Embarazo en adolescentes: un problema culturalmente complejo

El embarazo en adolescentes es un tema que requiere ms educacin y apoyo para alentar a las nias a retrasar la maternidad hasta que estn preparadas. Informa Theresa Braine.
Ayana (nombre ficticio) se cas a la edad de 11 aos. En Etiopa, la mayora de las parejas recin casadas empiezan a tratar de concebir al poco tiempo de casarse. Tres aos ms tarde, gracias a la campaa Stop Early Marriage (Alto al matrimonio precoz), Ayana y su marido (cinco aos mayor que ella) todava asisten a la escuela y han retrasado el momento de tener hijos, segn informa Helen Amdemikael, representante adjunta del Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas (UNFPA) en Etiopa. El proyecto se est llevando a cabo bajo los auspicios del Ministerio de Juventud y Deportes del distrito y recibe asistencia del UNFPA y del Consejo de Poblacin, una organizacin no gubernamental, as como orientacin normativa y tcnica de la Organizacin Mundial de la Salud (OMS). Trabaja con las familias, los jefes de las comunidades y los adolescentes en la regin rural de Amhara en Etiopa, donde la mitad de todas las adolescentes se casan antes de los 15 aos de edad, lo que es contrario a la legislacin etope, que slo autoriza el matrimonio a partir de los 18 aos. El proyecto alienta a retrasar el matrimonio y la maternidad, y tambin presta apoyo a las adolescentes casadas mediante cursos de alfabetizacin y de aptitudes para la vida y proporcionando informacin sobre la salud reproductiva.

OMS/M-A Heine

Esta joven adolescente de 16 aos dio a luz en un hospital del estado del Gujarat en la India gracias a un programa gubernamental

Amdemikael y otros expertos en salud tienen la esperanza de que historias como la de Ayana se repitan. Ya se trate de nias novias en la India o en el Sudn, o de alumnas de enseanza secundaria solteras en los pases industrializados, el embarazo en adolescentes es uno de los principales factores que contribuyen a los problemas de salud y la mortalidad de la madre y el nio. Las adolescentes menores de 16 aos corren un riesgo de defuncin materna cuatro veces ms alto que las mujeres de 20 a 30 aos, y la tasa de mortalidad de sus neonatos es aproximadamente un 50% superior, segn el consultor en salud de los adolescentes James E Rosen, que est cargo de un estudio de investigacin del departamento de Reduccin de los riesgos del embarazo de la OMS. Los expertos

en salud convienen en que las adolescentes embarazadas requieren atencin fsica y psicolgica especial durante el embarazo, el parto y el puerperio para preservar su propia salud y la de sus bebs. "El contexto es complicado, porque las cuestiones culturales influyen en el comportamiento sexual", dice la Dra. Virginia Camacho, del departamento de salud y desarrollo del nio y del adolescente de la OMS. Su departamento est estudiando los medios de prevenir el embarazo precoz - en particular entre las jvenes marginadas - en los pases en desarrollo y la medida en qu los sistemas de salud atienden sus necesidades."Los proveedores de salud deben estar capacitados para brindar atencin adecuada a las adolescentes embarazadas y asesoramiento a las muchachas que no quieren quedar embarazadas", dice Camacho. Se estima que 16 millones de nias de edades comprendidas entre los 15 y los 19 aos dan a luz cada ao, y un 95% de esos nacimientos se producen en pases en desarrollo, segn el estudio realizado por Rosen. Esto representa el 11% de todos los nacimientos en el mundo. Sin embargo, los promedios mundiales ocultan importantes diferencias regionales. Los partos en adolescentes como porcentaje de todos los partos oscilan entre alrededor del 2% en China y el 18% en Amrica Latina y el Caribe. En todo el mundo, siete pases representan por s solos la mitad de todos los partos en adolescentes: Bangladesh, Brasil, la Repblica Democrtica del Congo, Etiopa, la India, Nigeria y los Estados Unidos de Amrica. La Dra. Valentina Baltag, funcionaria mdica de la OMS que trabaja en el tema de la salud de los adolescentes, dice que se necesita ms informacin para orientar a este grupo de edad con programas adecuados: "No sabemos en qu grado los adolescentes buscan atencin sanitaria y no tenemos datos desglosados por edad."

OMS/A Waak

Se estima que 16 millones de nias de edades comprendidas entre los 15 y los 19 aos dan a luz cada ao, la mayora se producen en pases en desarrollo,

Segn el Dr. Monir Islam, director del departamento de Reduccin de los riesgos del embarazo, los programas de salud para madres y recin nacidos deben atender mejor las necesidades de las madres jvenes. "Reducir los riesgos del embarazo para las adolescentes debe ser una prioridad clara para los pases que se estn esforzando por alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio", dice. Aunque las circunstancias de los embarazos en adolescentes varan mucho, destacan algunos rasgos comunes: los cuerpos ms jvenes no estn plenamente desarrollados para pasar por el proceso del embarazo y el parto sin consecuencias adversas. Las madres adolescentes se enfrentan a un riesgo ms alto de parto obstruido que las mujeres de veinte y tantos aos. Sin una atencin obsttrica de urgencia adecuada, esto puede conducir a la ruptura del tero, que conlleva un alto riesgo de muerte tanto para

