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Universidad del Valle Diseo Etnogrfico Benji Domnguez 1032713 Percepcin de los estudiantes de Univalle sobre algunos espacios

s en Univalle. Introduccin: El trabajo etnogrfico a continuacin fue encargado para capturar que percepciones tienen los estudiantes de la Universidad del Valle frente a espacios representativos de la memoria histrica de la Universidad del Valle, para ver las relaciones que tienen las percepciones capturadas de la muestra entrevistada y la construccin de una percepcin colectiva de estos espacios, con el nimo de aportar con datos cualitativos a los dems estudios de carcter etnogrfico cuyos objetivos son similares al presente trabajo de campo. El diseo del trabajo de campo fue ejecutado en la Universidad del Valle, en Cali, Colombia a las 10 de la maana a 2 hombres y 2 mujeres. Objetivos generales: construir la percepcin que tienen algunos estudiantes respecto a la Biblioteca Mario Carvajal, Banderas, Plazoleta ingeniera. Objetivos especficos: Indagar sobre la funcin que representa para ellos el espacio Indagar sobre la frecuencia con la cual el estudiante visita estos lugares Averiguar sobre el significado que estos estudiantes le otorgan a estos espacios Indagas sobe la utilidad que le confiere los estudiantes a este espacio Entrevista: Muestra: Estudiantes 2 hombres y 2 mujeres segn muestreo aleatorio no probabilstico, en las rutas comunes que conectan las diferentes zonas de la universidad evitando entrevistarlos en los sitios sometidos a investigacin, en la maana. Se har una entrevista estructurada con una batera de 4 preguntas abiertas que respondan a los objetivos especficos, adems se anexan preguntas de repuesto si por algn motivo las respuestas a las preguntas originales no satisfaga los objetivos especficos. Preguntas: 1. Cul cree Ud. que es la funcin de este espacio en la Universidad? 2. Con que frecuencia visita este espacio en la semana? 3. Qu significa para Ud. este espacio? -Qu sensacin le produce este espacio

-Mencione 3 adjetivos que Ud. cree definen este espacio 4. para qu cree Ud. que utiliza este espacio los estudiantes de la Universidad?

Las respuestas de estas preguntas las he anotado en el siguiente cuadro que resumen las percepciones de los entrevistados. Las listas tienen las preguntas respectivamente, Funcin del espacio, frecuencia de visita, sensacin y adjetivos, utilidad por la comunidad estudiantil, stas, estn agrupadas en par de las personas encuestadas, recordemos 2 hombres, 2 mujeres. Las preguntas buscaron despejar los objetivos especficos separando la funcin de la utilidad, as el estudiante puede reconocer el espacio como un rgano que cumple una funcin dentro del campus, y as mismo distinguir que utilidad tiene para los estudiantes. Mujeres Plazoleta Ingenierias Descansar Punto de encuentro De paso 5 veces a la semana Diseo ubicacin Relajar descanso compartir compartir
Entrevista procesada.

Hombres compartir compartir Muy poca Todos los das Presencia, rayada cuna Reunin compaeros compartir

La percepcin donde ms confluyen las opiniones es en la utilidad que se le da a la plazoleta de ingenieras, de las cuatro personas 3 mencionaron que eran un espacio para compartir, a pesar de que no todos los entrevistados permanecen en este lugar. Adems que coinciden en que adems de la utilidad que se le da a la Plazoleta, su funcin tambin es la de cohesionar a los estudiantes despus de las clases en un espacio que promueve la interaccin. No hay diferencias claras en cuanto a la percepcin desde la identidad de gnero. Mujeres Biblioteca Bsqueda de Documentos Estudiar, repasar 1 vez 3 veces a la semana Relajante, silencio Amplio, estimulante, motiva Estudiar Estudiar, la mayora
Entrevista procesada.

Hombres Estudiar, libros Adquirir conocimientos Todos los das 1 vez Sabidura, entendimiento, lectura Informacin, sabidura en libros Para estudiar, adquirir conocimientos Tranquila, espacio de concentracin

Aqu las percepciones son ms ambiguas, sobre todo en las percepciones de la sensacin que evoca el espacio, algo ms subjetivo, que va desde el silencio, la motivacin, la sabidura, y el entendimiento, el 50% ve como la funcin de la biblioteca como fuente de libros, y el otro 50% como un espacio para estudiar, en la utilidad que se le da si coinciden las percepciones, la biblioteca es un espacio cuya uso es el de estudiar.

Mujeres Banderas Sentarse, naturaleza, tranquilidad Relajacin, descanso Todos los das 1 vez a la semana Bueno, relajante Descanso, reflexin, caminar Descanso. Para reponerse de los trabajos en la U
Entrevista procesada.

Hombres no s Fiestas Ninguna vez Pocas veces Para descansar Drogas, alcohol Para eventos compartir

