1 REUNIO DE COLEGIADO 1 SEMESTRE - 2013 ENGENHARIA DE PRODUO ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITRIA ENGENHARIA CIVIL

Coordenao: Prof. Dr. Edmundo Burgos Cruz Profa. Dra. Caroline Cunha Prof. Me. Fabiano Soriano Eng Hugo Leonardo Teodoro

BEM-VINDOS!
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PAUTA 1. Reconhecimento dos Cursos de Engenharia - Professora Ldia Jordo. 2. PDI Plano de Desenvolvimento Institucional Prof. Caroline 3. Atividades de Pesquisa no Uniarax Profs. Daniele e Carlos Freitas. 4. Equipamentos e infraestrutura laboratorial - Professor Edmundo

5. Ncleo Docente Estruturante Prof. Edmundo

6. Preparao da 2 Semana das Engenharias do Uniarax - Professores Caroline e Fabiano.

7. Sugestes para o Planejamento do 2 Semestre de 2013 - Professor Edmundo

8. ACQG: Resultados 2012 e programao 2013. Professora Caroline

9. Atividades de Rotina Acadmica

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PDI - PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL PDI o instrumento de planejamento e gesto que caracteriza a identidade da IES, no que diz respeito a sua filosofia de trabalho, a misso a que se prope, as diretrizes pedaggicas que orientam suas aes, a sua estrutura organizacional e as atividades acadmicas que desenvolve e/ou pretende desenvolver. A elaborao do PDI dever explicitar o modo pelo qual o documento foi construdo e a interferncia que exercer sobre a dinmica da Instituio, tendo como pressuposto o atendimento ao conjunto de normas vigentes. A participao de todos fundamental para a elaborao de um PDI que diagnostique e reflita as expectativas e projetos de toda a comunidade universitria para os prximos anos.

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LABORATRIO DE FABRICAO E SIMULAES PRODUTIVAS

Torno Mecnico

Furadeira de Bancada

Serra de Fita

Mufla
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RECEBIMENTO E TRANSPORTE DOS EQUIPAMENTOS NO CAMPUS DO UNIARAX

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LABORATRIO DE CLIMATOLOGIA

Estao Meteorolgia

Computador

Televiso INSTITUTO DE CINCIAS EXATAS E HUMANAS 3 DE ABRIL DE 2013

LABORATRIO DE TOPOGRAFIA

Equipamentos para Topografia

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REGIMENTO INTERNO DOS NDEs REGIMENTO DO NCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE INSTITUTO DE CINCIAS EXATAS E HUMANAS

Curso de Engenharia de Produo Curso de Engenharia Ambiental e Sanitria Curso de Engenharia Civil
Captulo I Das Consideraes Preliminares Art. 1. O Ncleo Docente Estruturante o rgo de coordenao didtica, composto de professores altamente qualificados e engajados na construo, na implantao e na consolidao do Projeto Pedaggico do Curso; na articulao das polticas de ensino, pesquisa e extenso bem como no acompanhamento de sua execuo. Pargrafo nico vetado ao Ncleo Docente Estruturante deliberar sobre assuntos que no se relacionem exclusivamente com os interesses da Instituio.

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REGIMENTO INTERNO DOS NDEs

Captulo II Da Constituio Art. 2. O Ncleo Docente Estruturante constitudo por um mnimo de 5 (cinco) docentes que participam da implantao e consolidao do Projeto Pedaggico do Curso de forma primorosa. Art. 3. A indicao dos representantes docentes ser feita pelo Colegiado de Curso para um mandato de 2 (dois) anos, com possibilidade de reconduo. Captulo III Das Atribuies Art. 4. So atribuies do Ncleo Docente Estruturante: I Elaborar o Projeto Pedaggico do Curso, definindo sua concepo e seus fundamentos. II Atualizar periodicamente o Projeto Pedaggico do Curso. III - Coordenar a elaborao da lista de ttulos bibliogrficos e de outros materiais necessrios aos Cursos. IV - Zelar pela integrao curricular interdisciplinar entre as diferentes atividades de ensino constantes no currculo.
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NCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE (NDE)

MEMBROS - NCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE

ENGENHARIA DE PRODUO Nome/Professor Edmundo Burgos Cruz Caroline de Andrade Gomes da Cunha Jorge Otvio Mendes de Oliveira Junek Fbio Augusto Martins Jos Carlos da Silva Fabricio Borges Oliveira Fabiano Rodrigues Soriano Titulao Doutor Doutora Mestre Mestre Doutor Doutor Mestre Regime Parcial Integral Parcial Integral Integral Integral Parcial

1 2 3 4 5 6 7

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NCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE (NDE)

MEMBROS - NCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITRIA Nome/Professor Edmundo Burgos Cruz Caroline de Andrade Gomes da Cunha Aline Tatiane Evangelista de Oliveira Jos Carlos da Silva Carlos Henrique de Freitas Jorge Otvio Mendes de Oliveira Junek Titulao Regime Doutor Parcial Doutora Integral Mestre Parcial Doutor Integral Doutor Parcial Mestre Parcial