la madre como para el beb. Para aquellas que sobreviven, el trabajo prolongado de parto puede causar una fstula obsttrica, que es un desgarro entre la vagina y la vejiga o el recto, que provoca fuga de orina o heces. En Etiopa y Nigeria, ms del 25% de las pacientes con fstula haban quedado embarazadas antes de los 15 aos y ms del 50% antes de los 18 aos. Aunque el problema puede corregirse con ciruga, el tratamiento no est ampliamente disponible en la mayora de los pases donde se produce esta lesin y millones de mujeres deben resignarse a sufrir una afeccin que provoca incontinencia, malos olores y otros efectos secundarios como problemas psicolgicos y aislamiento social. "Una gran cantidad de mujeres embarazadas muy jvenes no tienen acceso a servicios que les permitan ponerse en manos de profesionales capaces de atenderlas en caso de parto obstruido", dice el Dr. Luc de Bernis, asesor principal de salud materna en el UNFPA, destinado en Etiopa. Dado que en muchos pases las nias se casan muy pronto, incluso antes de empezar a menstruar, "podr imaginarse que cuando se quedan embarazadas son muy jvenes, no tienen ms de 13 o 14 aos", dice de Bernis. "Si va al hospital de la fstula en Addis Abeba, ver que las chicas son muy jvenes y pequeas, y enseguida entender la magnitud del problema. Es un desastre. La pobreza influye en la probabilidad que tienen las jvenes de quedar embarazadas y si es as entran en un crculo vicioso, ya que la maternidad precoz suele comprometer sus resultados acadmicos y su potencial econmico. El embarazo en la adolescencia "puede perturbar el acceso a la educacin y a otras oportunidades de vida", dice Leo Bryant, gerente de promocin en Marie Stopes International (MSI), un grupo britnico de defensa de los derechos reproductivos que posee clnicas en todo el mundo. "En el Reino Unido nos preocupa en particular ... porque tenemos la tasa ms alta de embarazos en adolescentes de Europa occidental". Hoy en da esa tasa es de 26 partos en adolescentes por cada 1000 mujeres, de acuerdo con las estadsticas sanitarias mundiales de 2009. Otros pases de Europa tienen menos embarazos de adolescentes porque adoptan un enfoque diferente con respecto a la educacin sexual y facilitan el acceso a la planificacin familiar, dice Bryant. En los Pases Bajos, que posee una de las tasas ms bajas de Europa de embarazos en adolescentes, de cuatro partos en adolescentes por 1.000 mujeres, la educacin sexual comienza en la escuela primaria. Actualmente en el Reino Unido la educacin sexual no es obligatoria en las escuelas, y algunas escuelas de inspiracin religiosa ni siquiera imparten esa educacin, por lo que la cobertura es irregular, dice Bryant. Se supone que esto cambiar despus de que el Gobierno anunciara a finales de abril sus planes de hacer obligatoria la educacin sobre el sexo y las relaciones en la enseanza primaria y secundaria a partir de 2011.

1. INTRODUCCIN Los adolescentes son los adultos de maana y constituyen una proporcin substancial de la poblacin. Ignorar sus necesidades no slo es difcil sino imprudente e injusto. Es difcil porque el nmero de los adolescentes es tan grande; imprudente, porque lo que les sucede a ellos afecta a toda la humanidad tanto ahora como en el futuro; e injusto, porque los adolescentes son miembros de la familia humana y no deben estar privados de los derechos de gozan los otros miembros. Al respecto la OMS la define como: etapa que transcurre durante el segundo decenio de la vida de los seres humanos, es decir, entre los 10 y los 19 aos, existiendo una diferencia entre su etapa temprana (10 14 aos) y la tarda (15 19 aos). La adolescencia es el tiempo de las contradicciones de lo absoluto, de la intransigencia para la joven; una de las primeras contradicciones es la de mantener mente infantil en cuerpo de mujer. Es una de las etapas ms hermosas de la vida en la cual se deja de ser nio para convertirse en adulto, operndose una serie de cambios anatomofisiolgicos y psicosociales. En la adolescencia se producen definiciones de conducta que regirn la vida adulta. La adolescencia es una etapa de cambios que suceden con gran rapidez afectando la esfera social, cultural, psicolgica, anatmica y fisiolgica. Se trata de un momento en la vida del ser humano en que se pone de manifiesto ,a veces, en forma muy notable, la importancia de los factores sociales y biolgicos, aunque quizs exagere aquel autor que plantea la adolescencia como un nuevo nacimiento, no se aleja totalmente de la realidad, ya que es en etapa cuando aparecen intereses sociales y florecen sentimientos nunca antes experimentados,

2. lo que junto a los cambios fisiolgicos hacen evidentes una transformacin significativa en este sujeto que poco a poco deja de ser un nio. De esta forma nos enfrentamos al siguiente problema cientfico. Cmo elevar el nivel de conocimientos de las adolescentes embarazadas sobre los riesgos y complicaciones que trae como consecuencia el embarazo a esa edad? Partimos de la Hiptesis Cientfica que si se aplicara una estrategia educativa se elevara el nivel de conocimientos sobre los riesgos y complicaciones que trae como consecuencia el embarazo en estas edades.

3. JUSTIFICACIN El embarazo adolescente se ha convertido en un problema de salud pblica importante, debido a que bsicamente son las condiciones socioculturales las que han determinado un aumento considerable en su prevaleca, aconteciendo con mayor frecuencia en sectores socioeconmicos ms disminuidos, aunque se presenta en todos los estratos econmicos de la sociedad. Actualmente el embarazo en adolescentes constituye una causa frecuente de consultas en los hospitales y un problema en salud publica El embarazo en adolescentes esta implicado cada da ms como causa de consulta de los centros hospitalarios. El riesgo potencial para las nias adolescentes de llegar a quedarse embarazadas incluyen: - Los tempranos contactos sexuales (la edad 12 aos se asocia con un 91% de oportunidades de estar embarazadas antes de los 19 aos, y la edad de 13 aos se asocia con un 56% de embarazos durante la adolescencia). En pases menos desarrollados, la proporcin de embarazos adolescentes es mayor. Con respecto a la edad de las adolescentes embarazadas existen estudios que

evidencian diferencias significativas en la evolucin del embarazo entre las pacientes menores de 15 aos y las de 15 aos y ms. Se demostr que el riesgo obsttrico en las adolescentes mayores (entre 15 y 20 aos) estaba asociado con factores sociales como pobreza ms que con la simple edad materna. Evaluar antes y despus de la aplicacin de la estrategia educativa el nivel de conocimientos de las adolescentes en estudio. Realizar diagnstico integral de la situacin de la poblacin objeto de estudio referente a: escolaridad, ocupacin, estado civil, anticonceptivos utilizados, antecedentes obsttricos, estado nutricional a la captacin, ganancia de peso durante el embarazo, morbilidad durante el embarazo, forma de terminacin del mismo, complicaciones que aparecen durante el puerperio y en el recin nacido. Implementar una estrategia educativa para elevar el nivel de conocimiento en las adolescentes embarazadas sobre los riesgos y complicaciones que trae consigo el embarazo a esta edad. Objetivos especficos Hiptesis Nula El aspecto socioeconmico bajo no se relaciona con los embarazos en adolescentes entre 15 y 20 aos Hiptesis Alterna Existe alguna relacin entre el nivel socioeconmico bajo y los embarazos en adolescentes de entre 15 y 20 aos. OBJETIVOS Objetivo general: Hiptesis El aspecto socioeconmico bajo se relacionan con los embarazos en adolescentes entre 15 y 20 aos. 4. FORMULACION DEL PROBLEMA Cules son las dificultades y riesgos que existe en una adolescente al rato del parto o nacimiento de un nuevo ser? HIPOTESIS

