EXAMEN EXTRAORDINARIO 2 ESO

NOMBRE.CURSO..
FECHA.
TEMA 1: LA AUDICIN
1- Aqu tienes todos los Bloques de Contenidos que hemos estudiado en esta Unidad.
Elige los que correspondan para contestar a las siguientes cuestiones.
Carcter/ Gnero/ Movimiento o Tempo/Comps/ Dinmica y Matices/ Instrumentacin/
Meloda/Textura/ Forma Musical
1. Los signos y las palabras italianas con que el compositor especifica la intensidad de cada
pasaje musical se llama _________________________________________________________
2. El grado de velocidad con que se interpreta una pieza musical es el ___________________
3. La sucesin de sonidos de distinta duracin y altura forman la _______________________
4. La intencin que tiene el compositor a la hora de crear una obra musical, relacionada con la
finalidad que se pretende para esa obra, se denomina ______________________________
5. Proviene del latn y significa tejido, en referencia a la disposicin de los hilos de una tela.
En Msica, se refiere a las distintas lneas meldicas que suenan de forma simultnea en una
composicin __________________________________________________________________
6. La sensacin que nos produce una cancin recibe el nombre de ______________________
7. Cuando nos referimos a los instrumentos que son empleados en una obra musical estamos
hablando de su ________________________________________________________________
8. El conjunto de partes o temas que comprenden una obra reciben el nombre
de______________
9. La organizacin del ritmo mediante la acentuacin de las pulsaciones dan lugar al
______________
2- Escribe tres trminos de movimiento (en italiano) y su significado. Al menos uno
de ellos que sea de pulsacin irregular.

3-Escribe cuatro trminos de dinmica (en italiano), el signo que lo representa y su

significado.

4- Indica la familia y clasificacin de los siguientes instrumentos.

a) Violn

f) Bombo

j) Claves

e) Trompeta

i) Violonchelo

d) Flauta

h) Tambor

c) Piano

g) Xilfono

b) Guitarra

5- Empareja cada forma musical con el nombre que recibe.

(1) Forma Primaria o por secciones

( ) A B A

(2) Forma Binaria

()AAA

(3) Forma ternaria

()ABACA

(4) Forma Rond

()AB

TEMA 2: LA EDAD MEDIA

1- Seala el perodo cronolgico que comprende la Edad Media.

2- Describe los aspectos histricos y socioculturales que rodean este perodo de la

Historia contestando a las siguientes cuestiones:
a) Por qu crees que la vida cultural se desarrolla principalmente en los monasterios y
abadas?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________
b) Este perodo tiene dos etapas: la Alta y la Baja Edad Media. Sabras decir cules son
los perodos artsticos que se corresponden con la segunda etapa?
_____________________________________________________________________________
________________________________
3-Para que podamos hacernos una idea de la msica que encontramos en esta
poca, contesta a las siguientes preguntas: (Total 2 puntos).
a) El Canto Gregoriano representa la msica religiosa de este perodo.
en qu idioma sola ser cantado? ______________________________________________
es una composicin monofnica o polifnica? ___________________________________
qu carcter presenta? por qu? _____________________________________________
_____________________________________________________________________________
b) Las canciones de los trovadores representan la msica profana:
en qu idioma solan ser cantadas? ____________________________________________
se trataban de composiciones monofnicas o polifnicas? _________________________
qu temtica solan tratar? ___________________________________________________

4-Segn la relacin entre el texto y la msica existen diversas formas de

interpretar los cantos gregorianos:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

TEMA 3: EL RENACIMIENTO
1- Seala el perodo cronolgico que comprende el Renacimiento.

2- (Respecto a algunos aspectos histricos y socioculturales que rodean este perodo

de la Historia, contesta a las siguientes cuestiones:
a) En el plano cultural ocurren tres hechos que marcan este perodo. Cita uno de ellos.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________
b) Explica brevemente la diferencia entre Teocentrismo y Antropocentrismo.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________
3-Indica las diferencias que podemos encontrar entre la msica religiosa y la
profana, respecto a los siguientes trminos:
a) Respecto a la instrumentacin:
Msica religiosa:
__________________________________________________________________
Msica profana:
_____________________________________________________________________________
b) Respecto al idioma empleado:
Msica religiosa:
__________________________________________________________________
Msica profana:
__________________________________________________________________
c) Respecto al movimiento:
Msica religiosa:
__________________________________________________________________
Msica profana:
__________________________________________________________________
4-Escribe dos formas religiosas de este perodo y otras dos profanas.
Formas religiosas:
_____________________________________________________________________________
Formas profanas:
__________________________________________________________________
5-Cita tres compositores renacentistas:

