UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADMICO SUPERVISIN ACADMICA REGIONAL

DOCUMENTO DE ADMINISTRACIN DE LA CARRERA MATEMTICA (126) LAPSO ACADMICO 2011-2

Caracas, Noviembre 2011

2 DOCUMENTO DE ADMINISTRACIN DE LA CARRERA MATEMTICA LAPSO 2011-2 I. Presentacin Mediante este documento se exponen aspectos fundamentales de la administracin de la Carrera Matemtica (cdigo 126), para el lapso acadmico 2011-2. La intencin es difundir en la comunidad acadmica, informacin necesaria para facilitar, la puesta en marcha de las acciones implicadas en el desarrollo del lapso, especialmente en lo concerniente a la oferta acadmica, materiales instruccionales y evaluacin del rendimiento. Las bases que fundamentan la administracin de las Ofertas Acadmicas de la carrera Matemtica se establecen en la Resolucin del Consejo Directivo N CD 1123 de fecha 31-5-2006 que considera que mediante Resolucin N CD-2246 de fecha 14-11-2005, se aprueba el Ajuste Curricular de la Carrera Matemtica versin definitiva y que el ajuste Curricular aprobado conduce a la administracin de la Matemtica sin menciones, por lo tanto resuelve: Administrar la Carrera Matemtica mencin Anlisis Numrico (120) y mencin Probabilidad y Estadstica (106) hasta el lapso acadmico 2009-2, slo para los estudiantes ordinarios inscritos en las respectivas menciones hasta el lapso 2006-1. Permitir el cierre progresivo de la Carrera Matemtica mencin Anlisis Numrico (120) y mencin Probabilidad y Estadstica (106) de manera satisfactoria y sin perjuicio del estudiantado, a partir del lapso 2006-2. Asignar el cdigo 126 a la Carrera Matemtica sin menciones. Aprobar la Implantacin de la Carrera Matemtica sin menciones (cdigo126), a partir del Lapso Acadmico 2006-2. Instruir a la Direccin de Registro y Control de Estudios; a la Direccin del Centro de Programacin y a la Direccin del Centro de Informacin Integrada, para que incorporen el cdigo 126 para la Carrera Matemtica, sin menciones, en los sistemas de informacin Institucionales que lo requieran. Instruir a la Comisin de Implantacin de los ajustes curriculares para que ejecute las acciones correspondientes para hacer operativas las presentes disposiciones.

A continuacin se describen las caractersticas de la Oferta Acadmica de la Carrera Matemtica cdigo 126.

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3 II. Ofertas Acadmica Se fundamenta en el Plan de Estudios correspondiente al Ajuste Curricular de la Carrera, con vigencia a partir del lapso 20062, conocido como OFERTA REGULAR, el cual se administra para este lapso hasta sexto semestre e incluye el Componente de Extensin Universitaria, la asignatura Ingls cdigo 108 y el Servicio Comunitario, como parte de la oferta. En este Plan se admitirn los estudiantes que hayan aprobado el Curso Introductorio. CUADRO 1 Oferta Acadmica Regular de la Carrera (126) lapso 20112
Semestre
LOGICA

Asignatura
MATEMATICA I

Cdigo
177 107 116 115 106 179 754 323 118 117 300 756 757 758 759 760 761 119 762 763 764 765

UC
5 3 3 3 3 5 6 4 3 3 4 6 6 6 6 4 3 2 6 5 5 3

Prelacin

INTRODUCCION A LA INFORMATICA LENGUA Y COMUNICACION PRESENTACION A LA FISICA MATEMATICA II GEOMETRIA COMPUTACION I METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE EN VENEZUELA

177

II

III

FSICA GENERAL CALCULO INTEGRAL ALGEBRA I CLCULO VECTORIAL LGEBRA II HISTORIA DE LAS MATEMTICAS DIDCTICA DEL CLCULO TEMAS DE TICA ANLISIS I TPICOS NUMRICOS EN CLCULO Y LGEBRA PROBABILIDAD Y ESTADSTICA I DIDCITCA DEL LGEBRA LNEAL Y LA PROBABILIDAD

