RV T4.df

Compendio de Letras - IV -
Raz. Verbal
SISTEMA HELICOIDAL
287
Raz. Verbal
288
PASCUAL SACO OLIVEROS
Raz. Verbal
SINNIMOS
1. 3. 5. SARDNICO 2. EXORNAR A) risible A) orlar B) satrico B) cubrir C) iracundo C) adorar D) doloroso D) elogiar E) intil E) corregir INFICIONAR 4. RECULAR A) daar A) llegar B) infestar B) desistir C) desertar C) desandar D) corroer D) contener E) debilitar E) retornar OPUGNAR 6. ARREDRAR A) omitir A) ofender B) objetar B) humillar C) oprimir C) amilanar D) aprobiar D) envilecer E) ordenar E) persuadir de primer orden para la transmisin de palabras, sonidos e imgenes. A) ingenio medio B) discurso instrumento C) habla criterio D) arte canal E) lenguaje proceso
9. El cuerpo posee los medios de microorganismos, ya que despus de una puede recuperarse espontneamente. A) destruir alteracin B) atacar fiebre C) inmunizar enfermedad D) evadir confrontacin E) combatir infeccin
ORACIONES INCOMPLETAS
7. A pesar que habamos sido ntimos compaeros de muchachos, hoy conozco a mi amigo; su reserva para conmigo es cada vez ms y habitual. A) muy poco notoria B) algo expresiva C) menos atenta D) todava emotiva E) mejor silenciosa 8. ElSISTEMA es una forma de expresin y un HELICOIDAL
10. Los desfilan sbita y velozmente, obligndonos a revisar nuestras , nuestra imgenes previas a la realidad. A) dioses predicciones B) hechos presunciones C) eventos hazaas D) juegos inquietudes E) fenmenos conjeturas
11. El puede someter a discusin 289 los de historia, ciencia, democracia
Raz. Verbal y libertad. A) poltico mitos B) cientfico trminos C) filsofo conceptos D) hombre pensamientos E) estudio deseos
CONECTORES LGICOS
12. La literatura no camina a travs de los siglos con un peso tranquilo parejo, con un andar agresivo de ojerizas y rencores. A) a ni B) ni aunque C) y sino D) y a pesar E) es decir sino 13. Es verdad que Popper durante muchos aos se resisti a admitir el carcter cientfico de la biologa evolucionista, dijo que, no es cientfico, al menos es un programa de investigacin metafsica. A) Ms a pesar B) Entonces adems C) Y tal vez D) Luego aunque E) Despus sino 14. Para la concepcin idealista, este mundo no es solamente bueno, como dice Leibnitz, es el mejor de los mundos posibles, es la obra de un Dios perfecto, que no pudo ser lo mejor. A) ni sino puesto que B) pero y por tanto C) sino porque sino D) ni ni sino E) sino ni no obstante 15. El hombre dominado por una preocupacin no busca, en los libros en 290
las cosas, lo que realmente hay, lo que le conviene para apoyar sus opiniones. A) sino sin embargo ni B) a pesar no obstante nunca C) a pesar no obstante sino D) ni ni sino E) por tanto ni ms que
16. su alta capacidad, fue relegado de la organizacin incluso impedido de ejercer otra actividad. A) A pesar de y B) Sin pero C) Aun porque D) Ms an e E) No obstante e
ANALOGAS
17. MELMANO A) dipsmanos B) alpinista C) altruista : D) necrfago E) cinfilo 18. LID A) fermento B) carrera C) natacin D) competencia E) reto : MSICA :: : licor : altura gente : muerto : cine : : : : : : LUCHAR :: fermentar recorrer nadar competir retar
19. ENSAYO : ACTUACIN :: A) borrador : redaccin B) prctica : preparacin C) presentacin : exposicin D) entrenamiento : competencia E) estudio : profesin 20. DFICIT A) recesin : : ESCASO :: paralizado
Compendio de Letras - IV B) crisis C) inflacin D) supervit E) ahorro : : : : : : : : : : : : : : : :
Raz. Verbal A) IV B) V C) III D) II E) I
pobre devaluado abundante disponible RETICENCIA :: limpieza permanencia osada persistencia admiracin RECORDAR :: aceptar condenar socializar aceptar sentir
21. REACIO A) lavable B) transitorio C) miedoso D) tenaz E) fiel 22. INOLVIDABLE A) increble B) imperdonable C) intratable D) inaceptable E) impalpable
25. (I) El orden sintctico slo nos interesa para los casos de duda. (II) El idioma no est sometido a reglas inflexibles: goza de holgura y libertad. (III) El orden las palabras se gobierna ms por el inters psicolgico que por la estructura gramatical. (IV) En otras palabras, lo que se est proponiendo es una anarqua a la hora de plasmar nuestras ideas. (V) Al escribir conviene seguir el orden de nuestro pensamiento, para darle mayor valor expresivo y ritmo. A) I B) II C) III D) IV E) V 26. Para el liberalismo no hay entidades colectivas reales, son ficciones. (II) Por eso no hay bienes colectivos, hay bienes individuales. (III) Por qu otro va a decidir por m cual sea mi bien? (IV) Los bienes que hay son los que cada uno busca. (V) Y quin juzga fuera de mi lo que es bueno para mi si no es la sociedad? A) I B) III C) IV D) II E) V 27. (I) No basta desplegar la bandera y lanzar el grito para que los adherentes acudan en tropel. (II) Nos dirigimos a un pueblo cien veces engaado, que desconfiar de nosotros mientras los actos no le prueben sinceridad de las intenciones. (III) Mucho haremos con la pluma y la palabra, con el folleto y la conferencia pero mucho ms realizaremos con el ejemplo. (IV) Para eso necesitamos cerebros que piensen, no autmatas que hablen; gentes vivas, no cadveres ambulantes, no trnsfugas corrompidos. (V) En ese sentido, convocamos a todo el pueblo conciente a que se una a nuestra causa, por un Per ms justo y equitativo. A) V B) III C) II D) I E) IV
ELIMINACIN DE ORACIONES
23. (I) Entre las enfermedades ms frecuentes del aparato digestivo se encuentra la obstruccin intestinal. (II) sta es la alteracin del pasaje de los alimentos a travs del intestino delgado o grueso. (III) Esto se produce por la ocasin parcial o completa de la luz intestinal. (IV) Sus causas ms frecuentes son las adherencia, las hernias y procesos cancerigenos. (V) Las adherencias son las ms peligrosas, puesto que ocupa el 53%. A) I B) IV C) V D) III E) II 24. (I) El axn es el polo o extremo de los impulsos neuronales. (II) Tiene una forma cilndrica y comnmente es de larga extensin (III) En su parte inferior se ve una ramificaciones llamadas botones sinpticos. (IV) Los axones de las neuronas motoras estn recubierta por, una vana de mielina, la cual acelera la conduccin de los impulsos. (V) El axn puede ser mieltico por lo que conduce los impulsos velozmente.
COMPRENSIN DE LECTURA
Texto Como es sabido, las historias de metamorfosis 291
SISTEMA HELICOIDAL
Raz. Verbal constituyen un tema universal presente en las mitologas, el folklore y la literatura de todas las sociedades y culturas (ahora es un clich de la industria del cine sobre todo bajo la forma de ciencia ficcin). La originalidad de la ficcin de Kafka no reside, entonces, en su tema sino en el singular tratamiento que hace del mismo. La diferencia ms obvia del relato de Kafka con la narrativa anterior, como sucede, por ejemplo, en Las mil y una noches o en El doctor Jekyll y Mr. Huyde de Stevenson, es que la transformacin no tiene por causa un maleficio de un ser malvado y con poderes o por un litro producido en un laboratorio, sino que en el relato kafkiano la misma carece de causa, finalidad y una salida consoladora de alguna especie para el afectado por la muda, como ser la recuperacin de su primitiva naturaleza humana. Para el horripilante bicho en que se ha metamorfoseado el buen Gregorio Samsa, el nico reposo es la muerte que le llega en medio de la ms espantosa soledad y del odio el asco que sienten hacia l sus seres ms queridos. M. Gutirrez Kafka, seres inquietantes 28. De acuerdo al texto, es falso respecto a Gregorio Samsa: A) espera la muerte en un medio hostil. B) refleja la originalidad de Kafka. C) es punto de bajos sentimientos. D) posiblemente la muerte no le hara bien. E) forma parte de las temticas universales. 29. Segn el texto, Kafka respecto de la ficcin: A) la introduce en la literatura. B) le brinda un raro sentido. C) tiene como escape el suicidio.
Compendio de Letras - IV D) la maneja de una particular manera. E) la diferencia bien de la realidad.
30. El cambio de naturaleza en las novelas kafkianas: A) se da slo en Gregorio Samsa. B) se debe al odio de los seres queridos. C) genera mayor pavor en los lectores. D) tiene un aciago e irreparable fin. E) es similar al estilo de stevenson. 31. El trmino clich tiene relacin con la A) fama B) singularidad C) excelencia D) temtica E) repeticin 32. El mejor ttulo del texto sera: A) Franz Kafaka y Gregorio Samsa B) Kafka y la metamorfosis en sus novelas. C) La originalidad de la metamorfosis de Kafka. D) Kafka y la ciencia-ficcin. E) El manejo de la muerte en Kafka.
292
Raz. Verbal
COMPRENSIN DE TEXTOS
Texto La filosofa como reflexin crtica es, pues, un anlisis sobre los problemas del conocimiento, la accin, la invencin o la existencia. Trabaja sobre lo ya dado por la ciencia, la praxis moral, la creacin artstica y la vida cotidiana, como una indagacin acerca de realizaciones espirituales ya producidas. Es un mirar al reverso de aquello que el conocimiento y la vida han creado, sin producir nuevos contenidos o nueva actividad de vida. Es un saber segundo, una determinacin de la textura interna, una forma de lo dado a manera de una radiografa o una foto en negativo; que permite ver de otro modo las mismas cosas; es una tcnica de entender las realidades ya descubiertas y no descubrir realidad indita. Como concepcin del mundo, en cambio, la filosofa pretender sobrepasar lo dado y abrazar en una mirada total, la realidad en conjunto, descubriendo nuevos panoramas y formas de ser. La concepcin del mundo comprende muchas cosas: visin trascendente, intuicin del absoluto, generalizacin inductiva y sntesis ltima de conocimientos, unificacin total de las ciencias y las experiencias, desvelamiento del ser, dialctica de la idea y la naturaleza, saber universal, etc. sta es la forma del quehacer filosfico que da sustento a las formulaciones metafsicas de todo gnero, a las especulaciones ontolgicas y a las teolgicas, entre otras ms. Los nombres de Plotino, Santo Toms, Hegel, Marx, Sartre, ilustran bien esta forma de filosofar. 1. Qu es unHELICOIDAL saber segundo? SISTEMA A) Una consecuencia de la formacin filosfica. B) Una repeticin mecnica de un concepto. C) La filosofa como reflexin crtica. D) La determinacin de la textura interna. E) Es una forma diferente de ver las cosas.
2. Qu es aquello que da base a las especulaciones ontolgicas? A) La filosofa como concepcin del mundo. B) El quehacer filosfico en general. C) Una teologa dada. D) La suma de los grandes pensadores. E) La formulacin metafsica de todo gnero. 3. Escoja la serie correcta: I. Sartre es exponente de la filosofa como reflexin crtica. II. Al unificar globalmente a las ciencias estamos haciendo filosofa como concepcin del mundo. III. Al hacer filosofa se puede analizar cuestiones referidas a la existencia en si: A) FVV B) VVF C) FFV D) VVV E) FVF 4. Un ttulo adecuado a lo ledo sera: A) La filosofa como concepcin del mundo. B) La reflexin crtica en la filosofa. C) Diferencia entre la filosofa y los dems tipos de conocimientos. D) Dos formas de hacer filosofa. E) Concepto moderno del saber universal.
5. En el texto el trmino CONCEPCIN se entien293
Raz. Verbal de como: A) intuir C) procrear E) entender
B) penetrar D) comprender
PLAN DE REDACCIN
6. Uso excesivo de antibiticos I. Brian Spratt, de la Universidad de Oxford seala tenemos que hallar la forma de que se capte el mensaje II. Pero estos medicamentos combaten infecciones bacterianas, no vrales como el resfriado. III. Las repetidas advertencias de las autoridades sanitarias contra el uso excesivo de antibiticos estn cayendo en odos sordos. IV. Se considera que su empleo inadecuado propicia el surgimiento de enfermedades resistentes a los frmacos. V. Un sondeo realizado entre 10 000 norteamericanos de nueve estados revel que un 32% an cree que los antibiticos curan el resfriado. A) IIVIIIIVI B) IIIVIIIVI C) IIIIIIIVV D) IIIIIVIVI E) IIIIIIVIV 7. Nios con tensin nerviosa I. Los investigadores han llegado a la conclusin de que, hoy da, un nio de 10 aos enfrenta niveles de estrs parecidos a los que en 1950 tena un joven de 25. II. Las cargas adicionales afectan su salud, su descanso y su desarrollo mismo. III. La infancia ya dej de ser la clsica etapa de salir a la calle a jugar, de ocio y de tranquilidad que fue hace aos. IV. Dicho estrs se debe en gran parte a los cursos y actividades con la que los padres esperan dar un futuro mejor a sus hijos. V. Se recomienda reevaluar las obligaciones 294
de sus hijos a fin de que estos pasen ms tiempo en casa. A) IIIIIVVII B) IIIIIIIVV C) IIIIIVIIV D) IIIIVIIIV E) IIIVIIVII
8. Interconexiones en el cerebro I. Cada neurona est unida a cientos de otras por entre cien y diez mil conexiones sinpticas. II. Las investigaciones acerca del cerebro revelan que posee una complejidad biolgica de dimensiones asombrosas. III. El nmero total de interconexiones del cerebro se mide en trillones. IV. Calculndose que cuenta con hasta cien mil millones de neuronas, diez mil millones slo con la corteza cerebral. A) IIIIIIVI B) IIIIVIII C) IIIVIIII D) IIIIIIIV E) IIIIIIVI 9. Los moralistas chinos I. Y reglamentaron la vida de modo que la colectividad agraria vio en ellos a seres superiores, representantes de lo celestial. II. Por tanto no usaron de ciertos procedimientos brutales para imponerse, sino que irradiaban autoridad y el pueblo los veneraba de buen grado. III. Conviene tener en cuenta, que los antiguos emperadores astrsofos fijaron las pocas de cultivo. IV. Corresponde esta actitud al sentimiento devoto que inspira a la legendaria edad de oro? V. Es conocida la devocin que los moralistas chinos sentan por los antiguos emperadores
