Compendio de Letras - III -

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Letra mayscula es aquella que se escribe con mayor tamao y, por regla general, con forma distinta de la minscula. Consideraciones generales Siempre que se escriba con mayscula habr que tener en cuenta las consideraciones siguientes: 1. El empleo de la mayscula no exime de poner tilde cuando as lo exijan las reglas de acentuacin. Ejemplos: lvaro, SNCHEZ. 2. En las palabras que empiezan con un dgrafo, como es el caso de ll, ch o gu y qu ante e, i, slo se escribir con mayscula la letra inicial. Ejemplos: Chillida, Chilln, Llerena, Llorente, Guerrero, Guillermo, Quevedo, Quilmes. 3. La i y la j maysculas se escribirn sin punto. Ejemplo: Ins, JAVIER, Juvenal. Maysculas en palabras o frases enteras En ocasiones se emplean maysculas para destacar palabras o frases enteras de un escrito. Suele hacerse as: 1. En las cubiertas y portadas de los libros impresos, en los ttulos de cada una de sus divisiones internas (partes, captulos, escenas, etc.) y en las inscripciones monumentales. Por ejemplo: BENITO PREZ GALDS FORTUNATA Y JACINTA 2. En las siglas y acrnimos. Ejemplos: ISBN,
(1) Se escribirn con minscula, en cambio, los que con el uso se han convertido en nombres comunes. Por ejemplo: inri, lser, radar. As los recoge el Diccionario de la Academia.

UNESCO, OTI, OMS(1). 3. En las cabeceras de diarios y revistas. Ejemplo: HERALDO DE ARAGN, EL TIEMPO, LA VANGUARDIA, LA NACIN. 4. En la numeracin romana(2). Se utiliza esta numeracin para significar el nmero ordinal con que se distinguen personas del mismo nombre (especialmente papas y reyes), como Po V, Felipe II, Fernando III; el nmero de cada siglo, como siglo XVI; el de un tomo, libro, parte, canto, captulo, ttulo, ley, clase y otras divisiones y el de las pginas que as vayan numeradas en los prlogos y principios de un volumen(3). 5. En textos jurdicos y administrativos decretos, sentencias, bandos, edictos, certificados o instancias, el verbo o verbos que presenten el objetivo fundamental del documento. Ejemplos: CERTIFICA, EXPONE, SOLICITA. Maysculas iniciales El uso de la mayscula inicial se rige por la posicin que ocupa la palabra (y, en consecuencia, por la puntuacin exigida en cada caso), por su condicin o categora de nombre propio y por otras circunstancias. 1. En funcin de la puntuacin Se escribirn con letra inicial mayscula: a. La primera palabra de un escrito y la que vaya despus de punto. Por ejemplo: Hoy no ir. Maana puede que s.
(2) En ningn caso se utilizarn letras voladas tras los nmeros romanos. No se escribir, pues: *III. parte. (3) Algunos impresores utlizan letras minsculas en este ltimo caso: pgina xxii, xvi, etc.

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Lengua b. La palabra que sigue a los puntos suspensivos, cuando estos cierran un enunciado. Por ejemplo: No s si... S, ir. c. La que sigue a un signo de cierre de interrogacin (?) o de exclamacin (!), si no se interpone, coma, punto y coma o dos puntos. Por ejemplo: Dnde? En la estantera. d. La que va despus de dos puntos, siempre que siga a la frmula de encabezamiento de una carta o documento jurdico-administrativo (Muy seor mo: Le agradecer...), o reproduzca palabras textuales (Pedro dijo: No volver hasta las nueve). 2. En funcin de la condicin o categora Se escribir con letra inicial mayscula todo nombre propio, como son los siguientes: a. Nombres de personas, animales o cosas singularizadas. Ejemplos: Pedro, Alberto, Beatriz, Mara, Platn, Caupolicn, Rocinante, Platero, Colada, Olifante. b. Nombres geogrficos: Ejemplos: Amrica, Espaa, Jan, Honduras, Salta, Cucaso, Himalaya, Adritico, Tajo, Pilcomayo. Cuando el artculo forme parte oficialmente del nombre propio, ambas palabras comenzarn por mayscula. Ejemplos: El Salvador, La Zarzuela, La Habana, Las Palmas. Se escribe con mayscula el nombre que acompaa a los nombres propios de lugar, cuando forma parte del topnimo. Ejemplos: Ciudad de Mxico, Sierra Nevada, Puerto de la Cruz. Se utilizar la minscula en los dems casos. Ejemplo: la ciudad de Santa Fe, la sierra de Madrid, el puerto de Cartagena. c. Apellidos. Ejemplos: lvarez, Pantoja, Martnez. En el caso de que un apellido comience por preposicin, por artculo o por ambos, estos se escribirn con mayscula slo cuando encabecen la denominacin. 8

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Por ejemplo: seor De Felipe frente a Diego de Felipe. Se escribirn tambin con mayscula los nombres de las dinastas derivados de un apellido. Ejemplos: Borbones, Austrias, Capetos. d. Nombres de constelaciones, estrellas o astros, estrictamente considerados como tales. Ejemplos: La Osa Mayor est formada por siete estrellas. El Sol es el astro central de nuestro sistema planetario. En el ltimo eclipse, la Tierra oscureci totalmente a la Luna. Por el contrario, si el nombre se refiere, en el caso, del Sol y de la Luna, a los fenmenos sensibles de ellos derivados se escribir con minscula. Ejemplo: Tomar el sol. Noches de luna llena. En el caso de la Tierra, todos los usos no referidos a ella en cuanto a planeta aludido en su totalidad se escribirn tambin con minsculas. Ejemplos: El avin tom tierra. Esta tierra es muy frtil. La tierra de mis padres. e. Nombres de los signos del Zodiaco. Ejemplos: Tauro, Aries, Libra. De igual modo, los nombres que aluden a caracterstica principal de estos signos, como Balanza (por Libra), Toro (por Tauro), Carnero (por Aries), Gemelos (por Gminis), Cangrejo (por Cncer), Pez (por Piscis), Escorpin (Por Escorpio), Len (Por Leo), Virgen (por Virgo). Cuando el nombre propio deja de serlo porque designa a las personas nacidas bajo ese signo, se escribir con minscula. Por ejemplo: Juan es tauro. f. Nombres de los puntos cardinales, cuando

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Lengua designa a determinadas personas. Ejemplo: el Libertador, el Sabio, el Bosco, Clarn, el Inca Garcilaso. En general, cuando por antonomasia se emplean apelativos usados en lugar del nombre propio, como el Mantuano (por Virgilio), el Sabio (por Salomn), el Magnnimo (por el rey Alfonso V) o se designan conceptos o hechos religiosos (la Anunciacin, la Revelacin, la Reforma). Las advocaciones de la Virgen.Ejemplos: Guadalupe, Roco. Y las celebraciones a ellas dedicadas. Ejemplos: el Pilar, el Roco. Los tratamientos, especialmente si estn en abreviaturas. Ejemplos: V.S. (Usa), U. o V (usted), etc. Cuando se escribe con todas sus letras, usted no debe llevar mayscula. Fray Luis (referido, por ejemplo, a Fray Luis de Len), Sor Juana (referido a Sor Juana Ins de la Cruz), San Antonio, etc., son acuaciones que funcionan como nombres propios. Los sustantivos y adjetivos que componen el nombre de instituciones, entidades, organismos, partidos polticos, etc. Ejemplos: la Biblioteca Nacional, la Inquisicin, el Tribunal Supremo, el Museo de Bellas Artes, el Colegio Naval, la Real Academia de la Historia, el Instituto Caro y Cuervo, la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, el Partido Demcrata. Los nombres, cuando significan entidad o colectividad como organismo determinado. Ejemplos: la Universidad, el Estado, el Reino, la Marina, la Justicia, el Gobierno, la Administracin, la Judicatura. Ejemplos: La Magistratura mostr su oposicin al proyecto. La Iglesia celebra maana esa festividad. 9

nos referimos a ellos explcitamente. Por ejemplo: La brjula seala el Norte. Cuando el nombre se refiere a la orientacin o direccin correspondientes a estos puntos, se escribir con minscula. Ejemplos: El norte de la ciudad. Viajamos por el sur de Espaa. El viento norte. g. Nombres de festividades religiosas o civiles. Ejemplos: Pentecosts, Epifana, Navidad, Corpus, Da de la Constitucin, Da de la Independencia. h. Nombres de divinidades: Ejemplos: Dios, Jehov, Al, Apolo, Juno, Amn. i. Libros sagrados. Ejemplos: Biblia, Corn, Avesta, Talmud. j. Atributos divinos o apelativos referidos a Dios, Jesucristo o a la Virgen Mara. Ejemplos: Todopoderoso, Cristo, Mesas, Inmaculada, Pursima. k. Nombres de las rdenes religiosas. Ejemplos: Cartuja, Merced, Temple, Carmelo. l. Marcas comerciales. Ejemplos: Coca-Cola, Seat. En los casos anteriores, cuando el nombre propio se use como comn, es decir, cuando pase a designar un gnero o una clase de objetos o personas, deber escribirse con minscula. Ejemplos: un herodes, una venus. Lo mismo sucede cuando se designa algo con el nombre del lugar del que procede, o con el de su inventor, fabricante, marca o persona que lo populariz. Ejemplos: un jerez, un oporto, una aspirina, un quinqu, unos quevedos. En este ltimo caso, cuando se quiere mantener viva la referencia al autor, creador o fabricante de la obra, se utilizar la mayscula inicial. Ejemplos: un Casares, dos Picassos, un Seat. 3. En funcin de otras circunstancias Se escribirn con letra inicial mayscula: a. Los sobrenombres y apodos con que se

b.

c.

d.

e.

f.