179 179 179 y 754 756 757 756 758 756 y 759 758 761

IV

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4 Oferta Acadmica Regular de la Carrera (126) lapso 20112

Semestre
ANLISIS II

Asignatura

Cdigo 766 767

768 769 770 771 772 773 774

UC
6 4 5 6 6 6 5 6 6

Prelacin
762 763 762 765 766 767 764 771 Y 772 773

ECUACIONES DIFERENCIALES

VI
TOPOLOGA PRCTICAS DOCENTE TPICOS DE ANLISIS MATEMTICOS OPTIMIZACIN PROBABILIDAD Y ESTADSTICA II MODELOS MATEMTICOS PASANTA PROFESIONAL

VII VIII IX

ELECTIVAS

SISTEMAS DINAMICOS DISCRETOS TPICOS EN OPTIMIZACIN I ANLISIS DE DATOS PROGRAMACIN LNEAL TEORA DE JUEGOS INTRODUCCIN A LOS ELEMENTOS FINITOS ALGEBRA LNEAL NUMRICA INTRODUCCIN A LOS ESPACIOS DE HILBERT Y SUS OPERADORES

775 776 778 779 780 781 782 783

6 6 6 6 6 6 6 6

100 UC 100 UC 100 UC 100 UC 100 UC 100 UC 100 UC 100 UC

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5 Oferta Acadmica Regular de la Carrera (126) lapso 20112

REDACCIN DE INFORMES FUNDAMENTOS BSICOS EN LA ELABORACIN DE PROYECTOS LIDERAZGO SEMINARIO DE ACCIN SOCIAL FORMACIN DE MICROEMPRESA INGLES

810 811 813 814 816 108

3 2 3 3 3 3

40 UC 40 UC 40 UC 40 UC. 40UC

COMPONENTE DE EXTENSIN UNIVERSITARIA

REQUISITOS DE EGRESO
SERVICIO COMUNITARIO 011 0

Haber aprobado 125 UC y cursado 811 814 816

MXIMO UNIDADES DE CRDITO A CURSAR POR SEMESTRE: 21 UC TOTAL DE UNIDADES CRDITO: 167 COMPONENTE DE EXTENSION UNIVERSTARIA: 8 UC Nota: El Componente de Extensin Universitaria ni Ingls sern contabilizados para la sumatoria del nmero mximo de crditos permitido por lapso. ELECTIVAS: De todo el bloque debe seleccionar dos (2).

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6 Administracin de la Oferta Acadmica Condiciones especficas previstas para su administracin. a) Oferta de Asignaturas.

Se ofrecen las asignaturas ubicadas hasta el sexto semestres de la Carrera cada una con su respectivo Plan de Curso b) Administracin de asignaturas.

Todas las asignaturas sern administradas segn un Plan de Curso, en el cual se presentan los aspectos fundamentales que las caracterizan: identificacin, fundamentacin, objetivos, especificaciones curriculares, estructura instruccional, estrategias instruccionales, estrategias de evaluacin, plan de evaluacin y bibliografa. Estos Planes darn las directrices e informacin sobre cmo organizar los estudios por asignatura y adelantar las acciones que corresponden para lograr los aprendizajes previstos; en la bsqueda de que los estudiantes se responsabilicen de autogestionar su propio proceso de aprendizaje, contando con el apoyo y la orientacin que ofrece la Institucin a travs de los materiales instruccionales, los servicios de orientacin y las asesoras. Tambin, especifican los materiales instruccionales correspondientes y dan las pautas para la administracin de la evaluacin y el desarrollo del servicio comunitario. c) Apoyo Electrnico En la direccin www.ciberesquina.una.edu.ve/evaluacion se encontrar la siguiente informacin, til para la Comunidad Estudiantil: Cronogramas: Consignacin de Cuadernillos de Pruebas para su correccin en el Nivel Central. Lapso 2011-2 Cierre Administracin de Pruebas. Lapso 2011-2

Cdigos de las Carreras que ofrece la UNA.