Compendio de Letras - IV celestiales. A) VIIIIVIII C) VIVIIIIII E) VIVIIIIII
Raz. Verbal E) para puesto que ni
B) VIVIIIIII D) VIIIIVIII 13. Dios cuida al cojo . al flojo. Sospecho que tal proverbio tiene sentido . aquellas personas que siempre esperan que algo ocurra . la necesidad de un mnimo de su participacin. A) y tambin no para sin B) mas no para sin C) como slo para con D) pero no solo para pero sin E) y para sin
10. Lo ms importante para Nietzsche I. Para Nietzsche todo lo que haya podido llegar a ser y todo lo que sea el hombre es porque es un ser vivo. II. La riqueza, si es o no vlida, lo es en relacin a si va a favor o en contra de la vida. III. Es lo nico que es valioso y que no requiere ser justificado para mostrar su valor. IV. La vida es para l lo fundamental y el fundamento de todo el ser del hombre. A) IVIIIIII B) IIVIIIII C) IVIIIIII D) IIIIIIIV E) IIVIIIII
CONECTORES
11. La diferencia .el xito de una persona .el fracaso de otra es con frecuencia simplemente el uso de los ojos. Una persona ve . aprovecha lo que otra mira ociosamente. A) entre y pero B) de y y C) entre y y otro D) a partir de y adems de que E) entre y y 12. Podemos aprender a serrar madera . ganar dinero, hacindolo el resto de nuestra vida. Es una ocupacin til . no demanda gran habilidad . un buen entrenamiento para sentirnos satisfechos de forma plena con nosotros mismos. A) sin sin embargo ni B) para pues ni C) para pero ni D) y no obstante si no
14. Trazar una lnea demarcatoria entre el hogar . la calle, dividiendo las acciones en pblicas . reservadas, significa decir que los hombres malos . despreciables en su alcoba pueden ser buenos y respetados con el solo recurso de salir al aire libre. A) o o antes B) y o pero C) o y y D) y y y E) y y mas
15. Uno de los principales medios . contamos . obtener conocimientos de nuestro entorno es el razonamiento, adems de ser el vehculo que nos conduce a hallar un . a nuestra existencia. A) con el cual por por qu B) con el que y porque C) con que para por qu D) con que para porque E) con qu con el fin de porque
295la 16. La alegra de . contrariaba con
SISTEMA HELICOIDAL
Raz. Verbal tristeza de su . insinundose as lo que deseaba ocultar. A) vivir pesar B) su familia amigo C) su voz mirada D) su expresin conciencia E) los presentes alma
Compendio de Letras - IV B) objetivo profesin C) impulso quehacer D) inters accionar E) acio labor
ORACIONES ELIMINADAS
21. (I) Interculturalidad indica los esfuerzos que se hacen para lograr intercambios equitativos y construir relaciones de dilogo entre grupos de universos culturales diferentes. (II) Se reconoce la legitimidad de los otros, por muy distintos que sean. (III) Cada persona o cultura tiene algo que aportar, que aprender. (IV) El enriquecimiento y transformacin mutua se da precisamente en esa interaccin. (V) La interculturalidad implica la relacin equitativa entre miembros de diversas culturas. A) III B) V C) II D) I E) IV
17. Nada es ms .que estar atado a un quehacer ajeno a nuestro . A) sombrio rendimiento. B) vasto inters. C) molestoso juicio. D) tedioso gusto. E) interesante anhelo.
18. Mientras la ciencia como persecucin del . triunfa cada vez ms, la ciencia como persecucin de la verdad est siendo matada por el . A) prejuicio utopismo B) universo fanatismo C) poder escepticismo D) dogma conformismo E) concepto dogmatismo
19. Hablar bien no significa emplear palabras . sino simplemente . nuestro pensamiento con la mayor sencillez posible. A) extraas armonizar B) emotivas organizar C) difciles sistematizar D) complicadas expresar E) ambiguas transmitir 20. La vocacin es el . ntimo que siente una persona hacia un tipo de . A) dilema actividad 296
22. (I) En 1986 el cientfico alemn Otto Lilienthas muri despus de un intento fallido de volar en un planeador de diseo propio. (II) Orville y Wilbur Wright se obsesionaron con el reto de crear un artefacto que, a pesar de ser ms pesado que el aire pudiera volar. (III) Despus de mltiples investigaciones encontraron que el lugar indicado era el pueblo de Kitty Hawk en Carolina del Norte. (IV) El 17 de diciembre de 1903, despus de mltiples choques contra la playa a lo largo de 160 m antes de estrellarse. (V) El viaje haba durado 59 segundos. Esta vez, slo unos cuantos peridicos se interesaron por el acontecimiento. A) IV B) III C) V D) I E) II
23. (I) En 1960 el Departamento de alimentacin y frmacos de Estados Unidos aprob el primer anticonceptivo oral del mundo. (II) La pldora fue fabricada por el endocrinlogo Gregory PASCUAL SACO OLIVEROS
Raz. Verbal mercado libre limitado y llev a cabo la descentralizacin. (V) Conden el reino del terror de Stalin y liber a los presos polticos. A) III B) V C) IV D) II E) I
Goodwin Pincus y fue uno de los medicamentos con mayor significacin cultural y demogrfica de la historia. (III) Pincus en los aos treinta haba logrado la fecundacin in vitro de vulos de conejo. (IV) En 1951, empez a realizar pruebas sobre el valor contraceptivo de la progesterona, en las cuales una partida de progesterona se contamin con menastrol, una sustancia estrgena. (V) Fue un accidente exitoso ya que ambas hormonas trabajan juntas para bloquear la concepcin. A) III B) I C) IV D) V E) II
ANALOGAS
27. EVENTUAL : A) precario : B) temporal : C) parco : D) leso E) coloquio : 28. PROPIEDAD A) idea B) posesin C) alquiler D) mensualidad E) ttulo 29. ENFERMEDAD A) vacunar B) peste C) luego D) sismo E) genocidio : : : : : : : : : : : : PERENNE :: adinerado perpetuo destemplado : magullado pltica PERMANENTE :: concepto temporal perenne crdito temtica EPIDEMIA :: inmunizar cuarentena incendio destruccin muerte
24. (I) En julio de 1978 naci en Inglaterra Louise Brown, el primer ser humano concebido en una probeta. (II) Unos meses despus, los genticos Karl Illmensee, suizo y Peter Hoppe, norteamericano, realizaron un experimento que dio como resultado lo que muchos consideraron el primer clnico de un mamfero. (III) Para Lesley y John Brown, la concepcin extrauterina fue un milgro. (IV) Ellos no podan tener hijos por lo que acudieron al gineclogo Patrick Steptue que durante ms de una dcada haba experimentado con la fecundacin in vitro. (V) Para conseguir el embarazo se extrajo un vulo de los ovarios de la paciente, se fecund con un esperma y se reimplant en el tero. A) V B) III C) II D) IV E) I 25. (I) Unas horas despus de la muerte del secretario general del Partido Comunista Konstnatin Cher Chenko, el Kremlin nombr a Mijail Gorbachov. (II) Gorbachov prometi revitalizar la inestable burocracia sovitica y sin embargo las fuerzas que desencadenara llevaran al desmembramiento de la Unin Sovitica. (III) Gorbachov, una vez que ocup su cargo, inic un programa reformista doble. (IV) Con la Perestroika (reestructuracin) introdujo un
30. OBSERVAR A) hablar B) gesticular C) escribir D) escuchar E) vestir 31. CEREMONIA A) fiesta B) conversacin C) luto D) insomnio
: : : : : : : : : : :
ESPIAR :: murmurar declamar imprimir enterar desnudar FORMALIDAD :: alegra charla negro 297 pesadez
SISTEMA HELICOIDAL
Raz. Verbal E) hecho : : : : : : : : : : : : casualidad SANGRE :: costra uva hielo rgano hoja GRANADA :: lmpara rbol suela pistola
Compendio de Letras - IV E) ala : : : : : : : avispa HUEVOS :: hormiga cras mariposa animales hojas
32. HEMATE A) herida B) pepa C) blanco D) cerebelo E) cloroplasto 33. ESPOLETA A) pintura B) rama C) zapato D) gatillo
34. NIDO A) hormiguero B) madriguera C) flor D) cueva E) rbol
Curiosidades
SEDNA Sabas que el 15 de marzo de 2004 la NASA anunci el descubirmiento del dcimo planeta del sistema solar?. Este objeto llamado Sedna, por una diosa esquimal, fue descubierto en noviembre de 2003 por Michael Brown del Intituto de Tecnologa de California (Caltech), mide aproximadamente 1,500 kilmetros de dimetro y se encuentra a unos 13,000 millones de kilmetros del sol. Es ms pequeo que Plutn que a su vez es menor a los 8 planetas restantes por lo que algunos astrnomos lo consideran como planetoide ms que como el dcimo planeta. El pasado mes de julio (2005) la 298 NASA anunci otro planeta denominado por ahora 2003 UB313 (descubierto en octubre de 2003), que es incluso mayor a Plutn. Se ha reabierto la discusin sobre qu cuerpos deben considerarse planetas y cules no. Hay quien incluso dice que Plutn debe quitarse de la lista y quedarnos con 8 planetas. ANDRMEDA La galaxia de Andrmeda es el objeto ms lejano que puede verse a simple vista (en lugares muy oscuros y despejados). Se encuentra a 2.3 milones de aos luz, lo cual significa que la vemos
Raz. Verbal
SINNIMOS
1. 3. 5. 7. FRVOLO 2. A) fro B) vacuo C) veleidoso D) insustancial E) momentneo ESCPTICO 4. A) clrigo B) sincero C) incrdulo D) astuto E) servicial ADALID 6. A) mulo B) lder C) anfitrin D) conspicuo E) incriminar RAPSODA 8. A) vate B) artista C) msica D) cuentista E) bohemio MENDAZ A) tosco B) vanidoso C) alejado D) embustero E) hipottico SINDICAR A) anular B) asociar C) confirmar D) diseminar E) incriminar RAMPLN A) mediocre B) chabacano C) inclemente D) distrado E) carismtico UBICUO A) omnipotente B) omnipresente C) omnisapiente D) omnvoro E) omnisciente B) cliente C) adepto D) linaje E) alcurnia B) C) D) E) enredo pantano catarro dolor
13. HORADAR A) explorar B) perforar C) amar D) demorar E) derruir
14. PARADIGMA A) modelo B) bastin C) paladn D) benvolo E) burdo
15. CONJETURA 16. MODORRA A) suponer A) amnesia B) sntesis B) disolucin C) hiptesis C) cbala D) verificacin D) adormecimiento E) presagio E) corrupcin 17. MOHN 18. ABDICACIN A) triste A) permiso B) mueca B) acceso C) escaramuza C) destitucin D) quemado D) dimisin E) moho E) sumisin 19. LATROCINIO 20. PROEMIO A) idilio A) comienzo B) adoracin B) partida C) reforma C) matutino D) robo D) prlogo E) cambio E) audaz
9. SOLAZ 10. ONEROSO A) soledad A) posesivo B) individualidad B) orgulloso C) recreacional C) jocoso D) distraccin D) gravoso E) salaz E) ladino 11. PROSLITO 12. MARASMO A) prosista SISTEMA HELICOIDAL A) inmovilidad
ANTNIMOS
21. AVASALLAR 22. MEGALOMANA A) depender A) humildad299
Raz. Verbal B) aflojar C) soltar D) fugar E) liberar B) C) D) E) insignificancia ingenuidad timidez simple
Compendio de Letras - IV D) vitalicio E) mvil D) profano E) diablico
23. GERONTOCRACIA 24. EXTRADITAR A) autocracia A) liberar B) efebocracia B) repatriar C) ginecocracia C) desatar D) burocracia D) expatriar E) mesocracia E) rescatar 25. INEXORABLE 26. SINUOSO A) inflexible A) llano B) misericorde B) convexo C) ignato C) erecto D) cruel D) tortuoso E) malvado E) recto 27. QUERELLA 28. INDULTO A) querencia A) condena B) desacuerdo B) imposicin C) antipata C) misericordia D) armona D) condonacin E) contienda E) conmiseracin 29. EUFEMISMO 30. ASOLAR A) agobio A) acalorar B) tosquedad B) congelar C) envenenamiento C) reconstruir D) esfona D) desbastar E) peruanismo E) repartir 31. LBIL 32. INMOLACIN A) frreo A) egolatra B) frgil B) egosmo C) hercleo C) calamidad D) cuidadoso D) ofrecimiento E) labial E) sacrificio 33. INERME 34. SACRO A) protegido A) maldito B) cobijado B) blasfemia 300 C) desvalido C) infierno
35. SEVICIA 36. GREGARIO A) bondad A) hostil B) ternura B) vagabundo C) avaricia C) sociable D) generalidad D) ceudo E) amor E) ermitao 37. XODO 38. ADVENEDIZO A) opresin A) sabio B) migracin B) sofisticado C) inmigracin C) distante D) emigracin D) oriundo E) retorno E) cercano 39. ABSORBER 40. INMUNDO A) aspirar A) sano B) obturar B) mundano C) reanimar C) casto D) perdonar D) pulcro E) secretar E) profano
TRMINO EXCLUIDO
41. EFMERO 42. FNEBRE A) fugaz A) pattico B) breve B) luctuoso C) pasajero C) triste D) vitalicio D) lgubre E) momentneo E) soterrado 43. INUSITADO 44. EMBELECO A) inslito A) engao B) inusual B) embuste C) indmito C) fraude D) extrao D) perversin E) desacostumbrado E) estafa 45. APOTEOSIS 46. COMPONENDA A) honores A) contubernio B) alabanza B) colusin C) espectculo C) perjurio D) reconocimiento D) confabulacin PASCUAL SACO OLIVEROS
Compendio de Letras - IV E) ensalzamiento
Raz. Verbal E) continuo : distinto MULTIPLICAR :: correr quebrar pelear subir aumentar SACO :: pantaln vestido camisa bolsillo persona BRANQUIA :: : acera remo agua escotilla trino PALPAR :: oler borrar romper cronometrar expresar COBRE :: rub claro acero petrleo diamante PLTANO :: muerto pan bonito vegetal
E) conspiracin
47. DULCIFICAR 48. TIRANO A) edulcorar A) dictador B) almibarar B) dechado C) endulzar C) absolutista D) embadurnar D) autcrata E) acaramelar E) dspota 49. ATACAR 50. HORTALIZA A) lidiar A) nabo B) asaltar B) rbano C) embestir C) legumbre D) arremeter D) betarraga E) acometer E) zanahoria
55. SUMAR : A) andar : B) romper C) reir : D) caer : E) adicionar : 56. SOLAPA A) correa B) botn C) manga D) mandil E) prenda : : : : : :
ANALOGAS
51. CARBN A) lea B) fuego C) abono D) carne E) petrleo : : : : : : BRASA :: humo horno tierra asado motor DILOGO :: prosa callar : taciturno pltica ayunar LEN :: insecto pantera elefante paloma toro
57. SARDINA : A) vela B) canoa : C) rana : D) submarino : E) que : 58. INMATERIAL A) hediondo B) indeleble C) frangible D) tiempo E) idea 59 BRONCE A) joya B) sal C) metal D) bencina E) carbn 60. CARPFAGO A) necrfago B) omnvoro C) ictifago D) fitfago : : : : : : : : : : : : : : : : :
