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El impacto de los estereotipos

Todas las sociedades se estructuran y construyen su cultura en torno a la diferencia sexual de los individuos que la conforman, la cual determina tambin el destino de las personas, atribuyndoles ciertas caractersticas y significados a las acciones que unas y otros debern desempear o se espera que desempeen, y que se han construido socialmente. Los roles de gnero son conductas estereotipadas por la cultura, por tanto, pueden modificarse dado que son tareas o actividades que se espera realice una persona por el sexo al que pertenece. Por ejemplo, tradicionalmente se ha asignado a los hombres roles de polticos, mecnicos, jefes, etc., es decir, el rol productivo; y a las mujeres, el rol de amas de casa, maestras, enfermeras, etctera (rol reproductivo) (INMUJERES, 2004). su adecuacin al gnero. Segn Lamas, el hecho de que mujeres y hombres sean diferentes anatmicamente los induce a creer que sus valores, cualidades intelectuales, aptitudes y actitudes tambin lo son. Las sociedades determinan las actividades de las mujeres y los hombres basadas en los estereotipos, estableciendo as una divisin sexual del trabajo. Al conocer el sexo biolgico de un recin nacido, los padres, los familiares y la sociedad suelen asignarles atributos creados por expectativas prefiguradas. Si es nia, esperan que sea bonita, tierna, delicada, entre otras caractersticas; y si es nio, que sea fuerte, valiente, intrpido, seguro y hasta conquistador (Delgado et al., 1998). A las nias se les ensea a jugar a la comidita o a las muecas, as desde pequeas, se les involucra en actividades domsticas que ms adelante reproducirn en el hogar, estos aprendizajes forman parte de la educacin que deben recibir las mujeres para cumplir con las tareas que la sociedad espera de ellas en su vida adulta. En cambio, a los nios se les educa para que sean fuertes y no expresen sus sentimientos, porque llorar es cosa de nias, adems de prohibirles ser dbiles. Estas son las bases sobre las que se construyen los estereotipos de gnero, reflejos simples de las creencias sociales y culturales sobre las actividades, los roles, rasgos, caractersticas o atributos que distinguen a las mujeres y a los hombres. Los estereotipos son concepciones preconcebidas acerca de cmo son y cmo deben comportarse las mujeres y los hombres. Estas creencias, surgen del espacio colectivo, de la herencia familiar y de todos los mbitos en que cada persona participe. Los estereotipos no necesariamente tienen que ser masivos, ya que si un grupo reducido de personas piensan de la misma forma y adoptan este criterio, por ejemplo: sobre la forma de vestir, ste ser el estereotipo que tengan. Los estereotipos pueden ser de tipo cultural, social, racial, de gnero, clase social, sexual, de edad, o religin, por mencionar slo algunos y se aplican a todas las personas que entren en esa categora.

Ejemplos de estereotipos: De gnero sobre la mujer: ama de casa, madre, siempre bella, paciente, delicada, dependiente, sensible, objeto sexual, frvola, tierna, sumisa. De gnero sobre el hombre: trabajador, inteligente, fuerte, no llora, valiente, jefe de familia, proveedor, le gustan los riesgos, agresivo.

Los conceptos de masculinidad y feminidad, determinan el comportamiento, las funciones, las oportunidades, la valoracin y las relaciones entre mujeres y hombres. Es decir, el gnero responde a construcciones socioculturales susceptibles de modificarse dado que han sido aprendidas. La dicotoma masculino - femenino, con sus variantes, establece estereotipos, las ms de las veces rgidos, que condicionan los papeles y limitan las potencialidades humanas de las personas al estimular o reprimir los comportamientos en funcin de

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De gnero sobre los nios: traviesos, visten de azul, juegan con pelotas y coches, tienen mucha energa. De gnero sobre las nias: ordenadas, tiernas, visten de rosa, juegan con muecas, son obedientes, ayudan con las labores del hogar. Raciales: se basan en las diferencias tnicas y culturales considerando inferiores a personas de distinto color, lugar de origen o cultura. De clases sociales: generalizan a los pobres con la ignorancia y la delincuencia, a los ricos con la soberbia y la prepotencia. De fsico: muchos piensan que las personas rubias son ms bellas, o que slo pertenecen a clases sociales altas. De fsico: se estereotipa a los gorditos como simpticos, tragones o descuidados de su persona.

DIRECTORIO
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2013. Ao del Bicentenario de los Sentimientos de la Nacin

Elaboro: Mara Luisa Vilchis Martnez

Atlacomulco, Mx. Octubre 2013.