Nombre de los profesores del Nivel Central que son responsables de correccin y asignaturas a su cargo de las Carreras:

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7 Ingeniera de Sistemas Matemtica.

Procesos, Procedimientos y Formatos: Normas para la presentacin de las pruebas. Procedimientos de la evaluacin de los estudiantes UNA que son funcionarios UNA (FEUNA). Procedimientos para la publicacin y distribucin de Claves de Correccin y Modelos de Respuestas. Procedimientos para el tratamiento de las observaciones a Pruebas. Formato observaciones a pruebas 2007-1 Procedimientos tratamiento cuadernillos pruebas. Proceso Compromisos del estudiante. Direcciones e-mail Centros Locales 2007-1.

Listado de Planes de Cursos y de Evaluacin por rea Acadmica y Carrera los cuales fueron modificados o se ofrecen por primera vez a partir del lapso 2010-1. Calendario de Pruebas de las asignaturas ofertadas en el lapso 2011-2. Calendario de Pruebas de las asignaturas no ofertadas a partir del lapso 2010-1. (Las asignaturas no ofertadas corresponden a todas las carreras de la oferta acadmica anterior (no vigente), que slo pueden inscribir los estudiantes que todava tienen oportunidad de cursarlas). Claves y Modelos de Respuestas Normativa de Evaluacin de la UNA. Trabajos Prcticos de algunas asignaturas de las Carreras: Administracin y Contadura Ingeniera de Sistemas. Educacin mencin Matemtica. Matemtica.

Materiales Instruccionales para la administracin del VII Semestre de la Carrera Matemtica (cdigo 126). Materiales Instruccionales que se distribuirn en forma piloto desde el lapso 2009-2. Nueva Bibliografa editada por la Universidad Nacional Abierta.
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Materiales Instruccionales que se desincorporan de la oferta acadmica a partir del lapso 2010-1. Materiales Instruccionales que pasan de Bibliografa Bsica a Bibliografa Complementaria a partir del lapso 2010-1. Gua Instruccional de Informtica cdigo 116. d) la Asignatura Introduccin a la

Insercin y Desarrollo del Componente de Extensin Universitaria.

El Componente de Extensin Universitaria se ha creado como una estrategia emergente que contribuye a delinear el perfil profesional del egresado de la UNA, contribuir con la formacin del estudiante favoreciendo el sentido de pertinencia y responsabilidad social con su Universidad y su entorno. Este componente est definido como un cuerpo de estrategias y actividades que van a concretar la dimensin social del currculo, con el fin de perfilar actitudes y competencias en el estudiante. Se desarrollar con la participacin de los estudiantes a travs de las reas funcionales: Educacin Continua. Accin Social. Asistencia Tcnica.

Mediante estas reas funcionales se pretende incidir socio educativamente en el entorno intra y extra universitario, para contribuir a elevar la calidad profesional del egresado. Adems, de preservar la correspondencia con las asignaturas del currculo. La Oferta Acadmica del Componente de Extensin para el lapso 2011-2 comprende los siguientes cursos, en las reas funcionales de: Educacin Continua: Redaccin de Informes Tcnicos. Fundamentos Bsicos en la Elaboracin de Proyectos. Liderazgo. Elaboracin de Publicaciones Peridicas Escolares.

Asistencia Tcnica: Formacin de Microempresarios.

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Accin Social: Seminario de Accin Social