A primera vista, se ve las respuestas de los hombres entrevistados como cortantes y precisas, esto adems de que no confluyen en ese espacio de la universidad sienten un grado de presin por declarar alguna percepcin sobre el espacio de Banderas ya que es un sitio conocido por las actividades all desarrolladas. Por otro lado, las mujeres explotan el espacio de banderas como un lugar para la tranquilidad y el descanso, adems las mujeres asisten con mucha ms frecuencia que los hombres entrevistados donde no frecuentaban el lugar con una percepcin de drogas alcohol y fiestas. Conclusiones: He agrupado as en bloques de palabras las respuestas de los entrevistados, a la luz de las comparaciones entre gneros y dentro del gnero establec un concepto general que fue construido por el colectivo que conformaba la muestra, as la percepcin para la plazoleta de ingenieras es de ser un espacio que se utiliza para compartir y cuya funcin es la de integrar a los estudiantes en ese espacio acadmico de las facultades de ingeniera, es reconocida como smbolo y diseo. Para la Biblioteca Mario Carvajal la percepcin colectiva de los estudiantes tambin concord en la variable utilidad, es un espacio para estudiar, esto puede revelar con la pequea muestra que se tom que los estudiantes no explotan completamente las funciones de la Biblioteca como poseedora de informacin escrita en libros, grabaciones, pelculas, hemeroteca, documentos de primera fuente, esto adems se ve reflejado en la frecuencia de asistencia donde solo 1 de los 4 entrevistados visita el espacio todos los das. Para Banderas la percepcin vara desde gnero, y variable, pues a diferencia de los anteriores espacios que quedaba la percepcin marcada desde la utilidad de los estudiantes, la utilidad de banderas desde la percepcin de la muestra es muy variada, para las mujeres es un espacio que se utiliza de relajamiento y reposicin

de los trabajos de la universidad, para los hombres es un espacio de fiesta y eventos, donde confluyen las percepciones con rasgos parecidos es en la variable sensacin, donde hay una percepcin general de Banderas de ser un sitio de descanso. La tcnica que se utiliz permiti capturar las opiniones de los estudiantes frente a determinadas variables, tales como funcin, frecuencia para comparar en qu medida la visita del espacio varia la percepcin del estudiante, sensacin la variable subjetiva, y utilidad, la variable colectiva, aunque la muestra fue muy pequea para determinar que las percepciones ya establecidas en la presente conclusin sean las de la comunidad estudiantil nos permite darnos una pequea idea de primera mano cmo los estudiantes asumen estos espacios en el campus universitario. La entrevista fue grabada lo cual facilito capturar cada palabra pronunciada en tiempo real del entrevistado y no interrumpindolo escribiendo sus respuestas, tambin hubo problemas con las fotografas ya que una se tom desde un ngulo que no capturaba la esencia o simbolismo con el cual se reconocera. Hubieron obstculos en el momento de la entrevista ya que uno de los entrevistados estuvo respondiendo las preguntas expuesto a su crculo de amigos, creo que posiblemente esto condiciona las respuestas. Comparacin. La Exposicin de fotografa en la Biblioteca Mario Carvajal sobre los cementerios tradicionales del departamento del Valle del Cauca, exhibe fotografas escogidas y divididos en tres segmentos, como portada (entrada del cementerio), La iglesia, Las lapidas y bvedas, los smbolos e iconografa para revelar los detalles culturales, es toda una exposicin que pretende exaltar el valor cultural de los cementerios como museos al aire libre y fuente donde reposa nuestra historia. Las fotografas de la portada, paisaje sacrosanto muestran los comportamientos y prcticas de las personas, el rito en torno a la muerte, este es diferente segn las pocas y las clases sociales. Las lapidas a travs de la fotografa muestran como son el espacio directo donde las personas entran en contacto con la muerte, esto se ve representado en iconografas que se suponen son agrado del muerto, es observar la cultura popular y la influencia de factores de globalizacin, como los dibujos animados de Estados Unidos que son puestos como parte de un adorno y afiches con mensajes. La capilla de gran importancia es capturada y deja ver sus jardines y mausoleos, la iglesia en el cementerio es donde se erige la historia misma, y el sistema mismo. Y la iconografa permite ver avances de creatividad en la inventiva de nuevos objetos propios de la cultura, as las fotos muestran smbolos ricos de significado y correspondencia histrica. Por otro lado, las fotografas que utilizamos en la investigacin eran sencillas, no se precis la racionalidad del ngulo de la toma que permitiera entablar una comunicacin con el receptor de la imagen, un poco como Bux Rey nos cuenta que mil palabras no sern suficientes para aterrizar una imagen, la exposicin fue un trabajo procesado y justificado en un espacio y tiempo proyectado para ser entendido de una forma que solo el lenguaje de la comunicacin visual podra lograrlo, con sus fotos que buscan representar todo el mundo simblico de los cementerios tradicionales, y las formas de los diseos que cristalizan elementos culturales, la distribucin

espacial de estos cementerios, sus monumentos, y diseo arquitectnico; en la investigacin las imgenes de los espacios en la universidad eran ms bien bsicas y de un carcter estndar, a lo que quizs en las percepciones de los estudiantes se remitan a la utilidad, es decir, el recuerdo ms preciso del espacio, ms que lo que evocaba la imagen que pudiera representar, como el objetivo de la exposicin lo cual era evocar sensaciones y producir significados con sus tomas, en nuestro trabajo de campo la fotografa era un especie de smbolo y el entrevistado solo recordaba el anclaje de lo que para el significaba como representacin mental el espacio, a travs de una inmersin tridimensional lograda por esta tecnologa. El mundo de las imgenes solo es comprendido entonces desde una suerte de virtualidad, ya que no hay palabras precisas que puedan recrear las imgenes, se crean dilogos que implica la creacin de significados y realidades, los entrevistados interactan imaginativamente segn su experiencia personal y cdigos culturales y propias convenciones a lo que ajustan el significado de las imgenes por razones de gusto, uso, popularidad. Con respecto a la percepcin de Banderas es muy evidente la significacin que se le da desde la actitud moral a la imagen, pues esta no muestra solo la imagen del espacio en s, tampoco como estaba en el momento de la fotografa si no que se mezclan con hechos construidos por la propia narrativa del entrevistado. A la luz del captulo de Bux se concluye por medio de esta comparacin que las imgenes no son ventanas al mundo, no son descripciones, ni transcripciones, sino construcciones que presentan imgenes para representar y producir significados.