Presentacin

Mirada caleidoscpica
al construccionismo 1 social 2
Jos Enrique EMA L O P EZ
Universidad de Castilla-L a Mancha
je e ma a rrak s. es
Juan SANDO VAL MO YA
Universidad de Valparaiso
juan. sandoval@uva. ci
iioy pu-e ueeualcorperroanecuteuua-ene los podere.s hegemnicos en cursos de consr ruciny
d,-sl-;-c-cerloa en la marcha sr-o la ilumi nade qu uayamos aocabarcon- la hegemontapa-;a
siero-p;-e. Uelmihec r ucno- hegeo-ontr po-eje signiflcoutambin- eoleer a cnstituir ama. por lo mal lcr
gilanm-cia crtica no debe descansan nunca.
Jacques Bern-da.
Presemitar a estas alturas
1 um monogrfico
sobre el construcc on snio social pudiera ser
entendido como un luonaenaje pstunmo que
pretende pasar pgina, despidiendo con ho
nores a un cadver reciente. No es esa nuestra
intema cidm1. Ni el constrou:ciora smn o social est
muerto, ni som posibles las sucesiones l m ea-
les quc reemplazan la t atai idad de un niov -
miento comos ste [nueraum todo cerrado
que es superado por otra propuesta que pue-
de Hacer lo que antes r oera posible.
Sin en bargo. m o podentios obviar queya es
posible y conveniente hablar, no slo sobree
construcc on sn o, sirio a partir de l. Corno
propuesta cr tica dentro de la psicolog a social
el com strucc onismo socialha sedimentado de
tal modo que nadie duda que est ah , que pue-
de servisto;y que puede ser considerado, por
tanto, como un objeto. P or eso podemos uti-
lizar nuestros instrun entos de visin para
analizarlo con deten n ento: mnirarlo desde
arriba, desde abajoy darle la vuelta.
Pero tambinsigue siendouna forma de mi-
rar que s gt e const uyendo. (desconstruyendo
y reconstruyemido) ntaestros im strumem tos de
anlisis. P or eso podemnos Hablar a partir de l.
A partir, nos n arca un lugar enun n apa: una
atalaya o un mirador, por ejemplo. A partir
Corno se presenta cr u:se ilmisimio nabajo oms adclante, es posible l ablam deuna galaxia constroctivista en
la que conviven difenem nes :nitoqucsy perspectivas que lianutilizado la incetfora dela constn cci aAunque mu-
chas de ellas estn; intcnmclacioniadas. en :sie monogrfico se utiliza conio pretexto al constmcc onisnio social
conio rruovinniento espec f dentro de la psicolog a social para dialogar con unconjunto de plantea;nienutos eons-
mmci vistas. P ara rn,arc ir c:sia dismir cin. liemos optado por utilizar el significante construceiolaista slo
para referirnos al cons ciuccior. iiSnio sot:ial enpsicolog a social y el 4constnretiv sta para el conjunto de pro-
puestas que superan col, u cuebo s u ra b to.
Este nnioraogmfico t enil ir pumninn deparutda ene1 simposio coordinado porjoan P ujol que co a este n srmuo nom-
brese realiz cii el Vil (lorigreso de P sicolog a Social de Espaa que tuvo lugar cmi la Universidad de O viedo en
sept eruuiare de 2000. El L r ;p lso colectivo y la cooperacin que desde ese momento se prolonga hasta hoy. se Ha
venido enuriquecienido cori Iras aportaciones hasta dan forn a a este nmero. Sinduda. si. n el est nnuolo de Eduar-
do Crespo este nln ero y-etna presentacin mmo habr an; sido posibles. Agrade:ceinos tambin los comeniarmos para
este cexto de Silvia Garei, llauder. Marisela Montenegro y Camnnen Ronuiero Batimillen.
- i Dieciorlio aos despn cis de la publicacin del artL culo lbe Social Constmuct on st Movemerut in Modern
P sycl olo~ (Cergc . u>8~>.
- l Ver 1 trabajo eneste onimnu c:ro de Toms Ibez.
155?! io-Soo
P olirica -ySoru-eulid. aoo3. \-oi ~,o Ni n u. i: 5-- 1 4
5
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1 n--: vfmmn~- Sn m :-1 un nl cl roe,
nu,-mc~r-njmu eo-L etulcsc-mt) mm-r- uL - n:nma -r --u-u,ru-ismu,-~c sol
t i n n m l i i t u u cL in c caiitet < clic mirra < ni c l t t nvipo t1imc
a n n i d a l u a n i u s a c s b l i c l i c l s l e c r i n ji
1 d c l a s qu e
l u c > - ~ od n c r os u t s y ; o n i e l Fo; t l n a l n qu s uaas
i n i [ i t i n i > m n i t t t i p a n - t r < c u a n - c a i i n i . a l t c u t d e
> 1 [it: ni 1. n -i d c n i r l > m r o i t n O t a c on r u i n > 3 [ > 01I t a
d e :
1a a r n r N i t - s s t a c t n a u d I t , 1 m i i i n u e m t a l
tic la tann itt iii, Fs i i r c l s p ot s u 1 i n i l a i u n - l e
lO g- t. a ttuc:su. tinua < 1 l u g - i r c e l c ; l e s c > t t L t
i n m e l l s t a a m i i i [ - t I m a r p a L i sIc mnapre u 1 s o d e v a - -
e : h > i : j > t l c m n c i e s c : c 1u u u n c n r FI c a , t e n t c u n s u i t o
t t:
1 e t a n s t n u a e c ol i s n r n a n i , i i v i c r e c
1t i c s u-- ni
esta l > i n l t u t t: ulL a ti pun cr 1 1 9 ! cpie sil t:> i--
r> cter:inuininlnouii> in o esta umbe re nu nnu t itt mcmi
ita m l a eees tlm ti dc r o tc 1 mianoin (u sc s > ; u ,i ;u-
n u ; l ) c a 111cm E s - o : l -
P ert irises tic: t canii liii u benitas c e pre - -
se-mu an- a rius i no L ntie h i n liii Este iniucillo. -la
tuerca sn-n mitltu. est b o l a n l 1 ra :aso. E l toce.
t;iut:t:lcinlisnao rio sta Mu ir a tuan ca ni> ; uai. ijc
tt t i : h i n iau]o [ ar SL raiL suiici a l lYi;irieli t t: rules
o n modo d iii nr t i l o Asi c~u c viii st r a i ;itc oto
(et c e l i s nilc ; I t u ste naacanic cnrai eo) -sri y a
m i t av-es cr o oni, 1 ~ .