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Lengua Pero se utilizar la minscula inicial en casos como: Ejerci su magistratura con brillantez. Visit la iglesia del pueblo.

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que no signifiquen orden (por ejemplo: una buena cosecha de leguminosas(4). Suelen escribirse con mayscula los nombres de determinadas entidades cuando se consideran conceptos absolutos. Ejemplos: la Libertad, la Ley, la Paz, la Justicia. Pero: La libertad de expresin. La ley de gravedad. Tambin se escriben con mayscula inicial: a. Los nombres de fechas o cmputos cronolgicos, pocas, acontecimientos histricos, movimientos religiosos, polticos o culturales. Ejemplos: la Antigedad, la Hgira, la Escolstica, el Renacimiento. b. Los pronombres T, Ti, Tuto, Vos, l, Ella, en las alusiones a la Divinidad o a la Virgen Mara. c. Conceptos religiosos como el Paraso, el Infierno, etc., siempre que se designen directamente tales conceptos y no en casos como Su casa era un paraso o El infierno en que viva. 4. Minscula inicial Se recomienda, en cambio, escribir con minscula inicial los nombres de los das de la semana, de los meses y de las estaciones del ao. Ejemplos: El lunes es su da de descanso. La primavera empieza el 21 de marzo. 5. Empleos expresivos En ocasiones, el uso de la mayscula se debe a propsitos expresivos, como sucede en los casos siguientes: a. En los ttulos, cargos y nombres de dignidad, como Rey, Papa, Duque, Presidente, Ministro, etc. Estas palabras se escribirn siempre con minscula cuando acompaen al nombre propio de la persona o del lugar al que corresponden (ejemplos: el rey Felipe IV, el papa Juan Pablo II, el presidente del Ecuador, el ministro de Trabajo) o estn usados en sentido genrico (por ejemplo: El papa, el rey y el duque estn sujetos a morir,

g. La primera palabra del ttulo de cualquier obra. Ejemplos: El rayo que no cesa, Luces de bohemia, El mundo es ancho y ajeno, Cantos de vida y esperanza, Un perro andaluz, Los girasoles. En las publicaciones peridicas y colecciones, en cambio, se escriben con mayscula los sustantivos y adjetivos que forman el ttulo. Ejemplos: Nueva Revista de Filologa Hispnica, El Urogallo, Bibioteca de Autores Espaoles. h. Los nombres de las disciplinas cientficas en cuanto a tales. Ejemplos: Soy licenciado en Biologa. Ha estudiado Filosofa. La Psicologa ha vivido un resurgimiento en los ltimos tiempos. Pero escribiremos con minscula: Me gustan las matemticas de este curso. Llaman filosofa de la vida a lo que es pura vulgaridad. La psicologa de los nios es complicada.

i. El primero de los nombres latinos que designan especies de animales y plantas. Ejemplos: Pimpinella anisum, Felis leo. (Adems, al imprimirlos, se har en cursiva). j. Los nombres, latinos o no, de los grupos taxonmicos zoolgicos y botnicos superiores al gnero. Ejemplo: orden Roedores, familia Leguminosas. Se escribirn con minscula, en cambio, cuando sean adjetivos (por ejemplo: animal roedor) o sustantivos

(4) Antiguamente se escriba con mayscula la primera palabra de cada verso. Por esta costumbre, las letras maysculas reciben tambin el nombre de versales.

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Lengua Ejemplos: el Rey de Espaa, el Presidente del Gobierno, el Secretario de Estado de Comercio. b. En algunas palabras de escritos publicitarios, propagandsticos o de textos afines. Este uso, destinado a destacar arbitrariamente determinadas palabras, es idntico al recurso opuesto, consistente en emplear las minsculas en lugares donde la norma exige el uso de maysculas. En ningn caso deben extenderse estos empleos de intencin expresiva de maysculas o minsculas a otros tipos de escritos.

como lo est cualquier otro hombre). Sin embargo, pueden escribirse con mayscula cuando no aparece expreso el nombre propio de la persona o del lugar y, por el contexto, los consideramos referidos a alguien a quien pretendemos destacar. Ejemplos: El Rey inaugurar la nueva biblioteca. El Papa visitar tres pases en su prximo viaje. Tambin es costumbre particular de las leyes, decretos y documentos oficiales escribir con mayscula las palabras de este tipo.

1. a. Cules son las letras del alfabeto espaol dgrafas? b. Cundo se escriben con maysculas Sustentacin: las preposiciones, artculos o por ambos? Sustentacin: a. Son: CH - LL - RR - Qu - Gu b. Cuando los apellidos comienzan con preposicin, artculo o por ambos, estos se escriben con mayscula slo cuando encabezan la denominacin. Ejemplos: El alumno De la Cruz viaj. El Sr. De Souza gan el concurso. No en casos como: Jos Diego de Felipe. Fernando Arnez de la Borda. 2. Explique el uso de las maysculas en funcin de la condicin o categora.

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TALLER DE EJERCICIOS
I. Seale cuntas maysculas faltan escribir. 1. los poetas chilenos gabriela mistral y pablo neruda fueron galardonados con el premio nobel de literatura. ........................................................................................................... ( ) ) )

2. en la edad antigua se pensaba que el sol giraba alrededor de la tierra. .............................. ( 3. maritegui, en siete ensayos... aborda el problema de la tierra. ......................................... ( 4. en entrevista concedida al diario el peruano, el subprefecto de chincha dijo: desconozco la propuesta del congresista jorge del castillo para superar el problema de los algodoneros del sur chico. .................................................................................................................... (

5. un lunes como hoy, en el museo de la nacin, presentaron los cuadernos de don rigoberto de mario vargas llosa. recuerdo que cuando el autor de los cachorros lleg a la puerta, hubo mucho alboroto porque miembros del serenazgo de san borja perseguan a dos delincuentes. ................................................................................................................... ( )

6. en su consultorio, el dr. del pino hizo colocar una pesada puerta de madera de tres cm de espesor con una cerradura antirrobos. ............................................................................. ( )

7. aunque chelita es toda una venus, es lamentable que no obtuviera ningn favor de minerva. ( )

8. l se sonroj cuando su convaleciente amiga le dijo que su visita haba convertido el hospital en un paraso. ...................................................................................................... ( )

9. don fernando el catlico nombr heredera a juana la loca, pero gobern su esposo felipe el hermoso. ........................................................................................................................ ( ) (

10. el alcalde de la perla inspeccion las obras de la av. buenos aires en el callao. ..................... )

II. Marque con una F dentro del parntesis en los casos de mal uso de las maysculas. 1. seores, Qu es lo que han decidido? .............................................................................. ( 2. Qu sorpresa! no te esperaba hoy. .................................................................................... ( 3. Aunque yo, Sabes?, No lo considero as. .......................................................................... ( ) ) )

4. A qu hora has llegado?, Has tenido buen viaje? ............................................................ ( ) 12 PASCUAL SACO OLIVEROS

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Lengua ) ) ) ) )

5. Qu me has preguntado? No estaba atento. ..................................................................... ( 6. El Alcalde de villa el Salvador inaugurar las obras. ........................................................... ( 7. Papas, Reyes y Presidentes estn sujetos a renovarse. ........................................................ ( 8. Paseaba por la Av. Nicols De Pirola. .............................................................................. ( 9. Invocaba diariamente al redentor. ..................................................................................... (

PRCTICA INTEGRAL
1. Marque la alternativa con empleo adecuado de las letras maysculas: A) Los Presidentes del Per, Brasil y Bolivia se entrevistaron. B) El Sr. de los Ros y el Sr. de la Puente son consuegros. C) El Presidente Chvez obtuvo una gran victoria electoral. D) El alcalde inaugurar la I Bienal de Todas las Artes. E) Leer l otoo del patriarca de Gabriel Garca Mrquez. 2. Marque la alternativa con empleo adecuado de las letras maysculas: A) Alquilamos el video de El Seor De los Anillos. B) Todos fuimos al gran pasacalle Sanmarquino. C) El alcalde Castaeda invit al presidente Toledo. D) El redentor espera a los bienaventurados. E) Los Heraldos Negros fue traducido al Ruso. 3. Indique la alternativa con empleo adecuado de las letras maysculas: A) Juana la loca fue la madre de Carlos V. B) La biologa es una ciencia bsica. C) Miguel compr El Comercio; Jos, La Repblica. D) Miguel Grau es el caballero de los mares. E) El Nuevo sol es la moneda nacional del Per.

4. Marque la alternativa donde se emplea adecuadamente las letras maysculas: A) Quin lo hizo? Pregunt el to de Alfonso. B) Hace mucho fro. Es mejor abrigarse ms. C) La srta. Claudia Vlez no trabaja en la ONU. D) El personaje gatuno ms simptico es garfield. E) Aldo vila y su hermano Jos viajaron a la Paz. 5. Seale la alternativa con uso correcto de las letras maysculas: A) Hueso y Chico, hambrientos, esperaban su racin del da. B) Ella estudia en el centro preuniversitario de la UNMSM. C) En el Per, la Iglesia es la institucin ms respetada. 13

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Lengua D) Es una publicacin del fondo editorial de la UNMSM. E) Crean que atlas sostena la Tierra sobre sus hombros.

