SIMULACIN DE PROCESOS

Programa sinttico SIMULACIN DE PROCESOS Datos bsicos Semestre Horas de teora Horas de Horas trabajo Crditos prctica adicional estudiante IX 2 3 2 7 Objetivos Al finalizar el curso el alumno ser capaz de utilizar software comercial y desarrollar el propio como herramienta para el anlisis y optimizacin de procesos qumicos. Contribucin al Capacita al alumno para la simulacin de procesos. Integra la informacin para la Perfil de Egreso creacin de ejemplos de mdulos de simulacin. Capacita al alumno en el uso, discernimiento e interpretacin de resultados en simuladores comerciales. Competencias a Competencias Razonamiento Cientfico-Tecnolgico Desarrollar Genricas Comunicacin en espaol e ingls Cognitiva Emprendedora. Competencias Competencia en el anlisis y optimizacin de procesos Profesionales productivos de la industria qumica. Competencia en el diseo y operacin de equipo utilizado en las operaciones unitarias de la industria qumica. Contenidos Modelado de procesos. Simulacin modular. Simulacin comercial. La clase se impartir mediante sesiones expositivas por parte del maestro mediante tcnicas de aprendizaje basado en problemas, aprendizaje significativo, as como prcticas de investigacin. La participacin del alumno ser esencial en las tareas y trabajos de investigacin con la finalidad de completar los temas y tpicos del curso. El proceso enseanza-aprendizaje se reforzar mediante trabajos de investigacin, prcticas de laboratorio y tareas para cada uno de los temas. El profesor fomentar el uso de las TICs y de programas especializados para solucin y simulacin de problemas. 1o Examen departamental, comprende 24 sesiones de una hora aproximadamente, su valor es del 70 %. Actividades como prcticas, tareas, participaciones, investigaciones y otras tendrn un valor de 30 %. 2o Examen departamental, comprende 28 sesiones de Pg. 1

Temario

Mtodos prcticas

Unidades Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 y Mtodos

Prcticas

Mecanismos y Exmenes procedimientos parciales de evaluacin

Programa sinttico una hora aproximadamente, su valor es del 70 %. Actividades como prcticas, tareas, participaciones, investigaciones y otras tendrn un valor de 30 %. 3o Examen departamental, comprende 28 sesiones de una hora aproximadamente, su valor es del 70 %. Actividades como prcticas, tareas, participaciones, investigaciones y otras tendrn un valor de 30 %. Evidencias de Portafolio de evidencias a travs el cual se evalan las desempeo competencias desarrolladas y que puede consistir de: Cuadernillo de ejercicios resueltos. Reportes de prcticas. Simulaciones. Documentacin de prototipos. Reportes tcnicos relacionados con la materia (escrito, fotos y/o videos). Otras que el profesor considere pertinentes. Examen ordinario Promedio de los tres exmenes parciales, ms un proyecto de investigacin. Examen Examen en que se evaluar todo el programa. Ser extraordinario requisito indispensable que el alumno haya asistido y aprobado el 90 % de las prcticas de laboratorio. Examen a ttulo Examen en que se evaluar todo el programa. Ser requisito indispensable que el alumno haya asistido y aprobado el 90 % de las prcticas de laboratorio. Examen de Examen en que se evaluar todo el programa. Ser regularizacin requisito indispensable que el alumno haya asistido y aprobado el 90 % de las prcticas de laboratorio. Otros mtodos y El alumno har uso de un software para la solucin de procedimientos problemas aplicados. Otras actividades La participacin en clases, trabajos extra-clase de acadmicas investigacin, tareas, asistencia a clases y trabajos en requeridas equipo.