TEMA 4: EL BARROCO
1- Describe algunos aspectos que encontramos en la poca Barroca, respondiendo a
las siguientes cuestiones:
a) Qu papel juegan las monarquas en este perodo?
_____________________________________________________________________________
___________________________________________
b) Qu funcin tena la msica dentro de la sociedad?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2-Respecto al movimiento y el comps, qu novedad surge en este perodo?
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3-Cul es la novedad de la poca en cuanto a textura se refiere y en qu consiste?
_____________________________________________________________________________
4-En el Barroco surgieron algunas formas musicales de gran importancia. Escribe
dos formas vocales y dos instrumentales empleadas en este perodo.
Formas instrumentales:
______________________________________________________________
Formas vocales:
____________________________________________________________________
5- Escribe el nombre de un instrumento perteneciente a este perodo y que
pertenezca a la familia que te indicamos.
un instrumento de cuerda frotada:
______________________________________________________
un instrumento de viento-madera:
______________________________________________________
un instrumento de viento-metal:
_______________________________________________________
un instrumento de tecla caracterstico del Barroco:
_________________________________________
6-Contesta a las siguientes preguntas sobre la pera.
a) Cundo y dnde naci la pera? __________________________________________
b) Cul es el nombre y el autor de la que se considera como la primera pera?
____________________________________________________________________
c) Cita las cuatro partes que pueden aparecer en una pera. ______________________
____________________________________________________________________

TEMA 5: EL CLASICISMO
1-Describe los aspectos histricos y socioculturales que rodean a este perodo de la
Msica, contestando a las siguientes cuestiones:
a) El siglo XVIII es conocido como el Siglo de las Luces, donde se dice que triunfa la
razn. Indica el nombre que recibe el movimiento cultural que promueve los ideales de
igualdad y bienestar a travs de la educacin.
_____________________________________________________________________________
b) Qu consideracin tena el msico en esta poca?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2-Respecto a la dinmica, qu novedad surge en este perodo? Explica en qu
consiste.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
________________________________
3-Respecto a la instrumentacin de este perodo, contesta a las siguientes
preguntas:
a) Cul es la familia de instrumentos que adquiere mayor protagonismo en la orquesta?
_____________________________________________________________________________
b) Qu instrumentos forman esta familia?________________________________________
c) Escribe el nombre del instrumento de tecla que fue muy importante en el Barroco y que
desaparece en el Clasicismo._____________________________________________________
d) Escribe el nombre de dos instrumentos que aparecen en este perodo.
_____________________________________________________________________________
4-Una de las formas correspondientes a la forma vocal es la pera. Explica qu
diferencia existe entre una pera del Barroco y una pera del Clasicismo, respecto
a las siguientes cuestiones.
Los personajes que aparecen:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________
Los cantantes:
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5-Explica en qu consiste una Sinfona y cuntos tiempos tiene y enumera dos
compositores de este periodo:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________

TEMA 6: EL ROMANTICISMO
1-Describe los aspectos histricos y socioculturales que rodean a este perodo de la
Msica, contestando a las siguientes cuestiones:
a) Qu supuso para esta poca la Revolucin Francesa?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
b) Cules fueron las nuevas consideraciones que tuvo el msico en el Romanticismo?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2- Explica las caractersticas que permiten reconocer la msica del Romanticismo:
a) Explica cmo es el carcter de la msica del Romanticismo:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
b) Qu gnero es el que predomina en la msica del Romanticismo?
_____________________________________________________________________________
c) Qu novedad surge en esta poca, relativa al Movimiento o Tempo? Explica en qu
consiste. _____________________________________________________________________
3- Respecto a la Instrumentacin, contesta las siguientes preguntas:
a) Qu ocurre con la plantilla orquestal en este perodo?
_____________________________________
b) Cul es el instrumento favorito en esta poca?
__________________________________________
c) En el Romanticismo aparece un nuevo instrumento que pertenece a la familia de vientomadera, aunque realmente est construido en metal, de qu instrumento se trata?
_____________________________________________________________________________
4-Respecto a la pera de esta poca, contesta a las siguientes cuestiones:
a) En qu consiste el drama Wagneriano?______________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
b) A qu llamamos pera buffa? ______________________________________________
c) Indica el nombre del compositor italiano ms apreciado en su pas. _________________
5- Cita dos formas piansticas entre las que se emplearon en este perodo y
enumera dos compositores del Romanticismo
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

TEMA 7: EL NACIONALISMO

1-En el Nacionalismo musical podemos distinguir dos perodos:

2-Describe los aspectos histricos y socioculturales que rodean a este perodo,

contestando a las siguientes cuestiones:
a) En el plano histrico, por qu surge este movimiento?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
b) Qu supone el msico nacionalista para su pas?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3-Contesta con verdadero (V) o falso (F) a las siguientes cuestiones:

Buscan la esencia nacional mediante msicas propias.

