UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera.

Seminario de Investigacin 100108A UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

SEMINARIO DE INVESTIGACIN

ACTIVIDAD 2 DE RECONOCIMIENTO

Presentado por: JEISON DEYVER SNCHEZ VILLAMIL CC. No. 80`844.695 de Bogot Jeison.sanchez@correo.policia.gov.co jasondeyver@hotmail.com jdsanchezv@unadvirtual.edu.co Tel. 3138328397 Grupo No. 221

CEAD: Mlaga Santander. PSICOLOGA

Presentado a: Tutor: DIEGO MARIN IDARRAGA

Tunja Boyac Colombia Marzo de 2013

Jeison Deyver Snchez Villamil 1/7

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera. Seminario de Investigacin 100108A INTRODUCCIN Este trabajo tiene como finalidad, reconocer la estructura central del curso, por lo cual se realizara un mapa conceptual donde explicaremos de manera concreta un tema en especial, es as que tambin se empezara a conocer a nuestros compaeros de grupo, donde empezaremos a interactuar de manera oportuna y asertiva teniendo en cuenta sugerencias, comentarios, recomendaciones, aportes, preguntas y respuestas referentes a la estructura y contenido temtico del curso. En un segn plano se plantea elaborar un ensayo donde especificaremos la estructura, contenido y evaluacin general del curso, donde plantearemos, sugerencias u observaciones de acuerdo a los temas ledos, es all donde empezaremos a involucrarnos ms en el tema que es tan importante no solo para nuestra carrera universitaria si no para nuestro futuro como Psiclogos. Teniendo en cuenta el favorecimiento de la cultura investigativa la cual se refiere a la capacidad de promover la bsqueda de una alternativa de solucin a un problema que permita realizar un adecuado uso de la informacin y de realizar un buen seguimiento de un buen plan de trabajo; adquirir habilidades de indagacin, la elaboracin de juicios sobre la pertinencia de la informacin encontrada, la proposicin de alternativas que permiten conciliar su conocimiento adquirido con lo probado y el desarrollo de una estrategia de trabajo en la cual la adecuada seleccin y organizacin de la informacin permiten llegar a un resultado exitoso. El fortalecimiento de valores como el trabajo en equipo, la valoracin de la crtica y la autocrtica, del debate y del intercambio de ideas, y de metodologas, tcnicas y hallazgos. (Universidad Francisco de Paula Santander, 2003).

Jeison Deyver Snchez Villamil

2/7

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera. Seminario de Investigacin 100108A OBJETIVOS Llegar a conocer bien a nuestros compaeros de grupo, as como a nuestro tutor y director de curso para que nuestro aprendizaje sea mejor y ms rpido. Tener una idea clara de la estructura del curso, como est conformado y de qu manera va a ser nuestras evaluaciones, de igual forma de qu forma ser nuestra evaluacin, el cual est dividido en dos partes un 60% de trabajo grupal e individual y el otro 40% en una avaluacin final donde pondremos a prueba nuestros conocimientos aprehendido durante el desarrollo del curso. Tener claridad de lo que es Cultura Investigativa, un leccin que desde mi punto de vista es importante para el desarrollo del todo el contenido temtico a ver en el transcurso de este primer semestre acadmico.

Jeison Deyver Snchez Villamil

3/7

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera. Seminario de Investigacin 100108A MAPA CONCEPTUAL

Jeison Deyver Snchez Villamil

4/7

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera. Seminario de Investigacin 100108A Ensayo Estructura general del curso Seminario de investigacin es un curso que tiene como competencias generales de aprendizaje el manejo y la comprensin de la informacin relacionada con los programas, lneas y proyectos de investigacin, donde el estudiante utiliza los referentes tericos en la perspectiva de su propia disciplina para identificar problemas de investigacin, un curso ofertado a distancia el cual est compuesto por dos unidades didcticas una denominada Universidad de Investigacin y la otra gestin de la investigacin. Uno de los propsitos que tiene el curso es examinar, aplicar los principios y la metodologa necesaria para planteamiento y desarrollo de temas de investigacin disciplinar e interdisciplinar acordes a los programas de investigacin de la universidad, de las organizaciones e instituciones pblicas o privadas a travs del desarrollo de lneas de investigacin y redes de investigacin, de esta manera iniciamos un maravillosos recorrido por el mundo de la Investigacin donde aprenderemos a proporcionar los elementos bsicos para la formulacin, planeacin y la realizacin de proyectos de investigacin, reconociendo las relaciones con la ciencia, el mtodo cientfico, la profesin y el ejercicio de la profesin, teniendo en cuenta uno de los especficos del curso. Teniendo en cuenta que La investigacin es una de las tres funciones que realiza la educacin superior para formar a los estudiantes en los fundamentos, principios y prcticas acadmicas necesarios para desempearse bien sea como profesional o como investigador. En la primera situacin se trata de un profesional con capacidad de innovar, transformar procesos, sugerir transformaciones, identificar barreras, buscar soluciones y trabajar en equipo, entre otros. En la segunda situacin, se trata de un investigador - profesor con capacidad para integrarse a grupos de investigacin; de dedicarse de manera disciplinada y autnoma a las actividades que encierra la produccin de conocimiento; de formar en las escuelas disciplinarias enfoques, teoras y paradigmas en los cuales se apoya para sus trabajos investigativos; de cooperar con otros investigadores, con sensibilidad acadmica para jerarquizar y delimitar problemas de inters; de circular sus resultados y de aceptar los espacios de crtica y confrontacin.

Jeison Deyver Snchez Villamil

5/7

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera. Seminario de Investigacin 100108A CONCLUSIONES Como podemos evidenciar la interaccin entre compaeros de grupo y profesores por medio del aula virtual, es un campo que nos hemos venido ganado y que no podemos dejar perder, puesto que se ha vuelto tan de moda la educacin a distancia que se hace necesario y obligatorio que la investigacin tambin se oferte de manera virtual como lo ha venido haciendo la UNAD. La investigacin, en consecuencia como prctica universitaria tiene como comn denominador, de manera independiente al destino laboral o profesional, el hacer posible la apropiacin de la actitud investigativa, como parte de la formacin integral del estudiante. Se aprendi brevemente por medio de un mapa conceptual, lo que en verdad es la cultura investigativa, leccin que personalmente es la mejor y la ms importante durante el desarrollo de nuestro curso.

Jeison Deyver Snchez Villamil

6/7

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera. Seminario de Investigacin 100108A BIBLIOGRAFIA GMEZ, Casteblanco Salomon. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Mdulo de Seminario de Investigacin. Bucaramanga 2012.Pg. 105.

GMEZ, Casteblanco Salomon. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Protocolo Seminario de Investigacin. Bucaramanga 2012.Pg. 14.

PEREZ, Morales Jos Gerardo. Normas para la Investigacin. Monografias.com. Sinaloa Mxico. Consultado en Marzo 10 de 2013. Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml UNIVERSIDAD, Industrial de Santander UIS. Lineamientos para el Seminario de Investigacin Como modalidad para el desarrollo del trabajo de grado. Bucaramanga Setiembre de 2007. Pg. 16. Consultado en Marz0 12 de 2013. Disponible en: http://www.uis.edu.co/webUIS/es/trabajosdegrado/documentos/Jul2_trabajos_gr ado_doc3.pdf

Jeison Deyver Snchez Villamil

7/7