n c s > 111 191 c l cii ni 1 -noris mu ir u tans i iii u o
r sn o d i aje tic; ulm r at qt t un llv rstu c ra
citas y - rm imnt t5 onnipal te pu 80911< stuus t O tL s
tn-nici:L oiL m-< t 5 u-s 91 csi niuin ograi it-tu sc:
< nueve: t t l u c misluar c]iic: atr> > -ic ci u tom,stnu. ic
iliun;nsrn]c 50< i , i l ini L u -fin, i]ume: ol l l tui> sirni lta -
nie> -immit:r E i i i iii ca
1 u: vis] a - Url n b
1 o pu; ini u de
vista pnitulu- sirvsl u a l a v zi1u e: nne. a c u c 1 Dii
mar. l oulena uus ris> re:> : c:ni itacios Ic s 1; iii ijos
e:Sta panaciui1 a t nitite -cies -ol . stnt t L x i e u a
t1ule. < mu t- c,-tn stu l uic . laus ac:sipvie stos d e l a
t:nltit:mi siIIL prt:sulpue:s os le: l o t : r - i t i c a d t i . ( h a n
t > i n i t l o t:ca u l o variucis tratar t t: d t : l m c i n i c t u p i - e : - -
t:i ul:lroeniit nuiiescntu m c lajt-ica dn-an lisis= -
Ia galaxia const ueti-vista
l-a emuetfora d e l a c on i s t r u c c i r a e n p l t i d u
1a a a e:ft:ri r s e a l os l e n i r n e n i os s c a c : i a l e s y /o
l i l n r i m i os u i t > t - : s ti> nntin:lic cnt:cL os un a ntveu e:ncan
c e : l a p s t ol og a a s oc i a l . l a p l t i n a l u l a c ] d e l i s t a s t t:
l a u - a i x i m on i s rl-mi: - l a m s i u l c tacL < txic:nisa que va
l - a t : t a l g L i n i u u . s a f os l u u r r r s I b l i e m m ( t > 9 6 ) n a t o
de rc 1< n r s u l os t or n c g a l x i > l a g a l a -
v a t t u stii t xista 5 laia l t t c r og e i e 1n i t : n e o
e s a < ~x >
1< 1~ enit l < l l a r 1; (rL lilia d i s t p u n a . p i
i-a iigmra ca et rr enn An n s lodo > eori la u u
c a p r e t n s m om d i d t s u c a e s u c r n s i d t l . E r a
t a r c : r i i u i s c l i p u s t r i l a r l g a n i os d c s u s e l e n n i e r , t s .
[iii> it sus mumitetecl nte-s tic lis propiie:st: s
e on s t r n t : i i v L s t a s [ a otd e e t on t n r s c t a l , < a b r a
u i t : Ka n u t i [ a a r m i c l qu e i i n i c s t l , s c , i n a t t c n i s t i a s
p e r c t : p t v a s s c i m a c or a s r t i t i a s it nin n sin us :5--
p e u i e l i n - a s t i c : c u s ob
1e t os 1 c on i s i t l n it ion d e
e s t a s c or n o m i p on ; ; u i n t u x e r s a l S\ i l i i s i or i e a s
[it: t:r ti,:ati d e s t i e p c a s n t c i n c s c oi a s t n n t i v i s - -
i a s p t s t c n i or e s l a s n a e t a k , > u u t i r a s e n t r e ot r a s --
A ~ u ~ d nnr uso 1 c e i n u s t un c v s s n c a k a m u t c a - i o:
p c a d e r a i os r i f e n Irnos en; I i l t l os c a l i , a l e t m os - -
t i n c e or i , i l , s i a o, s ( l Un L i n i oo > c e C oc c i m n i a n .
L i i l a s e n t n c i s d r r i s : t r i t r e oi r a s . a l a b i c i -
t i g i a l e t on c a u n i c u i r c a to I c u s c r a l a a t u s . s ob r e
t u a t t a dc t i t c u n a y c a n e l a : a l a l u i oi i s i n : a c : -
b e m tie a d e Vo a Foe r s t c r - L ii l a s n e ol og i a , a l
t : t m n s t n i t : t i v i s c i i t s i s E e u i n i t c i d e L u u l u r n a n a . y a l d e
en> m e i f r i on e m i t i g i c i , d e Be n g e r y i i c k n a n
el c : c a , a s t ; u e v i s n o t i e l os e s i n d i os s n , c i a l e s d e l a
l : r c : r i i : a - t a i - i i n i l t l x e n m e s c r l a p s i e ol t a g i a s t u c : a l
C om s r r u u e c o n i ; s t . p or e e n o j a l o. e n i l os d e s - -
rmt,ll ,s itt la Esc-, :l dc hill r i a b i r - g t c on : 1
[1 rogra m a finerie d e Hl tuor. Ha rmues y ot ros
5;
lu s i rabajos t t: Unitair Ct~uimma> as climnio < :1 Itt
-471 irrs. l uic tilia ct liii, u 1> lr rc tu-ro ns c l qi e c - s i n n a i i d u l c e f or u i i a r o i s c a r u t : . a c c > , a d r a l l ot t o
n-cimus t - s c a l l u cl us utc jat iasrciun iii;, d c n ~L u viIi cirro. el sc:iiticl coicitin cita n x,u (icui:io dmu la mio 1< la irid
cion meltita) is u lu o ac s ccii i . u l e s n pualunneas t t ro a. > se- m-scablc:i:c-ti e: Ini deiemnauitiatlui rro m rimo era Ir m mo
t m : ~i , u l c l - u u l - ( k Ur - u
1u i a ot ~oo. 9 1,)
ini -sic it xtuu sc i uuln. uu iuini d ti iii iii, clii ci u l r uu y c l I e u n c u i u r c [ l a r a l a n i a r l a : a i e n i c - i u 5 n a s ob r e l a c , u e n i t :
i-tnuaiitlic,uenimo~ un le o lli u
l a s ul -us cu, -aii ciini-t-uccl - 1 . - S u r an i s p r c i a s , mil pam-c-i:i. pnm lilluIre. c1 it:li eom siclciila,i upu; cre rus re
luicniiuu:s u niio L is ca , ciii corintIo tr l u) nu a,im iii aitilau ursn u los :a> it
tilu. s a> ia~u u ud cu , 1 u uiridcn uali1u
tus. ri,iriui Ii [muhn . ic cir inris,, oc iii s t a isi,n nl cli u,ii > 8 xere:s a un a ios e ori a,asinmuodt cr a. t i c - : m u una:, clara
iL xnn,cuil ins liii Irdac u u cmii ci trasc ruilerc mil ntunvio cr inger > ocian. ; mu vez t1i n se
u d -u utuihuui u iuar u n suist unc a cu tu idem de ch e la re In lac u ~ tst ha tiadminit:L niitiva
uaic:riio S u unu] 1 i~4iit sc ptuis ul os inri e sto lu iiui1ule d 1 di 1 s netat-L uuiies iuao lu t nr, cl anstrrotin:nniidncl u]iue
1 nultiuhis iu~iii lii 5 nt-u-ul> ulclu- ti]iucm1uic s cIi[aeran .
tel ~~> u Hl u >)))
c u t i t c - u a - . uuuu u. cm/ m,uI :ooi . Viul -jo Nulun -u --1
(i
fos nn-q me 1/ ruin 1 .mipez -< lun-o c i Sc u - n u l u a < n l X l m u r o-
P n v s e o < a c u d o m i r a d o e a ! e m m l os c p c c r e l c oos r r u c c on i s c c o s or i a !
Latoury Woolgar (u 979). Taruibin enacontramos
construct vismOs en l a p s i e ol og i a : e l d e l a e s -
cuela dc Palo Alto - Wa t zl a w c k , Ba t e s on - - ; el
constru:tivismo en psieouerapia (Neimeyen.
MeNamee. Feixas. P a k u ; i n . y otros); e cons-
tructivisn io p aget amitu: e l c : on i s t r m t C t ~v i 5 n i O r a -
dical d e Von G a s e r f e l c l j le r c l a c on a m i n i p u m
to de vista cognitivcu con l a c i b e r n t i c a d e
segundo orden. o inclurso e l d e l a t e or a d e l os
constroetuos pe r s om a l e s l e Kc l l y . Yc l a m o, e
construe:cuonisnaao s oe i > u l l e l a p s i c ol og a s o-
cialqtut: compartel os p n t - s n n
1i c i e s t os b s i c os d r : l
construt:tuvmsfl o s oe ol g i t : O a l a Vez que se
d i s t i n g u e d e l c oos t r n c t i v i s n i o p s i c ol g i c o d e
la ps ceil og i a c og n a i t i v i [ a e d o m i n a n i t e .
