LEONARDO EFFIO SANTOS JAVIER II.

ciclo de ingeniera de sistemas

EL ENSAYO
El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo en forma de prosa, sobre un tema (humanstico, filosfico, poltico, social, cultural, etctera) sin aparato documental, de forma libre y asistemtica y con voluntad de estilo En la actualidad est definido como gnero literario, pero en realidad , el ensayo se reduce a una serie de divagaciones, la mayora de las veces de aspecto crtico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado, o incluso, sin tema alguno. Un ensayo es un escrito en prosa, generalmentebreve, que expone con hondura, madurez y sensibilidad, una interpretacin personal sobre cualquier tema, sea filosfico, cientfico, histrico, literario, etc. No lo define el objeto sobre el cual se escribe sino la actitud del escritor ante el mismo; en el fondo, podra ser una hiptesis, una idea que se ensaya. El ensayo es producto de largas meditaciones y reflexiones, lo esencial es su sentido de exploracin, su audacia y originalidad, es efecto de la aventura del pensamiento. Tipos de ensayo

Ensayo literario: El trmino "ensayo" aplicado a un gnero literario fue escogido por el escritor francs Miguel de Montaigne (1533-1592) para denominar sus libros: Essais. Algunas de las condiciones que debe satisfacer el ensayo literario es la variedad y libertad temtica. El tema literario corresponde ms a un problema de forma que de fondo. Ensayo cientfico: Una de las fronteras entre ciencia y poesa est en el ensayo. Se le ha llamado gnero "literario-cientfico" porque parte del razonamiento cientfico y de la imaginacin artstica. La creacin cientfica arraiga, como la potica, en la capacidad imaginativa, sta no se puede ignorar totalmente; sin embargo no se aparta de la naturaleza o de la lgica. El ensayo comparte con la ciencia uno de sus propsitos esenciales: explorar ms a fondo la realidad, aproximarse a la "verdad" de las cosas. Comparte con el arte la originalidad, la intensidad y la belleza expresiva.

Segn la intencin comunicativa del autor, los ensayos se pueden clasificar enexpositivos, argumentativos, crticos y poticos.

El ensayo expositivo, como su nombre lo indica, expone ideas sobre un tema, presentando informacin alrededor del mismo y matizando esta informacin con la interpretacin del autor y opiniones personales interesantes alrededor del tema en cuestin. El ensayo argumentativo tiene como propsito defender una tesis con argumentos que pueden basarse en citas o referencias, datos concretos de experiencias investigativas, alusiones histricas, polticas, u otras, fundamentos epistemolgicos. El ensayo crtico describre o analiza un hecho, fenmeno, obra o situacin, emitiendo un juicio ponderado.

LEONARDO EFFIO SANTOS JAVIER II. ciclo de ingeniera de sistemas El ensayo potico expresa la sensibilidad de su autor, utilizando lenguaje literario

ESTRUCTURA DEL ENSAYO

Introduccin: es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo; explica el contenido y los subtemas o captulos que abarca, as como los criterios que se aplican en el texto, es el 10% del ensayo y abarca ms o menos media hoja. Desarrollo del tema, contiene la exposicin y anlisis del mismo, se plantean las ideas propias y se sustentan con informacin de las fuentes necesarias: libros, revistas, internet, entrevistas y otras.Constituye el 80% del ensayo; abarca ms o menos de 4 a 5 pginas. En l va todo el tema desarrollado, utilizando la estructura interna: 60% de sntesis, 20% de resumen y 20% de comentario. Conclusiones, en este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de solucin, cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer lneas de anlisis para posteriores escritos. Contemplan el otro 10% del ensayo, alrededor de media pgina Bibliografa, al final se escriben las referencias de las fuentes consultadas que sirvieron para recabar informacin y sustentar las ideas o crticas; estas fuentes pueden ser libros, revistas, internet, entrevistas, programas de televisin, videos, etc. CARACTERISTICAS DEL ENSAYO -Uno de los gneros ms modernos y ms utilizados actualmente. -Puede contener: Reflexiones, comentarios, experiencias personales u opiniones crticas. -El contenido es muy variado -Puede tratar sobre temas de literatura, filosofa, arte, ciencias y poltica, entre otros. -El autor puede exponer sus ideas religiosas, filosficas, morales, estticas, o literarias. -En la mayora de los casos tiene lista de referencias utilizadas.

