You are on page 1of 10

COACHING.

ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEL COACHING

Bibliografa

Coaching. Aspectos Introductorios al Coaching


267

COACHING. ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEL COACHING

268

COACHING. ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEL COACHING

ACHUA, C. F. y LUSSIER, R. N. (2005). Liderazgo, Teora y aplicacin y desarrollo de habilidades. Mxico D. F.: Thomson. ACOSTA, J. M. (2009). El tiempo, la PNL y la inteligencia emocional: 122 problemas a los que nos enfrentamos y cmo solucionarlos (3 Ed.). Barcelona: Gestin 2000. AGUILAR, J. (2003). La gestin del cambio. Barcelona: Ariel. ALONSO-CORTS, A. (2008). Lingstica. Madrid: Ctedra. LVAREZ GONZLEZ, M., OBIOLS SOLER, M. (2009). El proceso de toma de decisiones profesionales a travs del coaching. Electronic Journal or Research in Educational Psychology, N 18, pp. 877-900. LVAREZ TORRES, M. G. (2007). Mi consejo de administracin: escuchando a los mejores consejeros. Mxico D. F.: Panorama Editorial. AMADOR, P. (2008). Autocoaching. Cmo conseguir lo mejor de uno mismo. Espaa: Lul.com. ANGEL, P. y AMAR, P. (2007). Gua prctica del coaching. Barcelona: Ediciones Paids Ibrica. ASS ROIG, R. (2006). Educacin en derechos humanos: la asignatura pendiente. Espaa: Dykinson. BAVISTER, S. y VICKERS, A. (2005). Programacin neurolingstica (PNL): las claves para una comunicacin ms efectiva . Barcelona: Amat. BERMEJO, J. C. (1998). Apuntes de relacin de ayuda. Santander: Sal Terrae. BLANCH RIBAS, J. M. (Coord.) (2003). Teora de las relaciones laborales. Fundamentos. Barcelona: UOC. BOLIVAR, A., MOYA, J., SNCHEZ, P., y LUENGO, F. (2008). Proyecto Atlntida: de las competencias bsicas al currculo integrado. Canarias: Proyecto Atlntida. BOU PREZ, J. F. (2007). Coaching para docentes: el desarrollo de habilidades en el aula (3 Ed.). Espaa: ECU.

269

COACHING. ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEL COACHING

BURGER, P., LUCKMAN, T. (1966). The Social Construction of Reality: A Treatise in the Sociology of Knowledge. Nueva York: Doubleday. CABALLO, V. (2002). Manual de evaluacin y entrenamiento de las habilidades sociales. Madrid: Siglo XXI. CAMP J. (2009). Suprate en el laberinto. Gestionar personas en tiempos de crisis. Madrid: Kluwer Empresas. CARDUS, C. (2004). La mirada del socilogo. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya. CARRIL, J. (2008). Zen coaching. Espaa: Daz de Santos. CARRIN LPEZ, S. A. (2008). Curso de Practitioner en PNL. La nueva tcnica para el cambio y el xito (4 Ed.). Barcelona: Obelisco. COOPER, R. K. y SAWAF, A. (1998). La inteligencia emocional aplicada al liderazgo y a las organizaciones. Bogot: Editorial Norma, S. A. DE LA CORTE, J. y EQUIPO JURDICO DE MANAGEMENT & RESEARCH (2010). La figura del coaching en el mbito laboral. Derecho y conocimiento, N 2, pp.269-184. DILTS, R. (2004). Coaching: herramientas para el cambio. Espaa: Urano. DUGGER, T. (2007). Escucha eficaz. La clave de la comunicacin. Madrid: Fundacin Confemetal. ELLIS, A. y BERNARD M. (1985). Clinical Applications of Rational-Emotive Therapy. Nueva York: Plenum. ESPADA, M. (2002). Nuestro motor emocional: la motivacin. Madrid: Daz de Santos. FERNNDEZ PARRA, A. (2004). Psicologa Clnica Infantil. Libro de prcticas. Granada: Distribuciones reprogrficas Granada S.L. FERNNDEZ, J. (2009). People excellence. Madrid: Prentice Hall. FORSYTH, P. (2000). 30 minutos para salirse con la suya. Barcelona: Granica.