Fi n este repaso r p l l c r o p od e r n os ol v i -
dar. cr estrecha relaeicii c:ona e l c on s t r c c c i o
nismo social. algunos iiitececientes e n l a p r o-
p a psicolog a que, sir const tuirse b a j o l a
et queta construccuonuisia. sin d u d a Ha n c on -
tribuido a desarrollar nlguanos d e s u s p r e s u -
p u e s t os . Nos estantos refiriendo a la psicolo-
g a m arrativa y cuitu r a l d e Br u m e r y a l a
psicolog a d e l a a c t i v i d a d d c l a e s c u e l a s ov i - -
tica (Vigotsky, Leou tiev. Luna) Am b os h a n
sidoretonnados por el com stnacc onusmiio so:ial
cia u n j o del os f r e n t e s d e e : r i t c a a l a p s i c ol og a
predominante por sus argumentos anticog
niv stas y mentalistas
Dentro de esta pluralidad dc movimientos
construct vistas encontrar alguna caracter S-
ticaque l os a g l u t i n e a t od os e s u n a tarea cona-
p l c a d a , t e n i e n d o e n c r u e n t a qu e l a s p r op u e s -
tas de c a d a u n o s e c on s t r u y e f r e n t e a d i f e r e n t e s
tradiciones de pensancuiento y problemticas~
no suenapre conectadas. As , c u a n t o m s a n t -
pl a es la categoriaque r os proponemos d e l i -
mitar con alguna definuieln. nos encontra-
mos t:ona n sd ficnmitades. E n t od o c a s o p a r e c e
perti riente destacar c:ocnao. en l neas generales.
se con parte el recon ocin iento d e l c a r c t e r
conustruido d e sus objetos de anlisis ( e l c o
nuocmn nento, l a r e a l i d a d s oc i a l , l a naturaleza, los
procesos mentales,. . . ) es decir, como no d a -
dos al margen de una tarea prctica (de la
mente. d e los individuos, de la sociedad,. . . )
que los constituye de un modo determinado.
Dentrode estagalaxia. este moitogrfico se
construye en dilogo con ---y a partir de el
eonstruccuonismr osocial en psicolog a social.
Evidentemente las conexiones con algunos
otros comjstruct vismos sonclaras. Estasse po-
nen d c m a n i f i e s t o, p or e j e m p l o, e n los traba-
jos en este numero ms espec ficamente si-
timados enla sociolog a(Gabriel Gart , Fernando
Garc a Selgas, y Carmen Romero Bachiller).
2. ConstrucCioUiSflIO yp5iCO lO ~a Social
La apertura a las posiciones comstrnuct v s-
tas en la psicolog a social se produjo en un
momento que se defin a en trminos d e c r i s i s
(Armistead. 1983; Torregrosay Sarabia, u 983)
Esta enatrada delaire frescoconstructivista sir-
vi para desterritorial zar a la psicolog asocial,
reniov endo sus fronteras al confrontarse con
movimientos que. como hemos visto, ya no
pod an serub cados bajo la titularidad de una
tlisc pl mia nica< .
El nacimiento del com strucc onismo social
lo podemos ligar a la figura del aumtor nortea-
merucano Kenneth Gergen, quien en 9 85
public en American Psyclaologist el articulo
The Social Constructionist Movemem t in Mo-
dern Psychology en donde postulaba el na-
cumuento de un nauevo movumiem to terico al
interior de lapsicolog a social. Desde la apa-
nicinde aquel art culo, el movimiento socio-
construcc onista se ha ido constisuyemido cada
vez ms en un diversoprograma de invest ga -
cin centrado cmi el anlisis de la naturaleza
Ver ci crabajo de F ernunmn clu. u Garcia Selgas en este numn e: o.
Ver cl trabajo de Eduardc Crespo e:n este inarnero.
Adentis de reflejar estad isiocacim de las fronceras disciplinarias, hacernos apolog a de cito. Quiz el cons-
tru cc or ismo no sea nadm mus. n nada menos, que < la inteono de pensar desde categor as no psicolgicas enal-
grillos 1uroblemas de la psiiuilrgia y/ o < m a reformulacin de la psicolog a desde el i atcn to de nnirar a algunos pro-
biennuas m o psicolgicos. As . podennios venal construccionmsnno social concio una articulacin fruct fera entre
psicolog a y sociolog a bm ic el paraguas de un com i n o Heterognmeo de cuestionamL entos mu la cien cia moderna.
Nos dirigimos nevi ablen cnate hacia im con vergem cia de preocupaciomues desde la articulaciua de puntos de
vista diferentes. P ruritos de vista que se ven modificados en estas articulaciones y que subvierten disciplinas. o
al menos cina conaceueini uerriton al de stas.
7 PoheicaySociedacl. ~oo3, Vol. 40 Nrn . 1 5-14
cus : mru-n-rciu-n l/mr- L u pu- -i-uurnu. Smn-ruuinuisrj A -bu-un
P vscrcnu c-tciru. rrc uo-uiu i:u;t-etulnusecipcnui c-L noru-scnh-neitunciimnuco socicnt
social del conucie mm r o> ci ungen sinaiblico
c e mu rl al el rl F s r u l a s d e s p u a t s d r n i u s d i qn i n - -
r:e: m os de des un nol r cta 1 s aiJuis L n muelcus Bu-
reapa y - Arnier e-i 1 at u u pode rucas pnuponr n que:
t:niia aennual;ii ir e t< 105t1 ntti aniisruit seuc mili-e:
1 rest:rrt,r L iii pr ogn~ cn a ceunc ple ci t tin nci; lc~
1iies persptr t xas
As it tas ele sn0niiiitar naC ncioannyi;enjio < mii--
lonniur tic ruino dcli ~asntc> ogu a seat mil tI uuinpnal
sc; ecamisin inc e ioniust,i sc lu mcl in c n at c un un
gua u tnu tic p r u a [ a i l e c a s m c i i i > d n v r r s i s As i c - -
nis t t l as L ribi1c s de Kcn raenl J ( u rgcnujao
tlemnvit s emir t c l 1 31 t t mas iariexluarie 5 tx[iana -
suc u es e mii mc lmus quc jioderc tus ticstat:ar mu
Soeicut:uicusi mac icunuuslnin lcr uit: t uiltmauult mun o
It: louni,is lii rin mm cl tturistri t :uu a s c o < cmi
vens at: tar il ir SImrit te u > mlii lit:ic:rt gt:ncec nac
vc,m ncuilca c e jir o1iniesi 18 que ptuc emn os ~cit:lo
e:n u ariuuuliclirl En jc u pan igaimis it- la c]e:n o
cnmnat:uc ni le pslecalcagna scac-u l c:nit can> (Ila -
rcrmm i iigiiu-mm ugt): F ox y P rille Ile nsk v i 99?):
u pc cuicac~iu cr eral -< drica de b ll g la psit:o
~ iuvards:-l [mu; su ,ru rtit<
ir r Weuli rl lix cali 15): la psiccmluagna (sc emal) ie--
nnumn sta < Hur cu iii. (itrgt:imu. H~i~e Mc srmr y
X l mnte k X l un > > sk i. Wiil= nisumri ol as)
Si unte nuial as que un-murar < un rum [aa de: las
etaniil itiomie s ir peasil il ulm d del t:canishunaecio
ciisnica. sin ih nul ir ,i i;ann os c tuligadeis a eitau al
gimn cas liimnl lmn c 5 ]iIC iiati ri ina tmrclcrmum-u;se pnt:r:u
ruuin cciic u ilguam as veL as dan ei :r os pauet:idos
de l intiuli~i. lliL uL pnnmeu-mu jaodria le:en-se: cli la Ii--
html xmuic ul ir a algaunas } miuapnmuesimcs iuii~
nuien-ifisitas c:o la li tasin irle it s p~ns tltis sig cas
X IX y X X desde Nie st l e u isan do pon [le
degger. y- ejuir: inisn li,,i ci Iris muflumu> t r re sy
ceim s cerem n:rcas 1 Nt-ii mcli 1 on c uit (< < imp r
ticuunlo e-si-ii vc:la uuitnni eta is t at dn irnos si
lucir im blara d auanuanu s que tire, cari bm: m al
dec e,nn n aule> giro Ir rin. ,uiisi nc ti > y su trimisitie
nmrc eur rin; ep e cenit ut it niusia de lemumugoaje torno
~itigemustc iii U ir mmm o as ueticnite el n cL o
pran/ nilm lisnr; o 1, Bo l> 1 cimb en pod cmos ras -
cren,; tacta une u rite u oc de lis eienue:uas se; -
ci miles e la q re lac er en converger como a rtn
cu a ci ~mii n pr ra el i nitcraee:icami i5 m o s n bl i - -
: ; dc ra z p ragural ista que magia nr) Mead un -
to r:ca ca la i i r e ferioDic r o
1gi ca cju. e Cr rut: rib muy
a tlesau-nollmun- lunudarnuecu alnn enite Sr:btumzyptms
ten annoecule la etiutan entudealogia. Cuan-u este mapa
dc: u> rgennci a desrie luego ma pt d r a m os llegar
moni> lcjrms P an u poder euan riuuc rse por :s os
terrenacas cuna duda seria iieecsa rio mini rastreo ge
m cal < mg nc ca roas ni gureiso. lo qn re escapa de las
p retr ni c o r es ele < smc 1 extna -
En sie e cinitexec tonnplejoy pliral. r os pci
re:ce r e cesa una para e ir,] cr anal imi co de esta
arese nra e ita; u e a raetr: nr mma r al co nistruccio ni i5
cuat social1 < onlio lii pnuugrann ,i cmico t
1uc sc
puoptinic: exjalic:a r a ermriiplej re it re r q mur: se
esnablece en red eianmoein ienuto ti-a realidad.
