meio da Lei n 8.842, de 4 de janeiro de 1994. Na implementao da poltica nacional do idoso, competncia dos rgos e das entidades pblicas, na rea de trabalho e previdncia social, A) garantir mecanismos que impeam a discriminao do idoso quanto sua participao no mercado de trabalho, no setor pblico e privado. B) priorizar o atendimento do idoso nos benefcios previdencirios e trabalhistas, para assegurar a sua autonomia, integrao e participao na sociedade. C) criar e estimular a manuteno de programas de preparao para aposentadoria nos setores pblico e privado, com antecedncia mnima de trs anos antes do afastamento. D) prevenir, promover, proteger e recuperar a sade do idoso, mediante programas e medidas profilticas. E) zelar pela aplicao das normas sobre o idoso, determinando aes para evitar abusos e leses a seus direitos. Questo 36 (Peso 3) Segundo o pensamento de Mnica de Jesus Csar, estudiosa da insero do Servio Social em empresas, pode-se afirmar que, no cenrio contemporneo, o perfil profissional exigido aos assistentes sociais, na sua atuao nas empresas, pode ser identificado atravs de um conjunto de questes que evidenciam o novo paradigma das condies de trabalho profissional, a saber, A) intensificao do trabalho que se expressa atravs do aumento do nmero de atendimentos feitos e na amplitude e na variedade de situaes para as quais requisitada a interveno do Assistente Social. B) racionalizao do trabalho que se d pela priorizao das tarefas, contemplando apenas as expectativas das gerncias, mantendo-se as atividades-chave e eliminando tudo o que no pode ser mensurado. C) ampliao dos postos de trabalho profissional, implicando a contratao de mais profissionais nessa rea, sem necessidade de contratao de profissionais que desempenhem funes polivalentes. D) estabilidade e segurana no trabalho, garantidos aos assistentes sociais, atravs da ampliao dos postos de trabalho, de esquemas de subcontrataes e de terceirizaes com vnculos de trabalho permanente. E) qualificao profissional, apesar da flexibilizao das relaes de trabalho imposta pela acumulao flexvel, respeitando as caractersticas de suas funes, tarefas e responsabilidades.
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ANALISTA ASSISTENTE SOCIAL (605) Questo 37 (Peso 1) Segundo a Constituio Federal de 1988, a Previdncia Social, que compe o trip da Seguridade Social, ser organizada sob a forma de regime geral, de carter contributivo e de filiao obrigatria, e com carter de seguro social, observados critrios que preservem o equilbrio financeiro e atuarial, e atender, nos termos da lei, a A) B) C) D) cobertura dos eventos de doena, invalidez e morte. proteo maternidade e gestante, sendo vetada tal proteo adotante. proteo ao trabalhador em situao de desemprego involuntrio. salrio-famlia e auxlio-recluso para os dependentes dos segurados que possuam renda inferior a um salrio mnimo. E) penso por morte do segurado, homem ou mulher, ao cnjuge ou companheiro e dependentes, desde que casado civilmente. Questo 38 (Peso 2) Segundo a Lei n 8.142/90, que dispe sobre a participao da comunidade na gesto do Sistema nico de Sade (SUS) e sobre as transferncias intergovernamentais de recursos financeiros na rea da sade, para receberem os recursos de que trata o artigo 3 dessa lei, os municpios, os estados e o Distrito Federal devero contar com A) a contabilidade municipal, ligada diretamente ao gabinete do prefeito e responsvel pelas contas da sade. B) o Conselho de Sade, com composio paritria de acordo com o Decreto n. 99.438, de 7 de agosto de 1990. C) o plano de sade, exigido apenas para os municpios e Distrito Federal. D) a contrapartida de recursos para a sade no oramento dos estados. E) a comisso de elaborao do Plano de Carreira, Cargos e Salrios (PCCS), previsto o prazo de cinco anos para sua implantao. Questo 39 (Peso 3) Entende-se por sade do trabalhador, para fins da Lei n 8.080/90, um conjunto de atividades que se destina, atravs das aes de vigilncia epidemiolgica e vigilncia sanitria, promoo e proteo da sade dos trabalhadores, assim como visa recuperao e reabilitao da sade dos trabalhadores submetidos aos riscos e agravos advindos das condies de trabalho, abrangendo, dentre outras, a A) assistncia ao trabalhador vtima de acidentes de trabalho, desde que o acidente ocorra nas dependncias do local de trabalho, ou portador de doena profissional e do trabalho. B) participao, no mbito de competncia do Sistema nico de Sade (SUS), em estudos, pesquisas, avaliao e controle dos riscos e agravos potenciais sade existentes no processo de trabalho. C) participao, no mbito de competncia do Sistema nico de Sade (SUS), da fiscalizao e controle das condies de produo, extrao e armazenamento de substncias, de produtos, de mquinas e de equipamentos que apresentam riscos sade do trabalhador. D) informao ao trabalhador e s empresas sobre os riscos de acidentes de trabalho, doena profissional e do trabalho, bem como os resultados de fiscalizaes, avaliaes ambientais e exames de sade, de admisso, peridicos e de demisso, respeitados os preceitos da tica profissional. E) garantia os trabalhadores de requerer ao rgo competente a interdio de mquina, de setor de servio ou de todo ambiente de trabalho, quando houver exposio a risco iminente para a vida ou sade dos trabalhadores.
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ANALISTA ASSISTENTE SOCIAL (605) Questo 40 (Peso 2) As aes e os servios pblicos de sade e os servios privados, contratados ou conveniados, que integram o Sistema nico de Sade (SUS) so desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no artigo 198 da Constituio Federal, obedecendo ainda ao seguinte princpio: A) Universalidade de acesso aos servios de sade, exceto nas aes que exijam uma maior complexidade, posto que nem todos os municpios possuem as mesmas condies. B) Integralidade de assistncia, entendida como conjunto articulado e contnuo das aes e servios preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso, em todos os nveis de complexidade do sistema. C) Divulgao de informaes quanto utilizao dos servios de sade pelo usurio, atravs de correspondncias ou outros meios de comunicao. D) Utilizao de dados demogrficos para o estabelecimento de prioridades, a alocao de recursos e a orientao programtica. E) Participao da comunidade nas aes ligadas apenas elaborao do Plano de Sade, sem, contudo, ter carter deliberativo.
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CONCURSO PBLICO EMPRESA BAIANA DE ALIMENTOS S/A EBAL
Data da prova: 21 de maro de 2010 Data da publicao do gabarito: 23 de maro de 2010
NVEL SUPERIOR CARGO: ANALISTA ASSISTENTE SOCIAL CDIGO: (605) Pesos 1 2 3 Pesos 1 2 3
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________________________________________________________________________________________ CONHECIMENTOS GERAIS Lngua Portuguesa O professor de incluso social Por Francisco Dequi em 27/4/2010, reproduzido do Zero Hora, 25/4/ 2010 A recente afirmao do ministro da Educao, Fernando Haddad, de que o Brasil _____1 o analfabetismo at o final desta dcada refora a responsabilidade de quem ____2 a transformao na sala de aula, o professor de lngua portuguesa. Em poca de eleio, principalmente, quando candidatos e sociedade trocam promessas e cobranas sobre a educao em nosso pas, resta a pergunta: o que ocorre na prtica no ensino de nossa lngua me? Por influncias de teorias xenfilas, ou de liberalismos lingusticos, ou ainda de averso ao ensino dos rudimentos naturais da gramtica, uma espcie de comodidade nociva toma conta do ensino da nossa lngua nacional. No fundo, pretende-se "nivelar por baixo" e validar todos os falares. No pretendemos contrariar essa atitude democrtica bem-intencionada, mas tornar as linguagens dos que no tiveram oportunidade de estudar como objeto de numerosas aulas e de encartar-se com as estropiadas da lngua consumir valioso tempo em desservios. Uma sociedade capaz de dialogar Outro fator relevante despertar no aluno o interesse por aqueles conhecimentos bsicos para uma comunicao eficiente, seja com o discurso escrito seja com o falado. Com tantas regras, decorebas e irregularidades, qual criana ou jovem vai aprender a gostar da lngua portuguesa? Solues para esta tortura j existem, com a Neopedagogia da Gramtica, criada h 30 anos pelo Ipuc, que simplificou ao mximo o ensino de todo o arcabouo gramatical. Isso significa alunos mais interessados, pois conseguem dominar o contedo e a compreenso dos porqus de cada regra imposta por inmeros livros de ensino. O professor de portugus deve entender a linguagem simplria dos que no tiveram oportunidade de estudar e a entende , mas, prioritariamente, deve _____3(trazer) para o uso da lngua nacional. Isso fazer incluso. E, assim, o professor de lngua portuguesa torna-se um agente de incluso social, no mais um mero repetidor de contedos gramaticais. preciso _____4(pegar) a mo e inclu-los entre os que falam a lngua ptria. Assim se forma uma sociedade capaz de dialogar em um mesmo nvel de comunicao para que, principalmente, todos compreendam os verdadeiros interesses e propostas de candidatos que falam em educao. http://www.observatoriodaimprensa.com.br/artigos.asp?cod=587CID004
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01. A partir da leitura do texto, podemos afirmar que a principal tese defendida por seu autor a de que: A) Os professores de portugus devem dar maior ateno linguagem simplria dos que no tiveram oportunidade de estudar. B) O professor de portugus torna-se um agente de incluso social quando leva os alunos a conhecer a lngua das elites. C) A tarefa principal do professor de portugus a de ensinar poltica atravs aulas de interpretao de textos. D) Os professores de portugus devem adotar a Neopedagogia em suas aulas de gramtica. E) Cabe ao professor de portugus diminuir a desigualdade social no pas. 02. Ainda a partir do texto, na opinio de seu autor, podemos afirmar que: A) B) C) D) E) Os falares das pessoas que no tiveram acesso escola no devem ser validados ou aceitos por nossa sociedade. As aulas de lngua portuguesa no podem deixar de trabalhar com regras, decorebas e irregularidades. Os falares das pessoas que no tiveram acesso escola no devem ser ensinados na escola. A gramtica deve ser abolida do ensino da lngua portuguesa. Nenhuma das anteriores.
Analista de Gesto Administrativa/Assistente Social (B) www.pciconcursos.com.br 26
________________________________________________________________________________________ 03. Agora identifique em qual dos itens abaixo h a 07. Assinale a alternativa que apresenta as palavras com alternativa que preenche os espaos vazios 3 (l.20) e 4 as quais podemos preencher adequadamente os (l.22) com a correta colocao pronominal. espaos vazios do trecho abaixo. A) B) C) D) E) lhes trazer e lhes pegar o trazer e o pegar os trazer e os pegar trazer eles, pegar eles traz-los e pegar-lhes O Ministro da Educao deseja que ____ escolas brasileiras cheguem rapidamente _____lugares mais afastados. Daqui _____ poucos anos, ele quer erradicar o analfabetismo de regies onde, _____ bem pouco tempo, no havia uma escola sequer. A) B) C) D) E) as, aqueles, h, h. s aqueles, h, ah. as, queles, a, h. s, a aqueles, a, a. as, queles, a, a.
04. Assinale na lista abaixo a nica das palavras retiradas do texto que teve sua ortografia alterada pelo novo acordo ortogrfico da Lngua Portuguesa. A) B) C) D) E) Lngua (l.7) Lingusticos (l.6) Linguagens (l.9) Contedo (l.17) Inclu-los (l.22)
05. Observe a separao silbica das palavras abaixo e assinale o item que identifica a afirmao correta em relao a ela: I. II. III. IV. A) B) C) D) E) Trans-for-ma-o In-flu-n-ci-as Es-tro-pi-a-das Sim-pl-ri-a
08. A partir da observao do perodo Outro fator relevante despertar no aluno o interesse por aqueles conhecimentos bsicos para uma comunicao eficiente, seja com o discurso escrito seja com o falado. (l.13-14) podemos afirmar que: A) Poderamos colocar, sem cometer erro em relao pontuao, o trecho no aluno entre vrgulas. B) A vrgula depois de eficiente optativa. C) Poderamos introduzir uma vrgula depois do trecho outro fator relevante. D) Todas as anteriores. E) Nenhuma das anteriores. 09. As formas verbais 01 e 02 (l.1 e l.2) que completam corretamente o texto, tanto do ponto de vista da concordncia quanto do da regncia verbal so, respectivamente: A) B) C) D) E) Erradicaria, fez. Deve erradicar, faz. Erradicou, fazia. Erradicara, far. Devia ter erradicado, devia ter feito.
Apenas os itens II e IV esto errados. Apenas os itens II e III esto corretos. Apenas o item II est errado. Apenas os itens I, II e III esto corretos. Apenas os itens III e IV esto corretos.
06. Com base no Manual de Redao da Presidncia da Repblica, so partes dos documentos escritos no padro ofcio: I. tipo e nmero do expediente, seguido da sigla do rgo que o expede. II. local e data em que foi assinado, por extenso, com alinhamento direita. III. assunto: resumo do teor do documento. IV. destinatrio: o nome e o cargo da pessoa a quem dirigida a comunicao. A) B) C) D) E) Apenas I e II Apenas I e III Apenas I, II e IV Apenas I, II e III I, II, III e IV
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10. A estruturao do 2 pargrafo do texto nos permite afirmar que este pargrafo se classifica como do tipo: A) B) C) D) E) Narrativo Injuntivo Argumentativo Descritivo Dialogal
________________________________________________________________________________________ 13. Analise as seguintes proposies e responda ao que Noes de Informtica se pede: 11. Analise as proposies abaixo e responda ao que se I. Macro um pequeno programa que podemos criar pede: dentro do Word para automatizar tarefas, desde as mais simples, como formatar caracteres, at as mais I. O Internet Explorer permite aos usurios a complexas, como transmitir dados pela internet. visualizao de pginas HTML disponveis na II. No Word, o recurso da autocorreo est intimamente internet. ligado ao recurso da correo ortogrfica e gramatical. II. O boto Segurana, localizado na Caixa de Dilogo do comando Opes da Internet, tem a funo de III. possvel fazer clculos automticos no Microsoft Word, desde que sejam internamente em uma tabela, gerenciar o comportamento do Internet Explorer em atravs do comando frmula. relao aos cookies. III. Todos os arquivos de uma pgina na internet so IV. Para se selecionar todo o texto do corpo do documento Word, basta se pressionar, concomitantemente, as armazenados a cada visita mesma, haja vista no teclas CTRL + S. existir um recurso no navegador que os armazene de forma temporria. Est INCORRETO o disposto em: IV. No procedimento de Download, verifica-se que o arquivo baixado apagado definitivamente do A) I, III e IV. servidor em que estava anteriormente hospedado. B) II e IV. C) II, apenas. Est CORRETO o disposto em: D) I, II e IV. E) II e III. A) I e IV. B) I, II e IV. C) II, III e IV. 14. Acerca do Microsoft Excel, assinale a alternativa D) I, apenas. INCORRETA: E) I e II. A) Algumas funes do Excel no necessitam de argumentos como complemento. 12. Analise as proposies e marque a alternativa B) A funo =CONT.VALORES(B2:B9) retornar a CORRETA: quantidade de clulas, dentro do intervalo fornecido, que no esto vazias. I. Bad block uma rea em um disco que apresenta C) A frmula =SOMA(B4;B5;C5;32;D20) no retornar defeito incorrigvel, que impossibilita a sua leitura e nenhum resultado, haja vista a insero de um nmero gravao. inteiro, diverso da indicao de uma clula, dentro dos II. O desfragmentador de disco a ferramenta que argumentos. organiza os clusters em uma unidade de disco. D) A funo =ALEATRIO() retorna um nmero aleatrio III. Backup o processo de cpia de arquivos para maior ou igual a zero e menor que 1 (um). mdia diversa, visando possibilidade de E) possvel a criao de grficos em Excel, bastando recuperao de dados em caso de perda dos que se selecione a sequncia numrica na planilha e mesmos dos locais originais em que estavam se solicite o comando de criao de grficos. gravados. IV. Inexiste no Windows ferramenta de restaurao de sistema, havendo necessidade do usurio, face a 15. A verso do Windows mais utilizada at ento pelos situao de infeco por vrus, formatar todo o usurios : sistema. A) Windows NT. A) As alternativas I, II e III esto corretas. B) Windows 98. B) As alternativas II e IV esto falsas. C) Windows XP. C) Todas as alternativas esto incorretas. D) Windows Vista. D) Apenas a alternativa III est correta. E) Windows ME. E) Apenas as alternativas I, III esto corretas.
________________________________________________________________________________________ 18. Acerca dos quase oito anos de mandato do presidente Administrao Pblica, Atualidades, Realidade Social, Lus Incio Lula da Silva no Brasil, assinale a nica Histrica, Geogrfica, Cultural, Poltica e Econmica alternativa incorreta: do Estado de Gois e do Brasil 16. Analise as seguintes proposies e responda ao que se pede: 1. dever do funcionrio residir na localidade onde for lotado para exercer as atribuies inerentes ao seu cargo, ou em localidade vizinha, se disto no resultar inconvenincia para o servio pblico. 2. Salvo disposio constitucional em contrrio, o funcionrio ser aposentado por invalidez, compulsoriamente aos oitenta anos de idade, ou voluntariamente. 3. Disponibilidade o afastamento temporrio do funcionrio efetivo ou estvel em virtude da extino do cargo ou da declarao de sua desnecessidade. 4. funcionria que adotar ou obtiver a guarda judicial de criana de at 1 (um) ano de idade ser concedida licena remunerada de 180 (cento e oitenta) dias, mediante apresentao de documento oficial comprobatrio da adoo ou da guarda. 5. O processo administrativo disciplinar ser instrudo por uma comisso composta por 4 (quatro) funcionrios efetivos, designada pela autoridade que o houver instaurado, dentre os quais escolher seu presidente, vice-presidente, secretrio e suplente. O resultado da somatria dos correspondentes s alternativas corretas : A) B) C) D) E) 06 10 11 13 15 nmeros A) O presidente Lula considerado um exemplo de governante que se identifica com a esquerda mas que, no entanto, aplica polticas distantes das tradicionais bandeiras socialistas. B) Ao aplicar uma receita econmica conservadora, de carter mais moderado, o governo brasileiro no tem entrado em rota de coliso forte contra o governo norte-americano. C) Desde o seu primeiro mandato, a poltica externa do governo Lula mantm um tom de conciliao. Apesar de ser um governo que se diz ligado s questes populares e s esquerdas, Lula mantm uma boa relao com o governo dos Estados Unidos. D) O governo Lula tem se mostrado abertamente favorvel s pretenses do presidente venezuelano Hugo Chaves de promover a Integrao Bolivariana da Amrica Latina. Fato que comprova isso foi a ratificao da entrada do Brasil no grupo da ALAB Aliana Latino-americana Bolivariana. E) Desde 2004 o Brasil chefia as tropas da misso de paz da ONU no Haiti, assumindo um papel que os Estados Unidos teriam certa dificuldade em desempenhar, em virtude do esforo que j despende com as guerras do Iraque e do Afeganisto. 19. Neste ano de 2010 a capital federal, Braslia, completou 50 anos da sua inaugurao. Acerca do assunto, analise as afirmativas abaixo: I. A transferncia da capital, do Rio de Janeiro para o Planalto Central, objetivava interiorizar o desenvolvimento e este se fez pela entrada macia de capital estrangeiro, privilegiando a produo de bens de consumo durveis. II. A construo de Braslia era o objetivo 27 do Plano de Metas do governo Juscelino Kubitschek apresentado na sua campanha eleitoral em 1955. A promessa de construir Braslia contribuiu para a sua vitria na eleio daquele ano, derrotando no segundo turno o candidato Jnio Quadros. III. Com a construo de Braslia o Brasil aumentou ainda mais o desequilbrio nas contas pblicas. Os gastos para a mega obra elevaram ainda mais a inflao do pas, assim tambm como a nossa dvida externa. Podemos afirmar corretamente que: A) B) C) D) E)
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17. Nos termos da Constituio Estadual de Gois, compete ao Estado, juntamente com a Unio e Municpios, EXCETO: A) Cuidar da sade e assistncia pblica, da proteo e garantia das pessoas portadoras de deficincia. B) Proporcionar os meios de acesso cultura, educao e cincia. C) Combater as causas da pobreza e da marginalizao, promovendo a integrao das camadas sociais desfavorecidas. D) Instituir diretrizes para o desenvolvimento urbano, inclusive habitao, saneamento bsico e transportes urbanos. E) Fomentar a produo agropecuria e organizar o abastecimento alimentar.
As afirmativas I e II so verdadeiras. As afirmativas I e III so verdadeiras. As afirmativas II e III so verdadeiras. Todas as afirmativas so verdadeiras. Todas as afirmativas so falsas.
________________________________________________________________________________________ 20. Analise as seguintes proposies e responda ao que 23. Pela primeira vez na histria, uma copa do mundo de futebol ser realizada no continente africano. Devido a se pede: esse fato, o continente mais pobre do planeta est I. Promover o desenvolvimento econmico e social, ainda mais em evidncia nos meios de comunicao do Brasil e do mundo. H sculos explorada pelas erradicando a pobreza e a marginalizao e potncias mundiais, a frica o continente menos reduzindo as desigualdades regionais e as diferenas desenvolvido do mundo, apesar de possuir enormes de renda. riquezas minerais e energticas, fato que contribui para II. Contribuir para uma sociedade livre, justa, produtiva e justificar o uso das aspas no termo pobre citado neste solidria. enunciado. Acerca das relaes atuais entre o Brasil e III. Promover a integrao econmica com os estados do o continente africano, analise as afirmativas abaixo: centro-oeste e sudeste, especialmente no intercmbio de tecnologias e troca de experincias. I. As vrias viagens feitas pelo presidente Lula, frica, IV. Promover o bem comum, sem qualquer forma de durante o seu mandato, reflete o crescente interesse discriminao quanto origem, raa, sexo, cor, idade brasileiro pelo continente africano. II. O continente africano vem se tornando nos ltimos anos ou crena. um grande parceiro comercial do Brasil. A estimativa V. Promover aes que fortaleam o pluralismo poltico. para o ano de 2010 que as exportaes brasileiras para aquele continente ultrapassem o recorde histrico Representam os objetivos fundamentais do Estado de do ano passado que foi de um bilho de dlares. Gois o disposto em: III. Nigria, frica do Sul e Angola so considerados trs dos pases que concentram o maior volume de A) I, II, IV e V. exportaes brasileiras para o continente africano. B) III, IV e V. C) I, II, III e IV. Podemos afirmar corretamente que: D) I, III, IV e V. A) As afirmativas I e II so verdadeiras. E) I, II e IV. B) As afirmativas I e III so verdadeiras. C) As afirmativas II e III so verdadeiras. 21. O Gabinete da Presidncia unidade administrativa D) Todas as afirmativas so verdadeiras. que constitui a estrutura da AGECOM, e formado E) Todas as afirmativas so falsas. por: A) Assessoria Jurdica, Secretaria-Geral, Gerncia de Administrao e Finanas e Gerncia de Divulgao. B) Gerncia de Administrao, Gerncia de Divulgao e Gerncia de Apoio Tcnico. C) Superviso Administrativa, Secretaria-Geral, Gerncia de Divulgao e Assessoria Jurdica. D) Gerncia de Notcias Eletrnicas e Secretaria-Geral, apenas. E) Assessoria Jurdica e Secretaria-Geral. 22. So formas de provimento a cargo pblico no Estado de Gois, EXCETO: A) B) C) D) E) Nomeao. Reintegrao. Acesso. Reverso. Remanejamento.
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24. Acerca dos conhecimentos sobre o Estado de Gois, analise as afirmativas abaixo: I. Declarada patrimnio da humanidade pela ONU, a cidade de Gois marcada, dentre outros aspectos, por preservar construes do perodo colonial brasileiro. II. A cidade de Gois tradicionalmente chamada de Gois Velho. III. O cururu considerado uma manifestao cultural tpica do Estado de Gois. Podemos afirmar corretamente que: A) B) C) D) E) As afirmativas I e II so verdadeiras. As afirmativas I e III so verdadeiras. As afirmativas II e III so verdadeiras. Todas as afirmativas so verdadeiras. Todas as afirmativas so falsas.
________________________________________________________________________________________ 28. Os Bens de uso comum do povo so bens pblicos, 25. Segundo estudo da Universidade Federal de Gois, porm no so objetos de registros em mutaes enquanto a Amaznia perdeu 735 mil quilmetros patrimoniais. Estes so utilizados por qualquer quadrados nos ltimos sete anos, o cerrado perdeu indivduo, e sua ampliao, reforma ou manuteno se 835 mil quilmetros quadrados. A diferena equivale a d pela Administrao Pblica, mesmo que se uma rea do tamanho de Santa Catarina. Acerca do constituam em registros prprios patrimoniais. Acerca bioma brasileiro do cerrado, assinale a nica opo do assunto, marque a alternativa que contenha correta: somente exemplos de bens pblicos de uso comum do povo. A) O cerrado considerado o maior bioma brasileiro e A) Semoventes, mobilirios, mquinas e equipamentos. abriga cerca de 85% de toda a biodiversidade natural B) Mquinas e equipamentos. do nosso pas. C) Ferramentas e utenslios. B) O bioma do cerrado abriga hoje trs das seis bacias D) Mobilirios e equipamentos. hidrogrficas do pas, sendo responsvel assim pela E) Rios, mares e lagoas. produo de metade da gua doce presente nos rios brasileiros. 29. Os Oramentos que compem a Lei Oramentria C) A paisagem natural do cerrado mais afetada hoje pelo Anual so: desmatamento fica inserida dentro do Estado de Gois. D) A localizao central do cerrado e a sua baixa altitude A) Anuidade, equilbrio e publicidade. impedem que as guas das nascentes dos rios, B) Fiscal, receita, desembolso e seguridade. presentes na regio, corram em direo as demais C) Ativo, passivo, exerccio anteriores. bacias hidrogrficas do pas. D) Fiscal, investimentos e seguridade social. E) A presena de trs grandes bacias hidrogrficas da E) Fiscal e seguridade social. Amrica do Sul na regio do cerrado (TocantinsAraguaia, So Francisco e Prata) favorece a 30. Segundo a definio de bem pblico e de acordo com biodiversidade, bastante afetada pela expanso o art. 98 do Cdigo Civil Brasileiro, Lei n 10.406, de agrcola. 10 de Janeiro de 2002, marque a alternativa correta: Finanas Pblicas 26. Ao conjunto de problemas relacionados ao processo de Receitas e Despesas Governamentais e dos fluxos monetrios refere-se ao termo: A) B) C) D) E) Contabilidade Pblica Oramento Pblico Finanas Pblica Auditoria Pblica Planejamento Pblico A) So pblicos todos os bens de domnio nacional pertencentes s pessoas jurdicas de direito pblico interno, todos os outros so particulares, seja qual for a pessoa que pertencerem. B) So bens pblicos todos os bens informais, sem demonstrao real. C) So bens pblicos, todos aqueles que tem seu valor monetrio representado no ativo. D) So bens pblicos unicamente os bens de uso comum, ou seja, rios, mares e lagoas. E) Nenhuma das respostas anteriores. ESPECFICA 31. Fazendo o resgate histrico das principais correntes do pensamento terico-metodolgico de apreenso, interveno e pesquisa, que historicamente tm influenciado o servio social, podemos afirmar que as 3 (trs) principais so: A) B) C) D) E) Fenomenologia, Pragmatismo e Existencialismo. Existencialismo, Estruturalismo e Positivismo. Positivismo, Fenomenologia e Marxismo. Idealismo, Marxismo e Pragmatismo. Tomismo, Positivismo e Existencialismo.
27. Pelo princpio da unidade: A) Cada unidade oramentria deve possuir somente um oramento prprio. B) As despesas devem ser liquidadas uma nica vez. C) O empenho da despesa dever ocorrer sempre em relao a um elemento de despesa. D) As receitas e despesas do poder pblico devem estar contidas numa nica proposta oramentria sem prejuzo de referir-se aos oramentos fiscais, da seguridade social e de investimento das empresas estatais. E) Dever existir apenas um Plano Plurianual.
________________________________________________________________________________________ 32. Considerando o Cdigo de tica, acerca das relaes 34. O Servio Social enquanto profisso regulamentada profissionais e do o sigilo profissional, podemos possui um projeto profissional, discutido coletivamente afirmar: e construdo ao longo das ltimas dcadas. Acerca do assunto, podemos afirmar que as diretrizes I. Constitui direito do Assistente Social, manter o sigilo fundamentais norteadoras deste projeto se mostram profissional. em: II. O sigilo proteger o usurio em tudo aquilo de que o I. Cdigo de tica Profissional do Assistente Social, de Assistente Social tome conhecimento, como 1993. decorrncia do exerccio da atividade profissional. II. Lei Orgnica da Assistncia Social LOAS. III. vedado ao Assistente Social revelar sigilo profissional (a quebra do sigilo s admissvel, quando se tratarem III. Estatuto da Criana e do Adolescente ECA. de situaes cuja gravidade possa, envolvendo ou no IV. Lei da Regulamentao da Profisso de Servio Social. V. Constituio Federal de 1988. fato delituoso, trazer prejuzo aos interesses do usurio, de terceiros e da coletividade). Marque a opo correta: Esto corretas: A) B) C) D) E) Somente I. Somente II. Somente III. Somente II e III. Somente I, II e III. A) B) C) D) E) Somente I, II e V esto corretas. Somente II, III e V esto corretas. Somente II e IV esto corretas. Somente I, III e V esto corretas. Somente I e IV esto corretas.
33. Assistncia Social como poltica pblica marca sua especificidade no campo das polticas sociais, pois configura responsabilidades de Estado prprias a serem asseguradas aos cidados brasileiros. Sobre a PNAS (Poltica Nacional de Assistncia Social)-2004 e a NOB/SUAS-2005. Marque V para VERDADEIRO e F para FALSO. ( ) Est em consonncia com o art. 4 da LOAS. ( ) Assegura que as aes no mbito da assistncia social tenha centralidade na famlia, e que garante a convivncia familiar e comunitria. ( ) Usurios so cidados e grupos que se encontram em situao de vulnerabilidade e risco. ( ) Os servios socioassistenciais no SUAS so organizados segundo as seguintes referncias: vigilncia social, proteo social e defesa social e institucional. Assinale a sequncia correta: A) B) C) D) E) F.V.V.F F.V.V.V V.V.F.F V.V.V.V F.V.F.V
35. Norteado pela a lei n 8.662, de 7 de junho de 1993 que dispe sobre o exerccio da profisso e que define as atribuies do CFESS (Conselho Federal de Servio Social) e CRESS (Conselhos Regionais de Servio Social), considere as seguintes afirmaes: I. O CFESS tem como atribuio orientar, disciplinar normatizar, fiscalizar e defender o exerccio da profisso de Assistente Social, em conjunto com os CRESS. II. O CFESS tem como atribuio aprovar os Regimentos Internos dos CRESS no frum mximo de deliberao do conjunto CFESS/CRESS. III. O CFESS no tem como atribuio prestar assessria tnico-consultiva aos organismos pblicos e privados, em matria de Servio Social. IV. O Conselho Federal de Servio Social CFESS e os Conselhos Regionais de Servio Social CRESS constituem, em seu conjunto, uma entidade sem personalidade jurdica e forma federativa, com o objetivo bsico de disciplinar e defender o exerccio da profisso de Assistente Social em todo o territrio nacional. V. O CFESS tem como atribuio julgar em ltima instncia os recursos contra as sanes impostas pelos CRESS. So atribuies do CFESS: A) B) C) D) E)
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Somente IV e V Somente I, II e V Somente I e III Somente I, III e IV Somente II e III
________________________________________________________________________________________ 36. Considerando a Lei n 8.662, de 7 de junho de 1993, E) Somente II e V. que dispe sobre o exerccio da profisso, considere 38. Entendendo o planejamento como um instrumento do mbito do agir profissional do Assistente Social, analise as seguintes competncias do Assistente Social: as afirmativas abaixo: I. Elaborar, implementar, executar e avaliar polticas sociais junto a rgos da administrao pblica, direta I. O planejamento no Servio Social teve seu incio ou indireta, empresas, entidades e organizaes marcado e relacionado ao Encontro de Arax, que populares. reconheceu o planejamento como nvel de II. Encaminhar providncias, e prestar orientao social a interveno do Servio Social. indivduos, grupos e populao. II. O planejamento para o Servio Social se apresenta como campo de debates e as discusses giram em III. Orientar indivduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de identificar recursos e de fazer uso torno da participao direta do usurio nesse processo. dos mesmos no atendimento e na defesa de seus III. No agir profissional no necessrio o Assistente direitos. Social ter uma postura capaz de possibilitar aos IV. Realizar estudos scio-econmicos com os usurios para fins de benefcios e servios sociais junto a usurios participao ativa, dinmica e consciente no processo de planejamento. rgos da administrao pblica direta e indireta, IV. O Planejamento atualmente se constitui como empresas privadas e outras entidades. instrumento imperativo na organizao das aes e Marque a opo correta: servios desenvolvidos pelos Assistentes Sociais, conforme est estabelecido na Lei de A) Somente I e II esto corretas. Regulamentao da Profisso. B) Somente III e IV esto corretas. C) Somente II e III esto corretas. Assinale a alternativa correta: D) Somente I, II, III e IV esto corretas. E) Somente III e IV esto corretas. A) Somente I e II esto corretas. B) Somente I e IV esto corretas. 37. Considerando a Lei n 8.662, de 7 de junho de 1993, C) Somente I, II e III esto corretas. que dispe sobre o exerccio da profisso, considere D) Somente I, II e IV esto corretas. as seguintes atribuies privativas do Assistente E) Todas esto corretas. Social: 39. No que diz respeito questo ambiental, analise as I. Prestar assessoria e consultoria a rgos da afirmativas abaixo: administrao pblica direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, em matria de Servio I. O Servio Social no agir profissional decifra a Social. realidade e contribui com estratgias capazes de II. Realizar percias tcnicas, laudos periciais, bem como preservar e efetivar direitos ao cidado, a partir das prestar informaes e emitir pareceres da rea de sua demandas emergentes no cotidiano, levando os competncia. cidados a refletirem qual a relevncia da sua ao III. Coordenar, elaborar, executar, supervisionar e avaliar na efetivao das polticas ambientais. estudos, pesquisas, planos, programas e projetos na II. Atravs das aes scio-educativas, o Assistente rea de Servio Social. Social contribui para a disseminao das IV. Planejar, organizar e administrar programas e projetos informaes de proteo do meio ambiente. em Unidade de Servio Social. III. O Assistente Social no dever ter uma posio V. Dirigir e coordenar associaes, ncleos, centros de poltica ambiental, estas questes no perpassam o estudo e de pesquisa em Servio Social. mbito do servio social. So atribuies privativa do Assistente Social: A) B) C) D) Todas as atribuies acima relacionadas. Nenhuma das atribuies acima relacionadas. Somente I, II e III. Somente I, III e IV.
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Marque a opo CORRETA: A) B) C) D) Somente a II esta correta. Somente a III esta correta. Somente I e II esto corretas. Somente I e III esto corretas.
________________________________________________________________________________________ E) Todas esto corretas. 40. O Cdigo de tica Profissional que rege a profisso 42. O Cdigo de tica Profissional do Assistente Social, um dispositivo legal que pontua onze princpios em seu Captulo I, Ttulo III, Artigo 5, dispe como fundamentais, que devem alicerar o exerccio deveres do Assistente Social nas suas relaes com os profissional. Considere o seguinte conjunto de usurios. Marque V para VERDADEIRO e F para princpios: FALSO. I. Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbtrio e do autoritarismo. II. Respeito incondicional ao aparato burocrtico das instituies prestadoras de servios assistenciais. III. Compromisso com a qualidade dos servios prestados populao e com o aprimoramento intelectual, na perspectiva da competncia profissional. IV. Devolver as informaes colhidas nos estudos e pesquisas aos usurios, no sentido de que estes possam us-los para o fortalecimento dos seus interesses. V. Exerccio do Servio Social sem ser discriminado, nem discriminar, por questes de insero de classe social, gnero, etnia, religio, nacionalidade, opo sexual, idade e condio fsica. Esto entre os 11 princpios fundamentais que regem a profisso do Assistente Social: A) B) C) D) E) Somente I, II e IV. Somente I, III, IV. Somente III e IV. Somente I, III e V. Somente II e V. ( ) Contribuir para a criao de mecanismos que venham desburocratizar a relao com os usurios, no sentido de agilizar e melhorar os servios prestados. ( ) Fornecer populao usuria, quando solicitado, informaes concernentes ao trabalho desenvolvido pelo Servio Social e as suas concluses, resguardado o sigilo profissional. ( ) Participar de programas de socorro populao em situao de calamidade pblica, no atendimento e defesa de seus interesses e necessidades. ( ) Participar na elaborao e gerenciamento das polticas sociais, e na formulao e implementao de programas sociais. ( ) Garantir a plena informao e discusso sobre as possibilidades e conseqncias das situaes apresentadas, respeitando democraticamente as decises dos usurios, mesmo que sejam contrrias aos valores e s crenas individuais dos profissionais, resguardando os princpios do cdigo citado. Assinale a sequncia correta: A) B) C) D) E) V.F.F.V.V. V.V.V.V.V. V.V.F.F.V. V.F.V.F.V. F.F.F.F.F.
41. Segundo a Lei Orgnica da Assistncia Social, o Benefcio de Prestao Continuada (BPC) concedido a: I. A pessoa portadora de deficincia com renda mensal per capita inferior de 1/4 do salrio-mnimo. II. A pessoa idosa acima de 65 anos com renda mensal per capita inferior de 1/4 do salrio-mnimo. III. Pessoa portadora de deficincia com renda mnima inferior a 1/5 do salrio-mnimo. IV. Idoso a partir de 70 anos e famlias sem renda mnima. Esto corretas: A) B) C) D) E) Somente III e IV. Somente I e II. Somente I, II e III. Somente I, II e IV. Somente II e III.
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43. O Sistema nico da Assistncia Social SUAS, um sistema no-contributivo, descentralizado e participativo que tem por funo e gesto do contedo especifico da Assistncia Social no campo da proteo social brasileira deve garantir as seguintes seguranas. Assinale a opo que consta todas as seguranas definidas PNAS: A) Segurana de convvio ou convivncia familiar e acolhida. B) Segurana de sobrevivncia (de rendimento e de autonomia), acolhida e de convvio ou convivncia familiar. C) Segurana de rendimento e centro de convivncia para idosos. D) Segurana de rendimento e acolhida.
________________________________________________________________________________________ E) Segurana de rendimento e social. 46. Considerando o ECA (Estatuto da Criana e do 44. O CRAS (Centro de Referncia da Assistncia Social) Adolescente), Lei n 8.069 de 13 de julho de 1990, que uma unidade pblica estatal de base territorial e dispe sobre a proteo integral criana e ao executa servios de proteo social bsica, organiza e adolescente, marque (V) para verdadeiro e (F) para coordena a rede de servios socioassistenciais locais falso. da poltica da assistncia social. Neste sentido podemos afirmar que so atribuies e servios do ( ) Considera-se criana a pessoa at 12 anos de CRAS: idade incompletos e adolescente aquela pessoa entre 12 e dezoito anos de idade. I. Atuar com famlias e indivduos em seu contexto ( ) dever da famlia, da comunidade, da sociedade comunitrio, visando a orientao e o convvio scioem geral e do poder pblico assegurar com familiar e comunitrio. absoluta prioridade, a efetivao dos direitos II. Alm de ser responsvel pelo desenvolvimento do referente vida, sade, alimentao, PAIF - com referncia territorializada, que valorize as educao, ao esporte, ao lazer, profissionalizao, cultura, dignidade, ao heterogeneidades, as particularidades de cada grupo familiar, a diversidade de culturas e que promove o respeito, liberdade e convivncia familiar e fortalecimento dos vnculos familiares e comunitrios, a comunitria. equipe do CRAS deve prestar informao e orientao ( ) Considera-se criana a pessoa at 14 anos para a populao de sua rea de abrangncia. incompletos e adolescente aquela pessoa entre 14 III. Realiza, sob orientao do gestor municipal de e dezoito anos de idade. ( ) Considera-se criana a pessoa at 12 anos de Assistncia Social, o mapeamento e a organizao da idade e adolescente aquela pessoa entre 12 e 18 rede socioassistencial de proteo bsica e promove a anos de idade. insero das famlias nos servios de assistncia social local. ( ) Nenhuma criana ou adolescente ser objeto de qualquer forma de negligncia, discriminao, Esto corretas: explorao, violncia, crueldade e opresso, punido na forma da lei qualquer atentado, por ao A) Somente a I. ou omisso, aos seus direitos fundamentais. B) Somente a I e II. Assinale a sequncia correta: C) Somente a I e III. D) Somente a II e III. A) F.F.F.F.F E) Todas esto corretas. B) V.F.V.V.F C) V.V.F.F.F 45. As medidas de proteo ao idoso, previstas no D) F.F.V.V.F Estatuto do Idoso, podero ser aplicadas, pelo E) V.V.F.F.V ministrio pblico ou poder judicirio, isoladas ou cumulativas e levaro em considerao os fins sociais a que se destinam o fortalecimento dos vnculos 47. Considerando o Cdigo de tica, podemos afirmar que familiares e comunitrios. Considerando as afirmaes constituem direitos do Assistente Social: abaixo, assinale a opo em que constam as medidas A) Dispor de condies de trabalho condignas, somente especificas de proteo - lei 10.741. em entidade pblica, de forma a garantir a qualidade do exerccio profissional. I. Incluso em programa oficial ou comunitrio de auxlio. II. Abrigo em entidades. B) Ter livre acesso populao usuria. III. Abrigo temporrio. C) Ter acesso restrito a informaes institucionais que se IV. Encaminhamento famlia ou curador, mediante termo relacionem aos programas e polticas sociais, e que de responsabilidade. sejam necessrias ao pleno exerccio das atribuies profissionais. A) Somente I, II e IV. D) Integrar comisses interdisciplinares de tica nos locais B) Somente I, II e III. de trabalho do profissional, somente no que se refere C) Somente II e IV. avaliao da conduta profissional. D) Somente I, II, III e IV. E) Nenhuma das respostas anteriores. E) Todas esto corretas.
Analista de Gesto Administrativa/Assistente Social (B) www.pciconcursos.com.br 35 11
________________________________________________________________________________________ 48. Considerando a Poltica Nacional de Assistncia 51. O movimento de reconceituao pelo qual passou Social, que define as protees afianadas, podemos Servio Social produziu profundas transformaes afirmar: tericometodolgico. Acerca do assunto, marque V() para as verdadeiras e (F) para as falsas e, em seguida, A) A proteo social bsica tem como objetivos prevenir assinale a sequncia correta: situaes de risco por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisies, e o fortalecimento de ( ) O reconhecimento e a busca de compreenso dos rumos peculiares do desenvolvimento latinovnculos familiares e comunitrios. Destina-se populao que vive em situao de vulnerabilidade americano em sua relao de dependncia com os social. pases cntricos para a contextualizao histrica da ao profissional. B) Os programas e projetos no so executados pelas trs instncias de governo e devem ser articulados ( ) Os esforos empreendidos para a reconstruo do prprio Servio Social, da criao de um projeto dentro do SUAS. profissional abrangente e atento s caractersticas C) Os servios de proteo social bsica sero executados somente de forma direta nos Centros de latino-americanas, em contraposio ao tradicionalismo, envolvendo critrios tericoReferncia da Assistncia Social CRAS. D) Todas as opes acima esto corretas. metodolgicos e prtico-interventivos. E) Nenhuma das opes acima esto corretas. ( ) A luta pela melhoria da qualidade de vida para obteno dos mnimos sociais 49. Considerando a Lei Orgnica da Assistncia Social, ( ) A necessidade de atribuir um estatuto cientfico ao Servio Social, lanando-o no campo dos embates que define as instncias deliberativas do sistema epistemolgicos, metodolgicos e das ideologias. descentralizado e participativo de Assistncia Social, que tem carter permanente e composio paritria A) V.F.F.V entre governo e sociedade civil, podemos afirmar que B) V.V.V.V so instncias deliberativas: C) V.F.V.F D) F.F.F.F A) Conselho Estadual de Assistncia Social, Conselho E) V.V.F.V Municipal de Assistncia Social, Conselho de Assistncia Social do Distrito Federal e Conselho Nacional de Assistncia Social. 52. Sobre a Assistncia Social, no que diz respeito os B) Conselho Municipal de Assistncia Social e Conselho objetivos da LOAS, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso. Nacional de Assistncia Social. C) Conselho Nacional de Assistncia Social, Conselho Municipal de Assistncia Social e Conselho Estadual ( ) Proteo famlia, maternidade, infncia, de Assistncia Social. adolescncia e velhice. D) Conselho Estadual de Assistncia Social, Conselho ( ) Promoo da integrao ao mercado de trabalho. Municipal de Assistncia Social e Conselho de ( ) Garantia de 1 (um) salrio mnimo de benefcio Assistncia Social do Distrito Federal. mensal pessoa portadora de deficincia e ao idoso E) Nenhuma opo acima. que comprovem no possuir meios de prover a prpria manuteno ou de t-la provida por sua famlia. 50. De acordo com a Lei n 8.742, de 7 de dezembro de ( ) Primazia da responsabilidade do estado na 1993 LOAS (Lei Orgnica da Assistncia Social), que conduo da poltica de assistncia social em cada dispe sobre a Organizao da Assistncia Social e a esfera de governo. inclui no mbito da seguridade social, podemos afirmar que o trip da Seguridade Social se configura Marque a sequncia correta: em: A) B) C) D) E) Assistncia Social, Educao e Sade. Educao, Previdncia Social e Sade. Sade, Educao e Cultura. Previdncia Social, Assistncia Social e Sade. Assistncia Social, Educao e Cultura.
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A) B) C) D) E)
V.V.V.F V.F.V.F V.V.V.V F.F.F.F V.V.F.F
________________________________________________________________________________________ 53. A questo ambiental envolve a tomada da conscincia 55. O Sistema nico da Assistncia Social tem modelo de de que a preservao do meio ambiente algo gesto descentralizado e participativo, constituindo-se necessrio e urgente, e que necessitamos de uma na regulao e organizao em todo o territrio prtica cotidiana que integre questes culturais e nacional das aes socioassistenciais. Neste sentido, profissionais. Acerca do assunto, podemos afirmar: podemos afirmar que so os eixos estruturantes do SUAS. I. O meio ambiente e o desenvolvimento econmico e humano, reciprocamente relacionado, justifica-se a I. Matricialidade Scio-Familiar. interveno profissional do Assistente Social junto s II. Descentralizao poltico-administrativa e novas situaes geradas principalmente pelos Territorializao. impactos scio-ambientais de determinadas atividades III. Financiamento. produtivas. IV. Controle Social II. Vislumbramos a necessidade de trabalhar a educao ambiental, entendendo que esta se constitui em uma Esto corretas: nova demanda para o Servio Social. III. Cabe ao Assistente Social estudar, pesquisar e, com a A) Somente I e III. competncia que possui, tornar-se capaz de realizar B) Somente II e IV. C) Somente I, II, III e IV. um diagnstico scio-econmico como subsdio para uma posterior interveno, bem como executar D) Somente II e III. E) Somente I e II. polticas pblicas ambientais, no apenas pelos aspectos racionais, mas, acima de tudo, pela representao dos sujeitos, enquanto atores sociais de 56. No que diz respeito ao Cdigo de tica do Assistente uma realidade dialtica em sua essncia. Social, acerca dos deveres, analise as afirmativas: IV. O Assistente Social enfrenta algumas dificuldades conforme alguns estudiosos, pois, no processo de I. Exercer a superviso de aluno de Servio Social em formao profissional do Assistente Social, raramente instituies pblicas ou privadas, direta ou so tratados assuntos relacionados ao meio ambiente. indiretamente, caso no tenham em seu quadro assistente social que realize acompanhamento direto Esto corretas: ao aluno estagirio. II. Utilizar seu nmero de registro no Conselho Regional A) Somente I e II. no exerccio da profisso. B) Somente III e IV. III. Abster-se, no exerccio da profisso, de prticas que C) Somente I, II e III. caracterizem a censura, o cerceamento da liberdade, o D) Todas as opes esto corretas. policiamento dos comportamentos, denunciando sua E) Nenhuma das opes est correta. ocorrncia aos rgos competentes. IV. Desempenhar suas atividades profissionais, com eficincia e responsabilidade, observando a legislao 54. Sobre a Seguridade Social no Brasil, correto afirmar: em vigor. V. Poder exercer suas atividades profissionais sem o A) vista como um sistema hbrido, integrando registro no Conselho Regional de Servio Social. perfeitamente as vertentes contributiva e distributiva. B) No campo da sade ganha expresso o processo So deveres definidos no Cdigo de tica: denominado de discriminao positiva, tendendo a excluir os segmentos mais abastados. A) Somente II e IV. C) A assistncia social ganha status de direito social a B) Somente III e V. partir da LOAS, em 1993. C) Somente I, III e IV. D) O trip da Seguridade Social formado pela Sade, D) Somente II e III. Educao e Assistncia Social. E) Somente II, III e IV. E) Todas as alternativas esto corretas.
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________________________________________________________________________________________ 57. A Lei 10.741, de 1 de outubro de 2003, dispe sobre o 59. Fazendo o resgate terico-metodolgico do Servio Estatuto do Idoso, podemos afirmar que o Social, que tendo como objetivo superar os desajustes envelhecimento um direito personalssimo e a sua sociais na tentativa de adaptar o ser humano ao seu proteo um direito social. Considerando as meio social, podemos afirmar que os mtodos de afirmaes abaixo, assinale o que NO faz parte dos Servio Social utilizados foram: direitos fundamentais definidos no estatuto. A) Somente Servio Social de Caso, Grupo e Comunidade. A) Direito vida, a liberdade ao respeito e dignidade. B) Direito a assistncia social e a participao comunitria B) Somente Servio Social de Caso e Famlia. com autorizao da famlia. C) Somente Servio Social de Grupo e Caso. D) Somente Servio Social de Comunidade. C) Direito sade, educao, cultura, esporte e lazer D) Direito a previdncia social. E) Somente Servio Social de Caso. E) Direito ao exerccio de atividade profissional, respeitadas suas condies fsicas, intelectuais e 60. Podemos afirmar que, na atual conjuntura, uma psquicas. atuao profissional alicerada pelo projeto ticopoltico exige do Assistente Social: 58. Considerando o Captulo II, na Seo I, da Lei Orgnica da Assistncia Social podemos afirmar que I. Capacidade de leitura crtica da realidade conjuntural e reconhecimento da dimenso poltica da prtica Assistncia Social, rege-se pelos seguintes princpios: profissional. I. Supremacia do atendimento s necessidades sociais II. Competncia terico-metodolgica e tcnico-operativa. sobre as exigncias de rentabilidade econmica. III. Superao de prticas reducionistas, unilaterais e II. Universalizao dos direitos sociais, a fim de tornar o conformistas. destinatrio da ao assistencial alcanvel pelas IV. Dinamismo na execuo de tarefas burocrticas demais polticas pblicas. preestabelecidas pela instituio. V. Mobilizao da potncia tico-poltico-profissional na III. Respeito dignidade do cidado, sua autonomia e ao seu direito a benefcios e servios de qualidade, direo da justia e da eqidade. bem como convivncia familiar e comunitria, vedando-se qualquer comprovao. Esto corretos: IV. Divulgao restrita dos benefcios, servios, programas e projetos assistenciais, bem como dos A) Somente I, II, III, IV. recursos oferecidos pelo Poder Pblico e dos critrios B) Somente I, II e IV. para sua concesso. C) Somente I, II, III e V. D) Somente I, II, III e IV. A) Somente I, II e III. E) Somente I, II e III. B) Somente II. C) Somente III e IV. D) Somente III. E) Somente I.
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0 120 34 5 17889
20 891 82870 1 32 0 8 1 89 0 1
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2 LNGUA PORTUGUESA
LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER S QUESTES NUMERADAS DE 01 A 03, ASSINALANDO A NICA CORRETA.
H um debate acirrado entre paleontlogos sobre a origem do homem moderno. Por um lado, a chamada teoria multiregional, ou da continuidade regional, afirma que primatas do gnero Homo saram da frica de 1,8 a 2 milhes de anos atrs. De l, espalharam-se pela sia e Europa, diferenciados em diferentes espcies Homo ergaster, Homo erectus, Homo heidelbergensis, Homo neanderthalensis que, encontrando-se e misturando-se, gradualmente, e em diferentes lugares do mundo, deram origem ao Homo sapiens. No outro lado da barricada, a teoria chamada Out of Africa diz que o homem surgiu, sim, na frica. Porm, duas vezes. Quer dizer, da primeira vez, dando origem a espcies que se extinguiram todas; da segunda vez, apenas 150 ou 200 mil anos atrs, aparecendo j em sua forma moderna, de Homo sapiens. Volta e meia, h uma grande discusso envolvendo essas teorias. A polmica com os paleoantroplogos foi, e ainda , acirrada, diz a doutora Olga Rickards. Mas no podemos nos esquecer de que agora, graas anlise do DNA, as dvidas esto hoje praticamente resolvidas.. o que ela acha ... Esperemos, ento, que assim seja.
(Yurij Castelfranchi texto adaptado)
01. A respeito dos elementos lingusticos do texto, avalie os itens a seguir:

1. O termo negritado em: De l, espalharam-se pela sia e Europa, diferenciados em diferentes espcies constitui referncia de lugar e corresponde, no texto, a sia e Europa. 2. A expresso destacada em: Volta e meia, h uma grande discusso envolvendo essas teorias, constitui referncia temporal. 3. O trecho Quer dizer, da primeira vez, dando origem a espcies que se extinguiram todas ... esclarece o segmento anterior e a expresso destacada introduz esse esclarecimento. 4. Em: No outro lado da barricada, a teoria chamada Out of Africa diz que o homem surgiu, sim, na frica., a expresso sublinhada metaforiza o conceito de adversidade. O correto est em: A) 1, 2, 3 e 4. B) 2, 3 e 4, apenas. C) 2 e 4, apenas. D) 1 e 3, apenas.
Concurso Pblico EDITAL N 68 IEC Analista de Gesto em Pesquisa e Investigao Biomdica Assistente Social
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02. Acerca das estruturas morfossintticas do texto, avalie os itens a seguir:

1. Na seguinte construo frasal: ... da primeira vez, dando origem a espcies que se extinguiram todas; da segunda vez, apenas 150 ou 200 mil anos atrs, aparecendo j em sua forma moderna, de Homo sapiens., o emprego das formas grifadas indicam um processo verbal ainda no finalizado. 2. No trecho: ... diferenciados em diferentes espcies Homo ergaster, Homo erectus, Homo heidelbergensis, Homo neanderthalensis ., todas as vrgulas foram usadas com a finalidade de separar os elementos de uma enumerao. 3. No trecho: Mas no podemos nos esquecer de que agora, graas anlise do DNA ..., a regncia do verbo em destaque obedece norma dita culta da lngua. 4. Na orao adversativa: Porm, duas vezes., a vrgula toma lugar do verbo subentendido. O correto est em: A) 1, 2, 3 e 4. B) 1, 2 e 4, apenas. C) 3 e 4, apenas. D) 2 e 3, apenas.
03. Esperemos, ento, que assim seja. (ltimo pargrafo)

No trecho acima, o emprego da primeira pessoa do plural em esperemos se justifica porque o autor: A) se refere a ele e doutora citada no texto. B) engloba o autor e os paleontlogos. C) abrange o autor e os possveis leitores. D) distraiu-se sobre o tratamento at ento dado ao tema.
SOBRE O GENOMA HUMANO E OS DIREITOS DO HOMEM

A Declarao Universal sobre o Genoma Humano e os direitos do Homem um texto denso na conceituao e claro nas recomendaes, quase sempre ditadas pela tica. Em seus 25 artigos reitera basicamente princpios que vm se consolidando como pilares no domnio da biotica. A liberdade de investigar defendida incessantemente e h muito dinheiro, indstria e propaganda envolvidos nesse processo. Mas as responsabilidades inerentes s atividades dos pesquisadores no so apenas de ordem material. Elas so tambm de ordem moral e tica. O rigor, a prudncia, a honestidade intelectual e a integridade so essenciais. Na conduo das pesquisas, como na apresentao e utilizao de seus resultados, elas devem ser objeto de ateno particular, especialmente no mbito das investigaes sobre o genoma humano, em vista de suas implicaes ticas e sociais, uma vez que a falta desses zelos poderiam at tornar as investigaes ilcitas. Ficariam sem credibilidade se no fossem tomados esses cuidados. Os recentes relatrios da OMS corroboram tais ponderaes. Enfim, os direitos humanos s existem se forem respeitados.
(Aquiles Zuben 2007. Revista Centro Universitrio So Camilo fragmento)
04. Mas as responsabilidades inerentes s atividades dos pesquisadores no so apenas de ordem material.
(2 pargrafo),
a presena do segmento em destaque indica que, na continuidade do texto, haver um termo de
valor: A) B) C) D) aditivo e pertencente a uma outra ordem. adversativo e pertencente a uma ordem diferente da citada. explicativo e pertencente mesma ordem j referida. conclusivo e pertencente ordem citada anteriormente.
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05. No seguinte trecho: Mas as responsabilidades inerentes s atividades dos pesquisadores no so apenas
de ordem material. Elas so tambm de ordem moral e tica. (2 pargrafo), a correlao entre as palavras do texto que do o sentido de continuidade, expresso na questo anterior, ocorre entre A) denso / claro B) liberdade / responsabilidades C) apenas / tambm D) apresentao / utilizao
06. Ficariam sem credibilidade se no fossem tomados esses cuidados. (2 pargrafo).

No trecho acima, a relao entre as duas oraes mostra que a A) B) C) D) primeira se realiza contanto que a segunda no se realize. segunda consequncia da primeira. primeira uma hiptese para a realizao da segunda. primeira motivada pela segunda.
07. ... os direitos humanos s existem se forem respeitados. (ltimo pargrafo).

No trecho acima, o nexo coesivo sinttico se nos permite reconhecer, entre as oraes, uma relao semntica de A) B) C) D) concluso. conformidade. condio. causa.
08. O item em que a palavra destacada tem um sinnimo corretamente indicado ao contexto :
A) ... quase sempre ditadas pela tica. impostas B) Em seus 25 artigos reitera basicamente... regulamenta C) ... tornar as investigaes ilcitas ... perigosas D) ... corroboram tais ponderaes. contrariam
09. Na conduo das pesquisas, como na apresentao e utilizao de seus resultados [...] em vista de suas
implicaes ticas e sociais, uma vez que a falta desses zelos poderiam at tornar as investigaes ilcitas. (2
pargrafo).
O termo que substitui o trecho grifado acima, sem alterao de sentido, : A) j que B) ainda que C) posto que D) apesar de que
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A indagao bsica que continua presente para a sociedade atual diz respeito ao significado e alcance das investigaes biomdicas e experimentao humana. O tema complexo e ambguo e chega a amedrontar na medida em que extrapola o plano tecnocientfico e atinge a prpria situao existencial do ser humano em todas as suas dimenses. Mesmo como investigao cientfica, modelo eminente de saber rigoroso e especializado, no se limita a um certo nmero de indivduos na sociedade. Enquanto isso, alguns elementos que se dizem da comunidade cientfica, e que, provavelmente, fazem experimentos humanos, talvez sem o rigor tico, ensaiam o anncio de descobertas, prometem respostas que ainda esto por vir. Digamos que essas no venham. Qual a alternativa oferecida a todos ns? Pedir que esperemos mais ainda pelos resultados dos experimentos, por melhores que sejam, entre eles os que desenvolveriam a vacina contra o cncer? No poderiam esses adorveis senhores de jalecos brancos parar um pouco e olhar para ns, simples mortais curiosos? O que se pode justificar o silncio fundamentado na razo de que a medicina, como investigao visando novos conhecimentos e prtica teraputica, desde tempos imemoriais, est profundamente vinculada condio humana na sua finitude e fragilidade, na dialtica da sade-doena. Mas seria o bastante? Para o encaminhamento dessas questes, diante de reveses e desvios condenveis no passado recente da humanidade, esperamos, sim, tratamento digno e humano; e que se amplie um cenrio de dilogo, como uma nova manifestao de atitude tica.
(Marceline La Roque REMAL Revista de medicina alternativa So Paulo, 2007, fragmento, adaptado)
10. Em relao ao texto lido, assinale a opo correta.

A) Como se trata de um texto crtico sobre a situao existencial do ser humano, o nvel de formalidade, as escolhas vocabulares e a impessoalidade da linguagem esto adequados a textos de correspondncias oficiais. B) Trata-se de um texto exclusivamente de natureza narrativa, em linguagem conativa empregada em nvel coloquial, que apresenta fatos e personagens do mundo cientfico agindo no tempo e no espao. C) um texto em que h evidncia de que o seu autor faz uso do tema para opinar, tambm em linguagem persuasiva, dissertando sobre questes de investigaes biomdicas e experimentao humana. D) Alm de avaliar positivamente a conduo das investigaes biomdicas e os experimentos, o texto, de natureza dissertativa, se aproveita do tema para opinar sobre questes existenciais da humanidade.
11. Digamos que essas no venham. (3 pargrafo).

Em termos argumentativos, a respeito do trecho acima, o segmento anterior a ele indica. A) hiptese a respeito de fato futuro sobre a qual o texto contra argumenta. B) argumento com o qual a jornalista pretende dar razo aos investigadores e aos experimentos. C) argumento dos pesquisadores, condenado provisoriamente pela jornalista. D) inferncia segura sobre fatos comprovados e que a jornalista condena.
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12. Em ... esperamos, sim, tratamento digno e humano ... (ltimo pargrafo), a autora refora sua opinio sobre
algo polmico. Nesse caso, o uso do advrbio sim significa que A) se trata de uma verdade universalmente aceita. B) a jornalista quer confirmar o que dizem os pesquisadores. C) o artigo escrito apresenta um certo ar irnico. D) a jornalista afirma algo que pode receber opinies opostas.
13. No poderiam esses adorveis senhores de jalecos brancos parar um pouco ...? (3 pargrafo).
No trecho acima, a jornalista, coerente com o tom que d ao texto, faz uso de um recurso de linguagem que se relaciona com a A) B) C) D) expresso exagerada de uma idia. oposio entre o falso atribudo e o verdadeiro. aproximao entre dois elementos que se identificam. inteno de suavizar uma expresso.
14. Digamos que essas no venham. Qual a alternativa oferecida a todos ns? Pedir que esperemos mais
ainda pelos resultados dos experimentos, por melhores que sejam, entre eles os que desenvolveriam a vacina contra o cncer? (3 pargrafo). No segmento acima, h uma srie de vocbulos que, estabelecendo a coeso textual, se referem a elementos anteriores, no texto: 1. Digamos que essas no venham. respostas 2. Pedir que esperemos ... a sociedade 3. ... melhores que sejam, entre eles ... experimentos 4. ... os que desenvolveriam ... experimentos O correto est em: A) 1, 2, 3 e 4. B) 1, 3 e 4, apenas. C) 2 e 3, apenas. D) 2 e 4, apenas.
15. Enquanto isso, alguns elementos que se dizem da comunidade cientfica, e que, provavelmente, fazem
experimentos humanos, talvez sem o rigor tico, ensaiam o anncio de descobertas, prometem respostas que ainda esto por vir. (2 pargrafo). Dos termos grifados acima, h dois que exercem a mesma funo sinttica e esto juntos na alternativa: A) B) C) D) alguns elementos comunidade cientfica experimentos humanos o anncio provavelmente respostas alguns elementos rigor tico
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REA DE ATUAO GERAL
NAS QUESTES NUMERADAS DE 16 A 30, ASSINALE A NICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.
16. Sobre a tica profissional em Servio Social, correto afirmar que

