1. Denominacin completa del Seminario Fantasas animadas de ayer y hoy. Problemas de lenguaje y circulacin 2. Modalidad: Seminario 3.

Carga horaria total del seminario 3 hs semanales, 16 semanas, 48 hs. 4. Docentes a cargo del dictado del curso Lic. Mnica S. Kirchheimer Lic. Maria Alejandra Alonso 5. Equipo docente y funciones de cada integrante Lic. Mnica S. Kirchheimer Adjunta Lic. Maria Alejandra Alonso Jefe de Trabajos Prcticos 6. Cuatrimestre de dictado y tres sugerencias horarias 2 Cuatrimestre 6.1 Sugerencia horaria 10 a 13 sbados 18 a 21 mircoles 21 a 24 mircoles 7. Objetivos Generales de la asignatura Los contenidos del Seminario resultan complementarios con la formacin recibida en la carrera de Ciencias de la Comunicacin, articulando las herramientas de anlisis semiticas en el abordaje de un campo problemtico poco estudiado: la reflexin sobre lenguajes, sus espacios de circulacin y las prcticas de los medios de comunicacin. El Seminario tiene como objetivos: - Profundizar el conocimiento terico y metodolgico del campo semitico. - Discutir las diversas formas de la relacin arte y medios. - Problematizar el campo escritural como una etapa incluida en el trabajo de investigacin en las ciencias sociales. Este objetivo se centra en favorecer el diseo de proyectos de investigacin y la elaboracin de tesinas. 7.1. Objetivos especficos (Saberes que van a adquirir los estudiantes) Que los alumnos profundicen sus conocimientos y reflexin en historia de los medios. Que los alumnos profundicen sus capacidades analticas desde una perspectiva sociosemitica. Que los alumnos incorporen y realicen una reflexin sobre lenguajes y sus diferencias mediticas. Que los alumnos incorporen la reflexin sobre la articulacin entre prcticas artsticas y mediticas vinculadas con la animacin.

Que los alumnos incorporen la reflexin sobre la articulacin entre distintos funcionamientos vinculadas con la animacin: didctico/esttico/entretenimiento y/o infantil/adulto. Que desarrollen la capacidad de seleccin de las herramientas pertinentes para el anlisis de los fenmenos abordados.

8. Contenidos desglosados por unidades, mdulos o similares Unidad 1: Nociones bsicas desde la sociosemitica: circulacin discursiva, materialidad, lenguaje, dispositivo, medio. Unidad 2: Aproximaciones a la animacin 1: Desarrollos tcnicos y de lenguaje Unidad 3: Aproximaciones a la animacin 2: Estilos Unidad 4: Problemas de circulacin contempornea Unidad 5: Desarrollo de proyectos de investigacin (se desarrolla progresivamente de manera paralela a los contenidos especficos del seminario, por lo que se marca como una unidad final, pero no lo es). 9. Bibliografa especfica dentro de cada unidad Unidad 1: Nociones bsicas desde la sociosemitica: circulacin discursiva, materialidad, lenguaje, dispositivo, medio. Vern, E. (1974) Para una semiologa de las operaciones translingsticas, en Revista Lenguajes n 2, Buenos Aires, Nueva Visin. Metz, Ch.: (1974) "El estudio semiolgico del lenguaje cinematogrfico", revista Lenguajes nro.2, Buenos Aires, Nueva Visin. Dubois, P (2001) Mquinas de imgenes: una cuestin de lnea general, en Cine, Video, Godard, Libros del rojas, Buenos Aires. Wells, P. (2007) Aplicaciones y resultados, en Fundamentos de la animacin, Barcelona, Parramn. Traversa, Oscar: "Aproximaciones a la nocin de dispositivo" en Revista Signo&Sea N 12, Instituto de Lingstica, Facultad de Filosofa y Letras, UBA, 2001. Metz, Christian (1991) "Cuatro pasos en las nubes: sobrevuelo terico" de L'enonciation impemannetle ou te site du film , Pars, Meridiens Klincksieck, 1991. Vern, Eliseo (1986), La semiosis social, Barcelona, Gedisa. [Fragmentos] Bibliografa de referencia Carln, M. (a) Sobre la desatencin del dispositivo. Estudios culturales. En: Carln, Mario Sobre lo televisivo: dispositivos, discursos y sujetos . Buenos Aires, La Cruja, 2004. Unidad 2: aproximaciones a la animacin 1: desarrollos tcnicos y de lenguaje Definicin de animacin Denslow, P What is animation and who needs to know? An essay on definitions, en Pilling, J. (ed) (1997) A reader in Animation Studies, China. Jhon Libbey & Co,