parlic udra Ie una t:t nitexio mt itt or era de: mil - -
p tasion r e: tas tlicuat onniim s que strstenlam la
is ine ri eninne: anibc s dearm mn ros r e la reL la
r:ne:urc. l-ru;- < :1 le . amurma n nnes no ani~il snt, la disera
Sicin p;opnucsca por el c:rasnstrcmuce om isnao Sot:ial
tiC> fu itolg ff i l? rpresentan ni giro mt(:]a
el a bo nelaj e psI CO socio Qn/OCci dc los proble
mu as c]c inij h r:aein t:m tnr: la episteniologimu (r
y la ontolog a (- 4. [sta p ncocuraaei ni mmi eta -
renie: l a estado rn:lacionim da c:tan la r:lara fin-
s cuon 1 ral n it-mu an iian ce ritari qc e- vi nt:ulaba el
pote ricial r1ire St) n de la psicolog a donciinia ci -
te ec m sus pres opuestos 01 1 olg cos y e piste--
nmiolg t:os.
(u) r-:- o trmi ritas e-pi stemca1 giceas, el plan
tea nl tenuria sejer taco c s no cci on i sta desarrolla
oria c: ni ni c:mu fui-ni tlamunu e-natal a la ere: e ni t: i a cje qcre: los
seres buma r os podeno cus p rraduei r un lengu a - -
e re ereu cial que acta reflejan do o repre
senismiridra la iealitlarj tal tr a 1 es. Esta emuitica
epismernolgica, i n scuita cr los e:fc:c-tcas dci l a-
n ado giro 1 imig stico. con s s e r: ni el r:nnestio -
r am remito radical de la dem < le erina ocmiie rito
(y- tic
1 len gnaaj e) e:c mo rep resenil ac c u . como es--
pej ti/ reflejo de la rea l dat - > 3ra las a mii oras so
cm ocrans [cneeio rustas. ei c[i resel it ac oltisnno
uaa
1a Ii e:aria c ue si r:mp re e. iste la mosib idad
Algunuu,ic tic; t,~inie muir un umuitncurii. t L ou tun Ir tu nnniuiariruc iamr cinpuuc sto, di tt: genu.
4cm, nc-Ir irruir> , luc su mn duu E r ui,in ut u lis priitntncuiism dr Ci rgeni (uc~u>t 1 99). ~ lA [mesiul nr: gui: c:> } s-
it o mnuipuiuiau iu suiuln ut ir as ami tu rime iiascraia iosdeirinorisc
1aue F > ~~
1~ usen comu sidenm clc s nonuioconisirricc cund suas
F in tui;, c~ui u l u pon s bonn si mus L iii us icmtrcau]oc onnas a puuntur de lis [iio[iiie seis dc t} ergere Algimunuos dc los nniati--
rus <ti clnSrttjmanie as muiunc lis luIr n u, ~mnum
1aiuc si uscean stnuumr nuumiici-ic cm- tc-lnu-nc-uu ial rr:ml suuio luic i cmlcmgta ln o a
tu m liii cl ti u rtunjicu ti L cl Cii ju ~ ltunk r u g> u~ Nm in~nuc iii Cniuniib> muy> > .
rut;t i ii -u Soeiruiuncl. mano). Viii jo Nuinui v-. ~
8
Jos Enzrcqire Er a-a ieiprznjuaanSanccnuiut ?uuarc
P ue entrne:in: ruinad-a coleidoscdpiea el coosturuccion,isnno neicral
de definir el grado de verdad de lo que creemos
conocer contrastndolo con la muealidad misma.
lo cual implicar a que la cr tica sustant va a la
nocin de representacin; refiere a su carga
pictrica o fotogrfica, es decir a la idea de
que nuestros conocimiermtos nos pueden su-
ministrar gu as, imgeoes o representaciones
apropiadas sobre cmo es de verdad e
do externo. As , la verdad deuna proposicin
l ngtiistica depender a dc su corresponden-
cia con la realidad que est ah fuera esperan-
do a ser nombrada y desr:rita.
Esta preten sina rep reser tacionaista se l a
vistodesmoronada a partir de los efectos ms
radicales dei giro iingiiistico cr las ciencias
sociales y humanas, ya qu e a partir de la cr ti-
ca wittgem steinianaa la relmic n biun voca del
lenguaje con los objetos del mundo, y su con-
tinuidad a travs de los planteamientos del
neopragmat smOy el posicstrtictulral smO . re-
suba cuestionable la nocin de un lenguaje
capaz de representar la realidad, y dc una re -
alidad aH fueratotaln cute ndependien -
tede nuestras herramien ias simblicas de re---
preseiitacion.
La cuestin medular para la argumentacin
de las autoras socuoe:onsto cc onistas est en la
tesis de que resultaimprasilaleun conocimiento
libre de las marcas dc lascondiciones sociales
dc su produccin. Desde la perspectiva socio-
construce onista de Gergen. las man festacio-
nesl n git sticas se consideran como discursos
pblicosycomo acontecimientos sociales, de
modo que, toda manifestacin discursiva se
hace equm valente a una convencin lingisti-
ca asentada enuna conananidad. Con la idea de
un conocimiento comnamuilario, Cergen pre-
tende reconocer que las criticas sociales de
autores comoMannuhein o Kuzhn ala idea dc un
conocimientOpositivo. ecimustitniye. n el cam nio
ms imite: resantepara icarnaular una teor a de la.
construccin social, pero al mismo tiempo
pretende marcar un nu:lasis ms radical que los
socilogos del conoc na euuto, al postailar que
nuestrr sistema lingtiist c a poseetina suerte de
autonom a radical del niundo fctico y un a
exclusiva dependencia de las eonvemrc ones
compartidas soc aln enrte. De este modo, la
tesis soc oconstruce ouuista es que el conoc -
miento con el cual danios cuenta del mundo y
de nosotros mismos iii; est determinadopor
los obletos, sino que conisituuye una red de na-
rraciones convenc onales, socia] e histrica-
memrte situada en tina tradicin cultural de-
terminada.