5. LA ADOLESCENCIA La adolescencia es la etapa de transicin durante la cual el nio se transforma en adulto. En trminos generales se puede enmarcar entre los 10 y 20 aos de edad. La adolescencia, es un fenmeno psicosocial, es el perodo de transicin entre la dependencia del nio y la independencia del adulto, en el curso del cual el ser humano adquiere funciones de miembros activos de la sociedad. Esta etapa es un estado en el que el sujeto an no se ha encontrado as mismo en la vida adulta, no se ha constituido como personalidad madura, con la forma de una actividad inherente solo a ella. En este perodo ocurre un rpido incremento de las dimensiones fsicas, un cambio en la forma y composicin del cuerpo, a la vez que se produce un rpido desarrollo de los rganos sexuales secundarios. La nueva formacin central y especfica en la personalidad del adolescente es la tendencia a ser y a considerarse adulto, esta expresa la nueva posicin vital del adolescente con respecto a las personas y al mundo, determina la orientacin especfica y el contenido de su actividad social, el sistema de nuevas aspiraciones y reacciones afectivas. Es en la etapa que se adquiere una filosofa de la vida y del mundo circundante acorde con los cambios sexuales, las transformaciones fsicas, el momento social en el cual se desarrolla, y el equilibrio que se produce entre los intereses, motivaciones, objetivos y aspiraciones que sealan un nivel de aceptacin positiva o negativa de este grupo, en el espacio social y el escenario cultural donde transcurren los aos ms importantes de su desarrollo humano. El adolescente empieza a dirigirse sobre s mismo en la medida en que toma conciencia de que tiene que ser ante el mismo y ante los

dems, una persona diferente e irrepetible. Es capaz de reflexionar sobre todo lo que ocurre en su entorno, no solo desde una postura de espectador, sino desde un punto de vista crtico. 6. En esta etapa el joven trata de buscar mbito de independencia personal, siente necesidad de ser escuchado, valorando y comprendiendo, surge el desbordamiento de la afectividad y la emotividad, rechaza su pertenencia al crculo de nios, pero carece an de la sensacin de autntico y cabal adulto. Para el adolescente es fundamental como lo ven sus coetneos, surge como necesidad principal ocupar una posicin respetada dentro del crculo de estos, y la aspiracin de encontrar un compaero prximo, un amigo. Ellos evalan a los otros de un modo ms completo y correcto que a s mismos, comienzan a formar su imagen a partir de la valoracin que hacen de los dems. En la adolescencia se va a producir un proceso de reestructuracin de cambios endocrinos y morfolgicos, como son: la aparicin de los caracteres sexuales secundarios, la transformacin y crecimiento de los genitales, la aparicin de la menarquia en la nia y la eyaculacin en el varn; adems, surgen nuevas formas de relacin con los adultos, nuevos intereses, actividades de estudio, cambios en la conducta y en la actitud ante la vida. Los adolescentes llegan a ser frtiles aproximadamente 6 7 aos antes de ser maduros emocionalmente, y crecen en una cultura donde los compaeros, la televisin, el cine y la msica transmiten mensajes manifiestos a propsito de las relaciones sexuales que son muy comunes y aceptados. Plantean algunos autores

que la mayora de las personas de todo el mundo, tienen su primera experiencia sexual que puede tener repercusiones para toda la vida en su salud sexual y reproductiva antes de cumplir 20 aos. Se define como embarazo en la adolescencia, aquella gestacin que tiene lugar durante la etapa de la adolescencia, o lo que es igual, en mujeres menores de 20 aos con independencia de la edad ginecolgica. El embarazo irrumpe en la vida de las adolescentes en momentos en que todava no alcanzan la madurez fsica y mental, a veces en circunstancias adversas como son las carencias nutricionales u otras enfermedades y en un medio familiar generalmente poco receptivo para aceptarlo y protegerlo. La poblacin mundial de adolescentes ha ascendido a ms de 100 millones 7. y en los pases en desarrollo 1 de cada 4 personas est en la adolescencia, a diferencia de 1 de cada 7 en los pases desarrollados. El embarazo en edades cada vez ms tempranas se est convirtiendo en un problema social y de salud pblica de alcance mundial. Afecta a todos los estratos sociales, pero predomina en la clase de bajo nivel socioeconmico, en parte, debido a la falta de educacin sexual, y al desconocimiento de los mtodos de control de la natalidad. El embarazo en la adolescencia es una preocupacin de estos tiempos. Estudios realizados por demgrafos cubanos han demostrado un rejuvenecimiento de la fecundidad, con gran incidencia en el grupo de edad comprendido entre 10 y 19 aos, fundamentalmente a partir de los 15 aos, a ello se asocia el incremento de las tasas de aborto en menores de 20 aos, quines han estado

influenciadas por diversas causas que se asocian a una deficiente educacin sexual, tanto en el hogar como en las instituciones educacionales de salud. Algunos autores plantean que hay un incremento del 10% anual de mujeres con relaciones sexuales a partir de los 12 aos hasta los 19 aos, el 25% de los adolescentes se embarazan, y el 60% de estos ocurren dentro de los 6 meses iniciales de las primeras relaciones sexuales. Dentro de los factores de riesgo descritos del embarazo en la adolescencia se encuentran los biolgicos: aumento de la morbimortalidad materno-perinatal. Mdicos del embarazo: trastornos digestivos, metrorragias, abortos espontneos, anemia, infecciones urinarias, amenaza de parto pretrmino, hipertensin arterial gravdica, parto pretrmino y bajo peso al nacer, presentaciones fetales distcicas, desproporciones cefaloplvicas, trabajo de parto prolongado. Psicosociales: ambivalencia afectiva por el neonato, atencin prenatal deficiente, abandono escolar, situacin econmica desfavorable, estado de soledad, sobrecarga familiar, limitacin de la oportunidad educacional, se compromete la posibilidad de autosuficiencia econmica, desarrollo cultural frustrado de la pareja, comenzar a trabajar sin la debida preparacin cultural, interrupcin de los estudios y de la preparacin tcnica y profesional, ir al matrimonio sin una debida madurez condenado muchas veces al fracaso, vivir en 8. condiciones de franca promiscuidad y hacinamiento, sentimiento de frustracin por no poder realizar tareas propias de su edad. Para la familia: se altera la dinmica familiar, bsqueda indirecta de soluciones, falta de preparacin para asumir la nueva situacin, situaciones econmicas