Wells, Paul (2007)Whats is Animation?, en Basics Animations: Scriptwriting, New York, ABA Academia. Perisic, Zoran (1979) Qu es animar?, en Los dibujos animados, Barcelona, Omega. Furniss, M. (2008)Style, en The animation bible, London, Laurence King Publishing. Tcnicas Tiejens, Ed (1977) Algunos experimentos en la creacin del movimiento, en As se hacen pelculas de dibujos. Barcelona, Parramn. Wells, P. (2007) Aplicaciones y resol tados, en Fundamentos de la animacin, Barcelona, Parramn. Duran, J. (2008) Otras propuestas de animacin, en El cine de animacin norteamericano, Barcelona, Editorial UOC Periodizacin Lo Duca (1957) Prehistoria, La invencin y Historia en El dibujo animado, Buenos Aires, Ediciones Losange. Costa, A. (1998) Mlis y el cine francs de los orgenes (1896-1908), en AAVV Historia general del cine. Volumen 1, Barcelona, Ctedra Senz Valiente, R. (2006) Introduccin a la animacin. Los orgenes Arte y tcnica de la animacin, Buenos Aires, De la flor. Kirchheimer, Mnica (2009) Periodizaciones de la animacin desde la perspectiva del lenguaje, en prensa. Bordwell, D. y Thompson, K. (2007) El cine de animacin, en El arte cinematogrfico, Barcelona, Paids. Bibliografa de referencia Taylor, R. (2000) Enciclopedia de tcnicas de animacin, Buenos Aires, La Isla. Unidad 3: aproximaciones a la animacin 2: Estilos Estados Unidos Borphy, P. The animation of sound, en Alan Cholodenko (1991) The illusion of life, Sydney, Power Publications J. P. Telotte (2006) Ub Iwerks' (Multi)Plain, en Animation an interdisciplinary Journal, http://anm.sagepub.com/cgi/content/abstract/1/1/9 Hbert, P. (2008) La planta humana, en El ngel y el autmata, Buenos Aires, BAFICI. Amidi, A. (2006) Seleccin de Cartoon Modern, San Francisco, Chronicle Books. Disney, Walt (1957) Introduccin, en Lo Duca El dibujo animado, Buenos Aires, Ediciones Losange. Jones, Chuck Whats up, down Ander?, en Alan Cholodenko (1991) The illusion of life, Sydney, Power Publications Wells, P (2007) 25 ways to Start laughing, en Understanding Animation, New York, Routledge. Manovich, L. Realitie effects in computer animation, en Pilling, J. (ed) (1997) A reader in Animation Studies, China. Jhon Libbey & Co,

Valvassori, M. El personaje trickster o "burlador" en el cuento tradicional y en el cine de dibujos animados. Culturas Populares. Revista Electrnica 1 (eneroabril 2006), Traversa, O. (1984) El cine de animacin, en Cine: el significante negado. Buenos Aires, Hachette. Darley, A. Second-order realism and pos modern aesthetics in computer animation, en Pilling, J. (ed) (1997) A reader in Animation Studies, China. Jhon Libbey & Co, Otras latitudes Bendazzi, G (2003) Seleccin de 110 aos de animacin, Madrir, Ocho y medios. Gonzlez, A. La animacin en Argentina, en Miradas. Revista del audiovisual. (2010) Hacia la identificacin de la figura del autor en la animacin argentina, en Actas del II Congreso Internacional de la asociacin argentina de estudios de cine y audiovisual . http://www.asaeca.org/actas.php? pg=2&anio=2010 Falcone, J. (2002) De Altamira a Toy Story, Buenos Aires, Universidad de Palermo. Eseverri, Mximo (2009) Surrealismo y animacin: notas a propsito de Jan Svankmajer, en Dilogos De La Comunicacin, N78, FELAFACS Hbert, P. (2008) La tcnica como pensamiento, en El ngel y el autmata, BuenosAires, BAFICI. Traversa, O.(1984) Esteticas del cine animado: el caso de Castillo de arena, en Cine: el significante negado. Buenos Aires, Hachette. Violo Locuviche, Samuel (2011) Carlitopolis o el escamoteo de un ratn. La relectura del cartoon contemporneo desde el cine de los orgenes, en Con A de animacin, Valencia, Universidad de Valencia. Argentina Bendazzi, G. (2008) El encuentro con Federico Valle y el nacimiento de la caricatura animada, Taborda, Cristiani y El Apstol, en Quirino Cristiani, pionero del cine de animacin (dos veces el ocano) , Buenos Aires, Ediciones de la Flor. Cceres, G (2004) Una seleccin de grandes maestros, en Entre dibujos marionetas y pixeles, Buenos Aires, La Cruja. Manrupe, R. (2004) Intuitivos y experimentales: Victor Iturralde Garca Ferr: Mascotas al ataque y Los aos noventa: revaloracin de un gnero, en Breve historia del dibujo animado en la Argentina , Buenos Aires, Libros del Rojas. Costa, J. (1996) La brillante decadencia de la animacin, en AAVV Historia general del cine Volumen X, Barcelona, Ctedra. Unidad 4: problemas de circulacin contempornea Crawford, B. Saturday morning fever, en Alan Cholodenko (1991) The ilusion of life, Sydney, Power Publications Wells, P. (2003) Smarter than the average form: animation in the television era, en Stabile C. y Harrison, M. Prime time animation. Television animation and american culture, London y New Cork, Routledge.