(u) Desde un punto de vista onatolg co, el
consnrucc onusmo social desarrolla una cr ti-
ca radical al supuesto esenc alista de que la
realidad existe tal cual es, conindependencia
de la accinyel conocimiento delos seres hu-
manos. Este segundo nivel de cuestionam,en-
to establece claramente la relacin de inter-
dependencia que existe entre el nivel de
anlisis epistemolg co y ontolgico, al fnmn-
damentarse enla constatacin terica deque
los mltiples procesos de conocimiento que
median entre nosotros y lo que llamamos rea-
lidad. intervienen performativamnente en el
estatus mismo que adquiere la realidad.
Como se muestra en las agendas tericas
propuestas por Ibez(i
99e, el construccio-
n smo social postula que la naturaleza de la
realidad social es simblica e b strica. Es de-
cur, sostiene que no hay nada intr nseco ene
1
objeto que le def na una existencia esencial, por
el contrario, su naturaleza est inevitable-
mente ligadaa un tipo de relacin simblica-
mente mediadayespacio-temporalmente si-
tuada, la cual le confiere su sentidoy existencia.
Esta afirmacin soc oconstruccionista hecba
por tierra cualquier tesis metaf sica que pro-
pongauna realidadinmune a las operaciones
delconocimiento que actan sobre ella, ya que
precisamente postula una particular forma de
dependencia entre la realidad y el conoc -
mienito.
En esta misma direccin P otter nos ofrece
cuna afirmacin esclarecedora: La realidad
se introduce enlas prcticas humanas por me-
dio de las categorias y las descripciones qa e for-
man parte de esas prcticas. El mundo no est
categorizado de antemano por Dios o por la
naturaleza de unamanera que todos nos vemos
obligados a aceptar. Se constituye de una u
otra manera a medida que las personas ha-
blan. escr beny discuten sobre l (1998: p.
m3o). Cuandose derrumba la metaf sica, Pot-
ter nos propone comoalternativa el bumanis-
mo de un sujeto capaz de construir el mundo
ensu relacinconlos otros. Potter apelando al
imag narioNietzscheano de la muerte de Dios.
pone la fijacin de la realidaden el mbitode
lo humano, si ya no hay metaf sica para fun-
damentar una versin como ms verdadera
9
PolitiraaSocietad. aoo3. Vol. 4o Nm. i: 5- 1 4
/ iuse L i, etujiui / muiu-uu lu / ii-: -unu,uunSu oF uu unL < i-o-i-,u
uusurutunt;-iirt, u,: nanA:, noju:u?n iuau-rL ut~nii ,L i-i:unscruu< t- uiccts-iuio scuencat
e
1r e at m le que r c s tinicula es sc7 lea onienrccas r e:
mienlert]ia u r a u e n e sc trn s. Ic s se-res l mnam u; as.
l e esre ua e r]n el 1m1n grmucmimu seanmtn ecunnsiuamtmtmio - -
miusta al ,namruaeltmr mu iimuicurmulr,m aen-lc u-nuamati - -
va le: u c c rca e e r oern nc:nmto. e:stableee ranum < mv
pl raeun e uiiuilou :mi ele los ec n eec ie]eas de lo
ne:m l al rin> e 1 dc 1 u tea mis ruar: cmi cA ti e:r ncv c c e: i curial cii:
un truiL uac T a menitr t t: cimilcina lema> , m bsr luacminr en
te lii iimi nne. Un tunna naeus -mus a lcrisrin-nus, Cta
titueme r cts limite: e,
l e: e:s mu n anie -mu. la et nie-m c uitolgir:a a la
tmnec nitmua e-ni cic ma uem lirlm d i nitlr:pc:nat icnuce: de: la
nu ,elmu li lm c ele: micce:sc mu < ml la. mu s cc u c:e-cm e:cur mi
[iTtmc4L mn nmi [asirei i nisin-,mun aenuteu ci bn:rrm cni e:niima
tun unir e le le mu . l as se nnms liriniintus t1cnc [mu--
c:tiuuum5 1aau u t t mcm, emnunv uu nl te] dr rice mare, -
animes 1aoulenuuuot e enmastraain m re hu 1 suc iii. Um
iits[iL ie 5t,i tele nuit anlstrnne:tmoruisi u isla EL lat a
e:riuuiiplt ~ lean ma,i c e: r laem itmmi iicmuuii~uria c e iuiurtum -
nimidm luniga u, u . L u mmii it: c e: m l e r a re te ci ni
ccii u i cu c1iuc uixcacmi cml tmiiesCic ut,rmoii niteu ele ini
mr-eme-c e ni u u T u uNc d iu ece pc ciclicuite: c e- coelm
F anarlie c> ica u pai nr ir tui tinmnmxmi nl cnie-:ni
sie7 n : 1,; ilu-t umis > d cl
ltstmi mu 5[l it cii suue uiituirisi ucnmn c nistm ir-anis
lc rnnia ni cruj re u mu tunec ag -ue du::l cliscmn rs-o.
un cut uiuruilomumueiu ciioit r ele! J ncaeme-so dc: emon s--
crc emcmnu n Ir 1 re andar] ( c rgcuuim s emel uno
r isemnnnemnu. rimurimitini nr llevivirj t xiutenit:i .
mipmirec:cua er la. mi ig autir nl~it moni se eeucurmsrtaae
cueanuisimi coninn nin m uruamin tarJe plarit it Irgo--
a t t: ni *ujeio no es nac l pero e1tur ni 1, r tea
ult rc a migcnittm eles uuunle-ae- n na tapamm c e actuar
siuailiul Ieai ie:n itm Stuart sus rut o1iiuis F in ut uit -tus
trm ve s del ci sr urs a. temnnai n ma emonis it muyenidease:
e-vi t:l -e Dat imnu t < o ele: O ria tt:u tjt t t m liuiniianista
r]u cm se: > uc t t ectc ninliemuido cje niamimien,a riuveis u
mis rieuie us sonmalc:s eleselc- ini srue calc iuua < r o
ct;em ealouuie ,n h is u e acim lisis unmxensae mon mul
Sminielcavmul 2002)
3. P ostcons nl c( jo iii sino?
A mi vez e{ue el numravi nitii:nto scitmoemorstna t:--
c:re n usta [um idta ctinisolidnideise-, mulgonaos r]e sris
p ni ni ciii i t s se: liar: emma r-st iua aa lu - Nia [mu lila n uuas c e1
tmumescieunauna emito {nue lo aec na1aa li (x lo acon -
iuaeui) e tanac 1 eaccmin de:feuisnv,i F lu p~iute dr la
tmrtocluaxr i me r ifiemistms y pens n u sta elotniuimuct
re cu Ii jasir ologia sc eial. Nos 1(1cm irnos a las
t :u smom e se tintas q re: st: F m r prc dc ccdii r es--
ele, si mml ire5 pusiemionies mriitmnae t,ulmusir is.
tic ni1 nioc c c]iac hoy qumiz un ; se dc n m s a--
r o ax-c tinnnn,idc F umul lmir de: mutua sen r lirae:m s r e
nefle vitum potr otastrnue:cmur r ist is ufime a partiu
ile las p a-sr rumies e:ranistnaut:cmutiuinsias pl iuitcmini mil
gnircas it nc is de luga lme:n te m m lnirit de: s us
prcscn1 uic-c< os xiii icmnr liemm emiur c sic tt mcta prtm--
mcmi
F i ncc insta al t nr niuiea rarus tic mccc cr rules -
irm cipo: cm> cii c:sce Cuse, ilgiunrmic [uieci;monic:s
seil n e miau (nial quanrecnios ns r e; No e liceo
tiencic s puaste eauist rccc-rc n;nscc eu e sanat nimia si ni
temsms cnljac r telorm de:i mrav muninr nito tunstiue -
eru uct u e1nur uhh nui]cauima niei]nanntt naegar ori lo
qnle sc c risnderanim cta umei e: n e uw a o snnpermidia.