Algunas consideraciones con respecto al Componente de Extensin: o Los materiales de apoyo para estos cursos se distribuirn de la misma forma como se distribuye el material instruccional del resto de las asignaturas de la carrera. o El material instruccional de algunos cursos de este componente incluye un video mediante el cual se presenta un Laminario, es decir un conjunto de lminas diseadas en Power Point con sonido, cuyo propsito es dar orientaciones guiadas sobre los contenidos del curso de manera amigable. o El Subprograma de Extensin Universitaria se encargar de distribuir los videos para que estn disponibles en las Bibliotecas de los Centros Locales. o Los estudiantes estarn en capacidad de abordar su estudio en forma autnoma y autodirigida, permitiendo la administracin del curso a travs de una asesora abierta que podrn brindar, de forma espontnea o voluntaria, los profesores de los Centros Locales. o Los Planes de Curso estarn a disposicin de los estudiantes en las Bibliotecas de los Centros Locales. o Tendrn derecho a cursar las asignaturas del Componente de Extensin los estudiantes que tengan aprobado cuarenta (40) unidades crditos. o La distribucin porcentual de unidades crdito que debe cursar cada estudiante oscila entre el 3% y el 7% del total de crditos de la carrera en la que est inscrito. o Es requisito para egresar de la Universidad que los estudiantes realicen las actividades del Componente de Extensin. o Los estudiantes que aspiren participar en actividades de extensin validadas, debern cumplir con los requisitos que fije la Direccin de Registro y Control de Estudios, tales como inscripcin, pago de aranceles de las asignaturas en la cual se inscriba y otros que fije DRyCE.
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10

o La evaluacin del Componente de Extensin se realizar de acuerdo a lo descrito en el Cuadro 3 de este documento. Los parmetros estarn establecidos en los planes de evaluacin de cada curso de la oferta y sern entregados a los estudiantes al momento de la inscripcin. o Las asignaturas de este componente no sern contabiizadas para la sumatoria del nmero mximo de crditos permitidos por lapso. Modalidad de Material Instruccional por asignatura. e) Materiales Instruccionales. Los materiales instruccionales correspondientes a las asignaturas contempladas en esta oferta se presentan bajo distintas modalidades, Texto UNA, Seleccin de Lecturas, Gua Instruccional, CD, Laminarios y se puede hacer uso de ellos a travs de distintas vas: adquisicin en Almacn, acceso en lnea, consulta en el Centro de Recursos de Mltiples (Biblioteca). En el Cuadro 2 se especfica la informacin correspondiente a la modalidad del material instruccional que se utilizar en cada una de las asignaturas ofertadas de la Carrera.

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Cuadro 2 Modalidad de Material Instruccional por Asignatura

Modalidad del Material Instruccional Sem Cd.
177 107

Asignatura
MATEMTICA I LGICA INTRODUCCIN A LA INFORMATICA LENGUA Y COMUNICACIN PRESENTACIN A LA FSICA MATEMTICA II GEOMETRIA COMPUTACION I METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Texto UNA

Selec. Lecturas

Gua Instrucc

CD

MIA

Texto Mercado

Observaciones
T/UNA (177) edicin anterior. T/UNA (107) Edicin anterior;+ Anexo explicativo (107-2005).

x x x x x x x x x x x

116 115 106 179 754

CD complementario +gua 2005 T/UNA (115-102) edicin anterior T/UNA (106) edicin anterior. T/UNA (179) edicin anterior. MIA 323-2005. T/Mercado (coedicin) en Biblioteca. S/lect 118- 2006/2

II

323 118

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12

Modalidad del Material Instruccional Sem Cd.

117

Asignatura
AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE EN VENEZUELA FSICA GENERAL I

Texto UNA

Selec. Lecturas

Gua Instrucc

CD

MIA

Texto Mercado

Observaciones
T/UNA (117) 2008. Disponible en los Almacenes y Bibliotecas de la UNA. T/UNA (300) 2008. Disponible en los Almacenes y Bibliotecas de la UNA. Gonzlez, J. Clculo II (1984). Larson, Hosteler, Edgard (1999). Clculo y Geometra Analtica. c Sexta Edicin. Edot. M Graw Hill. Mexico T/UNA 752-701 edicin anterior Escobar B. y Gutirrez, F. (2009) Problemario UNA. Plan Piloto cuya distribucin esta bajo la responsabilidad del rea de Matemtica en lapso 2009-2. T/UNA 753-704 edicin anterior Gascn J. R. (2008). Disponible en los Almacenes y Bibliotecas de la UNA. Compiladora Enedina Rodrguez. (2007). Plan Piloto cuya distribucin esta bajo la responsabilidad del rea de Matemtica en lapso 2009-2.