Compendio de Letras - III B) Era l? No, no podra ser se. C) Quin hizo?, Nadie lo supo D) Hace fro, es mejor abrigarse. E) Qu miedo! su rostro era aterrador.

6. Cul es la alternativa donde hay empleo adecuado de las letras maysculas? A) La brjula seala el Oeste. B) El Presidente Alejandro Toledo goza de mucha popularidad. C) Viajamos por el sur de Espaa. D) La sierra Nevada es una ciudad muy atractiva para los turistas. E) Me encanta ir a la playa a tomar Sol. 7. Seleccione la alternativa que presenta uso inadecuado de las letras maysculas: A) Manuela Senz fue el gran amor del Libertador. B) La Magistratura mostr su oposicin frente al proyecto. C) Ellos visitaron la antigua Iglesia del pueblo. D) Miguel ngel perteneci al Renacimiento. E) Llaman filosofa de la vida a lo que es pura vulgaridad. 8. Indique la alternativa con empleo adecuado de las letras maysculas: A) Vio que el billete cay al suelo, corri y lo recogi. B) Dnde se habra metido? no lo vea por ningn lado. C) Jess, Mara y Jos! me asustaste, nio Alberto. D) Dnde est?, Con quin est?, no lo sabemos. E) Tonto, intil! Por qu trajiste el dinero as? 9. Marque la alternativa donde hay empleo correcto de las letras maysculas: 14 A) Me temo que Ana .......... si, si vendr.

10. Indique la opcin con empleo adecuado de las letras maysculas: A) Vivi en los EE.UU. y trabaj en la ONU. B) La srta. Vlez no trabaja en Petroper. C) El Ing. de la ca Nicolini recibi una beca. D) El cepusm pertenece a la UNMSM E) L a p r o f. G a rc a e s c o n s u l t o r a d e l UNESCO. 11. Seale la alternativa con correcto uso de las letras maysculas: A) Fido y micifuz, hambrientos, esperaban su racin del da. B) El personaje gatuno ms simptico es garfield. C) El fuego fue el don del titn Prometeo para los humanos. D) Aldo vila y su hermano Jos viajaron a Ro de janeiro. E) Crean que atlas sostena la Tierra sobre sus hombros. 12. Indique la opcin que presenta empleo adecuado de las letras maysculas: A) Es una publicacin del fondo editorial de la UNMSM. B) ste es el centro preuniversitario de la UNMSM. C) La iglesia Catlica apostlica y romana es muy numerosa. D) En amrica Latina, la Iglesia es la institucin ms respetada. E) Los del Congreso nacional tienen proteccin personal. 13. Marque la alternativa que muestra empleo correcto de las letras maysculas:

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Lengua E) El 29 de Junio es el da del Papa.

A) La Sra. de La Cruz y el Sr. La Torre son los padrinos. B) David De la Quintana y Alfredo De la Rosa son socios. C) El Sr. de los Ros y el Sr. de la Puente son consuegros. D) El Ing. De Souza es el jefe del Ing. De La Quintana. E) La Srta. Ana de la Puente se cas con el Sr. De los Ros.

14. Marque la alternativa con empleo adecuado de las letras maysculas: A) La primera Bienal de todas las artes ser en Lima. B) Todos fuimos al gran pasacalle Sanmarquino. C) El Presidente del Per visit la Santa Sede. D) El alcalde Castaeda invit al cardenal Cipriani. E) El alcalde presidir la ceremonia de inauguracin. 15. Indique la alternativa con empleo correcto de las letras maysculas: A) El paraso espera a los bienaventurados. B) El Seor De Los Anillos recibi el Oscar. C) Los Heraldos Negros fue traducido al Quechua. D) Ricardo corazn de Len fue un personaje real. E) La Neurociencia es una nueva disciplina. 16. Indique la opcin que presenta uso adecuado de las letras maysculas: A) La libertad y la Justicia son derechos inalienables. B) A veces compro el Comercio y otras la Repblica. C) Andrs Cceres es el Brujo de Los Andes. D) El Bolvar es la moneda nacional de Venezuela.

17. Marque la alternativa que muestra uso correcto de las letras maysculas: A) Los rabes dominaron Espaa durante ocho siglos. B) Las Cruzadas se organizaron durante la edad Media. C) El inti, creado por el presidente Garca, dur poco. D) El signo libra corresponde al mes de Setiembre. E) Wiracocha y pachacmac son dioses andinos. 18. Marque la opcin que presenta adecuada puntuacin: A) Zoila es viuda: Juana, divorciada; Ana, soltera. B) Ella compr azcar, leche, pan, fideos y arroz. C) El nio el ms juguetn de la clase, se lastim. D) Vayan a ver, la pelcula, con once nominaciones. E) Donde nos conocimos es, un lugar especial. 19. Cul es la alternativa donde hay empleo adecuado de las letras maysculas? A) La brjula seala el Oeste. B) El Presidente Alejandro Toledo goza de mucha popularidad. C) Viajamos por el Sur de Espaa. D) La Sierra Nevada es una ciudad muy atractiva para los turistas. E) Me encanta ir a la playa a tomar Sol. 20. Seleccione la alternativa que presenta uso adecuado de las letras maysculas. 15

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INTRODUCCIN sta, (la puntuacin), es lo que pudiramos llamar nudo vital de las oraciones. A veces no se comprende bien un prrafo, y es necesario reelerlo para desentraar su significado, y en ocasiones se debe a la puntuacin, aparte de la sintaxis. No es slo cuestin de comprensin de texto, sino del esfuerzo o trabajo gastado en tal operacin. Al final, casi siempre acabamos enterndonos, pero tras cuntas vueltas y revueltas! La puntuacin debe ayudar a una comprensin gil de la frase; no debe constituirse en sistema aparte y jeroglfico de la base semntica lxica. Por otro lado (...) existe la creencia de que el uso de las comillas, cursiva, etc., no tiene nada que ver con la ortografa, y nos encontramos con textos aceptablemente puntuados en cuanto a comas, etc., pero verdaderamente pesados por carencia de diacrticas para la distincin entre el plano lingstico y el metalingstico, para el relieve de una palabra o frase, para evitar una posible ambigedad tcnica, para hacer al texto ms armonioso a la vista (dimensin esttica), etc. La ortografa debe salir del clich de sus estrechos lmites y airearse en un campo mucho ms abierto y coherente. Jos Polo - Ortografa y Ciencia del Lenguaje

Tal como expresa la Real Academia Espaola, hay necesidad de signos de puntuacin en la escritura, porque sin ellos podra resultar dudoso y oscuro el significado de las clusulas. Los que se usan en nuestra lengua son: coma (,) fin de interrogacin (?) punto y coma (;) parntesis () dos puntos (:) diresis o crema () punto final (.) comillas ( ; ; ) puntos supensivos (...) guin () principio de admiracin () raya () fin de admiracin (!) dos rayas (=) principio de interrogacin () Existen otros signos auxiliares: 16 prrafo () llave o corchete ({ }; [ ]) caldern () manecilla () asterisco (*) PRINCIPALES SIGNOS LA COMA (,) Es un signo de puntuacin ligado tanto a la entonacin como a la lgica expresiva. Marca la pausa ms breve en el interior de una oracin, sobre todo en la lectura ms que en el habla directa. La coma marca el silencio acompaado de ascenso, descenso o suspensin total de la voz: fonemas de semianticadencia; semicadencia o normal (medio), respectivamente.

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Lengua hambre, comen todo. Los libros, con los cuales trabajamos, son costosos. A los alumnos, los que siempre destacan, se les dar una beca. c. Coma vocativa El vocativo es la denominacin dada a la persona o cosa personificada a quien nos dirigimos. Se puede ubicar:

Clasificacin Por criterios didcticos vamos a dividirla en: a. Coma enumerativa Separa ideas anlogas, elementos o series de igual categora. Ejemplos: Desayuna, almuerza, cena. El camino sube lleno de sombras, de campanillas, de fragancia, de yerba, de cansancio y de anhelo. (J. Ramn Jimnez - Platero y yo) ... es increble hasta qu punto la codicia, la envidia, la petulancia, la grosera, la avidez y, en general, todo ese conjunto de atributos que forman la condicin humana pueden verse en una cara, en una manera de andar, en una mirada. (Ernesto Sabato - El tnel) b. Coma explicativa En sentido general (amplio) se denomina elemento explicativo a toda construccin (palabra, frase) que ampla o precisa la significacin oracional. Estas expresiones reciben la denominacin de expresin incidental. Las expresiones incidentales van entre comas, si se elimina esta frase o palabra se mantiene inalterable el sentido de toda la oracin. Ejemplos: Ese jugador vulgar, cuyo nombre conocemos, fue silbado, pifeado por los transentes. Fue a visitar a su amigo, el cual encontrbase descansado. Los rboles, que fueron derribados, pronto secarn. Los nios abandonados, que tienen tanta

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Ejemplos: Tindeme la mano, vida ma. Que pura, Platero, y qu bella es esta flor del camino!. (J .R. Jimnez) Madre, me voy maana a Santiago a mojarme en tu bendicin y en tu llanto. (Csar Vallejo - Trilce XV) Yo te pido, guardin, que cuando muera borres los rastros de mi humilde fosa. Para ti debo ser, pequea hermana, el hombre malo que hace llorar a mam. Cierto, seoray? Te alegras? Don Ciprian tiene mala voluntad para m, mamaya. La verdad es la verdad, Juan. A ti s te quiero, mamita. Esa noche vamos a cantar, amigo, con guitarra en el corredor. No hay herida, mamay! No hay herida! Alegra no ms en mi pecho, en mi mano tambin! (J. M. Arguedas - Los escoleros) Quien me dijera, Elisa, vida ma, cuando en aqueste valle, al fresco viento andbamos cogiendo tiernas flores, ...?. 17