52. SOLILOQUIO : A) verso : B) hablar : C) verboso D) monlogo : E) comer : 53. RUGE A) zumbido B) barrita C) himpla D) grazna E) muge : : : : : :
54. OCASIONAL : COTIDIANO :: A) frecuentemente : inslitamente B) eventual : seguro C) percance : salvataje SISTEMA HELICOIDAL D) espordica : regular
301
Raz. Verbal E) zofago : animal
COMPRENSIN DE LECTURA
Texto La ciencia de los dinosaurios ha sido desde sus comienzos mismos inherentemente llamativa y alucinante. En 1853, Sir Richard Owen (que haba dado a los dinosaurios su nombre un poco ms de diez aos antes) orquest una famosa cena en Londrs; l y otros 21 cientficos se sentaron a una mesa dispuesta dentro de un modelo de iguanodonte; un grabado de la escena provoc un sensacin nacional en Gran Bretaa. Los buscadores de huesos salieron a encontrar especimenes cada vez ms espectaculares y, hacia comienzos del siglo XX, la principal ambicin en la materia era montar un esqueleto lo suficientemente espectacular como para aterrorizar a los escolares. Pero, apenas 20 aos despus, la heroica era de la recoleccin de huesos de dinosaurios termin. Los cientficos comenzaron a considerar a los dinosaurios como un callejn evolutivo sin salida, eran perdedores que arrastraban la cola en un mundo darwiniano, vencidos por los mamferos, ms veloces y ms listos. Edwin H. Colbert, del Museo Estadounidense de Historia Natural, escribi en su publicacin de 1945. El libro de los dinosaurios: Es la historia del triunfo del msculo, un triunfo que dur mucho tiempo, pero que, al final, cedi el paso al triunfo del cerebro. El campo estaba de capa cada cuando, en 1975, Robert Bakker, un paleontlogo poco convencional de Harvard, public en la revista Scientific American un artculo ttulado El renacimiento de los dinosaurios que fue como la inyeccin de adrenalina para toda la disciplina. Basndose en la obra de su mentor, John Ostrom, de la Universidad de Yale, Bakker afirm que los dinosaurios no eran de sangre fra, sino, antes bien, de sangre caliente, activos y rpidos: probablemente alimentaban a sus 302
cras y cazaban en manada; y ni siquiera estaban extintos!; las aves, asegur Bakker (basndose una vez ms en Ostrom), eran descendientes directos de los dinosaurios. La nueva imagen tuvo xito. En las pelculas de la serie de hollywoodense Parque Jurstico, los dinosaurios son netamente bakkerianos: corren a toda velocidad por las praderas y alimentan a sus cras: y los raptores son tan inteligentes que parecen a punto de inventar el vuelo espacial. 61. Bsicamente, el texto es: A) una apologa sobre los alcances actuales y pasados de la ciencia de los dinosaurios. B) una constatacin del carcter llamativo y alucinante de la ciencia de los dinosaurios. C) una sintesis de cientocincuenta aos de estudios y logros biolgicos intermitentes. D) un recuento del desarrollo e impacto de la paleontologa en el ltimo siglo y medio. E) un estudio de los trabajosos hechos en el rea de la biologa en los siglos XIX y XX. 62. En este contexto, el adjetivo DARWINIANO tiene principalmente el sentido de: A) cientfico B) competitvo C) evolutivo D) progresivo E) selectivo 64. Cabe inferir que, para los cientficos de la primera mitad del siglo XX, resultara natural comparar a los dinosaurios, por su metabolismo, con: A) las aves B) los cetceos C) los lagartos D) los mamferos. E) los murcilagos. 65. Resultara incompatible con lo expresado en el texto sostener que, segn Robert Bakker
Compendio de Letras - IV
Raz. Verbal A) las hienas. B) las iguanas. C) los badanos. D) los buitres. E) los tiburones.
A) las aves actuales son una prolongacin de los dinosaurios en el tiempo. B) los dinosaurios pueden ser mejor estudiados a la luz de las especies gregaras. C) los mamferos estaban mejor adaptados que los dinosaurios a su medio. D) los mamferos no habran podido competir con los dinosaurios como especie. E) no fueron los mamferos la causa de la extincin de los dinosaurios.
66. Si Rober Bakker tuviese razn en lo que respecta a los dinosaurios, en tal caso stos habran tenido ms semejanza, por ejemplo, con:
Curiosidades
ASTEROIDE 2004 FH El 18 de marzo de 2004 un asteroide de 32 metros pas a slo 43 mil kilmetros de la tierra, convirtindose en el objeto celeste que ms cerca ha pasado de los que se tienen registro. Lo increble es cmo pueden detectar y medir un objeto tan pequeo y lejano. Lo preocupante es que se detect slo 3 das antes, adems de que un objeto de ese tamao podra causar un dao equivalente a 40 bombas atmicas como la de Hiroshima, y lo peor, que se cree existen cerca de 3,000 objetos mucho mayores (de ms de 1 Km) que podran causar la extincin de la humanidad. Sin embargo, las probabilidades de impacto son mnimas y la NASA y otras instituciones estn mejorando sus instrumentos y sistemas para monitorear y tratar de prevenir un impacto. Ver http://impact.arc.nasa.gov/ De hecho, millones de meteoritos menores (fragmentos de asteroides y cometas) chocan a diario con la tierra, desintegrndose en su mayora a su paso por la atmsfera, produciendo los mayores lo que se conoce incorrectamente como estrella fugaz. Las lluvias de estrellas ms intensas ocurren cuando la tierra cruza la rbita de algunos cometas. Entre ellas destacan las conocidas como Perseidas el 12 de agosto de cada ao y las Gemnidas el 14 de diciembre, con un aproximado de 60 estrellas fugaces por hora. Cabe aclarar que no son estrellas, pero se les llama as porque para los antiguos 303
SISTEMA HELICOIDAL
Raz. Verbal
IMPLICACIN
1. 3. 5. 7. 9. A) palabra 2. B) literatura C) discurso D) ortografa E) oratoria A) luminosidad 4. B) oscuridad C) negrura D) lbrego E) luz A) B) C) D) E) A) B) C) D) E) evolucin crecimiento proceso fotosntesis alimentacin C) mochila D) monedero E) porongo C) cartel D) bandera E) estigmatizado 16. A) bandera B) smbolo C) cruz D) paloma E) representacin batalln asociacin pluralidad sociedad familia escudo preservativo protector D) b l o q u e a sombrilla
lectura atencin observacin concentracin ensimismamiento A) B) C) D) E) A) B) C) D) E) construible factible posibilidad hacedero dable azul violeta celeste turquesa azulino mamfero animal marsupial perro felino congresista constitucin juez ley delito
15. A) alcoholismo B) vicio C) frmacodependencia D) tabaquismo E) hbito
A) ayer 6. B) pasado C) historia D) pretrito E) recuerdo A) corbata 8. B) chalina C) yugular D) cuello E) collar
17. A) valenta 18. A) B) dinero B) C) valor C) D) joya D) E) honorabilidad E) 19. A) lumbre 20. A) B) fogn B) C) fogata C) D) encendedor dor E) cocina E) 21. A) examen B) crtica C) valoracin D) juicio E) tasacin
A) tuberculosis 10. A) B) psicosis B) C) patologa C) D) zoofilia D) E) esquizofrenia E)
22. A) logro B) xito C) constancia D) voluntad E) perseverar paralelo curva circunferencia lnea figura
11. A) recuerdo 12. A) B) razonamiento B) C) pensamiento C) D) deduccin D) E) evocacin E)
23. A) replana 24. A) B) argot B) C) jerga C) D) dialecto D) E) lengua E) 25. A) copa
13. A) bus 14. A) semforo 304 B) transporte B) seal
26. A) lunar
Compendio de Letras - IV B) rbol C) bosque D) tronco E) talar
Raz. Verbal primero IV. El primer concepto es posterior al segundo concepto. Son verdaderas: A) Ninguna B) Slo I C) II y III D) I, II y III E) Slo III
B) C) D) E)
piel pecas epidermis lepra
INCLUSIONES
27. Qu opcin incluye conceptualmente al resto? A) vino B) uva C) lquido D) licor E) alcohol 28. Qu concepto est incluido necesariamente en TENEDOR? A) comer B) utensilio C) arroz D) metal E) tres 29. Los conceptos AGUA HIDROFOBIA. I) El concepto HIDROFOBIA es anterior al concepto AGUA. II) El concepto AGUA est incluido en el concepto HIDROFOBIA. III) El concepto AGUA supone el concepto HIDROFOBIA. IV) el concepto HIDROFOBIA incluye al concepto AGUA. Son Incorrectas: A) II y IV B) Todas C) I, II y IV D) I y III E) II, III, IV 30. Los conceptos CAMPANARIO CAMPANA IGLESIA I. El primer concepto est incluido en el concepto del segundo. II. Entre el primer y segundo conceptos existe un mismo grado de generalidad. III. El tercer trmino incluye al concepto del
31. Los conceptos VAJILLA TAZA , PLATO, determinar las afirmaciones falsas. I. El primer concepto incluye al segundo y tercer conceptos. II. El tercer concepto incluye al segundo y ste incluye al primero III. El segundo concepto incluye al primero y ste est incluido en el tercer concepto. IV. El primer concepto y el segundo concepto se complementan. A) Slo IV B) Slo I y II C) Todas D) I, II, IV E) III y IV 32. I. El concepto VELOCIDAD est incluido en el de DESACELERACIN. II. El concepto PISCO est incluido en el de BEBIDAS. III. El concepto AZAR puede ser incluido en el de LOTERA. Son correctas: A) slo I y II B) slo II y III C) slo I y III D) slo II E) ninguna 33. I. El concepto UREO incluye el concepto ORO. II. El concepto QUILATE esta incluido en el concepto ORO. III. Los conceptos ORO y METAL se incluyen mutuamente. Son correctas: A) slo I B) slo II C) slo III 305 D) slo I y II E) slo II y III
SISTEMA HELICOIDAL
Raz. Verbal
34. I. El concepto ACTITUD est incluido en el concepto DISPLICENTE. II. El concepto ARCANO est incluido necesariamente en el concepto MONUMENTO III. El concepto BIOLOGA supone el concepto. VIDA. Son correctas: A) slo I y II B) slo II y III C) slo I y III D) slo I E) slo II 35. Son correctas: I. El concepto GENUINO incluye necesariamente al de falso. II. El concepto Misgino es complementario del concepto MISNTROPO. III. APTICO y ABULICO SON sinnimos en determinados casos. A) slo I B) slo I y III C) slo II D) slo III E) II y III 36. Dados los trminos RELIGIN CATOLICISMO es correcto afirmar que: I. El segundo es un ejemplo de primero II. El trmino CATOLICISMO presupone la nocin de RELIGIN. III. El segundo est incluido en el primero A) slo I y III B) slo II C) slo I y II D) I, II y III E) slo I 37. Dados los trminos VENENO ANTDOTO. Es correcto: I. Son complementos II. El primer concepto puede estar incluido en el segundo III. Ambos comparten una relacin opuesta a la antonimia. A) slo III B) slo II C) slo I y II D) slo I y III E) slo I 306
38. Dados los terminos FILOSOFA AMOR. Es incorrecto: I. El Segundo concepto es un ejemplo del primero II. El primer trmino presenta un prefijo que guarda un significado anlogo al segundo. III. Ambos pueden ser entendidos como concepto abstractos. A) slo I y II B) slo I C) slo II y III D) slo III E) slo I y III 39. Dados los conceptos CELESTE COLOR, es correcto afirmar que I. El primer es ms general que el segundo. II. El segundo est incluido en el primero. III. Son conceptos que se complementan. A) slo I B) slo II y III C) slo III D) slo II E) ninguna 40. Dados los conceptos FTIDO - AROMTICO, es correcto afirmar que: I. El primer concepto est necesariamente incluido en el segundo. II. Ambos se hallan en una relacin opuesta a la sinnima III. Ambos incluyen al concepto OLOR A) slo I B) slo II y III C) I, II y III D) slo I y II E) slo III 41. Dados terminus GALEOTE BARCO. Es correcto que: I. El primero es complemento del segundo II. El Segundo puede guardar cierta relacin funcional con el primero. III. Ambos estn incluidos en el concepto MARTIMO. A) slo II B) slo III C) slo II y III D) slo I E) slo I y III OLIVEROS PASCUAL SACO
Raz. Verbal
42. Dados los conceptos VERBIGRACIA EXPRESIN: I. El primero est incluido en el segundo. II. El segundo est incluido en el primero. III. El primero posee el mismo significado que la frase por ejemplo A) slo I B) slo II C) slo I y II D) slo II y III E) slo III 43. Dados los conceptos MARTE PLANETA: I. El primero est incluido en el segundo. II. El primero incluye el significado del segundo. III. Ambas definiciones estn relacionadas con el concepto ASTRONOMA. A) slo I B) slo II C) slo II y III D) slo III E) ninguna 44. Dados los conceptos LLANTO DOLOR. Se puede afirmar que: I. Son antnimos. II. El primero est incluido en el Segundo. III. El primero podra ser una consecuencia del Segundo. A) slo III B) slo II C) slo I D) slo II y III E) slo I y II
49. PARADJICO 50. MAGNNIMO A) Absurdo A) Generoso B) Ilgico B) Dadivoso C) Extrao C) Sociable D) Incoherente D) Liberal E) Contradictorio E) Desprendido 51. OBNUBILLADO 52. QUEJUMBROSO A) Aturdido A) Lastimero B) Obstinado B) Plaidero C) Turbado C) Flagelante D) Ofuscado D) Gimoteante E) Obcecado E) Quejicoso 53. JACTANCIA 54. PANEGRICO A) Fatuidad A) Apologa B) Hidalgua B) Elogio C) Altanera C) Respaldo D) Arrogancia D) Encomio E) Presuncin E) Ditirambo 55. PELIAGUDO 56. LASCIVIA A) Complicado A) Lujuria B) Difcil B) Libdine C) Desconocido C) Lubricidad D) Intrincado D) Adulterio E) Enrevesado E) Concupiscencia 57. MAGRO 58. OJERIZA A) Flaco A) Odio B) Plido B) Aversin C) Esmirriado C) Inquina D) Macilento D) Envidia E) Esculido E) Encono 59. IMPERTRRITO 60. QUERUBN A) Impasible A) ngel B) Impvido B) Serafn C) Inclemente C) Querube D) Inconmovible D) Devoto E) Imperturbable E) Arcngel 307
TERMINOS EXCLUIDOS
45. QUIMERA 46. INEFABLE A) Utopa A) Indecible B) Ficcin B) Inexpresable C) Fantasa C) Incongruente D) Misterio D) Indescriptible E) Ilusin E) Inenarrable 47. PROCAZ 48. JOCUNDO A) Vulgar A) Alegre B) Grosero B) Jivial C) Basto C) Festivo D) Soez D) Estimado E) Necio SISTEMA HELICOIDAL E) Jocoso
Raz. Verbal
