Comunicacin Oral y Escrita Coordinacin COE

NORMAS ORTOGRFICAS DE LA LENGUA ESPAOLA 1. Ortografa acentual

El acento prosdico es la mayor fuerza con que pronunciamos una slaba en una palabra. La slaba acentuada se denomina tnica y tonas las restantes. Por su acento las palabras se dividen en: AGUDAS: las que estn acentuadas en la ltima slaba (ej.: cantar, corazn). GRAVES o LLANAS: las acentuadas en la penltima slaba (ej.: casa, lpiz). ESDRJULAS: las acentuadas en la antepenltima slaba (ej.: esplndido, prrafo). SOBRESDRJULAS: las acentuadas en la slaba anterior a la antepenltima (ej.:comindoselo, gilmente). El acento ortogrfico es la representacin grfica del acento prosdico y consiste en una rayita oblicua, denominada tilde, que se coloca sobre la vocal de la slaba tnica, de acuerdo con lo que establecen las reglas de acentuacin ortogrfica. 1.1. Reglas generales de acentuacin ortogrfica : Llevan tilde: 1.1.1. Las palabras agudas terminadas en -n, -s o vocal (ej.: almacn, Pars, omb) 1.1.2. Las palabras graves que no terminan en -n, -s o vocal (ej.: spid, automvil, prcer, Prez).

1.1.3. Todas las palabras esdrjulas y sobresdrjulas (ej.: aritmtica, rgimen, efemrides, trigamelo). Nota: Cuando la slaba tnica contiene diptongo, se cumplen las mismas reglas y la tilde se coloca sobre la vocal abierta (a, e, o). (ej.: agudas: agravi, solucin, cantis; ej.: graves: husped, Diguez; ej.: esdrjulas: cinaga, ludano).

http://books.google.cl/books? hl=es&lr=&id=B8YnB4XsHdAC&oi=fnd&pg=PA7&dq=el+aula+como+u n+sistema+social&ots=3IJoSlUbg&sig=FK12fht4NWwazWakgGPm3L42mJ8#v=onepage&q=el %20aula%20como%20un%20sistema%20social&f=false

Sin embargo, no llevan tilde las palabras agudas terminadas en diptongo o triptongo finalizado en y (ej.: virrey, convoy, Uruguay). 1.2. . Reglas especiales de acentuacin ortogrfica: 1.2.1. Acento diacrtico y monoslabos : Por regla general los monoslabos se escriben sin tilde (paz, mes, fe, ruin); no obstante, cuando dos monoslabos son iguales en cuanto a la forma pero cumplen distinta funcin, uno de ellos (generalmente el tnico) lleva tilde: - el (artculo): el vino - l (pronombre personal): l vino - mi (adjetivo posesivo): mi casa(sustantivo) / mi (nota musical) - m (pronombre personal): me lo dio a m - te (pronombre personal): te lo dije ayer - t (sustantivo): un rico t - tu (adjetivo posesivo): tu casa - t (pronombre personal): t llegars muy lejos - si (conjuncin condicional): si llueve, no voy / si (sustantivo): nota musical/ s (adv. de afirmacin): s, lo tengo / s (pron. pers.): lo quiere para s - de (preposicin): la casa de piedra - d (forma del verbo dar): d bien la leccin - se (pronombre personal): se cay en la calle - s (forma de los verbos saber y ser): no s lo que pasa / s bueno - mas (conjuncin adversativa): vino, mas no lo vi (sinnimo de pero) - ms (adverbio de cantidad): no quiero ms 1.2.2. Acento diertico: Cuando en una palabra concurren una vocal abierta (a, e, o) y una vocal cerrada (i, u) acentuada, no se produce diptongo. Para indicar la falta de diptongo (hiato) se coloca tilde sobre la vocal cerrada (ej.: haca, rena, bal,