Lengua (Garcilaso de la Vega - gloga) Verano, ya me voy. Y me dan pena las manitas sumisas de tus tardes Llegas devotamente; llegas viejo; y ya no encontrars en mi alma a nadie. (Csar Vallejo - Verano) d. Coma elptica Es aquella que reemplaza a una palabra o frase que se ha omitido. La elipsis es la omisin de una o varias palabras en la frase, cuyo sentido puede sobreentenderse, para lograr una construccin gramatical ms directa (correcta). Ejemplos: El presupuesto para la educacin es exiguo; para la milicia, no. Mario estudia en Saco Oliveros; Davis en San Marcos; y Alejandra, en un colegio de San Borja. A buen juez, mejor testigo. La lucha por la vida, asunto de todos los das. Nuestra madre, un amor. e. Coma hiperbtica Se coloca antes del sujeto, si estuviera de manera expresa, si se omite se coloca antes del verbo; pero para emplear sta debe haber un desorden lgico de los elementos de la oracin. Ejemplos: Sin nimo, la profesora expuso en el aula. Aunque quiso dormir, l se contuvo. gilmente, Shadia corri por esas calles solitarias. Por la playa solitaria, t y yo estamos contemplando el horizonte. Maana, visitar a esa seora. Para ingresar, estudio mucho en esta prestigiosa academia. Cuando los medios comunicativos no informan la verdad, es posible que el lector los rechace. f. De nexo gramatical 18

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g.

(delante de la conjuncin) Se coloca en las oraciones coordinadas; siempre y cuando la oracin sea breve o de poca extensin. Ejemplos: Pienso, luego existo. No una, sino muchas muertes. Ingres a la universidad, sin embargo, no pudo continuar. No te desanimes, antes bien, persiste. Estuvo lesionado, sin embargo, jug. Es hora de salida, por consiguiente, nos vamos. Haz bien tus ejercicios, pues te ser til en tu preparacin. Cometi un error, en consecuencia, merece un castigo. Nuestro pliego de reclamos es justo, por lo tanto, seguiremos en la brega. Coma despus de afirmacin o negacin al comienzo de oracin Se coloca despus de los adverbios de afirmacin o negacin si es que el hablante desea otorgarle un nfasis especial a dichos elementos. Ejemplos: S, tienes mi permiso. No, cumple primero con tu tarea. Ciertamente, ese lapicero es mo. S, volver. No, no volver. S, te quiero mucho.

EL PUNTO Y COMA (;) Es un signo intermedio entre la coma y el punto; se trata de dar mayor nfasis a la coma y de atenuar el valor del punto. Resulta que la coma no es suficiente para marcar los pensamientos extensos y completos de la oracin. Por esta razn, se emplea el punto y coma para separar unidades significativas de la oracin compuesta, la cual est formada por proposiciones o clusulas.

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Lengua o un texto completo. Generalmente, el mensaje tiene el carcter de enumeracin, despus del cual viene el resumen, la sntesis, como en el ejemplo que sigue. El ser ms amado, recordado en la vida de un hijo: la madre. Ejemplo: Aqul que por sus riquezas y esplendor fue tan aplaudido como envidiado cuando entraba triunfante por las puertas de Constantinopla, y cuyo nombre era respetado y temido desde la capital del Imperio hasta el confn de los arenales de la Libia muri ciego, pobre, olvidado y mendigando su alimento de puerta en puerta raro y espantoso ejemplo de las vicisitudes de la fortuna! B. Cuando se escribe una proposicin general y en seguida se comprueba y explica con otras oraciones, se la separa de stas por medio de los dos puntos; como, por ejemplo: No aflige a los mortales vicio ms pernicioso que el juego: por l gentes muy acomodadas han venido a parar en la mayor miseria, y an en el patbulo: por l, adems de caudal, pierde el hombre la vergenza y hasta la estimacin de s mismo. C. En los decretos y sentencias, bandos y edictos se ponen dos puntos al final de cada motivo o fundamento de la resolucin, aunque stos van a prrafos distintos y principian con letra mayscula. En certificaciones y memoriales tambin se ponen dos puntos antes de ciertos prrafos con letra inicial mayscula. D. Citando palabras textuales, se han de poner dos puntos antes del primer vocablo de la cita, el cual suele principiar con mayscula. Ejemplo: Cicern en su Oficios dice a este propsito lo siguiente: No hay cosa que tanto degrade al hombre como la envidia. E. Tambin se emplean los dos puntos despus de los vocativos. Ejemplo: Muy seor mo: Srvase usted tomar a su cargo, 19

A. Se usa punto y coma para separar proposiciones de la oracin compuesta coordinada. En este caso, el punto y coma sustituye a los nexos que unen a las proposiciones. Ejemplo: Miro tus ojos tristes y ttricos; me entristece tu mirada. Marco Antonio, en esos das, lleg sorteando todo tipo de dificultades al ansiado pueblo; no fue recibido como esperaba por sus antiguos amigos. Nosotros iremos hacia el sol de la libertad, hacia la muerte; y, si morimos, nuestra causa seguir viviendo; otros nos seguirn. En aquella tarde, t y yo estbamos bajo la sombra del sol; t no me decas nada. El que no arriesga no gana; decdete. B. Se usa para separar proposiciones enlazadas por nexos conjuntivos en la oracin compuesta que tiene una extensin larga (no obstante, pero, salvo, ms bien, mas, etc.) Pareca que haba venido a estudiar; lo contrario. Regresaremos temprano a casa; por lo tanto, debes confiar. Estaremos conformes con el resultado; sin embargo, tomaremos precauciones Caminamos toda la tarde buscndote; pero nadie te haba visto. Lima, ahora, es una de las ciudades ms sucias del mundo; no obstante su tan comentada tradicin de ciudad jardn. LOS DOS PUNTOS (:) Usos A. Para resumir, sintetizar un mensaje o pensamiento. El mensaje puede estar formado por una oracin, un HELICOIDAL conjunto de oraciones, un prrafo, SISTEMA su actitud demostraba todo

Lengua etc. En contestacin a la estimada de usted, etc. LOS PUNTOS SUSPENSIVOS Se escriben puntos suspensivos: Cuando se omite o se deja la oracin incompleta. Ejemplo: Dime con quin andas... Para indicar duda, inseguridad, temor o sorpresa con una forma de expresarse entrecortada. Ejemplo: Bueno... en realidad... quiz... es posible... C u a n d o s e d e j a s i n c o m p l e t a r u n a enumeracin. Ejemplo: Tengo muchas clases de flores: rosas, claveles, lirios... Cuando se quiere dar emocin. Ejemplo: Y en lo ms interesante... se apag la luz. Para dejar algo indefinido o indeterminado. Ejemplo: De la subida de precios... mejor ni hablar. El marisco... ni tocarlo. LOS SIGNOS DE INTERROGACIN Y ADMIRACIN En castellano, los signos de interrogacin (?) y admiracin (!) se ponen al principio y al final de la oracin que deba llevarlos. De dnde vienes? Qu bien ests! Normas sobre la interrogacin y la admiracin: Cuando la interrogacin es indirecta no se usan signos. Ejemplo: No s de dnde vienes. Dime cmo ests. Los signos de interrogacin y admiracin se 20

Compendio de Letras - III -

abrirn donde comience la pregunta o la exclamacin, no donde empiece la oracin. Ejemplo: Tienes mucha razn, por qu no han empezado? Se hizo Pablo con la pelota y qu golazo, madre ma!

LOS PARNTESIS Se usa el parntesis ( ) Para aislar aclaraciones que se intercalan en la oracin, lo mismo que el guin. Ejemplo: Las hermanas de Pedro (Clara y Sofa) llegarn maana. Para separar de la oracin datos como fechas, pginas, provincia, pas... Ejemplo: Se lee en Machado (pag. 38) esta importante poesa. El Duero pasa por Toro (Zamora) Al aadir a una cantidad en nmero su equivalente en letra o viceversa. Ejemplo: La factura era de 50 000 (cincuenta mil) nuevos soles. Para aadir la traduccin de palabras extranjeras. Ejemplo: Csar dijo: Alea jacta est (la suerte est echada). LAS COMILLAS Se usan las comillas ( ) Para encerrar una cita o frase textual. Ejemplo: Contest Felipe II: Yo no mand mis barcos a luchar contra los elementos. Para indicar que una palabra se est usando en sentido irnico no con su significado habitual. Ejemplo: Me regal una caja de cerillas. Qu PASCUAL SACO OLIVEROS

Compendio de Letras - III esplndido!

Lengua Guerra civil (1936 1939). Rubn Daro (1876 1916). Para contar palabras al final de lnea. Ejemplo: pro-mo-cin, con-si-guien-te. Consideracin al cortar palabras: Una vocal nunca quedar sola. Ejemplo: ate neo ll, rr, ch, nunca se separan; cc s. Ejemplo: po-llo, ca-rro, ca-cha-rro, ac-cin Monoslabos, siglas y abreviaturas no se separan. Ejemplo: Buey, UNESCO, Excmo. Para intercalar en una oracin una aclaracin o comentario. Ejemplo: La isla de Tenerife segn creo- es maravillosa. Para introducir dilogos en el texto separndolos de lo que dice el narrador. Ejemplo: Cmo te llamas?