x x x x x

300

III
756 CLCULO INTEGRAL

x x x x x x x

757

LGEBRA I

758

CLCULO VECTORIAL

759

LGEBRA II HISTORIA DE LA MATEMTICA

IV

760

761

DIDCTICA DEL CLCULO

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Modalidad del Material Instruccional Sem Cd

119

ASIGNATURA
TEMAS DE TICA

Texto UNA

Selec. Lecturas

Gua Instrucc

Video

Texto Mercado

Observaciones
T/UNA Edicin anterior. (119/113) Seleccin de Lecturas Anlisis I compilada por Gascn J.R. y Rivas, L. (2008). Plan Piloto cuya distribucin esta bajo la responsabilidad del rea de Matemtica en lapso 2009-2. Burden, R. L. y Faires, J. D. (1998). Anlisis Numrico. (Sexta Edicin). Mexico. Internacional Thompson Editores. (Disponible en Biblioteca) Gua Instruccional de Ejercicios Probabilidad y Estadstica I. Autores y Compiladores Gutirrez, F. y Rico, R (2008). Plan Piloto cuya distribucin esta bajo la responsabilidad del rea de Matemtica en lapso 2009-2. Texto UNA, Mosquera, J. y Salcedo, A. (2009). Plan Piloto cuya distribucin esta bajo la responsabilidad del rea de Matemtica en lapso 2009-2.

762

ANLISIS I

763

TPICOS NUMRICOS EN CLCULO Y LGEBRA

V
764 PROBABILIDAD Y ESTADSTICA I

765

DIDCTICA DEL LGEBRA LNEAL Y LA PROBABILIDAD

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14

Modalidad del Material Instruccional Sem Cd ASIGNATURA Texto UNA Selec. Lecturas Gua Instrucc Video Texto Mercado Observaciones
T/UNA Clculo V (712) (1984). Quidel P. y otros, Distribucin bajo la responsabilidad del rea de Matemtica en lapso 2009-1. T/UNA Ecuaciones Diferenciales (1983). Orellana M. y otros. Disponible en los Almacenes y Bibliotecas de la UNA. Gua Instruccional UNA. (2008). Espejo A. Autores y Compiladores Complementa al Texto Topologa de Espacios Mtricos. Irribaren I. (2007). Editorial Limusa. Mxico. Este texto est disponible en la direccin electrnica http://biblio.una.ve Adems la Gua Instruccional y el texto estn disponible 2009-1. el Texto est disponible en las Bibliotecas de los Centros Locales de la UNA. Texto UNA, Garca M. B. (2008), disponible en las Bibliotecas de los Centros Locales de la UNA.

766

ANLISIS II

767

ECUACIONES DIFERENCIALES

VI
768 TOPOLOGA

769

PRCTICA DOCENTE

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15

Modalidad del Material Instruccional Sem Cd ASIGNATURA Texto UNA Selec. Lecturas Gua Instrucc Video Texto Mercado Observaciones
T/UNA Medida e Integracin (1984). Gonzlez J. Disponible en los Almacenes y Bibliotecas de la de los Centros Locales UNA. T/UNA Introduccin a la Teora de Optimizacin (1985). Abreu J. Monagas O. Disponible en los Almacenes y Bibliotecas de la de los Centros Locales UNA.

770

TPICOS DE ANLISIS MATEMTICOS

771

OPTIMIZACIN

VII
T/UNA Inferencia Estadstica. Orellana M. y otros (1981) Disponible en los Almacenes y Bibliotecas de la de los Centros Locales UNA + T/UNA Quidel P. Estadstica Matemtica (1988) ser distribuido en forma piloto por el rea de Matemtica.

772

PROBABILIDAD Y ESTADSTICA II

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16

Modalidad del Material Instruccional Sem Cd ASIGNATURA Texto UNA Selec. Lecturas Gua Instrucc Video Texto Mercado Observaciones

VIII

773

MODELOS MATEMTICOS

Bender Edward A. An Introduction To Mathematical Modeling. Dover Publications, INC, Mineola, New York

IX

774

PASANTA PROFESIONAL

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17

ELECTIVAS
Modalidad del Material Instruccional Cd ASIGNATURA Texto UNA Selec. Lecturas Gua Instrucc Video Texto Mercado Observaciones
Giraldo A. y Sastre A. Departamento de Matemtica Aplicada. Facultad de Informtica. Universidad Politcnica de Madrid, Sistemas Dinmicos Discretos y Caos. 2002. Mokhtar S. Bazaraa, C.M. Shetty, John Wiley & Sons, Nonlinear Programming. Theory and Algorithms. New York Chichester Brisbane. Toronto.