pas, gara, da). Si entre ambas vocales hay h, igualmente se cumple esta regla (ej.: bho, prohbo, rehsa). El grupo ui siempre forma diptongo, por lo que no requiere tilde (ej.: jesuita, incluido). Por cierto, se pondr tilde cuando lo exijan las reglas generales (ej.: jesutico (esdrjula); benju (aguda terminada en vocal). 1.2.3. Los pronombres demostrativos este, ese y aquel , con sus femeninos y plurales, suelen llevar tilde cuando cumplen funcin de sustantivos (ej.: ste me gusta, aqul, no), es decir, cuando no van acompaados de sustantivo. Pero puede omitirse esta tilde si no hay peligro de confusin. Las formas neutras de estos pronombres (esto, eso, aquello) se escriben siempre sin tilde. 1.2.4. Solo: La palabra solo puede llevar tilde cuando funciona como adverbio si de esa manera se evita su confusin con el adjetivo. (ej.: Estudio slo de noche (solamente) / Estudio solo de noche (sin compaa)). 1.2.5. La conjuncin disyuntiva o lleva tilde cuando, por hallarse entre cifras o junto a ellas, pudiera confundirse con el cero. 1.2.6. Los pronombres interrogativos y exclamativos: qu, cul, quin, cundo, cun, cunto, cmo y dnde siempre llevan tilde (ej.: Cundo llegaste?, Ignoro dnde lo pusiste, Qu hermoso da!) 1.2.7. Las formas verbales agudas con tilde la conservan cuando se les agrega un pronombre (ej.: pidi (pidime), durmi (durmiese)). 1.2.8. Palabras compuestas: El primer elemento pierde su tilde cuando se escribe en una sola palabra con el segundo (ej.: decimosptimo, rioplatense). Pero

cuando los dos formantes estn separados por un guin, ambos conservan la tilde si es que les corresponde (ej.: terico-prctico, anglo-americano). 1.2.9. Sabelotodo y curalotodo se escriben sin tilde. 1.2.10. Adverbios terminados en mente: Conservan la tilde del adjetivo del que derivan (ej.: comnmente, gilmente, prcticamente). 1.2.11. Los monoslabos fue, fui, vio y dio siguen la regla general y deben escribirse sin tilde. 1.2.12. An: Se escribe con tilde cuando es adverbio de tiempo (sinnimo de todava) (ej.: No lleg an (todava)) y sin tilde cuando equivale a hasta, tambin e inclusive (ej.: Aun los valientes sienten miedo (Hasta los valientes...)).

2. Ortografa literal
2.1. Se usa B: 2.1.1. En las palabras que comienzan: a. por las slabas bu-, bui-, bur- y bus-(ej.: bufanda, buitre, burlar, buscar). b. bi- con significado de 'dos' (ej.: bicolor, bislabo). c. por biblio- (libro) (ej.: biblioteca, bibliografa). d. cub- y nub- (ej.: cubo, nube). e. por rab-, rib-, rob- y rub-(ej.: rabia, ribera (cuando se refiere a orilla del mar o del ro), robar, rubio). Excepciones: raviol, rivera (cuando se refiere a arroyo), rival f. por sab-, sib- y sob- (ej.: saban, sibilante, soberbia).

Excepciones: savia y sovitico g. por tab-, tib- y tub- (ej.: tibio, tubrculo, tubo). Excepciones: formas del verbo tener (ej.: tuve, tuviera). h. por el prefijo bio- bano (vida) (ej.: biologa, biografa). 2.1.2. En las palabras que terminan en: a. bundo, -bunda y bilidad (ej.: moribundo, abunda, amabilidad). Excepciones: civilidad, movilidad y servilidad. b. b -bir y -buir (infinitivos) (ej.: escribir, recibir, contribuir). Excepciones: hervir, servir y vivir. 2.2. Otros usos de B: a. delante de consonante (regla sin excepciones) (ej.: observar, subsidio, subvertir, blando, emblema, oblicuo, pueblo, blusa, brazo, bregar, abrigo, rebrote, brusco). b. en las terminaciones del pretrito imperfecto de la conjugacin (ej.: amaba, pensabas, caminaban). c. en el pretrito imperfecto del verbo ir (ej.: iba, bamos). d. despus de m (ej.: cambio, zumbar). 1.3. Se usa V: 1.3.1. Despus de ad-, ob- y sub-(ej.: adverbio, obvio, subvertir). 1.3.2. En los adjetivos terminados por -avo, -ave, -evo, -eve, -ivo (ej.: octavo, suave, nuevo, leve, pasivo). Excepciones: rabe y los derivados de slaba (ej.: bislabo). 1.3.3. Despus de n (ej.: invierno, invitar). 1.3.4. En los adjetivos terminados en voro (ej.: carnvoro).