Para indicar que una palabra pertenece a otro idioma. Ejemplo: Son la alarma y lo pillaron in fraganti Para citar el ttulo de un artculo, poema... Ejemplo: Voy a leeros el poema A un olmo seco LA DIRESIS Se usa la diresis o crema sobre la vocal de las slabas gue, gui cuando queremos que la u se pronuncie. Ejemplo: Vergenza, cigea, averige, pingino, lingstica. EL GUIN El guin se usa ( - ): Para unir palabras. Ejemplo: Se trataron temas socio-polticos. Hubo un acuerdo franco-espaol. Para relacionar dos fechas. Ejemplo:

TALLER DE EJERCICIOS
I. Marque con una F dentro del parntesis en los casos de mal uso de la coma. a. El momento actual el minuto presente es el ms vial de todos porque es lo nico que nos pertenece ............................................................................................................ ( ) ) ) )

b. Luisa tiene tres hermanos Jos Juan y Julia ..................................................................... ( c. Vuelve la vista hacia atrs caminante vers lo que te queda de camino. ........................... ( d. Mis amigos de la infancia eran los nios ms traviesos del barrio. .................................... ( e. La capital del departamento de La Libertad es Trujillo de Ancash Huaraz y de Lambayeque Chiclayo . ............................................................................................ (

) 21

SISTEMA HELICOIDAL

Lengua

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f. Los nios ms pequeos salieron corriendo hacia el patio ............................................... ( g. Cuando escucho esa cancin recuerdo los das felices que viv en mi tierra. . ................... ( h. Estos nios son muy trabajadores. ................................................................................... ( i. Ni unos ni otros supieron comportarse. ............................................................................ ( j. El arroz alimento de primera necesidad ha subido de precio. ........................................... (

) ) ) ) )

II. Coloque la coma correspondiente e identifique el tipo de coma que se ha utilizado. Ejemplo: La tiza la mota y la pizarra son materiales de enseanza. ....................................... (C. enumeartiva) a. Tena varias casas en Madrid un apartamento en la costa dos o tres coches y un barco . ...................................................................................................... ( ) ) ) )

b. El juez abrumado por la actitud del acusado aplaz el juicio. ........................... ( c. San Martn el Santo de la Espada naci en Argentina. ..................................... ( d. Vamos buen amigo anmese a contarme lo que le sucedi. .............................. ( e. Durante esos avatares el joven oficial visit el palacio incaico donde conoci la delicada belleza de la princesa Cusi Coyllur. ................................................. (

) )

f. La casa es chica pero el corazn grande. . ........................................................ ( g. Varios alumnos quisieron acercrcele pero Paco se pegaba ms a la pared y se pona colorado. ......................................................................................... (

) ) ) )

h. Jos no te comas el pastel de Manuel. . ............................................................ ( i. El camarero que era vecino de Pablo nos atendi muy bien. . .......................... ( j. Perro ladrador poco mordedor. ........................................................................ (

III. A la derecha de cada enunciado coloque la clase de coma usada. a. Nos hemos comprado una casaca, unos pantalones, una corbata y una camisa. ................................................................................................... ( ) ) ) )

b. Ya est usted informado y advertido, seor Balbuena. ..................................... ( c. Don Pascual, el director del instituto, tom la palabra. ..................................... ( d. Nosotros compramos libros; nuestros hijos, pelculas. . ..................................... ( 22

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Compendio de Letras - III

Lengua ) ) ) ) ) )

e. Desde muy nio, demostr gran ingenio y buen carcter. ................................ ( f. Rosita, por miedo a los ladrones, abord un mototaxi. .................................... ( g. Hctor Chumpitaz, el Capitn de Amrica, dio el play de honor. ..................... ( h. Pedro compr lpices, un cuaderno, colores y plumones. . ............................... ( i. Como no llegabas a la hora convenida, me march con Luzmila. .................... ( j. Martha, Renzo, mi hijo, trajo naranjas, manzanas y chirimoyas. ....................... (

1.

a. Qu es una coma elptica? b. Qu es una coma hiperbtica? Respuesta: a. Aquella que omite una palabra, especialmente el verbo. Juan viaj a Tacna; Ral, a Tumbes. b. Aquella que nos seala que en la oracin hay un desorden. Ayer, Juan viaj a Trujillo. 2. a. Cundo se utilizan los dos puntos? b. Cundo se utiliza la diresis?

Respuesta:

PRCTICA INTEGRAL

1. Marque la afirmacin correcta con respecto a los signos de puntuacin. A) Adornan la escritura slo de personas C) S o m o s u n g r a n g r u p o q u e d e b e cultas. fortalecerse. B) C r e a n m e n s a j e s m s e s t t i c o s y D) Veo que obtuviste experiencia y habilidad. entretenidos. E) Aplaudo tus xitos ojal nadie los C) Clarifican y precisan los mensajes escritos. condene. D) S o n c o n t r o l a d o s p o r l a s r e g l a s morfolgicas. 3. Seale la alternativa donde hay coma hiperb E) Son de uso opcional en la escritura tica. correcta. A) Estoy seguro de que aprenders ms, amigo. 2. Marque la alternativa donde se requiere el uso B) El perro, an herido, logr llegar a la de punto y seguido. orilla. A) Busca la respuesta correcta pero sin C) En una fra maana, caminaba sola y hablar. triste. B) Es el siglo de la excelencia estimado D) Trabaja incansablemente, sin parar, sin amigo. quejas. 23 SISTEMA HELICOIDAL

Lengua E) Hace un ao tena un carro azul, pero lo vend.

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4. Identifique la alternativa correctamente puntuada. A) Tengo dos libros originales tu, las copias. B) Jvenes, an tenemos, una fecha de repaso. C) La moto que compr, era de segunda mano. D) Eres hbil, hermosa, recatada y reservada. E) Bes; tu mano, como muestra de aprecio. 5. Marque la alternativa donde se hace uso correcto de la coma. A) Cuando vi, lo que hiciste, me qued atnito. B) Pagamos ms porque, ha subido la gasolina. C) Ya hay nios clonados pero, son pocos an. D) Testigo, dganos toda la verdad sin rodeos. E) De madrugada nos dieron, la mala noticia. 6. Marque la alternativa en la que hay uso correcto de los signos de puntuacin. A) Desde temprano est estudiando, ustedes; no. B) Te ruego, que seas ms atenta, y ms sincera. C) Cuando bebas licor, no manejes. S prudente. D) Ella dijo que no volver a preocuparse por t. E) Ojal que estn marcando bien (las respuestas). 7. Seale la opcin donde se presenta correcta puntuacin. A) Natalia, la joven cantante es ayacuchana. 24

B) El poeta dijo Beber de tu fresco roco. C) El tipo deshonesto, fue relevado de puesto. D) Seores socios; nada volver a ser igual. E) El fue a descansar; nosotros, a trabajar.

8. Escriba los signos de puntuacin omitidos en la siguiente expresin: Aurora despus de hacer tus ejercicios me haces el favor de traerme un lpiz ste que tengo no pinta bien A) Dos comas y un punto y coma B) Una coma y un punto y coma C) Dos puntos, una coma y comillas D) Un punto seguido y dos comas E) Una coma, parntesis y comillas 9. Identifique la alternativa donde se presenta correcta puntuacin. A) Fue muy dolorosa tu despedida: ojal, que nunca se repita. B) Una gota de lgrima, por tu partida, desbord el agua mar. C) La idea de que nunca te volvera a ver casi me vuelve loco. D) Querida, siento la suavidad de tus manos, el calor de tu aliento, ... E) Al separarnos ambos, perdimos, pero t perdiste mucho ms. 10. Identifique la expresin donde se ha omitido dos puntos, comillas y coma. A) Durante mucho tiempo abrigamos la esperanza de vivir mejor con ms libertad. B) Hoy el mundo se conoce ms sin embargo hay quienes quieren distorsionarlo. C) El gran humanista italiano Petrarca dijo La razn habla y el sentido muerde. D) De nada te sirve el esfuerzo por cambiar el mundo si este es de los no humanos. E) Le que Aristteles dijo La ciencia tiene

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Lengua

races amargas pero frutos muy dulces. 11. Indique la opcin donde hay correcto uso del punto y coma. A) El Picaflor de los Andes; fue un gran cantante. B) El necio re a carcajadas, el sabio: observa atento. C) Mercedes naci en Apurmac; Dora, en Huaraz. D) Date prisa, Liz, el barco saldr en cinco minutos. E) Tu alma es pura; tanto; como el suspiro de un nio. 12. Seale la alternativa donde hay correcto uso de los parntesis. A) Los alumnos (que no estudian) no ingresarn a la universidad. B) Las personas como t (deben ser ms solidarias y honestas). C) Fotocopiamos parte del texto de Semntica (de John Lyons). D) Micaela Bastidas (Abancay) era esposa de Tpac Amaru (Cusco). E) De ser cierto (todo lo que dicen), ya deberan estar presos. 13. Marque la alternativa donde hay uso adecuado de las comillas. A) Ella me dijo al odo que debera estudiar ms para el prximo ciclo. B) Dicen que el libro de nuestra academia est ms claro que otros. C) Puma, dile al Capitn de Amrica que su caso ser resuelto pronto. D) El Seor de Sipn fue catalogado como el mejor hallazgo norteo. E) Con voz pausada le dijo: Aunque no lo mereces, te seguir apoyando. 14. Identifique la opcin donde hay uso correcto de las rayas. A) Su padre - les rog - que no dejaran de visitarlo nunca. B) Es mejor - deca el profesor - estudiar de madrugada. C) Benito Prez Galds - 1878 - 1916 - era muy culto. D) el joven, de cabello lacio - se ha graduado de mdico. E) Amigos - todo es intil - cuando no hay voluntad. 15. Seale la expresin donde hay uso correcto de las comillas. A) El poeta Csar Cueto ser entrenador de Alianza Lima. B) El hombre de Java vivi hace ms de un milln de aos. C) Han logrado un: excelente ltimo lugar en el pasado exmen. D) Ahora puedes decirle directamente que la amabas mucho. E) Muy firme dijo: Para qu correr si caminandos tambin llegar

16. En la expresin: La vida es como un relato no importa su longitud sino su valor (Sneca), se han omitido, respectivamente A) un punto y coma - una coma B) una coma - dos puntos C) parntesis - dos puntos D) dos comas E) comillas - punto y coma

17. Seale la alternativa donde hay uso correcto de los puntos suspensivos. A) Si dices que no te importo... es porque te importo ms... Lo s. 25

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Lengua B) Tu indiferencia confirma mi sospecha, solamente... piensas en t. C) Mrame... con mucha fijeza... con firmeza... ahora... dmelo todo. D) El corazn no puede darse sino en lgrimas o... (Rabindranato Tagoren). E) Dios no piensa, crea; no existe,... es eterno (Boris Pastemak).