1 2 3 4 5 6

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NCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE (NDE)

MEMBROS - NCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE

ENGENHARIA CIVIL Nome/Professor Edmundo Burgos Cruz Caroline de Andrade Gomes da Cunha Aline Tatiane Evangelista de Oliveira Carlos Henrique de Freitas Fbio Augusto Martins Carlos Antnio da Silva Titulao Regime Doutor Parcial Doutora Integral Mestre Parcial Doutor Parcial Mestre Integral Mestre parcial

1 2 3 4 5 6

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2 SEMANA DAS ENGENHARIAS DO UNIARAX 22 e 23 DE MAIO DE 2013 (QUARTA E QUINTA-FEIRA) Sugestes dos professores e representantes: Palestras

Minicursos
Oficinas

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PLANEJAMENTO 2 SEMESTRE DE 2012 Sugestes dos professores e representantes: Aes para recuperao de contedo alunos com baixa frequncia Aes para melhoria dos cursos

Cursos de extenso
Visitas Palestras Atividades complementares Professores Aquisies e laboratrios
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RESULTADOS DA ACQG DO 1 SEMESTRE 2012.

1S/2012

2S/2011

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RESULTADOS DA ACQG DO 2 SEMESTRE 2012.

2S/2012

1S/2012

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PLANO DE MELHORIAS ACADMICAS.

Anlise SWOT Principais pontos Ambiente Interno:
Foras Professores qualificados e comprometidos com a qualidade de ensino; Professores com titulao adequada ao requerido pelo MEC Alunos comprometidos com a aprendizado Completa infraestrutura fsica de sala de aula; Curso com grande potencial e insero no mercado (promissor); Pblico alvo forte (muitos alunos com experincia profissional) Financiamento pblico como o FIES Empenho e dedicao dos coordenadores; Comunicao dos coordenadores com os discentes e docentes Projeto Pedaggico bem estruturado; Marca Consolidada UNIARAX; Instalao prpria Localizao Segurana interna e estacionamento adequado Cobrana pelo desempenho dos alunos Portal Universitrio Nivelamento de matemtica Fraquezas Deficincia educacional dos alunos ingressantes do ensino mdio (falta de conhecimento bsico) Alto valor das mensalidades em comparao s outras IES das redondezas; Criao dos Cursos a distncia de Engenharia Ambiental e Produo Baixa utilizao do portal por professores e alunos; Laboratrios especficos insuficientes Visitas insuficientes a empresas (FIAT, CBMM, Lacticnio Scala, Souza Cruz, Martins) Parcerias insuficientes com empresas Falta de integrao fsica das Engenharias (1P ficou separado dos demais) Programa de estgios para alunos em empresas locais Palestras de profissionais consagrados para os primeiros perodos Pouca concorrncia no vestibular Evaso de alunos preo das mensalidades e Inadimplncia Falta de marketing que demostre valores, qualidade, importncia competncias e visibilidade do curso Falta de conhecimento do que Engenharia de Produo e Ambiental por professores, funcionrios, alunos e sociedade. Falta de comprometimento e motivao por parte dos alunos Conflito: Cobrana do aluno em sala (conhecimento) X manuteno do aluno na Instituio. Falta de verba para realizao de eventos interdisciplinares, de grande impacto; Falta de padronizao na justificativa de faltas. Curso novo sem Avaliao do MEC

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PLANO DE MELHORIAS ACADMICAS

Anlise SWOT Principais pontos Ambiente Externo:
Oportunidades: Mercado de trabalho com vrios segmentos de atuao em alta; Crescimento profissional para professores e alunos Cursos de extenso Criao de cursos de especializao para reas afins com a Administrao (Gesto Estratgica da produo, sistemas de gesto da qualidade, consultoria) Usufruir das parcerias com os empresrios na realizao de eventos e palestras; Criao de laboratrio modelo em parceria com mineradoras rea ambiental em crescente valorizao Aumento da renda da populao, o que torna os cursos superiores mais acessveis; Subsdios do governo para ingresso no nvel superior; Regio em desenvolvimento, atraindo novos investimentos e criando mais empregos; Criao de novos cursos Possibilidade de oferecer cursos de especializao e extenso (Ferramentas de Qualidade Total, Sistemas de Gesto da Qualidade, Gesto Ambiental, Segurana do Trabalho); Ameaas Tecnologias de ensino a distncia, inclusive pblicas; Novas instituies na regio com preos mais acessveis aos alunos; Ensino bsico deficiente - exatas Evaso e inadimplncia; Diminuio do ritmo de crescimento interno e externo No absoro dos egressos

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PLANO DE MELHORIAS ACADMICAS