61. INELUCTABLE 62. INSIDIOSO A) Necesario A) Malicioso B) Inevitable B) Cizaero C) Imperdonable C) Adversario D) Ineludible D) Malquistador E) Insoslayable E) Maledicente. 63. LUCHA 64. INOPINADO A) Pleito A) Inesperado B) Litigio B) Sorpresivo C) Trifulca C) Repentino D) Oposicin D) Incierto E) Contienda E) Intempestivo
Otro, con una sed ms til de posesin, se dice no es licito engaar cuando se quiere poseer se siente indignado al pensar que es una mscara de l la que manda sobre el corazn del pueblo: por tanto tengo que dejarme conocer 65. La mera disposicin corporal sera para el autor: A) la nica manera de barrer con la desconfianza. B) una forma de adquirir conviccin del tener. C) insignificante para hablar de posesin. D) la anttesis del tener o poseer. E) un acto de modestia y de superficialidad. 66. La variedad de personas es ms acentuada en cunto a: A) las clasificaciones del bien y del tener. B) el sentido nico del tener. C) el menor o mayor valor de los bienes. D) los dogmatismos sobre el poseer. E) El significado que tienen el poseer. 67. Dejarse adivinar quiere significar: A) hacer notar nuestro instinto de posesin. B) evitar un amor relativo o superficial. C) mostrar nuestras cualidades y defectos a la amada. D) manifestar claramente nuestras virtudes . E) crear un clima de incertidumbre en la amada. 68. La posecin de un pueblo, superficialmente se da por: A) la utilizacin de todas las artes. B) la astucia de los gobernados. C) el desengao por parte del gobernante. D) el conocimiento pleno del lder. E) la distribucin de la riqueza. 69. El texto posee un contenido:
Texto La diversidad de los seres humanos se muestra no slo en el hecho de que consideren deseables bienes distintos y estn en desacuerdo sobre la jerarqua de los bienes, esa diversidad se muestra ms todava en lo que consideran qu es tener o poseer realmente un bien. En lo que se refiere a una mujer, por ejemplo, el ms modesto, considera ya que disponer de su cuerpo constituye indicio suficiente del tener: otro de sed ms exigente de posesin, ve el carcter meramente aparente de tal tener, quiere pruebas ms sutiles para saber si la mujer no slo se entrega a l, sino que tambin deja por l lo que tiene o le gustara tener. Pero un tercero tampoco ha llegado con eso al final de su desconfianza. Esto se pregunta si la mujer, cuando deja todo por el. No lo hace por un fantasma de l: quiere primero ser bien conocido a fondo, ms an, en sus abismos, para poder ser en absoluto amado; se atreve a dejarse adivinar. Para l poseer supone ser amado por su ndole diablica tanto por su bonda o espiritualidad. De otro lado hay quin quera poseer un pueblo y para esa finalidad le parecen bien todas las artes. 308
Raz. Verbal
SINNIMOS
1. 3. 5. 7. 9. ESTRUENDO 2. A) exclamacin B) vitoreo C) rumor D) fragor E) sonido REPLIEGUE 4. A) demora B) involucin C) retraso D) retirada D) E) llegada ABSCISIN 6. A) extirpacin B) destitucin C) expatriacin D) rompimiento E) divisin DESDEOSO 8. A) crtico B) severo C) embustero D) negligente E) despectivo DESATINO A) duda B) desliz C) exceso D) defecto E) limitacin RUFIN A) dspota B) extrao C) drstico abyecto E) mediocre ENJUNDIOSO A) integral B) esencial C) directo D) urgente E) inmenso COGITATIVO A) prudente B) estudioso C) interesado D) reflexivo E) imaginativo 11. DESVALIDO 12. ANTITTICO A) desdeado A) belicoso B) abandonado B) ilgico C) derrotado C) antagnico D) descuidado D) conflictivo E) desfavorecido E) inoportuno Seale los sinnimos de las palabras subrayadas teniendo en cuenta el significado contextual 13. Se encandil contemplando aquel paisaje tan maravilloso. A) sorprendi B) encegueci C) concentr D) tonific E) embeles 14. Deprecaba la caridad de la gente en la puerta de la iglesia A) Peda B) Exiga C) Imploraba D) Obligaba E) Miraba 15. Si el animal no arremete poco puede hacer el torero para garantizar el espectculo. A) impulsa B) danza C) acomete D) persigue E) brama 16. Permaneci insomne toda la noche esperando a que llegara. A) inerme B) velado C) estupefacto D) libidinoso E) espabilado
ANTAGONISTA 10. REFRACTARIO A) adversario A) constante B) diferente B) intolerante C) luchador C) insoportable D) competente D) impertinente E) desfavorable E) incorrecto
SISTEMA HELICOIDAL
ANTNIMOS
309
Raz. Verbal 17. CANDIDEZ 18. ABSOLUTO A) cautela A) indito B) ingenuidad B) referente C) astucia C) condicionado D) audacia D) relativo E) ladino E) dependiente 19. MEDIOCRE 20. ESPONTNEO A) alto A) previsto B) altsimo B) exigible C) original C) forzoso D) insigne D) necesario E) ingenioso E) violento 21. VITUPERAR 22. SENIL A) fanfarronear A) pblico B) jactarse B) imberbe C) adorar C) niez D) ensalzar D) galn E) bendecir E) mozalbete 23. VEROSIMIL 24. DECORO A) admisible A) vicio B) falso B) escndalo C) inexistente C) descuido D) improbable D) cinismo E) notorio E) desenvoltura 25. ABSTENERSE 26. ADULACIN A) negociar A) denigrar B) mezclarse B) maledicencia C) mediar C) crtica D) comer D) murmurar E) beber E) rumor 27. ADUSTO 28. DESMENTIR A) grave A) manifestar B) circunspecto B) contradecir C) afable C) disgregar D) bondadoso D) verificacin E) solidario E) confirmar 29. APSTATA 310 30. ENERVACIN mo
Compendio de Letras - IV A) burlesco A) B) creyente B) C) confiado C) D) extrovertido E) intrpido
saludo elogio equilibrio D) e n t u s i a s -
E) fortalecimiento
31. PUSILNIME 32. DISPORA A) extensivo A) comunidad B) recuperado B) asamblea C) diezmado C) imprecacin D) sereno D) depresin E) osado E) supresin 33. ISAGOGE 34. OPULENCIA A) canonja A) insubordinado B) principio C) sencillez C) bicoca C) indigencia D) ejecucin D) indecencia E) colofn E) disciplina 35. FRAGUAR 36. RESARCIR A) forjar A) acicatear B) improvisar B) invalidar C) orquestar C) perjudicar D) causar D) dificultar E) formular E) soslayar Seale los antnimos de las palabras subrayadas teniendo en cuenta el significado contextual 37. El capitn del barco orden amainar las velas para arribar al puerto. A) guardar B) extender C) enarbolar D) apilar E) subir 38. Me hice un corte en la mano y me dieron dos puntos de sutura. A) extirpacin B) distanciamiento C) obturacin D) separacin E) incisin
Raz. Verbal
39. Un colaborador sigiloso le musit al odo el peligro que corra. A) habl B) remed C) confi D) olvid E) vocifer 40. Afortunadamente, los viajeros salieron inclumes del trgico accidente. A) agonizantes B) contusos C) fenecidos D) flagelados E) aturdidos
46. Dados los conceptos POBRE Y PAUPRRIMO. Podemos afirmar: I. El primero implica necesariamente DINERO. II. El segundo es ms general que el primero. III. Ambos conceptos se encuentran en una relacin de sinonimia. A) I y II B) Slo II C) Slo I D) Slo III E) Ninguna 47. Dados los conceptos CINOFOBIA y PERRO no podemos afirmar: I. El primero implica necesariamente al segundo. II. El primero puede representar cierto tipo de rechazo. III. El segundo es menos general que el primero. A) Slo III B) Slo I y II C) Slo II D) I, II y III E) Slo I y III 48. Dados los conceptos LUNA Y VIDRIO. Podemos afirmar. I. En algunos contextos, pueden ser sinnimos II. El primero incluye necesariamente al segundo. III. Ambos incluyen al concepto TRANSPARENTE necesamente: A) I, II y III B) Slo I C) Slo I y II D) Slo III E) Slo I y III 49. El concepto PISCICULTURA incluye necesariamente: I. crianza II. redes III. pescador IV. pez V. ocano 311 A) I, II, III, IV y V B) I y III solamente
INCLUSIN
41. Qu trminos estn necesariamente incluidos en el concepto ADOLESCENCIA ? A) desarrollo ideales B) temporalidad cambios C) rebelda enamoramiento D) modificacin socializacin E) sexualidad crecimiento 42. Qu concepto debe estar necesariamente incluido en INFANCIA? A) Intrepidez B) Inocencia C) dependencia D) ternura E) inconsistencia 43. Qu palabra incluye a las otras? A) clima B) temperatura C) meteorologa D) presin atmosfrica E) nubosidad 44. Qu trmino esta incluido en los dems? A) logro B) dedicacin C) xito D) constancia E) voluntad 45. El concepto INDIGENTE incluye: A) oneroso B) mendigo C) caridad D) carencia E) explotacin
SISTEMA HELICOIDAL
Raz. Verbal C) Slo I y IV D) Slo V E) I, III y IV solamente
Compendio de Letras - IV D) I, II y III E) Slo II y III
50. El concepto PUERIL incluye necesariamente: A) ldico B) infantil C) travieso D) inmadurez E) tontera 51. I. El concepto ACTITUD est incluido en el concepto DISPLICENTE. II. El concepto ARCANO est incluido necesariamente en el concepto MONUMENTO. III. El concepto RUINAS supone el concepto; CASTILLO. Son correctas: A) Slo I y II B) Slo II y III C) Slo I y III D) Slo I E) Slo II 52. Seale la serie que cumpla la siguiente condicin: el primer miembro est incluido en el tercero y ste en el segundo: A) vaso recipiente vitrina B) animal mamfero perro C) alimento panadera pan D) tierra terrcola mundano E) correa relojera reloj 53. Cules son correctas? I. El concepto BALOMPIE es anterior al concepto DEPORTE. II. El concepto ASTROFSICA es posterior al concepto FSICA. III. El concepto BAILAR es nocionalmente anterior al concepto RITMO. A) Slo I B) Slo II C) Slo I y III 312
54. Cules de los siguientes conceptos son necesarios para la definicin de CURRICULUM VITAE? I. entrevista II. datos III. documento IV. expectativas V. persona A) Todos B) Slo II, III y V C) Slo I, III y V D) Slo I, IV y V E) Slo III y V 55. Dados los conceptos SIMPATA ANTIPATA cules son incorrectas? I. El primero puede incluir al segundo II. El Segundo puede estar incluido en el primero. III. Ambos son complementarios. A) Slo I B) Slo II C) Slo III D) Slo I y II E) Slo II y III 56. Qu concepto est incluido en el concepto TENERDOR necesariamente? A) instrumento B) metlico C) manual D) segundo E) comer 57. Qu alternativa no sigue la relacin propuesta en las dems? A) torre, castillo. B) minarete, mezquita. C) campanario, catedral. D) mstil, embarcacin. E) puente, ro.
Texto En el pensamiento judo, cristiano e islmico, slo los hombres son objeto de consideracin moral.
Raz. Verbal como John Rawis o Jrgen Habermas, son incapaces de analizar o iluminar problema moral alguno que vaya ms all del mero conflicto de intereses entre hombre, son incapaces de tomar en consideracin los intereses de otras criaturas o de la naturaleza entera. Sus teoras ticas son totalmente estriles en la bsqueda de soluciones a muchos de los ms graves problemas de nuestro tiempo, que tienen un elevado componente ecolgico. 58. A juzgar por el inicio y la conclusin del texto, al autor le interesa, principalmente: A) advertir contra el antropocentrismo en la consideracin de los problemas ecolgicos. B) alertar contra la prevalencia del antropocentrismo en la filosofa y tica contemporneas. C) dejar claramente sentado que el antropocentrismo est muerto y enterrado por la ciencia. D) encontrar una va de solucin a los ms graves problemas ecolgicos de nuestro tiempo. E) sentar las bases de una visin crtica contra filsofos decimonnicos y contemporneos.
En esta tradicin no ha habido nada comparable al sentido de la naturaleza de los taostas chinos, o a la obsesin de los budistas y jainistas por no causar dao a los animales. En la antropocntrica tradicin occidental la naturaleza era concebida como un mero objeto de explotacin por parte de los hombres. Se supona que nosotros habamos sido creados a imagen de Dios, y no tenamos nada que ver con el resto de la naturaleza. En cualquier caso, ramos los protagonistas del drama csmico, y nuestro escenario, la Tierra, ocupaba el centro del universo. En torno a nosotros giraban el Sol y las estrellas y, por encima de ellas, Dios y los ngeles eran nuestro pblico, siempre atentos a lo que hacamos o dejbamos de hacer. El desarrollo de la ciencia en los ltimos cinco siglos ha ido eliminando todos los elementos de antropocentrismo que anteriormente contena. Coprnico nos ense que la Tierra no es el centro del universo, sino un planeta ms del Sol. Desde el punto de vista astronmico, la Tierra no es el centro de nada, sino un mundo pequeo de una estrella cualquiera de la periferia de una galaxia sin distincin especial en un universo pululante con cientos de miles de millones de galaxias. Darwin nos ense que la especie humana es el resultado de los mismos mecanismos de evolucin biolgica que han conducido a otros muchos millones de especies. Bacterias, hongos, rboles, delfines y hombres, todos descendemos de antepasados comunes, de los que nos hemos diferenciado por el mismo proceso de mutaciones genticas, derivaciones y seleccin natural. Incluso nuestros pensamientos y emociones, y toda nuestra vida mental, son entendidos hoy en da somos la actividad de nuestro cerebro, que es una versin mas del cerebro mamfero. Desde el punto de vista cientfico, el antropocentrismo est muerto y enterrado, pero todava perdura con virulencia en gran parte de nuestra tica y filosofa. Las ideas desarrolladas por kantianos, liberales y marxistas, y por filsofos contemporneos
59. En este texto, la palabra ILUMINAR se debe entender, sobre todo, en el sentido de A) alumbrar B) encender C) mostrar D) solucionar E) discernir.
SISTEMA HELICOIDAL
60. Se infiere de la lectura que las tradiciones culturales del Lejano Oriente difieren radicalmente de las otras tradiciones mencionadas en cuanto 313
Raz. Verbal A) a la ciencia B) la tica C) a la moral D) al antropocentrismo E) al pasado
relaciones humanas. D) es destacable la relacin del budismo y el jainismo con la naturaleza. E) filsofos como Rawis y Habermas son irrelevantes para la ecologa.