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Cmo elaborar un ensayo?

T puedes escribir un ensayo sobre cualquier tema y disciplina siempre y cuando cumplas con los criterios que requiere. Para elaborar correctamente tu trabajo escrito utiliza la mayora de tus habilidades de razonamiento. Aplica las estrategias del pensamiento crtico toma en cuenta que el proceso de pensar no es lineal, a veces podrs sentirte confundido, pero hazte preguntas que te guen para elaborar correctamente un trabajo escrito, aunque este proceso no se evidencie en el producto final. En otras palabras, para escribir un ensayo tendrs que responderte a ti mismo algunas preguntas relacionadas con el pensamiento crtico, estas preguntas no aparecern en el ensayo, pero es posible que s aparezcan varias de tus respuestas. El pensamiento crtico Al escribir un ensayo, debers plantearlo desde el pensamiento crtico, a continuacin te entregamos algunas estrategias que te ayudarn. salas como gua y no como un patrn inflexible, emplea las que te ayuden a lograr tu propio objetivo de trabajo, te apoyarn para aclarar tus propias metas y desarrollarn tus habilidades de razonamiento, que correspondan al pensamiento crtico.

Evala (Estimar el valor de una cosa)

1. Establece el uso, la meta, el modelo desde donde te puedas apoyar para juzgar el valor de la cosa. 2. Realiza juicios de valor. (Discernimientos sobre la cosa). 3. Elabora una lista de las razones en las que bases tus juicios. 4. Especifica ejemplos, evidencias, contrastes, detalles que apoyen tus juicios, clarifica tus razonamientos.

Discute o dialoga (Dar pros y contras sobre las aseveraciones, cotizaciones, polticas, etc.)

1. Elabora una lista con los principios que debas comparar y contrastar. 2. Juzga las similitudes y las diferencias de cada uno. 3. Aporta detalles, ejemplos, etc. que apoyen y aclaren tus juicios. 4. Considera sobre todo las similitudes o las diferencias. 5. Define la importancia de las similitudes y las diferencias en relacin con la finalidad de los principios que compares.

Analiza (Dividir en partes)

1. Divide el objetivo de la cosa (ensayo, proceso, procedimiento, objeto, etc.) entre sus partes principales.

LEONARDO EFFIO SANTOS JAVIER II. ciclo de ingeniera de sistemas 2. Escribe y relaciona estas secciones con las que t debas de realizar: describir, explicar, etc.

Crtica (Juzgar los aspectos buenos y malos de una cosa)

1. Elabora una lista con los aspectos buenos y malos. 2. Desarrolla detalles, ejemplos, contrastes, etc. que apoyen los juicios. 3. Considera sobre todo los juicios de calidad.

Explica (Demostrar las causas o las razones de una cosa)

1. En la ciencias, por lo general, se sealan cuidadosamente los pasos que llevan a que algo produzca algo (causa-efecto). 2. En las materias humanistas y en las ciencias sociales, se elabora una lista de los factores que influyen en el desarrollo de la evidencia y la influencia potencial de cada factor.

Describe (Dar las caracterstica principales de una cosa)

1. Elige los aspectos que ms destacan o son los ms importantes de la cosa. 2. Desarrolla detalles, aclaraciones que ilustren y ofrezcan un retrato claro de la cosa.

Argumenta (Dar razones sobre la toma de una posicin contra otra, en cuanto a una cosa)

1. Elabora una lista de las razones para tomar una posicin en cuanto a una cosa. 2. Elabora una lista de razones contra la posicin opuesta. 3. Refuta las objeciones contra 4. Ampla tus razones, objeciones y tus razones y defiende tus razones contra las objeciones. respuestas con detalles, ejemplos, consecuencias, etc.

Demuestra (Mostrar algo)

Cmo muestres la cosa depende de la naturaleza de la materia o disciplina. Para mostrar algo debes suministrar evidencia, clarificar sus fundamentos lgicos, apelar a sus principios o a sus leyes y ofrecer extensas opiniones y ejemplos.

