EVALUACIN, TALLER O GUA.

COLEGIO DELIA ZAPATA OLIVELLA

Cdigo: F-M-GA-074 Versin: 02 Aprob: Representan te de Calidad Pgina: 1 de 5

Fecha de edicin: 27/10/2010

Elabor: Coordinadores Acadmicos

Revis: Comit de Calidad

Campo de Pensamiento: CIENTFICO Evaluacin Ciclo: III Grado : 600 Taller Perodo: tercero

Asignatura: Biologa, fsica y qumica Gua Fecha: julio 25 de 2013

Leer y analizar el mapa conceptual para desarrollar los puntos 1 al 10.

1. Para la realizacin de la fotosntesis las planas necesitan: a) Luz solar, protenas y sales c)Luz solar, agua, dixido de carbono y agua b) Agua, dixido de carbono, glcidos y oxgeno d)Dixido de carbono y luz solar 2. a) b) c) d) 3. a) b) c) Los principales productos de la respiracin celular son: Agua y dixido de carbono Agua, dixido de carbono, sales y energa Dixido de carbono y energa Sales minerales y dixido de carbono

Analizando los conceptos relacionados en el mapa, es INCORRECTO afirmar: La fotosntesis produce dixido de carbono y consume sustancias orgnicas La fotosntesis produce oxgeno y este es utilizado en la respiracin celular La fotosntesis produce compuestos orgnicos que se degradan en la respiracin celular para obtener energa d) La fotosntesis produce oxgeno y compuestos orgnicos. LEAMOS UN POCO Nutricin auttrofa. Es la nutricin en la que se incorpora materia inorgnica. Si para ello se utiliza energa luminosa se habla de fotosntesis y si se utiliza la energa desprendida en reacciones qumicas se denomina quimiosntesis . Son organismos fotosintticos las algas, las plantas y determinadas bacterias. Son organismos quimiosintticos algunos pocos tipos de bacterias. En la fotosntesis que hacen las algas y las plantas se desprende oxgeno. La reaccin qumica de la fotosntesis es: Materia inorgnica (dixido de carbono + agua) + luz > Materia orgnica + oxgeno

Nutricin hetertrofa. Es la nutricin en la que se capta materia orgnica. En la naturaleza esta materia solo la producen los seres vivos, por lo tanto alimentarse de materia orgnica quiere decir alimentarse de otros organismos, ya sean vivas o muertas. En una primera etapa se produce la digestin de los alimentos hasta llegar a unas molculas pequeas (nutrientes) capaces de entrar en las clulas. Dentro de ellas, en unos orgnulos denominados mitocondrias, reaccionan con el oxgeno (la denominada respiracin celular), liberando la energa que precisa el ser vivo. El resto de las molculas de nutrientes se utilizan para crear reservas de energa o para generar estructuras y as crecer. La reaccin qumica de la respiracin celular es: + oxgeno > Materia inorgnica (dixido de carbono + agua) + Energa

Materia orgnica

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RESPONDE DE LA PREGUNTA 4 Al 10 DEACUERDO CON LA INFORMACION ANTERIOR 4. La ecuacin que representa la respiracin celular es. a) b) c) d) Materia orgnica Materia orgnica Materia orgnica Materia orgnica + + + + oxgeno > Materia inorgnica luz > Materia inorgnica oxgeno > Materia inorgnica agua > Materia inorgnica + + Energa + Energa + Luz Energa

5. De acuerdo con la lectura el ser humano segn su nutricin es. a) Herbvoro b)Carnvoro c)Autotrofo d)hetertrofo

7. La energa que se encuentra en los alimentos es liberada en una estructura celular llamada a) Ncleo b)Mitocondria c)Ribosoma d)Lisosoma

8. Una vez los nutrientes ingresan a la clula pasan a unos orgnulos denominados mitocondrias, reaccionan con el oxgeno en un proceso llamado.. a) Respiracin anaerobia b) Respiracin y fotosntesis c)Respiracin celular d)Fermentacin alcohlica

9. La siguiente reaccin corresponde a: LUZ SOLAR + DIXIDO DE CARBONO + AGUA a) Respiracin b)Fotosntesis c)Fermentacin MATERIA ORGNICA + OXGENO d)Digestin