desfavorables, actitud de rechazo a la adolescente, su pareja y al embarazo. Para el hijo: aumenta la morbilidad neonatal, inadecuado desarrollo psicosocial, insuficiente aprovechamiento escolar, mayor nmero de accidentes en el hogar, malnutricin, maltrato, paternidad inadecuada, mortalidad incrementada, para el recin nacido: alto ndice de bajo peso al nacer. Esto se plantea con el argumento de que con el uso de mtodos anticonceptivos ya no hay temor al embarazo y se produce entonces un aumento en las relaciones sexuales activas. Resulta importante destacar que rara vez los adolescentes sexualmente activos estn bien informados de las opciones de anticonceptivos o de los riesgos de contraer enfermedades de trasmisin sexual, que como tambin sabemos son prevenibles por medios anticonceptivos como el preservativo; y que a menudo dudan en acudir a los consultorios y posiblemente los desanime an ms la cercana de los mismos, los horarios inadecuados que coinciden con clases, becas, etc.; as como otros factores que pudieran estar relacionados con un personal no bien entrenado que los recibe etctera. Las parejas de adolescentes necesitan asesoramiento especial para aprender a usar los diferentes mtodos anticonceptivos, pues hay que tener en cuenta diferentes factores tales como aspectos biolgicos, de personalidad, estabilidad de la pareja, medio familiar, promiscuidad, antecedentes de embarazos y/o partos, proyecto de vida, etc. Con respecto a las enfermedades relacionadas con el embarazo, las adolescentes sufren ms complicaciones que la mujer adulta, tales como: toxemia, eclampsia, anemia, partos pretrminos, recin nacidos de bajo

peso, traumas obsttricos, riesgo elevado de muerte en el transcurso del primer ao de vida, imposibilidad para continuar 9. los estudios, riesgo nutricional, pues se aaden a las necesidades normales de su crecimiento, las del feto que engendra. Las adolescentes tienen el doble de probabilidad de morir en relacin con el parto Los nios nacidos de mujeres menores de 20 aos tienen 1 ms riesgo de morir antes de su primer ao de vida que los nios nacidos de madres con edades entre 20 a 29 aos.13 La inmadurez fsica coloca a la madre adolescente en mayor riesgo para la morbilidad y la mortalidad. Los riesgos del embarazo en la adolescencia se incrementan en los pases en vas de desarrollo. En reciente publicacin se seala que entre el 20% y el 46% de las mujeres, en la mayora de un grupo seleccionado de pases en vas de desarrollo, tienen su primer hijo antes de los 18 aos de edad y al llegar a los 20 aos ya del 30% al 67% ha tenido su primer parto. Se considera que el embarazo en edades tempranas e incluso aquel que es deseado lleva implcito un incremento en los riesgos tanto para la madre, para el feto y el futuro recin nacido, aceptndose que la mortalidad infantil en hijos de madres adolescentes puede llegar a resultar hasta 30 veces mas elevada que en hijos de madres adultas (OMS). Estudios realizados recientemente nos muestran que ms de 2 millones de adolescentes son sometidos anualmente a un aborto en pases en desarrollo, casi siempre en condiciones de riesgo, reportndose que una de cada 3 mujeres que acuden al hospital solicitando asistencia por complicaciones de un aborto son menores de 20 aos. Las afecciones maternas, perinatales y del recin

nacido, son ms frecuentes en las mujeres menores de 20 aos y, sobre todo, en los grupos de edades ms cercanos a la menarquia (menor de 15 aos). Se ha descrito un mecanismo comn que podra explicar diversas afecciones propias del embarazo que muestran mayor frecuencia en adolescentes, se trata de una falla en los mecanismos fisiolgicos de adaptacin circulatoria al embarazo, sndrome de mala adaptacin circulatoria, cuyas diversas 10. manifestaciones clnicas pueden presentarse por separado o asociadas entre s al nivel materno y/o fetal. Los efectos psicolgicos y sociales del embarazo temprano son de larga duracin, tanto para la mujer como para sus hijos. Especialmente en los pases en vas de desarrollo, las adolescentes embarazadas, casadas o no, tienden a abandonar la escuela. Para las casadas, esto suele ser el comienzo de un patrn de embarazos muy seguidos. Para las que no estn casadas, la vuelta a la escuela en muchos casos ser imposible porque se considera que han dado un mal ejemplo a los dems alumnos. Al verse as perjudicada la educacin de las mujeres, se contribuye a perpetuar la baja condicin de la mujer de una generacin a la siguiente. Sus oportunidades de empleo sern menores y lo ms probable es que continuaran dependiendo de otros para su sustento. El ciclo tambin se repite de otra manera: las hijas de madres adolescentes con toda probabilidad se convertirn en madres adolescentes ellas mismas, y as la privacin contina. Por otra parte, es probable que los hijos de madres muy jvenes se cren peor nutridos y con menos cuidados que los de las mujeres ms maduras. Esto es particularmente cierto si la