Nt> rnau suclem < ricas nmortuei 1aeastcracastr uit e nocuit nn t
L iii linaexc niieivimuiuie:rutii per cl n m n qmre cu la vuel
cmi rin: sil osc:ilmie:iuAci netonim m lomnuis de- losas
O
pc:tmceis m hamamurie mrados [1cm c eonistrnmeemiorismo
> - epre mau rae:m ciebenimau huabenit sirio. Tamptaec
e:scm uaaos bm blmmitjo dic un m rarneva t:scuelmr. cicle
1
mnitet to r e forvuia izm-in sca ini nmnam migenirla pDa
ucrannat ema clefin lda (si milgo aprenuciin os cean el
emorus rimen hin ism mci f m mu a emiemnta mirm tim no
eseolast r ~ )
Si
1inir tic nesmil it titn l filan ele [aostnmons-
cn murme icana~siYit x eso uuitn e t F iel; vC:r, es cr lm
mc-rinda ej re cuna para n ,in ne:nueu c v a cuemrtma
ican snon en < mr i de sce n stnaat iva y paiael~j ea,
cori e 1 cola - ir oc c otuis rc o social. de un an era de
r: aes cici,it > dr sarn-callmir mulgnmn tas- pnesnapnies
iras comas En cm cr o ni stas desde tun cori; exto di le--
re rite m que [it n nn ni su Cunnerge n tem a - Y este;
aucule sno ci ir pi vile:gimnn algihnimis < iii minas
que y u e s i bat ccc s us pro1aumestas inaie ia hes y/ o
nmidicaluar e. r an a iracmlumusn emc estie nmary/ o abana
t r numal t t mis. O uniost -ar c:r nue e:r smi emon lea
omaemudn el emuicastrmic:tmionisvc;o deasestinn algia
nitis elernieniteis qine l o> pmneelen ttinis clerarse
relevanites.
L sia rantmmt es riesr:t nastnuar:tiva. porque St: m a
te:rrog-a 1 car la gen ca logia ejem st mus conceptos des
- e en puar rjemuu plca el Siru r oma un ccmlc4nnidia cu el tionig -eso VicariaL de i sinmnmlogi m Sun-ial (maooft); c> is imnlog-imi su
untic 1iuisc- teinstriircmciri smiicm-. ,uuaor-ul ,imuuina lucir liupiemnc lii g in-,. . (A cu emeir: n, L snmuo riin ringrilico. tic: m prra1 n emsnmu
lien nlriu c iei ic-im > tic-L as rueidm lulmuule:s iiuila iem: dr cleu njclm x Im scic cnL i gimc si o sciu:L emdacl ejem Umubrium tjmutri.
la,tucu; t Souui u/ ini! m ooi . V a] 40 Nnmuc . e -
0
Jos Enrciqrcc L umen- luijmez uJniuann Sou-mu uuuuu 1 IIco o
!irC c,oracuein uorru- l-u eoiriclu cpiec el conntnaaceuoo isruro social
de el interior de la pr ;puiesta construccionts
ta, pero tambin desde a cierto exterior no
construccion sta. En esle semct do los propios
principios construec:uonnmstas se niodif can a
la vez que se revisan. Y de aH la dimensin
paradjir:a de la cn tir:a desr:c n structiva. por--
que no nos podemos salir del todo del objeto
que criticarnos: porque nuestra cr tica es par--
te de lo criticado y parte de se basa cmi lo
crit cadr . P or eso est presencIe urca d mensimc
recon;structiva. en la medula en la que cot esta
tarea tlemse:ranstruactiva se: at:nualizani algun as de
lasmot yac tunaes crancst rime-em on istas - As , si P O -
dr amn os hablar de ir a cmi c:rta com stela c: n nl e
mr v u ni u eritos postcomus 1 rinimeiO ni u stas -
En esta direccin este omonogrfico ofrece
nniradm s ealeidoscpieas que difractan, aun
pl fic:an . nct:rean algunas lelas luces ysombras
constrruecionistas. A t rm vs r e estas miradas
podenuos rastrear algunas hincas de fuga post-
constrc nmciona islas.
Uu a primera puede: mauliviniarse en el terre-
no de la ontolog a en dc;nde se anuncia un d s-
tanc amiento de un cierto cseoc al snauo pro--
veniente de la ni i rada antin etaf s ca
construcciom staque re
1mroduce como totalidad
la impos bl dad de hab m r del ser dc los obje-
tos ocupndose slo del niodo como se cons-
mruye en el conocim iem to. Esta es la denominada
por Bl askar ( 989) corn c falacia epistnrcica ~.
De este modo la preocilpacin an timetaf s ca
conistrucem oni sta ha dc:vcniido en ant omito
1
g ca desplazando a la onutologiay ocupando su
lugar comc la epistemolog a. As , desde e silen-
c o onatologico constnmut:Cm oniista se l a podido re-
producir una mirada toiahitan a sobre e ser de
las cosas, la m metafis ca de la pura dispers n~ de
la in pos b lidad de ser de ninguna manera Y
es que la postura antiescr cialista radical pue -
de tcrn inar operando y- retroalimen tamido la
m srr a lgica totalitaria y tnetafis ca frente a la
que rea c:c om mu. . la de la di ec teunn a binar a cutre
el escucialismo ob jetivista y la auasencia total de
toda presencia ola uotmulzat:ini de la dispersin.
Esto ocurre cuandose abandona toda preocu-
pacin or tolgic:a. Estrechamente relacionado
con este desl zam ento esenc alista de la
posicin ant metafis ca. otra l nea de fuga
vierte a cuestionar el modo conmo el construc
cion smo ba llegado a sostener las mismas di-
cotonluas binar as de la posicin objetivo-po-
s t v sta. . frente a la que se reaccionaba y que
distingu an sujeto vs. objeto, sor:ialvs. natural,
simblicovs. material . entre otras. El con s
trucc canmismo ha tratado de desenc al zar los
segundos polos de lascitadas dicotomn ias a
ta de reif car los primeros. De este modo se
opon a a la posicin realista metaf sica sin
r:uest onar la propia lgica binar a que mante-
n a dos po os separados ~.
Frente a estos peligros el trabajode Fer-
nando Garcia Selgas nos ofrece una intere-
sauate propuesta de onatologia no esencialistay
no dicotmica: la ontolog a pol tica de la
fluidezsocialat. El adjetivo pol tico arcuncia el
clarificador desarrolloensu trabajode las co-
m exuonies entreel problema teortico-onato--
hg co ye1 polit co-prctico - Desde pre-
supuestos similares Gabriel Gatt nos ofrece sus
reflexiones, postconstructiv stas sobre la
sociolog a yel desplazamiento de su objeto: lo
social vacio de sociedad y de sociolog a.
Articuladocon este diagnstic:o nos propone las
modahidadcs dbiles de la identidad para
imaginar y elaborar las estrategias de const -
tucion de identidades. El trabajo de Joan P u-
jol, Marisela Montenegro yMarcel Balasch ha-
bita ene1 cuestionamiento de las dicotom as
mente vs. cuerpo y sociedad-naturaleza y el
privilegio construccionista del po o d scurs -
yo-- mental frente al corporal- material. L as au--
toras nos proponen una perspectiva corpo-
reizada que adems de reconocer el carcter
ccan s ruido de lo social reclama atencinala di-
mensin materialy corporeizada inherente a
toda prctica social- A partir de la adopcin
de esta perspectiva, se explora sus implica-
ciones para la invest gac lt e mntenverccion.