1. o assistente social deve fazer opo por um projeto profissional vinculado ao processo de construo de uma nova ordem societria, sem dominao, explorao de classe, etnia e gnero. 2. o profissional dispe de um grau relativo de liberdade, de autonomia para avaliar, escolher, deliberar, projetar suas aes, dirigidas ao que considera ter valor positivo ou negativo, responsabilizando-se pelas escolhas feitas, levando em conta as consequncias de seus atos para si mesmo e para os outros. 3. a tica profissional vincula-se a um iderio emancipatrio, objetiva contribuir para a preservao desse iderio, buscando alargar as suas bases sociais na sociedade. 4. do ponto de vista profissional, possvel eleger a liberdade e a democracia como valor tico e princpios polticos orientadores do projeto profissional. O correto est em: A) 2 e 3, apenas. B) 1, 2, 3 e 4. C) 1, 3 e 4, apenas. D) 2, 3 e 4, apenas.
17. Sobre as competncias profissionais do assistente social na contemporaneidade, correto afirmar que
1. a competncia um desafio nem sempre vencido, ou seja, significa tambm ter conscincia para avaliar as limitaes cientficas e ticas, a profundidade e a frequncia dos dilemas e conflitos ticos e polticos que condicionam nosso exerccio profissional. 2. a competncia profissional, hoje, reconhecer, sem receio de enfrentar, os (novos) conflitos que surgem da relao com o usurio, e partilhar (discutir e participar) com os indivduos, familiares, instituies e sociedade (e cada um na sua esfera de competncia), as difceis decises e opes. 3. tradicionalmente, a competncia profissional era definida, exclusivamente, pela legislao, a partir da aquisio de um diploma e de sua inscrio no Conselho Regional, o profissional estava investido do poder do exerccio profissional, tendo competncia para tanto. 4. na contemporaneidade, a competncia profissional est definida muito mais pela postura e atuao social da categoria profissional a que pertence e, ainda, explicitamente, pelo desempenho individual do profissional no exerccio de sua autonomia e criatividade, no interior das organizaes, o que no significa desconsiderar as determinaes morais da sociedade. O correto est em: A) 2 e 3, apenas. B) 1, 2, 3 e 4. C) 1, 2 e 4, apenas. D) 2 e 4, apenas.
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18. Do ponto de vista dos valores ticos e dos princpios polticos, o Cdigo de tica do Assistente Social est
baseado em um projeto profissional democrtico, tendo por princpios fundamentais, 1. 2. 3. 4. participao na elaborao, gerenciamento e formulao de programas e projetos sociais. liberdade como valor tico central. defesa dos direitos humanos, contra o arbtrio. a favor da equidade e justia social, contra todas as formas de preconceito.
O correto est em: A) 2, 3 e 4, apenas. B) 2 e 3, apenas. C) 1, 2, 3 e 4. D) 3 e 4, apenas.
19. A profisso de Assistente Social teve sua regulamentao reformulada em 1993, atravs da Lei no 8.662, de
7 de junho de 1993, que estabelece as atribuies privativas do assistente social. Sobre a Lei de regulamentao da profisso, correto afirmar que 1. planejar, organizar e administrar programas e projetos em Unidade de Servio Social. 2. encaminhar providncias e prestar orientao social a indivduo, grupos e populao. 3. realizar vistorias, percias tcnicas, laudos periciais, informaes e pareceres sobre a matria de Servio Social. 4. planejar, executar e avaliar pesquisas que possam contribuir para a anlise de realidade social e para subsidiar aes profissionais. O correto est apenas em: A) 1, 2 e 3. B) 2, 3 e 4. C) 1, 2 e 4. D) 1 e 3.
20. O Cdigo de tica do Assistente Social afirma ser dever do assistente social, nas suas relaes com os
usurios, A) decidir livre e autonomamente, sobre os interesses dos usurios. B) exercer sua autoridade de maneira a limitar ou cercear o direito do usurio de participar e decidir livremente sobre seus interesses. C) devolver as informaes colhidas nos estudos e pesquisas aos usurios, no sentido de que estes possam us-los para o fortalecimento de seus interesses. D) depor como testemunha sobre situao sigilosa do usurio, quando autorizada pela justia.
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21. Trabalhador, tcnico e intelectual, o assistente social ocupa-se de relaes humanas, o que equivale dizer,
de relaes de poder, relaes econmicas, relaes sociais, relaes tnicas. O assistente social trabalhador intelectual que opera mediaes de relaes sociais em face dos conflitos em torno do acesso ao poder, cultura e riqueza. A matria-prima do trabalho profissional dos assistentes sociais so as demandas e as estratgias para lograr insero e participao na riqueza social. (SILVA, Ademir Alves da. Servio Social e direitos
sociais no contexto da crise. In Revista Servio Social e Sociedade, So Paulo: Cortez, 2009. Ano XXX - no 99, p. 450).
Sobre as demandas como matria-prima do trabalho profissional do assistente social, correto afirmar que as 1. demandas por moradia, renda, alimentao, terra, educao, seguridade social (sade, previdncia e assistncia social), cultura, lazer, transporte e justia interpelam os assistentes sociais e os transpem para o olho do furaco ao enredar-lhes na trama das disputas por lograr insero, participao, fruio da riqueza social pelo exerccio de direitos de cidadania. 2. demandas no campo da Seguridade Social, os assistentes sociais tero que avanar nas lutas pela consolidao do Sistema nico de Sade (SUS), que, com todas as limitaes, superior, por exemplo, ao sistema de ateno mdica norte-americano. 3. demandas na rea da sade, como expresso das condies de vida, exprime tambm os padres dominantes de relaes sociais e, as demandas dessa rea no se equacionam no mbito meramente mdico-medicamentoso. 4. demandas na gesto da Seguridade Social, no mbito da poltica social, supe o dilogo com as vertentes do pensamento social crtico e conservador em torno da construo de estratgias para o enfrentamento dos fundamentos da crise capitalista. O correto est apenas em: A) 2 e 3. B) 2, 3 e 4. C) 1, 3 e 4. D) 1, 2 e 3.
22. O exerccio da profisso na contemporaneidade exige um sujeito profissional que tenha competncia para
propor, para negociar com a instituio os seus projetos, para defender o seu campo de trabalho, suas qualificaes e atribuies profissionais. Sobre o exerccio profissional do assistente social na contemporaneidade, correto afirmar que 1. requer um profissional que v alm das rotinas institucionais para apreender, no movimento da realidade, as tendncias e possibilidades, ali presentes, possveis de serem apropriadas pelo profissional e desenvolvidas e transformadas em projeto de trabalho. 2. requer um profissional que afirme o compromisso com os direitos e interesses dos usurios, na defesa da qualidade dos servios prestados, em contraposio herana conservadora do passado. 3. supe um profissional que defenda, efetive e aprofunde os preceitos democrticos e os direitos de cidadania preservando inclusive a cidadania social, cada vez mais qualificada. 4. requer um profissional versado no instrumental tcnico-operativo, capaz de potencializar as aes no nvel de assessoria, planejamento, negociao, pesquisa e ao direta, estimuladora da participao dos sujeitos sociais nas decises que lhes dizem respeito, na defesa de seus direitos e no acesso aos meios de exerclos. O correto est em: A) 2 e 3, apenas. B) 1, 2 e 4, apenas. C) 1, 2 e 3, apenas. D) 1, 2, 3 e 4.
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23. Pensar hoje uma atuao competente e crtica do assistente social na rea da sade
1. estar articulado e sintonizado ao movimento poltico partidrio dos trabalhadores e de usurios que lutam pela real efetivao do Sistema nico de Sade (SUS). 2. facilitar o acesso de todo e qualquer usurio ao servio de sade da instituio, bem como de forma compromissada e crtica no submeter a operacionalizao de seu trabalho aos rearranjos propostos pelo governo que descaracterizam a proposta original do SUS de direito. 3. tentar construir e/ou efetivar, conjuntamente com outros trabalhadores da sade, espaos nas unidades que garantam a participao popular e dos funcionrios nas decises a serem tomadas. 4. ter como eixo central a busca criativa e incessante da incorporao dos conhecimentos e das novas requisies profisso, articulados aos princpios dos projetos de reforma sanitria e tico-poltico do Servio Social. O correto est em: A) 1, 2 e 3, apenas. B) 2, 3 e 4, apenas. C) 1, 2, 3 e 4. D) 2, 3 e 4, apenas.
24. A formulao da atual poltica de sade foi protagonizada pelo movimento da reforma sanitria, que fez uma
crtica poltica pblica de sade vigente, com caractersticas de cidadania regulada. Os princpios de universalizao e participao, e da responsabilidade do Estado em garantir o direito sade so os fundamentos do Sistema nico de Sade (SUS), como estabelece a Constituio Federal de 1988. 1. Constitui-se dever de o Estado garantir ateno sade queles contribuintes do sistema de seguridade social. 2. A Reforma Sanitria foi um movimento social que produziu a democratizao do setor sade. 3. Criao dos conselhos de sade com a paridade entre governo e sociedade civil. 4. Com o advento do SUS o mercado continuou com sua participao no setor sade, com exceo do controle sobre o sangue, o qual foi estatizado. O correto est em: A) 1, 2 e 4, apenas. B) 2 e 4, apenas. C) 1, 2, 3 e 4. D) 1, 2 e 3, apenas.
25. A Lei 8.080 (1990) dispe sobre as condies para a promoo, proteo e recuperao da sade, a organizao e o funcionamento do Sistema nico de Sade (SUS), estabelecendo competncias comuns e especficas a cada esfera de gesto. direo Municipal do Sistema de Sade compete
A) planejar, organizar, controlar e avaliar as aes e os servios de sade e gerir e executar os servios pblicos de sade. B) acompanhar, controlar e avaliar as redes hierarquizadas do sistema nico de sade. C) em carter suplementar, formular, executar, acompanhar e avaliar a poltica de insumos e equipamentos para a sade. D) estabelecer critrios, parmetros e mtodos para o controle da qualidade sanitria de produtos, substncias e servios de consumo e uso humano.
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26. O sistema de planejamento do Sistema nico de Sade (SUS) define pontos prioritrios de pactuao
para a sua execuo, entre eles, 1. adoo do critrio das necessidades de sade da populao como orientador de seu processo. 2. cooperao entre as trs esferas de gesto para o fortalecimento e a equidade do processo de planejamento. 3. integrao dos instrumentos de planejamento. 4. articulao com as polticas de governo para o setor. O correto est em: A) 1, 2, 3 e 4. B) 2 e 4, apenas. C) 1, 3 e 4, apenas. D) 1, 2 e 3, apenas.
27. Nas lutas pela redemocratizao da sociedade brasileira, o conceito de Seguridade Social expresso na
Constituio Federal de 1988 foi um dos grandes avanos deste processo, embora que, restrito Previdncia, Sade e Assistncia Social. Neste sentido, a defesa da seguridade balizada no projeto tico-poltico profissional do Servio Social, tendo como concepo de seguridade um padro de proteo social de qualidade, em que A) a alocao dos recursos pblicos dimensionada dentro de uma perspectiva de otimizao, sem distino entre o publico e o privado. B) inserido e mobilizado em torno das polticas setoriais, possibilitando um atendimento populao mais direcionado e eficaz. C) a cobertura universal para as situaes de risco, vulnerabilidade ou danos aos cidados brasileiros, que incorpore outras polticas sociais. D) , sendo um espao de disputa de recursos, uma disputa poltica de marcas clientelistas e patrimonialistas.
28. Pesquisas recentes demonstram que os indivduos mais informados, mais escolarizados e provenientes de
meios sociais mais avanados, so menos tradicionais a respeito dos papis femininos e do comportamento sexual. Da, ser correto afirmar que A) B) C) D) o lugar da mulher na sociedade independente do fator educacional. a escolaridade e o pensamento tradicional compem uma relao simtrica. o fator educacional dependente do papel da mulher na sociedade e de seu comportamento sexual. a idealizao do lugar da mulher na sociedade dependente do fator educacional.
29. Um dos objetivos do Sistema nico de Sade (SUS) estabelecido pela Lei n 8.080, de 19 de setembro de
1990, a A) B) C) D) identificao dos fatores condicionantes da sade. colaborao na proteo do meio ambiente. execuo de aes de vigilncia imunolgica. realizao de aes de saneamento bsico.
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30. A Poltica Nacional de Ateno Bsica, integrante do Pacto pela Sade, caracteriza a Ateno Bsica por
um conjunto de aes de sade, no mbito individual e coletivo, que abrangem a promoo e a proteo da sade, a preveno de agravos, o diagnstico, o tratamento, a reabilitao e a manuteno da sade. O municpio responsvel pelo cumprimento dos princpios, pela organizao e execuo das aes de Ateno Bsica em seu territrio, sendo algumas de suas atribuies 1. garantir infra-estrutura necessria ao funcionamento das Unidades Bsicas de Sade, dotando-as de recursos materiais, equipamentos e insumos suficientes para o conjunto de aes propostas. 2. inserir preferencialmente, de acordo com sua capacidade institucional, a estratgia de Sade da Famlia em sua rede de servios, visando organizao sistmica da ateno sade. 3. garantir fontes de recursos para compor o financiamento do Piso da Ateno Bsica (PAB) fixo e varivel. 4. organizar o fluxo de usurios, visando a garantia das referncias a servios e aes de sade fora do mbito da Ateno Bsica. O correto est em: A) 2 e 4, apenas. B) 1 e 3, apenas. C) 1, 2 e 3, apenas. D) 1, 2, 3 e 4.
REA DE ATUAO ESPECFICA
NAS QUESTES NUMERADAS DE 31 A 60, ASSINALE A NICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.
31. Para que os assistentes sociais possam interferir nos determinantes sociais do processo de sade-doenas, no resgate da sade enquanto direito social, faz-se necessrio os seguintes encaminhamentos,
A) incentivar a associao coletiva e adaptar as estruturas e formas de convivncia s novas realidades dos sujeitos sociais. B) fornecer assistncia social as pessoas carentes, conscientizar e mobilizar com vistas a promoo social. C) utilizar a prerrogativa de determinar e priorizar suas demandas e organizar e planejar suas aes. D) substituir valores, hbitos e formas de pensamento, fornecer recursos e coordenar sua distribuio.
32. O perfil profissional capacitado para responder s questes de seu tempo, aponta como um dos maiores
desafios que o assistente social vive no presente, o de ser um profissional 1. crtico social lcido e refinado, estudioso e pesquisador, gestor qualificado e prestador de servios. 2. denunciante das armadilhas do pensamento conservador, articulador do pensamento crtico com o pensamento estratgico. 3. propositivo, mediador e negociador, defensor de direitos sociais, empenhado em assegurar a visibilidade, a legitimidade, a qualidade e a resolutividade de sua prtica profissional, sob a perspectiva da garantia de direitos e da construo da cidadania. 4. observador, a favor da fiscalizao e universalizao das polticas sociais e da construo de uma nova institucionalidade societria. O correto est em: A) 2 e 3, apenas. B) 1, 2, 3 e 4. C) 1, 2 e 3, apenas. D) 1, 3 e 4, apenas.
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13 33. Estudos sobre famlia brasileira, na dcada de 80, revelam mudanas ocorridas na sua configurao. Estas mudanas tm sido compreendidas como decorrentes de uma multiplicidade de aspectos, dentre os quais se destacam, 1. a transformao e liberao dos hbitos e dos costumes, especialmente relacionados sexualidade e nova posio da mulher na sociedade. 2. a reduo significativa das famlias recompostas e das famlias monoparentais. 3. o desenvolvimento tcnico-cientfico, que proporcionou, entre tantas invenes, os anticoncepcionais e o avano dos meios de comunicao de massa. 4. o modelo de desenvolvimento econmico pelo Estado brasileiro, que teve como consequncia o empobrecimento acelerado das famlias na dcada de 80, a migrao exarcebada do campo para a cidade e um contingente muito grande de mulheres, crianas e adolescentes no mercado de trabalho. O correto est em: A) 1, 2 e 3, apenas. B) 1, 2, 3 e 4. C) 1, 3 e 4, apenas. D) 2 e 4, apenas.
34. A famlia brasileira hoje apresenta mudanas significativas em todos os segmentos da populao,
mudanas essas decorrentes do processo de modernizao da sociedade na segunda metade do sculo XX. Tal processo gerou um novo padro demogrfico na realidade brasileira. A famlia dos anos 90 tem uma configurao marcada pelas seguintes caractersticas populacionais. 1. Aumento da concepo em idade precoce. Isto implica o aumento da gravidez entre adolescentes. 2. Aumento das famlias recompostas. Este fato consequncia do aumento de separaes e dos divrcios nos ltimos anos. 3. Aumento acentuado da taxa de fecundidade das mulheres brasileira. 4. Aumento significativo das famlias monoparentais, com predominncia das mulheres como chefes de casa. O correto est em: A) 1 e 4, apenas. B) 2, 3 e 4, apenas. C) 1, 2, 3 e 4. D) 1, 2 e 4, apenas.
35. A Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, dispe sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional
(LDB), no artigo 29 preleciona que: A educao infantil, primeira etapa da educao bsica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criana at seis anos de idade, em seus aspectos fsico, psicolgico, intelectual e social, complementando a ao da famlia e da comunidade. Em consonncia com a LDB, a educao infantil ser oferecida 1. 2. 3. 4. em creches ou entidades equivalentes, para crianas de at trs anos de idade. prioritariamente pelo Municpio. em pr-escolas, para crianas de quatro a seis anos de idade. atendimento gratuito em creches e pr-escolas as crianas de zero a seis anos de idade.
O correto est em: A) 2 e 3, apenas. B) 1 e 4, apenas. C) 1, 2, 3 e 4. D) 2, 3 e 4, apenas.
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14 36. A Lei de Diretrizes e Bases da Educao em vigor institui uma nova concepo de educao infantil ao inclu-la no sistema educacional. A) B) C) D) Creches como espao para guarda das crianas em idade vulnervel. Aendimento integral de crianas de zero a trs anos de idade em creches. Pr-escola como espao compensatrio para insero no ensino fundamental. Creche e pr-escola como espao de superao da carncia cultural das crianas.
37. A idia de famlia formal, cujo comprometimento mtuo decorre do casamento, vem cedendo lugar certeza
de que o envolvimento afetivo que garante um espao de individualidade e assegura uma aurola de privacidade indispensvel ao pleno desenvolvimento do ser humano. Cada vez mais se reconhece que no mbito das relaes afetivas que se estrutura a personalidade da pessoa. a afetividade, e no a vontade, o elemento constitutivo dos vnculos interpessoais: o afeto entre as pessoas organiza e orienta o seu desenvolvimento. A busca da felicidade, a supremacia do amor, a vitria da solidariedade ensejam o reconhecimento do afeto como nico modo eficaz de definio da famlia e de preservao da vida. Esse, dos novos vrtices sociais, o mais inovador. Surgiu um novo nome para essa nova tendncia de identificar a famlia pelo seu envolvimento afetivo: famlia endomonista, que busca a felicidade individual vivendo um processo de emancipao de seus membros.
(DIAS, Maria Berenice. Manual de Direito das Famlias. So Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2007, p.52).
A partir da leitura do texto acima, correto afirmar que a famlia endomonista aquela que 1. identifica-se pela comunho de vida, de amor e de afeto no plano da igualdade, da liberdade, da solidariedade e da responsabilidade recproca. 2. resultam da pluralidade das relaes parentais, especialmente fomentadas pelo divrcio, pela separao e pelo re-casamento. 3. as relaes so muito mais de igualdade e de respeito mtuo, e o trao fundamental a lealdade. 4. a especificidade decorre da peculiar organizao do ncleo, reconstrudo por casais onde um ou ambos so egressos de casamentos ou unies anteriores. O correto est em: A) 2 e 4, apenas. B) 1 e 3, apenas. C) 1, 2 e 3, apenas. D) 1, 2, 3 e 4.
38. Frequentemente se ouve falar de doenas crnicas que ameaam a vida, a exemplo do cncer, que se
manifesta nas seguintes fases: 1. crise perodo sintomtico antes do diagnstico quando o indivduo ou a famlia sente que alguma coisa est errada, mas a natureza e alcance do problema no esto claros. 2. crnica, perodo longo ou curto, essencialmente entre o diagnstico inicial e o perodo de ajustamento, de aprender conviver com a doena. 3. conformismo, acomodao diante da impossibilidade de cura da doena, e sem tratamento. 4. terminal, estgio da doena em que a inevitabilidade da morte se torna aparente. O correto est em: A) 1 e 2, apenas. B) 2 e 3, apenas. C) 1, 2 e 4, apenas. D) 1, 2, 3 e 4.
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39. O adoecimento de um ente querido revela a adaptao de familiares nova situao, ressignificando a
busca de esperana e superao da doena crnica. Neste sentido, a interveno do assistente social se configura em 1. 2. 3. 4. oferecer suporte terico-prtico, tico e emocional. compreender a luta do doente contra o tempo, em relao doena. viabilizar a perspectiva de um atendimento mais humano, com base nas condies concretas. diferenciar a esperana da iluso no impacto da doena na rotina e dinmica da vida familiar.
O correto est em: A) 1 e 2, apenas. B) 2, 3 e 4, apenas C) 1 e 3, apenas. D) 1, 2, 3 e 4.
40. Em todo o Brasil, as doenas crnicas atingem 59 milhes de pessoas, segundo pesquisa divulgada pelo
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE, mar., 2010). Muitos doentes esto em finitude da doena e para lidar com esta demanda, so necessrias aes comprometidas do assistente social na rea de sade, com a vida humana, quanto ao(s) 1. cuidados paliativos parcial e lento do doente crnico, cuja doena no responde mais ao tratamento. 2. apoio psico-social e espiritual ao paciente e familiares na reelaborao de significados para os valores de vida. 3. cuidados com o grupo familiar pela equipe multidisciplinar de sade (assistente social, enfermeiro, mdico, psiclogo, fisioterapeuta). 4. dilogo com o doente e familiares enunciando o conformismo diante da impossibilidade de cura. O correto est em: A) 2 e 3, apenas. B) 2, 3 e 4, apenas. C) 1 e 2, apenas. D) 1, 2, 3 e 4.
41. Na rea de sade, o assistente social enfrenta problemas no cotidiano de seu trabalho como a dor, o
sofrimento, a iminncia de morte, a perda e precisa dar respostas s questes imediatas, priorizando 1. 2. 3. 4. o direito sade, como direito do cidado e dever do Estado. o dever da instituio de prestar atendimento digno de servios de sade ao cidado. a articulao entre os interesses do cidado e da organizao prestadora de servios. os familiares e amigos, principal e mais valiosa fonte de apoio psicossocial.
O correto est em: A) 2 e 3, apenas. B) 2, 3 e 4, apenas. C) 1 e 2, apenas. D) 1, 2, 3 e 4.
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16 42. Na organizao capitalista, possvel humanizar as relaes sociais, pois permite ao assistente social conscientemente acreditar que sua funo contribui para que o doente crnico, como agente direto de direito social sade, se prepare para enfrentar situao de sofrimento e perda, da seguinte forma: 1. 2. 3. 4. tratando o paciente com humanidade. ouvindo, apoiando, orientando e aconselhando o paciente sobre sua enfermidade. contribuindo na resolutividade das aes sob sua responsabilidade. aliviando as tenses e mantendo o sigilo tico profissional.
O correto est em: A) 2 e 3, apenas. B) 1, 2, 3 e 4. C) 2, 3 e 4, apenas. D) 1 e 2, apenas.
43. A pesquisa qualitativa em sade que responde s questes contextualizadas e complexas da realidade
social, necessita de mtodos e tcnicas de investigao. O uso de metodologias qualitativas permite 1. apreender o significado e a intencionalidade do problema a ser pesquisado. 2. captar a diversidade do universo de pesquisa. 3. trabalhar com amostras probabilsticas, buscando maior representatividade dos sujeitos. 4. utilizar amostras no probabilsticas para obter opinio ou conhecimento especfico de determinados sujeitos. O correto est em: A) 1, 2 e 4, apenas. B) 2 e 3, apenas. C) 1 e 4, apenas. D) 1, 2, 3 e 4.
44. O trabalho do assistente social na rea de sade possibilita maior aproximao com a realidade emprica,
relacionada aos marcos tericos do mtodo qualitativo. Com relao aos instrumentos de pesquisa na investigao qualitativa, correto afirmar que 1. requer atitudes fundamentais como abertura, flexibilidade, capacidade de observao e de interao entre os investigadores e os atores sociais envolvidos. 2. costumam ser facilmente corrigidos e readaptados durante o processo de trabalho de campo. 3. a atividade de campo costuma ser improvisada, sem vnculo com a fundamentao terica. 4. o roteiro de entrevista visa apreender o ponto de vista dos atores sociais previstos nos objetivos da pesquisa, contendo vrias questes fechadas. O correto est em: A) 2, apenas. B) 1 e 2, apenas. C) 2, 3 e 4, apenas. D) 1, 2, 3 e 4.
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45. O campo da sade produto de uma realidade complexa que envolve aspectos biolgicos, fsicos,
psicolgicos, sociais e ambientais. Nesta compreenso, os valores, as atitudes, as crenas e a cultura no esto contidos num dado estatstico, da a opo pela pesquisa qualitativa. Sobre as vantagens do mtodo qualitativo, correto afirmar que 1. trabalha com aspectos subjetivos amplos, com riqueza e profundidade de detalhes de pessoas e grupos a quem as aes se dirigem. 2. apresenta uma vinculao real entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito. 3. a sofisticao numrica mascara a qualidade da pesquisa qualitativa. 4. atende s peculiaridades prprias dos sujeitos pesquisados na sua realidade social que nem sempre podem ser, adequadamente, quantificados. O correto est em: A) 2 e 3, apenas. B) 1, 3 e 4, apenas. C) 1, 2 e 4, apenas. D) 1, 2, 3 e 4.
46. A prtica profissional do assistente social na rea de sade representa uma das possibilidades de produzir
conhecimento por meio de pesquisa qualitativa. Do ponto de vista metodolgico, a pesquisa qualitativa envolve as seguintes tcnicas ou instrumentos: 1. 2. 3. 4. estudo de caso, observao, questionrio e entrevista. observao, amostra probabilstica, histria de vida e pesquisa bibliogrfica. estudo de caso, anlise de resultados, questionrio e entrevista. histria de vida e a anlise de documentos.
O correto est apenas em: A) 1 e 4. B) 1 e 2. C) 2, 3 e 4. D) 2 e 3.
47. O trabalho do assistente social na rea de sade passa pela compreenso de aspectos sociais, econmicos,
culturais e ambientais que interferem no processo sade-doena e na busca de estratgias para o enfrentamento de doenas crnicas. O assistente social deve estar atento quanto possibilidade de investigao em temticas relacionadas sade. Na realizao de pesquisa qualitativa, incluem-se as seguintes variveis: A) B) C) D) sexo, local de residncia, local de trabalho, ocupao, procedncia, situao conjugal, religio. sexo, escolaridade, temperatura, presso sangunea, peso, estatura. escolaridade, temperatura, procedncia, religio. faixa etria, renda, religio, profisso, ocupao, escolaridade.
48. O Servio Social uma profisso interventiva, inscrita na diviso sociotcnica do trabalho e, assim, no
sistema capitalista, traz exigncias para os assistentes sociais, no campo das polticas sociais, entre elas, A) o desvelamento das foras e dos processos sociais como meios capazes, por si s, de compreender a realidade. B) o desvendamento da realidade institucional na sua complexidade e a criao de meios para transform-la. C) a compreenso do trabalho do assistente social, a partir das suas vinculaes diretas com a realidade social. D) o entendimento do espao de interveno como um campo de mediaes.
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49. De acordo com o mtodo dialtico-marxista, a categoria de mediao possui dupla natureza, assim
definida: A) B) C) D) crtica / ontolgica. poltica / transformadora. reflexiva / ontolgica. crtica / reflexiva.
50. So consideradas atividades essenciais, na rotina do assistente social, numa unidade hospitalar de carter pblico:
A) acompanhar a alta do paciente, garantindo a forma de egresso e respeitando as condies adequadas sua completa recuperao. B) realizar visitas domiciliares s famlias dos pacientes internados para garantir a sua adequada e completa recuperao. C) realizar reunies e palestras, nas comunidades dos pacientes internados para facilitar a sua adequada e completa recuperao. D) planejar e gerenciar programas e projetos comunitrios em atenes primrias de sade para minimizar o processo de adoecimento da populao.
51. O assistente social, numa unidade hospitalar de natureza pblica, pauta sua interveno na seguinte
finalidade: A) prestar servio de qualidade, fundamentando-se na exigncia de racionalizao de custos para garantir a sade como direito de todos e dever do Estado. B) prestar servio de qualidade, fundamentando-se na prerrogativa constitucional que situa a sade como direito de todos e dever do Estado. C) prestar servio de qualidade, obedecendo s exigncias de eficincia e racionalizao das aes como prerrogativa constitucional que situa a sade como direito de todos e dever do Estado. D) prestar servio de qualidade, obedecendo s exigncias das normas e regras da unidade hospitalar, aos preceitos da qualidade total e do cdigo de tica profissional.
52. A centralidade ou matria-prima do trabalho do assistente social a

A) B) C) D) situao social problemas da populao usuria. expresso da questo social. questo social. poltica social como legitimadora das relaes de poder e explorao, bem como do atendimento das necessidades dos usurios.
53. No que se refere questo social no Brasil,

1. um elemento central na relao entre profisso e realidade, pois evidencia a questo da diviso da sociedade em classes, em que a apropriao da riqueza socialmente gerada extremamente desigual. 2. traz como resultantes a pobreza e a excluso social que permeia a vida das classes subalternas na sociedade e com as quais o Servio Social se defronta na sua prtica cotidiana. 3. tem sido tratada de forma politizada, com programas que possibilitam o acesso aos bens, servios e recursos sociais, geridos principalmente pelo terceiro setor. 4. precisa ser abordada pelo Servio Social como desafio de construir e reinventar mediaes capazes de articular a vida social das classes subalternas com o mundo pblico dos direitos e da cidadania. O correto est em: A) 1, 2, 3 e 4. B) 1 e 3, apenas. C) 2, 3 e 4, apenas. D) 1, 2 e 4, apenas.
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19 54. Alguns estudiosos da proteo social internacional destacam que dois fatores concorreram decisivamente para a poltica social adquirir densidade institucional. Estes fatores so: A) B) C) D) revoluo tecnolgica e a queda do muro de Berlim. revoluo industrial e as mobilizaes sociais. segunda guerra mundial e a expanso do socialismo. emancipao da mulher e a terceira revoluo tecnolgica.
55. A experincia europia do welfare state significou um importante avano no campo da proteo social,
sugerindo, inclusive, abordagens que a vinculavam a um processo de ruptura silenciosa com o capitalismo. Para outro grupo de analistas sociais, esta ruptura seria improvvel, porque o welfare state um fenmeno contraditrio. Assinale a contradio fundamental do welfare state. A) Atende necessidades sociais, impondo limites s livres foras do mercado preservando, todavia, o modo de produo capitalista. B) Atende necessidades sociais indiferente ao processo de rentabilidade econmica. C) Orienta-se pela universalizao dos direitos sociais subordinando as exigncias de rentabilidade econmica. D) Focaliza a ateno s demandas sociais das parcelas mais pobres para no prejudicar os interesses do livre mercado.
56. Do ponto de vista terico e poltico, a globalizao e a mundializao so fenmenos distintos, orientados
por lgicas e objetivos divergentes. Assinale a alternativa que tem a principal divergncia. A) A globalizao produto de uma concentrao poltica, enquanto a mundializao expressa os interesses egostas do mercado. B) A globalizao atende aos interesses do capital financeiro, enquanto a mundializao obedece aos desideratos dos grandes grupos industriais. C) A mundializao pressupe instituies polticas de mbito mundial capazes de estabelecer concertao econmica, enquanto a globalizao valoriza os interesses das grandes indstrias e do capital financeiro. D) A mundializao pressupe a eliminao da autonomia nacional e o predomnio do mercado sobre os fatores constitutivos da vida sociocultural, enquanto a globalizao pode ser considerada como um amplo processo civilizatrio.
57. Para importantes cientistas sociais, o processo de globalizao econmica produz impactos arrasadores na
esfera poltica. Assinale a alternativa que destaca os efeitos mais preocupantes destas mudanas. A) B) C) D) O fortalecimento do Estado-nao, o revigoramento da democracia e a reestruturao dos partidos polticos. O revigoramento do poder do Estado, o esvaziamento da democracia e o esvaziamento do poder do voto. A municipalizao do poder, a valorizao da democracia participativa e a valorizao do bipartidarismo. O esvaziamento do Estado, a obsolescncia da democracia e o desmoronamento dos partidos polticos.
58. Os crticos da doutrina econmica neoliberal acusam-na de representar um grande retrocesso para o campo da proteo social, significando, em particular, uma negao do Estado de Bem-Estar. Assinale a alternativa que traduz o fundamento desta critica.
A) Para os neoliberais, o Estado de Bem-Estar destruiria a liberdade dos cidados e a vitalidade da concorrncia, da qual depende a prosperidade de todos. B) O Estado de Bem-Estar, segundo a crtica neoliberal, no poderia ser uma experincia dos pases em desenvolvimento. C) Com o Estado de Bem-Estar, a classe trabalhadora ameaava a estabilidade poltica do modo de produo capitalista. D) O Estado de Bem-Estar foi uma estratgia de gesto cuja vitalidade se circunscrevia ao contexto de crise para o qual foi concebido.
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59. O Pacto pela Sade, institudo atravs da Portaria n 399/2006, com o propsito de consolidar o Sistema
nico de Sade brasileiro, resultante de uma avaliao realizada pelas trs esferas de governo sobre a dinmica e a organizao do SUS, considerando a necessidade de reviso da partilha de responsabilidades e aprimoramento da gesto. O Pacto de Gesto, um dos seus componentes, introduziu uma mudana referente organizao do SUS. Trata-se da A) implantao da Poltica Nacional de Promoo da Sade, com destaque para as aes de mudana nos estilos de vida da populao. B) mobilizao da sociedade na defesa do direito sade. C) criao das Comisses Intergestoras Bipartite e Tripartite. D) constituio do Colegiado de Gesto Regional para qualificar o processo de pactuao regionalizado.
60. A perspectiva de gnero nas polticas sociais, para alm de definir a mulher como pblico prioritrio, significa considerar com destaque o (a)
A) B) C) D) distino entre o mbito domstico e o mundo do trabalho onde a mulher est inserida em vrias jornadas. realidade da mulher e a sua condio de desigualdade. valor da cultura feminina como potencializadora de um mundo sem violncia e explorao. perspectiva da subjetividade da mulher.
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CONCURSO PBLICO
CADERNO DE QUESTES
PROVA
MANH
ATENO VERIFIQUE SE CDIGO E PROVA DESTE CADERNO DE QUESTES CONFEREM COM O SEU CARTO DE RESPOSTAS
CARGO: ANALISTA DE TRNSITO FUNO: ASSISTENTE SOCIAL

FRASE PARA EXAME GRAFOLGICO (TRANSCREVA NO QUADRO DE SEU CARTO DE RESPOSTAS)
Algo s impossvel at que algum duvide e acabe provando o contrrio.

Albert Einstein A T E N O
1. O Caderno de Questes contm questes de mltipla-escolha, cada uma com 5 opes (A, B, C, D e E).
2. Ao receber o material, verifique no Carto de Respostas seu nome, nmero de inscrio, data de nascimento, cargo e prova. Qualquer irregularidade comunique imediatamente ao fiscal de sala. No sero aceitas reclamaes posteriores. 3. A prova objetiva ter durao de 4:00 horas, includo neste tempo o preenchimento do Carto de Respostas. 4. Leia atentamente cada questo e assinale no Carto de Respostas a opo que responde corretamente a cada uma delas. O Carto de Respostas ser o nico documento vlido para a correo eletrnica. O preenchimento do Carto de Respostas e a respectiva assinatura sero de inteira responsabilidade do candidato. No haver substituio do Carto de Respostas, por erro do candidato. 5. Observe as seguintes recomendaes relativas ao Carto de Respostas: - A maneira correta de marcao das respostas cobrir, fortemente, com esferogrfica de tinta azul ou preta, o espao correspondente letra a ser assinalada. - Outras formas de marcao diferentes implicaro a rejeio do Carto de Respostas. - Ser atribuda nota zero s questes no assinaladas ou com falta de nitidez, ou com marcao de mais de uma opo, e as emendadas ou rasuradas. 6. O fiscal de sala no est autorizado a alterar qualquer destas instrues. Em caso de dvida, solicite a presena do coordenador local. 7. Voc s poder retirar-se definitivamente do recinto de realizao da prova aps 1 hora contada do seu efetivo incio, sem levar o Caderno de Questes. 8. Voc s poder levar o prprio Caderno de Questes caso permanea na sala at 1 hora antes do trmino da prova. 9. Por motivo de segurana, s permitido fazer anotao durante a prova no Caderno de Questes e no Carto de Respostas . Qualquer outro tipo de anotao ser motivo de eliminao automtica do candidato. 10. Aps identificado e instalado na sala, voc no poder consultar qualquer material, enquanto aguarda o horrio de incio da prova. 11. Os trs ltimos candidatos devero permanecer na sala at que o ltimo candidato entregue o Carto de Respostas. 12. Ao terminar a prova, de sua responsabilidade entregar ao fiscal o Carto de Respostas. No esquea seus pertences. 13. O Gabarito Oficial da Prova Objetiva ser disponibilizado no site www.funcab.org, conforme estabelecido no Cronograma.
BOA PROVA
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LNGUA PORTUGUESA
Leia o texto abaixo e responda s questes propostas. TEXTO 1 Teste em simulador mostra os riscos de dirigir usando o celular Pesquisadores da Universidade de Utah, nos Estados Unidos, usam um simulador para mostrar os efeitos do telefone celular nos motoristas. O aparelho de US$ 100 mil consegue at monitorar para onde a pessoa est olhando. O envio de mensagens de texto uma das atividades que mais distrai ao volante. Um motorista usando o celular tem quatro vezes mais chances de provocar um acidente. Essa possibilidade a mesma para uma pessoa que bebeu e tem 0,8 de lcool no sangue. At aparelhos que deixam as mos livres, como o bluetooth, no eliminam os riscos. Gastamos milhes equipando os carros com air bags, melhores freios e pneus para que fiquem mais seguros, mas o nmero de fatalidades no trnsito permanece constante. Um dos motivos o aumento da distrao com outros equipamentos dentro dos veculos, analisa David Strayer, professor de psicologia, responsvel pela pesquisa da Universidade de Utah. A estudante Anne MacLaren, de 19 anos, foi uma das voluntrias no simulador. Durante o teste, ela acabou batendo no carro da frente quando mandava mensagem de texto. Entre outros candidatos, muitos perderam a entrada que deveriam pegar e alguns nem viram que tinham passado por ela. Os motoristas superestimam suas habilidades de serem 'multitarefas' no volante. A maioria dos americanos reconhece o perigo, mas continua usando o telefone, passando mensagens de texto e acessando a internet. Alguns at abrem os laptops e outros aparelhos eletrnicos, transformando o carro em um centro de entretenimento. Como a legislao difere entre os estados americanos, pesquisas frequentes ajudam a estimular o debate. Em 2003, um estudo da Universidade de Harvard concluiu que distraes provocadas pelo uso do telefone celular levam a 2600 mortes no trnsito todo ano, alm de 330 000 colises com ferimentos moderados ou leves.
(gl.globo.com/notcias/mundo - acesso em 08/03/2010)
2. No trecho abaixo evidencia-se uma caracterstica marcante dos motoristas americanos. Aponte-a. A maioria dos americanos reconhece o perigo, mas continua usando o telefone, passando mensagens de texto e acessando a internet. A) B) C) D) E) desligamento. inconstncia. imutabilidade. impertinncia. inconsequncia.
3. A palavra grifada no trecho: ...pesquisas frequentes ajudam a estimular o debate. foi formada pelo processo de: A) B) C) D) E) composio por aglutinao. composio por justaposio. derivao parassinttica. derivao regressiva. derivao prefixal.
4. Assinale a opo que justifica a presena da vrgula no trecho abaixo. Durante o teste, ela acabou batendo no carro da frente quando mandava mensagem de texto. A) B) C) D) Intercalao de um aposto. Elipse do verbo. Deslocamento do adjunto adverbial. Separao de elementos que exercem a mesma funo sinttica. E) Intercalao de orao reduzida de infinitivo.
5. Assinale a opo em que todas as palavras grifadas foram, correta e respectivamente, classificadas entre parnteses. A) O envio de mensagens de texto uma das atividades que mais distrai ao volante. (substantivo - preposio pronome - advrbio) B) Gastamos milhes equipando os carros com air bags, melhores freios e pneus para que fiquem mais seguros... (preposio - adjetivo - preposio - adjetivo) C) Os motoristas superestimam suas habilidades de serem 'multitarefas' no volante. (pronome - adjetivo - preposio - locuo adjetiva) D) Entre outros candidatos, muitos perderam a entrada que deveriam pegar e alguns nem viram que tinham passado por ela. (pronome - preposio - pronome - conjuno) E) Em 2003, um estudo da Universidade de Harvard concluiu que distraes provocadas pelo uso do telefone celular levam a 2600 mortes no trnsito todo ano, alm de 330.000 colises com ferimentos moderados ou leves. (preposio - conjuno - artigo - adjetivo)
1. Marque a opo correta em relao ao texto. A) A palavra aparelho, no primeiro pargrafo do texto, refere-se a um tipo de telefone celular que custa US$100 mil por possuir outras finalidades alm da comunicao. B) O simulador acabou por desconcentrar os voluntrios que cometeram infraes enquanto estavam ao volante. C) O uso do celular ao volante s traz prejuzo aos motoristas que apresentam 0,8 de lcool no sangue. D) Tanto a ingesto de bebidas alcolicas quanto o uso do celular podem provocar acidentes no trnsito. E) Pesquisadores da Universidade de Utah desenvolveram um aparelho que auxiliar os motoristas que costumam usar celular ao volante.
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6. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente os espaos do texto abaixo. Em jornais e em propagandas eleitorais, ouo argumentos contra e ___ favor dos pedgios, uns destacando os preos, outros, ___ qualidade das estradas. Dificilmente algum menciona os dois ao mesmo tempo, ou seja, que ___ quantia paga pelos pedgios alta, mas, mesmo assim, vale ___ pena, ou que ___ estradas seriam boas, mas so os usurios que ___ mantm, e no o governo. A) B) C) D) E) - a - a - - as - s. a - a - a - a - as - as. - a - - - s - as. a - - a - a - s - as. a - - - a - as - s.
9. Marque a opo que apresenta, respectivamente, a ideia expressa pela conjuno como em cada uma das frases abaixo. At aparelhos que deixam as mos livres, como o bluetooth, no eliminam os riscos. Como a legislao difere entre os estados americanos, pesquisas frequentes ajudam a estimular o debate. ...como eu ia dizendo, muito mais econmico voc andar devagar e ser assaltado por mim do que correr e ser assaltado pelo radar. A) B) C) D) E) comparao - causa - conformidade. comparao - comparao - conformidade. conformidade - causa - comparao. causa - conformidade - causa. causa - conformidade - conformidade.
7. Na fala do assaltante, na charge abaixo, identifica-se uma crtica:

10. Assinale a opo em que, quanto concordncia verbal, uma das oraes foge ao padro culto do idioma. A) A maior parte dos motoristas costuma usar celular ao volante. A maior parte dos motoristas costumam usar o celular ao volante. B) Os Estados Unidos costumam promover campanhas relacionadas ao uso do celular ao volante. Estados Unidos costumam promover campanhas relacionadas ao uso do celular ao volante. C) Havia muitos motoristas que usavam celular ao volante. Existem muitos motoristas que usam celular ao volante. D) Tudo eram smbolos nas estradas. Tudo era smbolos nas estradas. E) Batiam oito horas quando ele acordou e abriu as janelas. J era meio-dia e meia quando ele acordou e abriu as janelas.
A) falta de coerncia presente nos discursos dos malfeitores. B) aos valores cobrados nas infraes de trnsito. C) quantidade de assaltos que ocorrem no trnsito das grandes cidades. D) displicncia dos motoristas que ignoram as mensagens dos semforos. E) falta de interveno policial em assaltos a motoristas.
LEGISLAO DE TRNSITO
11. Segundo o Cdigo de Trnsito Brasileiro, o ciclista desmontado empurrando a bicicleta dever: A) circular pelos bordos da pista em fila dupla. B) deslocar-se por entre os carros. C) atravessar quando o semforo estiver indicando a cor verde para os pedestres. D) circular pela contramo da via. E) evitar ruas e avenidas movimentadas.
8. Na fala da charge, reproduzida abaixo, os termos grifados exercem as seguintes funes sintticas: ...e como eu ia dizendo, muito mais econmico voc andar devagar e ser assaltado por mim do que correr e ser assaltado pelo radar. E eu nem somo pontos em sua habilitao! A) B) C) D) objeto direto - objeto indireto - adjunto adverbial. adjunto adnominal - sujeito - adjunto adverbial. predicativo - agente da passiva - adjunto adverbial. objeto direto - objeto direto preposicionado - objeto indireto. E) aposto - objeto indireto - objeto direto preposicionado.
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12. A Resoluo CONTRAN n 277/08 dispe sobre o transporte de menores de 10 anos e a utilizao do dispositivo de reteno para o transporte de crianas em veculos. A figura ao lado representa o dispositivo para crianas entre:
16. A Lei n 12.006/09 estabelece que toda pea publicitria destinada divulgao ou promoo, nos meios de comunicao social de produto oriundo de indstria automobilstica ou afim, incluir, obrigatoriamente, mensagem educativa de trnsito a ser conjuntamente veiculada. A divulgao feita em DESACORDO com as condies fixadas nesta Lei constitui infrao punvel com a seguinte sano: A) advertncia por escrito. B) suspenso da propaganda do produto pelo prazo de at 30 dias. C) multa de 1.000 (um mil) a 5.000 (cinco mil) reais. D) retratao nos meios de comunicao social. E) cassao do registro da empresa.
A) B) C) D) E)
3 e 6 anos. 4 e 7 anos e meio. 5 e 8 anos. 6 e 9 anos e meio. 7 anos e meio e 10 anos.
17. Para circulao nas vias pblicas do territrio nacional obrigatrio o uso de vidro de segurana laminado no parabrisa de todos os veculos automotores, reboques e semirreboques. A transmisso luminosa para os vidros incolores dos para-brisas NO poder ser inferior a: A) B) C) D) E) 50%. 55%. 60%. 70%. 75%.
13. A entrada e sada temporria ou definitiva de veculo do Brasil dever ser comunicada pelas reparties aduaneiras e pelos rgos de controle de fronteira ao: A) B) C) D) E) CONTRAN. CETRAN. DENATRAN. DETRAN. RENAVAM.
14. Segundo o Art. 40 do CTB, a troca de luz baixa e alta, de forma intermitente e por curto perodo de tempo, s poder ser utilizada pelo condutor em duas situaes distintas: para indicar a existncia de risco segurana para os veculos que circulam em sentido contrrio ou: A) B) C) D) E) o embarque e desembarque de passageiros. a imobilizao do veculo. a inteno de ultrapassar o veculo que segue frente. a existncia de agentes de trnsito. a sua presena na via.
18. Roberto possui um posto de gasolina numa rodovia federal, numa rea no urbana, segundo delimitao do municpio de seu domiclio. De acordo com a Lei n 11.705/08, Artigo 2, so vedados a venda varejista ou o oferecimento de bebidas alcolicas para consumo nessa faixa de domnio. Roberto desrespeitou a lei e vendeu cerveja para os condutores de veculos que paravam em seu posto. A violao desse artigo implicar a Roberto uma multa de: A) B) C) D) E) R$ 300 (trezentos reais). R$ 600 (seiscentos reais). R$ 900 (novecentos reais). R$ 1.200 reais (um mil e duzentos reais). R$ 1.500 reais (um mil e quinhentos reais).
15. Michel cometeu uma infrao gravssima que tem como penalidade multa e a suspenso do direito de dirigir. A sua Carteira Nacional de Habilitao somente ser devolvida aps ele cumprir a penalidade e frequentar o curso de reciclagem. infrao igualmente gravssima, sujeitando o infrator idntica penalidade: A) dirigir ameaando os pedestres que estejam atravessando a via pblica ou os demais veculos. B) dirigir veculo sem placa ou sem licenciamento. C) conduzir crianas em veculo automotor sem observncia das normas de segurana especiais. D) transitar pela contramo em vias com sentido nico de direo. E) dirigir veculo com a validade da Carteira Nacional de Habilitao vencida h mais de trinta dias.
19. Voc est conduzindo o seu veculo por uma rodovia em Pernambuco quando se depara com placa de advertncia que alerta para a existncia de uma curva acentuada em S a esquerda (A-4 a). Dentre as opes abaixo, qual placa corresponde sinalizao descrita? A)
B)
C)
D)
E)
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20. O registro de contrato de financiamento de veculo, segundo o Artigo 3 da Resoluo n 320/09, dever conter em seus dados: A) a identificao do credor e do devedor, contendo o nmero da identidade e do CPF. B) o total da dvida ou sua estimativa. C) o local e data da compra e financiamento do veculo. D) a quantidade de parcelas a serem pagas. E) a descrio do devedor e os elementos indispensveis sua identificao.
24. Dentre os requisitos apurados no estgio probatrio NO se inclui: A) B) C) D) E) idoneidade moral. assiduidade. disciplina. eficincia. aprovao em exame psicotcnico.
CONHECIMENTOS DE ADMINISTRAO PBLICA