Pg. 2

Programa sinttico Bibliografa 1. Manuales del(de los) simulador(es) con que cuente la institucin bsica de 2. Franks, R. G. E. Modeling and Simulation in Chemical Engineering. Wiley referencia Interscience. 1972. ISBN 978-0-471-27535-0 3. Crowe, C. M., Hamielec, A. E., Hoffman, T. W. y Johnson, A. I. Chemical Plant Simulation. Prentice Hall. 1969 4. Carnahan, B., Luther, H. A. y Wilkes, J. O. Applied Numerical Methods. John Wiley & Sons. 1969 ISBN:0471135070, 9780471135074 Bibliografa 5. Bird, R. B., Stewart, W. E. y Lightfoot, E. N. Fenmenos de Transporte. Complementaria Revert. 6. Walas, S. Reaction Kinetics for Chemical Engineers. McGraw Hill. 7. Levenspiel, O. Ingeniera de Reacciones Qumica. Revert. 8. Reklaitis, G. V. y Schneider, D. R. Balances de Materia y Energa. Nueva Editorial Interamericana. 9. Motard, R. L., Schacham, M. y Rosen, E. M. Steady State Chemical Process Simulation. AIChE Journal, 21, 417, 1975. 10. Felder, R. M. y Rousseau, R. W. Principios Bsicos de los Procesos Qumicos. El Manual Moderno. 11. Jimnez Gutirrez, Arturo. Diseo de Procesos en Ingeniera Qumica. Revert, 2003. 12. Rudd, Dale F., Powers, Gary J. & Siirola, Jefrey J. Process Synthesis. Prentice Hall.

Pg. 3

PROGRAMA ANALITICO A) SIMULACIN DE PROCESOS B) DATOS BSICOS DEL CURSO Semestre Horas de teora por semana 2 Horas de prctica por semana 3 Horas trabajo adicional estudiante 2 Crditos

IX C) OBJETIVOS DEL CURSO Objetivos generales

Al finalizar el curso el estudiante ser capaz de: Utilizar software comercial y desarrollar el propio como herramienta para el anlisis y optimizacin de procesos qumicos. Objetivos Unidades Objetivo especfico Modelado de procesos. especficos El estudiante comprender la importancia de la modelacin para realizar simulacin de procesos. Comprender las diferentes estrategias de simulacin. Simulacin modular. Definir ecuaciones para modelar equipos y propiedades termodinmicas. Elaborar mdulos con base en los modelos. Desarrollar un simulador modular. Simulacin comercial. Aplicar un simulador comercial a la solucin de casos de estudio o problemas de final abierto. Contribucin Capacita al alumno para la simulacin de procesos. Integra la informacin para la al Perfil de creacin de ejemplos de mdulos de simulacin. Capacita al alumno en el uso, discernimiento e interpretacin de resultados en simuladores comerciales. Egreso Competencias Competencias Razonamiento Cientfico-Tecnolgico a Desarrollar Genricas Comunicacin en espaol e ingls Cognitiva Emprendedora. Competencias Competencia en el anlisis y optimizacin de procesos Profesionales productivos de la industria qumica. Competencia en el diseo y operacin de equipo utilizado en las operaciones unitarias de la industria qumica.

Pg. 4

D) CONTENIDOS Y MTODOS POR UNIDADES Y TEMAS Unidad 1 Modelado de procesos 24 h Temas 1.1. Introduccin. 1.1.1. Conceptos bsicos de simulacin. 1.2. Balances simples. 1.3. Balances simultneos de masa y calor. 1.4. Algoritmos de Solucin de los Modelos. 1.4.1. Mtodo modular secuencial. 1.4.2.Mtodo orientado a ecuaciones. Lecturas y otros Leer la bibliografa recomendada, resolver los ejercicios sealados por el recursos profesor, entregar las tareas y asistir a las sesiones de laboratorio. Mtodos de La clase se impartir mediante sesiones expositivas por parte del maestro enseanza y la participacin del alumno ser esencial en las tareas y trabajos de investigacin con la finalidad de complementar los temas y tpicos del curso Actividades de Explicar que es y para que sirve la simulacin. aprendizaje Realizar balances de masa y energa, as como aplicar los principios fisicoqumicos necesarios para establecer el modelo de un proceso o una operacin unitaria. Explicar los mtodos modulares secuenciales y orientados a ecuaciones. Construir una lista de ventajas y otra de desventajas del mtodo modular secuencial y repetir ese ejercicio con el mtodo orientado a ecuaciones. Hacer una comparacin entre los dos mtodos, con base en la lista.