familia de una nia escolar embarazada se niega a prestarle su apoyo econmico o emocional. Por estas razones consideramos que el embarazo en la adolescencia se comporta como riesgo elevado, hacindose necesario el desarrollo de una poltica de salud y sobre todo de educacin sexual y sanitaria, que encaminen a la reduccin de las tasas de embarazo en este grupo etreo garantizando un mejor pronstico de vida, tanto para la madre como para su descendencia y una recuperacin positiva en el desarrollo futuro de la sociedad. La prevencin del embarazo no deseado se logra por la informacin de sexualidad asegurando que los mtodos reproductivos sean de confianza para los adolescentes creando as un ambiente de apoyo en ellos. La posibilidad de crear la vida en un acto de amor, sentirla crecer y compartir cada cambio hasta tener al hijo en sus brazos, es algo que nos caracteriza como humanos y nuestro compromiso es trabajar en pos de lograrlo en el momento ms oportuno 11. MATERIAL Y MTODO. Se realiz un estudio experimental en 8 adolescentes embarazadas que fueron captadas en marzo del 2009 de esta ciudad de Guaranda, a las cuales se les aplic una estrategia educativa para elevar el nivel de conocimiento sobre los riesgos y complicaciones que trae como consecuencia el embarazo en esta edad. Los datos necesarios para la caracterizacin de las embarazadas se tomaron a partir de un cuestionario confeccionado al efecto, con previo consentimiento informado (anexo 1 y 2) y la historia clnica obsttrica. Criterios de inclusin: 1. Estar dispuesto a participar en la investigacin. 2. Estar embarazada y tener

menos de 20 aos. Criterios de exclusin: 1. No cumplir con los criterios de inclusin. 2. Presencia en las gestantes de retraso mental u otras enfermedades neuro psiquitricas. Como variable independiente enmarcamos la Estrategia Educativa y como variable dependiente el nivel de conocimiento de las adolescentes sobre los riesgos y complicaciones del embarazo en esta edad. El procesamiento de la informacin se realiz de forma manual, se utiliz el mtodo porcentual para la corroboracin de las encuestas. 12. CONCLUSIONES El embarazo en adolescentes hoy en da es un problema de salud pblica, no slo asociado a los trastornos orgnicos propios de la juventud materna, sino porque estn implicados factores socio-culturales y econmicos que comprometen el binomio madre e hijo. Como la adolescencia es una etapa en la cual ocurren un conjunto de cambios fisiolgicos, sociales y emocionales; dependiendo de la edad de la adolescente y del tiempo que ha transcurrido entre su desarrollo y el embarazo puede haber ms o menos complicaciones; si la adolescente tiene menos de 15 aos se ha observado mayor riesgo de aborto, parto pretrmino o parto por cesrea por inmadurez fisiolgica. Si es mayor de 15 aos, la embarazada tiene el mismo riesgo que una paciente adulta, excepto si est mal alimentada, o si se encuentra en situacin de abandono por parte de su pareja o familia, por otro lado es posible que la adolescente no est preparada para asumir emocionalmente el compromiso de un beb o necesite mayor apoyo. Encargar a los promotores de salud para que puedan impartir en cada uno de los consultorios esta estrategia, incluyendo los

Centros Escolares. Estimar la posibilidad de aplicacin de la estrategia educativa, como propuesta en los consultorios, para mejorar la atencin a los adolescentes y disminuir la incidencia de embarazos en esta etapa de la vida. Fortificar el funcionamiento de los crculos de adolescentes, con el objetivo de realizar charlas sobre la anticoncepcin, y las complicaciones que trae tanto para la madre y el recin nacido el embarazo en la adolescencia. Originar la asistencia de los adolescentes a las consultas de planificacin familiar, con el objetivo de lograr una mejor orientacin sobre la anticoncepcin y la fecundidad. 13. RECOMENDACIONES Realizar charlas educativas peridicas sobre el tema tratado. Que se realicen acciones preventivas y de tratamiento efectivo a esta problemtica. Promover dinmicas grupales en la familia de las adolescentes embarazadas referidas al proceso comunicativo y su aceptacin Es necesario crear programas para fomentar la informacin y los servicios requeridos a los jvenes para concientizarlos y lograr una sexualidad responsable. Asimismo, es necesario crear centros de apoye para las adolescentes embarazadas, tanto desde el punto de vista mdico como emocional. 14. PROPUESTA 15. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLVAR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN FILOSFICAS Y HUMANSTICAS ESCUELA DE CIENCIAS BSICA ENCUESTA Fecha: ____________________________ ENCUESTA DE CONOCIMIENTOS DE AFIRMACIN O NEGACIN UTILIZADA PARA EVALUAR LA ESTRATEGIA EDUCATIVA El embarazo en la adolescencia constituye un

riesgo para la madre y el recin nacido? Si ( ) No ( ) Existe en la adolescencia madurez necesaria para enfrentar la crianza de un hijo? Si ( ) No ( ) Tienen las adolescentes mayor probabilidad de complicaciones que la mujer adulta? Si ( ) No ( ) El embarazo en la adolescencia irrumpe el curso de los estudios? Si ( ) No ( ) Puede una madre joven asumir por s sola la crianza de su hijo? Si ( ) No ( ) Despus del nacimiento del hijo puede la adolescente seguir realizando tareas propias de su edad? Si ( ) No ( ) Con la utilizacin adecuada de los mtodos anticonceptivos tienes igual riesgo de quedar embarazada? Si ( ) No ( ) Tiene la embarazada adolescente riesgo de pre eclampsia? Si ( ) No ( ) Tiene la embarazada adolescente riesgo de parto pretrmino? Si ( ) No ( ) Tiene la adolescente madurez en los rganos genitales para lograr un parto fisiolgico? Si ( ) No ( )

PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO SOBRE EL EMBARAZO PRECOZ

PASOS PARA LA ELABORACION DE UN PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO

Proyecto de investigacin sobre los factores que influyen en el embarazo de las adolescentes, adems de la concientizacin de los sujetos afectados por tal problema para diminuir el ese ndice de embarazo en adolescentes en el liceo Fermn Toro del Distrito Capital

INTRODUCCION

Embarazo en Adolescentes.-

Las causas del embarazo adolescente son muchas, y al mismo tiempodiscutibles, pero trataremos de plasmar la informacin ms indispensable. Al mismo tiempo los factores de riesgo de las jvenes de quedar embarazadas y las probabilidades que tienen una joven de bajo estrato social que una con mejor situacin econmica

CAPITULO I EL PROBLEMA

EL PROBLEMA: es una dificultad, un obstculo, un vaco de informacin, que requiere explicacin, que no puede solventarse inmediatamente sino que amerita un proceso de investigacin. Tener determinado el problema puede significar tener resuelto aproximadamente en un 80 % segn lo dijo Einstein. Ej.: El embarazo precoz o embarazo en adolescentes PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Deteccin: Es el primer paso de la investigacin el cual consiste en descubrir que existe una necesidad, la cual es una deficiencia para el logro de un fin o una meta y esta origina un problema que debe ser resuelto, Ej: Se ha detectado que en el liceo Fermn Toro del Distrito Capital existe actualmente un gran ndice de embarazo precoz o embarazo en adolescentes, 2 de cada 10 chicas estn en esta situacin que no solo afecta el desempeo educativo de estas estudiantes, sino el social.

