EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Recordemos algunas definiciones bsicas para nuestro trabajo algebraico. Expresin Algebraica: Conjunto de cantidades expresadas con letras y nmeros unidos entre s por operaciones. Ejemplos: a) 4ax 7y b) 5a2b3 c) a + b c + d Trmino: Expresin algebraica conformada exclusivamente por productos y/o cuocientes. Ejemplo: 2mn3 En un trmino hay que distinguir el factor numrico y el factor literal. El factor numrico (o coeficiente) que indica las veces que el factor literal se repite como sumando. En el trmino 2m2 el coeficiente es 2. En el trmino 5ab el coeficiente es 5. El factor literal, que es la letra con su exponente. En el trmino 4a3 el factor literal es a3 En el trmino 7a2b4 el factor literal es a2b4 Grado de un trmino algebraico: Corresponde a la suma de los exponentes de la parte literal. Ejemplo: El grado de 3x2yz3 es 6 que resulta de sumar los exponentes 2 + 1 + 3. Monomio: Expresin algebraica de un solo trmino. Ejemplos: a) 7k b) 0,5xy Polinomio: Es una expresin algebraica que se obtiene al expresar cualquier suma de monomios no semejantes. Ejemplos: a) -7x2 + 4x 5xy b) 6x4 - 5x3 + x2 + 4x + 9 De acuerdo a la cantidad de sumando, el polinomio recibe otras denominaciones: Binomio: Polinomio que consta de dos trminos. Ejemplos: a) 5x2y + 2x2y3 b) -4x + 3y Trinomio: Polinomio que consta de tres trminos. Ejemplos: a) 5x + 6y + 3z b) 1 + ab + 3a2b Evaluacin de expresiones algebraicas Evaluar o valorar una expresin algebraica significa asignar un valor a cada variable de los trminos y resolver las operaciones indicadas en la expresin para determinar su valor final. Ejemplo:

Valoremos la expresin 4x2y 5xy2 - xy, considerando que x = -1 e y = 2. 4x2y 5xy2 xy = 4(-1)22 - 5(-1) 22 (-1) 2 = 412 - 5(-1) 4 (-1) 2 = 8 + 20 + 2 = 30 Trminos semejantes Dos trminos son semejantes cuando tienen el mismo factor literal. Ejemplos: a) 4m y 2m son trminos semejantes b) pq y p2q NO son trminos semejantes Adicin de trminos algebraicos Para sumar dos o ms trminos algebraicos, stos deben ser trminos semejantes Ejemplos: 1. 8x 4x + 3x x = 6x 2. 2ab + 6ab + 4ab 8ab ab = - ab 3. x2y + 5 x2y 2x2y = 4x2y Eliminacin de parntesis Tenemos dos situaciones: que al parntesis lo anteceda un signo positivo o un signo negativo. Si es positivo, no varan los trminos al eliminar el parntesis. Si es negativo, los trminos cambian al signo opuesto que tena. Ejemplos: a) a + (b + c) = a + b + c b) a (b + c) = a b c c) x + (y + z) (x y + z) = x + y + z x + y z = 2y

PRODUCTOS ALGEBRAICOS Y FACTORIZACIN

Multiplicacin de trminos algebraicos Se debe multiplicar cada trmino del primer factor por cada trmino del otro factor, considerando en la parte literal la regla correspondiente a la multiplicacin de potencias de igual base, y luego reducir los trminos semejantes, si los hay. Ejemplos: 1. 5xy2 -7x3y2 = -35x4y4 2. 2xy(-5x + 4y 3xy) = -10x2y + 8xy2 6x2y2 3. (3x 2y)(4x + 5y) = 12x2 + 15xy 8xy 10y2 = 12x2 + 7xy 10y2 4. (2a 5b)(a 2b + 5ab 7) = 2a2 4ab + 10a2b 14a 5ab + 10b2 25ab2 + 35b. En los productos algebraicos existen algunos casos que pueden ser resuelto a travs de una regla cuya aplicacin simplifica la obtencin del resultado. stos productos reciben el nombre de productos notables. Cuadrado del Binomio Corresponde al producto de un binomio por s mismo. Multipliquemos (a + b)(a + b) que puede expresarse como (a + b) 2 y luego (a - b)(a - b) que puede expresarse como (a - b)2 (a + b)2 = (a + b)(a + b) = a2 + ab + ab + b2 = a2 + 2ab + b2 (a - b)2 = (a - b)(a - b) = a2 - ab - ab + b2 = a2 - 2ab + b2 En ambos casos vemos que se tiene la misma estructura diferencindose slo en un signo.