21. Acerca das regras que tratam da nomeao, previstas no Estatuto dos Funcionrios Pblicos Civis do Estado de Pernambuco, Lei n 6.123/68, assinale a alternativa correta. A) A nomeao ser feita em carter efetivo, para o cargo de Conselheiro do Tribunal de Contas. B) permitida a nomeao em carter interino. C) Os cargos de provimento efetivo sero providos por livre escolha do Governador, respeitados os requisitos e as qualificaes estabelecidas por lei em cada caso. D) Mediante seleo e concurso adequados podero ser admitidos servidores pblicos de capacidade fsica reduzida, para cargos especificados em lei e regulamento. E) Em igualdade de classificao em concurso dar-se- preferncia para nomeao, sucessivamente, ao deficiente fsico e ao servidor contratado do Estado sob o regime da legislao trabalhista.
25. Acerca das disposies que tratam da durao do trabalho, previstas no Captulo I, do Ttulo IV da Lei n 6.123/68, Estatuto dos Funcionrios Pblicos Civis do Estado de Pernambuco, correto afirmar: A) a durao normal do trabalho ser de seis horas por dia ou trinta horas por semana, podendo, extraordinariamente, ser prorrogada ou antecipada. B) considera-se noturno o trabalho executado entre as vinte horas de um dia e s dez horas do dia seguinte. C) expressamente vedado o estabelecimento de escala de revezamento. D) a durao normal do trabalho do funcionrio que ocupar cargo do Servio Tcnico Cientfico ser de dez horas por dia, ou quarenta horas semanais. E) vedada a criao de regimes de tempo complementar e integral com dedicao exclusiva.
26. No que tange s regras que dispem sobre as frias, assinale a alternativa INCORRETA. A) Somente e depois do primeiro ano de exerccio o funcionrio adquirir direito a frias. B) vedado o fracionamento do perodo de frias, salvo por necessidade do servio. C) Durante as frias, o servidor perder o direito s vantagens do seu cargo e funo. D) As frias dos membros do magistrio correspondero s frias escolares, obedecidas as restries legais e regulamentares. E) proibida a acumulao de frias, salvo imperiosa necessidade do servio de at o mximo de dois perodos, justificada em cada caso.
22. Sobre a disciplina normativa da posse, prevista no Estatuto dos Funcionrios Pblicos Civis do Estado de Pernambuco, Lei n 6.123/68, correto afirmar que: A) a diplomao o ato que completa a investidura em cargo pblico e rgo colegiado. B) no se admite a posse por procurao, ainda que o nomeado esteja ausente do Estado. C) no haver posse nos casos de promoo e reintegrao. D) facultado ao servidor pblico ocupante de cargo de provimento efetivo apresentar declarao dos bens e valores que constituem seu patrimnio e de que no exerce funo pblica de acumulao proibida. E) cabe ao Presidente da Repblica dar posse aos membros dos rgos colegiados.
27. Sobre vencimentos, correto afirmar que: A) possvel ao servidor pblico, por imperiosa necessidade, perceber vencimento inferior ao maior salrio mnimo vigente em Pernambuco. B) podero ser abonadas at dez faltas durante o ms por motivo de doena comprovada, mediante atestado de mdico ou dentista do servio pblico estadual ou em decorrncia de circunstncia excepcional, a critrio do chefe da repartio. C) o servidor pblico perder todo o vencimento, durante o afastamento decorrente de condenao por sentena definitiva a pena que no determine ou acarrete a perda do cargo. D) vencimento a retribuio pelo exerccio do cargo, correspondente a valor fixado em lei para o smbolo, padro ou nvel do respectivo cargo. E) as reposies fazenda estadual sero descontadas em parcelas mensais, no excedentes da metade do vencimento.
23. Acerca das regras que tratam do exerccio, assinale a alternativa correta. A) O exerccio do cargo ter incio no prazo improrrogvel de dez dias a contar da data da posse. B) A promoo no interrompe o exerccio do cargo. C) O servidor pblico preso preventivamente, pronunciado por crime comum ou denunciado por crime funcional, ou ainda, condenado por crime inafianvel em processo no qual no haja pronncia ser exonerado do exerccio do cargo. D) O servidor pblico poder ser posto disposio de rgos da administrao direta ou indireta, federal, estadual e municipal a critrio do Governador, por prazo indeterminado. E) O servidor pblico que no entrar em exerccio, no prazo legal, sempre perder o cargo, ainda que comprove a existncia de motivo de fora maior.
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28. Dentre as penalidades disciplinares, NO se inclui a: A) B) C) D) E) multa. exonerao. suspenso. repreenso. destituio de funo.
32. Considere que um determinado computador, no qual um grande nmero de arquivos ou pastas importantes tenha sido criado recentemente, tornou-se lento ou a abertura dos programas no disco rgido tornou-se lenta. Qual a ferramenta do sistema operacional Windows mais recomendada para otimizar e melhorar o desempenho do computador, considerando a situao citada? A) Gerenciador de tarefas. B) Desfragmentador de disco. C) Assistente para transferncia de arquivos e configuraes. D) Restaurao do sistema. E) Windows defender.
29. No que tange aplicao das penalidades disciplinares, correto afirmar: A) no se aplica penalidade disciplinar falta grave. B) o ato da demisso no mencionar a causa da penalidade. C) na aplicao das penas disciplinares, sero consideradas a natureza e a gravidade da infrao, os danos que dela provierem para o servio pblico e os antecedentes do servidor. D) considera-se abandono de cargo a ausncia ao servio sem justa causa, por mais de sessenta dias consecutivos. E) somente o Governador competente para a aplicao das penalidades disciplinares.
33. Qual o recurso recomendado no Microsoft Office Outlook para melhorar o desempenho e impedir que a caixa de correio fique muito grande? A) B) C) D) E) Enviar/Receber. Limpar sinalizador. Autoarquivar. Recortar. Marcar para baixar Mensagem(ns).
30. No que concerne ao regramento sobre a responsabilidade do servidor, estabelecido no Captulo IV, do Ttulo V da Lei n 6.123/68, Estatuto dos Funcionrios Pblicos Civis do Estado de Pernambuco, assinale a alternativa correta. A) Tratando-se de dano causado a terceiro, responder o funcionrio perante a Fazenda Estadual em ao regressiva, proposta aps transitar em julgado a deciso condenatria. B) A responsabilidade penal somente poder resultar de omisso no desempenho do cargo ou funo e no ser elidida pelo ressarcimento do dano. C) A responsabilidade civil decorre de procedimento doloso que importe prejuzo a terceiros. D) Pelo exerccio irregular de suas atribuies, o funcionrio responde somente civil e penalmente. E) vedado o desconto de parcelas do vencimento do servidor, para fins de ressarcimento do prejuzo por ele causado Fazenda Estadual.
34. Suponha que a imagem abaixo refere-se ferramenta Microsoft Office Excel. Analisando-a, correto afirmar que:
NOES DE INFORMTICA
31. Sobre o dispositivo de armazenamento Pen Drive, se comparado a outros dispositivos de armazenamento portteis, como disquetes, INCORRETO afirmar que: A) B) C) D) E) mais compacto e rpido. tem maior capacidade de armazenamento. mais resistente devido ausncia de peas mveis. feito de material mais flexvel. sua conexo a um computador feita atravs de uma porta USB.
A) a clula subtotal (D19) pode ser calculada atravs da frmula SOMA(A5.A20) B) a clula D21 pode ser calculada atravs da frmula A19x0,3 C) o custo total de Piso (D14) pode ser calculado atravs da frmula MULTIPLIC(B14.C14) D) a clula total (D22) pode ser calculada atravs da frmula TOT(A19.A21) E) a clula Custo por item (R$) (C2) foi formatada com a opo Quebrar texto automaticamente
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35. Qual o recurso disponvel no Microsoft Word que permite incluir num documento uma planilha Excel, para que possa ser adequadamente utilizada como tal no documento MS Word? A) B) C) D) E) Inserir Objeto. Inserir Imagem. Inserir Arquivo. Comparar e Mesclar documentos. Espao de Trabalho Compartilhado.
39. A experincia dos Conselhos deve ser entendida como um processo: A) em disputa, sendo que as tcnicas estabelecidas vm impedindo o estabelecimento de prticas efetivamente democrticas. B) efetivamente democrtico, onde as negociaes entre os diversos sujeitos propiciam a ampliao da cidadania e o recuo do capitalismo. C) contraditrio, em que as prticas democrticas esto se espraiando territorialmente, alcanando os diversos nveis do Estado. D) em disputa, com potencialidades democrticas, mas tambm repleto de prticas antidemocrticas. E) contraditrio, onde necessrio reconhecer e fortalecer os diversos sujeitos sociais, aumentando, assim, a participao popular.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
36. Procurar apreender o movimento no qual e atravs do qual se engendram e se renovam as relaes sociais que peculiarizam a formao social capitalista, segundo Marilda Iamamoto e Raul Carvalho, faz-se necessrio para: A) situar o significado da profisso no processo de reproduo das relaes sociais. B) confirmar a reproduo e a determinao das prticas profissionais como direcionamento s relaes sociais. C) conformar os fundamentos profissionais, histricometodolgicos e ticos segundo os interesses hegemnicos impostos. D) buscar ajustar-se aos princpios que fundamentam as relaes sociais capitalistas que conformam o sistema social e a formao profissional. E) atender s exigncias do capital que subjazem s relaes sociais na formao da estruturao capitalista, para atendimento das exigncias do capital.
40. Para aqueles que tm compromisso com a emancipao poltica e humana, objetivando elevar o padro de vida da maioria da populao, bem como suscitar necessidades profundas e radicais, Behring e Boschetti apontam uma tarefa fundamental no que se refere s polticas sociais: A) promover a participao dos usurios nos Conselhos de forma a fazer avanar as polticas sociais. B) organizar as classes trabalhadoras para fazer ampliar a cobertura das polticas. C) encaminhar a populao para que suas organizaes estabeleam polticas sociais mais efetivas. D) construir, junto aos profissionais e usurios, polticas sociais mais efetivas. E) levar as polticas ao limite de cobertura numa agenda de lutas dos trabalhadores.
37. O ponto em comum entre o Estado Liberal e o Estado Social, apontado por Behring e Boschetti, : A) a outorga de direitos concomitantemente ao recrudescimento do sistema capitalista. B) o reconhecimento de direitos sem colocar em xeque os fundamentos do capitalismo. C) a negociao de direitos trabalhistas concomitantemente ao recuo do capitalismo. D) a mobilizao das classes como motor para transformaes no capitalismo. E) o reconhecimento de direitos polticos como mola propulsora do capitalismo. 41. A explicitao do projeto tico poltico e profissional do Assistente Social, hoje hegemnico, estrutura-se nos seguintes documentos: A) Cdigo de tica Profissional, Lei de Regulamentao da Profisso e Lei Orgnica da Assistncia Social. B) Cdigo de tica Profissional, Lei de Regulamentao da Profisso e Diretrizes Curriculares da ABEPSS. C) Constituio Federal, Lei Orgnica da Assistncia Social e Diretrizes Curriculares da ABEPSS. D) Cdigo de tica Profissional, Lei de Regulamentao da Profisso e Coletnea de Leis e Resolues. E) Cdigo de tica Profissional, Lei de Regulamentao da Profisso e Lei de Diretrizes e Bases da Educao.
38. A consolidao da democracia no Brasil necessita da construo de uma esfera pblica. Essa esfera deve conter os seguintes componentes: A) visibilidade, controle social, representao de interesses coletivos, democratizao e cultura pblica. B) visibilidade, ampliao da cidadania, representao de interesses coletivos, democratizao e cultura diretiva. C) cooperativismo, controle social, representao de interesses coletivos, democratizao e cultura pblica. D) participao popular, visibilidade, controle internacional, democratizao e cultura pblica. E) visibilidade, participao popular, representao de interesses difusos, democratizao e cultura pblica.
42. Uma das estratgias para a viabilizao do projeto tico poltico profissional pode ser apontada como: A) reconhecimento da inviabilidade do Estado e da sociedade como espaos de lutas e de mobilizao poltica. B) viso linear e a-histrica da realidade. C) fortalecimento das instituies democrticas e dos movimentos sociais. D) reconhecimento do Estado e sociedade como espaos homogneos. E) comprometimento com as diretrizes das instituies e em segundo plano dos rgos de organizao da categoria.
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43. A Poltica Nacional de Assistncia Social, considerando os princpios e as diretrizes estabelecidos pelos Artigos 4 e 5 da LOAS, institui um novo modelo de gesto atravs do: A) B) C) D) E) Sistema Tripartite dos Conselhos. Sistema nico de Assistncia Social. Central de Gerenciamento Participativo. Sistema de Gerenciamento de Aes e Metas. Centro de Referncia de Assistncia Social.
46. O profissional de Servio Social realiza um trabalho essencialmente socioeducativo e est qualificado para atuar nas diversas reas ligadas conduo das polticas sociais pblicas e privadas, tais como: A) entrevistas, visitas domiciliares, terapia de grupo, acompanhamento interregional e testes vocacionais. B) organizaes de eventos, participao em assembleias, gesto popular, representao em Conselhos. C) planejamento, organizao, execuo, avaliao, gesto, pesquisa e assessoria. D) planejamento, participao partidria, monitoramento, ensino e gerenciamento. E) atendimento, acompanhamento, militncia partidria, gesto e administrao.
44. No ordenamento jurdico nacional, as entidades ou entes estatais, segundo Carlos Simes, so unicamente a Unio, os Estados membros, o Distrito Federal e os Municpios, porque detm autonomia poltica, caracterizada por poder legislativo prprio. As demais pessoas jurdicas, integrantes dos entes estatais, institudas ou autorizadas a se constiturem por lei, so as: A) fundaes de direito privado com poderes paralelos aos oficiais. B) organizaes no governamentais de direito pblico, com autonomia legislativa em instncias nacionais. C) autarquias ou entidades paraestatais, sem poder legislativo, mas com poder administrativo. D) instituies federativas privadas, de estruturao autnoma e gesto participativa. E) fundaes, em articulao com as ONGs e OSCIPs para fiscalizao do poder pblico.
47. O SUAS o sistema que consolida a Poltica Nacional de Assistncia Social, tendo por funes assistenciais: A) a proteo social, a vigilncia social e a defesa dos direitos socioassistenciais. B) a seguridade social, o controle privado e as intervenes psicossociais. C) a prestao de servios socioassistenciais, acolhimentos institucionais e consolidao da rede social. D) a garantia previdenciria, o estabelecimento dos mnimos sociais e o cuidado institucional. E) o seguro social, o acolhimento interinstitucional e as aes psicossociais e socioassistenciais.
45. As autarquias so pessoas jurdicas de direito pblico, separadas da administrao direta, para exercerem servios autnomos, institudos em determinada atividade tpica do Estado. So criadas para exercer servios especficos que, por sua natureza tero funcionamento mais eficaz se tiverem gesto administrativa e financeira prpria separada da administrao direta (Carlos Simes). As autarquias so institudas por: A) decreto, e seus funcionrios sero indicados por interesses advindos de instncias superiores para todas as esferas, inclusive em funes de confiana. B) consultas s instncias federal, estaduais e municipais, e seus componentes escolhidos por outras esferas da administrao pblica. C) indicaes polticas partidrias, e seus trabalhadores mantm essas indicaes. D) estatutos, e seus trabalhadores nelas ingressam por concurso pblico, providos em cargos ou empregos pblicos, salvo no caso de nomeao para cargos em comisso e funes de confiana. E) dispositivos legais autorizados pelo poder judicirio, cujos trabalhadores so escolhidos por entidades afins, excluindo os cargos nomeados.
48. Na LOAS, o Artigo 1 est dividido em duas partes, assim descritas: A) Primeira: classifica direitos e deveres legislativos. Segunda: explica as funes e aes socioassistenciais. B) Primeira: define a assistncia como poltica securitria, para prover os mnimos sociais. Segunda: refere-se s aes sociais, integradas com essa finalidade. C) Primeira: reordena as intervenes socioassistenciais. Segunda: reafirma pactos e estruturas sociais. D) Primeira: denomina estratgias de ao. Segunda: reafirma as aes que se articulam a esta finalidade. E) Primeira: assegura a vigncia dos direitos sociais. Segunda: estabelece os meios de garantir tais direitos.
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49. A PNAS, aprovada pelo CNAS, promove, sobretudo, a defesa e ateno dos interesses e necessidades sociais, particularmente das famlias, seus membros e indivduos mais empobrecidos e socialmente excludos. Cabem, por isso, assistncia social, segundo essa poltica (Carlos Simes), as aes de: A) controle social, reintegrao sociofamiliar e de participao, assim como estratgias compensatrias que terminem com as situaes de risco, de desajustamento social, delinquncia e de vulnerabilidade no atendimento psicossocial das famlias e seus beneficirios. B) compensao social, rearticulao estado-sociedade e socioassistencias, como forma de manter a estrutura social em nveis possveis de bem-estar e harmonia, garantido a todas as famlias inseridas ou no nos programas sociais e seus beneficirios os mnimos sociais, assim como aes estratgicas de preveno. C) preveno, proteo e insero, bem como o provimento de um conjunto de garantias ou seguranas que cubram, reduzam ou previnam a vulnerabilidade, o risco social e eventos; assim como as que atendam s necessidades emergentes ou permanentes, decorrentes de problemas pessoais ou sociais de seus usurios e beneficirios. D) articulao psicossocial, socioassistenciais e preventivas, de modo a extinguir as situaes de risco e vulnerabilidade social para a sociedade em geral, para as famlias e seus beneficirios atravs da garantia dos mnimos sociais, assim como manter estreito controle sobre os beneficirios dos programas. E) vigilncia, cuidado e assistenciais, assim como a manuteno de estratgias socioassistenciais e psicossociais para todos os beneficirios e suas famlias em situao de risco, desajustes, desestruturao sociofamiliar ou vulnerabilidade social atravs da estruturao das redes sociais, bem como de provimentos de suas necessidades.
51. As questes referentes ao objeto de interveno do Assistente Social e as relaes institucionais tm sido alvo de amplo debate. Segundo Vicente de Paula Faleiros, as relaes dos usurios com as instituies so complexas, inseridas em relao de foras na qual o assistente social pode exercer vrios papis, inclusive: A) o de aliado dos dominados, contribuindo para reduzir a desigualdade pressuposta nas prprias relaes institucionais. numa complexa rede de dominao/resistncia que se condicionam e constroem estratgias de ao profissional, considerando-se ao mesmo tempo as condies objetivas e os recursos e dispositivos de ao dos atores em presena. B) o de estar a servio dos interesses hegemnicos, de forma a consolidar as estruturas institudas nas relaes institucionais. Assim, mantm a organicidade e a articulao das redes sociais estratgicas cuja permanncia torna-se fundamentao para a reproduo das relaes sociais e as condies de reajuste das diversas classes sociais aos padres societrios. C) o de agente institucional de regulao, que mobiliza as tcnicas e instrumentos para a conformidade institucional, possibilitando que se diminuam os conflitos e se utilizem os recursos em prol da coletividade de forma a dissipar conflitos e desajustes. D) o de reordenador dos desvios e desajustes em uma linha de bem-estar social em que as diferenas sociais sejam estrategicamente trabalhadas, tornando possvel, em processo de mediao, manter a harmonizao das classes sociais. E) o de facilitador da articulao entre usurios e agentes institucionais, de forma a que no haja conflitos e desordens e os recursos sejam utilizados com vista a essa articulao.
52. Garantir que a informao sobre os servios institucionais prestados chegue ao pblico-alvo das polticas sociais , segundo Irma Rezende, a primeira condio para: A) incentivar a elegibilidade institucional da clientela. B) estimular a reintegrao e adaptao instituiosociedade. C) que se diluam os conflitos e se consigam os ajustes sociais. D) promover a harmonia social e com isso haja menos desvio e desestruturao familiar. E) possibilitar a efetivao do direito e com isso a consolidao dos direitos da cidadania.
50. Foram institudas pela LOAS duas modalidades de proteo social, que so: A) Proteo Social de Mdia e Alta Complexidade Bsica e Proteo Especial. B) Proteo Social Complementar de Mdia Complexidade e Proteo Especial Bsica de Alta Complexidade. C) Proteo Social e Estratgias de Aes de Bsica, Mdia e Alta Complexidade. D) Proteo Social Bsica e Proteo Especial de Mdia e Alta Complexidade. E) Proteo Bsica Primria e Secundria e Proteo Especial Terciria de Alta Complexidade.
53. No processo de ao profissional a partir das demandas institucionais, cabe ao Assistente Social, com base no projeto tico politico profissional, desenvolver mediaes que exigem, entre outros fatores: A) condies de adaptabilidade s situaes conflitantes. B) interlocuo para o atendimento aos interesses hegemnicos. C) capacidade analtica para entender e explicar as particularidades das conjunturas e situaes. D) carisma para com a populao-alvo, para que seja possvel garantir adeso aos programas institucionais. E) apaziguamento das tenses e conflitos.
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54. Constitui um dos princpios fundamentais do Cdigo de tica Profissional do Assistente Social: A) participao na elaborao de polticas ou programas sociais, incluindo seu diagnstico, elaborao, gerenciamento, implementao, monitoramento e avaliao. B) aprimoramento profissional de forma contnua, colocando-se a servio dos interesses institucionais. C) opo por projeto profissional vinculado ao processo de construo de uma nova ordem societria, sem dominao-explorao de classe, etnia e gnero. D) inviolabilidade do local de trabalho e respectivos arquivos e documentao, garantindo o sigilo profissional. E) desempenho de suas atividades com eficincia e responsabilidade, observando a legislao em vigor, se necessrio.
58. Em relao ao sigilo profissional (Captulo V do Cdigo de tica Profissional do Assistente Social), quando em trabalho multiprofissional, o Assistente Social deve: A) prestar informaes de forma ampla, abrangendo todos os dados. B) prestar informaes dentro dos limites do estritamente necessrio. C) manter sigilo absoluto das informaes passadas pelo usurio. D) prestar informaes apenas quando houver risco de vida para o usurio. E) prestar informaes apenas quando houver risco de vida para a coletividade.
59. dever do Assistente Social na sua relao com os usurios: 55. da competncia do Conselho Federal de Servio Social: A) defender o aprofundamento da democracia, enquanto socializao da participao poltica. B) exercer sua autoridade de maneira a limitar a atuao do Assistente Social. C) posicionar-se em favor da equidade e justia social, assegurando universalidade de acesso aos servios. D) incentivar a prtica profissional interdisciplinar. E) zelar pela observncia dos princpios e diretrizes contidos no Cdigo de tica. A) ter acesso restrito populao usuria, de forma a garantir a qualidade do exerccio dos profissionais. B) aprimorar sua formao profissional de forma contnua, colocando-se a servio da populao usuria. C) utilizar sempre seus nmeros de registros e do Conselho Regional no exerccio dirio da profisso. D) informar, esclarecer e orientar estudantes, na docncia ou superviso, quanto aos princpios e normas do cdigo. E) esclarecer os usurios, ao iniciar o trabalho, sobre os objetivos e a amplitude de sua atuao profissional.
56. O Captulo II do Cdigo de tica do Assistente Social trata das relaes com as instituies empregadoras e outras. Em seu Artigo oitavo esto previstos os deveres do Assistente Social em relao a esse tema. Qual das opes abaixo indica um desses deveres? A) Ser solidrio com outros profissionais, sem eximir-se de denunciar atos contrrios aos postulados ticos. B) Ser conivente com falhas ticas e erros tcnicos praticados por Assistentes Sociais ou outros profissionais. C) Respeitar a autonomia dos movimentos populares e das organizaes das classes trabalhadoras. D) Programar, administrar, executar e repassar os servios sociais assegurados institucionalmente. E) Integrar comisses interdisciplinares de tica nos locais de trabalho do profissional.
60. Segundo a Lei da Regulamentao da profisso, da competncia do Assistente Social: A) prestar assessoria tcnico consultiva aos organismos pblicos e privados, em matria de servio social, polticas sociais e proteo social. B) organizar, assessorar e conscientizar a populao usuria acerca das polticas implementadas, utilizando para isso o repasse de informaes de forma contnua como instrumento de trabalho. C) organizar, de forma democrtica, a populao usuria, objetivando a formao de associaes e movimentos sociais que possibilitem a transformao social e um mundo mais justo. D) elaborar, implementar, executar e avaliar polticas sociais junto a rgos da administrao pblica direta ou indireta, empresas, entidades e organizaes populares. E) organizar eventos, seminrios e encontros cientficos onde o tema da organizao sindical aparea e, assim, ajudar na organizao das classes trabalhadoras.
57. Ao tratar das relaes com as instituies empregadoras, o Cdigo de tica Profissional prev como direito do Assistente Social: A) criar mecanismos que venham desburocratizar a relao da instituio com os usurios. B) dispor de condies de trabalho condignas de forma a garantir a qualidade do exerccio profissional. C) exercer sua autoridade de forma plena, de maneira a limitar ou cercear o acesso dos usurios. D) respeitar as normas e princpios ticos do servio social e de outras profisses. E) repassar, aos possveis substitutos, as informaes necessrias continuidade dos trabalhos na instituio.
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106
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107
TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DO PIAU
Junho/2010
Concurso Pblico para provimento de cargos de
Analista Judicirio - Assistente Social

Nome do Candidato No de Inscrio No do Caderno
Caderno de Prova B02, Tipo 001
MODELO
ASSINATURA DO CANDIDATO
MODELO1
No do Documento
0000000000000000
0000100010001
PROVA
INSTRUES
- Verifique se este caderno: - corresponde a sua opo de cargo. - contm 70 questes, numeradas de 1 a 70.
Conhecimentos Bsicos Conhecimentos Especficos
Caso contrrio, reclame ao fiscal da sala um outro caderno. No sero aceitas reclamaes posteriores. - Para cada questo existe apenas UMA resposta certa. - Voc deve ler cuidadosamente cada uma das questes e escolher a resposta certa. - Essa resposta deve ser marcada na FOLHA DE RESPOSTAS que voc recebeu.
VOC DEVE
- Procurar, na FOLHA DE RESPOSTAS, o nmero da questo que voc est respondendo. - Verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D,E) da resposta que voc escolheu. - Marcar essa letra na FOLHA DE RESPOSTAS, conforme o exemplo: A
C D E
ATENO
- Marque as respostas primeiro a lpis e depois cubra com caneta esferogrfica de tinta preta. - Marque apenas uma letra para cada questo, mais de uma letra assinalada implicar anulao dessa questo. - Responda a todas as questes. - No ser permitida qualquer espcie de consulta, nem o uso de mquina calculadora. - A durao da prova de 4 horas. Voc deve responder a todas as questes e preencher a Folha de Respostas. - Ao trmino da prova, chame o fiscal da sala para devolver o Caderno de Questes e a sua Folha de Respostas. - Proibida a divulgao ou impresso parcial ou total da presente prova. Direitos Reservados.
108

1. CONHECIMENTOS BSICOS (A) Ateno: As questes de nmeros 1 a 12 referem-se ao texto abaixo. (B) A efetivao da mobilidade social no Brasil sofreu recuos em funo da inadimplncia de boa parcela da populao, que no consegue sustentar, com empregos fixos, o nvel de consumo a que chegou. Apesar da estabilizao da economia brasileira, surgiram disparidades sociais em consequncia da globalizao, que aumentou as desigualdades de renda entre as classes mdia e baixa. Desde a dcada de 90 vem sendo possvel constatar acentuada mobilidade social no Brasil, com expressivo nmero de brasileiros que atingiram um patamar superior na classificao social. A estabilidade da classe mdia brasileira est garantida, como se pode verificar pela notvel mobilidade social, ainda que permanea a desigualdade de renda da populao. Com a reduo das desigualdades de renda, houve efetiva elevao dos padres de consumo no Brasil, j que mesmo a populao mais pobre passou a ser includa nas classes mais altas. A afirmativa correta, de acordo com o texto, :
Nos anos 90, o Brasil estabilizou sua economia e deslanchou um importante processo de reformas estruturais, com o forte impulso dado privatizao e reorientao da poltica social. Tais mudanas, no preciso repetir, deram-se como resposta ao precedente modelo de crescimento via substituio de importaes, por um lado, e acelerao da globalizao, por outro. Esse conjunto de transformaes alterou profundamente as percepes e estratgias "normais" de ascenso social, cujo horizonte deixa de ser apenas individual para tornar-se coletivo. De fato, milhes de brasileiros passam a experimentar a mobilidade social em um contexto de mudana no plano das identidades coletivas; de mudanas que dizem respeito no apenas a taxas ou a padres individuais de mobilidade, mas ao prprio sistema de estratificao social. A classe C deixa de ser "baixa" e comea a ser "mdia", disputando espao com os estratos situados imediatamente acima dela ou seja, as classes mdias tradicionais. Na anlise da ascenso da classe C, a questo central a da sustentabilidade. Se a nova classe mdia resulta, em grande parte, do encurtamento de distncias sociais em funo da difuso do consumo, como iro seus integrantes gerar a renda necessria para sustentar os novos padres? Sero sustentveis ou antes, sob que condies sero sustentveis os ndices de expanso do que se tem denominado a "nova classe mdia"? Dada a extrema desigualdade no perfil brasileiro de distribuio de renda, os bons e os maus caminhos bifurcam-se logo adiante. Por um lado, por si s a megamobilidade social a que fizemos referncia implica reduo das desigualdades de renda. Por outro, o risco de fracasso alto, o que significa estagnao e, no limite, dependendo de circunstncias macroeconmicas, at regresso na tendncia de melhora na distribuio de renda. Deixando de lado a dinmica macroeconmica, concentramos nossa ateno em fatores ligados motivao e autocapacitao (denominados fatores weberianos) na formao de novos valores sociopolticos. De fato, o crescimento econmico dos ltimos anos traduziu-se em forte expanso da demanda por bens e servios. Mas as oscilaes da renda familiar geradas por empregos pouco estveis ou atividades por conta prpria sinalizam dificuldades para as faixas de renda mais baixa manterem o perfil de consumo ambicionado. Endividando-se alm do que lhes permitem os recursos de que dispem, as famlias situadas nesse patamar defrontam-se com um risco de inadimplncia que passa ao largo das famlias da classe mdia estabelecida.
(Amaury de Souza e Bolvar Lamounier. O Estado de S. Paulo, Alis, J5, 7 de fevereiro de 2010, com adaptaes)
(C)
(D)
(E)
_________________________________________________________
2.
Infere-se corretamente do texto que (A) existem evidentes sinais de que a classe mdia, responsvel pela oferta de bens e servios, dever garantir a consolidao do processo de mobilidade social. h necessidade de polticas pblicas para a gerao de condies econmicas que propiciem estabilidade, como empregos formais e salrios condizentes. necessrio maior controle, at mesmo por medidas de rgos governamentais, dos excessos de consumo pela populao de baixa renda. houve reduo da desigualdade na distribuio de renda, devido alterao na maneira de classificar alguns segmentos sociais. mudam as formas de crescimento econmico em funo da globalizao, registrando-se resultados permanentes desse crescimento.
(B)
(C)
(D)
(E)
_________________________________________________________
3.
O assunto do texto est corretamente sintetizado em: (A) Os efeitos da globalizao repercutiram na economia brasileira, beneficiando alguns setores da sociedade, mas oferecendo riscos aos demais. O Brasil um pas de grandes injustias sociais originadas em um modelo de crescimento pouco eficaz, voltado para o processo de globalizao. A poltica social deve abranger todos os contingentes da populao brasileira, e no somente aqueles que se incluem na chamada classe mdia. Uma economia baseada no consumo da populao mostra mais aspectos negativos do que os positivos, especialmente em decorrncia de problemas relativos inadimplncia. A ascenso social no Brasil mostra indiscutvel amplitude e abrange forte contingente populacional, restando, porm, dvidas quanto sustentabilidade desse fenmeno.
TJUPI-Analista-Judicirio-Assistente-Social-B02
(B)
(C)
(D)
(E)
109

4. Os autores do texto (A) pem em dvida o real crescimento da classe mdia, embora apontem ganhos efetivos no consumo de bens e de servios. questionam a importncia da denominao da nova classe "C", cujos integrantes seriam, realmente, de uma classe social mais baixa. apontam a necessidade de mudanas nos valores cultivados por uma grande parcela da populao, voltada para a obteno de bens de consumo. defendem a opinio de que a demanda por bens e servios passou a ser a mola central de um expressivo crescimento social. censuram a expanso sem controle do consumo, por ser fator de inadimplncia de expressivo contingente da populao.
o
7.
No contexto do 2 pargrafo, a presena das aspas na expresso "nova classe mdia" (A) indica o uso indevido que se faz da expresso, j que est designando, realmente, um estrato social acima do que indica seu sentido. acrescenta-lhe uma ideia pejorativa, tendo em vista a impropriedade do termo para designar uma classe social mais baixa do que se supe. imprime-lhe sentido particular, remetendo afirmativa anterior de que a classe C deixou de ser considerada como baixa, e passou a ser mdia. isola uma expresso que introduz novo conceito, em linguagem prpria das cincias sociais, ainda no explicitado no contexto. denota tratar-se da ideia central do pargrafo, e as aspas indicam que a expresso corresponderia a um ttulo adequado ao texto.
(B)
(B)
(C)
(C)
(D)
(D)
(E)
(E)
__________________________________________________________________________________________________________________
5.
As questes colocadas no 2 pargrafo (A) buscam apenas comprovar a existncia de fatores econmicos mais slidos que levaram reduo das diferenas de classe social no Brasil, sustentada pela expanso do consumo. refletem as incertezas que surgem em relao sustentabilidade dos novos padres de consumo, decisivos para a ascenso social de boa parte da populao brasileira. pressupem respostas negativas quanto importncia que se atribui mobilidade social no Brasil, pois no se constata verdadeira reduo das desigualdades de renda na maior parte da populao. antecipam possveis consequncias de inadimplncia da populao de baixa renda, em virtude do estmulo a um consumo descontrolado de bens, nem sempre to importantes nem necessrios. criam possveis dvidas a respeito da validade dos dados que apontam uma espantosa mobilidade social no Brasil, cercados de questionamentos ainda sem resposta efetiva.
o
8.
... as famlias situadas nesse patamar defrontam-se com um risco de inadimplncia que passa ao largo das famlias da classe mdia estabelecida. (final do texto) A afirmativa grifada acima significa, considerando-se o contexto, que (A) (B) (C) (D) (E) no atinge as famlias que integram o estrato que j era considerado classe mdia. dever abranger todos aqueles que se incluem na antiga classe mdia. no vai afastar o novo contingente do que se entende por classe mdia. poder at comprometer as famlias j estabilizadas economicamente. no diz respeito aos antigos parmetros de classificao social.
o
(B)
(C)
(D)
_________________________________________________________
9.
(E)
ou seja, as classes mdias tradicionais. (1 pargrafo) o (denominados fatores weberianos) (4 pargrafo) Os sinais de pontuao que aparecem nos segmentos transcritos acima atribuem-lhes, respectivamente, noo de (A) (B) (C) (D) (E) incluso e enumerao. especificao e retificao. enumerao e incluso. retificao e explicao. explicao e repetio enftica.
_________________________________________________________
6.
Considerando-se o 3 pargrafo do texto, est INCORRETO o que se afirma em: (A) A noo transmitida pelo segmento grifado em Dada a extrema desigualdade no perfil brasileiro de distribuio de renda permanecer a mesma se ele for substitudo por Devido extrema desigualdade. As expresses os bons e os maus caminhos referem-se, respectivamente, reduo das diferenas sociais e aos riscos de que tais avanos se tornem insustentveis. Substituindo-se o segmento grifado em por si s a megamolibidade social (...) implica reduo por os resultados da megamobilidade social, as palavras s e implica devero ir para o plural, em respeito s normas de concordncia. Os substantivos estagnao e regresso, mesmo distantes por conta da articulao de frases no perodo, constituem o complemento exigido pelo verbo significa. O segmento grifado na expresso na tendncia de melhora na distribuio de renda exemplo de complemento verbal, no caso, completando o sentido do verbo dependendo.
_________________________________________________________
10.
(B)
... alm do que lhes permitem os recursos de que dispem ... (ltimo pargrafo) A expresso pronominal grifada acima dever preencher corretamente a lacuna da frase: (A) A nova classe mdia desenvolveu padres de consumo ...... s sero sustentveis se houver salrios dignos. Os novos valores sociais, ....... se deparam os autores do estudo incluem a valorizao da educao. As oscilaes de renda familiar, ...... o estudo se refere, oferecem riscos manuteno dos padres de consumo. Foi realizado um estudo recente, ...... se encontram informaes importantes sobre a mobilidade social brasileira. A amplitude da ascenso social ...... se fala condizente com a reduo das desigualdades de renda da populao. 3
(C)
(B) (C)
(D)
(D)
(E)
(E)
110