61. Resulta incompatible con lo planteado en el texto pretender que, segn su autor, A) cabe considerar fundamental los problemas ecolgicos en nuestro tiempo. B) el antropocentrismo es un escollo para el desarrollo de la filosofa. C) el tema moral se limita al campo de las
62. Si el antropocentrismo siguiera dominando en la ciencia, ello supondra que, para el autor, A) la actitud cristiana, juda e islmica ante la naturaleza sera la correcta. B) la ciencia tendra poco a nada que aportar al tema ecolgico.
Curiosidades
El cielo es azul y el sol amarillo porque la luz del sol, que es blanca, al llegar a la atmsfera se dispersa, siendo la luz azul dispersada con mayor facilidad por las molculas del aire. El sol es amarillo ya que este es el color resultante de quitarle a la luz blanca el componente azul. El mar es azul porque refleja el color del cielo. A veces, el mar se presenta verdoso debido a diminutas algas que componen el fitoplancton, las cuales son verdes como todas las plantas que realizan la fotosntesis. Los arcoiris se forman por la refraccin de la luz del sol a travs de las gotas de lluvia que caen. La luz blanca del sol es descompuesta en sus colores (rojo, naranja, amarillo, verde, azul, ail y violeta) por la refraccin y es emitida desde las gotas de agua en diferentes ngulos, por lo que de cada gota no podemos ver todos los colores. As, el arcoiris que vemos, el que llega a nuestros ojos, est formado por esos colores, pero cada color proviene de distintas gotas dependiendo de la altura de estas: 314 Las gotas del color violeta estn ms cerca del suelo que las que nos envan la luz roja. Un microscopio ptico simple consiste en dos lentes que forman una imagen real aumentada de un objeto. El tamao del objeto ms pequeo que podemos ver con un microscopio ptico depende de la calidad de las lentes, pero el lmite est en la longitud de onda de la luz que estamos usando: No podemos ver un detalle que sea ms pequeo que esa longitud de onda. La luz es una onda electromagntica y la longitud de onda es la distancia entre dos crestas consecutivas de una onda (por ejemplo, entre dos crestas de dos olas consecutivas del mar). As, para objetos o detalles muy pequeos el microscopio ptico se muestra intil, por lo que se usa un mircroscopio electrnico que usa electrones, que se comportan como una onda con una longitud de onda muy corta. La imagen, en un microscopio electrnico se forma de manera muy parecida a como lo hace en una televisin
Raz. Verbal
Texto I En la sociedad burguesa el trabajo viviente no es ms que un medio de acrecentar el trabajo acumulado. En la sociedad comunista el trabajo acumulado no es ms que un medio de ampliar, enriquecer y hacer ms fcil la existencia de los trabajadores. En la sociedad burguesa el capital es independiente y tiene personalidad, mientras el individuo que trabaja est sometido y privado de personalidad. Y es la abolicin de semejante estado de cosas lo que la burguesa considera como la abolicin de la libertad y individualidad! Y con razn. Pues se trata efectivamente de abolir la personalidad, la independencia y la libertad burguesa. Por libertad, las condiciones actuales de la produccin burguesa, se entiende la libertad de comercio, la libertad de comprar y vender. Pero si el mercantilismo desaparece, el comercio libre desaparece tambin. Toda la palabrera sobre el libre cambio, lo mismo que todas las fanfarronadas liberales de nuestros burgueses, tienen sentido nicamente en relacin con el comercio no libre, pero no tiene ningn sentido al tratarse de la abolicin del mercantilismo por el comunismo. Estis sobrecogidos de horror porque queremos abolir la propiedad privada! Pero en vuestra sociedad actual la propiedad privada est abolida para las nueve dcimas partes de sus miembros. Precisamente porque no existe para esas nueve dcimas parte existe para vosotros. Nos reprochas, pues, el querer abolir una forma de propiedad que no puede existir sino a condiciones de que la inmensa mayora de la sociedad sea privada de la propiedad. En una palabra, nos acusis de querer abolir vuestra propiedad. Efectivamente, eso es lo que queremos. 1. No es una idea cierta partir del texto: A) las condiciones actuales de la sociedad determinan el concepto de libertad. B) el trabajo acumulado es siempre negativo para el desarrollo. C) la abolicin del mercantilismo es un proyecto del comunismo. D) la idea de libertad para la burguesa est supeditada al comercio. E) el comunismo est dispuesto a instituir una autntica libertad. 2. Qu vocablo no refleja el sentido que expresa ABOLICIN en el texto? A) eliminacin B) anulacin C) erradicacin D) rescisin E) institucin 3. Qu es lo que se les reprocha a los comunistas? A) el afn de favorecer a nueve dcimas de la poblacin. B) el rechazar la oportunidad de trabajar junto con le burguesa. C) el desconocer el derecho a la propiedad por parte de todos. D) el querer erradicar la propiedad privada de la burguesa. E) el no entender la concepcin burguesa de libertad. 315
SISTEMA HELICOIDAL
Raz. Verbal 4. El comprar y vender son para la burguesa: A) formas avanzadas de intercambio de bienes. B) dos modalidades de explotacin. C) expresiones idnticas del capital. D) formas de ejercer el libre comercio. E) una manera ineficaz de erradicar la propiedad. 5. No sera una de las condiciones que traer el comunismo: A) oportunidades equitativas para los hombres. B) trabajo autnomo y con personalidad. C) acceso igualitario a la propiedad. D) concepto individualista de libertad. E) una rica existencia en el trabajo. Texto II La palabra crisis sintetiza la evolucin histrica espaola durante el siglo XIV, pero no se trata de un fenmeno peculiar de los pueblos peninsulares, puesto que los dems pases de la Sociedad Occidental son presas del mismo desasosiego. Con el ocaso de los valores culturales del Medioevo y el orto de un nuevo proceso espiritual y artstico el Renacimiento se conjuga a lo largo de la centuria una etapa de abatimiento econmico. Sus races se hallan en el siglo XIV: declive de la agricultura, retirada de capitales del negocio ultramarino, guerras que asolan regiones econmicas y capitales y sobre todo, desencadenamiento de la Peste Negra (1348), azote que ya no abandonar a Europa y descargar sobre ella duros golpes hasta el siglo XVII. La peste y la mortalidad, seguidas por el abandono de los cultivos y las industrias, enlazaron con la miseria y el hambre en el crculo infernal de la despoblacin y la inflacin. Estos factores agudizaron las contradicciones sociales entre campesinos y seores, artesanos y patricios, nobles 316
y monarcas, especialmente en los ltimos decenios del siglo XIV, cuando los precios se derrumbaron, se paraliz la actividad mercantil e industrial y las clases superiores fueron acusadas por las inferiores de opresin y desgobierno. 6. Qu ttulo sera el ms adecuado para el fragmento? A) la sociedad occidental y la crisis del siglo XIV en Espaa. B) la crisis del siglo XIV, consecuencia del deterioro valorativo del medioevo. C) los antecedentes de la crisis del siglo XIV en Espaa y en el resto de Europa. D) causas y efectos de la crisis del siglo XIV en Europa y Espaa. E) anlisis cultural de la crisis del siglo XIV en Espaa y el resto de Europa.
7. Se deduce del fragmento que la peste y la mortalidad: A) estimul indirectamente la contradicciones sociales. B) gener inflacin y la paralizacin de la actividad mercantil. C) oblig a los gobiernos a tomar medidas arbitrarias. D) gener la crisis econmica del siglo XIV en Europa. E) fue causa inmediata para las pugnas sociales.
8. Adems de afectar econmicamente a la poblacin Europa, la crisis: A) gener hostilidades slo entre las clases dirigenciales. B) paraliz la industria y la actividad mercantil. C) desestabiliz los sistemas de gobierno inoperantes. PASCUAL SACO OLIVEROS
Compendio de Letras - IV
Raz. Verbal una hernia del corazn. (V) Existe tambin otros males que afectan este rgano vital como la carditis, que constituye una inflamacin bastante problemtica. A) I B) II C) III D) IV E) V
D) se agrav por la inflacin y el desgobierno. E) conllevara a que la clases inferiores se rebelen.
9. La crisis del siglo XIV se desencaden principalmente por: A) la mortalidad y el abandono de los cultivos regionales. B) el abandono de la agricultura y la falta de capital C) la Peste Negra que diezm la poblacin europea. D) la miseria y la inflacin reinante en Europa y Espaa. E) el abatimiento econmico vinculado a la Peste Negra. 10. El trmino ORTO se entiende como: A) resurgimiento B) horizonte C) estadio D) alba E) inicio
13. (I) La literatura ha pasado a ser, cada vez ms una actividad femenina. (II) En las libreras o recitales de escritores, las faldas derrotan a los pantalones por goleada. (III) Hay muchas explicaciones al respecto, as se seala que las mujeres leen ms porque trabajan menos horas que los varones. (IV) Adems se dice a que las mujeres tienden a considerar ms justificado que los varones el tiempo dedicado a la fantasa y la ilusin (V) Deploro que muchos varones que pudiendo leer hayan renunciado a hacerlo. A) II B) I C) III D) IV E) V 14. (I) Quera explicar ante todo qu es filosofa. (II) Mis detractores critican que entre en detalles sin explicar antes el concepto. (III) La palabra filosofa significa estudio de la sabidura. (IV) seria equivocado entender sabidura slo como la astucia habitual. (V) Saber a fondo todas las cosas, obtener una orientacin para la vida, he all realmente la sabidura. A) III B) V C) IV D) II E) I 15. (I) En literatura, un tema de por s no es nunca bueno ni malo (II) Todos los temas pueden ser ambas cosas. (III) Le corresponde al literato ser objetivo al momento de elegir un tema. (IV) La bondad o no del tema depende de cmo se materialice a travs de una forma. (V) Es la escritura y la estructura narrativa las que determinan la calidad de lo tratado. A) IV B) III C) V D) I E) II
11. (I) Marie Goeppert concibi al tomo como una unidad distribuida en capas. (II) As el ncleo atmico consiste en protones y neutrones colocados en capas, al igual que los electrones, que estn dispuestos en el exterior del ncleo. (III) La nueva estructura permiti explicar la conformacin de distintos elementos qumicos. (IV) Aunque inicialmente no fue aceptada, su teora se impuso dentro del mbito cientfico. (V) En 1963, recibi el premio Nbel de Fsica. A) IV B) V C) I D) II E) III 12. (I) Constituye una vscera muscular hueca, situada en el trax. (II) Es la protagonista de la circulacin sangunea. (III) Su nombre deriva del griego kardia. (IV) La cardiocele constituye
PLAN DE REDACCIN
16. El camino del crimen I. Juicio y condena del delincuente. II. Preparativos del crimen.
SISTEMA HELICOIDAL
317
Raz. Verbal III. Planeamiento del hecho delictivo. IV. Captura del delincuente. V. Ejecucin del delito. A) II - III - V - I - IV B) III - II - V - IV - I C) III - II - V - I - IV D) V - III - IV - II - I E) II - III - I - V - IV
17. Charla sobre educacin I. La educacin en el Per. II. El proceso educativo. III. Postulacin de una probable solucin. IV. Problemas locales en esa actividad. V. Objetivos de la educacin. A) V II I IV III B) II V I IV III C) V I II IV III D) I II IV III V E) II V IV III I 18. Ejercicio Fsico I. La causa es que el ejercicio fsico otorga elasticidad y aceita el sistema muscular. II. El sistema osteoarticular sufre durante el estrs, contracturas y tensin muscular. III. El ejercicio fsico es un elemento teraputico y de prevencin ideal para esta afeccin tan frecuente. IV. La columna vertebral es uno de los lugares ms expuestos a estas alteraciones. A) III I II IV B) II III I IV C) II IV III I D) IV III II I E) II III IV I 19. La cafena y la adicin I. Tres tazas de caf al da no tendran ningn efecto en la parte del cerebro responsable de las adicciones. II. El estudio esperanzador fue hecho pblico por la Sociedad Qumica estadounidense. III. Un estudio reciente seala que la cafena no crea adiccin en la mayor parte de los 318
consumidores. IV. Segn Astrid Nehlig, el consumo moderado de cafena aumenta las energas con un improbable riesgo de adicin. V. Sin embargo, hay estudios muy importantes sobre animales y humanos que muestran que la cafena produce un sndrome de dependencia. A) IV II III V I B) IV V II I III C) III II IV I V D) III II V I IV E) III V I IV II
20. El oso marino I. El bigote es la parte ms sensible que tiene el oso marino pardo. II. El oso marino es una variedad de foca, pero con odo externo y orejas. III. Posee aletas posteriores que utiliza como patas. IV. El oso marino es un mamfero carnvoro, de la familia de los rsidos. V. El ms conocido es el oso marino pardo. A) IV II V I III B) IV II I III V C) II IV V III I D) II IV III I V E) V IV II I III
ANALOGAS
21. ADULTEZ : :: A) infancia : B) adolescencia : C) juventud D) senectud E) crtico : : : RESPONSABILIDAD fantasa templanza entusiasmo melancola celeridad
22. PERIFRICO PASCUAL : CNTRICO :: SACO OLIVEROS
Compendio de Letras - IV A) prontitud : B) urgente : C) fantasioso : D) ascenso E) lejano : : : : : : : :
Raz. Verbal A) devoto B) deprimido C) alborozado D) orador E) ahogado : : : : : reverencia mutismo risa declamacin exclamacin
rapidez dilatorio creble : descenso cercano MANO :: prenda flor palabra nio rostro GEMIDO ::
23. MANICURO A) sastre B) jardinero C) poeta D) preceptor E) maquillador 24. MORIBUNDO
Origen de las palabras

