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x.edu.uy Matematica funcin cuadrtica

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Funciones cuadrticas

Si hay un tema que podemos llamar "muy importante" en todos los cursos de matemtica, es este. DEFINICIN: Llamaremos funcin cuadrtica a las funciones polinmicas de segundo grado, de dominio real y codominio real. y= f(x) = ax+bx+c con a 0.

Tal como lo vimos en el tema funciones y en funcin lineal, si no se dice lo contrario, suponemos, o convenimos, que estamos trabajando con todos los nmeros reales. En lenguaje matemtico, nuestro dominio es el conjunto de los nmeros reales. Ejemplos de funciones cuadrticas: A(x) = 3x+5x-8 ejemplos P(x) = -2x-7x+1 C(x) = x-1 D(x) = -x miles de

Grfica:
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Cada punto tiene dos componentes,

(x,y).

A la

x la llamamos abscisa;

a la

y la llamamos

ordenada. Cmo
ortogonales) ?

se ubica un punto en un par de ejes perpendiculares (tambien llamados

A cada valor de los elementos del dominio, llamados codominio,

x, le corresponde un nico valor en el

y. La pareja (x,y) es el punto que colocamos en el grfico. Los valores de y=f(x) los obtenemos como resultado de hacer las operaciones en la funcin cuadrtica.
Por ejemplo,si nuestra funcin cuadrtica es A(x) = 3x+5x-8, entonces cual es el correspondiente del -4 ? Al -4 le corresponde A(-4). A(-4) = 3(-4)+5(-4) A(-4) = 3(16) A(-4) = 48 -20 -20 -8 -8 -8 = 20

Entonces, en resumen, al -4 le corresponde el 20. El punto es el (-4,20). Para hacer la grfica, podemos empezar haciendo una tabla de valores y vamos colocando los puntos obtenidos en el grfico. Ahora lo veremos un poco ms abajo. Este ser nuestro primer mtodo para hacer la representacin grfica. La forma obtenida se llama Parbola.

La representacin grfica de funciones polinmicas de segundo grado son parbolas.

Es importante revisar las operaciones, las cuentas. Hay que tener cuidado con los parntesis.
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Por supuesto que slo podemos representar en el grfico unos pocos puntos. Aunque hagamos 975 puntos, igual sern unos pocos puntos, considerando los infinitos puntos que tiene la parbola, funcin de dominio real y codominio real. Los nmeros reales son infinitos. Entonces siempre podemos representar slo unos pocos puntos. Podemos imaginarnos como quedara la forma completa. Basta con intentar completar esos pocos puntos que hicimos, con una linea continua. Hzlo en tu cuaderno. Ahora que ya "hicimos" unas cuantas grficas de funciones cuadrticas, podemos intentar responder algunas preguntas; esto es, hagamos algunas actividades. Tambin puedes volver atras para ayudarte a responderlas. Y tambin puedes ir a algunos libros para ver las respuestas. Para empezar, cmo podras definir la Concavidad ? Mira las grficas siguientes.

En las funciones cuadrticas podemos distinguir entre las que tienen concavidad positiva y las que tienen concavidad negativa. En ambas encontramos un punto extremo, llamado vrtice, que puede ser el mximo o el mnimo de la funcin. Adems estas funciones pueden tener, o no, raices. Veamos los diferentes casos con ejemplos.

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Actividad 1) Lo primero que se puede observar al ver las diferentes grficas de las funciones cuadrticas es que hay dos grandes clases, segun que su concavidad sea

+ o .

Esto de que depende ? Si prestas atencin, podrs ver que hay una relacin entre la concavidad y el signo del coeficiente principal, a, que es el de mayor grado.

y=f(x)= ax+bx+c
Buscamos entonces la relacin entre la concavidad y el signo de "a". Cul es esa relacin?

Actividad 2) Otro aspecto interesante de las funciones cuadrticas es que todas, repito, todas, tienen un slo extremo. Ese extremo ser un mximo si el signo de "a" es

y es un

mnimo si el signo de "a" es

Trata tambin de buscar la relacin que hay entre la absisa del extremo y los valores de a, b y c. Para hacerlo, puedes utilizar las graficas de las parbolas que ya usamos antes. Es este un trabajo de investigacin individual. Intenta hacerlo antes de ver la respuesta.

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Vamos a calcular las coordenadas de los vrtices de varias parbolas.

En resumen:
Signo de

Concavidad El extremo es un .... La abscisa del extremo es:

Un ejercicio resuelto aqu

mnimo mximo

-b/2a -b/2a

Y ahora, para terminar, tenemos que ver como hacemos para calcular las raices de una funcin cuadrtica. Pero, que son las raices ?