1.3.5. En todos los presentes del verbo ir (ej.: voy, vaya, ve). 1.3.6. En el pretrito indefinido y formas correlativas de andar, tener y estar (ej.: anduve, estuve, tuve, anduviera, tuviera, estuviese). 1.3.7. En las voces que comienzan por eva-, eve-, evi- y evo- (ej.: evadir, evento, evitar, evolucin). Excepciones: bano y ebonita. 1.3.8. En las palabras que comienzan por vice (ej.: vicerrector). 1.4. Se usa G (delante de e, i): 1.4.1 En las palabras que comienzan:

a. por geo- (ej.: geografa, geologa). b. por gen- (ej.: gente, general). Excepciones: jengibre, jenzaro. 1.4.2 En las palabras que terminan:

a. en -gir (infinitivos) (ej.: corregir, elegir, rugir). Excepciones: crujir b. en -gia, -gio, -gin (ej.: estrategia, refugio, religin). c. en -gsimo, -gesimal (ej.: trigsimo, sexagesimal). d. en -oga, -gico (ej.: antologa, pedaggico). Excepciones: paradjico. 1.5 Se usa J (delante de e, i): 1.5.1 En palabras derivadas de otras que terminan en -ja, -jo (ej.: cajita, vejez).

1.5.2 1.5.3 1.5.4

En los sustantivos terminados en -jero, -jera (ej.: mensajero, cerrajera). En las voces terminadas en aje (ej.: equipaje, pelaje). Se representan con j los sonidos je, ji de las formas irregulares de los verbos en infinitivo (ej.: conduje, redujeron, dijimos).

1.6 Se escriben con H inicial las palabras que comienzan : 1.6.1 Por los diptongos hia-, hie-, hue- y hui-: hiato, hierro, hueso, huida. Nota: Los derivados de hueso, huevo, hueco y hurfano no llevan h: (ej.: seo, ovparo, oquedad, orfanato). 1.6.2 Por los prefijos de origen griego: hema-, hemo(sangre) (ej.: hematoma, hemofilia); hemi- (medio) (ej.: hemiciclo, hemisferio); hepta- (siete) (ej.:heptaslabo, heptaedro); hetero; (otro) (ej.:heterodoxo, heterocigoto); hecto-, hect- (cien) (ej.: hectogramo, hectrea); hexa- (seis) (ej.: hexpodo, hexagonal); hiper- (sobre) (ej.: hipertensin, hipercrtico); hipo- (debajo) (ej.: hipodermis, hipofosfito); hipo- (caballo) (ej.: hipdromo, hipoptamo); hidro- (agua) (ej.: hidroavin, hidrgeno); homo- (igual) (ej.:homfono, homogneo).

1.7 Se usa C en: 1.7.1 1.7.2 1.7.3 El plural de las voces terminadas en z (ej.: capaces, felices, peces). Los sustantivos terminados en cimiento (ej.: conocimiento, vencimiento). Despus de c: (ej.: accin, seccin, occidente).

Excepciones: fucsia, facsmil 1.7.4 Los sustantivos terminados en -ancia, -encia (ej.: vagancia, paciencia). Excepciones: ansia, hortensia. 1.8 Se usa S: 1.8.1 1.8.2 1.8.3 1.8.4 1.8.5 En las terminaciones -so y -oso de los adjetivos (ej.: escaso, difuso, hermoso, sabroso). En las terminaciones -erso, -ersa (ej.: universo, viceversa). En la terminacin -simo de los superlativos (ej.: lindsimo, rarsimo). En la terminacin -esco de adjetivos (ej.:burlesco, pintoresco). En el pronombre se que se une a formas verbales (ej.: cllese, sentarse).