Ven, c a este: nrocmro. el inabnjo de Joana P ujol. Nt anisela Montenegro y Marcel Balascb.
m Ver, u-ru esne nuoaero. el c -mulualo de Camnien Ronnemro Bachillery el cocuemepto dem apararo semncirico material> (Ha--
raxemuy. u 9 9 5-Ph) -
Esta cuestin lan sido u cusirada con elar dmud por la Teor a del Actor- Red que Ha propuesto nana sociolog a s -
mtrica que destaca el ema cncer mutrmamenl. e consrructor y eou struido delo social y lo natural. termin ando por
desroumstn uir la propia di st L u unin entre an bos (Dom necl y lirado. i993) -
mm Poiitra-y Sociedad. maoaS, Vol. 40 Nmn . 1 : 5-i4
/ ose F mi rL :une F umuin L uiiur n/ tuiiru- Simou/ o urt Mo-tun
umsnm-i tcnu-tuinc: mt cmunulu- rui-lc- uI-uiueuq nn-mn u! niir rn-unncciini,suuiim sn u~unt-
1/ Itt u m e une lu st ceL le-re: mii n aisoita
1arua-
cesc tice n s mate non scae al que de n anbo dcl
emrarusi. r crer nn nu snaea ini puadrrio lcr-rse- ec rm c una
jimcicmtmsr s u lurc ncr s rime n nasir iememin nue:s. dm n dca
m c:c cenuclr r e1n r Ii uealmci d es c slo tiria co
seciae:tit a ele i er lina de loc snujemeos [un a
ricas. De e de mriude; sc c bvm-t< u las emuarcstniememicarae:s
emn ltr r ile s bisiriruto mniatenuuhr:s e1mae, mr uut1uue
c e dm ui us tic Inuilt > merite semn el tnasfoncdti cr
cml que: cc- amurlu ee- cielua [nime sea rlc re o as
truec:noni ile hume iludan lsie rurorrco c o se
1ai-cari imte liar tam tea e ni urna xar icx mio es lleNa
tIc; m caluu; solca pon snmu1ettis lnrtaaanue s 1 stas
tt r:stunuc r c t a e tan lis Difalme it re rte> pe hi
ti< mmis rin tan erenira me lamxrsryieu mTigeuiuar itn -
l nuido c1 e c r s n re cion musreuca sean: tu ci lis cr el
ttabm jr t r 1 cisc F on que 1 < u Si lxii ( cmimmu
l)mieitier > miau Saricin r ah Vio;
Y cms [oc estre ch merite re meucnuadas cr n
lmis Cmi> , st inc s nanitriheboueas Ii guie ar napat cran
e:tiemei--pcal time mu ix nr sala 1 i se inc , teat ul d ud de
it s tralia1tas C40e . iquim -,c pimb e mu F ra unir a> ge:--
nmcralrscc ameser t m nc lcxi a c s r~~ rielas
miemursmatmmr n e 5 ilc tel iu xisninm nrcniituv hnzaelear r1umutm
e:! c:ou sinu e r ic uiisnitu l a ncc ihancic ah u sr]mnalm-zar-
smi dinar cr an, niltumie tal c e a y alam n inniento
lista [asta cl e zinc mio ir c e naln ir eL ilrlnie:u
[ a n s iliii ci tel t i e b i n e ] u l u l e u n t i t e 1 rihi te curt
t:lnisc [asti c s turs r rct~umie > s t aaclos x mu a
urm n seme ir n cules F I t an s numuce c snc ea sea--
tmm ai rmrmnitnc sur c niram1;u rmninisc pualuune ea cuija ritts
em rcstn ue iii ejime uit svel i a i 1 u> L ime l as Ir: m
mce:e e c unu un u e ni lis foc m rs cib etxrz t as
emianl c uiatnai iii s u pean t imito nne > u t,ililt s tic
Im uc:m licl rl snae iii inri e mol ugt; sc r ir neon
tania e n di bu iludes j an le ~ttmnna,in u pro
[iticut r c tas rn n n d s < c ten ni atixeus a aqc ellos
r{uae se de sc onsinmuyeo :X e1ium el e c srrnec n
n snio su l a> ns r in r Icmrtit e ci leas dcml;m- tcms se;--
lime cmi ccl iCvrsmnieu cjcit supe 1 arr emian nniuie[ae su
canuur c ele uct acuon y q m stuc en la base: de
rciuielim s ele las melle situm r 5 ouulerCnpomm-memas
solire la (uia )1irisub l dad dcli inca c -itica y
e:l cmm nr lame ~iol mr o F mi este cmnisn c mbiecm de
[are:litnipar ucines cl atemuuto eonastnunee:nomansim
sobre la u cmi posibilidad de d ciit dad es ese o
emimules F i - ciii c civ~alejizaclo. [iej. ilesde: po--
smur:ncacaes It nimiurscas (F n ss. e)i)c)). ada-irtin
deunios r e la r c subr dimid r e: anre jan al naific
no ni :1 an/ ta a smi c a de la bali eran> al dcci crnuei a;
mis ~it:ligmcas oealnnan- uams de la emsenmcia l zanin
e; nnatccnalimmmirmi aui dr-las iele:n n it acies Y es que
lk u tu num a- -Snmet~ui/ rtu/ . 2002. \itul lo N mmu - : r- - LI
esta den n n nia puede llevar aparejado, no nno
efecto im d i recto. ni deb carnienCo r e la agen
cia [idI it i ea (especial merite de mas posiciones
ele: sujeto snmbord n aelat) sin teatiemtuplau la
peas laihielar de catras ign rae: tinl:s elenrtita-
rcas. u-mo eseraeiaiistas: ci inehiasua. ele ami cisc;
estiatc7:g co (Spiva k . mc> 8v) del e- sen c al i s n lca
iden nitmurie; quina ha vez qmac rer-c n oee: sil un
aosil ilidani. lo ululnia pn hcie:amcuen em c:n ele
cinta i u-u adrus nio irme ni c s u no natextos -
los rrabaj os de Man got hija1 i [bm l a ni y
le mesa Ca bruaja alaun r an clin e nra c enne esta di
n aciasinin tir:ca pc;l t t P ci e pnincue:ro lmc arito -
u-mc demsmrrohlm ir a el abon d u llexic ma cii rc:lac:ccumu
mu a iun . ini ir ir u u e-ni [mu que utiliza emeirnita premtcmx -
nial com scnuut e ion isna o seaniai para ir crus all dc
l ira e cmi poma nado los resteas luc tan jonia
1 izados,
u mmm reun lisias tic la atmeminu emn tirma. liana ello le
rmnipt: ma a gr toas propales as de nliferc ates auto - -
nos jito> n nen nes de- Im teor a er tiemm [emn inaista
rios ci ru i n t rural rstmu - El ii-almajo de lenesa Cabuaija
(sc) tej e > r e sre e (e:ra ni) it s re as. dudas, u teca
smoua s ce i aceto r pc hiti ea desd e un a } asi cealo - -
gia sc etuh cm mire auasi r os i v st e-ni la qemue Se:
faciecle unce muir al c:c mas rn e:niomuisn o soemial. P ara
ello un crin me cre ativan enite a niet foras c e na
nran ita r e cx t niem tos purina lares.