270

COACHING. ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEL COACHING

FRITZ, R. (1989). The path of least resistance: learning to become the creative force in your own life. Nueva York: The Fawcett Books. GADOW, F. (2010). Dilemas: la gestin del talento en tiempos de cambio. Argentina: Granica. GAIRN, J. (2009). Nuevas Funciones de la Evaluacin. Espaa: Ministerio de Educacin. GALPIN, T. J. (1998). La cara humana del cambio: una gua prctica para el

rediseo de las organizaciones. Madrid: Ediciones Daz de Santos. GOLEMAN, D. (1998). La prctica de la inteligencia emocional. Barcelona: Kairs, S.A. GMEZ MJICA A. y ACOSTA RODRGUEZ, H. (2003). Acerca del trabajo en grupos o equipos. Cuba: Biblioteca virtual en salud. GONZLEZ NUES, J. J., MONROY, A., KUPFERMAN SILBERSTEIN, E. (2004). Dinmica de grupos: tcnicas y tcticas (9 Ed.). Mxico D. F.: Pax Mxico. GONZLEZ, J. y WAGENAR, R. (2003). Tuning Educational Structures in Europe: Informe final, fase uno. Bilbao: Universidad de Deusto. HANEBERG, L. (2006). Coaching basics. American Society for Training &

Development Press. HANEBERG, L. (2006). Fundamentos del coaching. Barcelona: Ediciones Gestin 2000. JERIC, P. (2001). Gestin del talento: del profesional con talento al talento organizativo. Madrid: Pearson Educacin. KAST, F. y ROSENZWEIG, J. (1987). Administracin en las organizaciones. Enfoque de sistemas y contingencias. Mxico: Mc Graw-Hill. KATZENBACH J. R. y DOUGLAS, K. S. (1996). Sabidura de los equipos: el desarrollo de la organizacin. Madrid: Publicaciones Daz de Santos. KIRKPATRICK, D. (1994). Evaluating Training Programas: the tour level. San Francisco: Berrett-Koehler Publishers.

271

COACHING. ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEL COACHING

KLEINGINNA, P., y KLEINGINNA, A. (1981). A categorized list of emotion definitions with suggestions for a consensual definition. Motivation and Emotion, N 5, pp. 345379. KRAUSZ, R. R. (2007). Coaching Executivo. Nobel. LAUNER, V. (2007). Coaching: Un camino hacia nuestros xitos. Madrid: Pirmide. LAZZATI, S. (2008). El cambio de comportamiento en el trabajo. Buenos Aires: Granica. LELORD, F. y ANDRE, C. (2000). La autoestima: gustarse a s mismo para mejor vivir con los dems. Barcelona: Kairs. LONDOO MATEUS, M. C. (2008). Cmo sobrevivir al cambio: inteligencia emocional y social en la empresa. Madrid: FC Editorial. LONERGAN, B. (1999). Insight: estudio sobre la comprensin humana. Salamanca: Ediciones Sgueme. MCCLELLAND, D.C. (1973). Testing for Competencies rather than intelligence, American Psychologist, N 28, pp. 1-14. MNGUEZ, A. (2005). Direccin prctica de recursos humanos. Madrid: Esic Editorial. MOHL, A. (2006). El aprendiz de brujo (6 Ed.). Espaa: Sirio. MURADEP, L. (2009). Coaching para la transformacin personal. Argentina: Granica. MUSEN, P., CONGER, J. y KAGAN, J. (1969). Child development and personality. Nueva York: Harper and Row. NEEMAN, M., DRYDEN, W. (2004). Coaching para vivir: aprende a organizarte y a ser ms asertivo. Espaa: Paids. OCONNOR, J., LAGES, A. (2005). Coaching con PNL. Gua prctica para obtener lo mejor de ti mismo y de los dems. Espaa: Urano. OLTRA, V. (2005). Desarrollo del factor humano. Barcelona: UOC. ONGALLO, C. (2007). Manual de comunicacin. Madrid: Dykinson.

272

COACHING. ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEL COACHING

ORTIZ, G. (2008). En el alba del milenio: globalizacin y medios de comunicacin en Amrica Latina. Michigan: Corporacin Editora Nacional de la Universidad de Michigan. PAYERAS, J. (2004). Coaching y liderazgo para directivos interesados en

incrementar sus resultados. Espaa: Daz de Santos. PEIR, J. (1987). Psicologa de la Organizacin. Madrid: UNED. PREZ LPEZ, J. A. (1993). Fundamentos de la direccin de empresas. Madrid: Rialp. PREZ ORTEGA, A. (2008). Marca personal: cmo convertirse en la opcin preferente. Pozuelo de Alarcn: ESIC Editorial. PREZ, I. (2000). Habilidades sociales: educar hacia la autorregulacin. Barcelona: ICE Universitat Barcelona. PERRENOUD, P. (1996). La construccin del xito y del fracaso escolar: hacia un anlisis del xito, del fracaso y de las desigualdades como realidades construidas por el sistema escolar. Madrid: Morata. PINEDA, P. (2009). Gestin de la formacin en las organizaciones (3 Ed.). Espaa: Ariel. PIZARRO, C. J. (2005). Cunto compartir con un paciente?: Las intervenciones de autorrevelacin del terapeuta. Terapia psicolgica. Junio, vol.23 001, pp. 513. PLATN (2003). Dilogos. Obra completa en 9 volmenes. Volumen V: Parmnides. Teeteto. Sofista. Poltico. PONTI, F. y FERRS, X. (2008). Pasin por innovar. Bogot: Norma. RAVIER, L. (2005). Arte y ciencia del coaching: su historia, filosofa y esencia. Argentina: Dunken. RICHARDSON, P. (2005). Coaching personal: Gua prctica para descubrir y desarrollar sus propias capacidades. Barcelona: Parramn Ediciones. RODRGUEZ GONZLEZ, G. (2008). Domine el coaching y potencie su empresa. Lulu.com.