1.9 Se usa Z: 1.9.1 1.9.2 1.9.3 En las terminaciones -az y -dizo de los adjetivos (ej.: tenaz, asustadizo). En los sufijos -azo, -aza que forman aumentativos y despectivos (ej.: hombrazo, madraza, portazo).

En la terminacin -azgo de sustantivos (ej.: hartazgo, hallazgo). Excepcin: rasgo. En los sufijos -ez y -eza de los sustantivos abstractos formados a partir de adjetivos (ej.: escasez, pequeez, pureza, riqueza).

1.9.4

1.9.5

En la terminacin -anza de sustantivos abstractos derivados de verbos. (ej.: confianza, adivinanza, tardanza). En la terminacin -zn de sustantivos derivados de verbos (ej.: quemazn, hinchazn).

1.9.6

Uso de maysculas Se escriben con letra inicial mayscula: 2.1 Toda palabra que inicia escrito y la que va despus de punto. 2.2 Los sustantivos propios y apodos (ej.: Jos, Fernndez, Catamarca, el Greco, el Libertador, Felipe el Hermoso). 2.3 Los sustantivos que indican ttulo o dignidad referidos a una persona en particular (ej.: el Virrey Cisneros; el Papa visit a la Argentina) (se refiere especficamente a Juan Pablo II); pero, el virrey era el re-presentante del rey en las colonias; el papa es el jefe de la Iglesia Catlica (papa y virrey no nombran en estos casos a un individuo en particular). 2.4 Los tratamientos cuando estn en abreviatura (ej.: Sr. D. (seor don), Vd. o Ud. (usted), Dr. (doctor), Lic. (licenciado), el Sr. Gonzlez (el seor Gonzlez), el Dr. Prez (el doctor Prez). Los sustantivos y adjetivos que componen el nombre de una institucin (ej.: La Corte Suprema de Justicia, el Colegio Nacional de Buenos Aires, La Cmara de Diputados). Los sustantivos y adjetivos que forman parte del ttulo de una obra (ej.: Gramtica Espaola, Tratado de Biologa. Pero no se observa esta regla cuando el ttulo es extenso (ej.: Una excursin a los indios ranqueles).

2.5

2.6

2.7

Los puntos cardinales cuando equivalen a nombres propios (ej.: La guerra de Secesin fue entre el Norte y el Sur). Pero se usar minscula cuando indican orientacin (ej.: Salta est al norte de la Argentina). Los nombres de fiestas y las fechas histricas (ej.: Ao Nuevo, 9 de Julio). En las abreviaturas de las medidas del sistema mtrico decimal conviene distinguir los mltiplos (con mayscula) de los submltiplos (con minscula) (ej.: Dg. (decagramo); Dc. (decigramo).

2.8 2.9

Ortografa puntual 3.1 El punto: 3.1.1 Se usa punto cuando finaliza la oracin, es decir, la expresin de una unidad de sentido, y se pasa a otra oracin. Despus de punto se puede seguir escribiendo en la misma lnea cuando la nueva oracin tiene una mayor conexin con la anterior. En ese caso, se habla de punto y seguido. Si la siguiente oracin inicia un nuevo aspecto del tema de que se trata, se escribir en rengln aparte y un poco ms adentro que los otros renglones (sangra). En este caso, se trata de punto y aparte. Lo que se halla entre dos puntos y aparte se llama prrafo. Por ltimo, el punto final es el que acaba un escrito o una divisin importante de l (ej.: cuando se termina un captulo).

