No. No.

Ficha Pgina

Tarrs, M. L. (2008). Observar, escuchar y comprender; Sobre la tradicin cualitativa en la investigacin social. Mxico: Miguel ngel Porra. Nos habla de la investigacin y metodologas de las ciencias sociales resaltando sus peculiaridad que la diferencian y complementan con la metodologa de las ciencias naturales. - Investigacin de las ciencias sociales -> metodologa y concepciones tericas no convencionales -> busca la forma ms cercana de explicar la realidad. - Necesidad de lo cuantitativo -> pero la realidad es tanto cuantitativa como cualitativa. - Cualitativo-> Condiciones y consecuencias. - El antroplogo tiene la tarea de observar escuchar y comprender la realidad social -> Metodologa cualitativa -> No slo se trata de tcnicas para recabar la informacin. - Mtodos cualitativos -> desde el origen de las ciencias sociales -> tradicin. - En un primer momento remite a un tipo de investigacin que produce datos u observaciones descriptivas sobre palabras y comportamientos de los sujetos ->En un segundo momento, es ms que slo recolectar datos conjuncin de ciertas tcnicas de recoleccin, modelos analticos, normalmente inductivos y teoras que privilegian el significado que los actores otorgan sus experiencias - No es universal -> Crtica Z Da preferencia a la diferencia. - Particularidad o diferencia del mtodo cualitativo -> forma de recoleccin de datos y construccin de observaciones, modos de

Tipo de tema

Subtema

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Contenido

Prlogo

Resumen

Sobre el contenido de este libro

anlisis, reelaboracin de nociones y procedimientos para obtener validez, elaboracin de interpretaciones, privilegiando los significados. Tcnicas de recoleccin ->Relacin del investigador con el instrumento utilizado y con el objeto de estudiado por medio de aqul instrumento. Investigador se involucra personalmente ->Parte del instrumento de investigacin. El tipo de teora utilizada es distinta -> Bsqueda de significado, ideas y sentimientos -> Palabras y conductas ->Mtodo inductivo. Cualitativa -> prioridad a la narracin -> inters por la subjetividad, contextualizar e interpretar ->Necesidad de un marco terico. Objetivo: Definir relaciones y significados de un tema determinado en una sociedad -> crear hiptesis. Necesidad de pertenencia a la sociedad de pares, conocimiento capaz de producir algn tipo de pertinencia, aplicabilidad, precisin, coherencia, predictibilidad o verosimilitud ->inherentes a la disciplina.

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Es importante hacer una reflexin de los mtodos tanto cualitativos como Comentarios Prlogo cuantitativos, en nuestra disciplina creo fervientemente que ambas /reflexiones metodologas son complementarias y necesarias para la comprensin de las sociedades y las relaciones que estudiamos ya que somos partidarios de que todos los factores individualmente, si los conjuntamos, todos se influencian y ejercen dinamismo entre ellos. Hay que verlo holsticamente, todo se relaciona entre s y se hacen constantes intercambios entre los diversos agentes involucrados. Se debe crear un paradigma que involucre a ambas metodologas como en la antropologa moderna. Aqu nos habla de las tradiciones reflexivas de las comunidades cientficas Contenido Lo cualitativo

en las ciencias sociales, nos habla de mtodos tanto positivistas como interpretativos y de la importancia de crearnos consciencia de la pluralidad de herramientas y contextos con las que trabajamos. - Tradicin -> cualitativa en las ciencias sociales -> Un sistema de ideas y practicas organizadas por reglas y rituales de naturaleza simblica, tacitas y explicitas, orientadas a involucrar ciertos valores y normas de conducta producidos en determinados grupos o en las sociedades (Hobsbawn, 1983:1) ->Continuidad y herencia del pasado al presente -> No significa rutina ni repeticin. - Tradicin reflexiva -> Comunidades cientficas ->No repite. Privilegia valores, normas y crea pautas de conducta -> actitud analtica y critica. - Reflexividad -> Examen y reformulacin constante de las practicas y convenciones a la luz de la nueva informacin sobre las mismas, lo que altera su carcter constitutivo. - Presencia de agentes sociopolticos ->Conflictos de poder -> cuando los agentes son equilibrados se puede hacer un intercambio entre ellos y modificarse mutuamente. - Tradicin reflexiva -> se transforma y se desarrolla. - Creatividad e innovacin cientfica. - Debate por la permanencia de los mtodos cualitativos para las ciencias sociales. Paradigma de las ciencias sociales -> ubicado en las ciencias naturales -> ciencia racional y objetiva -> separacin entre la teora y la observacin -> leyes generales -> mediante la comprobacin -> lgica deductiva.

como tradicin.

Resumen

El paradigma positivo y la contribucin de Durkheim

Durkheim -> positivista en las ciencias sociales -> establecer la sociologa como ciencia cientfica -> definir un objeto y campo de observacin -> estudio de los hechos sociales -> las formas de actuar, pensar y sentir, exteriores al individuo, dotadas de un poder de coercin, gracias al cual se le imponen -> sin intervencin en el estudio del juicio del investigador. Mtodo comparativo -> complementar la metodologa cuantitativa con cualitativa y viceversa -> critica -> hechos sociales no son ni cualitativos ni cuantittativos. 2da tradicin reflexiva influyente en las ciencias sociales -> Ya el objeto de las ciencias es el sujeto que crea significados sociales y culturales en su relacin con otros -> el mtodo debe orientarse a comprender los significados de accin y de las relaciones sociales en la sociedad -> mtodos no deben confundirse con los de las ciencias naturales -> vocacin emprica de las ciencias sociales. Presencia no slo de 2 tradiciones, sino de una diversidad de ellas. -> necesidad, no de un modelo para cada una de las distintas tradiciones, sino un modelo alternativo que reconozca la pluralidad de las mismas -> Resalta la diversidad -> Max Weber. Las tradiciones interpretativas y el legado de Max Weber

En la obra de Weber: - Ubicar a la sociologa en un campo ubicando a las ciencias sociales sobre bases metodolgicas firmes. - Establecer las fronteras de la ciencia y del trabajo cientfico especialmente la de los cientficos sociales, con respecto de los valores morales y asuntos polticos.

El legado de Max Weber (1864 1920)

Gama de conceptos y generalizaciones para el estudio de problemas sociolgicos sustantivos. - Contribuir al estudio de la modernidad destacando los procesos de racionalizacin subyacentes que acompaan el desarrollo del capitalismo occidental. Comprensin de la subjetividad. Ciencias sociales no crean leyes como las ciencias naturales. Creo que es muy importante tomar en cuenta que en las investigaciones de la antropologa, las teoras y metodologas se van transformando conforme avanza la investigacin, debemos adecuarnos a esos cambios y no adaptar el objeto a nuestra metodologa porque los resultados de la investigacin seran falsos o muy alejados de lo que queremos explicar que es la realidad.

Comentarios/ reflexiones.

Lo cualitativo como tradicin.