Museo Histrico Nacional

GUIA PARA 2DO CICLO DE

ENSEANZA BASICA
Sala Indgena
Sala Descubrimiento y Conquista

LEONARDO MELLADO GONZALEZ

Profesor de Historia y Geografa
Departamento Educativo
Museo Histrico Nacional

El paisaje chileno era, antes de la llegada de los espaoles,

muy distinto a lo que es ahora. Ni siquiera exista un pas llamado
Chile. Pero en estas comarcas vivan diversos pueblos con particulares
caractersticas culturales (religiosas, artsticas lingstica) y fisiolgicas.

Trabajo con Mapa de Chile:

Pon el nmero del objeto en la zona geogrfica que corresponda
a esta:

Trabajo de identificacin de objetos propios de cada cultura:

Indica en la letra:
a)

El nombre del objeto

b)

A que cultura pertenece

a) ...................................................................

a) ...................................................................

b) ...................................................................

b) ...................................................................

a) ...................................................................

a) ...................................................................

b) ...................................................................

b) ...................................................................
1

LA CREACION DEL MUNDO

En la tierra no haba nada. Un espritu poderoso viva en el aire y aplast
a los de menos poder que se revelaron, convirtindolos en montaas y volcanes,
y a los arrepentidos, en estrellas.
Para que habitara en la tierra el poderoso transform, en hombre a un
espritu que era hijo suyo, el cual al caer qued aturdido. La madre del joven
sinti pena y para mirarlo abri en el cielo una ventanilla por donde asoma
su cara plida. El poderoso tom una estrella y convirtindola en mujer le
orden que fuera a acompaar a su hijo. sta, para llegar hasta el joven tena
que caminar a pie. Para que no se lastimase, el Poderoso orden que a su paso
crecieran las hierbas y flores. Ella jugaba con stas y las trucaba en aves y
mariposas. Y despus que pasaba la hierba que su pie haba tocado se converta
en selva gigantesca.
El joven y la nia se juntaron y unidos, hallaron que el mundo era ms
bello.
En el da, el Poderoso les miraba por un ventanillo redondo y era el Sol.
En la noche, era la madre del joven la que abra el ventanillo y mostraba su
rostro plido: era la Luna.
(Leyenda Mapuche extrada del texto
Geografa del Mito y la Leyenda Chilenos
del autor Oreste Plath).

El Poderoso tom una estrella y

convirtindola en mujer le orden que
fuera a acompaar a su hijo
(La creacin del Mundo)
2

CARACTERISTICAS PROPIAS DE CADA

CULTURA ABORIGEN DE CHILE

Reconoce el vestuario de algunos pueblos e indica

a que cultura pertenece:
Responde debajo de los vestuarios, al lado de cada R........

R: ...................................................................

R: ...................................................................

R: ...................................................................

LEYENDAS ONAS
Los Onas y La Luna
Los Onas suponen que en las
variadas fases de la Luna hay seres ocultos
enemigos de los hombres que les
causan el mayor pavor.
El engrosamiento gradual de
la Luna (Kre), les inspira gran miedo
o temor, porque creen que para
engrosarse se alimenta de criaturas
humanas, a las cuales les chupa la
sangre y les causa la muerte. De
aqu cuando ha llegado al
estado de mayor grosura
(plenilunio), de contentos
hacen fiestas, y alrededor de
grandes fogatas, bailan y
gritan en algazara infernal
durante toda la noche,
celebrando el haber librado
del peligro de muerte a sus hijos,
que aman con mucha ternura.

CANCIONES DE MACHI
(Extractos del libro Lecturas Araucanas de Fray Flix Jos Augusta)

Machi l
Ankaluklellefulmi,
Piukeluklellefulmi,
Kalleluklellefuimi,
Adrafal-llenofulmi,
Pepil-laiquemi chei?
Nentutuar pieimi.

Bien que estuvieses en el vientre,

Bien que en el corazn,
Y aunque estuvieses en el cuerpo,
Y por ms intratable que fueses,
No te voy a vencer?
He dicho (de ti): le voy a sacar.

Cancin de Machi

(referida por Domingo Seg. Wenuamko)

Monean na pilaimi te?
Freneqeimeu ta N gnechen,
Elueimeu mariepu llawen'mai,
Rani wenu mariepu llawen
Akuleleimi na, mi moneam.

No quieres sanar?
Te favoreci Dios,
Te dio doce remedio, pues:
Doce remedios del alto cielo
Te traigo para que sanes.

Texto de la misma cancin

(Segn su reproduccin fonogrfica)
Monean pilaimi te?
Monean na pilaimi te?
Freneqeimeu Ngnechen.
Akuleleimi mariepu raniwenu
llawen' mai,
Tami moneam,
Tami freneteu raniwenu
Ngnechen.
Freneqeimeu Ngnechen,
Eluyeaimeu mariepu llawen' mai.

No has dicho: Quiero Sanar?

No quieres sanar?
Dios de ha apiadado de ti.
Te traigo doce remedios del
alto cielo
Para que sanes
Porque se conpadeci de ti el Dios
Del alto cielo
Se apiad de ti,
te dar doce remedios.