3.1.2

3.1.3

3.1.4

3.2

Se usa la coma: 1 2 Con vocativo (ej.: Pedro, ven aqu. Te dije, nio, que no lo hicieras). En las enumeraciones, salvo entre las dos ltimas cuando estn unidas por conjuncin (ej.: Llegaron cansados, hambrientos, desilusionados y tristes). Cuando se interrumpe una oracin para indicar el autor o la obra de donde se ha tomado lo que se afirma (ej.: Espaa, dice Menndez Pidal, es el pas donde los romances tuvieron mayor influencia literaria). En la aposicin explicativa (ej.: Bizancio, capital del Imperio Romano de Occidente, se llama en la actualidad Estambul). Cuando se invierte el orden de las proposiciones en la oracin (ej.: Cuando ellos salieron de la habitacin, me sent ms tranquilo). O bien, cuando se anticipan los complementos circunstanciales (ej.: Ese da, en mi casa, hubo una fiesta esplndida). Para indicar la supresin de un verbo (ej.: Mara aport sus penas; yo, mis alegras). Especialmente en los refranes (ej.: En casa de herrero, cuchillo de palo).

6 7 3.3

Se usa el punto y coma: 3.1 Cuando se quiere relacionar ms estrechamente el sentido de una oracin con la oracin que sigue (ej.: Por esos das, llegaron mis tos; venan a ver qu pasaba en la finca). Para separar oraciones extensas cuyos miembros ya estn separados por comas (ej.: Y as, fatigado de este pensamiento, abrevi su venteril y limitada cena; la cual acabada,

llam al ventero y, encerrndose con l en la caballeriza, se hinc de rodillas ante l). 3.4 Se usan los dos puntos: 9.1 9.2 9.3 En las cartas despus del tratamiento (ej.: Mi querido amigo) Para transcribir textualmente palabras de otro (ej.: Dijo Scrates: "Slo s que nada s"). Delante de una enumeracin (ej.: Pases centroamericanos son: Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Panam). Entre dos proposiciones de las cuales la segunda es una explicacin de la primera (ej.: Me mora de sed: haba caminado mucho).

9.4

3.5

Se usan los puntos suspensivos: 3.1 Para dejar incompleta una oracin o el sentido en suspenso (ej.: Hoy y maana, por quintas y conventos, por campos y calles, por los confines, por el ro, buscando a su amigo... buscando...). Para sorprender al lector con algo inesperado (ej.: Mandaron cartas a todos los vecinos y concurrieron a la reunin...tres personas).

3.2

9.6

Los signos de interrogacin y exclamacin: 7.1 Se colocan al comienzo y al final de las oraciones interrogativas y exclamativas directas (ej.: Quin lo hizo?, Qu extrao!)

7.2

Debe desecharse el hbito de colocar estos signos solamente al final por imitacin de lenguas extranjeras.

8.7

Se usa el parntesis: 1 Para intercalar una aclaracin o frase incidental cuando es extensa o tiene escasa relacin con lo anterior (ej.: sumar, restar, multiplicar, dividir; luego guiar a los inhbiles). Para encerrar entre ellos informacin suplementaria (ej.: Belgrano tambin venci en la batalla de Tucumn (1812). Carlos V (hijo de Felipe el Hermoso) fue rey de Espaa y emperador de Alemania).

3.8

Las comillas: 3.1 Se usan para encerrar dentro de ellas una cita textual (ej.: Como dijo un presidente argentino: "Los hombres son sagrados para los hombres"). En el caso de palabras extranjeras y de ttulos de libros, revistas, etc., en lugar de ponerlos entre comillas es preferible subrayarlos en lo manuscrito.

3.2

3.9

La raya: 9.1 Separa con mayor fuerza que la coma una palabra o una frase dentro de la oracin (ej.: Entonces fue Pablo -dedujo rpidamente- quien lo hizo). En los dilogos, indica cambio de personaje (ej.:Para dnde piensas que est tu ciudad?, -Hacia all... hacia all).

9.2

3.10 El guin: Se utiliza para separar una palabra al final del rengln cuando no cabe entera. Para ello se tomarn en cuenta las normas correspondientes.