L I ti ba
1o de Carmen lb mero Baclij le r.
desdeel le rn in i sc ru. la t:co r a del aemtc r-- ueei u-los
esto el i os cii m ral es. es mira buena ejc:mplo de ar
ti cciia ni cm em tre los c a est oua amtuientos canto
lgicosy politicos eonae r ados. aplicados a un
nanapo de preocupaciones con crero: el de los
cuscas [aulitcris del e:on ceratea de laza - X dc:m s cmi
l se conaen au nona a ci cuto punieras de vi sta y
picmlihcnceitmas de la socic leagima. auituopcalogia.
u filosof a politina.
L os trabajos de Enln an-ul o Cres jac y Tornas
1 l f e, ti e:uae ra a virtud rle s r a rnos cori cia ni
dad encel contexto de las luchas ontololgicas,
e pi smc mcta
1 agicas Y pol T iras en ci t{nie emnaergi
ele-cina st r a e:c ion m sn o Seac al.
Eduardo Crespo recorre las naetforas de
la miente y del ser hu ruano que bat suastenita --
dc; niife-mner tes cmran nepc-initie:s ir: la e:cgnieielri
sonial en ha rasi emol oir a ms ree enrie A rumrr i r-
ellas nos prescrita la pro auesi a erina struen o
mmm sta. P ara ir a 1 izar a borda al gru as de a s u--
ph cae iones dr: su comp comiso cr ti emea y de
fienud e, ad e nn s dc prc:seiu L ar algnmu ni os c e sus
aspeet t s p rolalenul ti ceas. sir vigemini a no mo he
rrarere:ultmm mit idnittirltauua.
i2
cri Enrique Emito- L pez aIicu-n . Smmunu iau:ci/ Mua-io-
Puescru nonmn: ntirodo- ca/ eiciosnnipeno cl nonhntrunnt~oonsmmuo socia/
Toms Ibez recogee:u su trabajo las con- una actividad en constante retorno sobre s
dicion es Ijistricas que: [ar-esid eronla aparicin nuisma. Un pensanm ento cr tico no puede l e--
de conssrn ccionismo social. L)espus de ana - gar nunca a un puerto libre de toda begemo-
lizar las posibles razormr:s r e su rpida difu- nia; no podemos entenderla critica conmo un
sin y consolidac n cmi ni seno de la psicolo-- lugar que se alcanza. As , parafraseando a
g a social presenta los principales efectos Donna 1-laraway(i
995), la invitacin de este
positivos para sta. P arm terminar este reco- monogrfico es a repensar sobre cmo nues-
rr do apunta algianas criticas y alternal vas. tras teorias criticas vienen construyenado sig-
Estas diversas l neas Ir: fuga postcons- nificados. objetos y cuerpos. no para negar-
trucciom istas pretenden re:prcscn tar un enes los o para dejar de habitar en ellos, simio para
tionan muto a la es al iii ,acin de la cr tica vivir cr significados y cuerpos qure tenga rl
conioteor a, a partirde s u conaiprensin conno futuro.
4. Referencias bibliogrficas
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liuitisiiiu llnmri,euunu(tu} e~m) / im,cirmuut/ cn i lmueubumrucuuniu B,inccleuniu (uteirs > >
t, eu c X l it> (lii 11 eJuul lerm mtiici uL :uutsliu mmmi ube stnrueiimmc ea/ lmiuuui tui! u Ncue a S mil. tlr ucns c-e P rtmss.
u xsi is iii 1 si euin ( u> r] Ritu/ te:mt ciucietm-mnu ini emir 1 miii, ::/ iurteuuu ir a ame! teu tnttruax leauic res. l> ulcmien
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(Juuuuta> t ce Nr ciii ti) 1 ) ti iii mu s / e hur ir miuuur dua, Nl uit mcl e s u
(Iuuutuuui X nu uu 1 1 u luN xis cuse 1 Ir > u> ia) euuiatu:i,ucnc u/ teeuuteui: u :0:/ ir (PIlPiL k iadrL el, X < iseir
lL ore cl isii KmiIiu 1 1 > Nl xiii: u e le amin: (1 )t) 4 ) tAime cr tt u/ t/ e tutu: mmm itsmo/ osan u taao~stnaeim mL tiuc e/ e / ris s -
tuis II ncc tem u l en it
li-sen:- tRiurm el t o i 1 mmm (uu)u)4> 1/ u: > 1v neuut Urm u/ 1 nmn:nlmt-s Sage
1seL L NiL ti~i 1 mml. un s ) < tr)i);) h/ cti nouuu-i P suulri/ nu u 1 enmadres -
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(l-:ul 1 (nc)i (u) un iii cnt u iuuieit u uruim e/ ituuiat ru ue ti un l t u un , ilasml lltm rlmecell.
E-cera. t ue X (mc5 y ~ ) li-mr asic/ iialoaiu / ]ucrei ouni itumietmauu-de (tnite u c rne] 2) . 1 on dretue. F 4uiuutledgcm.
Km-tite, lu (u [uu (lc> t)P ie seicnmm/ ru uueuttuniuiann uu/ Iee/ ututriismni 1 inc ne e ge
Keiuiim, 1 u i te E - un: (iu) } n) TI:: \/ utnnnu/ itetcmmu Ir ci l/ c 1 : ir: L c:uu un utreik uarcs-mriunm/ u/ et no:] (lje:ndivcuiaun/ mX ur
rum : / ni rum : t)eluutil l ncg urumuin
lelAtiiu~,\. u lluntiau t tui el NuL ix It m e reun tic)nl4) II unid e/ rl i ulume: uncuuircui,. itcict:tsi anL a, Sminttim gni.
NiluN> iii Si-nt iii> l~ u. u u e Re rin rl: 1 tic)) 1 L un tu meuptua e: rrr:u ue:rienmt eaiuiu-u sciimt?uc . Barcemlona. l aiulr s.
RluintuiX S t 1111 1 l e):) 1> 1 muncuiuu u Tu-uinutiiecti P m cori uttucuiu u:Iisuu/ reu/ uien Nl chi m il r lb ricen te uit X ii
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Ni:rs-ursi n Ilc l r nn X u \l5iii :etu Nimel un (ic>
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i~:Nm5i. ti~l. inm u S uiuum it u luIr (1 tIc) (9 )O) L itcenu s< nuauumuug euii-uut/ peae/ mnale gu 1 otieliee Tiiaruile nlge
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m rti ut unu (1 )9 1 / / neeormrse/ > mcuim uruu e u ufuu cu limut/ emsjeun Su euun/ enrrui / riau tduuumt u-. tuuui im u tn muumnc aflnar
Ir-mil mo
lccec -mmr liununir un etc rin tu: un Nl -inrfairt (t )ii~) 1)neuuatumsn o rc/ Sruniia/ 1 ern/ ao/ eugi 1 ulinm res Siiuc 1 niblne:mit ciris.
iluu cm cli ir cl ( > 1 ] ing am m unc lb/ uit i uuu l ttuc teunir u! unp
1uncuene/ c reusn niurtaem / meiiuu a < imun ilanitige. tibanal ninige
[tninNeusuis luis
Su:ueiu iii luu mn (2001 ) / iCui/ rt/ O u/ u e: cumn rreeucnrmrten/ c e ci nuioettunninio nic< !-ea u-mc/ acm trem su/ el / r:rigauutje:. Btnu:miras mmm
es X cii un tein ini
991) t u/ unnnitpialreuue ra/ rueuarleu lite vitra/ cuan unumucuui o-uierin. thnunauu?norrmm/ 1 < toma oicojt/ ne uhiuui liad. Bun
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-y E-m e P en n ( c n. ) Cm c)94): It euuu e/ e/ raberturuuiemt Ciaciimnbtsr unir> ,> d cuinmstuamnt-uismcccu. Ge cus Banenlona,
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P ol tica- -n> Seun/ nu/ oc/ . 2001 . X oi 40 Nu)nc 1
14