Conceptos

Aspectos necesarios para construir el pensamiento crtico

Caractersticas fundamentales para su desarrollo

Tareas y requisitos que promueven la construccin del conocimiento

Conclusiones del pensamiento crtico

Significado de trabajar por proyectos Taller 1

Es el procesamiento mental de la informacin que consiste en modificarla y reorganizarla a fin de generar una nueva informacin.

Actitud intelectual que se propone analizar y/o evaluar la estructura y consistencia de los razonamientos, particularmente las opiniones o afirmaciones que la gente acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana.

Simples Resumir Observar Imaginar Interpretar Clasificar

Complejas Anlisis Sntesis Formulacin de hiptesis Toma de decisiones Comparar

Interpretacin

Anlisis Sntesis Evaluacin

Concepcin o visin personal, de cualquier tipo de idea u objeto. Es ser consciente de algo a travs de los sentidos Es el primer paso en el camino que conduce al pensamiento crtico. De lo que escuchamos, vemos, tocamos, olemos o degustamos; es tener conciencia de la estimulacin sensorial.

Operacin cognitiva que permite separar las partes, de un todo para profundizar en el conocimiento de las cosas, comprendiendo los elementos o partes que se relacionen entre s para tomar un todo.

 Proceso mediante el cual se integran las partes, propiedades y relaciones de un conjunto delimitado para formar un todo significativo. Cada sntesis es una nueva situacin que implica un procedimiento particular.

Significa juzgar la calidad, credibilidad o importancia de un dato, una idea o un evento.

PENSAMIENTO CRTICO
Caractersticas fundamentales para su desarrollo

Autocorrectivo: reconoce fallas y las enmienda. Regido por criterios: identifica las razones de sus afirmaciones. Sensible al contexto: reconoce el momento adecuado para manifestarse de manera constructiva.

Asignaciones que promueven la Construccin del conocimiento

Requisitos en las actividades de aprendizajes que promueven la construccin del conocimiento 1. Tiempo y porcentaje

2. Aplicacin en nuevos contextos

3. Interdisciplinaria

Integracin de contenidos, ideas, mtodos de diferentes asignatura

CONCLUSIONES SOBRE EL PENSAMIENTO CRTICO

Es un proceso no un producto Es una actividad productiva y positiva Sus manifestaciones varan de acuerdo al contexto en el que ocurren Es emotivo y racional Conlleva la interpretacin, anlisis, sntesis y evaluacin Se desencadena con eventos positivos y negativos Identifica y cambia suposiciones Los pensadores crticos tratan de explorar e imaginar alternativas. Imaginar y explorar alternativas lleva a reflejar escepticismo