11. Todos os verbos esto corretamente flexionados na frase: (A) Aqueles que preveram dificuldades trazidas pela globalizao devem reconhecer que ela trouxe tambm alguns benefcios. Alguns especialistas crm na reduo dos bolses de pobreza no pas, pois boa parte da populao brasileira obteu mais renda. Pesquisas feitas sobre a distribuio de renda indicam ter havido reduo das desigualdades, fato que constitui motivo de comemorao. O governo de muitos pases interviu na economia para controlar os maus resultados trazidos ao comrcio pela crise mundial. Para que se mantessem os nveis sustentveis de consumo, seria preciso garantir renda suficiente s famlias de classe mdia. kitsch escravido e lhes ensinaremos a venerar o esprito germnico e a adorar o Deus alemo. Durante parte da guerra, manteve um dirio meteorolgico, acreditando que determinadas formaes de nuvens pressagiavam a vitria ou a derrota alem. Berg tambm sucumbiu histeria, pelo menos no incio. Ao terminar a marcha das Trs Peas, escreveu ao professor dizendo ser muito vergonhoso acompanhar esses importantes eventos como mero espectador. O massacre de Dinant, o incndio de Louvain e outras atrocidades de agosto e setembro de 1914 no foram apenas acidentes de guerra. Tais aes se enquadravam no programa do estado-maior alemo, visando destruio total dos recursos materiais e intelectuais do inimigo. A noo de guerra total exibia um desagradvel grau de semelhana com a mentalidade apocalptica da arte austrogermnica recente. Nem todos foram vtimas da psicose de guerra. Richard Strauss, por exemplo, se recusou a assinar um manifesto no qual 93 intelectuais alemes negavam qualquer ato ilcito do exrcito em Louvain. Em pblico, declarava que, como artista, no queria se envolver em confuses polticas, mas em particular sua posio parecia claramente isenta de patriotismo. revoltante, escreveu alguns meses depois a Hofmannsthal, ler nos jornais sobre a regenerao da arte alem [...] sobre como a juventude da Alemanha emergir limpa e purificada dessa guerra gloriosa, quando, na verdade, devemos agradecer se pudermos ver esses infelizes livres de piolhos e percevejos, curados de suas infeces e, uma vez mais, afastados do hbito do assassinato! A declarao parece uma resposta apologia da violncia de Mann. Da prxima vez que a Alemanha entrasse em guerra, os dois trocariam de lugar; Strauss seria a figura de proa, Mann, o dissidente.
(Alex Ross. O resto rudo. Trad. de Claudio Carina e Ivan Weisz Kuck. So Paulo: Cia. das Letras, 2009, p. 81-2)
(B)
(C)
(D)
(E)
_________________________________________________________
12.
A anlise tem como ponto-chave a questo do empreendedorismo. O empreendedorismo esbarra em obstculos reais. A disposio a empreender est disseminada na sociedade. As frases acima articulam-se em um nico perodo com lgica, clareza e correo, em: (A) Um ponto-chave na anlise a questo do empreendedorismo, pois, embora esteja disseminada na sociedade, a disposio a empreender esbarra em obstculos reais. Com uma anlise que tem como ponto-chave a questo do empreendedorismo, ele esbarra em obstculos reais na sociedade, de que a disposio a empreender est disseminada. O empreendedorismo esbarra em obstculos reais na sociedade, mas com a disposio que se dissemina na anlise, assim como o ponto-chave que essa questo a empreender. A disposio a empreender est disseminada na sociedade, onde a anlise tem como ponto-chave essa questo, que esbarra em obstculos reais, enquanto est disseminada na sociedade. Conquanto a anlise tem como ponto-chave a questo do empreendedorismo, o que esbarra em obstculos reais, a disposio a empreender est, no entanto, disseminada na sociedade. As questes de nmeros 13 a 21 referem-se ao texto abaixo.
(B)
(C)
(D)
13.
correto afirmar que, no texto, o autor (A) salienta o papel desempenhado por artistas austrogermnicos na Grande Guerra, apontados como responsveis diretos pelas atrocidades cometidas na Frana. ressalta que escritores como Thomas Mann e compositores como Schoenberg estavam divididos quanto a apoiar ou no a causa germnica durante a Grande Guerra. evidencia o apoio dos artistas austro-germnicos causa alem na Grande Guerra, para concluir que, na Segunda Grande Guerra, eles ficariam contra a Alemanha. destaca o posicionamento de alguns artistas alemes e austracos diante da Grande Guerra, tendo a maior parte deles, de incio, manifestado adeso causa germnica. releva alguns depoimentos, como os de Mann e Berg, para sugerir que a ecloso da Grande Guerra teria sido motivada por essas posies extremas tomadas pelos artistas.
(E)
_________________________________________________________
Ateno:
(B)
Guerra!, escreveu Thomas Mann em novembro de 1914. Sentimo-nos purificados, libertos, sentimos uma enorme esperana. Muitos artistas exultaram com o incio da Grande Guerra; era como se suas mais extravagantes fantasias de violncia e destruio houvessem se tornado realidade. Schoenberg foi acometido por aquilo que mais tarde chamou de psicose de guerra, e traou comparaes entre os ataques do exrcito alemo Frana e suas prprias investidas contra os valores da burguesia decadente. Em carta a Alma Mahler, datada de agosto de 1914, demonstrou um entusiasmo extremado pela causa alem, atacando de um s golpe a msica de Bizet, Stravinski e Ravel. hora de acertar as contas!, disparou Schoenberg. Reduziremos, agora, esses defensores do 4
(C)
(D)
(E)
111

14. correto afirmar que o autor do texto (A) deixa entrever sua posio crtica diante da postura dos artistas que apoiaram a Alemanha na Grande Guerra, por meio de expresses como sucumbiu histeria e desagradvel grau de semelhana. no se posiciona diante da participao dos artistas austro-germnicos na Grande Guerra, limitando-se a descrever a participao deles no conflito, por meio da citao de alguns de seus depoimentos. demonstra estar dividido entre acreditar que os artistas austro-germnicos teriam sido vtimas da psicose de guerra ou que teriam conscientemente apoiado a causa alem na Grande Guerra. partilha a crena dos artistas austro-germnicos nos benefcios que a Grande Guerra poderia proporcionar renovao da arte e da cultura, como o comprova a referncia desdenhosa aos valores da burguesia decadente. denuncia a participao dos artistas que apoiaram a Alemanha na Grande Guerra, sugerindo no ter havido recuo por parte de alguns deles, como Schoenberg, nem mesmo depois do fim do conflito. 17. Atente para as seguintes observaes sobre a pontuao utilizada no texto.
I. Em Muitos artistas exultaram com o incio da Grande Guerra; era como se suas mais extravagantes o fantasias... (1 pargrafo), o ponto e vrgula poderia ser substitudo por dois-pontos, sem prejuzo para o sentido e a coeso da frase.
(B)
II. Em Schoenberg foi acometido por aquilo que mais

tarde chamou de psicose de guerra, e traou como paraes entre os ataques... (2 pargrafo), a vrgula no poderia ser retirada sob pena de comprometimento do sentido e da coeso da frase.
(C)
III. Em Strauss seria a figura de proa, Mann, o dissidente (ltimo pargrafo), a segunda vrgula indica a elipse do verbo seria da primeira das oraes. Est correto o que se afirma em (A) (B) (C) (D) (E) 18.
(D)
(E)
I, apenas. III, apenas. I e II, apenas. I e III, apenas. I, II e III.
__________________________________________________________________________________________________________________
15.
revoltante, escreveu alguns meses depois a Hofmannsthal, ler nos jornais sobre a regenerao da arte alem [...] sobre como a juventude da Alemanha emergir limpa e purificada dessa guerra gloriosa, quando, na verdade, devemos agradecer se pudermos ver esses infelizes livres de piolhos e percevejos, curados de suas infeces e, uma vez mais, afastados do hbito do assassinato! (ltimo pargrafo) correto afirmar que a frase de Richard Strauss, citada no texto e transcrita acima, ope (A) a revolta que ele sentia contra os que s pensavam em regenerar a arte alem por meio da guerra crise social que se havia instalado na sociedade alem antes da guerra. o que era escrito nos jornais da poca a favor da regenerao da arte ao que realmente ocorria com muitos jovens artistas, que viviam na misria, na doena e no crime. a realidade nua e crua da guerra, caracterizada por pragas, doenas e morticnio, imagem de pureza abstrata e irreal presente na ideologia dos que defendiam a guerra. o desejo de que os aspectos menos agradveis da guerra no prevalecessem realidade gloriosa que adviria de um conflito como a Grande Guerra. a regenerao que ele prenunciava para a Alemanha conscincia de que isso s ocorreria com a vitria alem, que ento superaria o quadro de misria reinante.
Em pblico, declarava que, como artista, no queria se envolver em confuses polticas, mas em particular sua posio parecia claramente isenta de patriotismo. (ltimo pargrafo) Ao se reescrever a frase acima, mantm-se a correo, a clareza e o sentido originais em: (A) Em particular, sua posio parecia claramente isenta de patriotismo, ainda que em pblico declarasse que, como artista, no queria se envolver em confuses polticas. Sua posio, em particular, parecia claramente isenta de patriotismo, porquanto declarava publicamente que, como artista, no queria se envolver em confuses polticas. Sua posio parecia claramente isenta de patriotismo, em particular; uma vez, em pblico, declarava que, como artista, no quisesse se envolver em confuses polticas. Em particular, sua posio parecia claramente isenta de patriotismo, contanto que em pblico declarasse que, como artista, no queria se envolver em confuses polticas. Sua posio, em particular, parecia claramente isenta de patriotismo, a despeito de declarar-se como um artista que publicamente no se envolveria em confuses polticas.
(B)
(B)
(C)
(C)
(D)
(D)
(E)
(E)
_________________________________________________________
19.
_________________________________________________________
A substituio do elemento grifado pelo pronome correspondente, com os necessrios ajustes no segmento, foi realizada de modo INCORRETO em: (A) (B) (C) (D) (E) demonstrou um entusiasmo extremado = demonstrou-o. Tais aes se enquadravam no programa = Tais aes nele se enquadravam. escreveu ao professor = escreveu-lhe. se recusou a assinar um manifesto = se recusou a assin-lo. atacando de um s golpe a msica = lhe atacando de um s golpe. 5
16.
O segmento cujo sentido est corretamente expresso em outras palavras : (A) (B) (C) (D) (E) extravagantes fantasias = perfectveis quimeras. dirio meteorolgico = jornal de variedades. mentalidade apocalptica = pensamento inconcebvel. isenta de patriotismo = permeada pelo nacionalismo. apologia da violncia = enaltecimento da brutalidade.
112

20. A noo de guerra total exibia um desagradvel grau de o semelhana... (4 pargrafo) A frase cujo verbo exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima : (A) Tais aes se enquadravam no programa do estadomaior alemo... ... intelectuais alemes negavam qualquer ato ilcito do exrcito em Louvain. Muitos artistas exultaram com o incio da Grande Guerra... ... a juventude da Alemanha emergir limpa e purificada dessa guerra gloriosa... ... mas em particular sua posio parecia claramente isenta de patriotismo. mento da Emergency. Com efeito, agentes do servio de inteligncia do Afeganisto prepararam uma falsa situao de flagrante e prenderam nove funcionrios da Emergency. Dentre eles, o cirurgio Marco Garatti e os paramdicos Matteo Pagani e Matteo DellAira. O flagrante preparado consistiu numa blitz em sala da administrao do hospital de Lashkar Gah. Os 007 de Karzai fingiram-se surpresos com o encontro de duas pistolas, nove granadas e dois cintures costurados com explosivos. Durante oito dias, os funcionrios da Emergency ficaram incomunicveis. Enquanto isso, Karzai falava que os servios de inteligncia tinham abortado um plano dos terroristas talebans para matar o governador da provncia de Helmand. Nesse plano figuravam como suspeitos o cirurgio Marco Garatti e os demais presos. Aps as prises, o coronel Tood Vician, porta-voz da Otan, informou que soldados da fora internacional no tinham participado das prises. No sabia o coronel Vician que, imediatamente, Stada, ladeado de jornalistas, acionou o celular do cirurgio Marco Garatti. A ligao completou-se com um soldado britnico a responder que no podia informar nada sem autorizao dos seus superiores hierrquicos. Numa segunda chamada, limitou-se a dizer que todos os nove presos estavam bem. Sequestrados em 10 de abril, os integrantes da Emergency foram colocados em liberdade s 18 horas do domingo, dia 18, depois de forte mobilizao de organizaes humanitrias internacionais e do Estado italiano. Para Karzai, ficou provada a inocncia deles. O mvel dessa urdidura remonta a maro de 2007, quando da libertao do correspondente de guerra do jornal italiano La Repubblica, Daniele Mastrogiacomo, sequestrado pelos talebans. Stada aceitou procurar os talebans com a condio de o governo afego e as foras de ocupao se afastarem das tratativas. Teve sucesso pela sua fora moral e isso ainda no foi digerido por Karzai, pela Otan, pela CIA ou pelos 007 da rainha da Inglaterra.
(Adaptado de Wlter Maierovitch. Um humanista e o terror de Estado, CartaCapital, 30/04/2010. http://www.cartacapital.com.br/app/coluna.jsp?a=2&a2=5&i=6585)
(B)
(C)
(D)
(E)
_________________________________________________________
21.
Est correta, clara e coerente a redao da seguinte frase: (A) muito difcil, hoje, entender como tantos artistas e intelectuais europeus puderam receber a notcia da ecloso da Grande Guerra com tamanho entusiasmo. Alban Berg ser sempre associado a Schoenberg, mas possvel que, por ter composto a belsima pera Wozzeck, acabe dele se disassociando. A eminncia da Guerra, por si s, fez com que muitos jovens, desejosos de provar o seu valor numa frente de batalha, como se com isso se transformassem em heris. A msica de Schoenberg, passados mais de cem anos de suas primeiras composies, so ainda resultado de enorme espanto e extranhamento. Thomas Mann considerado por muitos como um dos maiores romancistas do sculo XX, cujo Prmio Nobel recebido fez inteira justia a ele. As questes de nmeros 22 a 30 referem-se ao texto abaixo. 22.
(B)
(C)
(D)
(E)
_________________________________________________________
Ateno:
Tratamos de Obama a Osama nos hospitais e postos de sade da organizao no governamental Emergency. No sou terrorista. O desabafo acaba de ser pronunciado por um mdico especializado em cirurgias traumticas emergenciais. Gino Stada trabalha nos cenrios de guerra e de insurgncias em nome da Emergency, que fundou com a esposa, Teresa Sarti, em 1994. Nas zonas de conflito, Stada e sua organizao declaram-se neutros. A preocupao centra-se nas vtimas das violncias blicas. Em outras palavras, a Emergency, com um corpo composto de mais de mil profissionais, faz, sem indagar sobre ideologias e partidarismos, cirurgias de urgncia e reabilita lesionados com prteses e terapias. Humanista de 61 anos nascido em Milo, Stada instalou e administra postos de sade e hospitais no Afeganisto, Serra Leoa, Camboja, Sri Lanka, Repblica Centro-Africana e Iraque. No ms de abril, uma arapuca, a caracterizar terrorismo de Estado, foi montada a fim de desmoralizar o mdico, que estava em Veneza. A meta era provocar um escndalo internacional, de modo a levar o governo afego a cassar as licenas para funciona6
I. No sou terrorista. II. ... trabalha nos cenrios de guerra e de insurgncias...
III. IV.
... declaram-se neutros. ... sem indagar sobre ideologias e partidarismos...
Dos segmentos acima, constantes do primeiro pargrafo, aqueles que enfatizam a indistino com que so tratadas todas as vtimas de conflitos e guerras por Gino Stada ou por sua organizao so: (A) (B) (C) (D) (E)
I e IV. II e IV. III e IV. I e III. II e III.

113

23. A palavra arapuca, utilizada pelo autor no segundo pargrafo, tem seu sentido retomado por meio da seguinte expresso, tambm presente no texto: (A) (B) (C) (D) (E) 24. escndalo internacional. falsa situao de flagrante. foras de ocupao. servio de inteligncia. plano dos terroristas talebans. (C) (D) (E) 28. (B) 27. Enquanto isso, Karzai falava que os servios de o inteligncia... (3 pargrafo) A frase cujo verbo est flexionado nos mesmos tempo e modo que o grifado acima : (A) No sabia o coronel Vician que, imediatamente, Stada... Durante oito dias, os funcionrios da Emergency ficaram incomunicveis. O flagrante preparado consistiu numa blitz em sala da administrao... O mvel dessa urdidura remonta a maro de 2007... A ligao completou-se com um soldado britnico...
_________________________________________________________
Por meio das expresses Os 007 de Karzai e pelos 007 da rainha da Inglaterra, o autor (A) admite que no h como punir oficiais afegos e britnicos, por serem agentes secretos cuja identidade jamais ser revelada. sugere que os 007 de Karzai que fizeram a blitz no hospital eram, na verdade, espies britnicos, os 007 da rainha da Inglaterra. ironiza os servios de inteligncia afego e britnico, envolvidos em episdios ligados atuao de Gino Stada no Afeganisto. alude ao carter secreto da misso das foras afegs e britnicas e, ao mesmo tempo, reconhece a percia com que foi realizada. critica a influncia dos filmes de espionagem na formao dos oficiais dos servios de inteligncia afego e britnico. 29.
_________________________________________________________
(B)
Se h uma diferena entre o terrorismo de Estado e outros tipos de terrorismo, que estes atuam ...... margem da lei, e desse modo ...... suas vtimas dado recorrer ao Estado em busca de proteo ou reparao; contra ...... elas quase nada podem fazer. Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada: (A) (B) (C) (D) (E) a a a a a quele aquele aquele quele quele
(C)
(D)
_________________________________________________________
(E)
_________________________________________________________
25.
correto afirmar que, no ltimo pargrafo do texto, o autor (A) sugere que os talebans que sequestraram Mastrogiacomo tambm poderiam estar por trs do compl contra os mdicos da Emergency. revela as causas primeiras que teriam motivado o compl contra os mdicos e funcionrios da Emergency. se refere a um outro episdio, envolvendo Gino Stada, sem relao direta com o recente compl. compara o recente compl contra mdicos da Emergency ao sequestro de um correspondente de guerra italiano. insinua que a relao de Stada com os talebans prxima a ponto de justificar a desconfiana com que ele visto pelas autoridades.
Sequestrados em 10 de abril, os integrantes da Emergency foram colocados em liberdade s 18 horas do domingo, dia 18, depois de forte mobilizao de organizaes humanitrias internacionais e do Estado italiano. o (4 pargrafo) Alm da noo temporal que se pode constatar no segmento grifado na frase acima, correto nele reconhecer igualmente a noo de (A) (B) (C) (D) (E) consequncia. condio. finalidade. concesso. causa.
(B)
(C)
_________________________________________________________
30. (D)
I. s vezes, um estratagema bem simples, como o

utilizado por Gino Stada, ao ligar para o celular de Marco Garatti diante dos jornalistas, capaz de revelar a mentira das declaraes oficiais, por mais enfticas que paream.
(E)
II. Nos conflitos internacionais, quase sempre se releva os fins em detrimento dos meios, chegando-se mesmo a desconsiderar direito e garantias individuais, constante dos prprios acordos de que signatrio a maioria dos pases do globo.
_________________________________________________________
26.
Com efeito, agentes do servio de inteligncia do Afeganisto [...]

o
prenderam
nove
funcionrios
da
III. Organizaes como a Emergency tm de enfrentar

no apenas os enormes desafios da ajuda humanitria a que se propem, como tambm a desconfiana e mesmo a perseguio por parte dos que as veem como aliadas de seus inimigos. As regras de concordncia verbal e nominal esto corretamente observadas em (A) (B) (C) (D) (E)
Emergency. (2 pargrafo) Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante : (A) (B) (C) (D) (E) haviam sido presos. prendeu-se. seria preso. foram presos. esto presos.
I, apenas. II, apenas. I e II, apenas. I e III, apenas. I, II e III.

7
114

CONHECIMENTOS ESPECFICOS 31. A questo social entendida como (A) a expresso das relaes sociais e circunscreve-se no campo das disputas, pois diz respeito desigualdade econmica, poltica e social entre as classes sociais na sociedade capitalista. a situao de pobreza dos cidados, cuja renda per capita est abaixo de meio salrio mnimo. a expresso de um processo histrico, mas no est inscrita necessariamente dentro do contexto capitalista. o conjunto de condicionantes da pobreza que estabelece relao com o modo como os cidados individualmente aproveitam as oportunidades para o desenvolvimento social. o modo de insero dos sujeitos no mundo do trabalho, desde as sociedades feudais e tambm pela proteo advinda do Estado. 34. A realidade social brasileira no pode ser analisada sem contemplar a responsabilidade do Estado, que ao longo da histria do pas teve diferentes configuraes. Segundo Lcia Cortes Costa, pensar um pacto social capaz de gerar estabilidade para a sociedade exige que:
I. se estabelea um pacto social considerando a relao entre democracia e igualdade social.
II. o Estado seja capaz de servir aos interesses coletivos, sob pena de perder sua legitimidade.
(B) (C)
III. a democracia no seja reduzida a regras formais

para alternncia de grupos no poder ou como mtodo para a tomada de decises. Est correto o que se afirma em: (A) (B) (C) (D) (E) 35.
(D)
(E)
I apenas. I e II apenas. I e III apenas. II e III apenas. I, II e III.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
32.
A poltica social, segundo Jos Paulo Netto, tem sua funcionalidade no mbito do capitalismo monopolista. Nesta linha, pode ser considerada como (A) resultante exclusivamente do modo como os governos nacionais lidam com a desigualdade e respondem aos seus projetos polticos, independentemente dos movimentos e organizao dos trabalhadores. um conjunto de medidas que extrapolam a luta de classes e a agenda do capitalismo monopolista, pois respondem lgica dos direitos sociais e carta de direitos humanos firmados a partir do pacto da Organizao das Naes Unidas. resultante complexa de um complicado jogo em que protagonistas e demandas esto atravessados por contradies, confrontos e conflitos, portanto decorrem fundamentalmente da capacidade de mobilizao da classe operria e do conjunto dos trabalhadores. equivalente aos ditames do modelo bismarkiano de Estado de Bem Estar Social, sem contudo responder s demandas da classe trabalhadora. fundamental para a garantia do bem estar social e sempre pensada para alm dos estados nacionais, considerando a economia globalizada e a capacidade de cooperaes internacionais entre governos e movimentos sociais mundiais.
Atualmente o tema da proteo social tem sido colocado como central para balizar a garantia dos direitos sociais afianados pela Constituio Federal de 1988 e suas leis complementares. Pode-se afirmar quanto aos sistemas de proteo social:
I. so modernos e no so apenas respostas automticas e mecnicas s necessidades e carncias apresentadas e vivenciadas pelas diferentes sociedades.
(B)
II. representam formas histricas de consenso poltico,

de sucessivas e interminveis pactuaes, considerando as diferenas existentes no interior das sociedades.
III. so constitudos pelos poderes judicirios e legislativos. Est correto o que se afirma em: (A) (B) (C) (D) (E) 36.
(C)
(D)
_________________________________________________________
(E)
A melhoria da qualidade de atendimento das polticas pblicas, nos dias atuais, depende, em parte, do desempenho dos seus conselhos gestores. O papel destes conselhos consiste em (A) fazer anlise diagnstica sobre a realidade social e executar as estratgias de gesto destinadas aos avanos da poltica social em nvel municipal. estabelecer um sistema de controle sobre a rede de servios no governamental, definindo critrios para o seu registro e executar as diretrizes para a poltica social a que esto vinculados, a partir da definio do rgo gestor municipal. fazer anlise diagnstica sobre a realidade social e executar as diretrizes para a poltica social a que esto vinculados, a partir da definio do rgo gestor municipal. discutir estratgias de gesto, criar condies para estabelecer um sistema de controle e deliberar sobre diretrizes das polticas sociais pblicas a que esto vinculados. realizar aes, juntamente com o Poder Judicirio, para definir estratgias de gesto das poltica locais, pois s assim os Conselhos passam a ter carter deliberativo.
_________________________________________________________
33.
A concretizao dos direitos sociais depende da (A) organizao de uma rede de servios no governamentais, capaz de garantir ateno s vicissitudes advindas das condies de vulnerabilidade. interveno do Ministrio Pblico para fazer cumprir os direitos civis, polticos e sociais, independentemente da formulao das polticas sociais. definio de um plano de governo que contemple as aes no campo da proteo social contributiva, assegurada pela Constituio Federal de 1988. mudana do modo de produo para um modelo no qual possam mesclar economia capitalista e um Estado de cunho socialista. interveno do Estado, do atrelamento s condies econmicas e base fiscal estatal, alm do que sua materialidade se d pela instituio de polticas sociais pblicas. (B)
(B)
(C)
(C)
(D)
(D)
(E)
(E)
115

37. O processo constituinte e a promulgao da Constituio Federal de 1988, introduziram importantes avanos capazes de fortalecer o controle social que pode ser compreendido como (A) controle do Estado ou do movimento social sobre as massas. desenvolvimento de estratgias e aes de coao social sobre as decises da populao. participao da populao na elaborao, implementao e fiscalizao das polticas sociais. mobilizao da sociedade civil para assumir aes emergenciais nas situaes de calamidade pblica. organizao da sociedade civil em redes sociais para execuo de polticas sociais. 40. As polticas sociais, na contemporaneidade, atuam com o conceito de territorializao. Para o caso de organizao dessas polticas seria mais adequado a adoo de definio que contemple (A) a circunscrio dos limites geogrficos que devem ser os mesmos adotados pelos atuais sistemas de localizao por GPS. a delimitao geogrfica sob os marcos territoriais, independentemente das consideraes histricas e relacionais existentes nas regies. a diviso dos bairros da cidade com rgidos critrios de limites geogrficos, permitindo preciso numrica das famlias referenciadas por servios. uma topografia social decorrente das relaes entre os que nele vivem e suas relaes com os que vivem em outros territrios, alm da topografia natural. a territorializao que restringe a mobilidade e fa-
(B)
(B)
(C)
(C)
(D)
(D)
(E)
(E)
_________________________________________________________ cilita a apartao, alm da topografia natural. _________________________________________________________
38.
Para responder aos novos ditames de democratizao no mbito das polticas sociais espera-se que haja a adoo de medidas que modernizem a gesto, tanto no campo governamental como no governamental no sentido de ampliar a participao social. Nesta linha, uma organizao democrtica qualifica-se pela:
41.
O sistema de garantias de direitos e de proteo social, na atualidade, privilegia o trabalho em rede. No campo das polticas sociais as redes podem ser concebidas como (A) articulao que envolve a hegemonia de atores da mesma esfera de Governo, sem contudo exigir sintonia das organizaes que a compem. espao no qual se produz uma viso compartilhada da realidade, se articulam diferentes tipos de recursos e se conduzem aes de forma cooperada. articulao hierrquica e estruturada, tendo em vista problemas/projetos delimitados, com base em relaes formais e regulares. conjunto articulado de organizaes de diferentes esferas de governo com expectativas e valores culturais no convergentes. espao no qual a articulao depende exclusivamente de compartilhamento de objetivos comuns e de procedimentos normativos.
I. capacidade de compreender os processos sociais

de modo crtico e abrangente, operando alm do burocrtico comprometendo-se com o aprofundamento da participao e da composio dialgica.
(B)
(C)
II. instituio do chamado gerencialismo que permite a

ampliao da criatividade e supera a burocratizao. (D)
III. direo e coordenao que impulsiona a formao

ampliada de deciso alimentando a existncia de espaos para a expresso e reconstruo de interesses e desejos de seus membros. Est correto o que se afirma em: (A) (B) (C) (D) (E) 39.
(E)
_________________________________________________________
42.
O Sistema nico de Assistncia Social SUAS um sistema pblico no-contributivo, que tem por funo a gesto do contedo especfico da Assistncia Social no campo da proteo social brasileira. princpio organizativo do SUAS (A) o comando nico da gesto nacional sob a responsabilidade das esferas municipais, orientadas pelo Colegiado dos Gestores Municipais de Assistncia Social CONGEMAS, devidamente respaldado pelos Conselhos Municipais. a direo da seletividade do sistema por meio da fixao de nveis mnimos de cobertura que visem aliviar o grau de vulnerabilidade psicossocial da populao em geral. a descentralizao administrativa respeitando o processo de prefeiturizao, considerando que atribudo para a esfera municipal o dever do custeio da rede socioassistencial governamental e no governamental. o sistema centralizado de gesto por meio da participao dos gestores e dos dirigentes dos servios socioassistenciais no governamentais e do estabelecimento de canais que viabilizem esse controle social. a presena de sistema de regulao social das atividades pblicas e privadas de Assistncia Social, exercendo fiscalizao e controle da adequao e qualidade das aes e das autorizaes de funcionamento de organizaes e de servios socioassistenciais. 9
_________________________________________________________
Numa viso crtica pode-se dizer que as instituies sociais so: (A) organizaes especficas de poltica social e ocupam um espao poltico nos meandros das relaes entre o Estado e a sociedade civil. simples fenmenos superestruturais sem transversalidade na sociedade e exercem o controle e a influncia sobre seus usurios. organizaes sem vinculao especfica com o processo produtivo global e tem por objetivo o desenvolvimento do bem-estar da populao. veculos de mercantilizao de bens e servios que no integram o tecido social, mas podem compensar os desequilbrios do processo produtivo. espaos nos quais no refletem a dinmica da sociedade capitalista, pois representam a distribuio da riqueza socialmente produzida.
(B)
(C)
(B)
(C)
(D)
(D)
(E)
(E)
116

43. Em relao ao Benefcio de Prestao Continuada, previsto no artigo 20 da Lei Orgnica da Assistncia Social e regulaes posteriores, correto afirmar: (A) O benefcio ser devido a mais de um membro da mesma famlia enquanto atendidos os requisitos exigidos nas regulaes. O desenvolvimento das capacidades cognitivas, motoras ou educacionais e a realizao de atividades no remuneradas de habilitao e reabilitao, constituem motivo de suspenso ou cessao do benefcio da pessoa com deficincia. A cessao do benefcio concedido pessoa com deficincia, inclusive em razo de seu ingresso no mercado de trabalho, impede nova concesso do benefcio mesmo que atenda os requisitos exigidos na legislao. O pagamento do benefcio poder ser antecipado dependendo da avaliao tcnica e da situao de vulnerabilidade social do beneficirio. O benefcio est sujeito a desconto de qualquer contribuio e gera direito ao pagamento de abono anual. 46. A Lei n 11.340/2006 recebeu o nome Maria da Penha, mulher que se tornou um importante smbolo da luta contra a violncia domstica no Brasil. Ela sofreu duas tentativas de homicdio de seu companheiro. No morreu, mas sofreu graves sequelas. A aplicao da Lei uma importante conquista para o direito das mulheres porque (A) (B) (C) (D) a mulher pode desistir da denncia somente na delegacia. determina que a violncia domstica contra a mulher independe de orientao sexual. a proteo policial, quando necessria, s pode ser realizada mediante autorizao expressa do juiz. cria os juizados especiais criminais com a competncia para julgar os crimes de violncia domstica contra a mulher. a pena prevista para os casos de violncia domstica e familiar contra a mulher a cesta bsica ou outras de prestao pecuniria.
o
(B)
(C)
(D)
(E)
_________________________________________________________
(E)
47.
_________________________________________________________
No acesso gratuito da pessoa idosa ao sistema de transporte coletivo interestadual, nos modos rodovirio, ferrovirio e aquavirio assegurada (A) (B) (C) a incluso no benefcio das tarifas de pedgio e de utilizao dos terminais. pessoa idosa com renda igual ou inferior a dois salrios mnimos. a comprovao da renda mediante a apresentao de atestado de pobreza emitido pelo Conselho Municipal do Idoso. a reserva de cinco por cento de vagas gratuitas em cada veculo, comboio ferrovirio ou embarcao do servio convencional de transporte interestadual de passageiros. pessoa idosa com idade igual ou superior a sessenta e cinco anos de idade.
44.
O assistente social ao analisar o direito do usurio no campo da Sade Pblica deve considerar que (A) aos portadores da Sndrome de Imunodeficincia Adquirida (SIDA/AIDS) assegurada a concesso de auxlio-doena ou aposentadoria, com perodo de carncia de doze meses, para o segurado que, aps filiao Previdncia Social, vier a manifest-la. na modalidade de assistncia de atendimento e internao domiciliar incluem-se somente os procedimentos mdicos necessrios ao cuidado do paciente em seu domiclio. o tratamento em regime de internao para as pessoas portadoras de transtornos mentais deve ser estruturado de forma a oferecer unicamente servios mdicos especializados. os servios de sade do Sistema nico de Sade, da rede prpria e conveniada, ficam obrigados a permitir a presena junto parturiente de um acompanhante durante todo o perodo de trabalho de parto, parto e ps-parto imediato. as pessoas assistidas tem direito informao sobre sua sade, desde que haja autorizao expressa por parte da famlia equipe mdica.
(B)
(D)
(C)
(E)
_________________________________________________________
(D)
48.
A poltica de emprego para insero da pessoa portadora de deficincia no mercado de trabalho ou sua incorporao ao sistema produtivo ocorre mediante regime especial de trabalho protegido. As entidades beneficentes de assistncia social, podem intermediar a insero laboral em alguns casos na(s) seguinte(s) modalidade(s):
(E)
I. colocao competitiva: processo de contratao regular, nos termos da legislao trabalhista e previdenciria, que independe da adoo de procedimentos especiais para sua concretizao, no sendo excluda a possibilidade de utilizao de apoios especiais.
_________________________________________________________
45.
A Lei Maria da Penha cria mecanismos para coibir a violncia domstica e familiar contra as mulheres e dispe de medida protetiva de urgncia que estabelece (A) a notificao da ofendida dos atos processuais relativos ao agressor e a responsabilidade da ofendida em entregar a intimao de notificao ao agressor. a sua concesso de imediato, mediante realizao de audincia das partes e de manifestao do Ministrio Pblico. o prazo de quarenta e oito horas, ao juiz, aps recebido o expediente com o pedido da ofendida, conhecer e decidir sobre as medidas protetivas de urgncia. a sua concesso ocorrer mediante solicitao exclusiva do Ministrio Pblico. a irrevogabilidade da priso preventiva do agressor antes do trmino do processo.
II. colocao seletiva: processo de contratao regular, nos termos da legislao trabalhista e previdenciria, que depende de adoo de procedimentos e apoios especiais para sua concretizao.
(B)
III. promoo do trabalho por conta prpria: processo

de fomento da ao de uma ou mais pessoas, mediante trabalho autnomo, cooperativado ou em regime de economia familiar, com vista emancipao econmica e pessoal. Est correto o que se afirma em: (A) (B) (C) (D) (E)
(C)
(D) (E) 10

117

49. A reabilitao profissional prevista na legislao da Previdncia Social compreende (A) (B) auxlio para tratamento ou exame somente no domiclio do beneficirio. acesso do beneficirio ao microcrdito nos casos de reparao ou substituio dos aparelhos necessrios. fornecimento de aparelho de prtese, rtese e instrumentos de auxlio para locomoo quando a perda ou reduo da capacidade funcional puder ser atenuada por seu uso. financiamento pelo sistema da Previdncia Social para posterior ressarcimento do beneficirio de aparelho de prtese, rtese e instrumentos necessrios a sua habilitao e reabilitao social e profissional. fornecimento de prestao em carter obrigatrio aos assegurados, excetuando-se os aposentados e seus dependentes. 53. O auxlio reabilitao psicossocial destinado a paciente acometido de transtornos mentais que cumpra cumulativamente vrios requisitos, entre eles (A) estar internado em hospital ou unidade psiquitrica e a situao social indicar a necessidade de auxlio financeiro. ser egresso de internao psiquitrica cuja durao tenha sido, comprovadamente, por um perodo igual ou superior a dois anos. estar desligado do servio psiquitrico e da ateno em sade mental por ter alcanado a reintegrao social. quando a situao clnica do paciente indicar a permanncia hospitalar, independentemente da necessidade de auxlio financeiro. o cmputo como perodo de internao, os de permanncia em instituies de amparo social, por indicar situao de vulnerabilidade pessoal e social.
(B)
(C)
(C)
(D)
(D)
(E)
(E)
_________________________________________________________ _________________________________________________________
50.
A legislao que dispe sobre o aperfeioamento da sistemtica prevista para a garantia do direito convivncia familiar a todas as crianas e adolescentes, prev a possibilidade de adoo, na impossibilidade de permanncia na famlia natural. Para o caso de adoo, correto afirmar: (A) (B) A simples guarda de fato no autoriza, por si s, a dispensa da realizao do estgio de convivncia. Na apreciao do pedido no se deve levar em conta o grau de parentesco e a relao de afinidade ou de afetividade, a fim de evitar ou minorar as consequncias decorrentes da medida.
54.
Segundo Miriam Veras Baptista so elementos bsicos de um programa:
I. sntese das informaes sobre a situao a ser modificada; formulao explcita das funes consignadas aos rgos e/ou servios ligados ao programa com responsabilidades em sua execuo.
II. formulao de objetivos gerais e especficos; estratgia e dinmica do trabalho a serem adotadas para a realizao do programa.
(C) (D)
O grupo de irmos colocados sob adoo em nenhuma hiptese poder ser separado. Para os casos de casais brasileiros residentes ou domiciliados fora do pas poder ocorrer a adoo por procurao. Tratando-se de menor de doze anos de idade no necessrio ouvir sua opinio por se tratar de criana.
III. atividades e projetos que comporo o programa; recursos humanos, fsicos e materiais e explicitao de medidas administrativas necessrias para a manuteno. Est correto o que se afirma em: (A) (B) (C) (D) (E) 55.
(E)
_________________________________________________________
51.
Para o caso de ato infracional praticado por criana, a medida que pode ser aplicada a (A) (B) (C) (D) (E) advertncia. incluso em programa comunitrio ou oficial de auxlio famlia e criana. obrigao de reparar o dano. liberdade assistida. insero em regime de semiliberdade.
_________________________________________________________
Segundo Marilda Iamamoto o espao profissional do assistente social no pode ser reduzido quilo que normalmente faz o trabalhador social no mercado de trabalho. Nesta linha, o profissional deve (A) ocupar, prioritariamente, os espaos alocados no mbito da sociedade civil, pois a questo social, objeto de interveno do servio social, enfrentada nas organizaes sociais. exercer a profisso considerando que a mesma independe das condies socialmente determinadas pela diviso social do trabalho. apropriar-se das possibilidades terico-prticas abertas profisso pela prpria dinmica da realidade, apreendendo as demandas potenciais gestadas historicamente. entender que no compete ao profissional em seu cotidiano de atuao a apreenso das contradies do modelo capitalista de produo. considerar que no espao ocupacional do assistente social no pode haver interesses antagnicos, na medida em que seu objeto de interveno precpuo o direito social. 11
_________________________________________________________
52.
Para a contratao de aprendiz deve ser considerado que (B) (A) aprendiz o maior de doze anos e menor de dezesseis anos que celebra contrato de aprendizagem nos termos do art. 428 da Consolidao das Leis do Trabalho. a idade mxima para o aprendiz portador de deficincia de dezoito anos. o contrato de aprendizagem o contrato de trabalho especial, ajustado por escrito e por prazo determinado no superior a doze meses. a durao do trabalho do aprendiz no poder ultrapassar em hiptese alguma quatro horas dirias. a formao tcnico-profissional obedecer horrio especial para o exerccio das atividades. (D)
(C)
(B) (C)
(D) (E)
(E)
118

56. O trabalho profissional do assistente social, considerando o pensamento crtico dialtico, est condicionado (A) ao conhecimento objetivo e subjetivo das famlias, considerando seu histrico de relaes conflituosas, implicando na adoo de prticas educativas e de orientao favorecidas pelo contexto do ajustamento. pelas relaes entre as classes na sociedade capitalista que interfere na reproduo material e social da fora de trabalho, implicando na adoo de prticas de carter educativo que se desenvolvem mediatizadas pelas polticas socais. pelas relaes sociais sem, contudo, permitir que estas sejam consideradas contraditrias, pois interferem na adoo de prticas socioeducativas adotadas no mbito das polticas sociais, que mediatizam a prtica profissional e no podem ser compreendidas como arena de contradies. aos objetivos propostos sem que estes estejam condicionados s finalidades e, neste caso, trata-se de imprimir prticas com mediaes que privilegiem a necessidade de ajustamento familiar. pelas relaes entre as classes na sociedade capitalista sem deixar que esta interfira na reproduo material e social da fora de trabalho, implicando na adoo de prticas de carter educativo que se desenvolvem mediatizadas pelas polticas sociais. 59. Ao ser chamado para compor a equipe tcnica, junto ao Tribunal de Justia, o analista judicirio/assistente social deve orientar-se pelo projeto tico-poltico que define para a profisso:
I. contribuir para o fortalecimento de processos emancipatrios, nos quais h a formao de uma conscincia crtica dos sujeitos frente apreenso da realidade.
(B)
II. facilitar os processos democrticos garantidores de

direitos e de relaes horizontais entre profissionais e usurios.
(C)
III. projetar a emancipao e a transformao social.