Motivado a que existe tal inconveniente tomamos la opcin de realizar este proyecto sociocomunitario para ofrecer posibilidades a la poblacin afectada de solventarlo, utilizando la concientizacin y que as esta (la poblacin) reconozca cuales son los factores que influyen en el embarazo en adolescentes para disminuirlas al mximo, el cual es nuestro objetivo primordial.

Origen del problema: Detectado el problema, se debemos leer, buscar informacin debatirla, analizarla para aclarar varias interrogantes que nos van surgiendo y sabiendo que algunas de ellas no tendrn respuesta, Ej.

Descenso de la edad de la primera menstruacin Iniciacin temprana de la actividad sexual Aumento del nmero de adolescentes sexualmente activas Periodo de adolescencia ms prolongado Formulacin del problema: Se debe formular de manera tal que proporcione una respuesta, es decir en forma de pregunta y haciendo posible la bsqueda de soluciones al problema en donde podamos comprobar las variables. Ej: Disminuir el ndice de embarazo en adolescentes estudiantes del liceo Fermn Toro del Distrito Capital a travs de estrategias pedaggicas dinmicas donde se consintase a la poblacin estudiantil y a sus madres, padres, representante o responsables, adems de acotar Cules son los factores que influyen en la presencia del embarazo precoz de este liceo del Distrito Capital?.

Descripcin o planteamiento del problema: ac podemos o mejor dicho debemos explicar lo que designamos como problema, es como su nombre lo indica describir la situacin y las caractersticas que esta presenta para ser considerada como tal, es decir; relatar la escenario tal cual y como es o como la hemos observado., tomar en cuenta el dnde, qu, cmo y cundo, en forma clara y sealar adems el lugar a que se refieren losdatos, el fenmeno que

se presenta, las variables que s interrelacionan, y la fecha a que se refiere la informacin. A continuacin mencionaremos las preguntas precisas a las cuales debemos darle respuestas dentro del planteamiento del problema estas son: Qu se quiere investigar?. , Cmo se quiere investigar? , Hasta donde se quiere investigar? , Con qu elementos se cuenta para la realizacin de la investigacin? , Para qu se quiere investigar? , Con cuanto tiempo se dispone?.

Ej. Ej.: La adolescencia una etapa de la vida en la que la mujer est expuesta a muchos riesgos, en la que sobresale el "Embarazo Precoz" que esproducto de la influencia de muchos factores como son los psicoafectivos el entorno familiar, amigos, medios de comunicacin, convivencia con padres, entre otros son algunos de los factores de influencia, la ausencia o presencia de algunos de ellos en la toma de decisiones afectar su vida ocasionando que ella pueda quedar embarazada. Por tanto es lgico considerarlo indiscutiblemente como un tema de estudio, es importante saber que un embarazo en la adolescencia es traumtico en la mayora de los casos, las causas y consecuencias impiden tener un buen desarrollo en las madres adolescentes .Como estudiante me motiva a conocer los factores que influyen en las adolescentes al quedar embarazadas, de manera que podra seguir indagando y desarrollando el tema que ayudara de mucho a ganar experiencia para un futuro.

Objetivos de la investigacin. basados en el problema seleccionado y/o detectado :. Es considerado el propsito de la investigacin,. aquel que responde a las interrogantes: para qu?, y qu se busca con la investigacin?.. debe redactarse con verbos en infinitivo que se puedan evaluar, verificar, contradecir en algn momento. Existe un objetivo general que seria la respuesta a la pregunta formulada con relacin al problema y los objetivos especficos que se derivan de l ya que siempre guardan relacin con ste (el objetivo general). Ej.

OBJETIVOS GENERAL: Disminuir el ndice de embarazo en adolescentes estudiantes del liceo Fermn Toro del Distrito Capital a travs de estrategias pedaggicas dinmicas donde se consintase a la poblacin estudiantil y a sus madres, padres, representante o responsables, adems de acotar Cules son los factores que influyen en la presencia del embarazo precoz de este liceo del Distrito Capital?.

ESPECIFICOS: Dar a conocer las causas que influyen frente al embarazo precoz. Brindar informacin sobre las consecuencias del embarazo precoz. Determinar cmo algunos factores influyen en el embarazo de adolescentes del liceo Fermn Toro. Dar charlas a los padres y adolescentes sobre lo negativo del embarazo precoz Concientizar a la poblacin afectada. En los colegios realizar campaas de educacin sexual

Justificacin: Luego de haber pasado por las fases anteriores en este capitulo nos resta, indicar las motivaciones que llevan al investigador a desarrollar el proyecto. Debemos simplemente responder a la pregunta de: por qu se investiga? ; Es decir; establecer la finalidad de la investigacin. Ej. El motivo por el que es realizado el trabajo de investigacin referente al embarazo precoz es debido a que es un riesgo al que est expuesta todamujer sobre todo en la adolescencia. Es por ello la preocupacin sobre todo en la UNESR. Por lo cual nos llevo a querer profundizar en los

factores de influencia en ellas, adems de las medidas que podemos tomar para disminuir esos factores que la producen.

Limitaciones: Por ultimo debemos dar al problema una enunciacin lgica, adecuada, es decir; precisar sus lmites, su alcance, para que esto se haga de tal manera es extremadamente indispensable considerar los siguientes aspectos: Ej.

El no contar con recursos econmicos, tiempo y muy pocas fuentesbibliogrficas. La receptividad de la poblacin principalmente afectada.

a) El investigador debe comprobar la posibilidad de obtener fuentes dedatos para el desarrollo de su investigacin.

b) Es importante elegir el espacio donde se realizara la investigacin.

c) Establecer el tiempo en el que se llevara a cabo la investigacin y preguntarnos si puede verse afectado por algunos improvistos.

d) Por ultimo y no menos importante tomar en consideracin si vamos a implementar alguna estrategia o actividad que cantidad de dinerodispongo para ello o si solo ser una investigacin de factibilidad.