OK Esta es de las palabras ms usadas y de las que hay ms controversia sobre su origen. Una de la teoras ms conocidas dice que durante la guerra civil en Estados Unidos, cuando regresaban las tropas a sus cuarteles sin tener ninguna baja, ponan en una gran pizarra 0 Killed (cero muertos). De ah proviene la expresin O.K. para decir que todo esta bien. Sin embargo, parece que el verdadero origen est en varios artculos aparecidos en 1839 en el peridico Boston Post en los que para llamar la atencin se escribe errneamente OK como abreviatura de all correct. LEOTARDO El nombre de esta ajustada prenda proviene del acrbata francs Jules Leotard quin usaba este tipo de ropa. Esta palabra, como otras de esta pgina (boicot, sandwich, silueta, etc.) es un epnimo o palabra originada en un nombre propio. GACETA Proviene de gazzetta, moneda utilizada en Venecia en el siglo XVI. El diario veneciano costaba una gazzetta y de ah que se use la palabra para referirse a publicaciones peridicas. OMBUDSMAN De la palabra sueca ombud, vocero. Cargo creado en Suecia en 1909 y adoptado desde entonces por muchas naciones. Es nombrado por el parlamento y su funcin es vigilar al gobierno y recibir las quejas de los ciudadanos contra los excesos y abusos de la administracin. SNOB Sabas por qu se le llama SNOB a quien quiere aparentar una mayor posicin social? En el siglo XVII, la universidad de Cambridge decidi admitir a algunos plebeyos becados y para distinguirlos del resto de alumnos anotaban en la matrcula la expresin sine nobilitas (sin nobleza, en latn). Posteriormente fueron abreviando el trmino. BIQUINI o BIKINI Traje de bao inventado por una compaa francesa en 1946. Nombrado as por la isla Bikini en Hawai, donde Estados Unidos llevaba a cabo pruebas nucleares causando revuelo pues desaloj a sus pobladores. 319
SISTEMA HELICOIDAL
Raz. Verbal
SINNIMOS
1. nar 3. 5. 7. NEFANDO 2. INFESTAR A) infausto A) corroer B) infrtil B) desgastar C) infecundo C) perforar D) abominable D) c o n t a m i E) sanguinario DOGMTICO 4. A) anticuado B) destructor C) insoportable D) demagogo E) ortodoxo DANTESCO 6. A) utpico B) fantasioso C) gigantesco D) imaginativo E) estremecedor FRUICIN 8. A) triunfo B) humillacin C) padecimiento D) goce E) debilitamiento E) impresionar ESTOICO A) inerte B) esttico C) inhumano D) impasible E) intratable ASERCIN A) frase B) cefrn C) locucin D) oracin E) afirmacin MOSCO A) arisco B) enojado C) opositor D) citadino E) injurioso 13. OSTRACISMO 14. FATUIDAD A) repudio A) Lentitud B) retirada B) Estolidez C) abandono C) Nostalgia D) prescripcin D) Privilegio E) destitucin E) Suspicacia 15. HEDIONDO 16. SUBREPTICIO A) inocuo A) patente B) inicuo B) adjunto C) nocivo C) relegado D) ftido D) ostentoso E) odorfero E) clandestino 17. IGNOMINIA 18. NOMBRADO A) apologa A) clibe B) hegemona B) insigne C) vilipendio C) facundo D) frivolidad D) valeroso E) nesciencia E) mendaz 19. LIBERALIDAD 20. OPILAR A) plenitud A) dilatar B) probidad B) suplicar C) plusvala C) perforar D) altruismo D) obliterar E) felicidad E) desatorar 11. BAQUIANO 12. DENUEDO A) cauto A) sedicin B) ducho B) bigarda C) astuto C) bizarra D) docto D) sumisin E) previsor E) arrogancia
9. ATILDADO 10. INCOAR A) prstina A) generar B) gallardo B) iniciar C) acicalado C) prologar D) translcido D) celebrar E) desenvuelto E) inaugurar 320
ANTNIMOS PASCUAL SACO OLIVEROS
Compendio de Letras - IV 1. 3. 5. 7. 9. INCENSAR 2. A) recusar B) denostar C) embelecer D) deteriorar E) congratular LENIDAD 4. A) lesin B) vesania C) iniquidad D) drasticidad E) imparcialidad EXTTICO 6. A) amable B) pausado C) exhausto D) indiferente E) temerario INCONCUSO 8. A) obvio B) abstruso C) enigmtico D) hipottico E) controvertible
Raz. Verbal B) venturoso C) bienvenido D) aventurero E) inveterado B) C) D) E) bendecido aferrado convicto clrigo
FACUNDO A) corto B) escaso C) sencillo D) lacnico E) deprimido ORANDO A) sincero B) apacible C) modesto D) vacilante E) magnnimo CONNUBIO A) cisma B) divorcio C) adulterio D) separacin E) divergencia ESTIGMA A) estima B) valor C) acuerdo D) respeto E) honra
15. DABLE 16. COPIOSO A) irreal A) inope B) inasequible B) exiguo C) acaecedero C) ligero D) desconocido D) corto E) factible E) pequeo 17. DESDN 18. EMANCIPAR A) fortuna A) despojar B) estimacin B) desmerecer C) felicidad C) desencantar D) aprobacin D) desentonar E) ventura E) sojuzgar 19. DESATINAR 20. INMINENTE A) ocupar A) imperioso B) retener B) apremiante C) acertar C) vago D) autorizar D) lejano E) atracar E) duda
TRMINOS EXCLUIDOS
1. 3. COLECCIN 2. A) antologa B) florilegio C) apologa D) compendio E) repertorio TRASCENDENCIA A) contenido B) enjundia C) sustancia D) relieve E) renombre COMPENSAR A) indemnizar B) reconvenir C) resarcir D) subsanar E) remunerar 4. A) B) C) D) E) MORBIDEZ lenidad venalidad sutileza delicadeza blandura
DELACIN 10. INOPINADO A) prontitud A) manifestado B) encubrimiento B) expreso C) descortesa C) previsto D) proteccin D) precavido E) lealtad E) cognocible
11. BICE 12. SARDNICO A) llaneza A) amable B) libertad B) halagador C) desembarazo C) partidario D) posibilidad D) inmaculado E) simplicidad E) benevolente 13. MALHADADO 14. LAICO A) malicioso SISTEMA HELICOIDAL A) talentoso
5. SERMN 6. AVENIR A) plpito A) concordar B) sacerdote B) convenir 321
Raz. Verbal 7. 9. C) feligresa D) discurso E) adoracin GALIMATAS 8. A) confusin B) desorden C) ambigedad D) redundancia E) caos C) connotar D) acordar E) componer CATILINARIA A) agravio B) diatriba C) filpica D) perorata E) denuesto 5. 6. 7. 8. 9.
Compendio de Letras - IV D) alfarero E) carpintero PER A) Brasil B) Uruguay C) Venezuela D) Espaa E) Ecuador PROPAGANDA A) aviso B) amor C) ganancia D) fro E) calor : : : : : : : : : : : : : : cemento formn LIMA :: Ro de Janeiro Asuncin Maracaibo Madrid Guayaquil VENTA :: dinero simpata capital conservacin bronceamiento : CLULA :: delito estrella petrleo rgano flor SOCIEDAD :: pelcula drama astro pantalla elenco PROCESO :: universidad ring evaluacin pupilo trnsito AO :: recodo : abecedario cerdo
RADIO 10. ROGAR A) torio A) suplicar B) uranio B) implorar C) polonio C) clamar D) plutonio D) ovacionar E) sodio E) impetrar
ANALOGAS
1. 2. 3. INGENIO A) indigencia B) sociabilidad C) altura D) pericia E) escasez MANCO A) tuerto B) sordo C) mudo D) cojo E) cabeza CERDO A) caballo B) estudiante C) vaca D) mula E) aveja : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : TAIMADO :: ingente citadino delgado diestro peln BOXEAR :: ver cantar reir correr cabecear CHIQUERO :: caballera universidad establo muladar redil LEZNA :: ladrillo bistur avin
NEURONA A) hurto : B) sol : C) bencina : D) msculo : E) margarita : CIUDADANO A) autor B) comedia C) galaxia D) cine E) actor JUEZ A) rector B) pgil C) profesor D) entrenador E) polica : : : : : : : : : : : :
4. ZAPATERO A) albail B) doctor 322 C) piloto
10. MARZO : A) curva : B) zeta C) piara :
Compendio de Letras - IV D) derecho E) lunes : :
Raz. Verbal
universidad sbado
Curiosidades
SISTEMA SOLAR Sabas que no existe ningn dibujo (y supongo que ninguna maqueta) del sistema solar a escala?. Esto se debe a que las distancias son tan grandes que si Plutn tuviera 1 milmetro de dimetro (casi un punto), estara a 2 y medio kilmetros del Sol, el cual sera una esfera de slo 59 cm. (la tierra tendra un dimetro de 5 milmetros). La montaa ms alta del sistema solar es el Monte Olimpo, un volcn marciano que tiene una altura de 27 kilmetros, tres veces mayor al monte Everest. Venus es el nico planeta del sistema solar en el que el da dura ms que el ao. Ello se debe a que su rotacin tarda 243 das (terrestres) y su translacin slo 224.7 das. Por esta razn Venus parece girar en sentido opuesto y el sol sale por el oeste y se oculta por el este. A diferencia de Mercurio y Venus que presentan fases, los dems planetas siempre se ven llenos desde la tierra. Ello se debe a que al estar ms lejos del Sol que la tierra, siempre se ve todo el disco. La gran mancha roja de Jpiter es un inmenso huracn que se ha mantenido por al menos 3 siglos y que podra englobar 2 veces a la tierra. Siguen siendo un misterio su origen, su color, su tamao y su persistencia. Marte tiene un can cerca del ecuador de 4,000 km de largo, hasta 600 km de ancho y 10 km de profundidad. Esto es 30 veces mayor al Gran Can del Colorado. Mercurio es el planeta con temperaturas ms extremas. En un da pasa de ms de 420 C a -185 C, es decir, una variacin de 600 C. Los anillos de Saturno tienen un dimetro de 200,000 kilmetros pero un espesor de menos de un km. La inclinacin del eje de rotacin de la Tierra es de 23.5, ngulo que da origen a los circulos polares y a las estaciones. La inclinacin de Urano es de 98 por lo que los perodos de luz y oscuridad son muy variables a lo largo del ao. Contrariamente a lo que podra pensarse, la tierra est ms cerca del sol en invierno que en verano. Claro, esto slo en el hemisferio norte. En el hemisferio sur ocurre lo contrario, por lo que el verano debe ser ligeramente ms caliente y el invierno ligeramente ms fro. 323
SISTEMA HELICOIDAL
Raz. Verbal
SINNIMOS
1. CATEGRICO 2. A) indeleble B) verosmil C) intachable D) inconcluso E) contundente INSULSO A) acre B) acbar C) insulto D) melifluo E) desabrido mi alma, ahuyentando as la ............... de mis tormentos. A) alegra pobreza B) fuerza malignidad C) tentacin pureza D) inquietud calma E) luz oscuridad
3.
AHERROJAR 4. A) relegar B) restregar C) sojuzgar D) encandilar E) reprender
LATROCINIO A) acto B) robo C) falta D) delito E) escndalo
9. El orador dismulaba su menguada capacidad de ............... con ............... y redundancia. A) hablar dichos B) oratoria ideas C) discurso palabras D) entendimiento oraciones E) convencimiento fraseologa 10. Una autoridad judicial debe actuar en forma ..............., ajena a toda ............... econmica y poltica. A) justa importancia B) correcta debate C) honesta disuasin D) imparcial influencia E) sabia discusin 11. A veces los buenos sentimientos y las buenas intenciones son ms ............... que la torpeza con la que se ............... A) vlidos presentan B) importantes expresan C) notorias manifiestan D) notables notan E) buenas dan
5.
ACRISOLADO 6. A) quemado B) adornado C) acendrado D) esclareado E) transparente
EFEBO A) zagal B) infante C) apuesto D) hercleo E) perfecto
7. Llova por las tardes. A veces el ............... se tupa y azotaba las casas con ............... A) granizo silencio B) viento abundancia C) aguacero furia D) rbol sus ramas E) ventarrn ruido 324 8. Tu sonrisa irradia una ............... que ilumina
CONECTORES LGICOS
Raz. Verbal tan muchos ............... realizarse plenamente ............... vivir con tranquilidad. A) mas para y B) pero por para C) y ms y D) aunque en que para E) sin embargo para o
12. No es la atraccin fsica, ............... es tampoco una lisonjera actitud de sumisin ............... la gracia en el vestir lo que hace femenina a una mujer, ............... la ternura y el inters por los dems y la buena disposicin a sacrificarse por los dems. A) ni ni pero B) ni no aunque C) menos solo a pesar de D) ni o no obstante E) no ni sino
ANALOGAS
17. SUMISO A) cauteloso B) rebelde C) minusvlido D) desleal E) exitoso : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : DOCILIDAD :: cuidado malcriadez capacidad fidelidad dinero INSISTIR :: alquilar esperar doler aguantar legislar EXIGIR :: demandar castigar incentivar gritar beneficiar RECORDAR :: alegrar ordenar paciencia convencer sanar : DUDA :: tristeza
13. Aunque me lo pidas t, no escuchar sus ruegos ............... sus llantos. He dicho claramente que ............... viene, no le dar otra oportunidad. A) tampoco cuanto B) asimismo si C) tambin no D) ni sino E) ni si no
18. PERSISTENTE A) residente B) agente C) indolente D) resistente E) presidente
14. ............... sali temprano de su casa ............... no llega a la reunin de su trabajo. A) A pesar de que pero B) Cuando aun C) Aun cuando an D) Por ms que todava E) Si an
19. SUGERIR A) reclamar B) advertir C) fomentar D) susurrar E) favorecer
15. Cierran los ojos a lo contemporneo ............... buscan asuntos en pocas pasadas, ............... tratan de inspirarse en pases remotos. A) mas ni B) porque y C) y adems D) pero o E) por tanto que
20. MEMORIA A) emocin B) disciplina C) soportar D) persuacin E) salud
16. Logr uno de sus objetivos, ............... le fal-
SISTEMA HELICOIDAL
21. PROFECA A) pobreza :
325
Raz. Verbal B) desgracia C) presagio D) vaticinio E) sueo : : : : : : : : : : locura incertidumbre futuro aviso SOCIEDAD :: gobierno aldea poltica club liga
22. FAMILIA A) poder B) etnia C) partido D) persona E) equipo
a pases desarrollado en busca de nuevos horizontes. (II) Pases como Estados Unidos, Japn e Italia ofrecen mejoras econmicas. (III) Y una de las formas que tenemos los peruanos de combatir la nostalgia o estimularla cuando nos encontramos en un pas extrao es recurriendo a la comida. (IV) El ceviche, preparado como un ritual, es el pretexto para conjurar los problemas de identidad. (V) Otro medio es la participacin en las peas criollas de la colonia peruana. A) III B) I C) IV D) II E) V
23. (I) El termino dialctica ha adoptado dos significados que llegan a ser identificables. (II) Una forma de entender el trmino dialctica es como algo esttico. (III) En ese sentido la realidad sigue siendo lo que es: permanece en el plano de lo mental y lo real. (IV) La otra manera de asimilar la dialctica es algo mirado como mutable. (V) Consiste en todo un proceso de los fenmenos o cambios de la naturaleza de la sociedad. A) III B) I C) IV D) II E) V 24. (I) El atesmo derivado del individualismo tiene su gnesis del desplazamiento de Dios por el hombre como efecto de sobrevalorarse a s mismo. (II) El problema del atesmo radica en la posibilidad de negar a Dios a travs de un peculiar fundamento. (III) Busca el atesmo denodadamente demostrar que Dios no existe a partir de la posiblidad de esta afirmacin. (IV) Afirmar que Dios no existe es prueba de su existencia dado que sin Dios no se puede decir Dios no existe. (V) La impugnacin clsica al argumento de los ateos parte de la propia afirmacin atea. A) III B) IV C) I D) II E) V 25. (I) Uno de los temas ms fuertes de nuestra sociedad en los ltimos aos ha sido la migracin 326
26. (I) Escritor ejemplar, Vallejo despleg su aventura creativa sin someterse a dogmas ni cmodas ortodoxias. (II) Esto se nota en la libertad con que aborda el tema de Dios, sin aferrarse a su educacin catlica ni a sus lecturas agnsticas, ateas y materialistas. (III) Ms especficamente en Los dados eternos, que dedica entisiastamente a su iconoclasta maestro Gonzles Prada. (IV) La visin vanguardista llev a Vallejo a romper esquemas. (V) Tambin se nota en su rechazo al marxismo fantico, en su inters por un marximo crtico y creador. A) II B) I C) III D) V E) IV
27. (I) Eres una imagen incorporea e inmaterial que siempre trato de alcanzar. (II) Tu voz suave y misteriosa llega a mis embelesados odos. (III) Tus manos, cual delicadas y esponjoas nubes, viajan con ternura sobre mis manos. (IV) Tus cabellos ondeantes parecan tentculos capturando mi atencin. (V) Tus ojos brillantes y sensuales parecen irradiar luz semejante al de las estrellas. A) I B) II C) III D) IV E) V
Raz. Verbal E) Es necesario alcanzar metas en todo momento.
Texto N1 Toda mi ocupacin es trabajar para persuadirnos, jvenes y viejos, que antes que el cuidado del cuerpo y de las riquezas, antes de cualquier otro cuidado, es el cuidado del alma y de su perfeccionamiento, porque no me canso de deciros que la virtud no viene de las riquezas, sino por el contrario, que las riquezas vienen de la virtud y que es de aqu de donde nacen todos los dems bienes pblicos y particulares. Si diciendo estas cosas corrompo a la juventud, es preciso que estas mximas sean una ponzoa, porque si se pretende que digo otra cosa, se os engaa o se os impone. Dicho esto, no tengo nada que aadir. Haced lo que pide Anito, o no lo hagis, dadme libertad, o no me la deis; yo no puedo hacer otra cosa, concededme la gracia que os ped al principio: que me escuchis con calma. Calama que creo que no os ser infructuosa, porque tengo que deciros otras muchas cosas que quiz os harn murmurar; pero no os dejis llevar de vuestra pasin. Estad persuadidos de que si me hacis morir, en el supuesto de lo que os acabo de declarar, el mal no ser slo para m. En efecto, ni Anito ni Melito pueden causarme mal alguno, porque el mal no puede nada contra el hombre de bien. 28. Cul de las siguientes expresiones sera la ms importante a partir del fragmento? A) Siempre se declara inocente al que no lo es. B) Es necesario inculcar sentimientos al hombre. C) La vida est expuesta a diversas vicisitudes. D) Debemos ser consecuentes con nuestros ideales.
29. Anito sera el personaje que: A) acusa al inculpado de pervertir a la juventud. B) denuncia a la autodegeneracin juvenil. C) considera que prima lo material. D) condena la muerte del autor. E) discrepa con el autor por ser hereje. 30. Se deduce que el inculpado se considera: A) hombre virtuoso B) pedagogo C) hombre de ley D) filsofo idealista E) corruptor de jvenes 31. El acusado plantea que lo ms importante en la vida es: A) lo material B) el alma C) la injusticia D) la vida E) el orden 32. El texto en mencin tiene carcter: A) histrico
SISTEMA HELICOIDAL
327
Raz. Verbal
Origen de las palabras