Alonso, M. A. (2007) Infancias posibles en el dibujo animado televisivo, trabajo presentado en el II Congreso Internacional de Semitica y VII Congreso de la Asociacin Argentina de Semitica, Noviembre. Universidad Nacional de Rosario, Santa F. Alonso, M. A. y Kirchheimer, M. (2005) De Los Simpson a American Dad, Trabajo presentado en las IX Jornadas Nacionales de Investigadores en Comunicacin, Septiembre, Universidad Nacional de Villa Mara, Crdoba. Franois Jost, Marie- France Chambat (2005) Padre-hijos: Miradas cruzadas sobre los dibujos animados, en Revista Comunicacin y Medios Ao 15, N 16. Beck, Jerry (2003) The roots of outlaw animation, en Ouylaw Cartoon, China, Harry N. Abrams Inc. Wells, P (2007) Animation and audiences: My mother used to call me Thumper!, en Understanding Animation, New York, Routledge. Stabile C. y Harrison, M. (2003) The digital Turn, en Prime time animation. Television animation and american culture , London y New Cork, Routledge. Kirchheimer. M. (2009) De qu novedad hablamos? Aproximaciones a las novedades animadas de hoy. Mimeo Bibliografa de referencia Steimberg, Oscar (1998) Proposiciones sobre el gnero, en Semitica de los medios masivos. El pasaje a los medios de los gneros populares , Buenos Aires, Atuel. [ed. orig. 1993] Bajtn, Mijail (1982) El problema de los gneros discursivos, en Esttica de la creacin verbal, Mxico, Siglo XXI. Genette, Gerard (1988) Gneros, tipos, modos en AA.VV (1988) Teora de los gneros contemporneos, Madrid, ARCO /Libros SA. Unidad 5: Desarrollo de proyectos de investigacin Soto, Marita Qu es proyectar?, mimeo. Casetti, F. y di Chio, F. (1990) El recorrido del anlisis2 y Los procedimientos del anlisis, en Cmo analizar un film, Barcelona, Paids. Costa, A. (2005) Qu es el cine, en Saber ver cine, Buenos Aires, Paids. Tassara, Mabel (2001) Potica del filme: consideraciones de fin de siglo, en el castillo de Borgonio, Buenos Aires, Atuel. Xavier, Ismael (2008) Las aventuras del dispositivo (1978-2004), en El discurso cinematogrfico. La opacidad y la transparencia , Buenos Aires, Manantial. Fabbri, Paolo: "Niveles semiticos y eslabones que faltan" de El giro semitico, Barcelona, Gedisa, 2000. 10. Metodologa de enseanza. - Clases terico - prcticas. El seminario se presenta, al igual que todo trabajo semitico, como una propuesta de taller, que permite avanzar hacia una descripcin crtica de los materiales audiovisuales. Para ello, las unidades 1 y 5 se desplegarn a lo largo de todo el seminario, permitiendo un dilogo fluido entre perspectiva, herramientas y desarrollo del trabajo analtico. A lo largo del seminario se proyectar material animado.

Se privilegiarn las exposiciones de los alumnos y sus avances en el diseo de un proyecto de Investigacin. 11. Rgimen de evaluacin y promocin. Exposicin de los alumnos en el seminario y aprobacin de trabajo final. Requisitos de regularidad 80% de asistencia Promocin directa Modalidad de evaluacin de los estudiantes: trabajos prcticos/proyecto de tesina. La aprobacin del seminario se realizar mediante la entrega de un Proyecto de investigacin que sirva como punto de partida para la realizacin de la tesina.

Julio 2012 Mara Alejandra Alonso y Mnica Kirchheimer