Luego podemos enunciar que: El cuadrado de un binomio es igual al cuadrado del primer trmino ms (o menos) el doble del producto del primer trmino por el segundo ms el cuadrado del segundo trmino La estructura que representa esta frmula es:

Donde

representa al primer trmino del binomio y

al segundo.

Ejemplos: a) (x + 7)2 = x2 + 2x7 + 72 = x2 + 14x + 49 b) (2a 3b)2 = (2a)2 - 22a3b + (3b)2 = 4a2 12ab + 9b2 Suma por Diferencia Corresponde al producto de la suma de dos trminos por su diferencia. Multipliquemos la suma de (a + b) por su diferencia, o sea (a b) (a + b)(a b) = a2 ab + ab b2 = a2 b2 Podemos observar que el resultado tiene una estructura como la siguiente:

Es decir, El producto de una suma de dos trminos por su diferencia es igual al cuadrado del primer trmino menos el cuadrado del segundo Ejemplos: a) (2x + 5y)(2x 5y) = (2x)2 (5y)2 = 4x2 25y2 b) (7m2 + 5n3)(7m2 5n3) = (7m2)2 (5n3)2 = 49m4 25n6 Multiplicacin de Binomios con un Trmino Comn Este producto notable corresponde a la multiplicacin de binomios (x + a) por (x + b), siendo el trmino comn a. Desarrollemos 2 ejemplos para extraer una conclusin. (x + 5)(x + 3) = x2 + 3x + 5x + 15 = x2 + 8x + 15 Observa que 5 + 3 = 8 y que 53 = 15 (x 7)(x + 2) = x2 + 2x 7x 14 = x2 5x - 14 Observa que 7 + 2 = -5 y que -72 = -14 La estructura formada en los ejemplos anteriores es la siguiente:

Concluimos entonces que

El producto de binomios con un trmino comn es igual al cuadrado del primer trmino, ms la suma de los trminos distintos multiplicada por el trmino comn y ms el producto de los trminos distintos Ejemplos: a) (x + 6)(x + 12) = x2 + (6 + 12)x + 612 = x2 + 18 x + 72 b) (a + 7)(a 3) = a2 + (7 3)a + 7-3 = a2 + 4a - 21 FACTORIZACIN Factorizar una expresin algebraica es hallar dos o ms factores cuyo producto es igual a la expresin propuesta. Factorizar un polinomio cuyos trminos tienen un factor comn. Sabemos que m( x - y + z ) = mx - my + mz. Luego, factorizar este ltimo polinomio es simplemente proceder a la inversa, buscando el factor comn. O sea mx - my + mz = m( x - y + z ). Ejemplos: Factorizar a) 6ab2 18a2b3 = 6ab2(1 3b) b) 5a2bx4 - 15ab2x3 - 20ab3x4 = 5abx3(ax - 3b - 4b2x ). Factorizar un trinomio cuadrado perfecto. Sabemos que (a tendr inversamente que a2 2ab + b2=(a b)2. Ejemplos: Factorizar a) x2 10x + 25 = (x 5)2 b) 4x2 + 12xy + 9y2 = (2x + 3y)2

b)2 = a2 2ab + b2. Luego, se

Factorizacin de la diferencia de dos cuadrados. Sabemos que (a + b)(a - b) = a2 - b2. Luego, se tendr inversamente que: a2 - b2 = (a + b)(a - b). Ejemplos: Factorizar a) 9a2 - 16b2 = (3a)2 - (4b)2 = (3a + 4b)(3a - 4b). b) 4x2 0,01 = (2x)2 (0,1)2 = (2x + 0,1)(2x 0,1) Factorizar un trinomio de la forma x2 + mx + n. Sabemos que (x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab. Luego, se tendr inversamente que: x2 + (a + b)x + ab = (x + a)(x + b) Ejemplos: Factorizar a) x2 + 7x + 12 = x2 + (4 + 3)x + 43 = (x + 4)(x + 3) b) x2 + 5x 14 = x2 + (7 2)x - 7-2 = (x + 7)(x 2)