Dimenso Item 1 1 ORGANIZAO DIDTICO PEDAGOGICA Atividades Detalhamento Prazo Anlise estrutural dos planos ensino Fev Jun Acompanhar o protocolo de realizao das atividades prticas por professor Anlise e adequao do modelo e dos instrumentos de avaliao Diversificar tipologia de modelos de avaliao com insero de anlise crtica de textos e temas da atualidade Promover reunies de formao continuada visando anlise de bons modelos de avaliao Promover capacitao docente para que incentivem o estudo e a discusso de artigos especficos da rea. Priorizar a devoluo dos trabalhos com comentrios e orientaes Solicitao de trabalhos por escrito das reflexes e concluses Definir estratgia pedaggica para incentivar a utilizao da literatura existente na biblioteca. Capacitao dos docentes quanto s estratgias acima Utilizar bibliografias bsicas e complementares em sala de aula Vinculao da bibliografia aos temas de aula nos planos de aula Promoo de momentos de planejamento conjunto visando a interdisplinaridade. Interao dos professores no sentido de aprofundar os contedos do PPC, buscando caminhos para uma maior interdisciplinaridade. Fev Jun Caroline Fev Jun Fev Jun Professores Fev Jun Edmundo Fev Jun Edmundo e Caroline Fev Jun Fev Jun Fev Jun Fev Jun Fev Jun Fev Jun Fev Jun Fev Jun Edmundo e Caroline Professores Professores Professores Celeste e Edmundo Andamento Responsvel Maria Celeste Teoria e prtica

Avaliao da aprendizagem

Biblioteca

Celeste Professores Professor Edmundo e Caroline

Interdisciplinaridade

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PLANO DE MELHORIAS ACADMICAS

Dimenso 2 CORPO DOCENTE Item Providncias Detalhamento 1 Programa de Manter a oferta de bolsas para psCapacitao Docente graduao stricto sensu na rea do Direito 2 Formao Continuada Dedicao na elaborao do Plano de Aula, enfatizando a abordagem didtica do contedo. Anlise pelos docentes dos instrumentos de avaliao utilizados, visando ou no sua validao como instrumentos de aprimoramento de aprendizagem. Reestruturao das horas de dedicao estabelecendo tempo para estudo, produo cientfica e outras atividades negociadas com a coordenao. 3 Titulao Reduo do nmero de professores especialistas e aumento do quadro de professores com ps-graduao stricto sensu. nfase na vivncia do magistrio nos processos seletivos para docentes. 4 Regime de Trabalho Aumento do nmero dos professores em regime de dedicao integral e parcial. 5 Produo cientfica Promover estmulo aos professores para ampliara a produo cientfica. Propor as atualizaes necessrias no currculo para sanar as lacunas Sensibilizao pontual pelos componentes da CPA junto aos discentes e docentes do Curso de Direito, visando a uma participao mais efetiva e positiva na Avaliao Institucional. Socializao com alunos e docentes dos resultados da ACQG, buscando detectar lacunas para a melhoria da aprendizagem. Prazo Fev Jun Fev Jun Fev Jun Andamento Responsvel Reitoria

Professores

Professores

Fev Jun

Edmundo e Caroline

Fev Jun

Edmundo e Caroline

Fev Jun Fev Jun Fev Jun

Edmundo e Caroline Edmundo, Caroline e Reitoria Edmundo

Fev Jun Fev Jun

NDE

CPA

ACQG

Fev Jun Professores

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PLANO DE MELHORIAS ACADMICAS

Dimenso 3 INSTALAES FSICAS Item Providncias Detalhamento Prazo Promover reviso para atualizao Fev Jun do acervo das referncias bsicas (1 exemplar para cada 8 alunos por ttulo, min. 3 ttulos) Promover reviso para atualizao Fev Jun das referncias complementares Adequao e ampliao 1 (mnimo 5 ttulos, pelo menos 2 do Acervo exemplares de cada). Utilizao do acervo bibliogrfico Fev Jun da biblioteca Central por parte dos discentes, docentes e pesquisadores por meio da vinculao de obras s aulas e aos trabalhos extraclasse.

Andamento

Responsvel Caroline

Caroline

Professores

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ATIVIDADES DE ROTINA ACADMICA

1. Aprovao do plano de ensino no Portal

2. Controle de frequncia na Intranet 3. Postagem de Aulas no Portal.

4. Lanamento de contedo de aulas na Intranet.

5. Alunos No-Matriculados 6. Cumprimento de horrio de Aulas (22:35)

7. Assinatura do ponto
8. Comunicao de ausncia (Coordenao do Curso e Coordenao de Graduao) Os avisos da coordenao so realizados por e-mail e pelo portal. Favor mantenham seus endereos atualizados

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PERGUNTAS E SUGESTES !

edmundoburgos@uniaraxa.edu.br carolinecunha@uniaraxa.edu.br fabianosoriano@uniraxa.edu.br

OBRIGADO!
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