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PAUTA PARA REVISIN DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIN (Informacin que debe entregar el docente a UTP) NOMBRE DE LA EVALUACIN NOMBRE PROFESOR(A) CURSO/NIVEL FECHA APLICACIN INSTRUMENTO META(S) DE APRENDIZAJE(S) Representacin dramtica ANDREA GONZALEZ 1AY1B Semana 23-27 septiembre
Realizar una representacin de fragmentos relevantes de las obras literarias ledas: - organizando previamente los roles que representarn. - memorizando y diciendo los dilogos con fluidez. - utilizando adecuadamente el lenguaje paraverbal y no verbal.
OBJETIVO(S) DE EVALUACIN
1. Organizar roles para la representacin de fragmentos de obras dramticas ledas. 2. Memorizar parlamentos al representar fragmentos de obras dramticas ledas. 3. Expresarse con fluidez, al representar personajes de fragmentos de obras dramticas ledas. 4. Utilizar adecuadamente el lenguaje paraverbal y no verbal, al representar personajes de fragmentos de obras dramticas ledas. Conocimientos Procedimientos x Competencias
Contexto de realizacin: Representar un fragmento dramtico Indicadores: Roles. Parlamentos. Fluidez al representar. Lenguaje no verbal y paraverbal.
LICEO TCNICO SANTA CRUZ DE TRIANA Indicadores Roles No logrado No organizan previamente los roles que representarn. O cualquier otra respuesta no descrita en los dems niveles. Medianamente logrado No aplica. Logrado Organizan previamente los roles que representarn.
4 puntos
Parlamentos
Comete ms de 3 errores en memorizar parlamentos. O cualquier otra respuesta no descrita en los dems niveles.
4 puntos 2 puntos
Fluidez al representar
No dice los dilogos con fluidez. O cualquier otra respuesta no descrita en los dems niveles.
No aplica
4 puntos
No incorpora lenguaje no verbal ni paraverbal en la representacin. O cualquier otra respuesta no descrita en los dems niveles.
No aplica
PRUEBA DE LENGUAJE Representacin acto dramtico PROFESORA ANDREA GONZLEZ NOMBRE ALUMNO PUNTAJE: 15 puntos INSTRUCCIONES: Representar un acto dramtico. Los elementos que se considerarn en la correccin son los siguientes: Logrado Organizan previamente los roles que representarn. CURSO: .. FECHA: ..
Indicadores Roles
4 puntos Lenguaje no verbal y paraverbal Incorpora lenguaje no verbal y paraverbal en la representacin 3 puntos