SESIN DE APRENDIZAJE

Aprendemos a leer y escribir con la slaba trabad a PR,pr 1.1.- Docente de Aula: AGUIRRE RODRIGUEZ, Edith 1.2 .-Grado : 1 1.3 .-Seccin : C 1.4 .-Fecha: Martes 10 de setiembre del 2013 I- PLANIFICACIN AREAS COMPETENCIA CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

1-.Expresin y comprensin oral. COMUNICACIN

MATEMTICAS

1. Nmeros, relaciones y operaciones aritmticas.

1.1.-Escucha y comprende mensajes sencillos que le son proporcionados por los miembros de la escuela. 1.1.1..-Resuelve problemas de nmeros naturales de hasta dos cifras.

Slaba trabada Pr, pr.

-Participa con entusiasmo en los proyectos de escritura que se plantean a nivel personal o grupal. -Muestra autonoma y confianza al resolver problemas de suma y resta. -Toma decisiones para consumir alimentos nutritivos locales.

-Relaciona grafas y fonemas al leer palabras. -Deduce el significado de palabras en textos que escucha. -Utiliza diversas estrategias para resolver problemas de adicin y sustraccin.

-Lista de cotejo.

-Problemas de adicin y sustraccin.

-Lista de cotejo

CIENCIA Y AMBIENTE

1.-Cuerpo humano y conservacin de la salud.

1.4.-Identifica los alimentos de la localidad.

Alimentos segn su funcin.

-Clasifica alimentos por su funcin grficamente. -Explica la importancia de consumir alimentos nutritivos oralmente.

-Observacin -Lista de cotejo

SECUENCIA DIDCTICA MOMENTOS ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS PEDAGGICOS -Actividades permanentes .Agradecen a Dios .Asistencia .Recomendaciones -Motivacin .Se les presenta a los nios en un papelote imgenes con la slaba trabada pr. I N I C I O .Despus de haber observado se les pregunta. -Saberes previos Qu imgenes observan?Cuntas slabas tiene la palabra primavera?En qu vocal termina la palabra premio?Cuntas letras tiene la palabra princesa? -Conflicto cognitivo Es importante aprender a leer y escribir?Por qu?Qu palabras empiezan con la slaba trabada pr? -Escriben en su cuaderno la formacin de las cinco adiciones. P + r + a = pra prado P + r + e = pre premio P + r + i = pri primo P + r + o = pro profesor P + r + u = pru prudente -Escriben el nombre de las figuras. D E S A R R O L L O RECURSOS

-Imgenes

-Plumones

-Cuaderno

-Lpiz

-Pizarra -Separan las palabras en slabas. Prado pra - do Primavera Preso Problema

-Mota

Prohibido Prspero -Resuelven problemas de adicin y sustraccin. 1.-Prisila tena 13 premios. Le dan 5 ms. Cuntos premios tiene ahora?

-Borrador

OPERACIN

RESPUESTA

2.-Prspero tiene 15 probetas. Pierde 6 probetasCuntos le quedan? OPERACIN RESPUESTA

-Texto Crecer Bien

-Observan los alimentos segn su funcin.

-Alimentos energticos dan fuerzas para saltar, correr y estudiar. Como: menestras, tubrculos, grasas y azcares. -Alimentos dores nos ayudan a crecer. Como: menestras, carnes y lcteos. -Alimentos protectores nos dan las vitaminas necesarias para estar sanos. Como: frutas, huevos y verduras. -Trabajan su libro Crecer Bien pgina 27. C I E R R E -Metacognicin Reflexionan sobre las actividades realizadas. Qu aprend hoy?Cmo lo aprend?Para qu me sirve lo que aprend?Cmo me sent? -Extensin .Resuelven hojas de aplicacin .Dibujan un alimento nutritivo y explican en clase. .

-Preguntas

| Evaluacin: Permanente e individual VBPACHECO ALEJANDRO, URBANO AGUIRRE RODRIGUEZ, Edith

PIENSA CABECITA, PIENSA

1.-Prudencio compr 24 vasos y se le rompieron 3. Cuntos vasos le quedan? OPERACIN RESPUESTA

2.-Prspero tena 35 botellas de aceite. Vendi 17. Cuntas botellas le quedan? OPERACIN RESPUESTA

3.-Prisila tena 12 emprendedores y le regalaron 8 ms. Cuntos tiene ahora? OPERACIN RESPUESTA

4.-Primitiva compr 15 muecas y 12 cocinitas. Cuntos juguetes compr en total?

OPERACIN

RESPUESTA

5.-Cipriano tena en su tienda 24 latas de leche. Luego vendi 6 latas de leche. Cuntas latas de leche tiene ahora? OPERACIN RESPUESTA