BISIESTO Por qu llamamos bisiesto al ao en que se agrega un da en febrero cada 4 aos?. En el calendario romano el da adicional no se colocaba al final de febrero (que por cierto era el ltimo mes del ao), sino despus del 23 de febrero, sexto da antes del fin de ao. Por ello dicho da se llamaba bisexto. De ah que el ao tambin se llamara bisexto y despus bisiesto. CALENDARIO Los romanos llamaban calendas a los primeros das de cada mes. BOICOT Charles Boycott, administrador del conde de Erne, era tan odiado por sus vecinos que llegaron a negarse a trabajar para l, comprarle o venderle nada. MUSEO Universidad creada por Tolomeo en Alejandra, a la que se llam as por estar dedicada a las Musas, diosas griegas del saber. MENTOR Consejero o gua. En la mitologa griega, Mentor fue un personaje a quien se le encomend la educacin de Odiseo, hroe de la poca. SILUETA Etienne de Silhouette, Intendente General del Tesoro francs en 1759, aficionado a hacer dibujos sencillos y rpidos. SLOGAN Es un trmino ingls que a su vez proviene del galico y su forma original es el slaugh claim (grito de combate) de los viejos clanes escoceses. SPAM Normalmente se le dice SPAM a los correos (e-Mails) enviados a miles de direcciones indiscriminadamente y al mismo tiempo. SPAM es una 328 marca comercial de un preparado enlatado de carne de cerdo molida (Spiced Ham) La aplicacin del termino a internet proviene de un sketch de los Monthy Paython, donde dos personajes entran a un restaurante que sirve SPAM en todos los platos, haciendo que la palabra SPAM se repita ms de cien veces en el sketch. DESPABILAR Llamamos despabilar a la accin de despertarse o ponerse atento porque cuando se quita la pavesa a la mecha de la vela, o pbilo, se aviva la llama. TANQUE Por qu llamamos TANQUE a cierto tipo de vehculo militar? Los ingleses camuflaron su invento frente al enemigo diciendo que eran tanques de agua potable para sus tropas. SANDWICH John Montagu (1718-1792) cuarto conde de Sandwich (Inglaterra) era un jugador empedernido y pasaba muchas horas delante de la mesa de juego. Un da a la hora de la comida estaba tan metido en el juego que le pidi a su sirviente le trajera cualquier cosa para comer ah mismo. Al rato, el criado se present con una bandeja de alimentos. El conde, sin abandonar su puesto, cort unas rodajas de roast beef, las coloc entre rebanadas de pan, y comi el emparedado sin interrumpir el juego. Tan orgulloso se senta lord Sandwich de su creacin que no dud en mencionarla en su testamento, como el mejor legado que dejaba a su pas. ALARMA Se dice que en tiempos de la presencia musulmana en Espaa, los beros permanecan dentro de recintos amurallados, dedicados a sus labores, pero