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C) Mi manera de bromear es decir la verdad. Es la broma ms divertida. (Shaw) D) Ser natural, es la postura ms difcil de mantener. (Oscar Wilde) E) S que piensas de mi: tu problema, es que t no sabes lo que pienso de ti.

18. Marque la alternativa correctamente puntuada. A) Dicen los expertos que las relaciones entre Per y Chile son buenas. B) Los trece ladrones, estaban en pleno trabajo; cuando lo sorprendimos.

19. En la siguiente expresin: Modesto laborioso afable moderado, he aqu como queris al hombre?, el hombre bueno? Pero me parece que es el esclavo ideal al esclavo del porvenir.

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Lengua

I. Resuelve, en los siguientes fragmentos ubique la cantidad de palabras esdrjulas, graves y agudas. 1. Vive Dios! Qu tendrn estos poetas que con acento fnebre y sentido en todas sus octavas y cuartetas nos hablan siempre de su bien perdido? Pobrecitos!, para ellos incompletas son las dichas del mundo femenino y aunque no hayan cumplido quince aos ya han tragado un milln de desengaos. (Los poetas, Juan de Arona) Agudas ( ) Graves ( ) Esdrjulas ( ) 2. Otro tiembla de fro, tose, escupe sangre cabr aludir jams al yo profundo. Un comerciante roba un gramo en el peso a un cliente. Hablar despus de cuarta dimensin? Un banquero falsea su balance con qu cara llorar en el teatro? Alguien limpia su fusil en su cocina con qu valor hablar del ms all? (Un hombre pasa con un pan al hombro. Csar Vallejo) Agudas ( ) Graves ( ) Esdrjulas ( ) 3. Los caballos eran fuertes! Los caballos eran giles? Y aquel otro de ancho trax,

que la testa pone en alto cual queriendo ser ms grande en que Hernn Corts un da, caballero sobre estribos rutilantes desde Mxico hasta Honduras mide lenguas y semanas entre rocas y boscajes. (Los caballos de los conquistadores. Jos Santos Chocano) Agudas ( ) Graves ( ) Esdrjulas ( ) 4. Lo harn volar con dinamita. En masa, lo cargarn. A golpes le llenarn de plvora la boca Lo volarn: Y no podrn matarlo! Coronarn con sangre su cabeza; sus pmulos con golpes. Y con clavos sus costillas: le harn morder el polvo Lo golpearn Y no podrn matarlo! (Canto coral a Tpac Amaru. Alejandro Romualdo) Agudas ( ) Graves ( ) Esdrjulas ( )

5. Indique la cantidad de palabras que presentan acento fijo: ( ) triangulo, rotulo, trafico, continuo, amen 27

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Lengua ( ( ( ( ) perpetuo, modulo, liquido, fisico, entrega ) teorico, practico, numero, prologo, tenia ) dictadura, regimen, magnifico, quimica, paro ) pronostico, ultimo, indice, perdida, historico

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y hoy, siglo de derechos y de luces, cuelganse al pecho del ladron las cruces. ( ) tildes (Poemas de Felipe Pardo y Aliaga)

6. En las siguientes secuencias de palabras, halle la cantidad de tildes necesarias. ( ) examenes, certamen, caracter, sexagesimo, exegesis, volatil, tapiz, humanidad ( ) histerico, caoba, esteril, hungaro, voragine, pugil, voraz, boveda, expiar, digital ( ) vertebra, vertebrados, expropiar, lexico, extasis, miercoles, exprimir, elixir ( ) Jesus, Nilton, Oscar, Solis, Nicolas, Victor, Cesar, Mendez, Marquez, Javier, Jose ( ) Ciempies, cascabel, clavel, jerez, aptitud, balon, alcohol, ademan, caracol 7. Cuntas palabras compuestas llevan tilde? Rioplatense, cortesmente, colosalmente, ferrocarril, asimismo, decimosetimo, futbolisticamente, agridulce, intimamente, velozmente, interdigital, comnmente, ciempies, utilmente, sutilmente, textualmente A) 6 B) 5 C) 7 D) 9 E) 10 8. En los siguientes fragmentos, seale la cantidad de tildes necesarias: Dichoso hijo mio, tu que veintiun aos cumpliste dichoso que ya te hiciste ciudadano del Peru. ( ) tildes 9. En siglos de ignorancia y violaciones colgavase en la cruz a los ladrones: 28

10. Las palabras que llevan tilde son: a) ruinos f) dimelo b) acuifero g) sabado c) genuino h) album d) confiais i) minuscula e) resolvieron j) interes A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 11. Cuntas tildes faltan en las siguientes oraciones? A) Con una educacion solida e integral ingresare. ( ) B) El ultimo examen fue facil. ( ) C) El eter es un liquido volatil. ( ) D) Los poemas homericos son el nucleo de muchos cantos. ( ) E) Esta politica educativa tiene problemas. ( ) 12. Marque verdadero (V) o falso (F). A) Todas las palabras llevan acento. ( B) Todas las palabras llevan tilde. ( C) El acento es un fenmeno de pronunciacin. ( D) La tilde se da por convencin. ( E) Algunas palabras polislabas llevan acento. ( II. Marque lo correcto. 13. Qu par de palabras deben llevar tilde? A) alferez - ajedrez B) habil - maizal C) aureo - veintitres D) examen - nestor E) album - bufeo 14. Cuntas palabras deben llevar diresis ()? a) antiguo e) pingue

) ) ) ) )

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Compendio de Letras - III b) erguir c) exiguo d) contiguidad A) 3 B) 5

Lengua

f) yegua g) linguistica C) 6 D) 4 E) 7

15. Cuntas tildes se han omitido en la siguiente expresin? Si, amigo mio. Yo se que si tu y el se esfuerzan mas el si los seguira ayudando A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11 16. El nmero de tildes especiales que requiere el siguiente fragmento es: El se recluia en un mundo de ensimismamiento asi Sidartha solia caminar grandes distancia junto a Govindha. Que buscaban? Que preseguian? Solo almas puras como las de un asceta podian comprender esto. A) 10 B) 8 C) 12 D) 15 E) 7 17. En qu alternativa se hace uso de la tilde general? (se ha omitido las tildes). A) veintidos - zaguan - grisacea - cantais B) capaz - distraido - monotona - lei C) joven - examen - despues - crepusculo D) numero - circulo - sorprendera - solo E) palido - periodico - reir - parpado 18. Qu palabras llevan tilde obligatoriamente? A) particular - vejamen - reflejo B) agape - forum - estatico C) tactica - publico - vehiculo D) centrifuga - debil - publico E) transito - multiplo - carnivoro 19. En el siguiente fragmento, cuntas maysculas necesariamente debe tener? el diario el tiempo de santa fe de bogot public fragmentos de la obra en busca del tiempo perdido. A) 7 B) 8 C) 6 D) 5 E) 4

20. Qu alternativa debe tener ms maysculas? A) El defensor del pueblo, Jorge Santisteban, dio a conocer su pronunciamiento sobre los comicios generales. B) El chelsea gan al barcelona en la liga de campeones. C) Vecinos del asentamiento humano villa mercedes, en los olivos fueron desalojados. D) El jurado nacional de elecciones tiene el apoyo de las fuerzas armadas. E) La decisin del consejo distrital de san martn de porras fue llevada al congreso. 21. En qu caso, el uso de maysculas no admite excepcin? A) Los cargos polticos. B) Las abreviaturas. C) Los ttulos nobiliarios. D) Los atributos divinos. E) Los nmeros romanos. 22. Qu alternativa presenta un uso correcto de las maysculas? A) La edad de oro se inici a partir del siglo XVI. B) Una partida de bandoleros saque la hacienda de Don Gerardo Ponce de Len. C) La laguna de Llanganuco es visitada constantemente. D) Simn Bolvar, El Libertador, realiz la emancipacin de Hispanoamrica. E) El Alcalde de Moyobamba se entrevist con la Presidenta del Congreso. 23. Qu oracin debe tener ms comas? A) El equipo peruano que viene de ganarle 3 - 1 al equipo chileno present una queja. B) En esta oportunidad damas y caballeros 29

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Lengua les presentamos un gran nmero. C) Jos Antonio,Mara Ins y t son tres grandes amigos. D) En ese rincn cerca al fogn hijo all nac. E) Juan Manuel Crdova ingres a San Marcos.