EJERCICIOS 1. Los lados de un tringulo son a, 2a y 3a. Entonces su permetro es: a) 5a b) 6a c) 5a3 d) 6a3 e) Falta Informacin

2. Si x = 2 e y = -1, el valor de la expresin 2x2y 3xy2 + xy es: a) -16 b) -22 c) -26 d) -4 e) -12

3. El producto de (a2 + b3)(a2 b3) es: a) a4 b) 2a4 2b6 c) a4 b9 d) a4 b6 e) 2a4 2b9

4. El producto (a + b)n es igual a: a) ab + n b) a + bn c) abn d) an + bn e) (a + b)n

5. La edad de una persona es (a 2). Cuntos aos tena hace (10 a) aos? a) 2a - 12 b) -12 c) 12 2a d) 2a - 8 e) 8 2a

6. Si p q = 7 y r s = 8, entonces p q 2r + 2s es: a) -9 b) -3 c) -1 d) 15 e) 23

7. El rea de un rectngulo de lados a y a + b es: a) 2a + b b) 4a + 2b c) a2 + b d) a2 + ab e) 2a + ab

8. La expresin x2 5x + 6 es equivalente a: a) (x 3)(x + 2) b) (x 3)(x 2) c) (x + 3)(x - 2) d) (x 1)(x + 6) e) (x + 1)(x 6)

9. El rea de un cuadrado de lado (2 x) es: a) 8 4x b) 4 4x + x2 c) 4 + x2 d) 4 2x e) 4 + 4x + x2

10. La expresin equivalente a x6 x3 es: a) x3 b) x9 c) x3(x3 1) d) x3(x2 x) e) (x2 x)3

ALTERNATIVAS 1. Alternativa A: Incorrecta. Falt considerar que a tiene coeficiente 1. Alternativa B. CORRECTA. El permetro de un tringulo corresponde a la suma de sus lados. Luego a + 2a + 3a = 6a. Alternativa C. Incorrecta. El error se produce porque no se consider el coeficiente de a, y porque no hay claridad en la suma de trminos semejantes. Hay que comprender que a + 2a + 3a significa a + (a + a) + (a + a + a) = 6a Alternativa D: Incorrecta. a + 2a + 3a = a + (a + a) + (a + a + a) = 6a y NO 6a3 Alternativa E: Incorrecta. Se sabe que el permetro corresponde a la suma de sus lados y que estos tienen por medida trminos semejantes, luego se puede determinar lo solicitado. 2. Alternativa A: CORRECTA. Al reemplazar los valores dados de x e y, obtenemos 222(-1) - 32(-1)2 + 2(-1) = -8 6 2 = -16. Alternativa B. Incorrecta. El error se produce al resolver (-1) 2 = 2 Alternativa C. Incorrecta. Si no se respeta el orden de operacin se llega a esta alternativa. Recuerda que primero se deben desarrollar los parntesis. Alternativa D: Incorrecta. Al resolver -32(-1)2 comenzando por el producto de los signos, se est pasando a llevar el orden de operacin y se llega al valor incorrecto, 6. Alternativa E: Incorrecta. Hay que tener mucha claridad con la regla de los signos, ms por menos es menos. 3. Alternativa A: Incorrecta. No se pueden simplificar elementos de un producto, o sea eliminar b 3 con b3. Alternativa B. Incorrecta. El producto a2 a2 es a4 y NO 2a4 ya que los coeficientes son unos y 1 1 es 1. Alternativa C. Incorrecta. Al multiplicar potencia se suman los exponentes. Alternativa D: CORRECTA. El producto dado corresponde a un suma por su diferencia y, de acuerdo a lo visto, su desarrollo es (a2 + b3)(a2 b3) = (a2)2 (b3)2 = a4 b6 Alternativa E: Incorrecta. Doble error. se sumaron los coeficientes y se multiplicaron los exponentes en vez de sumarlos. 4. Alternativa A: Incorrecta. No se pueden sumar trminos que no sean semejantes. Hay que tener muy claro que a + b es distinto que a b. Alternativa B. Incorrecta. El hecho que haya un parntesis est indicando que n debe multiplicar tanto al valor a como a b. No solamente a b. Alternativa C. Incorrecta. No se pueden sumar trminos que no sean semejantes. Hay que tener muy claro que a + b es distinto que a b. Alternativa D: CORRECTA. El valor n multiplica a todos los trminos contenidos en el parntesis, independiente que est a la izquierda o a la derecha de l (conmutatividad). Alternativa E: Incorrecta. Se confunde producto con potencia. Piensa que 5 3 = 15 es muy distinto a 53 = 125 5. Alternativa A: CORRECTA. Hace (10 a ) aos su edad era (a 2) (10 a) = a 2 10 + a = 2a - 12 Alternativa B. Incorrecta. No hay que olvidar que al restar un polinomio se debe colocar parntesis, si no se produce error al operar. a 2 10 a = -12. Alternativa C. Incorrecta. Si te preguntaran que edad tenas hace 5 aos, s que lo contestaras sin ninguna duda. Aplica ese mismo razonamiento y operacin para este ejercicio. Alternativa D: Incorrecta. Operatoria algebraica incorrecta.