AYAY E M A
Ayayema dispone de las fuerzas naturales y en particular, del
terrible viento del noroeste, que tumba la canoa. El dispone del fuego de la choza,
cuyas llamas alarga hacia lo alto para incendiarla, mientras sus ocupantes
dormitan. Es el quien hace crepitar las brasas y las proyecta sobre la piel desnuda.
Las enfermedades y accidentes son producidos por sus persecuciones asiduas y
personales. Cuando todo el campamento est dormido, l viene a tomar posesin
de los indios, ronda en la choza desde el suelo hasta el techo.
Cuando Ayayema impone su presencia malfica en los sueos, en
las enfermedades, es preciso cambiar de campamento, emigrar a otra playa menos
frecuentada por el espritu del mal.
Ayayema tiene olor a podredumbre. Los Alacalufes son muy
sensibles a ciertos malos olores, sobre todo a los que provienen de la descomposicin
de las materias que impregna el suelo. Cuando el suelo de la choza empieza a
desprender ciertas emanaciones, ste es un mal signo y denota la visita inslita
del espritu del mal. En su avance subterrneo, l ha descubierto la choza.
Es pues, necesario cambiar de campamento. Esta circunstancia
no implica siempre un cambio de baha o de playa, sino, simplemente que se vaya
a establecer un poco ms lejos.

(Textos extrados del libro

Geografa del Mito y la Leyenda Chilenos
del autor Oreste Plath).

SALA DE DESCUBRIMIENTO Y
C O N Q U I S TA

DE

RN

IM

ERETE

PEDRO

CISCO DE VILLAGRA GE

ALD

LD

A
IVI

AN
FR

DE

VA

espus del arribo de Cristbal Coln en suelo americano,

la navegacin trasatlntica se intensifico, permitiendo de
esta forma el Descubrimiento de un nuevo continente, la
ampliacin del imperio espaol y la circunnavegacin del globo
terrestre por Hernando de Magallanes y Sebastin El Cano.
As, para afianzar la soberana de Espaa en estas tierras,
se inicia un proceso de Conquista, generando el choque entre
dos culturas muy distintas (espaoles e indgenas), y dando pie
al nacimiento de una nueva sociedad. El suelo chileno no qued
ajeno a esta realidad.
En el Dibujo aparecen:

TRABAJO EN GLOBO TERRAQUEO

En el Globo Terrqueo de la Sala de Descubrimiento y Conquista

aparecen sealados con nmeros algunos de los puntos ms
importantes por donde transitaron Cristbal Coln, Hernando de Magallanes y
Sebastin El Cano:
a)

Ubica los puntos sealados en el Globo Terrqueo sobre el planisferio que aparece
en tu gua de trabajo.

b)

En tu planisferio marca la ruta de Magallanes siguiendo los nmeros y para ello

utiliza un lpiz de color.

c)

Dibuja en tu planisferio, utilizando un lpiz de otro color, la primera ruta que sigui
Coln para llegar a la India.

Planisferio

O B S E RVA C I O N D E L B A R C O

Completa las partes de la fragata que faltan:

Respecto de las Armas que se encuentran en la Sala correspondiente

(puedes pintarla si lo deseas)

(Sala de Armas):
a)

Menciona cuatro de ellas utilizadas por los espaoles y

cuatro armas utilizadas por los indgenas.

LAS
O

A
P
S
E
ARMAS
....
1. ........

............

..
2. ........

..........

............

..
3. ........

..........

............

..
4. ........

..........
............

..........
............

........

............

............

............

..........
............

........

......
.......

............

..........
............

....

.........

ENAS
G
I
D
N
I
ARMAS

..... ..........
............ 1. ..

............

..
2. ........

............

3. ........

........

........

............

........
4. ........

..........
............

............

..........
............

..........

............

..........
............

............

..........

........
.........

............

..........
............

.........

............

Completa la resea sobre Pedro de Valdivia:

Si miras bien el cuadro podrs encontrar las respuestas.

Don Pedro de Valdivia .....................................................................natural de..................................

.............................................................conquist y pobl a ..................................................................
hasta............................................ fund ................................................................................................
muri en la ............................................................................. en ..........................................................

Identifica el personaje que aparece a continuacin y

menciona alguna de sus obras:

Observa detenidamente el cuadro sobre la Primera Misa en Chile, pintado por Fray
Pedro Subercaseaux en el ao 1904, y responde:
a)

Anota 5 objetos que se distinguen en el cuadro e indica para que servan:

1)

...........................................................................................................................................

2)

.....................................................................................................................................................

3)

.........................................................................................................................................................

4)

..........................................................................................................................................................

5)

...........................................................................................................................................

b)

Qu tipo de personas componen el cuadro?

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

c)

Indica a qu orden religiosa pertenecen los sacerdotes que

componen el cuadro:

....................................................................................................................................................

Mira bien el cuadro donde aparece Don Diego de Almagro y responde:

a)

De donde era originario Diego de Almagro?

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

b)

Qu esperaba encontrar en Chile Diego de Almagro?

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
10

Responde brevemente las siguientes preguntas,

respecto al texto de abajo:
Esta actividad la puedes hacer en clases o con la ayuda de tu profesor.
Chile frtil provincia y sealada
en la regin antrtica famosa.
De remotas naciones respetada
por fuerte, principal y poderosa.
La gente que produce es tan granada,
tan soberbia, gallarda y belicosa,
que no ha sido por rey jams regida
ni a extranjero dominio sometida
a)

A qu obra corresponde este fragmento?

....................................................................................................................................................
b)

Cul es el nombre del autor?

....................................................................................................................................................
c)

A quin acompa en su venida a Chile?

....................................................................................................................................................
d)

Hasta qu parte de Chile logr conocer?

....................................................................................................................................................

En la siguiente sopa de letras se encuentran cinco ordenes religiosas

que llegaron a Chile durante el Proceso de descubrimiento y conquista:
Cuando las encuentres encierra las palabras, las que pueden estar de manera vertical,
horizontal, diagonal e invertidas. (Puedes pedir ayuda a tu profesor).

a
t
j
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