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Compendio de Letras - IV -

PASCUAL SACO OLIVEROS

11. El puede someter a discusin 289 los de historia, ciencia, democracia

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Compendio de Letras - IV B) crisis C) inflacin D) supervit E) ahorro : : : : : : : : : : : : : : : :

Raz. Verbal A) IV B) V C) III D) II E) I

Compendio de Letras - IV D) la maneja de una particular manera. E) la diferencia bien de la realidad.

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5. En el texto el trmino CONCEPCIN se entien293

Raz. Verbal de como: A) intuir C) procrear E) entender

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Compendio de Letras - IV celestiales. A) VIIIIVIII C) VIVIIIIII E) VIVIIIIII

Raz. Verbal E) para puesto que ni

34. NIDO A) hormiguero B) madriguera C) flor D) cueva E) rbol

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13. HORADAR A) explorar B) perforar C) amar D) demorar E) derruir

14. PARADIGMA A) modelo B) bastin C) paladn D) benvolo E) burdo

Compendio de Letras - IV D) vitalicio E) mvil D) profano E) diablico

Compendio de Letras - IV E) ensalzamiento

Raz. Verbal E) zofago : animal

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15. A) alcoholismo B) vicio C) frmacodependencia D) tabaquismo E) hbito

A) tuberculosis 10. A) B) psicosis B) C) patologa C) D) zoofilia D) E) esquizofrenia E)

11. A) recuerdo 12. A) B) razonamiento B) C) pensamiento C) D) deduccin D) E) evocacin E)

23. A) replana 24. A) B) argot B) C) jerga C) D) dialecto D) E) lengua E) 25. A) copa

13. A) bus 14. A) semforo 304 B) transporte B) seal

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Compendio de Letras - IV B) rbol C) bosque D) tronco E) talar

piel pecas epidermis lepra

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Compendio de Letras - IV A) burlesco A) B) creyente B) C) confiado C) D) extrovertido E) intrpido

saludo elogio equilibrio D) e n t u s i a s -

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Raz. Verbal C) Slo I y IV D) Slo V E) I, III y IV solamente

Compendio de Letras - IV D) I, II y III E) Slo II y III

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Raz. Verbal A) a la ciencia B) la tica C) a la moral D) al antropocentrismo E) al pasado

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D) se agrav por la inflacin y el desgobierno. E) conllevara a que la clases inferiores se rebelen.

22. PERIFRICO PASCUAL : CNTRICO :: SACO OLIVEROS

Compendio de Letras - IV A) prontitud : B) urgente : C) fantasioso : D) ascenso E) lejano : : : : : : : :

23. MANICURO A) sastre B) jardinero C) poeta D) preceptor E) maquillador 24. MORIBUNDO

Origen de las palabras

ANTNIMOS PASCUAL SACO OLIVEROS

5. SERMN 6. AVENIR A) plpito A) concordar B) sacerdote B) convenir 321

4. ZAPATERO A) albail B) doctor 322 C) piloto

10. MARZO : A) curva : B) zeta C) piara :

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Compendio de Letras - IV D) derecho E) lunes : :

AHERROJAR 4. A) relegar B) restregar C) sojuzgar D) encandilar E) reprender

LATROCINIO A) acto B) robo C) falta D) delito E) escndalo

ACRISOLADO 6. A) quemado B) adornado C) acendrado D) esclareado E) transparente

EFEBO A) zagal B) infante C) apuesto D) hercleo E) perfecto

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18. PERSISTENTE A) residente B) agente C) indolente D) resistente E) presidente

19. SUGERIR A) reclamar B) advertir C) fomentar D) susurrar E) favorecer

20. MEMORIA A) emocin B) disciplina C) soportar D) persuacin E) salud

16. Logr uno de sus objetivos, ............... le fal-

21. PROFECA A) pobreza :

22. FAMILIA A) poder B) etnia C) partido D) persona E) equipo

Raz. Verbal E) Es necesario alcanzar metas en todo momento.

Origen de las palabras

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