Alternativa E: Incorrecta. Se rest en forma inversa a lo que corresponda y adems no se coloc el parntesis que debe llevar al restar polinomios. 6. Alternativa A: CORRECTA. p q 2r + 2s = p q 2(r + s), al factorizar por 2. Reemplazando p q y r s, obtenemos 7 - 28 = 7 16 = -9. Alternativa B. Incorrecta. Se realiza la operacin errada 7 (8 + 2) = 7 10 = --3. Alternativa C. Incorrecta. No hay claridad sobre el procedimiento, se opta por restar las cantidades dadas, o sea 7 8 = -1. Alternativa D: Incorrecta. No hay claridad sobre el procedimiento, se opta por sumar las cantidades dadas, o sea 7 + 8 = 15. Alternativa E: Incorrecta. Se efecta el procedimiento correcto, pero se comete un error de signos, quedando la expresin como 7 + 16 = 23. 7. Alternativa A: Incorrecta. Se conoce como determinar el rea del rectngulo, pero la resolucin algebraica es errada al multiplicar a a = 2a. Alternativa B. Incorrecta. Se confunde permetro con rea. Alternativa C. Incorrecta. Se conoce como determinar el rea del rectngulo, pero la resolucin algebraica es errada al multiplicar a por (a + b) y sealar a 2 + b. Alternativa D: CORRECTA. El rea de un rectngulo corresponde al producto de largo por ancho, o sea a(a + b) = a2 + ab. Alternativa E: Incorrecta. El error proviene de el producto a(a + b) = 2a + b. 8. Alternativa A: Incorrecta. El producto 3 por 2, no corresponde al valor 6 que se debe obtener. Alternativa B. CORRECTA. Al sumar 3 con 2, resulta 5 y al multiplicarlos da 6, por lo que corresponde a los valores buscados. Alternativa C. Incorrecta. El producto 3 por 2 es 6 y se busca que de 6. Alternativa D: Incorrecta. Al sumar 1 con 6 resulta 5 y no 5 como se quiere. Alternativa E: Incorrecta. Aunque al sumar 1 con 6 resulta 5, uno de los elementos buscado, al efectuar el producto da 6 y no 6 como se requiere. 9. Alternativa A: Incorrecta. Se confunde permetro por rea. Alternativa B. CORRECTA. El rea de un cuadrado el lado por lado, o sea (2 x)(2 x) = (2 x) 2 = 4 4x + x2. Alternativa C. Incorrecta. Hay conocimiento del rea de un cuadrado, pero la resolucin de (2 x)(2 x) es incorrecta. Alternativa D: Incorrecta. Es importante saber que el producto de x por x es x 2 y no 2x. Alternativa E: Incorrecta. Error al resolver el cuadrado de un binomio. El ltimo termino es siempre positivo, el anterior depende de la expresin dada. En esta caso es negativo. 10. Alternativa A: Incorrecta. No se pueden restar trminos que no son semejantes. Alternativa B. Incorrecta. Se confunde con la multiplicacin de potencias de igual base. Alternativa C. Incorrecta. La expresin (x2 x)3 corresponde al cubo de un binomio y no guarda relacin con la expresin dada, aunque lo parezca. Alternativa D: Incorrecta. Al multiplicar potencias, los exponentes deben sumarse y no multiplicarse como lo insina esta alternativa. Alternativa E: CORRECTA. La expresin dada es factorizable por x, por x2 y por x3. Siempre se factoriza por el mximo comn divisor, en este caso, x3.