LA MONOGRAFIA
La monografa es un trabajo explicativo sobre algn aspecto de la ciencia, el arte u otro asunto en particular. El trmino deriva del griego mono que hace referencia a nico y grafa que significa escrito o escritura. Se trata del tipo de trabajo acadmico ms comn en los colegios y universidades. Los temas que una monografa puede tratar dependen del autor si es l quien se propone realizarla o puede que el tema ya se encuentre preestablecido, como sera el caso de que nos asignen como tarea en el ambiente acadmico.

LEONARDO EFFIO SANTOS JAVIER II. ciclo de ingeniera de sistemas La monografa es, esencialmente, un tipo de tarea bastante comn utilizado en el mbito acadmico, ya sea en colegios o universidades. Ejemplo: Monografa sobre Jorge Luis Borges, de Jaime Alazraki, incluida en la "Narrativa y crtica de nuestra hispanoamrica", 1978 Un punto muy importante de una monografa es que el autor debe fundamentar el contenido de su obra. Para ello debe abocarse a realizar una investigacin sobre el tema escogido, recurrir a libros, internet, entrevistas con personas especialistas en el tema, y otras fuentes que le proporcionen la informacin necesaria para poder escribir una buena monografa. Toda informacin utilizada debe ser a su vez correctamente citada en el trabajo.

CARACTERISTICAS DE LA MONOGRAFIA
Generalmente posee diversos puntos de vista sobre el tema tratado, as como tambin puede estar influenciada por las races culturales de su autor, con lo que alcanza una riqueza mayor y tambin se aconseja tomarla como una fuente de informacin adicional a otro tipo de bibliografa. la monografia debe ser un trabajo escrito, sistemtico y completo; tema especfico o particular; estudios pormenorizados y exhaustivos, abordando varios aspectos y ngulos del caso; tratamiento extenso en profundidad; metodologa especfica; contribucin importante, original y personal. Mono -significa uno, grafa- descripcin. La caracterstica esencial no es la extensin, como sostienen algunos autores, sino sobre todo el carcter del trabajo (trabajo de un tema delimitado) y la calidad, eso es, el nivel de la investigacin. Una es cientfica cuando habla de temas concernientes a la ciencia; de tipo periodstico es aquella que habla temas de filosofa y tica, y es general cuando refleja cualquier tema que pueda ser de inters y su contenido puede variar. En resumen una monografa es un documento sobre un tema especfico de varios o un solo autor.

ESTRUCTURA DE UNA MONOGRAFA.

Aunque no existe una estructura especfica que todo autor debe seguir, la monografa es un trabajo de investigacin que se enfoca en un determinado tema y lo desarrolla en forma ordenada. Por ejemplo, incluyendo un ndice del contenido, una introduccin, el cuerpo central de la obra y finalmente la conclusin. A continuacin presentamos un resumen de cada una estas partes: Portada. Es la presentacin del trabajo. En la portada figura en caracteres ms visibles, el ttulo, el nombre del autor, el nombre del colegio u universidad, la disciplina dentro del cual es elaborado el trabajo.

LEONARDO EFFIO SANTOS JAVIER II. ciclo de ingeniera de sistemas Introduccin. Es una breve resea del tema desarrollado en la monografa. Se habla en forma resumida de lo que trata el trabajo. Objetivos. Los objetivos dependen del autor o de los requisitos exigidos si se trata de una monografa asignada como tarea. Por ejemplo, una monografa que trata sobre los ros de agua dulce, puede tener como objetivo generar conciencia sobre su importancia para la vida del ser humano. Contenido. Es el desarrollo mismo del trabajo, el resultado de toda la investigacin realizada por el autor. Es importante escribir bien, en forma clara y que la lectura sea agradable al lector. Aunque a veces podemos realizar una excelente investigacin y contar con una vasta bibliografa, si ese resultado no lo escribimos en forma adecuada, nuestra monografa pierde su verdadera funcin que es la de presentar en forma comprensible y ordenada todo ese proceso investigativo. Conclusin. En la conclusin se hace referencia a los objetivos cumplidos o a la confirmacin de la hiptesis planteada en el trabajo. Continuando con el ejemplo anterior, si nuestra monografa trata de los ros de agua dulce, nuestra conclusin puede resumir en forma breve el porqu los mismos, debido a su escasez, son indispensables para el uso humano y por ello hay que estimar su conservacin. Bibliografa. La bibliografa es la lista de los diferentes materiales de informacin que hemos utilizado como fuente para realizar la monografa. Pueden ser libros, revistas, internet, entrevistas, etc.