273

COACHING. ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEL COACHING

ROJAS, E. (1998). La conquista de la voluntad. Madrid: Temas de hoy. ROMN, J. D. y FERRNDEZ, M. (2008). Liderazgo y coaching. Editorial

LibrosEnRed. ROMN, J. D., FERRNDEZ, M. (2008). Liderazgo y coaching. LibrosEnRed. SALCEDO, A. (2007). Coaching sobre el terreno. La Corua: Netbiblo. SALOVEY, P. & MAYER, J. D. (1990). Emotional intelligence. Imagination, Cognition, and Personality, N 9, pp. 185-211. SAMBRANO, J. (2003). PNL para todos. El modelo de la excelencia. Venezuela: Alfadil. SAURA CALIXTO, P. (1996). La educacin del autoconcepto: cuestiones y propuestas. Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad. SCHWARZ, A. A. y SCHWEPPE, R. P. (2009). Gua fcil de PNL: tcnicas bsicas para comprender y practicar la programacin neurolingstica en la vida diaria. Barcelona: Ediciones Robinbook. SILICEO AGUILAR, A. (2006). Capacitacin y desarrollo del personal. Mxico: Limusa. SOLER, M. R. (2003). Mentoring. Estrategia de Recursos Humanos. Barcelona: Gestin 2000 Epise Training Club. STUART, G. W. y LARAINA, M. T. (2006). Enfermera psiquitrica: principios y prctica (8 Ed.). Madrid: Elsevier Espaa. TOMS CAMP, J. (2009). Suprate en el laberinto: gestionar personas en tiempos de crisis. Madrid: Wolters Kluwer Espaa. ULRICO, D. (1997). Human Resourcce Champions: the next agenda for adding, value and delivering results. Boston: Harvard Business School Press. URCOLA TELLERIA, J. L. (2008). La motivacin empieza en uno mismo: aspectos bsicos para motivar a los dems y a uno mismo (2 Ed.). Pozuelo de Alarcn: ESIC Editorial.

274

COACHING. ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEL COACHING

VAN DE VEN, A. y POOLE, M. (1995). Explaining Development and Change in Organizations; en Academy of Management Review, vol. 20, num. 3 Jai Press, pp. 510-540. VENTRELLA, S. W. (2001). El poder del pensamiento positivo en los negocios. Espaa: Gestin 2000. VILA CASTELLAR, J. y FERNNDEZ-SANTAELLA. M. C. (2004). Tratamientos psicolgicos: la perspectiva experimental. Madrid: Pirmide. VILALLONGA, M. (Coord.). (2003). Coaching Directivo: desarrollando el liderazgo. Barcelona: Ariel. VILALLONGA, M. y FERNNDEZ AGUADO, J. (2005). Progreso directivo y coaching empresarial. Madrid: Ediciones Internacionales Universitarias. VILLA CASAL, J. P. y CAPERN VEGA, J. A. (2010). Manual de coaching: cmo mejorar el rendimiento de las personas. Barcelona: Profit Editorial. WEERTH, R. (1998). La PNL y la imaginacin. Barcelona: Editorial Sirio S.A. WHITEMORE, J. (2205). Coaching. El mtodo para mejorar el rendimiento de las personas. Barcelona: Paids. WOOLFOLK, A. (2006). Psicologa educativa. Mxico: Pearson Educacin. ZARCO, V. RODRGUEZ, A. (2008). Psicologa de los grupos y de las

organizaciones. Madrid: Pirmide. ZELINSKI, E. (2001). Pensar a lo grande. Barcelona: Oniro ZEUS, P., SKIFFINGTON, S. (2007). Coaching prctico. Gua completa de tcnicas y herramientas. Madrid: McGraw-Hill.

275

COACHING. ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEL COACHING

Otras referencias http://www.coachfederation.org/ http://www.internationalcoachingcommunity.com

276

You might also like