Compendio de Letras - III colectivo excelente alumno.

24. En dnde hallamos coma elptica? A) Dios mo, estoy llorando el ser que vivo. B) Son pocos, pero son... abren zanjas oscuras. C) Un albail cae de un techo, muere y ya no almuerza. D) Espaa, aparta de m este cliz. E) Mi padre, un zapatero genial. 25. Seale verdadero (V) o falso (F), segn corresponda. A) La ortografa es una disciplina auxiliar de la gramtica. ( ) B) El hiato simple tambin se aplica en la secuencia de vocales abiertas y cerradas. ( ) C) Mirle, jugse, abrazme, segn las ltimas disposiciones ya no llevan tilde. ( ) D) La tilde determina el significado de las palabras. ( ) E) En el castellano el acento es variable, en el quechua, es fijo. ( ) 26. Qu alternativa requiere el uso del punto y coma? A) Los jvenes hombres del maana siempre luchan. B) Velozmente lleg a la meta Juan Acevedo. C) Seor Ministro hasta cuando no aumenta las rentas para la Universidad. D) Maritegui destac en el ensayo Vallejo en la poesa. E) Libro subrayado cuaderno al da espritu 30

27. En qu alternativa estn bien usados los signos de puntuacin? A) Bertolt Brecht escribi Madre Coraje; Bernard Shaw Pigmalion. B) No te alejes, de ese lugar Mara. C) Ni ofrecimientos, ni insultos levantar su porcentaje en voto de preferencia electoral. D) S, claro que s. E) Leo; pero no entiendo. 28. Cuntos signos de puntuacin se han omitido en el siguiente prrafo? Si sois capaces de sentir miedo, dijo Hernn Corts, marchaos y volved a vuestra tierra. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 29. En qu alternativa se han usado bien las comas? A) S, por desgracia, que no soy veloz. B) Odas las palabras, el hijo, se march. C) Digo, por si no lo sabes, que llega hoy. D) Estudio, luego apruebo. E) No era noticia sino, la otra. 30. En qu alternativa falta el punto y coma? A) Ustedes compran al contado nosotros a plazos. B) Los alumnos estn de acuerdo con esa propuesta. C) Gan pero de manera vil. D) Comi corri y lleg. E) Con Jenny ir a esa ciudad. 31. Qu alternaiva presenta un uso inapropiado de los dos puntos? A) El pensador dijo: Si avanzo, seguidme; si me detengo, empujadme; si retrocedo, matadme.

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Compendio de Letras - III

Lengua E) En el estudio: nunca te dejes llevar por el desgano, la apata o el pesimismo.

B) Estante nuevo, libros actualizados, fichas renovadas: una gran biblioteca. C) Seor ministro de Educacin: Pedimos mayores rentas para la Universidad. D) Los heraldos negros comprende las siguientes poesas: A mi hermano Miguel, Dados eternos, idilio muerto, etc.

32. Seleccione la opcin correctamente escrita.

Curiosidades
Felicitar la Navidad en 20 idiomas 1. En rabe: ID Miilad Said ous Sana Saida. 2. En alemn: Froehliche Weihnachten und ein gluckliches Neues Jahr ! 3. En blgaro: Vasel Koleda; Tchesti nova godina. 4. En cataln: Bon nadal i felic any nou. 5. En chino: Kung His Hsin Nien Bing Chue Shen Ta. 6. En checo: Prejeme Vam Vesele Vanoce a stastny Novy Rok. 7. En ingls: Merry Christmas & Happy New Year. 8. En euskera: Zorionak eta Urte Berri On. 9. En finlands: Hyv Joulua or Hauskaa Joulua. 10. En francs: Joyeus Nol et Bonne Anne ! 11. En gallego: Bon Nadal e Ano Novo. 12. En griego: Kala Christougenna Kieftihismenos O Kenourios Chronos. 13. En hebreo: Moadim Lesimkha. Shana Tova. 14. En irlands: Nollaig Shona Dhuit. 15. En italiano: Buon Natale e Felice Anno Nuovo. 16. En japons: Shinnen omedeto. Kurisumasu Omedeto. 17. En coreano: Sung Tan Chuk Ha. 18. En portugus: Boas Festas e um Feliz Ano Novo. 19. En ruso: Pozdrevlyayu s prazdnikom Rozhdestva is Novim Godom. 20. En sueco: God Jul och Gott Nytt Ar Cul era el verdadero nombre de Pablo PICASSO (1881-1973)? Segn el registro civil, era Pablo Diego Jos Francisco de Paula Juan Nepomuceno Crispn Crispiano de la Santsima Trinidad Ruiz y Picasso. Sabas el origen del SIGNO @ de los email? Es la abreviacin de la preposicin latina ad (a, hacia, en) realizada por los copistas de la Edad media en un intento de aligerar su tedioso trabajo. En los inicios de Arpanet se recuper el signo para hacer de enlace natural entre el nombre del usuario y su localizacin.

SISTEMA HELICOIDAL

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Lengua

Compendio de Letras - III -

LEXICOLOGA Disciplina de la lingstica que estudia las relaciones que existen entre las palabras de una lengua dada en un momento determinado. La lexicologa, que hace referencia a la lengua, aborda el problema de la interdependencia que se establece entre la lengua y la sociedad que la utiliza. Se ocupa de problemas de formas (morfosintcticos) y de contenido (semntico). Su unidad mnima es el lexema. EL LEXEMA Es el morfema que contiene el significado lxico de las palabras. Se constituye en series abiertas, por lo que su nmero en la lengua es ilimitado. Ejemplos:

Es la ciencia que estudia el significado de las expresiones lingsticas, en el aspecto sincrnico y diacrnico. Sema Es el rasgo mnimo del significado que nos permite mentalmente evocar el concepto de las palabras y, asimismo, diferenciar las unas de las otras. Los semas son componentes mentales diferenciadores, es decir, son rasgos que precisan los significados, en consecuencia, resultan elementos diferenciadores, mnimos que tienen las palabras. De esta manera el lenguaje puede distinguir un objeto de otro que pertenece al mismo campo semntico. As las palabras libro y cuaderno comparten algunos rasgos; pero si analizamos ambos conceptos encontraramos semas diferenciadores y comunes.

Por otro lado, en la mayora de las palabras encontraremos un lexema, ya que la estructura general de las mismas es lexema + flexivo. Aunque algunas no presenten morfemas flexivos. Ejemplo:

SEMNTICA Definicin 32

VALORES Y SENTIDOS DE LA PALABRA DENOTADO PASCUAL SACO OLIVEROS Es el significado real y objetivo de la palabra,

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Lengua Ejemplo: Dijo que le robaron su corona de reina. Necesitas una corona en tu dentadura. Durante un eclipse, la corona del sol es notoria. Lo compr cuando an estaba cotizado en coronas. (unidad monetaria)

es decir, el significado propio y autntico. Los significados proporcionados por los diccionarios, casi en su totalidad son denotados. Ejemplo: Perro: mamfero carnvoro, de largo hocico y domstico. Lapicero: . ..................................................... Reloj: ............................................................ CONNOTADO Es el significado subjetivo que se aplica a las palabras dependientes de las circunstancias y de la intencin del hablante. Ejemplo: Mara estuvo volando en la clase de qumica. Ese seor es como el perro del hortelano. Luis es la cabeza del grupo. RELACIONES ENTRE PALABRAS 1. SINONIMIA Se da cuando un significado se puede expresar mediante distintos significantes; es decir, cuando dos palabras tienen igual o prximo significado. Por lo general estas dos palabras son de una misma categora gramatical y se pueden usar una u otra en un determinado contexto. Ejemplo: Herida de cuerno de toro. / herida de asta de toro. Su marido es celoso. / Su esposo es celoso. 2. POLISEMIA Es un fenmeno semntico contrario a la polisemia, se da cuando un significante se usa para designar a varios significados; es decir, cuando una palabra tiene varios significados. La polisemia es frecuente en el sistema gramatical de las lenguas, tiene un rol importante en la economa lingstica, gracias al ahorro de esfuerzo de memorizacin de vocablos que conlleva.

3. HOMONIMIA Se produce cuando dos o ms palabras llegan a coincidir fonolgicamente durante su evolucin histrica. Se trata pues de una coincidencia de significantes en el tiempo. A pesar de esta coincidencia en el significante, cada una conserva su significado. Ejemplo: velln (del latn vllus): lana que sale junta al esquilar. velln (del fr. billn): aleacin de plata y cobre con que se elabor moneda antiguamente. aura (del gr. ura): viento suave. aura: buitre americano que despide olor ftido. TIPOS DE HOMONIMIA Homonimia parcial Son homnimos que se diferencian semntica y gramaticalmente. hasta (preposicin): Hasta maana, seores. asta (sustantivo): Iz la bandera a media asta. Homonimia absoluta Son homnimos que se diferencian slo semnticamente. comas (sustantivo): El alcalde visit Comas. comas (sustantivo): Las comas separan al vocativo de la oracin. Homonimia paradigmtica 33

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Lengua Estos homnimos se diferencian gramaticalmente en la flexin de persona y de aspecto. peda (vb. primera persona): Ella se rea, mientras yo peda ayuda. peda (vb. tercera persona): El profesor peda las tareas a los alumnos. Homgrafas Tienen igual escritura, pero se diferencian gramaticalmente. canto (verbo): Cuando yo canto, t bailas. canto (sustantivo): El canto del gallo nos despert. orden (masculino): Mantn el orden y la limpieza. orden (femenino): Recibi la orden de disparar. 4. ANTONIMIA Dos palabras son antnimas cuando una de ellas contiene al menos un rasgo que se contrapone a un rasgo de la otra. As: son antnimas mujer y nia.