Definicin : Las raices son los valores de los elementos del dominio que hacen que la imagen
de la funcin valga cero. Tratemos de explicar esto. Sea f(x)= x-6x+5 Investiguemos: el nmero 7 ser raz? f(7)=(7)-6.(7)+5 , entonces f(7) = 49-42+5 , luego f(7)=12, no es cero, 7 NO es raz.
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el nmero 4 ser raz? f(4)=(4)-6.(4)+5 , entonces f(4) = 16-24+5 , luego f(4)=-3, no es cero, 4 NO es raz. el nmero 5 ser raz? f(5)=(5)-6.(5)+5 , entonces f(4) = 25-30+5 , luego f(5)= 0, es cero, 5 SI es raz. Tendr otra raz? investiguemos con el nmero 1 ? f(1)=(1)-6.(1)+5 , entonces f(1) = 1-6+5 , luego f(1)=0, cero, SI, 1 tambin es raz.

Otra definicin:

es raz de f(x) si y slo si f() = 0

Por ejemplo, -15 es raz de f(x) si y slo si f(-15) = 0 Pero cmo haremos para calcular las raices de una funcin cuadrtica cualquiera? Tendremos que ir tanteando, probando ? La verdad, no. Para resolver ecuaciones de segundo hay varios mtodos. Uno de ellos, un mtodo geomtrico fue inventado por

Al-Kwrismi hace apenas 1200 aos. Bhskara, hace.....10 aos? ......100 aos? Si te interesa saber quin fu Bhskara, su nacionalidad, y cmo se

Existe otro mtodo, una frmula descubierta por ........1000 aos ? demuestra su frmula, puedes ir a enlaces.

Lo que ha descubierto, o mejor dicho, inventado, Bhskara, es un mtodo para hallar las raices de una funcin cuadrtica, si es que tiene raices.

DISCRIMINANTE: En la frmula de Bhskara aparece la raz cuadrada del trmino

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b-4.a.c que lo usaremos mucho. A este trmino se le llama discriminante, porque no ayuda a
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discriminar si la funcin cuadrtica tendr o no raices reales. Vamos ahora a ver como se hace esto. Cundo existe una raz cuadrada? Siempre se puede hacer esta operacin? Dicho de otra forma, a cules nmeros se les puede calcular la raz cuadrada? Como en la frmula de Bhskara aparece una raz cuadrada, sta se podr hacer siempre que el nmero al que se la apliquemos sea positivo, o cero. Veamos ejemplos:

Entonces, en resumen, cundo se puede hacer una raz cuadrada?

DISCRIMINANTE: cmo se usa? para que sirve?

Signo de una funcin cuadrtica

Y ahora que ya sabemos calcular raices, podemos estudiar el signo de una funcin cuadrtica. Hemos visto que las grficas de las funciones cuadrticas pueden o no tener raices, ademas de que su concavidad puede ser positiva o negativa. Tenemos entonces 6 casos diferentes. Por que 6? ......ya lo veremos.....o mejor dicho, ya lo vimos!!!!

Hagamos un repasito:
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Crecimiento de una funcin cuadrtica

Cmo ser el crecimiento de una funcin cuadrtica? De que depende? Inspeccionanado el grfico de las funciones cuadrticas, ya vimos que hay una zona de crecimiento y otra de decrecimiento. Y es justamente el vrtice el que separa ambas zonas. Trata de completar este cuadro, mirando la forma general de las parbolas y pensando un poco......

Preguntas.
1) Las funciones polinmicas de segundo grado, o mas sencillamente, las funciones cuadrticas, siempre tienen raices?
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2) Cmo calcular las coordenadas del vrtice de la parbola? 3) Cuando la funcin cuadrtica tiene raices, qu relacin hay entre la absica del vrtice y la absisa de las raices? 4) Cmo se indica el crecimiento de una funcin cuadrtica? 5) Cmo se indica el signo de una funcin cuadrtica? 6) Bhskara, Quin fu y que invent? 7) Qu es el discriminante? Que aplicaciones tiene? 8) En que se basa el mtodo de Al-Kwrismi para resolver ecuaciones de segundo grado? Cmo funciona? Las respuestas ya fueron dadas en esta misma pgina. Si no las sabes, quizs la pasaste por alto, o no las viste. O tal vez no lo entendiste la primera vez que lo viste. Sera bueno que lo mires de nuevo. Bscalas. Estudiantes Docentes Desafos

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