CAPITULO II MARCO DE REFERENCIA

MARCO DE REFERENCIA: esta comprendido como una serie de conceptos y teoras que el investigador trae para formular y desarrollar un argumento, es decir; debemos afianzar nuestro

propsito de la investigacin en lo que se ha estudiado por otros y lo que se ha dicho sobre el tema o problema de investigacin seleccionado, argumentarlo con teoras no solo con la realidad

FUNDAMENTOS TERICOS: Es lo que consideramos un soporte terico, luego de una bsqueda detallada la literatura que encontramos sobre el tema de investigacin ser el resultado que luego debemos debatir, ampliar, conceptualizar y concluir para argumentar nuestro problema de investigacin, de tal manera que podamos constituir una serie de conceptos que formaran el cuerpo unitario de la investigacin y no solo un conjunto de definiciones arbitrarias sobre el tema, con la finalidad de sistematizar, catalogar y relacionar entre s las situaciones particulares analizadas por otros y ahora por nosotros.

DEFINICIONES CONCEPTUALES

EMBARAZO PRECOZ "El embarazo en la adolescencia es un hecho biosocial de alto riesgo, que traduce estados de descompensacin por falta de madurez fisiolgica."

INFLUENCIA "Se refiere al efecto que una cosa ejerce sobre otra o al predominio que ejerce una persona." FACTOR "Elemento que funciona como condicionante para la obtencin de un resultado" ADOLESCENCIA "La adolescencia es el principio de un gran cambio, y en el que a medida que va pasando el tiempo, sabemos que esas decisiones antes tomadas, tendrn una consecuencia buena o mala."

ANTECEDENTES DEL TEMA: En este aspecto incluimos todo lo relacionado a lo que se ha escrito y estudiado sobre el centro de nuestra investigacin; es decir son aquellas indagaciones que se han hecho sobre el mismo fin de nuestra investigacin y que se pueden aprovechar para aumentarlo, prolongarlo o hasta para negarlo. Ej.

Problemas del embarazo en Adolescentes "El embarazo en adolescentes es muy riesgoso ya que pueden atentar contra la salud tanto de ella como la del hijo. Este hecho puede agravarse si adems de la corta edad, la madre no est dentro de la proteccin delmatrimonio, por lo que coloca dentro de una situacin social de rechazo. Damos visto bueno de lo recopilado, que las adolescentes deben tener en mente la responsabilidad que van a tener por sus actos ya que su vida y de la criatura. Antecedentes Sociales: "Se puede comprender los riesgos, aun ms sociales ya que pueden ser marginadas por gente que las rodea. Su evolucin en tales campos se ha trastornado y se requiere de una apropiada atencin integral" .La idea establecida es correcta, las jvenes salen muy perjudicadas y ocasionan el decaimiento del autoestima al verse discriminadas. Salud Nutricional: "Las adolescentes embarazadas necesitan tener una atencin especial dado que pueden necesitar un aporte mayor porque no ha completado su desarrollo fsico". El punto de vista sobre este prrafo es que las madres ya sean adolescentes con mucha ms razn deben tener buena salud para que el hijo tambin logre serlo.

Salud Adecuada En Las Adolescentes Gestantes "Reglas especificas de la higiene: el vestido de un embarazada debe ser holgado, en particular se puede establecer que los corpios no ajusten los senos, es preferible el uso de calzados de taco bajo puesto que los altos, al proyectar hacia adelante el centro de gravedad del cuerpo hacen que haya desequilibrio y frecuentes cadas. La idea es de buena ayuda para que no haya complicaciones y se mantenga una salud estable .

El Estudio De Las Adolescentes Embarazadas "La edad promedio de la primera relacin sexual en las madres adolescentes es de 15 aos. El intervalo entre la primera relacin sexual y el primer embarazo en las madres adolescentes es de 7.12 meses.; el 75.2% de las madres adolescentes se embarazaron por descuido. .En la

madre adolescente la primera experiencia sexual estuvo mayormente relacionada con la salida a un paseo. En el 89% de los casos de las madres adolescentes, el embarazo se produce despus de variasrelaciones sexuales La mayoras de las madres que recibieron educacin sexual.". Este tema nos da a ver el mayor inters que deben poner en este problema porque son muchas las jvenes afectadas y que deberan brindar recursos para no encontrarnos problema

Causas que impidan el desarrollo fetal Debido a diferentes factores; en la mujer suele presentarse infecciones de transmisin sexual (ITS), abortos inducidos el suicidio, hemorragias,anemia y desgarros vaginales". Al parecer son muchas causas y algunas de las mencionadas son las que se presentan con mayor frecuencia y que agreden la salud de la joven.

Consideraciones Psicosociales Para El Aumento De Los Embarazos En Adolescentes "Sociedad represiva niega la sexualidad considerando el sexo como algo peligroso. Mientras que la sociedad permisiva tolera ampliamente la sexualidad .Y mucho ms aun la Sociedad alentadora habla que el sexo es importante". Dada la idea en cierto modo el entorno influye mucho y porque al tener esa manera de pensar frustran y no dejan tener una idea clara sobre sexualidad Causas Biolgicas "La edad de menarqua es un factor determinante de la capacidad reproductiva la que est ligada a la proporcin de ciclos ovulatorios que alcanzan cerca del 50%, 2 aos despus de la 1ra menstruacin. Entre los fenmenos que constituyen la aceleracin secular del crecimiento est el adelanto de la edad de menarqua". Analizando este punto existe un ciclo en la mujer que da inicio a la capacidad para procrear pero que no por eso es una edad adecuada para tenerlos

Punto De Vista Social Y Psicolgico "La adolescencia conlleva factores biolgicos pre disponibles. Los cambios propios de la adolescencia producen un aumento anormal de los impulsos sexuales .Se le permite como

derecho exclusivo ejercer al hombre su sexualidad mientras que a la mujer se le exige la represin" Es correcta esta informacin porque no se debe ejercer una vida sexual y primordialmente la adolescente, que es quien se ve ms expuesta a las consecuencias como es el embarazo.

La Educacin Sexual "Trmino para describir la orientacin sexual, las relaciones sexuales, el uso de anticonceptivos, la reproduccin y otros aspectos de la sexualidad humana. Las mejores fuentes de educacin sexual suelen ser los padres, los programas escolares o las campaas de salud pblica. Frecuentemente llenan ese vaco con consejos inadecuados que oyen de sus amigos y dela televisin". Por tal al parecer el mejor apoyo que ciertamente tienen que recibir las jvenes tienen que venir de los padres quienes son los responsables en este tema.