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Cuando entre los significados opuestos hay gradacin. infancia / vejez da / noche Cuando la existencia de uno implica y supone la existencia de otro. madre / hija padrino / ahijado

c. Recprocos

5. HIPONIMIA - HIPERONIMIA Se produce cuando los elementos caractersticos (semas) de una palabra estn contenidos en otra de mayor amplitud, ste fenmeno es llamado hiperonimia. Por ejemplo, la palabra RBOL incluye a conceptos como olmo y ciprs. A su vez ambos (olmo y ciprs) son hipnimos del concepto rbol. Asimismo, entre olmo y ciprs se establece una relacin de cohiponimia: son cohiponimos en cuanto que son especies diferentes de un mismo gnero. Lo anterior se puede esquematizar as:

CLASES DE ANTNIMOS Antnimos Gramaticales Se forman usando prefijos. nivel / desnivel normal / anormal maduro / inmaduro culpar / disculpar Antnimos Lexicales Son los antnimos constituidos por lexemas (o races). Entre stos se diferencian. a. Complementarios Cuando la presencia de uno excluye al otro. hombre / mujer emisor / receptor b. Propios 34

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Lengua

1. a. Qu es la Semntica? b. Qu es la homonimia paradigmtica? Respuesta: a. Estudia el significado de los signos lingsticos. b. Es aquella que se da en los homnimos que presentan diferencia gramatical, en la flexin de persona y aspecto principalmente.

2. a. Qu es una homonimia parcial? b. Qu es una homonimia absoluta? Respuesta:

PRCTICA INTEGRAL
1. Seale el enunciado conceptualmente correcto. A) La semntica estudia el significado en base a los fonemas. B) La lexicologa es la tcnica para elaborar diccionarios. C) La semntica estudia la forma del signo lingstico. D) La fonologa estudia las unidades significativas de la lengua. E) La semntica estudia el significado de los signos lingsticos. 3. El lexicgrafo es el especialista que se encarga de: A) Estudiar el significado de las palabras. B) Estudiar el lexema como unidad de anlisis. C) Regular la representacin grfica de la palabra. D) E s t u d i a r l a s u n i d a d e s m n i m a s significativas. E) Elaborar lexicones y diccionarios de una lengua. 4. Las expresiones: lo conoce como a la palma de su mano y escribe cien palabras por minuto, expresan respectivamente significados. A) Situacional - denotativo. B) Connotativo - denotativo. C) Denotativo - connotativo. D) Denotativo - denotativo. E) Contextual - situacional. 5. Seale el enunciado en el cual los elementos subrayados expresan significado connotativo. A) Ha diseado un nuevo modelo de auto. B) Perdi el tren por quedarse dormido. C) Vive cmodamente en su nueva finca. 35

2. La lexicologa estudia la: A) Relacin entre las estructuras morfolgicas y semnticas. B) Estructura y las relaciones del repertorio lxico de una lengua. C) Estructura y funcin de las unidades conceptuales de la lengua. D) Elaboracin de vocabularios, diccionarios, lxicos y lexicones. E) Competencia semntica de los hablantes de una lengua.

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Lengua D) Estaba compitiendo en las Olimpiadas. E) Perdi la cabeza, le entreg su corazn.

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6. Seale el enunciado en el cual los elementos subrayados expresan significados connotativos. A) Le dieron el mejor premio en esa ocasin. B) Pidi la mano de la novia con nerviosismo. C) Volvieron cansados luego de desfilar. D) Por un pelito se va, estaba volando en fiebre. E) Nunca piensa antes de hablar incoherencias. 7. Marque la alternativa donde las palabras subrayadas se encuentran en relacin de polisemia. A) Ayer, vino a comprar vino para la celebracin. B) Despus de limpiar su lima, tom un jugo de lima. C) La cola del gato se peg con la cola sinttica. D) Al pie de la pgina, anot la medida del pie derecho. E) El fresco viento roza los ptalos de la rosa roja. 8. Qu alternativa presenta slo palabras polismicas? A) Mota - pico B) Sol - mar C) Tierra - llama D) Cola - basto E) Pie - operacin 9. Marque la alternativa en la cual las palabras subrayadas estn en relacin de sinonimia. A) El gato es un animal domstico comn. B) El trabajo exiga un proceso ms difcil. C) Aceler la velocidad y lleg ms rpido. D) Vivir en el campo es muy saludable. E) Escrib las palabras voluble e inconstante. 36

10. Marque la alternativa en la cual los enunciados estn en relacin de sinonimia. A) No cuadr la cuenta. / No cuadr el carro. B) Volvi al trabajo. / Est buscando chamba. C) Se subi al barco. / Tiene mucho cuidado. D) Vivir en ascuas. / Estar en sobresaltos. E) Fidel est ebrio. / David est sobrio. 11. Marque verdadero (V) o falso (F) segn corresponda. A) El contexto es netamente lingstico y la situacin extralingstica. ( ) B) El sentido connotado es subjetivo, indirecto y figurado. ( ) C) El contexto esclarece el significado especfico de una palabra. ( ) D) La semiologa estudia los signos: smbolos, conos, indicios. ( ) E) La polisemia guarda relacin con la economa del lenguaje. ( ) 12. En qu alternativa encontramos un trmino monosmico? A) Telfono B) Banco C) Espacio D) Mueca E) Contestadora 13. En la cancin de Ral Romero, hay una parte que dice: ...yo vivo por Magdalena, pero muero por Susana.... Qu elemento permite entender que MAGDALENA es el nombre de una chica y no el nombe de un distrito limeo? A) Contexto B) Situacin C) Referente D) Significado E) Significante 14. Seale la opcin donde hay relacin de homonimia. A) Nuera y suegra discutieron ayer. PASCUAL SACO OLIVEROS

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Lengua B) Femenino - masculino C) To - sobrino D) Juventud - niez E) Normal - anormal

B) Luca compr rosas y margaritas. C) El profesor habl con su discpulo. D) El pico del gallo es como un pico. E) Ella tuvo que comprar un tubo.

15. Hasta las tres de la tarde nadie haba podido colocar el asta en su sitio. Las palabras subrayadas presentan una relacin de A) Homonimia parcial. B) Homonimia absoluta. C) Homgrafos. D) Paradigmtica. E) Homonimia. 16. Los homnimos que slo se diferencian semnticamente se dice que son A) Absolutos. B) Polismicos. C) Homgrafos. D) Antnimos. E) Parciales. 17. En el enunciado: hace un ao trabajamos para la empresa de un amigo, hoy trabajamos para nosotros mismos, las palabras subrayadas estn en relacin semntica de: A) Homonimia absoluta. B) Homonimia parcial. C) Sinonimia absoluta. D) Sinonimia parcial. E) Homonimia paradigmtica. 18. Marque la alternativa donde hay antonimia gramatical. A) Unos viven en paz; otros hacen la guerra. B) El melocotn es una fruta sabrosa. C) Javier es confiado; David, desconfiado. D) Alfonso es gordo; Roberto, flaco. E) Yo beb leche fra; ella, caf caliente. 19. Seale la opcin en la que se presenta antonimia complementaria. A) Gordo - grueso

20. Marque la alternativa donde las palabras se hallan en relacin de antonimia lexical propia. A) Singular - plural B) Locutor - oyente C) Mdico - paciente D) Maduro - inmaduro E) Caliente - fro 21. Marque la alternativa en la que se presenta antnimos lexicales recprocos. A) Amado - olvidado B) Cliente - deudor C) Inhumar - exhumar D) Tarde - maana E) Suegro - yerno 22. Seale la alternativa donde las palabras son respectivamente hipernimo e hipnimo. A) Sardina - pez B) Automvil - llanta C) Flor - clavel D) Avena - cereal E) Pltano - banana 23. En la expresin el vate trajo un bate, las palabras subrayadas estn en relacin semntica de A) Polisemia. B) Sinonimia. C) Homonimia parcial. D) Antonimia. E) Homonimia absoluta. 24. Marque la alternativa en la que se presenta relacin de cohiponimia. A) Mquina - computadora 37

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Lengua B) Sof - taburete. C) Libro - pgina. D) Sanda - fruta. E) Bebida - vino.

Compendio de Letras - III B) hiponimia. C) cohiponimia. D) antonimia. E) polisemia.

25. Semnticamente, la relacin entre las palabras herramienta - taladro es de: A) Hipnimo - hipnimo. B) Sinnimo - sinnimo. C) Hipernimo - hipnimo. D) Sinnimo - hipernimo. E) Antnimo - sinnimo. 26. Marque la alternativa en la cual se presenta palabras en relacin de cohiponimia. A) Etiqueta - botella B) Nave - buque C) Tomar - beber D) rueda - auto E) trucha - atn 27. En el enunciado: Ha editado revistas educativas y boletines culturales, las palabras subrayadas guardan relacin semntica de A) sinonimia.

28. Seale la alternativa donde las palabras son respectivamente hipnimo e hipernimo. A) flor - retama B) automvil - avin C) gasolina - combustible D) alfabeto - letra E) planta - rbol 29. La diferencia bsica entre la polisemia y la homonimia, a nivel sincrnico, est en: A) el contexto. B) la escritura. C) la pronunciacin. D) el origen. E) la semejanza de los significados. 30. Las palabras monosmicas son propias del lenguaje:

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