775

SISTEMAS DINMICOS

779

PROGRAMACIN NO LNEAL

781

INTRODUCCIN A LOS ELEMENTOS FINITOS

Eric B. Becker, Gram F. Carey y J. Tinsley Oden. Finite Elements an Introduction. Volumen I

782

LGEBRA LNEAL NUMRICA

L. N.Trefethen and D. Bau III. Numerical Linear lgebra. SIAM, Philadelphia, 1997

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18

Modalidad del Material Instruccional

Cd
810 COMPONENTE DE EXTENSIN UNIVERSITARIA
811

Asignatura/Cdigo
REDACCIN DE INFORMES FUNDAMENTOS BSICOS EN LA ELABORACIN DE PROYECTOS LIDERAZGO SEMINARIO DE ACCIN SOCIAL FORMACIN DE MICROEMPRESA

Texto UNA

Selec. Lecturas

Gua Instrucc.

Video

Observaciones
Manual 810-2006. . El video contiene el Laminario y est disponible en la Biblioteca. GUIA DIDACTICA 811-2006. El video contiene el Laminario y est disponible en la Biblioteca. Manual. . El video contiene el Laminario y est disponible en la Biblioteca. Gua Instruccional 2007. Seleccin de Lecturas (Reimpresin 2007) Manual. . El video contiene el Laminario y est disponible en la Biblioteca.

x x x x x x

x x x

813 814 816

Requisito de Egreso Cdigo

108

Modalidad del Material Instruccional Asignatura

INGLS

Texto UNA

Selec. Lecturas

Gua Instrucc

CD

Video

Texto Mercado

Observaciones
T/UNA 108 Edicin anterior

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19

d) Evaluacin del Rendimiento Estudiantil. La administracin de la evaluacin sumativa del rendimiento estudiantil en este lapso acadmico, se cumplir a travs de distintas estrategias, pruebas y trabajos prcticos.

Cuadro 3 Estrategias de Evaluacin del Rendimiento por asignatura

Cdigo
115 107

Sem

Asignatura
LENGUA Y COMUNICACIN LOGICA PRESENTACIN A LA FSICA MATEMTICA I INTRODUCCIN A LA INFORMATICA MATEMATICA II GEOMETRIA COMPUTACION I METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Pruebas Modalidad Momentos O D M 2P/1I 3P/1 I

Trabajo Prctico

Plan de Evaluacin Especial

x x x x x x x x x x x x x

2I 2I 2I 2I

106 177 116 179

II

754 323 118

2I

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20

Estrategias de Evaluacin del Rendimiento por asignatura

Pruebas Sem Cdigo Asignatura
AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE EN VENEZUELA FSICA GENERAL I CLCULO INTEGRAL LGEBRA I CLCULO VECTORIAL LGEBRA II HISTORIA DE LAS MATEMTICAS DIDCTICA DEL CLCULO TEMAS DE TICA ANLISIS I TPICOS NUMRICOS EN CLCULO Y LGEBRA PROBABILIDAD Y ESTADSTICA I DIDCTICA DEL LGEBRA LNEAL Y LA PROBABILIDAD

Modalidad

Momentos I

Trabajo Prctico

Plan de Evaluacin Especial

O
117

M 2P/1I 3P/1I

x x x x x x x x x x

2I

III

300 756 757 758 759 760 761 119 762

IV

3I x x

x x x x x x x x x

2I

763 764 765

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21

Sem

Cdigo
766 ANLISIS II

Asignatura

Pruebas Modalidad Momentos O D M 2P/1I 3P/1 I

Trabajo Prctico

Plan de Evaluacin Especial

x x x x

4I 3I x x x x x x

VI

767 768 769

ECUACIONES DIFERENCIALES TOPOLOGA PRCTICA DOCENTE TPICOS DE ANLISIS MATEMTICOS OPTIMIZACIN PROBABILIDAD Y ESTADSTICA II MODELOS MATEMTICOS PASANTA PROFESIONAL

