UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Fsica General

Actividad 2: Reconocimiento del Curso

Julio Csar Guzmn Gngora Grupo 263 2013

Introduccin

Mediante el presente trabajo se desarrolla la actividad 2 del curso de Fsica General ofrecido por la UNAD. Con la construccin de un mapa conceptual se realiza el reconocimiento del curso, los objetivos generales, las principales actividades y tpicos propuestos para cada unidad de aprendizaje, adicionalmente se tienen en cuenta la metodologa de estudio y los recursos bibliogrficos recomendados para un mejor desempeo en el desarrollo de las actividades propuestas.

Objetivos
Realizar el reconocimiento del curso de Fsica General ofrecido por la UNAD. Conocer las diferentes unidades y las actividades que componen el curso. Establecer una relacin y comunicacin con el grupo colaborativo. Establecer algunos recursos complementarios para el auto-aprendizaje.

Ficha Tcnica
Nombre del curso: Palabras clave: Fsica General. Vector, movimiento, velocidad, aceleracin, fuerza, rozamiento, leyes de Newton, equilibrio, energa, potencia, movimiento armnico simple, fluido, calor, temperatura. Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD. 2010 Escuela de Ciencias Bsicas e Ingeniera. Disciplinar. Tres (3). Terico - Prctico. Estudiantes de los programas de pregrado de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD. El estudiante comprende los conceptos y principios de los fenmenos fsicos ms importantes y aplica una metodologa adecuada para el estudio del mundo que lo rodea, la cual le servir para enfrentar y entender los nuevos avances tecnolgicos y cientficos. A distancia. Material impreso, campus virtual. 1) Mecnica; 2) Ondas y Energa; 3) Fluidos y Calor.

Institucin: Ao: Unidad Acadmica: Campo de formacin: Crditos acadmicos: Tipo de curso: Destinatarios: Competencia general de aprendizaje:

Metodologa de oferta: Formato de circulacin: Denominacin de las unidades didcticas:

Mapa conceptual

Conclusiones

Las actividades propuestas permitirn partir de un conocimiento bsico sobre fsica general, hasta alcanzar un mayor conocimiento basado en un anlisis, interpretacin e interiorizacin por parte de cada estudiante. El tiempo de cada actividad est definido desde un principio y se espera que sean respetados y tenidos en cuenta para dedicar a cada actividad, como mnimo, el tiempo sugerido. Las actividades a desarrollar dependen 100% de la actitud y la motivacin de cada estudiante, los recursos disponibles van desde las tutoras hasta las Tics, se espera que el proceso de formacin sea dirigido, vigilado y autoevaluado por cada uno de los estudiantes. Para evaluar el correcto aprendizaje de cada una de las actividades contenidas en las unidades, se usaran 3 tipos de evaluacin, en la auto-evaluacin, cada estudiante debe determinar por s mismo su nivel de aprendizaje y las actividades a realizar para mejorar, mediante los trabajos colaborativos, se har una evaluacin y retroalimentacin entre los miembros de cada grupo y por ltimo, con los exmenes evaluativos de cada unidad, el tutor calificara el desempeo de cada estudiante.

Referencias bibliogrficas

(IHCM), I. F. (s.f.). IHCM CmapTools. Obtenido de IHCM CmapTools: http://cmap.ihmc.us/ Peru, U. T. (7 de Septiembre de 2009). Usa Tics Peru. Obtenido de www.usaticsperu.com: http://www.youtube.com/watch?v=gZWdtmqYbAg UNAD. (2010). Protocolo Fisica General. Obtenido de Datateca UNAD: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/2150501/Fisica_general2/protocolo.html