Professional Documents
Culture Documents
TIPO: Certificacin/Regulacin OBJETIVO: Verificar el nivel de desarrollo de las destrezas con criterio de desempeo logrados por los estudiantes durante el Segundo trimestre mediante la aplicacin de renovadas tcnicas e instrumentos de evaluacin para tomar decisiones sobre la mejora y futura acreditacin. BLOQUES: MOVIMIENTO Y MATERIAL Y MOVIMIENTO EXPRESIVO OBJETO DE EVALUAC ION: DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO MOVIMIENTOS A MANOS LIBRES Realizar roles en sus diversas modalidades siguiendo el procedimiento adecuado. ACTIVIDADES DE EVALAUCIN INDICADORES ESENCIALES DE EVALAUCIN y de logro Realiza roles en sus diversas modalidades, de acuerdo con las normas impartidas - Realiza roles hacia adelante - Realiza roles invertidos - Realiza dos roles continuos hacia adelante - ubica las partes del cuerpo correctamente en la realizacin de roles - Realiza reacciones. Realiza movimientos uniformes respetando el ritmo musical y los movimientos indicados. - Se acopla al ritmo musical - Se acopla al grupo, - Realiza los movimientos del cuerpo conforme a las indicaciones recibidas VALO RACI ON 1-5 TCNICAS E INSTRUMENTOS
MOVIMIENTO Y RITMO Realizar movimientos uniformes respetando las indicaciones y el ritmo musical
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES QUIMESTRE: Acreditacin REA: CULTURA ESTTICA AO DE BSICA: Cuarto FUNCIN: Conocimiento FINALIDAD:
TIPO: Certificacin/Regulacin OBJETIVO: Verificar el nivel de desarrollo de las destrezas con criterio de desempeo logrados por los estudiantes durante el Segundo trimestre mediante la aplicacin de renovadas tcnicas e instrumentos de evaluacin para tomar decisiones sobre la mejora y futura acreditacin.
BLOQUES: ARTES PLSTICAS Y MSICA
ACTIVIDADES DE EVALAUCIN INDICADORES ESENCIALES DE EVALAUCIN VAL ORA CION 1-5 TCNICAS E INSTRUMENTOS TECNICA: OBSERVACIN INSTRUMENTO: Escala numrica.
Realiza combinaciones de colores primarios y secundarios en aplicacin de la expresin libre. - Maneja adecuadamente los materiales - Realiza las combinaciones convencionales - Utiliza los colores adecuadamente respetando los lmites o fronteras de los dibujos. Mantener el ritmo en poliritmias, Mantiene el ritmo en poliritmias, movimientos y movimientos y canciones, en cancines con los dems compaeros. correlacin con los dems - Mantiene el ritmo en pequeos integrantes del grupo. movimientos mientras canta - Vocaliza al mismo tiempo que los dems, - Cambia de ritmo tanto en sus movimientos como en la vocalizacin segn la msica
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES QUIMESTRE: I REA: Computacin AO DE BSICA: Cuarto FUNCIN: Conocimiento FINALIDAD: Acreditacin
TIPO: Certificacin/Regulacin. OBJETIVO: Verificar el nivel de desarrollo de las destrezas con criterio de desempeo logrados por los estudiantes durante el II quimestral mediante la aplicacin de renovadas tcnicas e instrumentos de evaluacin para tomar decisiones sobre el mejoramiento y futura acreditacin. BLOQUE: WORD OBJETO DE EVALUAC ION: DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO ACTIVIDADES DE EVALAUCIN INDICADORES ESENCIALES DE EVALAUCIN VAL ORA CION 1-4 TCNICAS E INSTRUMENTOS
Operar adecuadamente en Word Opera el sistema operativo Word para producir para producir textos escritos textos segn los requerimientos formulados. adecuados. - Digita maysculas y minsculas intencionalmente, - Corrige la ortografa utilizando el ratn - Cambia de tamao las letras segn las sugerencias que recibe. - Cambia de color las letras - Resalta textos escritos. - Ubica el cursor al final o al inicio del texto con el ratn.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES QUIMESTRE: I REA: MANUALIDADES AO DE BSICA: Cuarto FUNCIN: Conocimiento FINALIDAD: Acreditacin
TIPO: Certificacin/Regulacin. OBJETIVO: Verificar el nivel de desarrollo de las destrezas con criterio de desempeo logrados por los estudiantes durante el -- trimestre mediante la aplicacin de renovadas tcnicas e instrumentos de evaluacin para tomar decisiones sobre el mejoramiento y futura acreditacin. BLOQUE: BORDADO OBJETO DE EVALUAC ION: DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO ACTIVIDADES DE EVALAUCIN INDICADORES ESENCIALES DE EVALAUCIN VAL ORA CION 1-4 TCNICAS E INSTRUMENTOS TECNICA: OBSERVACIN INSTRUMENTO: Escala numrica.
Realiza bordados siguiendo las lneas de las BORDADO LINEAL figuras. Realizar bordados en - Selecciona los colores adecuados, contornos grficos siguiendo la - Coloca el hilo en la aguja direccin y distancia - Trabaja con autonoma y soltura adecuados - Cuida el aseo en el trabajo - Sigue la direccin exacta de los trazos - Mantiene uniformidad y secuencia en el bordado,
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES QUIMESTRE: I REA: OPTATIVA DE INGLS AO DE BSICA: Cuarto FUNCIN: Conocimiento FINALIDAD: Acreditacin TIPO: Certificacin/Regulacin. OBJETIVO: Verificar el nivel de desarrollo de las destrezas con criterio de desempeo logrados por los estudiantes durante el -trimestre mediante la aplicacin de renovadas tcnicas e instrumentos de evaluacin para tomar decisiones sobre el mejoramiento y futura acreditacin. BLOQUES: HABLAR, ESCUCHAR, LEER, ESCRIBIR,
Describe a los integrantes del ncleo familiar: Nomina al pap Menciona a la mam Menciona a sus hermanos Cumple consignas dictadas en ingls - De pararse, - De sentarse, - De contestar al saludo, - De abrir el libro - De hablar, - De hacer silencio - Contesta cul es su nombre
1-4
TECNICA: OBSERVACIN INSTRUMENTO: Escala numrica. TECNICA: OBSERVACIN INSTRUMENTO: Escala numrica.
1-4
Identifica y nomina colores primarios y secundarios. - Relaciona el color con su nombre - Identifica los colores y los nomina
1-4
TIPO: Certificacin/Regulacin. OBJETIVO: Verificar el nivel de desarrollo de las destrezas con criterio de desempeo logrados por los estudiantes durante el II trimestre mediante la aplicacin de renovadas tcnicas e instrumentos de evaluacin para tomar decisiones sobre el mejoramiento y futura acreditacin. BLOQUES: ______________________________