Unidad 2 Simulacin modular 28 h Temas 2.1. Desarrollo de Mdulos de Simulacin. 2.1.1. Equipos individuales (cambiadores, reactores, tanques, columnas de destilacin y otros). 2.1.2. Propiedades termodinmicas. 2.1.3. Mdulos de impresin. 2.2. Construccin de un simulador usando los mdulos vistos. 2.3. Interpretacin de resultados. Lecturas y otros Leer la bibliografa recomendada , resolver los ejercicios sealados por el recursos profesor y entregar las tareas Mtodos de La clase se impartir mediante sesiones expositivas por parte del maestro enseanza y la participacin del alumno ser esencial en las tareas y trabajos de investigacin con la finalidad de complementar los temas y tpicos del curso

Pg. 5

Actividades aprendizaje

de

Investigar cual es la estructura de los simuladores modulares. Desarrollar mdulos de simulacin para diferentes procesos unitarios. Desarrollar un mdulo de simulacin para el clculo de propiedades termodinmicas. Unir los mdulos para construir un simulador de un proceso qumico. Resolver un problema de diseo con el simulador construido. Aplicar el simulador en condiciones de operacin para discriminar resultados.

Unidad 3 Simulacin comercial 28 h Temas 3.1. Manejo de un simulador comercial. 3.2. Solucin de Casos de Estudio para: 3.2.1 Diseo de Procesos. 3.2.2 Anlisis de Procesos. 3.2.3 Optimizacin o mejora de procesos. 3.3. Interpretacin de resultados. Lecturas y otros Leer la bibliografa recomendada, resolver los ejercicios sealados por el recursos profesor y entregar las tareas. Mtodos de La clase se impartir mediante sesiones expositivas por parte del maestro enseanza y la participacin del alumno ser esencial en las tareas y trabajos de instigacin con la finalidad de complementar los temas y tpicos del curso. Actividades de Explicar la estructura y el funcionamiento de un simulador comercial. aprendizaje Usar un simulador comercial para el anlisis de operaciones unitarias especficas. Resolver problemas de diseo de procesos de final abierto. Resolver problemas de optimizacin de procesos Interpretar los resultados obtenidos en la solucin de los problemas anteriores. E) ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE Estimar mediante un examen diagnstico el nivel de aprendizaje y comprensin de los conocimientos previos, con objeto de homogeneizarlos. Modelar procesos u operaciones unitarias y aplicarlos en el desarrollo de mdulos de simulacin y en el entendimiento de los simuladores comerciales. Generar un simulador modular para un proceso qumico simple. Manejar un simulador comercial para anlisis, diseo y optimizacin de procesos qumicos. Analizar resultados de la simulacin. Establecer talleres grupales para la solucin de problemas a lo largo del curso. Promover talleres de solucin de casos de estudio. Realizar proyectos grupales e individuales. Realizar una recapitulacin de los temas principales, al trmino de cada unidad.

Pg. 6

F) EVALUACIN Y ACREDITACIN Elaboracin y/o presentacin de: Primer examen parcial Segundo examen parcial Tercer examen parcial Examen ordinario TOTAL G) BIBLIOGRAFA Y RECURSOS INFORMTICOS Textos bsicos: 1. Manuales del (de los) simulador(es) con que cuente la institucin. 2. Franks, R. G. E. Modeling and Simulation in Chemical Engineering. Wiley Interscience. 3. Crowe, C. M., Hamielec, A. E., Hoffman, T. W. y Johnson, A. I. Chemical Plant Simulation. Prentice Hall. 4. Carnahan, B., Luther, H. A. y Wilkes, J. O. Applied Numerical Methods. John Wiley & Sons. Textos complementarios: 5. Bird, R. B., Stewart, W. E. y Lightfoot, E. N. Fenmenos de Transporte. Revert. 6. Walas, S. Reaction Kinetics for Chemical Engineers. McGraw Hill. 7. Levenspiel, O. Ingeniera de Reacciones Qumica. Revert. 8. Reklaitis, G. V. y Schneider, D. R. Balances de Materia y Energa. Nueva Editorial Interamericana. 9. Motard, R. L., Schacham, M. y Rosen, E. M. Steady State Chemical Process Simulation. AIChE Journal, 21, 417, 1975. 10. Felder, R. M. y Rousseau, R. W. Principios Bsicos de los Procesos Qumicos. El Manual Moderno. 11. Jimnez Gutirrez, Arturo. Diseo de Procesos en Ingeniera Qumica. Revert, 2003. 12. Rudd, Dale F., Powers, Gary J. & Siirola, Jefrey J. Process Synthesis. Prentice Hall. Periodicidad 24 sesiones 28 sesiones 28 sesiones Abarca Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Ponderacin 30.0 % 35.0 % 35.0 % 100 %

Sitios de Internet: http://www.aspentech.com/corporate/university/products.cfm http://www.chemstations.com/Support/ http://chemistry.about.com/cs/processsimulation/

Pg. 7