VII VIII IX

770 771 772 773 774

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22

Cdigo 810
811 812 813 814 816

Asignatura
REDACCIN DE INFORMES FUNDAMENTOS BSICOS EN LA ELABORACIN DE PROYECTOS ELABORACIN DE PBLICACIONES PERIDICAS ESCOLARES LIDERAZGO SEMINARIO DE ACCIN SOCIAL FORMACIN DE MICROEMPRESA

Pruebas Modalidad Momentos O D M 2P/1I I 4P

COMPONENTE DE EXTENSIN UNIVERSITARIA

x x x x x x

2I 2I 2I 2I 2I 2I

Cdigo

Asignatura
INGLS SERVICIO COMUNITARIO

REQUISITOS DE EGRESO

Pruebas Modalidad Momentos O D M 2P/1I I 4P

108 011

2I

Prueba de Suficiencia sin Recuperacin

Trabajo Prctico

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23 f) Algunas orientaciones sobre la administracin de la Oferta Regular. A continuacin se exponen algunas orientaciones de carcter general y especfico para la Carrera, con el fin de que contribuyan a evitar situaciones inconvenientes tanto para los estudiantes como para los profesores responsables de atender los cursos de la Carrera. El Plan de Curso aunque no sustituye el material instruccional; constituye un material instruccional de manejo obligatorio en tanto que presenta una gua acerca de la organizacin, administracin y estudio de la asignatura; especifica su importancia en la carrera, los objetivos que persigue, las actividades de aprendizaje que se proponen al estudiante, el plan de evaluacin y las estrategias de evaluacin que se contemplan. Es decir, este Plan destaca estrategias segn las cuales los estudiantes se pueden orientar en el proceso instruccional en cada asignatura. El material instruccional contina siendo un elemento fundamental en la administracin de nuestros planes de estudio, de manera que es obligatoria su consulta por parte del estudiante, desde las posibilidades que estn a su alcance, comprarlo, solicitarlo en calidad de prstamo circulante, revisarlo en biblioteca, fotocopiarlo, grabarlo en disquete. Se ha asegurado que existan ejemplares en los Almacenes de los Centros Locales y en el sistema bibliotecario, que puedan ser requeridos por los estudiantes. Es recomendable procurar aprovechar el recurso tecnolgico de apoyo en algunas asignaturas, direcciones electrnicas, foros, etc., como opciones adicionales para la bsqueda e intercambio de informacin de inters para el estudio, en tanto que ello contribuye a preparar a los estudiantes en habilidades de suma importancia en el futuro profesional. Se trata de poner en prctica una estrategia de investigacin que se exprese a lo largo del plan de estudios. Es decir, que ms all del desarrollo de contenidos especficos de investigacin en determinadas asignaturas, se prev poner en prctica para la administracin de las distintas asignaturas del plan de estudios, estrategias o actividades de aprendizaje o de evaluacin, a travs de las cuales sea posible favorecer procesos, actitudes, valores, razonamientos, formas de proceder, inherentes al quehacer investigativo de un profesional universitario. Ello supone insistir en la realizacin de comentarios analticos y crticos, actividades de observacin, bsqueda, reflexin, anlisis, verificacin, etc. En el marco de lo que representa la autogestin del aprendizaje en nuestro sistema de educacin a distancia, interesa que los estudiantes puedan cumplir acciones diversas en procura de los
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24 recursos, tales como visitas a bibliotecas, organismos, instituciones, especialistas, medios de comunicacin, recursos electrnicos, etc., que pueden contribuir al logro de los aprendizajes previstos.

Elaborado por: Profesor Jos Luis Flores Soto Fuentes de Informacin: Subprograma Diseo Acadmico Subprograma Extensin Universitaria. Subprograma reas Acadmicas y Carreras Subprograma Supervisin Acadmica

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