Est correto o que se afirma em: (A) (B) (C) (D) (E) 60.
(D)
_________________________________________________________
(E)
A legitimidade, resolutividade e a qualidade do trabalho do analista judicirio/assistente social, junto ao Tribunal de Justia, deve lograr algumas caractersticas. So elas: (A) articulador do pensamento crtico com o pensamento estratgico e propositivo mediador e negociador defensor dos direitos sociais. defensor dos direitos sociais estruturado no modelo funcionalista que facilita respostas mais elucidativas s demandas advindas da questo social. elaborador de planos, programas e projetos que criem e recriem servios no mbito do judicirio para dar respostas s pessoas que esto em situao disfuncional na sociedade. articulador da rede de servios, prioritariamente aqueles que esto circunscritos no campo no governamental, pois estes guardam em suas atribuies, funes concernentes aos direitos sociais. organizador do pensamento conservador, pois este responde mais eficazmente aos ditames das diretrizes atuais de centralidade no trabalho sociofamiliar.
_________________________________________________________
57.
No projeto tico-poltico atual do Servio Social brasileiro explicita-se: (A) postura terica conservadora, relacionada ao pressuposto filosfico cujo horizonte a manuteno da ordem. a afirmao da base filosfica positivista, norteada pela tica da neutralidade, e afirmao do perfil tcnico como agente executivo. a prtica profissional no mbito da dimenso a-poltica, dada pela insero sociotcnica do Servio Social. o seu vnculo a um projeto societrio que prope a construo de uma nova ordem social, sem dominao e/ou explorao de classe, etnia e gnero. a auto-imagem de uma profisso, elegendo valores e prescrevendo normas para o comportamento humano-filosfico do profissional para a afirmao do status quo vigente. 61.
(B)
(C)
(B)
(D)
(C)
(D)
(E)
(E)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
58.
Na regulamentao da profisso, constituem como competncias do assistente social:
O assistente social necessita planejar o seu trabalho e estar preparado para as inmeras demandas que surgem no cotidiano, tanto em quantidade como em qualidade e forma. Para tanto, a partir dos pressupostos bsicos do projeto tico-poltico, cabe a ele elaborar um projeto de trabalho que (A) vislumbre solues focadas apenas na requisio da instituio, cujas demandas apresentadas j expressam as necessidades postas pelos usurios. identifique o seu trabalho naquele espao scio-ocupacional, reconhecendo o projeto institucional como projeto profissional. para alm da formulao tcnica e precisa, deve constituir instrumento potente de impacto sobre a realidade, e seu produto deve apontar a transformao dessa realidade. siga os moldes de um manual a ser seguido, estabelecendo rigorosamente as etapas a serem cumpridas sem alteraes no percurso da ao. no seja publicizado, pois no decorrer de sua ao mudanas podem ocorrer desqualificando o fazer profissional.
I. encaminhar providncias e prestar orientaes psicoteraputicas a indivduos, grupos e populao.
II. orientar indivduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de identificar recursos e de fazer uso dos mesmos no atendimento e na defesa de seus direitos. (B)
III. realizar estudos socioeconmicos com os usurios

para fins de benefcios e servios sociais junto a rgos da administrao direta e indireta, empresas privadas e outras entidades. Est correto o que se afirma em: (A) (B) (C) (D) (E) 12
(C)
(D)
(E)
119

62. O assistente social junto ao Tribunal de Justia foi convidado a participar de um grupo que tem como misso propor um plano de ao de combate violncia domstica. A proposio deste plano deve contemplar a elaborao de objetivos claros, que considere (A) prioritariamente as necessidades emergentes, pois anlises com consistncia considerando espaos mais amplos no so adequados para planos desta natureza. 64. O laudo social utilizado no meio judicirio com a finalidade de dar suporte deciso judicial. Deve compor sua estrutura: (A) introduo (com a indicao da demanda judicial e os objetivos); identificao dos sujeitos envolvidos; metodologia; relato analtico (que consta a construo histrica da questo estudada e da situao atual) e concluso ou parecer social (que alm de sintetizar a situao deve ser desprovido de parecer e anlise crtica para preservar a neutralidade na conduo do processo). introduo (com a identificao dos sujeitos); composio familiar (em forma de quadro que permita identificar o grau de parentesco); situao de renda familiar e parecer conclusivo (que no deve conter posicionamento do profissional, pois esta atribuio para o caso do judicirio atribuio privativa dos juzes). introduo (com a indicao da demanda judicial e os objetivos); identificao dos sujeitos envolvidos; metodologia; relato analtico (que consta a construo histrica da questo estudada e da situao atual) e concluso ou parecer social (que alm de sintetizar a situao contm a anlise crtica e indica alternativas). objeto (que especifica o que se pretende apontar, com a apresentao de um rpido diagnstico das relaes institucionais que envolvem o caso); objetivo (constando quais os fins a que se destina o laudo); metodologia e concluso (para expor o parecer analtico). introduo (com os dados da realidade social da famlia); identificao dos sujeitos envolvidos (ou seja dos acusados e vtimas do caso); metodologia (constando o caminho a ser trilhado pelo juiz na anlise do caso); relato analtico (que consta a situao atual) e concluso ou parecer social (que alm de sintetizar a situao contm a anlise crtica e indica alternativas).
(B)
os propsitos de forma clara, os questionamentos que permitem identificar a intencionalidade da ao e a anlise da probabilidade de xito em relao aos fatores sociais do espao em que opera.
(B)
(C)
a adequao da situao posta aos iderios dos propositores do projeto, submetido s intencionalidades polticas dos legisladores locais.
(C)
(D)
o posicionamento de todos os participantes, pois raramente existem pensamentos divergentes entre profissionais, na medida em que no h alternativas conflitantes e nem ambiguidades neste campo de atuao.
(D)
(E)
os avanos tericos na rea, mas desconsiderar a capacidade de exequibilidade, pois objetivos constituem-se de carter prospectivo e portanto nem sempre so possveis de serem cumpridos. (E)
_________________________________________________________
63.
Dentre as atribuies propostas para o assistente social no campo sociojurdico inclui-se a elaborao de relatrio social, cujo processo deve considerar que (A) neste campo de ao a autonomia profissional relativa e, portanto, a construo de indicadores que levem elucidao verdadeira dos fatos, submetese ao posicionamento do juiz por ser a maior autoridade no assunto.
_________________________________________________________
65.
O assistente social ao atuar na equipe interdisciplinar deve pautar sua prtica pelo pressuposto de que: (A) a realidade social s pode ser entendida numa abordagem sintetizadora que permita uma viso dialtica entre as partes fornecendo elementos para a construo de um sentido total. nesta perspectiva deve-se limitar que cada profissional exera o questionamento, a emisso de opinio e a discusso, pois estas posturas tornam inviveis o alargamento dos processos democrticos na instituio onde atua. sempre, no mbito da equipe, o coordenador seja aquele profissional, cuja rea de especialidade e consequentemente de saber tenha soberania sobre as demais. mesmo com a definio do trabalho em equipe, deve-se construir a possibilidade de manter um organograma hierarquizado, pois haver sempre a necessidade de estabelecer cobranas em relao ao trabalho de cada uma das especialidades. considerando a autonomia das reas de conhecimento, o trabalho interdisciplinar s se consolida com a existncia de confronto e enfrentamento entre os saberes. 13
(B)
sua funo principal desvelar a verdade dos acontecimentos ou situaes e, neste caso, a participao do assistente social deve ser no sentido de elucidar que a construo desta verdade, considerando-a sob a gide a-histrica e subjetiva.
(B)
(C)
esta ao no pode e no deve estar contaminada pela lgica de um projeto de classe social, pois desta maneira atribuiria posicionamento maniquesta s verdades contidas no relatrio social.
(C)
(D)
sua funo principal desvelar a verdade dos acontecimentos ou situaes e, neste caso, a participao do assistente social deve ser no sentido de elucidar que a construo desta verdade histrica e construda socialmente.
(D)
(E)
no cabe ao profissional de servio social atribuir uma dimenso teleolgica e sim compor seu relatrio de forma neutra e pragmtica, para facilitar a deciso do juiz em torno da garantia da justia e direito social.
(E)
120

66. A misria no gera conscincia e solidariedade, mas gera mais misria e irracionalismo, violncia e individualismo exacerbado. Ela no cria conscincia da misria, e sim misria da conscincia. (VIEIRA,1998: 19) Atuando como assistente social no Poder Judicirio voc dever realizar avaliaes quanto condio de pobreza e vulnerabilidade dos sujeitos usurios dos servios. A pobreza pode ser consequncia (A) da falta de cultura do chefe de famlia, da ausncia de acesso aos servios pblicos ao processo de reproduo social e do desinteresse em buscar novos postos de trabalho. da falta de interesse dos cidados em ingressarem no mercado de trabalho e da insero precria nos programas sociais, gerando acomodao. do descuido dos chefes de famlia com a educao de crianas e adolescentes que consequentemente gera a desfiliao social apontada por Castell. da excluso do mercado de trabalho, da ausncia de participao nos espaos pblicos e da acomodao gerada pela insero nos programas de transferncia de renda. da excluso do mercado de trabalho, da ausncia de acesso aos servios pblicos ao processo de reproduo social e ausncia de participao nos espaos pblicos. (E) 68. As instrues sociais de processos, sentenas e decises enquanto instrues da rea de Servio Social em processos judiciais, faz com que o assistente social se depare com inmeras situaes que envolvem uma famlia e requerem deste profissional a capacidade de (A) conhec-las com profundidade, ou seja, a capacidade de recuperao de sua construo histrica em uma perspectiva crtica, a capacidade de identificao da complexidade da realidade socioeconmica-cultural na qual se insere no presente, a fim de analis-las e interpret-las. realizar estudo social, a partir da vida linear e cronolgica, sem relacion-la com outros fatores objetivos e subjetivos que condicionaram sua realidade e/ou sua condio hoje, para que o respectivo estudo no seja influenciado por aspectos externos. utilizar sua concepo individual em relao a sua prpria famlia ou a situaes familiares em geral como parmetro de anlise, tendo como foco a perspectiva a-crtica e a-histrica. utilizar a sua competncia profissional e de sua funo privativa e ater-se nas expresses que se colocam na sua imediaticidade, por compreend-las enquanto quelas que do fundamento e trazem elementos essenciais de base para estruturao da famlia, sendo que estas iro subsidiar a elaborao do relatrio para a deciso judicial. focar na aparncia dos dados empricos, tendo conscincia do saber que acumula enquanto especialista, da necessidade do envolvimento e a imerso total nas atividades e exigncias postas no cotidiano, sem levar em conta o distanciamento para a reflexo crtica, terica e tica para a efetiva ao.
(B)
(B)
(C)
(C)
(D)
(D)
(E)
_________________________________________________________
67.
O Poder Judicirio um poder do Estado responsvel pela aplicao das leis e distribuio da justia deve considerar em suas aes todas as dimenses da vida humana e social. Nesta linha, o assistente social que atua neste campo, deve imbuir-se da capacidade de: (A) intervir de forma articulada rede social; sistematizar conhecimentos acerca da realidade social, que envolve os usurios dos servios; utilizar saberes fundamentados terica e historicamente e se compromissar com a ampliao e garantia de direitos. organizar documentao adequada sobre aspectos objetivos e subjetivos dos usurios, a partir dos relatos de seus familiares; utilizar a lgica sistmica que permite a compreenso mais orgnica das relaes sociais, alm de estabelecer compromisso com os direitos sociais. intervir de forma articulada com a rede social, mais especificamente na ateno criana e adolescente; realizar percia em todos os casos; defender os direitos sociais e submeter seu posicionamento ao parecer dos juzes, pois estes tm predominncia no campo judicial. dedicar-se exclusivamente funo de perito, na medida em que para a rea do judicirio exige-se posicionamento claro sobre situaes-problema e, nesta linha, cabe ao profissional ser exato e lgico em seus pareceres. indicar com preciso quais as expresses da questo social sob a gide do pensamento de Durkheim, pois o mesmo defende a capacidade de se estabelecer a organizao de trabalho coletivo de forma orgnica e harmnica e defender a ampliao dos direitos sociais.
_________________________________________________________
69.
Caracteriza-se como atividade do assistente social no mbito Judicirio (A) (B) (C) desenvolver programas de auxlio alimentao a famlias com necessidades materiais. desenvolver programas de complementao de renda. atender requisio de servios do Conselho Tutelar para vagas em escola, consulta mdica e psicolgica e internao de usurios de drogas. realizar servios de planto e triagem da poltica de assistncia social. inserir e garantir o acesso dos sujeitos aos direitos e servios sociais e sua ampliao.
(B)
(D) (E)
(C)
_________________________________________________________
70.
Em sua atuao profissional, o assistente social recebe a atribuio da inquirio das vtimas crianas e adolescentes no processo judicial, sob a metodologia do Depoimento Sem Dano/DSD. Nesse caso, o profissional deve (A) cumprir a tarefa, por se constituir funo privativa do assistente social. cumprir a tarefa por se constituir funo que pode ser exercida pela prpria magistratura, assim como pelo assistente social e psiclogo. recusar a tarefa, caso no tenha a certificao do curso de capacitao para inquirio. recusar a tarefa por se constituir funo prpria da magistratura. cumprir a tarefa por possuir a qualificao j designada pelo Estatuto da Criana e do Adolescente.
(D)
(B)
(C) (E) (D) (E)
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Tribunal de Justia do Estado do Piau Assessor Jurdico e Assistente Social

Objetiva-C. Especficos/Parecer Cargo ou Opo: A01 - ASSESSOR JURD. DE GAB. DE JUIZ DE ENTRNCIA FINAL Tipo Gabarito: 1 001 - E 002 - A 003 - A 004 - D 005 - B 006 - B 007 - E 008 - C 009 - D 010 - C 011 - D 012 - A 013 - C 014 - E 015 - A 016 - B 017 - E 018 - B 019 - D 020 - C 021 - D 022 - E 023 - A 024 - D 025 - B 026 - B 027 - E 028 - A 029 - C 030 - A 031 - D 032 - E 033 - A 034 - C 035 - D 036 - B 037 - C 038 - B 039 - E 040 - C 041 - B 042 - E 043 - E 044 - C 045 - A 046 - B 047 - B 048 - E 049 - C 050 - A 051 - D 052 - D 053 - A 054 - C 055 - D 056 - B 057 - E 058 - C 059 - D 060 - A 061 - C 062 - E 063 - D 064 - D 065 - B 066 - A 067 - C 068 - D 069 - B 070 - A 071 - C 072 - A 073 - E 074 - A 075 - C 076 - D 077 - B 078 - A 079 - E 080 - B
Objetiva - C. Bsicos/C. Espec. Cargo ou Opo: B02 - ANALISTA JUDICIRIO - ASSISTENTE SOCIAL Tipo Gabarito: 1 001 - C 002 - B 003 - E 004 - D 005 - B 006 - E 007 - C 008 - A 009 - D 010 - E 011 - C 012 - A 013 - D 014 - A 015 - C 016 - E 017 - D 018 - A 019 - E 020 - B 021 - A 022 - C 023 - B 024 - C 025 - B 026 - D 027 - A 028 - B 029 - E 030 - D 031 - A 032 - C 033 - E 034 - E 035 - B 036 - D 037 - C 038 - C 039 - A 040 - D 041 - B 042 - E 043 - A 044 - D 045 - C 046 - B 047 - B 048 - D 049 - C 050 - A 051 - B 052 - E 053 - B 054 - E 055 - C 056 - B 057 - D 058 - D 059 - E 060 - A 061 - C 062 - B 063 - D 064 - C 065 - A 066 - E 067 - A 068 - A 069 - E 070 - D
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EMPRESA DE TECNOLOGIA DA INFORMAO E COMUNICAO DO MUNICPIO DE SO PAULO PRODAM/SP S.A SELEO PBLICA N 001/2010
Cd. 03 Analista Organizacional I (Servio Social)