Esta msica est dirigida fundamentalmente a la aristocracia.

A veces se utilizan los compases de amalgama, a causa del empleo de canciones

populares.

En esta poca apenas se emplean los contrastes dinmicos.

Aumentan las intervenciones de instrumentos tpicos de cada pas.

A veces emplean nuevas escalas extradas de la msica popular

Fundamentalmente se emplean formas descriptivas, donde el autor trata de evocar

los paisajes y las costumbres de su tierra.

4-El sentimiento nacional se extendi por numerosos pases. Cita un compositor de

cada una de las siguientes escuelas nacionalistas:
__________________________________________________________
5-Indica el nombre de dos danzas o canciones populares de Espaa. (Total 1
punto).
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________________________________

TEMA 8: EL IMPRESIONISMO
1-Seala el perodo cronolgico que comprende el Impresionismo:

2-Describe los aspectos histricos y socioculturales que rodean este perodo de la

Msica, contestando a las siguientes cuestiones:
a) Dentro del plano social, cul es la respuesta de la sociedad ante este movimiento?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
b) Dentro del plano musical, podemos afirmar que en el Impresionismo existe una nueva
concepcin de la msica. Explica bsicamente en qu consiste y en qu se traduce.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3-Contesta con Verdadero V o Falso F a las siguientes afirmaciones:

Con la msica impresionista se trata de representar las pasiones y los sentimientos

exacerbados.

El impresionismo musical surgi como fruto de un movimiento pictrico.

El movimiento de esta msica es mecnico y muy marcado.

Esta msica huye de los grandes clmax, como ocurra en el Romanticismo.

En las instrumentaciones prima el inters por los sonidos particulares de cada

instrumento.

La lnea meldica suele ser algo imprecisa.

Es una msica que gusta del virtuosismo.

Se emplean las mismas escalas y armonas que en el Romanticismo.

Gustan del empleo de escalas exticas.

Buscan la simetra en sus formas o estructuras musicales.

4-Indica la respuesta correcta correspondiente a las cuestiones que has dado como
falsas en la pregunta anterior.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

TEMA 9: EL SIGLO XX

1- Indica el nombre del movimiento musical con el que comienza musicalmente

este perodo y en qu consiste.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2-Describe los aspectos histricos y socioculturales que rodean este perodo de la
Msica, contestando a las siguientes cuestiones:
a) Indica la situacin social que se vive en el perodo comprendido entre 1900 y 1945.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________
b) Dentro del panorama compositivo, cul es el camino elegido por la mayora de
compositores del siglo XX?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3-Contesta con verdadero (V) o falso (F) a las siguientes afirmaciones:

La msica de este perodo busca ms el efecto sonoro, producido de la

experimentacin, que la transmisin de sentimientos.

Esta msica est dirigida fundamentalmente al gran pblico.

Emplean una pulsacin y un comps mecnico y muy definido.

Las posibilidades dinmicas se llevan a los extremos, buscando en muchas

ocasiones cambios sbitos en la intensidad.

Prcticamente se emplean los mismos instrumentos que en el Romanticismo.

La meloda pasa a un segundo plano, dando a veces ms importancia al ritmo, la

textura

La meloda es la parte ms importante en este tipo de msica.

Es una msica tonal, donde apenas se emplean las disonancias.

El empleo de las disonancias es llevado al lmite, llegando a la desaparicin de la

tonalidad.

Se emplean formas simtricas muy definidas.

4-Relaciona cada estilo con su caracterstica compositiva: (Total 1,75 puntos: 0,25 por
relacin correcta).
1 Dodecafonismo
componer.

____ Utiliza el ordenador y la estadstica matemtica para

2 Futurismo

____ Busca su fuente de inspiracin en perodos anteriores.

3 Msica Concreta

____ Emplea sonidos producidos electrnicamente.

4 Msica Electrnica
____ Msica creada en el laboratorio, donde se manipulan
sonidos recogidos de la naturaleza.
5 Msica Aleatoria

____ Introducen el ruido en sus composiciones.

6 Msica Estocstica

____ Incorpora en su ejecucin un elemento de azar.

7 Neoclasicismo
____ Rompe con las reglas de la tonalidad que hasta ese
momento haban imperado en la msica occidental.

5-Escribe el nombre de TRES compositores del siglo XX y su movimiento musical:

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