10. Estableciendo una relacin entre el mapa conceptual y la lectura es correcto afirmar: a) La fotosntesis es un proceso anablico ya que permite sintetizar sustancias orgnicas a partir de sustancias inorgnicas y la luz solar b) La fotosntesis es un proceso catablico, porque permite sintetizar sustancias orgnicas a partir de sustancias inorgnicas y la luz solar c) La respiracin celular es un proceso catablico, porque permite sintetizar sustancias orgnicas a partir de sustancias inorgnicas y la luz solar d) La respiracin celular es un proceso anablico, porque permite sintetizar sustancias orgnicas a partir de sustancias inorgnicas y la luz solar 11. En el proceso de fotosntesis, son sustancias inorgnicas: a) Agua y sales c) ATP y cidos nucleicos b) Agua, sales minerales y dixido de carbono d) sales minerales, agua y protenas 12. La energa obtenida en la respiracin celular se conoce como: a) ADP b)ATP c)ANP d)Fotosntesis Alexander Fleming, el descubridor de la Penicilina. Cmo la descubri?

La penicilina fue el antibitico que revolucion el tratamiento de las infecciones bacterianas como la neumona, sfilis, tuberculosis y gangrena, y dio origen a la industria farmacutica. Su descubrimiento de debe a Alexander Fleming, bacterilogo del Hospital St. Mary de Londres, quien estaba interesado en el desarrollo de mtodos de profilaxis y asepsia. En 1920, descubri la lisozima, enzima presente en las secreciones corporales y que posea efectos antibacterianos, aunque no muy potentes. Continuando su bsqueda, un da observ una vieja placa de Petri que haba quedado en el estante. En la placa haba cultivado estafilococos (bacterias), los que inicialmente haban cubierto toda la placa de cultivo. Pero al cabo de un tiempo la placa se haba contaminado con hongos. Sorprendentemente, alrededor del hongo se observaba un enorme halo sin bacterias. Era evidente que el hongo (Penicillum notatum) produca algo capaz de matar a las bacterias y Fleming llam a este principio activo penicilina notatum. El 1929 public sus experimentos en el British Journal of Experimental Pathology, aunque no despert el inters de la comunidad cientfica. En 1938 fueron los ingleses Howard Walter Florey y Ernst Boris Chain quienes retomaron las investigaciones

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de Fleming, aislaron la penicilina y realizaron los experimentos claves en ratones. Los ensayos clnicos se iniciaron en 1941 y en 1943 comenz la produccin comercial en Estados Unidos. 13. Debido a la propiedad de la penicilina de matar bacterias se utiliza para: a) b) c) d) Ayudar a la produccin de bacterias Tratar y curar las infecciones causadas por bacterias Ayudar a producir infecciones Tratar a los hongos

14. En sus observaciones Fleming pudo establecer que. a) el hongo Penicillum notatum mataba las bacterias b) el hongo Penicillum notatum reproduca las bacterias c) el hongo Penicillum notatum alimentaba a las bacterias d) el hongo Penicillum notatum liberaba bacterias Selecciona los trminos que en su orden dan sentido a las frases Analizar las grficas y completar con los trminos ms apropiados las ideas que all se exponen: Hetertrofa, Nutricin vegetal, Energa, Auttrofa, Vegetales y algas, Fotosntesis, Animales y unicelulares, la energa solar, otros seres vivos 15. los seres vivos con nutricin__________ como los _____________ utilizan __________ y sustancias inorgnicas a) animales, auttrofa, oxgeno b) auttrofa, vegetales y algas, luz solar c)auttrofa, animales, luz solar d)Hetertrofa, luz solar, vegetales y algas

16. Los organismos ________ obtienen su alimento al consumir_________ para obtener_______ a) Hetertrofos, otros seres vivos, energa b) Hetertrofos, otros seres vivos, alimento c) Auttrofos, sustancias inorgnicas, energa d)Hetertrofos, vegetales y algas, energa

17. En una laguna donde se cultivaba tucunar, un pez carnvoro, se hizo una fumigacin para erradicar la maleza del agua. Al cabo de un tiempo, los tucunars empezaron a morir y, aunque en el agua haba plaguicidas, stos no eran dainos para los peces. La siguiente grfica ilustra las relaciones trficas de la laguna:

Teniendo en cuenta la cadena trfica anterior, la muerte del tucunar podra ser causada porque a) se vuelve txica el agua. c) el plaguicida mata a las dafnias. b) la poblacin del pez 1 aumenta. d) la poblacin de algas aumenta. 18. El siguiente dibujo muestra cuatro instrumentos que se utilizan generalmente para medir volmenes: Juan requiere hacer una medicin precisa y gil de un volumen de 100 mL de agua para la preparacin de algunas soluciones. El instrumento que Juan debera utilizar es:

a) 1 probeta

b)2 Erlenmeyer de 50 ml

c) vaso de precipitado

d) 4 pipeta

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19. En un experimento se quiere establecer si la germinacin de unas semillas depende de la cantidad de agua en el suelo. Un nio va a adicionar a unas materas las cantidades de agua que aparecen en la siguiente tabla:

El mejor instrumento para medir con precisin la cantidad de agua que se va a agregar a cada matera es: a) 1 probeta b) 2 Erlenmeyer de 50 ml c) 3 vaso de precipitado d) 4 pipeta

20. Dos equipos de personas halan de los extremos de una cuerda, como se observa en el dibujo. En la mitad de la cuerda y a la misma distancia en el piso se ponen marcas. Aquel equipo que logre sobrepasar la marca de la cuerda ser el ganador. Despus de cinco minutos de actividad, la marca de la cuerda permanece inmvil o en reposo; esto ocurre porque

a) la fuerza que aplica el equipo 1 va al centro mientras la que aplica el equipo 2 va a la derecha. b) la fuerza que aplica el equipo 1 es diferente de la fuerza que aplica el equipo 2 en el centro. c) las fuerzas que ambos equipos aplican son iguales y van dirigidas hacia afuera. d) las fuerzas que aplican los dos equipos son iguales y ambas se dirigen hacia la izquierda. 21. En el siguiente diagrama se indica el procedimiento para determinar el punto de ebullicin de algunas sustancias los instrumentos sealados son respectivamente: a) Soporte universal, beaker y trpode b) Soporte universal, trpode y mechero c) Soporte universal, beaker y mechero d) Soporte universal, trpode y beaker 22. En el diagrama se indica el montaje de destilacin, los instrumentos indicados con los nmeros 1,3,4,5 y 6 son: a) Termmetro, condensador, baln de destilacin y beaker b) Termmetro, erlenmeyer, trpode y beaker c) Mechero, baln, condensador y erlenmeyer d) Baln de destilacin, erlenmeyer, mechero, malla 23. Cuatro nios se encuentran ubicados en diferentes partes de la Tierra. El diagrama que mejor representa la fuerza de gravedad de la Tierra sobre cada uno de los nios es

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24. En un imn hay dos extremos llamados polos magnticos, el polo norte (N) y el polo sur (S). Jos tiene 4 imanes de barra como el que se muestra en el dibujo. Con los imanes, Jos quiere formar un cuadrado. La manera correcta para poder ubicar los imanes y formar el cuadrado es

Una varilla de vidrio y una varilla forrada en pao estn elctricamente neutras. Si se frota la varilla de vidrio contra la de pao, la varilla de vidrio se carga positivamente, a la vez que la de pao se carga negativamente. El dibujo que mejor ilustra el estado final de estas varillas es

25. En el laboratorio hay tres resortes diferentes. Javier cuelga los resortes del techo y en los extremos libres cuelga diferentes masas. En una tabla registra la masa agregada y la distancia que cada resorte estira con ella. A partir de los datos de la tabla, es correcto afirmar que: a) el resorte 2 se deforma menos que el resorte 1 y ms que el resorte 3. b) cualquier masa adicional hace que todos los resortes se deformen igual. c) la fuerza que cada masa ejerce sobre todos los resortes es siempre la misma. d) el resorte 3 es el que menos deformacin sufre al aumentar la masa. 26. De acuerdo con lo anterior, la longitud que se estira cada resorte es a) 2 cm. b) 4 cm. c) 3 cm. d) 8 cm.

Elabor: Esp. Cecilia Delgado Galeano