Considere o texto para responder s questes 01 e 02. Estragos As chuvas e ventos provocados pelo ciclone foraram o cancelamento de aulas e provocaram alagamentos em cidades do sul do Estado. Uma pessoa est desaparecida em Anitpolis (102 km de Florianpolis). Pelo menos oito cidades foram atingidas pelas enxurradas, alagamentos e vendavais, de acordo com a Defesa Civil. Em Anitpolis, moradias foram soterradas e um morador desapareceu quando a casa em que morava foi levada pela correnteza do rio. Os servios de energia eltrica e abastecimento de gua da cidade foram prejudicados. Em So Bonifcio e Timb do Sul, as aulas foram canceladas por causa das enxurradas. Cerca de 2.000 alunos foram afetados. Em Imaru, o vendaval destelhou a sede da prefeitura. Em Cricima (205 km de Florianpolis), 20 bairros foram alagados. No bairro Monte Castelo, pelo menos 40 famlias tiveram que deixar suas casas por causa da enxurrada. Os desabrigados foram levados ao ginsio municipal. O Exrcito est ajudando na retirada de pessoas de reas de risco. No municpio, uma casa foi afetada por deslizamentos de terra e foi interditada. Duas rodovias que ligam bairros da cidade BR-101 esto bloqueadas por causa dos alagamentos, segundo a prefeitura. http://www1.folha.uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u734133.shtml. Acesso em 13/05/2010. 1. Segundo o texto: A) B) C) D) as chuvas e os ventos afetaram 2.000 alunos em Cricima. em Anitpolis, pelo menos 20 bairros foram alagados. em Florianpolis, pelo menos 40 famlias tiveram que deixar suas casas por causa da enxurrada. os municpios de Anitpolis, So Bonifcio, Timb do Sul, Imaru e Cricima foram diretamente afetados pelos ventos e pelas chuvas.
2.
No trecho: As chuvas e ventos provocados pelo ciclone foraram o cancelamento de aulas e provocaram alagamentos em cidades do sul do Estado, o termo foraram, pode ser substitudo , sem alterao de sentido, por: A) B) C) D) limitaram. obrigaram. delinearam. delimitaram.
3.
Identifica-se o processo de composio por justaposio em: A) B) C) D) planalto. entardecer. alagamento. girassol.
4.
Na frase: Os homens amam a Deus, o termo grifado exerce a funo sinttica de: A) B) C) D) sujeito. objeto direto preposicionado. objeto indireto. adjunto adverbial.
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5.
Na frase: A pirmide foi erguida h mais de dois mil anos, tem -se: A) B) C) D) voz passiva analtica. voz passiva sinttica. voz ativa. voz reflexiva recproca.
6.
As palavras esto corretamente grafadas em: A) B) C) D) cortezia, hlibi, excurso, florescer. cortezia, libi, excurso, florecer. cortesia, libi, excurso, florescer. cortesia, hlibi, excurso, florecer.
7.
A alternativa correta quanto ocorrncia da crase : A) B) C) D) Prefiro a jovem da direita da esquerda, por sua incontestvel simpatia. Disponho-me denunciar o ocorrido durante o torneio. O prmio s foi concedido cientistas estrangeiros. Esse congestionamento aborrece qualquer um.
8.
A regncia verbal est correta em: A) B) C) D) O quadro deve chegar no museu em algumas horas. Simpatizei-me com ela assim que a vi. Os brasileiros desobedecem s leis antipirataria. Povo brasileiro prefere um bom carnaval do que retiros espirituais.
9.
A frase correta quanto concordncia nominal : A) B) C) D) Seguem inclusas a fotografia e o carto de aniversrio. Os funcionrios so bastantes simpticos e prestativos. proibido entrada de menores desacompanhados de responsvel. Necessrias resoluo do problema, a lousa e o giz ajudaram bastante.
10. O verbo est corretamente flexionado em: A) B) C) D) Quando ele compor um novo sucesso, os ouvintes lembraro de sua importncia. Se voc manter a esperana, talvez o resultado seja melhor. Quando voc vir a Porto Alegre, comer o verdadeiro churrasco. Ele interveio com muita sabedoria, na esperana de que reouvesse o amor perdido.
11. O uso de por que, porque, por qu e porqu est correto em: A) B) C) D) O menino estava nervoso por que o resultado no foi o esperado. Por que ningum sabe o resultado do jogo? A ineficincia foi o motivo porqu escolhemos um novo produto. Ns no sabemos o porque de sua insatisfao crnica.
12. As palavras grifadas esto corretamente empregadas, EXCETO em: A) B) C) D) Estava flagrante o aroma de rosas no jardim nesta manh. Ele dirigiu-se seo de carnes, em busca da promoo do dia. Ainda no se sabe por que ele teve uma doena to grave inesperadamente curada. Os publicitrios no esto a fim de colaborar com a campanha de natal.
13. O uso de mal e mau est correto em: A) B) C) D) O menino se sentia mau por causa do novo surto de gripe. Tratava-se de homens do mau, facilmente notados por atitudes to estranhas. O rapaz mau conhecia a garota quando se apaixonou. Ns mal conhecamos a vizinhana quando nos mudamos para c.
14. O uso de onde e aonde est ERRADO em: A) B) C) D) Aonde voc vai, meu anjo? Ainda cedo! Algum saberia me informar onde fica o restaurante mais prximo? No importa onde, mas o que voc faz. Aonde voc esteve o dia todo? Espero que tenha uma explicao plausvel.
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15. As palavras grifadas esto corretamente empregadas, EXCETO em: A) B) C) D) A fim de escolher melhor o cardpio do dia, o cozinheiro pediu orientao. Daqui a vinte anos, o homem viajar a Marte em busca de vida. Muitos homens escolhem suas parceiras entre pessoas a fins. O problema versava acerca de menores carentes.
16. Com referncia ao fator previdencirio, aprovado em 1999: A) calculado com base em alquota de contribuio, idade do trabalhador, tempo de contribuio Previdncia Social e expectativa de vida. B) Foi extinto em 03 de maio de 2010 pelo Presidente da Repblica e comear a vigorar na data de sua publicao. C) Foi extinto em 03 de maio de 2010 pelo Senado, seguiu para aprovao pelo Presidente da Repblica e comear a vigorar em 2011. D) calculado multiplicando a expectativa de vida do trabalhador pelo tempo de contribuio previdenciria. 17. A hierarquia de necessidades humanas, segundo Maslow, tem a seguinte estrutura (da base ao topo): A) Necessidades de sobrevivncia e necessidades de Auto realizao. B) Necessidades fisiolgicas (bsicas), necessidades de Segurana, necessidades Sociais (de afeto); necessidade de Status e Estima e, no topo, necessidade de Auto realizao. C) Necessidades higinicas e necessidades motivacionais. D) Necessidades de sobrevivncia (sade, saneamento bsico e educao), social (vivncia em grupo e em comunidade) e necessidades de Espiritualidade. 18. As aes do Assistente Social so voltadas ao fortalecimento dos sujeitos coletivos, dos direitos sociais e a necessidade de organizao para a sua defesa, construindo alianas com os usurios dos servios na sua efetivao. Projetos em Servio Social que caminham nesta direo: A) Datam dos anos 30, com Mary Richmont e se voltam para a assistncia social em uma perspectiva tomista. B) Datam dos anos 50 e so compatveis com o Servio Social de Caso, de Grupo e de Comunidade. C) Esto ultrapassadas, uma vez que hoje, o Servio Social, enquanto categoria profissional adequou-se ao sistema e prope uma reviso dos conceitos, com base em um retorno ao funcionalismo. D) So atuais e esto aderentes ao trabalho do Servio Social crtico e comprometido com as classes subalternas da populao. 19. O BPC Benefcio de Prestao Continuada de Assistncia Social : A) Um direito garantido pela Constituio Federal de 1988 e consiste no pagamento de 01 (um) salrio mnimo mensal a pessoas com 65 anos de idade ou mais e a pessoas com deficincia incapacitante para a vida independente e para o trabalho. Em ambos os casos a renda per capita familiar deve ser inferior a do salrio mnimo. B) Um direito garantido pela Constituio Federal de 1988 e consiste no financiamento habitacional para populaes, cuja renda familiar no ultrapasse a 3 (trs) salrios mnimos. C) Um benefcio institudo a partir da lei Maria da Penha, que consiste no pagamento de valor equivalente a 8% (oito por cento) da renda do beneficirio, para aquisio de equipamentos destinados a pessoas portadoras de necessidades especiais. D) Um valor que o Assistente Social, que atua no campo da sade pblica, dispe permanentemente para prestar assistncia a pessoas com doenas degenerativas. 20. Leia as afirmaes que segue e identifique o pensador correspondente a cada um dos conceitos: IS a revoluo socialista poderia melhorar a vida dos trabalhadores. O modo de produo socialista implica em que os meios de produo so pblicos ou coletivos; no existem empresas privadas, nem, portanto, patres. II - Autor clssico da sociologia queria transform-la em uma cincia rigorosamente objetiva. Construiu uma teoria baseada na solidariedade. III - Para o autor, a burocracia a mais eficiente forma de organizao j planejada. Foi ele quem criou o tipo ideal de estrutura burocrtica na sociedade moderna. A) B) C) D) I- Max Weber; II Karl Marx, e, III- mile Durkhein. I- mile Durkhein; II- Jos Paulo Netto, e, III Karl Marx. I- Max Webr; II- mile Durklhein, e, III- Jos Paulo Netto. I-Karl Marx; II- mile Durkhein, e, III- Max Weber.
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21. O conhecimento de Psicologia: A) fundamental, pois cabe ao Assistente Social realizar terapias e acompanhamento psicolgico, na ausncia do Psiclogo. B) No tem alguma importncia na atividade profissional, pois o trabalho do Assistente Social restringe-se dimenso social e nunca psicolgica. C) importante para o Assistente Social, na medida em que permite uma viso individualizada do usurio que procura os seus servios. Contudo, o atendimento social no substitui o atendimento psicolgico, pois ambos so complementares. D) Geralmente causa atrito no relacionamento entre o Assistente Social e o Psiclogo, uma vez que para o Psiclogo, o atendimento individualizado atribuio especfica de sua profisso. 22. O Psiclogo Frederick Herzberg desenvolveu o modelo dos dois fatores, quais sejam, o fator motivacional e o de manuteno (ou higiene). Para ele: A) Os fatores de manuteno so internos ao trabalho e esto relacionados ao contedo do trabalho como, por exemplo, a realizao, enquanto os fatores de motivao so externos ao trabalho e esto relacionados a fatores, tais como poltica salarial e condies de trabalho. B) Esta teoria aplicada rotineiramente pelo Servio Social, pois fundamental para o atendimento de acidentes de trabalho, com vtima. C) Os fatores de manuteno esto centrados no contedo do trabalho (intrnsecos) enquanto os fatores de manuteno esto relacionados ao contexto de trabalho (extrnsecos). D) Os fatores de manuteno so itens exclusivos dos Psiclogos enquanto os fatores motivacionais esto relacionados ao trabalho do Servio Social nas empresas. 23. O assistente social de uma organizao na rea de sade chamado para uma reunio, no qual deve expor aos dirigentes em quais situaes deve ser ele acionado. Um dos dirigentes cita quatro exemplos de atividades que considera ser trabalho do Assistente Social. O exemplo correto : A) O Assistente Social o profissional responsvel por todo o trabalho de organizar e providenciar os documentos, para a famlia, numa situao de morte de um de seus membros, bem como, de permanecer durante todo o velrio, at que o momento do sepultamento. B) O Assistente Social o profissional adequado para propor polticas sociais em todas as reas que lhe so afetas, dentre elas a sade. C) O Assistente Social o profissional que atende os doentes quando estes chegam ao Pronto-Socorro e faz o encaminhamento para o especialista. D) O Assistente Social o profissional mais adequado para realizar terapia nas famlias que esto tendo problemas com doentes em situaes de UTI. 24. Voc atua como Assistente Social em uma empresa e atende pessoas para orientar sobre benefcios previdencirios. Recebe em determinado dia uma senhora cujo companheiro, com o qual convive h cinco anos, esta preso h cerca de um ms, segundo ela, acusado de um crime que no cometeu e ainda no foi julgado pela Justia. Ele contratado pelo regime da CLT (Consolidao das Leis do Trabalho). Ela tem com ele dois filhos pequenos e est enfrentando srias dificuldades, pois o marido quem sustentava a casa, razo pela qual vem solicitar alguma ajuda, uma vez que o dono da empresa determinou a suspenso do salrio deste. um direito previdencirio, nesta hiptese, que ela pode pleitear: A) B) C) D) auxlio recluso. auxlio moradia. cesta bsica. no existem direitos previdencirios previstos na Lei Orgnica de Seguridade Social para os casos de recluso.
25. O empregado de uma empresa de grande porte encaminhado ao Servio Social por apresentar problemas de absentesmo. No acompanhamento ao caso, o Assistente Social constata estar o absentesmo associado a quadro progressivo de dependncia qumica cocana. A atitude correta deve ser: A) comunicar o fato ao gerente do empregado de imediato, para que este possa tomar as devidas providncias. B) atuar somente na solicitao de interveno que lhe foi feita relativa ao absentesmo. C) conversar com o empregado e mostrar-lhe os problemas que ter na empresa se esta souber que ele est dependente das drogas. A seguir negociar com ele para que pare de imediato com o absentesmo, pois, em isto no acontecendo, ter que denunciar o fato ao gerente do empregado. D) trabalhar o caso em conjunto com a equipe multidisciplinar de sade.
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26. Para ter direito ao benefcio de auxlio doena, o trabalhador tem de contribuir para a Pr evidncia Social por, no mnimo, 24 meses (carncia). Esse prazo no ser exigido em caso de acidente de qualquer natureza (por acidente de trabalho ou fora do trabalho) ou de doena profissional ou do trabalho. Esta frase est: A) correta. B) incorreta, no tocante a carncia que de 12 meses e no de 24 como consta na frase. C) incorreta, pois o prazo de 24 meses exigido para todo trabalhador, independente do tipo de acidente a que foi acometido. D) incorreta, pois no exigida alguma carncia para a obteno de auxlio doena, em quaisquer circunstncias. 27. O Servio Social foi fortemente influenciado pelo marxismo: A) B) C) D) a partir do movimento de Reconceituao da profisso. na dcada de 20, em razo da revoluo bolchevique russa. na dcada de 30, em razo da II Guerra Mundial, aliada posio de Getlio Vargas, a favor dos russos. desde a criao dos mtodos de caso, grupo e comunidade.
28. Segundo o cdigo de tica, vedado ao assistente social, Acatar determinao institucional que fira os princpios e diretrizes deste Cdigo, salvo quando houver designao expressa de um superior, desde que este seja tambm profissional de Servio Social. Esta frase: A) est incorreta, pois o Cdigo no veda qualquer ao do Assistente Social. B) est integralmente correta. C) est incorreta, pois vedado ao assistente social acatar determinao institucional que fira os princpios e diretrizes do Cdigo de tica, seja quem for o superior imediato. D) est correta apenas no tocante ao item relativo designao expressa de um superior, desde que seja tambm um profissional de Servio Social. 29. Tese, anttese e sntese so: A) B) C) D) palavras chaves que caracterizam o mtodo positivista. elementos bsicos do neoliberalismo. elementos bsicos do mtodo dialtico. palavras chaves que caracterizam o mtodo fenomenolgico.
30. A entrevista um instrumento muito utilizado pelo Assistente Social na abordagem de atendimento individual. Neste sentido: A) uma abordagem que, por ser somente do tipo no estruturada, inviabiliza qualquer tipo de comparao entre dados. B) permite obter os mesmos dados que um questionrio e em igual profundidade, razo pela qual, atualmente, se opta pelo questionrio. Alm disto, prescinde da presena de um profissional de Servio Social. C) mais adequado que o contedo seja enviado pelo Correio, com selo de resposta j pago, para que as respostas do usurio sejam mais verdadeiras. D) uma abordagem qualitativa que permite obter informaes em maior profundidade do que o questionrio. 31. Um empregado que trabalha com digitao e informtica sente dores nos membros superiores, tem diagnstico de DORT e acaba entrando em licena por acidente de trabalho. Aps tratamento de 90 dias o INSS concede-lhe alta, mas com restries laborativas e mudana de funo. A) B) C) D) Estas restries devem ser rigorosamente obedecidas pela empresa. O empregado pode continuar na mesma funo. O empregado pode continuar em licena. O empregado pode ser demitido a qualquer momento pois no poder fazer a mesma atividade.
32. Assistente Social atende a seguinte situao em uma delegacia de polcia, cujo atendimento dedicado mulher: Uma senhora apresenta-se com os filhos pequenos e relata situao de maus tratos por parte do companheiro e as constantes ameaas que sofre, pois se trata de indivduo com vrios processos, sendo um foragido da justia j conhecido naquela regio. Ela no quer denunci-lo, pois teme por sua vida e a de seus dois filhos, com trs e cinco anos respectivamente. Por esta razo procurou o Assistente Social e no o delegado. Contudo, precisa de ajuda, pois ele ameaou a ela e aos filhos de morte na noite passada e ela teme que, desta vez ele realmente cumpra o que prometeu. A conduta profissional de imediato de: A) B) C) D) orient-la para que retorne para sua casa e ligue de imediato para a polcia, em caso de agresso. telefonar para a polcia e fazer denncia annima do foragido da justia. acolher a mulher e aos filhos e propor o encaminhamento a um centro de proteo s vitimas de ameaa. enviar uma convocao para o marido para tentar uma conciliao entre o casal.
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33. O movimento de reconceituao representou uma ruptura do Servio Social com a viso de profisso at ento defendida: A) As aes assistenciais, at ento lidas como benefcio para os segmentos subalternos tornou-se naquele momento uma atividade-meio sem validade em si mesma, para outra efetivamente relevante, qual seja, a educao poltica. B) A assistncia tornou-se uma atividade desnecessria e banida da profisso, dando lugar a aes armadas na busca de transformao para um regime social democrata. C) A assistncia tornou-se o foco de ao do Servio Social, em oposio postura defendida desde o incio do sculo passado entre os profissionais, que pregavam a ruptura com a estrutura social vigente e eram capitaneadas por Mary Richmond. D) O mtodo fenomenolgico, centrado na busca da essncia dos fatos, deu lugar ao mtodo positivista, de transformao social e poltica. 34. A empresa na qual o Assistente Social trabalha, tem aproximadamente 1000 empregados, constituda, em sua maioria, de mulheres e, grande parte destas, com idade entre 18 e 30 anos. Aps trabalho de diagnstico social, o profissional de Servio Social identificou como um problema para as empregadas, o fato de no poder amamentar seus filhos aps o retorno ao trabalho. Decide ento propor para a direo da empresa, uma poltica de continuidade do aleitamento materno, aps retorno da licena maternidade. Para justificar este projeto, alm do resultado da pesquisa que realizou, ele se baseia: A) na Constituio Brasileira, em seu artigo 204 consta que os empregadores devero criar nas empresas ambiente adequado para que as empregadas faam o aleitamento materno.... B) no Estatuto da Criana e do Adolescente, em cujo artigo 9 consta que os empregadores propiciaro condies adequadas ao aleitamento materno.... C) na Lei de Seguridade Social, em seu artigo 54 consta que Os rgos competentes estabelecero critrios que facilitem o aleitamento materno. D) na CLT, em seu artigo 392, consta que A empresa, acima de 100 empregadas, dever c onstituir creche, que possibilite realizar o aleitamento materno. 35. O Assistente Social chamado pelo presidente da organizao onde trabalha. Este relata saber do fato que o profissional atendeu algumas vezes um empregado, que cuida das aes trabalhistas movidas contra a empresa. O presidente refere ter fortes suspeitas que o empregado quem informa sobre o andamento destas aes para os advogados de acusao. Por esta razo, deseja ter acesso ao pronturio social, uma vez ser ele seu superior hierrquico. Ao mesmo tempo, promete ao profissional de Servio Social que manter absoluto sigilo sobre tudo o que vier a ler. A conduta do Assistente Social deve ser: A) informar que no poder apresentar o pronturio social, mas se colocar disposio para contar todos os fatos nele constante. B) informar que o pronturio social documento privativo do Assistente Social, de acordo com o Cdigo de tica do Servio Social e no poder ser apresentado a ele. C) entregar o Pronturio Social para leitura do Presidente, uma vez que este se comprometeu a manter sigilo sobre o que ler. D) solicitar algumas horas, redigir um novo documento sem alguma informao relevante e apresent-lo ao Presidente, para no deixar de atend-lo. 36. Leia as afirmaes abaixo, e, logo aps assinale a alternativa correta. I - facultado direo das entidades, pblicas ou privadas, designar profissional de Servio Social ou de Cincias Sociais para dirigir servios tcnicos de Servio Social. II - atribuio privativa do Assistente Social, dirigir servios tcnicos de Servio Social em entidades pblicas ou privadas. A) B) C) D) A afirmativa I correta e consta da Regulamentao da Profisso de Assistente Social. A afirmativa II correta e consta do Cdigo de tica Profissional do Assistente Social. A afirmativa II a correta e consta da Regulamentao da Profisso de Assistente Social. A afirmativa I correta e consta do Cdigo de tica Profissional do Assistente Social.
37. O Assistente Social procurado pela me de um jovem, com 22 anos de idade. Relata episdios de agresso sofridos por ela e pelo marido, vindas do filho, que sofre de srios problemas psiquitricos. Ela apresenta um laudo mdico que caracteriza o transtorno mental e a necessidade de internao. Em entrevista do Assistente Social com o jovem, este se nega a submeter-se internao. Nesta situao: A) No permitida a internao sem o consentimento voluntrio do paciente. B) S seria permitida esta internao, sem o consentimento voluntrio do paciente, se houvesse determinao da Justia. C) permitida a internao involuntria sem o consentimento do usurio e a pedido de terceiro. D) O Assistente Social no pode realizar atendimentos em sade mental.
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38. A Assistente Social, grvida de 3 meses, chamada para uma reunio com o gerente da organizao onde atua. Informa ele que em razo das medidas de conteno de custos definidas naquele ms, foi necessrio reduzir o quadro de empregados. Ela no ser demitida, em funo da gravidez. Contudo, a partir de agora, ela ter que absorver novas atividades, dentre elas o controle da rea financeira como tesouraria e contas a receber, uma vez que a pessoa que realizava aquela tarefa foi desligada no dia anterior. A Assistente Social: A) Deve aceitar sem alguma contra-argumentao, para no perder o emprego. B) Deve argumentar com o gerente que tais atividades no so especficas da atividade de Servio Social, mas aceitar mesmo assim, para no perder o emprego. C) Deve solicitar uma licena, a ttulo de auxlio-doena, para evitar qualquer constrangimento. D) Pode recusar o recebimento das novas atividades, porque no so compatveis com as competncias e atribuies definidas para a profisso de Assistente Social. 39. No caso de extino do Servio Social de uma instituio, o procedimento determinado pelo CFESS, do material Tcnico sigiloso de que: A) Os arquivos devero ser lacrados e entregues ao presidente da instituio. B) Os arquivos sero abertos e ficaro disposio da entidade para que todos possam consultar. C) O profissional responsvel deixar o arquivo com uma pessoa que ele considere confivel, pedindo que s entregue o material, na hiptese da entidade mudar sua deciso e voltar a contratar outro Assistente Social. D) Os arquivos podero ser incinerados pelo profissional responsvel, at aquela data, por este servio, que tambm proceder imediata comunicao, por escrito, ao CRESS. 40. Uma empregada grvida procura o profissional de Servio Social para conhecer mais sobre a licena-maternidade. Leia as afirmaes que segue e assinale, aps, a resposta correta: I. As trabalhadoras que contribuem para a Previdncia Social tm direito ao salrio-maternidade nos 90 dias em que ficam afastadas do emprego por causa do parto. II. As trabalhadoras que contribuem para a Previdncia Social tm direito ao salrio-maternidade nos 120 dias em que ficam afastadas do emprego por causa do parto. III. As trabalhadoras que contribuem para a Previdncia Social tm direito ao salrio-maternidade nos 180 dias em que ficam afastadas do emprego por causa do parto IV. Para concesso do salrio-maternidade, no exigido tempo mnimo de contribuio das trabalhadoras empregadas, empregadas domsticas e trabalhadoras avulsas, desde que comprovem filiao nesta condio na data do afastamento para fins de salrio maternidade ou na data do parto V. Para concesso do salrio-maternidade, exigido tempo mnimo doze meses de contribuio das trabalhadoras empregadas, empregadas domsticas e trabalhadoras avulsas, que dever ser comprovada na data do afastamento para fins de salrio maternidade ou na data do parto. VI. Para concesso do salrio-maternidade, exigido tempo mnimo vinte e quatro meses de contribuio das trabalhadoras empregadas, empregadas domsticas e trabalhadoras avulsas, que dever ser comprovada na data do afastamento para fins de salrio maternidade ou na data do parto. A) B) C) D) As afirmativas I e V, juntas, fornecem melhor orientao acerca da licena-maternidade As afirmativas III e VI, juntas, fornecem melhor orientao acerca da licena-maternidade As afirmativas II e IV, juntas, fornecem melhor orientao acerca da licena-maternidade. As afirmativas I e VI, juntas, fornecem melhor orientao acerca da licena-maternidade
Estudo de Caso e Redao vide pgina seguinte.
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Estudo de Caso
O Assistente Social recebe em sua sala, na empresa onde responsvel pelo Servio Social, um empregado com idade de 60 anos, que busca orientao sobre como proceder para requerer a sua aposentadoria. Trata-se de pessoa que, embora alfabetizado, demonstra alguma dificuldade de compreenso acerca de leis, documentao etc. Ele esta naquela empresa h pouco mais de dois anos. Isto porque ele trabalhou mais de trinta anos na fazenda que pertencia aos proprietrios daquela empresa, que foi vendida. Por se tratar de pessoa idosa, a qual os proprietrios respeitavam e lhe tinham amizade, estes optaram por transferi-lo para a fbrica da famlia at que ele conseguisse se aposentar. Cabe a voc, Assistente Social, realizar os encaminhamentos necessrios para que o empregado alcance o resultado desejado. Relate como conduziria este caso, at o momento da aposentadoria. .
Redao
Voc trabalha como profissional de Servio Social em uma empresa. Em uma tarde, voc acionado para atender a uma tentativa de suicdio. Trata-se da esposa de um gerente do primeiro escalo hierrquico, que est em viagem, a servio da empresa. A informao que recebe dos colegas do gerente que ela tem carncia afetiva em razo das muitas viagens realizadas pelo marido, alm de ser bipolar. Para eles a esposa tem sido motivo de muitas preocupaes para o marido. Voc vai at o hospital e, l chegando, se depara com uma situao atpica e lhe deixa com srias dvidas se o fato que a mulher relata no , de fato, a verdade. Ela refere no mais suportar a vida junto ao marido. O gerente faz a esposa e os filhos passarem por srias privaes. Ela est quase cega de uma vista; porm, para que consiga comprar comida, precisa trabalhar fazendo bolinhos e os vende para os vizinhos, no prdio onde reside a famlia, que de alto padro. Escreva uma redao sobre este assunto e procure se posicionar perante o caso, como Assistente Social.
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CONCURSO PBLICO
34. PROVA OBJETIVA
ANALISTA TCNICO
(ASSISTENTE SOCIAL)
VOC
RECEBEU SUA FOLHA DE RESPOSTAS E ESTE CADERNO
CONTENDO
60
QUESTES OBJETIVAS.
TRANSCREVA
TINTA AZUL OU PRETA, TODAS AS RESPOSTAS ANOTADAS NA FOLHA INTERMEDIRIA DE RESPOSTAS.
PARA A FOLHA DE RESPOSTAS, COM CANETA DE
PREENCHA COM SEU NOME E NMERO DE INSCRIO OS ESPAOS RESERVADOS NA CAPA DESTE CADERNO. LEIA CUIDADOSAMENTE AS QUESTES E ESCOLHA A RESPOSTA QUE VOC CONSIDERA CORRETA. RESPONDA
A TODAS AS QUESTES.
DURAO DA PROVA DE
HORAS.
A SADA DO CANDIDATO DA SALA SER PERMITIDA APS TRANSCORRIDA A METADE DO TEMPO DE DURAO DA PROVA. AO
E ESTE CADERNO, PODENDO DESTACAR ESTA CAPA PARA FUTURA CONFERNCIA COM O GABARITO A SER DIVULGADO. SAIR, VOC ENTREGAR AO FISCAL A FOLHA DE RESPOSTAS
MARQUE, NA FOLHA INTERMEDIRIA DE RESPOSTAS, LOCALIZADA NO VERSO DESTA PGINA, A LETRA CORRESPONDENTE ALTERNATIVA QUE VOC ESCOLHEU.
AGUARDE
A ORDEM DO FISCAL PARA ABRIR ESTE CADERNO DE QUESTES.
Nome do candidato
Nmero de inscrio
07.03.2010 tarde
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FOLHA INTERMEDIRIA DE RESPOSTAS
ANALISTA TCNICO
(ASSISTENTE SOCIAL)
CASA0902/34-AnalistaTcnico-AssistSocial
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LNGUA PORTUGUESA Leia o texto para responder s questes de nmeros 01 a 10. O futuro um mistrio Nesta poca do ano, impossvel escapar da tentao de fazer previses. Afinal, desde a pr-histria, o homem no deixa de querer conhecer o futuro e de domin-lo. Das tcnicas de adivinhao inventadas pelos povos da Antiguidade aos mtodos cientficos elaborados por tcnicos, os meios de predio variam: astrologia, leitura da borra de caf ou cartas, at por internet. Pouco importa. Cada poca tem necessidade de sonhar com um amanh: melhor ou pior. Orculos, profecias, predies, utopias, todas as antecipaes que os homens construram, no decorrer da histria, no se realizaram. Mas elas so reflexos de suas esperanas e crenas. (...) Um poeta disse que, para ser profeta, bastava ser pessimista. J na metade do sculo 19, havia quem escrevesse sobre um mundo futuro mecanizado, sem ideias espirituais, vivendo-se ao ritmo das crises econmicas e ameaas de guerra. Marcados pela Primeira Guerra Mundial, muitos pensadores fizeram coro ao pessimismo. Freud contestou a ideia de progresso e sups a existncia de um instinto de destruio. No faltou quem visse nas marcas do tempo o anncio do fim de tudo, ou uma caminhada na direo ao sofrimento, como predisse o escritor George Orwell. Boa parte desse pessimismo se enraizava na tomada de conscincia de uma distncia crescente entre progresso tcnico e progresso moral. Para solucionar essa pendncia, em 1971, o Clube de Roma reuniu uma elite de pensadores. Concluso? O grupo anteviu que o crescimento demogrfico e econmico provocaria uma catstrofe e uma crise ecolgica sem precedentes, em meados do sculo 21. E ns ainda acreditamos em previses? Acho que, se os brasileiros mudaram, foi no sentido de no acreditarem mais nelas. Deixamos para trs a atitude infantil de insistir em sonhos que acabam em decepes. Ou de crer em falsas promessas. Nunca o futuro foi to misterioso quanto neste incio de sculo 21. Nenhuma mquina de previso conseguiu explicar a complexidade do mundo atual, onde tudo se confunde, onde realidade e espetculo se misturam, valores e ideologias desmoronam, tudo se desencanta. Aquecimento do planeta, desastres climticos, aumento do nvel dos oceanos, fim das florestas, fome, corrupo em toda a parte, empobrecimento dos mais pobres, enriquecimento dos mais ricos, enfim, a lista longa. A resposta, talvez, esteja em fugir das previses de futuro e jogar no presente. Viv-lo com delicadeza e investir nos pequenos prazeres. Frmula excelente para enfrentarmos o apocalipse, como querem muitos. Ou o paraso, como esperam outros.
(Mary Del Priore, O Estado de S.Paulo, 03.01.2010. Adaptado)
02. Assinale a alternativa correta quanto s relaes que podem ser estabelecidas entre Freud, George Orwell e o Clube de Roma. (A) As concluses do Clube de Roma contrapem-se s expectativas pessimistas de Freud e de George Orwell. (B) George Orwell e Freud previram, como o Clube de Roma, que o sculo 21 teria um progresso inimaginvel, apesar de toda a crise ecolgica que se deflagraria. (C) As previses de George Orwell caminham na direo contrria s previses otimistas do Clube de Roma sobre o sculo 21. (D) As previses do Clube de Roma confirmam a negatividade contida nas posies de Freud e de George Orwell. (E) O instinto de destruio e o sofrimento, previstos, respectivamente, por Freud e Orwell, foram negados pelo Clube de Roma.
03. De acordo com o texto, pode-se afirmar que os brasileiros (A) deixam-se guiar pelas previses, quanto melhor maneira de conduzir a vida. (B) analisam com prudncia as profecias, mas acabam se influenciando por elas. (C) assumem uma atitude ctica diante de crenas desprovidas de realismo. (D) mantm-se arraigados a slidas convices quanto aos mistrios do futuro. (E) continuam merc das previses, mas previnem-se contra possveis decepes.
04. Assinale a alternativa em que se estabelece entre as ideias da frase uma relao de causa e consequncia, de acordo com o texto. (A) Profecias e predies expressas pelos homens acabaram no se realizando. (B) A distncia entre progresso tcnico e progresso moral levou os homens ao pessimismo. (C) A complexidade do mundo atual est alm de qualquer mquina de previso. (D) Investir em previses a frmula ideal para escapar do apocalipse. (E) A crena em sonhos e previses a garantia contra o pessimismo.
01. Sobre as previses, correto afirmar que a autora, no primeiro pargrafo, (A) reconhece a eficcia que elas tm, j que se constituram em um mtodo seguro de aprender com o passado para prever o futuro. (B) admite que elas so perigosas, j que, a partir delas, as pessoas traam planos para conduzir a vida. (C) confere-lhes legitimidade cientfica, pois elas vm se pautando por critrios comprovados pelas cincias em geral. (D) discorda da maneira como so praticadas hoje, cada vez mais distanciadas dos modelos concebidos na Antiguidade. (E) aceita a validade delas para nutrir as aspiraes humanas, apesar de no se realizarem concretamente.
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05. A respeito do texto, pode-se concluir que (A) para enfrentar as incertezas do futuro, os desequilbrios provocados pelo clima e pela desigualdade entre pobres e ricos, a soluo dedicar-se aos momentos presentes de forma suave e prazerosa. (B) ningum conseguiu at hoje decifrar o futuro, no entanto, o sculo 21, ao mesmo tempo misterioso e complexo, acena com possibilidades de se reverter, pela primeira vez, essa situao. (C) a descrena cada vez maior em previses e em profecias que nunca se cumpriram a garantia de que se pode delinear, com clareza, um futuro mais promissor e menos misterioso. (D) o investimento nos pequenos prazeres do presente pode seduzir as pessoas, mas no se configura como uma frmula ideal para o enfrentamento dos problemas que o mundo hoje apresenta. (E) o progresso tcnico, acompanhado do progresso moral, constitui-se numa sntese perfeita, capaz de solucionar os enigmas que sempre vm rondando, em especial, os mistrios do sculo 21. 06. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as frases: . Se George Orwell predissesse, eu tambm Uma catstrofe foi pelo Clube de Roma. Quando os pensadores fizerem coro ao pessimismo, ns tambm . (A) prediria antevista faremos (B) predizia antevinda faremos (C) predizeria antevida fazeremos (D) prediria antevista fazeremos (E) predizeria antevinda fazemos 07. As frases ... impossvel escapar da tentao de fazer previses./ ... vivendo-se ao ritmo das crises econmicas.../ ... pensadores fizeram coro ao pessimismo. esto corretamente reescritas em: (A) ... impossvel furtar-se a tentao de fazer previses./ ... vivendo-se merc das crises econmicas.../ ...pensadores fizeram coro a infelicidade. (B) ... impossvel furtar-se tentao de fazer previses./ ... vivendo-se merc das crises econmicas.../ ...pensadores fizeram coro infelicidade. (C) ... impossvel furtar-se a tentao de fazer previses./ ... vivendo-se a merc das crises econmicas.../ ... pensadores fizeram coro a infelicidade. (D) ... impossvel furtar-se tentao de fazer previses./ ... vivendo-se merc das crises econmicas.../ ... pensadores fizeram coro a infelicidade. (E) ... impossvel furtar-se a tentao de fazer previses./ ... vivendo-se merc das crises econmicas.../ ... pensadores fizeram coro infelicidade.
08. Assinale a alternativa em que um dos asteriscos da frase deve ser substitudo por dois pontos. (A) No passado* Freud sentenciou* no pode haver progresso com um instinto de destruio. (B) Os pensadores * em Roma* previram uma catstrofe e uma crise ecolgica. (C) Um amanh * melhor ou pior* sempre sonhado em cada poca. (D) Valores * ideologia * tudo se desmorona. (E) Ns * brasileiros* ainda vamos acreditar em previses?
09. Assinale a alternativa em que a conjuno ou pode ser substituda pela conjuno e, como no trecho Acho que, se os brasileiros mudaram, foi no sentido de no acreditarem mais nelas. Deixamos para trs a atitude infantil de insistir em sonhos que acabam em decepes. Ou de crer em falsas promessas. (A) A partir de agora, as pessoas tm de escolher: a incerteza das previses ou a segurana da cincia. (B) Progresso tcnico ou progresso moral? Eis o dilema do homem do sculo 21. (C) O pessimismo j havia sido delineado pelo instinto de destruio com Freud ou pelo caminho do sofrimento com Orwell. (D) Diante dos mistrios do sculo 21, as pessoas se dividiram: o apocalipse ou o paraso. (E) H duas opes a serem oferecidas s pessoas: projetar-se para o futuro ou concentrar-se no presente.
10. Assinale a alternativa que reescreve, corretamente, quanto ao sentido, as frases ... o homem no deixa de querer conhecer o futuro.../ Cada poca tem necessidade de sonhar com um amanh.../ Deixamos para trs a atitude infantil... (A) ... o homem abre mo de conhecer o futuro.../ Cada poca necessita sonhar com um amanh.../ Desprezamos a atitude infantil... (B) ... o homem impe-se conhecer o futuro... / Cada poca busca sonhar com um amanh... / Enfatizamos a atitude infantil... (C) ... o homem privilegia conhecer o futuro... / Cada poca ignora a necessidade de sonhar com um amanh... / Prescindimos da atitude infantil... (D) ... o homem no vislumbra querer conhecer o futuro.../ Cada poca perde de vista sonhar com um amanh.../ Relegamos a atitude infantil... (E) ... o homem almeja conhecer o futuro.../ Cada poca precisa sonhar com um amanh.../ Descartamos a atitude infantil...
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NOES DE INFORMTICA
11. Quanto ferramenta de Restaurao do Sistema, no Windows XP Profissional, em sua configurao padro, correto afirmar que (A) a restaurao do sistema um processo irreversvel. (B) o computador cria um ponto de restaurao quando ele ligado. (C) desativar a restaurao do sistema reduz o espao disponvel em disco. (D) o usurio pode criar um ponto de restaurao no momento que julgar necessrio. (E) o ponto de restaurao automaticamente eliminado 90 dias aps a sua criao.
13. No MS Excel 2003, em sua configurao padro, as funes so divididas em categorias. A funo LGICO verifica se um valor lgico (VERDADEIRO ou FALSO) e retorna VERDADEIRO ou FALSO. Essa funo pertence categoria (A) Lgica. (B) Informaes. (C) Financeira. (D) Banco de Dados. (E) Procura e Referncia.
14. No MS PowerPoint 2003, em sua configurao padro, uma das formas de se inserir uma figura em um slide escolhendo a sequncia de menus: (A) Ferramentas Inserir Figura.
12. O MS Word 2003, em sua configurao padro, oferece o recurso para salvar automaticamente o documento que est sendo digitado em intervalos de tempo regulares. Este recurso, que aparece como Salvar informaes de AutoRecuperao, muito til porque evita a perda total do documento em caso de fechamento do Word sem o consentimento do usurio. O acesso a este recurso e o ajuste do tempo de salvamento feito atravs do menu Arquivo Salvar como Ferramentas, clicando-se, logo a seguir, em (A) Adicionar a Meus Locais. (B) Opes de Segurana. (C) Opes de Salvamento. (D) Propriedades. (E) Salvar Verso.
(B) Formatar Inserir Figura. (C) Arquivo Inserir Figura. (D) Opes Inserir Figura. (E) Inserir Imagem.
15. No Internet Explorer 7, em sua configurao padro, uma das formas de se ativar o Zoom in pressionando-se a tecla (A) Shift e a tecla +. (B) Ctrl e a tecla +. (C) Shift e a tecla de direo para cima. (D) Ctrl e a tecla de direo para cima. (E) Shift e a tecla de direo para a direita.
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CONHECIMENTOS BSICOS 16. Assinale a alternativa correta. (A) A casa asilo inviolvel do indivduo, ningum nela podendo penetrar sem consentimento do morador, salvo em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, durante o dia, por determinao judicial. (B) Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao pblico, desde que no frustrem outra reunio anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigida prvia autorizao da autoridade competente. (C) Todos tm direito a receber dos rgos pblicos informaes de seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou geral, que sero prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, sendo inoponvel o sigilo por segurana do Estado. (D) Conceder-se- mandado de injuno para proteger direito lquido e certo, quando o responsvel pela ilegalidade ou abuso de poder for autoridade pblica ou agente de pessoa jurdica no exerccio de atribuies do poder pblico. (E) A lei considerar crimes inafianveis e insuscetveis de graa ou anistia a ao de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado democrtico.
18. A poltica de atendimento dos direitos da criana e do adolescente far-se- atravs de um conjunto articulado de aes governamentais e no-governamentais, da Unio, dos Estados, do Distrito Federal e dos municpios. Entre as linhas de ao da poltica de atendimento est/esto: (A) servios especiais de preveno e atendimento mdico e psicossocial s vtimas de negligncia, maus-tratos, explorao, abuso, crueldade e opresso. (B) orientao e apoio sociofamiliar; apoio socioeducativo em meio aberto e colocao familiar. (C) oferta de ensino noturno regular, adequado s condies do adolescente trabalhador. (D) ensino fundamental, obrigatrio e gratuito, alm da progressiva extenso da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino mdio. (E) proibio da hospedagem de criana ou adolescente em hotel, motel, penso ou congnere, salvo se autorizado ou acompanhado pelos pais ou pelo responsvel.
19. Incumbe ao orientador, com o apoio e a superviso da autoridade competente, a realizao de vrios encargos. A figura do orientador surge na aplicao da medida socioeducativa de (A) prestao de servios comunidade. (B) advertncia. (C) liberdade assistida.
17. O salrio-mnimo dever ser fixado em lei, sendo (A) regionalizado, por pisos de categorias, havendo diferena de salrios, para exerccio de funes e de critrio de admisso por motivo de sexo, idade, cor ou estado civil. (B) proteo contra despedida arbitrria ou sem justa causa, nos termos de lei complementar, servindo, outrossim, de indenizao compensatria. (C) ademais, a remunerao do servio extraordinrio, no mnimo, sessenta por cento superior do normal para jornadas de seis horas de trabalho. (D) que nele se incluir o repouso semanal remunerado, preferencialmente aos sbados. (E) nacionalmente unificado, capaz de atender s necessidades vitais bsicas do trabalhador e s de sua famlia, com reajustes peridicos que lhe preservem o poder aquisitivo.
(D) insero em regime de semiliberdade. (E) internao em estabelecimento educacional.
20. Assinale a alternativa correta. (A) O adolescente apreendido em flagrante de ato infracional ser, desde logo, encaminhado autoridade judicial competente. (B) A Justia da Infncia e da Juventude no competente para conhecer de pedidos de adoo e seus incidentes. (C) O adolescente a quem se atribua autoria de ato infracional no poder permanecer em internao enquanto no houver sentena judicial transitada em julgado. (D) Compete ao Ministrio Pblico a concesso da remisso, como forma de excluso, extino ou supresso do processo. (E) Nenhum adolescente a quem se atribua a prtica de ato infracional, ainda que ausente ou foragido, ser processado sem defensor.
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CONHECIMENTOS ESPECFICOS 21. Ao se analisar contemporaneamente os impasses que condicionam a formao profissional do Assistente Social, tem-se (A) a ampliao da poltica privatista, que afirma uma formao por competncia, pragmtica, flexvel e polivalente. (B) a formao de profissionais crticos, com capacidade terica e investigativa. (C) a capacitao profissional voltada principalmente ao direta para a prestao de servios no compensatrios. (D) a sustentao terico-prtica das concepes radicais que qualificam a interveno do Estado, mas supervalorizam a ao voluntria. (E) as propostas de reviso dos fundamentos tericos pautados no marxismo para postulaes scio-histricas. 22. Pode-se afirmar que a participao terico-poltica do profissional do Servio Social, no processo de reconstruo do Estado democrtico de direito no pas, foi decisiva na (A) efetivao de uma poltica econmica de cunho socialista e assistencial. (B) dissociao do nosso cotidiano profissional com a evoluo terico-cientfica. (C) compreenso da profisso como mediadora na realizao dos direitos humanos e sociais. (D) atuao legal e jurdica do profissional do Servio Social nos casos de conflitos familiares. (E) implantao do Sistema nico de Sade em todo o territrio nacional. 23. Iamamoto (2001) afirma que o exerccio profissional uma ao de um sujeito profissional que tem competncia para propor, negociar com a instituio os seus projetos, defender seu campo de trabalho e funes profissionais. Assim, a prtica profissional do Assistente Social requer (A) o desenvolvimento de uma prtica acrtica. (B) que se considere prioritariamente a estrutura institucional. (C) pouca qualificao profissional. (D) que se desconsiderem as demandas sociais. (E) que se v alm das rotinas institucionais. 24. O atual projeto tico-poltico profissional do Servio Social brasileiro tem a peculiaridade de se afirmar articulado ao processo de construo de uma contra-hegemonia, pois faz a defesa (A) do sistema capitalista. (B) do avano do neoliberalismo e do recuo dos movimentos sociais. (C) de uma sociedade justa, democrtica e igualitria. (D) do autoritarismo poltico articulado justia social. (E) de conjunturas sociais e polticas determinadas pelo capital internacional.
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25. Ao se analisar a prtica do Servio Social no espao do planto, busca-se interpret-la teoricamente como (A) um bom meio para se ter o controle da comunidade e conhecer suas necessidades. (B) um momento oportuno para identificao das demandas dos usurios, prestando um atendimento individualizado e estabelecendo boas relaes. (C) um processo de conhecimento de uma situao isolada que dever ser averiguada atravs de sindicncias legais e democrtico-administrativas. (D) um desafio que se coloca ao profissional, pois exige conhecimentos especficos de Psicologia e de Administrao pblica. (E) um momento em que h a possibilidade de se entranhar na vida dos sujeitos que procuram as instituies sociais. 26. Leia as afirmaes. I. A fiscalizao do exerccio profissional fortalece aes que politizam as relaes e garantem a preveno e recuperao da violao do Cdigo de tica dos Assistentes Sociais. II. O Servio Social brasileiro, constitutivo de processos e da histria social, reconfigurou-se nas ltimas dcadas, atingindo legitimidade acadmica e profissional. III. Compete ao Conselho Federal de Servio Social (CFESS) fiscalizar o exerccio da profisso do Assistente Social, em seu mbito jurisdicional, sobrepondo e anulando a ao dos Conselhos Regionais de Servio Social (CRESS). IV. A formao e o exerccio profissional do Assistente Social, apesar dos efeitos da intensa precarizao do trabalho, dispensam a existncia de uma Poltica Nacional de Fiscalizao da profisso. V. O atual Cdigo de tica Profissional de Servio Social configura um contexto de democratizao da profisso bem como explicita uma ruptura crtica com o lastro conservador. Assinale a alternativa que contm apenas as afirmaes corretas. (A) I, II e III. (B) II, III e IV. (C) III, IV e V. (D) I, II e IV. (E) I, II e V. 27. O objeto de trabalho do Servio Social a em suas mltiplas expresses, construda e reconstruda nos marcos da determinao, da organizao da de referncia sobre a qual se encontram implicados a Nao, o Estado, a Cidadania e os processos de trabalho. As lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, por (A) mediao participao (B) questo social sociedade (C) resistncia poltica atualidade (D) inovao manifestao (E) vivncia social famlia
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28. O trabalho do Assistente Social est profundamente condicionado pela trama de relaes vigentes na sociedade e, sem dvida, o cenrio contemporneo do desenvolvimento do sistema capitalista coloca para o profissional (A) a necessidade de integrar-se voluntariamente ao Terceiro Setor j que este mais eficiente em termos de ao social do que o Estado. (B) um conjunto de recursos tecnolgicos e tipologia de documentao para modernizar sempre a sua ao profissional. (C) novas demandas e competncias que condicionam a adeso a um partido poltico e ao seu plano de ao. (D) o desafio de novas demandas e a necessidade de formao de novas competncias confrontando as velhas prticas que ainda existem. (E) o confronto entre os seus interesses pessoais e filosficos e os ideais institucionais aceitos ao assumir um trabalho na esfera pblica.
31. No Servio Social, a documentao fundamental no processo de obteno, anlise e sistematizao da interveno social tanto nos processos investigativos sobre a realidade social, os sujeitos e o processo de interveno profissional, quanto de novos marcos orientadores para as suas aes em diferentes processos de interveno. Dessa forma, considera-se a documentao como (A) restrita ao dirio de campo que pode conter reflexes cotidianas que, quando lidas, so portadoras de avanos tanto na teoria como na prtica. (B) imprescindvel na atuao profissional burocrtica como prova burocrtica e demarcao de espao scio-ocupacional especificadamente em instituies pblicas no mbito jurdico. (C) dispensvel, pois os profissionais de Servio Social tm dificuldades operacionais de registrar a interveno profissional e dados sobre a realidade social e desconsideram a importncia da documentao. (D) elemento constitutivo da ao profissional porque lhe d materialidade e pode incidir positivamente nos processos de planejamento e de avaliao, facilitando a sua realizao. (E) substituvel no exerccio profissional, considerando-se a competncia de profissional em memorizar todos os fatos e as aes profissionais executados sem necessitar de qualquer forma de registro em fichas, pronturios e relatrios. 32. O espao privilegiado da interveno profissional do Assistente Social o , o mundo da vida, o todo dia do trabalho que se revela como o ambiente no qual emergem imediatas e so desenvolvidos esforos para satisfaz-las, para o que o profissional lana mo de diferentes . Nesse espao, a prtica profissional e configura uma dimenso historicamente fragmentria da prtica social. Assinale a alternativa que contempla, correta e respectivamente, as lacunas do texto. (A) cotidiano exigncias instrumentos determinada
29. Conforme ABESS/CEDEPSS (1996), falta na formao profissional em Servio Social o desenvolvimento de mediaes entre as categorias de anlise de uma realidade social e os objetos da prtica no exerccio cotidiano profissional. Para tanto, h a necessidade de maior (A) engajamento nos movimentos civis, capacidade de planejamento e realizao de pesquisa qualitativa. (B) estudo de contedos da matriz curricular, mergulho terico e viso cientfica. (C) esforo do esprito investigativo, conhecimento tericometodolgico e instrumentalizao. (D) vinculao instituio, dimenso tcnico-operativa e capacitao metodolgica. (E) concordncia com os preceitos do mercado de trabalho, capacitao em leitura de contexto e dimenso poltica da profisso.
30. O componente desencadeador do processo de (re) produo do ser social como ser histrico capaz de ser consciente e livre o trabalho ou a prxis social. As aes criativas e transformadoras de uma interveno profissional do Servio Social nesse contexto complexo e dinmico se estabelecem dialeticamente por meio do processo de (A) alternncia. (B) mediao. (C) mobilizao. (D) massificao. (E) sociabilidade.
(B) real contingncias tcnicas consolidada (C) ideal necessidades estratgias comprovada (D) concreto providncias metodologias isolada (E) local urgncias aes conformada 33. A poltica pblica reguladora e frequentemente provida pelo Estado. Contudo, ela tambm engloba demandas e decises privadas, devendo ser controlada pelos cidados. Isso se denomina (A) proteo social. (B) liberdade construda. (C) institucionalidade jurdica. (D) clientelismo. (E) controle social democrtico.
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34. O conceito de Estado amplo e complexo existindo considervel discordncia sobre a sua caracterizao. Contudo, podese dizer corretamente que o Estado I. no existe em abstrato, ou seja, desenraizado da realidade e da histria e num sentido absoluto; II. deve ser sempre lembrado e concebido como uma mquina burocrtica incapaz de administrar sozinho todas as instituies sociais e polticas; III. , ao mesmo tempo, uma relao de dominao em uma sociedade e um conjunto de instituies mediadoras e reguladoras dessa dominao que no se restringe coero; IV. no se confunde com governo, o qual significa um conjunto de pessoas jurdicas e rgos que exercem o poder poltico numa sociedade; V. est acima da sociedade e das instituies sociais, dominando e impondo sua vontade, observando os interesses do capital e sua reproduo e rentabilidade. Assinale a alternativa que apresenta apenas os conceitos corretos. (A) I, II e III. (B) I, III e IV. (C) I, IV e V. (D) II, III e IV. (E) III, IV e V. 35. A lei que estabelece as aes de assistncia social, enquanto direito do cidado e dever do Estado, organizada em um sistema descentralizado e participativo, denomina-se (A) Lei Universal da Assistncia Social. (B) Lei Orgnica dos Mnimos Sociais. (C) Lei Orgnica dos Servios Sociais. (D) Lei Orgnica da Assistncia Social. (E) Lei Social do Trabalho Social. 36. O Benefcio de Prestao Continuada a garantia de um salrio-mnimo mensal pessoa com deficincia e ao idoso com 65 anos ou mais que no possuem meios de prover a prpria manuteno e nem t-la provida pela famlia. Para efeito de concesso, a pessoa com deficincia (A) poder acumular esse benefcio com qualquer outro, no mbito da seguridade social. (B) no dever estar em situao de internao em qualquer instituio social pblica ou privada. (C) ficar sujeita avaliao da deficincia e do grau de incapacidade realizada pela percia e pelo servio social do INSS. (D) comprovar que possui renda mensal maior que um quarto do salrio-mnimo. (E) declarar que vive abandonada pelo seu grupo familiar ainda que resida sob o mesmo teto.
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37. Atualmente, o campo da interveno social est permeado por diferentes atores, entre eles educadores sociais, Psiclogos, agentes comunitrios e Assistentes Sociais. Assim, o objetivo do Servio Social s pode ser compreendido como (A) um processo terico, histrico e poltico, imbricado nas relaes sociais mais gerais ou particulares referentes s polticas, aos servios sociais e s relaes interprofissionais. (B) uma relao complexa e hegemnica de dominao e demarcao de um dado espao sociopoltico da questo social. (C) um trabalho que se constri num processo de articulao do poder dos usurios e dos lderes institucionais condicionados pelas foras do capital. (D) uma prtica que implica o uso de um dado instrumental operativo capaz de captar as relaes sociais e elaborar estratgias de ao. (E) um processo de articulao de recursos, redes, patrimnios institucionais disponveis numa dada comunidade local e regional. 38. A chamada cidadania ampliada busca implementar um projeto de construo democrtica, de transformao social, incorporando os diferentes sujeitos sociais, novos direitos, ampliando tambm os espaos polticos para movimentos sociais, comunitrios e de diversos grupos sociais. Nessa perspectiva, entende-se que I. os indivduos, ao praticarem o exerccio da participao, tornam-se alienados dos problemas sociais, valorizando os seus interesses individuais; II. no se pode desprezar os espaos polticos institucionalizados e muito menos as instituies e os diversos equipamentos comunitrios na atuao profissional; III. as prticas de participao social podem apresentar um processo educativo, pois subentendem o exerccio da cidadania; IV. a compreenso dos conceitos de cidadania, participao social, comunidade no necessria para se obter qualidade na interveno social cotidiana; V. o processo de participao desenvolve e estimula, isto , quanto mais o cidado participa mais ele se torna capacitado para faz-lo. Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmaes corretas. (A) I, II e III. (B) II, III e IV. (C) III, IV e V. (D) I, IV e V. (E) II, III e V.
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39. No desenvolvimento de sua prtica, os Assistentes Sociais so mobilizados e pressionados eticamente, pois precisam realizar escolhas dentre as diferentes alternativas, apoiandose no que est prescrito no Cdigo de tica. Portanto, o Cdigo de tica deve ser concebido como um (A) livro de receitas e de procedimentos usuais. (B) parmetro jurdico embasado por referncias tericas, filosficas e polticas. (C) cdigo jurdico, civil que orienta as prticas profissionais eficientes. (D) manual para orientao de procedimentos morais e de conduta pessoal. (E) compndio de experincias profissionais contraditrias j vivenciadas. 40. consenso, entre os estudiosos e profissionais de Servio Social, que o Estatuto da Criana e do Adolescente, produto de um movimento nacional uniforme e convergente oriundo dos anseios das lutas sociais em prol dos direitos da criana e do adolescente. Contudo, decorridos vinte anos de sua existncia, pode-se afirmar que (A) a sua finalidade, objetivos e as concepes de Estado, sociedade, famlia, crianas e adolescentes ficaram mais evidentes e reconhecidas. (B) a sua implementao tem encontrado adeptos e como resultado tem sido facilmente conseguida em todas as regies e estados do pas. (C) o ECA contempla todas as diferenas regionais, representando-as de maneira especfica e particular para cada realidade. (D) os recursos institucionais sociojurdicos so satisfatrios e suficientes para o bom desempenho e resultado das suas normatizaes. (E) a proteo s crianas e adolescentes de diferentes etnias, cor, gnero e classes prevista e reconhecidamente garantida. 41. Ao analisar a prtica como trabalho e a insero do Assistente Social em processos de trabalho, Iamamoto (2008) destaca que o assistente social realiza seu trabalho como parte de um trabalho combinado ou de um trabalho coletivo que forma uma grande equipe de trabalho. Sua insero na esfera do trabalho parte de um conjunto de especialidades que so acionadas conjuntamente para a realizao (A) dos fins das instituies empregadoras, sejam empresas ou instituies governamentais. (B) de objetivos pr-estabelecidos para a profisso, exclusivamente, considerado o conjunto de normativas que a orientam. (C) de atendimento da populao excluda socialmente, dados os altos ndices de pobreza identificados junto ao segmento feminino. (D) de atividades voltadas superao da subalternidade marcante naqueles com acesso a polticas pblicas. (E) de programas e projetos voltados ao enquadramento dos envolvidos nas propostas institucionais.
42. A tendncia crescente de internao de adolescentes infratores tem sido amplamente questionada e revertida por meio da municipalizao dos programas de meio aberto, mediante a articulao de polticas intersetoriais em nvel local e pela constituio de redes de apoio nas comunidades, garantindo o direito de convivncia familiar e comunitria dos adolescentes internos. Essa diretriz advm de (A) um programa particular de cada municpio sem a orientao dos Conselhos de Direitos e Tutelar, atendendo, prioritariamente, s crianas e adolescentes das classes mdias e pobres. (B) um sistema nacional de atendimento socioeducativo que articula os trs nveis governamentais considerando a intersetoriedade e a corresponsabilidade da famlia, da comunidade e do Estado. (C) uma poltica independente do Poder Judicirio no sentido de diminuir o nmero de internaes no sistema penitencirio que apresenta problemas de superlotao nos presdios. (D) um conselho formado por parlamentares para garantir os direitos das crianas e dos adolescentes em situao de excluso social. (E) setores hegemnicos da sociedade que se baseiam nos conceitos de coero e sanes educativas aos adolescentes em conflito com a lei, especialmente os reincidentes. 43. Estudos recentes sobre jovens infratores no Rio de Janeiro confirmaram que sessenta por cento de amostra de jovens estudada vivia em famlias chefiadas exclusivamente por mulheres. A questo central no contexto de vida dessas famlias est no (A) grau de autoridade patronal. (B) trabalho infantil e na explorao sexual. (C) processo de violncia vivenciado pelos pais desses jovens. (D) projeto alternativo de vida dos jovens infratores. (E) desafio cotidiano de sobrevivncia pessoal e familiar. 44. A prtica nacional de considerar pobreza como simples carncia material, sugerindo que se trata de percalo fortuito, histria sem sujeito, na realidade, abafa que, ao lado do aspecto de renda, existe tambm o fenmeno de que precisa ser superado quando da formulao de projetos e programas sociais. Complete a argumentao optando por uma das alternativas. (A) cidadania poltica. (B) controle democrtico. (C) pobreza poltica. (D) mnimos sociais. (E) globalizao.
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45. Muitos profissionais de Servio Social tm colocado como item importante nas pautas de suas discusses a ausncia de sistematizao de instrumentos e tcnicas para a ao profissional. Entretanto, h necessidade de avaliar fundamentalmente (A) a dimenso que o componente instrumental ocupa na constituio da profisso, sendo preciso compreender para quem, onde e como agir. (B) o instrumental tcnico-operativo existente e a necessidade de imediata reedio de novas frmulas de atendimento em cada processo de Servio Social. (C) a recriao dos instrumentais tradicionalmente utilizados pelo Assistente Social com base no neopositivismo e neoliberalismo vigentes. (D) o instrumental tcnico-operativo enquanto ferramenta essencial para a eficcia de uma ao profissional mais objetiva, positiva e racional. (E) a interveno profissional enquanto atendimento s demandas e requisies originadas pelo e com o Estado sobre as classe sociais. 46. O planejamento e a aplicao de medidas socioeducativas a adolescentes autores de ato infracional no pode acontecer de forma isolada do contexto social, poltico e econmico em que estes adolescentes estejam envolvidos. Estas precisam ser articuladas com aes governamentais e no governamentais. o que se denomina de (A) socializao de medidas socioeducativas. (B) rede de servios socioassistenciais e programas sociais. (C) ncleo de planejamento e de avaliao de programas. (D) centro de atendimento integrado. (E) integrao operacional de rgos pblicos. 47. O trabalho com grupos no Servio Social foi ressignificado a partir da proposta de ruptura com o Servio Social tradicional. Nesse sentido, (A) a qualificao do trabalho profissional com grupos depende da elaborao de contedos terico-operativos que auxiliem na apreenso histrico-dialtica dos grupos e das prticas grupais. (B) o trabalho com grupos deve ser compreendido estritamente como instrumento de interveno e valorizado como habilidade para alguns profissionais em diferentes espaos scio-ocupacionais. (C) o trabalho com grupos deve se respaldar nas proposies criadas pela Sociologia, pela Psicologia Social e pela Psicanlise sob a vertente de pensamento funcionalista. (D) a ausncia de contedos terico-operativos capazes de favorecer a apreenso dos grupos e das prticas grupais em sua complexidade condiciona o profissional a no fazer uso dos mesmos no cotidiano institucional. (E) o comprometimento poltico-ideolgico com a formulao de projetos societrios revolucionrios conduz o Assistente Social a uma negao do trabalho com grupos operativos.
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48. O trabalho profissional desenvolvido pelos Assistentes Sociais em projetos comunitrios engloba prticas de (A) coero e encaminhamento do usurio a programas sociais especficos por meio do controle social e jurdico. (B) preenchimento de documentao, suporte equipe profissional, atividades de ensino e pesquisa. (C) seleo socioeconmica, atuao psicossocial e aconselhamento individual. (D) veiculao de informaes, assistncia social, desenvolvimento social, educao e educao popular. (E) relaes interpessoais, mobilizao social, acolhimento psicoteraputico.
49. A Constituio Brasileira de 1988, em seu artigo 194, veio garantir assistncia social o status de poltica pblica como parte da seguridade social. Essa nova concepo introduz os princpios de (A) centralizao administrativa das polticas pblicas. (B) mnimos sociais, assistncia social, benefcios e cestas bsicas. (C) universalizao e garantia de direitos e de acesso a servios sociais. (D) educao popular e de desenvolvimento da convivncia harmnica entre as diferentes classes sociais. (E) organizao social, direitos humanos e sociais e esprito empreendedor.
50. Em muitos campos de atuao profissional, o Assistente Social responsvel pela realizao de estudos sociais, acerca de uma dada realidade, situao conflitual e outros. Esses estudos (A) encerram elementos que precisam ser conhecidos, refletidos e mesmo retomados, oferecendo a outros profissionais e autoridades fundamentos que subsidiem decises. (B) so construdos para desmitificar a realidade de forma a orientar uma prtica profissional imediata no cotidiano institucional e demonstrar agilidade na ao. (C) possibilitam a produo de conhecimento cientfico problematizando formas de atuao assistencialista as quais levaro a uma reorientao de propostas competentes. (D) desencadeiam procedimentos tcnico-operacionais devidamente contextualizados que permitem uma ao judicial sobre determinados grupos sociais. (E) so um processo de atuao profissional que d visibilidade ao trabalho e s atribuies privativas do profissional especificadamente no campo sociojurdico.
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51. Os discursos das polticas sociais passaram a valorizar a necessidade de fortalecer a famlia para que ela descubra e desenvolva suas potencialidades criando condies para proteo do seu grupo familiar. Entretanto, deve ser compreendido que a famlia, nas ltimas dcadas, tornou-se um (A) grupo que vem se modificando e se reconfigurando devido s profundas mudanas ocorridas no contexto societrio contemporneo. (B) modelo nuclear, conjugal e monogmico, composto de me, pai e filhos vivenciando um padro harmnico de vida. (C) grupo natural, limitado essncia biolgica do homem e sua continuidade atravs da consanginidade e da filiao. (D) modelo idealizado, desconectado de um contexto mais amplo sem conflitos internos nem externos, estvel e bem estruturado. (E) grupo organizado com predominncia de mulheres como chefes, mas que guarda suas dimenses clssicas de sexualidade e procriao.
54. O programa social que visa potencializao da funo de proteo e socializao da famlia, basicamente desenvolvido pelos CRAS, amplamente conhecido. denominado programa (A) de Acelerao Comunitria. (B) de Ateno Integral Famlia. (C) Nacional de Unificao Domiciliar. (D) de Assistncia s Famlias Pobres. (E) Social de Desenvolvimento Familiar. 55. O movimento de reconceituao do Servio Social evidencia a necessidade de mudana dos fundamentos terico-filosficos e metodolgicos da profisso. Esses fundamentos passam a ser baseados principalmente na vertente de pensamento denominada (A) liberalismo. (B) neoliberalismo. (C) funcionalismo. (D) positivismo. (E) marxismo.
52. A partir da instituio da Lei Orgnica da Assistncia Social, em 1993, e da publicao da Poltica Nacional de Assistncia Social (PNAS/1999), comeam a aparecer com maior importncia (A) os segmentos populacionais negros, desempregados que necessitam ser includos socialmente. (B) as instituies sociais de abrigamento para grupos familiares desorganizados. (C) as crianas e adolescentes como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais. (D) o grupo familiar e a comunidade como lugares naturais de proteo e incluso social. (E) o sistema penitencirio como lcus para a incluso de menores infratores.
56. Do ponto de vista histrico, ao dar um carter pblico s expresses da questo social, o Estado se utiliza, como modalidade de tratamento e mediao, das (A) estratgias econmicas do modelo fordista. (B) polticas sociais pblicas. (C) formas de psicologizao das relaes sociais. (D) terapias comportamentais e reformistas. (E) novas formas dos projetos sociais. 57. Para se formular adequados e qualitativos programas sociais de interveno, em qualquer tipologia de campo de ao, frente s diversas expresses da questo social, o Assistente Social deve ter como referncia um estudo diagnstico na (A) intuio imediatista. (B) observao cotidiana. (C) experimentao positivista. (D) prtica da pesquisa social. (E) atitude subjetiva emprica. 58. O mtodo de gesto, no mundo moderno, na formulao, desenvolvimento e avaliao de polticas pblicas junto a grupos sociais, organizaes e instituies sociais focaliza a competncia do profissional de Servio Social quanto ao processo de (A) informatizao. (B) assessoria e consultorias. (C) planejamento social. (D) pactuao coletiva. (E) autogesto.
53. Com a implantao do Sistema de Assistncia Social, a poltica passa a ser organizada em dois nveis diferenciados de proteo social: a bsica e a especial. A proteo social bsica ficou sob a responsabilidade dos/das CRAS. Essa sigla significa (A) Comunidades Regulatrias de Ateno Social. (B) Comisses Regionais de Assistncia Social. (C) Centros Regimentais de Atendimento Social. (D) Centros de Referncia de Assistidos Sociais. (E) Centros de Referncia de Assistncia Social.
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59. No relacionamento de ajuda, nos processos de acolhimento, h um rol de conhecimentos, procedimentos e tcnicas que nos foi emprestado pelas Cincias Sociais, e convertido, criado e avaliado pelo Servio Social, principalmente em uma abordagem compreensiva. Essa abordagem fundamenta-se na perspectiva (A) fenomenolgica. (B) positivista. (C) marxista. (D) psicolgica. (E) instrumental. 60. Uma das preocupaes centrais de Marx, medida que desenvolvia sua teoria, foi a de definir o conceito e o carter das classes sociais no regime capitalista. Do ponto de vista do conceito, partiu do princpio do (A) posicionamento dos indivduos em relao burguesia com uma conscincia revolucionria e semelhante dos capitalistas. (B) sistema capitalista que estabelece uma lgica revolucionria contra a existncia da pobreza. (C) pensamento funcionalista que afirmava a existncia de uma igualdade natural e econmica entre os homens. (D) carter social advindo da propriedade privada dos meios de produo e da equidade social decorrente. (E) posicionamento dos indivduos que, agrupados, ocupassem uma condio equivalente nas relaes de produo vigentes na sociedade.
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31 - A 41 - C 51 - D
32 - E 42 - C 52 - C
33 - B 43 - A 53 - A
34 - E 44 - B 54 - A
35 - C 45 - E 55 - B
36 - D 46 - E 56 - B
37 - A 47 - C 57 - A
38 - E 48 - D 58 - E
39 - B 49 - E 59 - D
40 - D 50 - B 60 - E
Analista Administrativo
(Advogado)
1-E 11 - D 21 - D 31 - E 41 - B 51 - C 61 - B 71 - C
2-D 12 - C 22 - C 32 - E 42 - C 52 - A 62 - D 72 - B
3-C 13 - B 23 - D 33 - D 43 - D 53 - E 63 - D 73 - D
4-B 14 - E 24 - A 34 - E 44 - E 54 - B 64 - D 74 - E
5-A 15 - B 25 - B 35 - E 45 - B 55 - C 65 - E 75 - C
6-A 16 - A 26 - C 36 - D 46 - A 56 - D 66 - C 76 - D
7-B 17 - E 27 - B 37 - C 47 - D 57 - B 67 - B 77 - B
8-A 18 - A 28 - C 38 - B 48 - D 58 - A 68 - D 78 - A
9-C 19 - C 29 - A 39 - A 49 - C 59 - B 69 - C 79 - D
10 - E 20 - E 30 - A 40 - A 50 - B 60 - E 70 - A 80 - E
Analista Administrativo
(Nutricionista)
1-E 11 - B 21 - D 31 - C 41 - E 51 - C
2-D 12 - C 22 - C 32 - A 42 - C 52 - A
3-C 13 - E 23 - B 33 - B 43 - D 53 - C
4-B 14 - A 24 - E 34 - A 44 - C 54 - D
5-A 15 - C 25 - B 35 - D 45 - E 55 - B
6-A 16 - D 26 - A 36 - C 46 - A 56 - A
7-B 17 - D 27 - E 37 - E 47 - B 57 - E
8-A 18 - A 28 - A 38 - D 48 - E 58 - B
9-C 19 - D 29 - C 39 - A 49 - E 59 - D
10 - E 20 - E 30 - E 40 - B 50 - B 60 - D
1-E 11 - D 21 - C 31 - E 41 - A 51 - A
2-D 12 - B 22 - D 32 - A 42 - E 52 - E
3-C 13 - D 23 - A 33 - C 43 - A 53 - D
4-B 14 - E 24 - E 34 - D 44 - C 54 - C
Analista Administrativo 5-A 6-A 15 - D 16 - C 25 - B 26 - D 35 - A 36 - B 45 - E 46 - E 55 - A 56 - B Analista Tcnico

