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QUIZ 2 APRENDIZAJE 1

A mediados de los aos 80s Ernst von Glasersfeld y Von Foerster formularon el Constructivismo radical, rechazan la creencia en la existencia de una realidad objetiva y de que el conocimiento es algo ya existente ante del acto mismo del conocer, reducindolo a simplemente una accin de descubrimiento.

Respuesta: Verdadero 2

Falso

Todas las especies animales, incluyendo el hombre, nacen con un conjunto de reflejos, estos se definen como: Seleccione al menos una respuesta.
a. Conjunto de respuestas voluntarias con las que nacen muchas de las especies animales b. Son respuestas involuntarias que estn presentes al nacer o aparecen en etapas predecibles del desarrollo c. Respuestas producto de un condicionamiento clsico d. Respuestas simples e involuntarias, provocada directamente por la accin de un estmulo especfico

3
El origen de las tecnologas de la computacin y el desarrollo de la psicologa cognitiva tuvieron intereses compartidos debido a que:

Seleccione una respuesta.


a. Se deseaba simular a la mente humana en sus capacidades de accin, y por otra parte, los modelos computacionales fueron utilizados por los psiclogos cognitivos para explicar el funcionamiento de la mente humana

b. Eran de gran importancia para identificar el porque de los avances tecnolgicos c. Se pretenda explicar los alcances de la ciencia en cuanto a convertir al ser humano en una maquina d. Los modelos computacionales permiten avanzar en el diseo de robots inteligentes

4
Aunque no se ha unificado los tipos de memoria que existen y el tipo de informacin que almacenan algunas propuestas que se han presentado son:

Seleccione una respuesta.


a. Psicologa de la gestalt y Modelo estructuralista b. Modelo multialmacn de Atkiston y Shiffrin, Memoria semntica, episdica, declarativa, procedimental, explicita e implcita c. Psicologa Psicogentica y psicofsica d. Modelo de los niveles de almacenamiento y memoria fotogrfica

5 El paradigma del procesamiento de la informacin concibe a la mente humana como un sistema que: Seleccione una respuesta.
a. Est formado por un sistema de entrada y salida llamado pigt-oup b. Tiene un input o entrada de informacin y un output o salida de informacin c. Procesa y almacena en big-bag la informacin d. Registra informacin sin que est tenga una salida

El discpulo de Leibniz, que acu el trmino psicologa, dividindola en psicologa emprica o estudio el problema del conocimiento y psicologa racional o estudio de la esencia del alma. Fu: Seleccione una respuesta.
a. Christian Wolf b. John Locke c. Emmanuel Kant d. Ren Descartes

7
Piaget, al igual que Kant, busca superar el racionalismo y el empirismo extremo, teora de Piaget conjuga:

Seleccione una respuesta.


a. El paradigma positivista y la filosofa fenomenolgica b. La perspectiva de redes neurolgicas y los sistemas de informacin c. La perspectiva biolgica evolucionista, con inspiracin Darwinista, con la filosofa kantiana

8
El paradigma cognitivo ha tenido importantes implicaciones prcticas en dos reas en especial:

Seleccione una respuesta.


a. La psicologa social y la psicologa de la personalidad b. La psicologa educativa y la psicologa clnica c. La psicologa fisiolgica y la psicologa del deporte d. La psicologa organizacional y la psicologa jurdica.

9
Dentro de los pioneros de la Psicologa Cognitiva se mencionan los siguientes:

Seleccione una respuesta.


a. G. Miller, D. Broadbent, U. Neisser, Ausubel b. P. Rodrguez, A. Bandura, I. Pavlov c. W.Risso, B. Skynner, Tiller d. J.Watson, C. Hegells, Rescorla

10 Los resultados exitosos en el condicionamiento clsico estaban determinados por la forma como eran apareados los estmulos condicional e incondicional, en otras palabras se puede decir que: Seleccione al menos una respuesta.
a. El apareamiento se presentaba prximo o cercano en el tiempo b. El apareamiento se presentaba en contigidad temporal c. Entre un estimulo y otro el tiempo y el espacio de apareamiento deban ser controlados por el experimentador d. El apareamiento necesariamente deba darse con escasa frecuencia entre los estmulos

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Son criticas al constructivismo:

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a. Constructivismo es muy reduccionista y sus tcnicas conductuales no son funcionales b. - Desde el punto de vista prctico, aunque las innovaciones en el rea educativa y clnica del constructivismo, hay una profunda

oscuridad acerca de su efectividad frente a alternativas conductuales y cognoscitivistas para solucionar problemas prcticos. c. Es un paradigma neopositivista

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El postmodernismo es una reaccin contra el totalitarismo intelectual de las ciencias positivas o naturales, en el sentido de afirmar que stas nos ofrecen la nica verdad en la cual se puede y/o se debe creer. En particular se lucha contra los efectos polticos y sociales de utilizar el saber de la ciencia para el sometimiento de grupos sociales, ya sea a travs de mecanismos militares o econmicos. El postmodernismo propende por la revaloracin de los saberes precientficos y se podra decir que el valor moral que ms defiende es la tolerancia cultural

Respuesta: Verdadero 13

Falso

Se tiende a afirmar que el principal antecedente filosfico del constructivismo es la filosofa de Enmanuel Kant. Kant filsofo alemn quien plantea:

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a. Las leyes de la mecnica de Newton, el conocimiento matemtico y la lgica aristotlica eran verdades absolutas b. Promulga un profundo escepticismo respecto a la posibilidad de alcanzar una verdad ltima, y afirma que todo conocimiento no poda ser ms all que contingente y probabilstica c. Negaba que existiera la posibilidad de una verdad moral universal, y afirm que cada quien debera actuar de acuerdo a sus propios sentimientos

14
Las caractersticas de la Etapa de las operaciones formales:

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a. Sucede entre los 0 y 2 aos. b. Se desarrolla el pensamiento concreto. c. Se desarrollan operaciones lgicas, donde se presenta la reflexin de

15
El psiclogo que desarroll una orientacin psicoteraputica que denominada Terapia de los constructor personales, en la cual se asume que los trastornos psicolgicos surgen cuando una persona se aferra a los constructores personales y contina usndolos a pesar de que la experiencia los invalide. Concibi sus mtodos teraputicos mas como una reconstruccin, en los cuales se buscaba ayudar a un paciente a reinterpretar el mundo de una manera que fomentase mejores predicciones y control sobre el ambiente. Fue:

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a. George A. Kelly b. Enmanuel Kant c. Jean Piaget d. David Hume

CALIFICACION: 37 DE 37

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