COMO ELABORAR UNA MONOGRAFIA

Para la redaccin de temas escolares es necesario seguir un procedimiento, es decir, una serie de pasos que facilitarn la tarea y permitirn presentar un trabajo ordenado. Hay diferentes tipos de trabajos: resmenes, reportes de lectura, informes, investigaciones, documentales. La monografa es uno de ellos. Una monografa es la elaboracin personal de un aspecto de una materia o ciencia, que generalmente se expone por escrito. Sugerencias para realizar una monografa: Elegir y delimitar el tema. Investigar y consultar fuentes bibliogrficas y a expertos en el tema elegido.

LEONARDO EFFIO SANTOS JAVIER II. ciclo de ingeniera de sistemas Elaborar fichas de trabajo, resmenes y notas. Preparar un guin o esquema que contenga los puntos que se desarrollarn en la monografa. Redactar el trabajo de acuerdo con el esquema. Una vez realizada la investigacin y la redaccin del tema, los elementos que se necesitan para presentar la monografa son:

Portada Es la primera pgina del trabajo. Incluye el ttulo de la monografa, el nombre del autor o autores, el nombre de la materia y del profesor que ha solicitado el trabajo y la fecha. ndice Es la relacin o listado de los captulos o secciones del trabajo y de las pginas en las que se encuentra cada uno. Introduccin En ella se explican los objetivos de la monografa, los recursos utilizados y los obstculos superados. Desarrollo del tema Es el planteamiento. Incluye el ttulo de cada uno de los captulos y subttulos. Bibliografa Es la lista ordenada alfabticamente de los libros, revistas u otras fuentes consultadas para la elaboracin del trabajo. Ejemplo: Portada Tema: Mxico en el siglo XIX: 1854-1867. Aspectos histricos. Autor: Graciela Vzquez Materia: Historia de Mxico. Profesor: Francisco Mndez. Mxico, D.F., 19 de septiembre de 1994. ndice Pg. Introduccin 1

LEONARDO EFFIO SANTOS JAVIER II. ciclo de ingeniera de sistemas La revolucin de Ayutla 2 La guerra de Reforma 6 La intervencin francesa 8 El imperio de Maximiliano 9 La Repblica restaurada 10 El gobierno liberal 10 Bibliografa 12 Introduccin La presente monografa tiene como objetivo desarrollar y explicar el periodo histrico que abarca desde la cada de Antonio Lpez de Santa Anna hasta el ascenso al poder de Porfirio Daz. Afortunadamente, existe suficiente material bibliogrfico con rigor historiogrfico acerca del tema, y no se enfrentaron problemas de investigacin serios para su desarrollo. Fue interesante descubrir que el periodo estudiado inicia con la cada de un dictador y termina con el ascenso de otro que tambin jugara ese penoso papel. El momento histrico estudiado es de suma importancia, pues Mxico sufri una serie de intervenciones militares; por ello, es en esta poca que entre los intelectuales mexicanos qued cifrado un concepto de soberana con tintes nacionalistas. Desarrollo del tema Como se mencion, consiste en la exposicin de cada uno de los puntos anotados en el ndice. Bibliografa COSO VILLEGAS, Daniel. Historia mnima de Mxico. El Colegio de Mxico, Mxico, 1974. MATUTE, lvaro. Mxico en el siglo XIX (Lecturas universitarias, 12). Universidad Nacional Autnoma de Mxico, Mxico, 1981. RUDENKO, B. Ensayos de historia de Mxico. PYZ, Mxico, 1983. ZAVALA, Silvio. Apuntes de historia nacional. 1808/1974. SEP Setentas/Diana, Mxico, 1981.

LINKOGRAFIA
http://www.salonhogar.net/Sagrado_contenido/El_ensayo.htm

LEONARDO EFFIO SANTOS JAVIER II. ciclo de ingeniera de sistemas http://ingadrianespinosa.over-blog.net/pages/ESTRUCTURA_DE_UN_ENSAYO1251428.html http://ponce.inter.edu/cai/manuales/EL_ENSAYO.pdf http://es.wikipedia.org/wiki/Monograf%C3%ADa http://reglasespanol.about.com/od/redaccionacademica/a/La-Monograf-IaDefinici-On.htm