(Assistente Social)
7-B 17 - B 27 - C 37 - D 47 - C 57 - E
8-A 18 - C 28 - A 38 - E 48 - A 58 - B
9-C 19 - B 29 - D 39 - C 49 - B 59 - C
10 - E 20 - E 30 - E 40 - B 50 - D 60 - C
1-E 11 - D 21 - A 31 - D 41 - A 51 - A
2-D 12 - C 22 - C 32 - A 42 - B 52 - D
3-C 13 - B 23 - E 33 - E 43 - E 53 - E
4-B 14 - E 24 - C 34 - B 44 - C 54 - B
5-A 15 - B 25 - B 35 - D 45 - A 55 - E
6-A 16 - A 26 - E 36 - C 46 - B 56 - B
7-B 17 - E 27 - B 37 - A 47 - A 57 - D
8-A 18 - A 28 - D 38 - E 48 - D 58 - C
9-C 19 - C 29 - C 39 - B 49 - C 59 - A
10 - E 20 - E 30 - B 40 - A 50 - A 60 - E
Analista Tcnico
(Enfermeiro)
1-E 11 - D 21 - D 31 - A 41 - C 51 - C
2-D 12 - C 22 - E 32 - B 42 - D 52 - A
3-C 13 - B 23 - C 33 - C 43 - B 53 - D
4-B 14 - E 24 - B 34 - E 44 - E 54 - A
5-A 15 - B 25 - A 35 - B 45 - A 55 - B
6-A 16 - A 26 - B 36 - C 46 - E 56 - C
7-B 17 - E 27 - E 37 - A 47 - D 57 - D
8-A 18 - A 28 - C 38 - B 48 - B 58 - A
9-C 19 - C 29 - D 39 - D 49 - B 59 - B
10 - E 20 - E 30 - E 40 - E 50 - B 60 - B
Analista Tcnico
(Pedagogo)
1-E 11 - D 21 - C 31 - A 41 - A
2-D 12 - B 22 - B 32 - E 42 - C
3-C 13 - D 23 - A 33 - B 43 - C
4-B 14 - E 24 - D 34 - E 44 - D
5-A 15 - D 25 - E 35 - A 45 - C
6-A 16 - D 26 - A 36 - E 46 - B
7-B 17 - C 27 - E 37 - D 47 - A
8-A 18 - B 28 - B 38 - A 48 - A
9-C 19 - E 29 - E 39 - C 49 - D
10 - E 20 - B 30 - C 40 - D 50 - B 5
145
12 3 4 3 5 6 7 2 897
5 5 8 313
3
- 3 2 # -3 G 7 5
6 3 A A D 18 2 8 3
6 3
3 2 =3 , 2r r r r r r8 G 7
-3 2 2 -: 6 : 7 8 5
8 38 9 : 4 8 8; 7 8
6 < -5
4 2 =8 9 > 3 -2 3 4 3 2 3
6 3 -8 4 2 3 ; 7 3
6 3 IE 2 3 5 6 3 23 = =3
6 34 3
=3
-; 7 3$ : 6 3 ? 6 8 @ 8 5 ? A 8 E = 32 3 G 2 8 -3 6 8 @ 3 3 5 8 A J '3 6 8 34 3 2 2 E5
5 $ # 7 ; 7 38 8 2 3 3 = D AD * =3r r r r r r83
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F $ 3 27 =
3 G H 5 I4 5 2 =8 76 2 8
8 9 : ; 7 3 - 2 5 6 = 3 C 8 8
8 6 E I
7 = 3
F 2 5 5
E 5 6 3
6 3 2 3 8 -2 3 8 5 -
6 2 8 = 5 5 =7 8 8 =3
6 3 I =8
6 3
3 B5 3 3
$ $ 5 =3
6 s J
8

5 =8 6 A (= 7 6 2 8 - 8 8 $ 2 8 I 8 G 7 E =; 7 38 7 =37 =8 AD 12 5 =3 5 2 I4 5 8*%"AG 2 8E8*8 =8 2 G * 2 2 8; 7 3; 7 3 2 5 9 :
=5
8 3 5 3 2 8
9 8 I =8 -
: 6 3 = 3 23 4 3 6 5 $ A J C 8 2 6 7 G 7 3 8*5 = 2 A %8 5 @ 8r r r r r r3 8E6 : @ 5 9 8 8 A J K L M N O P QST U V P O P W X Q A A A B Y vA D (= U Q T W U W V Q I4 # 5 98 2 3 3 5 3 23 ? 5 8 Z[ 8 5 4 5 8 9 : 8 8 8 $ 2 8 \]^ K 5
, 8 - I 3 _ YE 3 r r r r r r 8 =8 5 3 , 3 G 8 2 F 8 7 =8 6 3 2 5 8 8 8 3 3 ? 5 8 2 2
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7
5 $ 3 2 & 3 r r r r r r
3 ==3 = 4 8 `[ 3 ? 2 3 : ]a b^ cde f g a] bh i j K 5
, 8 Y 3
6 5 @ 7 F 8 A J E = 3 =3
6
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8 A 2 ; 7 3& 2; 7 3& 2; 7 & 2 ; 7 3& 2 ; 7 3 k[ "l 6 5 =6 2 3 , K 5
, 8 -_ C Y I, F7 = 3 2 # = 6 2 Z[ `[ 2; 7 3& 2; 7 3& 2; 7 3& 2; 7 3& 2; 7 3 2 3
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8 9 : A 2 ; 7 3& 2; 7 & 2; 7 3& 2 ; 7 3& 2 ; 7 m[ 3 ? 2 3 : n^g ^ K 5
, 8 YE = 3 =3
6
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8 A k[ m[ 2; 7 3& 2; 7 & 2 ; 7 & 2; 7 & 2 ; 7 o[ )$ 3 2 @ e b p K 5
, 8B YE6 2 8
5 6 5 $ 5 2 3 6 A o[ 2; 7 3& 2; 7 3 2; 7 3& 2 ; 7 & 2; 7 3 q 8 5
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6 38 - 8 7
8 8
5 ; 7 38 9 : 7 6 3 ? 6 3 6 F = 82 3 8 9 : =8 5 - 3 2 # -3 G 7 5
6 3 A 8 3 ; 7 8 8 <
2 =8 8 2 : 8 #
G 7 8 2 6 7 G 7 3 8 I A Dr r r r r r5 2 3 = - 8 2 8 2 =6 8 =8
, 8 2 2 7 9 : 3

5 3 2 8

6 7 8 9 : I $ 8 @ 7 F 2 5 I
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5 8 3 # 6 5 s J 3 G
5 8 A AD (, F6 8 =@ E =3
6 5 =3
6 3; 7 34 5 6 2 8 # 28 ; 7 3 3 - Z[ 2 D =8 5 3 5 84 7
8 =3
6 8 26 2 8 5 18 IE6 2 8
=5 6 5 2< r r r r r r
4 5 7t A A A u J 3 8 -; 7 37 6 5 5 8 = 83
8 9 : 3; 7 38 8 2 8 6 4 # 5 AD *, 3 G 7 3 584 8 6 8 2< -8 7 8 -38 3 5 ? 8 2 33 6 7 8 2=8 6 E 2 5 8 -
: 3 ? 5 6 3 A=8
$ 86 3
G 5 8=7 6 5 6 ; 7 3 -6 2
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6 8 6 2 3 - =8 -
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8=8 5 -3
# $ 3 8 = $ 5 =3
6 - 3 -; 7 38 3 t A A A u J 7 =5 1,
3 A J vA D 2 5 =3 5 2 83 6 8 8 =3 9 83 = w3 2
8
3 " 2
, 8 I `[ D )
l =3 2 3@ 2 8 5 3 5 2 -; 7 3$ 5 8 8 = 38 $ 5 : @ 2 7
r r r r r r , 3 G 8 = - 8 F $ 3 2 3 A J l 6 5 = - 5
8
A
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6 3
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6 3 -: 7 @ =3 6 5 - 8 = =3
6 -5
4 3 2
8 5 -
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3 7 3 2 6 8 -8 3 2 2 6 - 2 8 5 A J `[
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3 k[ D (6 7 8
6 3 -; 7 3 =3 6 3 = 2 5 =3 -8 5 = 3 $ 3 2 5 8 =3 k[
3&; 7 3&; 7 3&8
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$ 3 2 G
, 8 2 37 8 -8 6 5 6 7 3 -33 2 3 = G 2 8 6 -8 2 4 5 5
8 5 -; 7 36 3
6 8 =3
5
F A J m[ )
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3 m[ D "4 5 = 3 I2 3 3
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8 8
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3 8 , 5 8 8 2 8 3
7
5 8 27 =85 6 7 8 9 : ; 7 3 8 2 3 5 88 6 3 2 2 8 2 8 A ' 3
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6 <
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5 8$ 3 2 @ 8 I 8
3, F7 =8=5
8 37 2 z
5 &3 6 8 2 5 8
6 8 =5
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6 2 3 z
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3 |37 84 8 =# 5 8 A J 2 8 5 8 9 : A J AD w 2 =8 23
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5
32 3 7 6 8 23 = o[ D "8 E 8 8 3 I8 2 2 9 : 3=7 , 3 2 3 -8 6 5
G 5 8 - 2 =8 5 - 3 ; 7 5 8 A J 3
4 8 2 6 7 v*I3 2 8 37 =8 8 2 8 , =3
-
2 8 5 A 3 I 3 8 2 3 8 9 : F E 3 7 =8 8 2 8 I _ , =3
I 3 G 7
AD ': G 2 8
3E4 8 #
5 ; 7 3 3 3 2 6 8 = -=3 8
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5 6 E 2 5 8%8 l 3 I; 7 38
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5 8 ; 7 32 3 G 7 8 = 8
8 5
G 7 8 G 3 =; 7 8
6 <$ 8 2 5 3 8 3 3 2 3 5 =3
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8 7 8 9 : 8 @ 2 8 G 3
-; 7 3 3 =3 27 8 8 - 8 2 83 6 7 F A J 4 3 =5
5
8 A J vA D 8 2 6 3 3 =@ 5
8 2@ 3 @ 5 8 - 3 2 5 =3 5 2 8 5
, 8 = 5
G 2 3 5 3
6 3 -; 7 3$ : 8 $ 5 8 2< -4 2 7 6 8 -3 ? H 6 5 8 -3 6 F3 = 3 2 # D 1 7 8 -, 2 8 - 3 5 - -8 6 8 ; 7 3 -ba^ n^ 8 6 8 A} ; 7 3 = 6 2 88$ 8 2 5 3 8 33 - 2 3 9 - - 8 " h e ] I 2 3 5 3
6 3 8 =3 2 5 8
` e a 5 G 7 8 2 8 ; 7 3 6 E 5 -=8 5 -3 ? 7 5 $ -3

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3 5 2 A J e i h e ] p n h A J I; 7 8 8 4 7
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6 F 6 5 8 8 , F$ 5 8 9 : 3 = 3 ? 2 3 > 3 -3 =
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6
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8 A `[ = 3 =3
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5 2 3 6 k[ I 8 3
8 A k[ 8 7
6 8
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8 &$ 8 6 5 $ & = 3 =3
6
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8 m[ 3 vI 8 3
8 A m[ 8 7
6 8 $ 3 2 @ 5 8 &8 6 &8 7
6 8 $ 3 2 @ 5 8 o[ I 3 vA o[ = 3 =3
6
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8 &$ 8 6 5 $ &8 7
6 8 $ 3 2 @ 5 8 "# $ 3 %7 3 2 5 2&%% %'("'(%)* + ,
146
./0123245

8 5
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6 38 - 8 7
8 -
9
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6 7 8
8 3 4 7 8 8 23
6 36 3 6 6 8 7 8 5 6 8 3 ; 07 8 4 7 3 2
, 3 5 23
6 27
5 2 5 87 28
6 2 7 ^ 9 3 8 2 28
2 28 8 2 9 8 #
5 7 8 2 6 7 5 7 3 8 : 3
6 5 B- 5 8 -
9 38 2 3 3
6 8 2 8 2 83 2, 7 28
3 2 285 23 5 8 6 8 8
8 6 7 2 8 7 7 d 3 6 5 $ 8 B( 38 -2 3 2 5 8 223 5 3 ; 3 83 2 5 6 84 8 3 8 8< =4 8 6 87 2 2 3 32 3 6 2
< =4 3
6 5 86 2 8
4 2 28
8 - 33 3 23
6 -5
5 5
5 4 5 8
6 3 -3 2 5 -4 8 6 8< > =5 5 7 8 23
6 3< ? =7 2 3 5 6 2@ $ 5 6 8< A = 7 23 2 7 d 3 6 - 8 2 2 3 5 8 - 35 5
5 4 5 8 ^ 9 7 6 7 2 8 B) 27
3 2 5 27 8 B C , 7 28
[3 2 2 37 23
6 5 27
C< _j k8 *8 6 2 `8 2 6 2[ B lm n o p o q r s r m q r t u o v t w x p t r B %9 + 3 8 DE &>&? _%f j" % ")%8 8 B A y = B FE &&>&?&A z { / 18 2 88 7 6 2 8 27
3 2, 7 28
[7 28
6 2 7 ^ 9 GE &A DE 3 3
6 5 4 7 3 3 2 3 8
7 2 $ 5 7 27 2 3 5
5 2 3 6 8 HE &?&A 5 8 B IE &&>&? FE 3 3
5 8 23
6 35 27 | 5 8 84 7
8 23
6 8 8
2 $ \ $ 3
3 5 6 8 5 8 B DJKLM J NM JOMP M Q M M RS J M M T J M UL V M W 4 7 333 8 7 2 88 8 2 6 5 2 82 3 2 5 8 ^ 9 8 - 5 8 -
7 28 Y8 $ 5 88 2 2 Z3 2 2 8 7 8 7 $ 33 9 B% 7 2 386 8 , 8 GE 3 2 3 6 5 $ 8 5 27 | 5 8 B , 8 $ 5 86 8 27 [ 2 - , 3 5 - 3$ 5
, 7 3\ 5 7 8 25
3 2 8 8 3# 27 -4 7 37 7 $ 3 2 6 38 2 5 5 5
8 5 8 3 -$ 8 2 3 2 2 5 828
, 8 - 3 384 2 3 7 2 8 $ 3
6 4 7 37 7 2 2 8 $ 8 HE 3 3
5 8 5 8 2 3 8 5 8 3 B
8 -\ 2 $ 2 3 B(
4 5 2 36 7 8, 7 $ 34 6 5 2 8 4 5 8 B] # $ 3 4 7 3
3 35
6 3 2 $ 8 6 3
, 8 2 -3 4 7 3 5 7 283
8
6 8 2 8 5
5 7 5 ^ 8 2 3 2 4 3 5 6 8 8 - 5 8 8 7 25 27 8 2 B 3 2 36 8 $ 3 Z7 2 7 34 8 2 4 8 B 07 35 2 2 6 8 :) 27 3 2 8 IE 5 3 3
5 8 8387 83 3
5 83 2 87 7 5 23 B1 24 2 83 2 83 7 2 8 z / "8 -$ 3 2 c 3 - 84 2 8 3; ( 38 -2 3 2 5 8 223 5 33
6 5 C 8 26
- 3 7 2 B4 8 8 3
3 6 2 8 $ 8
3 36 9 3 23
6 3 28 z 2 2 3 7 7 28 7 7 $ 3 2 9 8
2 28 7 6 8 3 2f 8 28 37 28$ 5 2 5 3 23
6 2 8
[ 7 B 838 7 2 5 8 8 3 $ 3 23
6 3 3
4 5 7 2 8 8 827 5 6 7 2 8
4 7 5
, 8 8 3 37 2 8
3 5 6 3 34 7 3 DE 3 2, 7 28
2 3 2 5 88 - 5 8 - 2 23 5 33
6 5 B 6 3 2 3 2 6 8 -
7 $ 3
-@ -4 7 8 6 2 , 2 8 - 86 8 2 3 8
8 2 5 28 $ 3 2 8 B) FE 8 2 83 2, 7 28
82 3 2 5 8 2 38 - 5 8 - 223 5 3 5 6 3 2 8 37 28 5 8 5 6 8
6 33 37 28 6 3 2
7 2 84 7 8 3 3
6 5 B 27 5 8 < _7 7 3 2`2 8 5 8 = B 223 5 33
6 5 8 3 32 3 2 5 88 - 5 8 B a / b8 -5
4 2 28 ^ c 3 -83 5 7 5 2 87 28
9 6 2 8 7 Z 2 2 3 6 8 23
6 3 GE HE 223 5 33
6 5 8 3 2, 7 28
8 2 3 2 5 88 - 5 8 B 3
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Concurso Pblico Edital n 03/2010 EMPRESA BAIANA DE ALIMENTOS S/A EBAL

Realizao: Empresa Baiana de Alimentos S/A EBAL e Fundao CEFETBAHIA

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Realizao: Empresa Baiana de Alimentos S/A EBAL e Fundao CEFETBAHIA

Concurso Pblico Edital n 03/2010 EMPRESA BAIANA DE ALIMENTOS S/A EBAL

ANALISTA ASSISTENTE SOCIAL (605)

Realizao: Empresa Baiana de Alimentos S/A EBAL e Fundao CEFETBAHIA

CONCURSO PBLICO EMPRESA BAIANA DE ALIMENTOS S/A EBAL

Data da prova: 21 de maro de 2010 Data da publicao do gabarito: 23 de maro de 2010

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Somente IV e V Somente I, II e V Somente I e III Somente I, III e IV Somente II e III

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V.V.V.F V.F.V.F V.V.V.V F.F.F.F V.V.F.F

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01. A respeito dos elementos lingusticos do texto, avalie os itens a seguir:

02. Acerca das estruturas morfossintticas do texto, avalie os itens a seguir:

03. Esperemos, ento, que assim seja. (ltimo pargrafo)

SOBRE O GENOMA HUMANO E OS DIREITOS DO HOMEM

a presena do segmento em destaque indica que, na continuidade do texto, haver um termo de

06. Ficariam sem credibilidade se no fossem tomados esses cuidados. (2 pargrafo).

07. ... os direitos humanos s existem se forem respeitados. (ltimo pargrafo).

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85 5 5 2 5 10 8 ) 4 1* 8 730 8714 , 5 0 1 ) 4 1* 88

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_ cilita a apartao, alm da topografia natural. _