El lenguaje Por tradicin se ha considerado el lenguaje como una herramienta para transmitir conocimientos o describir como son las

cosas, ms esto limita su significado La forma como se concibe el lenguaje ha cambiado; paso de ser un acto descriptivo y pasivo, a uno de accin; interpretndolo as, es una fuerza poderosa que genera nuevas posibilidades. Comprender el lenguaje como la realizacin de acciones modificadoras de la realidad ayuda no solo a tener una comunicacin ms efectiva, sino crear nuevas situaciones y generar en nosotros un ser diferente y con ms poder de accin EL hombre crea empresas y familias a travs del lenguaje, se entusiasma y sufre por lo que conversa ; modifica el ser que es dependiendo del tipo de dilogos y relaciones que hace. El lenguaje va mas alla de describir lo que piensa. Cuando habla puede hacer que las cosas pase. ACCIONES QUE SE REALIZAN EN EL LENGUAJE El enfoque que toma el coaching ante el lenguaje es a travs de las acciones que se realizan en el El lenguaje es la manera como los humanos se relacionan entre si. En general lo hacen entre dos personas, una que habla y otra que escucha. Ambas toman un rol activo, es decir, realizan acciones que generan nuevas realidades para cada uno de los participantes y modifican el ambiente. En el lenguaje nos encontramos con dos acciones generales complementarias: el hablar y el escuchar.Para mejorar la comunicaion hemos de atender ambas

ESCUCHAR Es lo que da sentido al hablar, es la mitad de la conversacin y sin embargo, poco reflexionamos en ella. Escuchar es la habilidad que caracteriza la labor de un buen directivo, profesionista, maestro y padre de familia.En otras palabras, no hay buenas relaciones sin un escuchar efectivo detrs. Se da por sentado que cuando alguien habla calro y fuerte el otro escucha lo que el primero dijo. Sin embargo, una cosa es lo que se dice y otra lo que se escucha. Cada uno escucha diferente, dependiendo de las experiencias personaes, el contexto en el que se habla y el estado de animo tanto del que habla como del que escucha Puede mejorarse la escucha para ser mas efectivos en la relacin con los dems. Para esto, no solo es importante guardar silencio y poner atencin. Es preciso ponerse en los zapatos de la persona que habla, indagar que quiere decir y para que lo dice.

Estas distinciones llevan a poner nfasis no en lo que se dice, sino en las inquietudes y preocupaciones de quien habla. Por otro lado, al hablar se requiere entender al que escucha, la situacin que vive, y adecuar el hablar para que el otro entienda lo que quiere decirse. En coaching, facilitar que el coacahado observe y acepte que una cosa es lo que alguien dice y otra lo que el otro escucha le ayuda a resolver un sinfn de problemas.

HABLAR Cuando hablamos adems de decir palabras, se realizan otras acciones con determinados resultados. Por ejemplo, se pide, ofrece, pregunta, negocia, etc. Distinguimos tres acciones bsicas en el uso del lenguaje a) Los juicios que se hacen acerca de lo que acontece tanto a uno mismo como a otros b) B) Las declaraciones c) C) Los compromisos, como manera de coordinar acciones con los dems. MANEJO DE JUICIOS Si quieres conocer a una persona tan solo examina los juicios que hace Carmen Duhne En general se cree que para percibir algo solo se emplean los sentidos, sin darse cuenta de que para darle significado a lo precibido, ell ser humanoi realiza una serie de juicios. Cuando un apersona describe algo, desde el aspecto linguistico en ocasiones cae en una trampa, al no percatarse que confunde dos acciones diferentes: hacer afirmaciones o describir hechos y emitir juicios