POR VIOLACIN "La violacin se da por haber forzado a tener relaciones sexuales con otrapersona sin su consentimiento y empleando violencia en la accin o amenaza y con mayor proporcin en el caso de mujeres jvenes". Estamos de acuerdo con lo expuesto ya que es un hecho muy degradable que causara un trastorno a cualquier persona

MARCO LEGAL El estado Venezolano como parte de la comunidad internacional que protege los derechos econmicos y aborales de los trabajadores y trabajadoras a suscrito un conjunto de normas orientadas a garantizar laigualdad. "La mayora de chicas tiene miedo. Algunas se hacen las dormidas para no hablar, otras dicen que se sienten mal o me dan nombres falsos para no identificar a sus parejas. A lo que se refiere esta autora sobre el miedo de las adolescentes es cierto ya que lo ms comn es que se queden calladas para no denunciarlos ya sea por maltrato fsico y si lo llegan a hacer significa mucha valenta por parte de ellas y que significa tambin un gran progreso hacia el futuro.

IMPACTO DE LA ADOLESCENTE EMBARAZADA EN LA SOCIEDAD "Las madres adolescentes son juzgadas y marginadas ante la sociedad y los que las rodea por lo que a decisin hipoteca la vida de la joven para siempre, la condena a un presente de nia madre y a un futuro con pocas expectativas profesionales y econmicas". La adolescente va quedar marcada para siempre a no disfrutar su etapa de desarrollo ya que tiene una responsabilidad muy grande de quedar a cargo de un nio. "Otro agravantes que el padre adolescente en general no asume la responsabilidad paterna y los bebes al final se quedan con la madre". Es cierto que la mayora de jvenes embarazadas quedan nada mas como madres solteras, al parecer esto no se debe dar por lo que son adolescentes no son conscientes de sus actos y la mujer siempre saldr lastimada.

COMPLICACIONES DE UN EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA "El embarazo en la adolescencia se asocia con el riesgo ms alto de enfermedad y muerte para ambos la madre y el bebe .Tiene muchas complicaciones como la toxemia, hipertensin, anemia, parto prematuro, y/o placenta previa; el riesgo de muerte para madres de 15 aos o ms jvenes es 60% que el de madres de 20 aos". Tiene mucha razn existen muchos riesgos y se da porque es una etapa no muy aconsejable debido a la poca preparacin de la mujer, y llega a ser tan perjudicial tanto a ella como al bebe.

CONSECUENCIAS PARA EL HIJO "El hijo que nace de forma no esperada en la adolescencia, generalmente tiene muchos riesgos: Nacer con alguna deficiencia fsica y mental, nacer prematuramente y con bajo peso, ser dado en adopcin y en muchos casos abandonado, no ser esperado o deseado por sus padres, lo que va a repercutir en su desarrollo emocional y en el trato que va a recibir". Constatando la informacin, son varias complicaciones que surgen y en el hijo es una de ellas fundamentalmente debido a la falta de inmadurez femenina.

MUERTE SBITA "La muerte sbita del lactante es la primera causa de muerte en nios de entre uno y doce

meses. Se ha convertido en una pesadilla que atormenta a muchos padres. Mientras la mortalidad infantil ha disminuido sustancialmente en los pases desarrollados, el sndrome ha aumentado en importancia". Ponindose a analizar es una realidad muy cruel pero hay que tener en cuenta que esto se debe mucho a que las madres no se encuentran preparadas y es por consecuente que se d este caso.

EL ABORTO "Expulsin del feto se realiza en perodo viable pero antes del trmino del embarazo, se denomina parto prematuro, tanto si el feto sobrevive como si muere. En el lenguaje corriente, aborto es la muerte del feto por su expulsin, natural o provocada, en cualquier momento de su vida intrauterina". Vindolo de cualquier forma es acabar con la vida de un inocente que si no lo queras debiste ser responsable de tus actos.

TRUNCAMIENTO PERSONAL "La atencin y la crianza del nio demanda gran cantidad de tiempo y recurso. La adolescente que va tener un hijo que se ve impedida de seguir estudios sobre todo sobre todo cuando el embarazo tiene complicaciones orgnicas o fisiolgicas". Muy concreta la idea porque hay que estar capacitados porque a futuro no podrs brindarle a tu hijo lo que necesite ya que no tuviste la madurez de tomar conciencia de tus actos.

ELABORACIN DE HIPTESIS: Comprende una serie de suposiciones que se realizan sobre el tema de investigacin o de posibles soluciones que se manejan o se presentan de forma condicional a ese problema, entonces para formularnos hiptesis diramos: si hago esto puedo obtener esto otro. Es considerada una fase donde podemos responder tentativamente al problema. Se pueden emplear hipotecar de primer, segundo, tercer grado y tambin la hiptesis nula. Toda hiptesis comprende un juicio, es decir; una afirmacin o una negacin de algo, Ej.

EJ: Uno de los factores que influyen en el embarazo precoz es la falta de educacin sexual y

uso inadecuada de los mtodos anticonceptivos.

IDENTIFICACIN DE LAS VARIABLES: La variable es el valor que le damos a la hiptesis; es decir; viene a ser el contenido de solucin que le damos al problema de investigacin. y es aqu en esta fase donde debemos identificar todas y cada una de las variables por ello incluimos las variable independiente que es el valor de verdad que se le da a una hiptesis en relacin con la causa, la dependiente es el valor de verdad pero esta vez no se refiere a la causa sino mas bien al efecto y por ultimo a la interviniente. La cual indica un factor que ya no es causa ni efecto pero que modifica las condiciones del problema investigado es decir influye.

VARIABLES INDEPENDIENTES

VARIABLES DEPENDIENTES

Embarazo precoz.- El embarazo seria una consecuencia grave que daara mucho al hijo ya que la joven no est preparada

CAPITULO III METODOLOGIA

DISEO Y TCNICAS DE RECOLECCIN DE INFORMACIN.: Ac se debe concentrar toda la

informacin relacionada con el cmo se va a realizar el trabajo de investigacin sobre el objeto de estudio seleccionado previamente?, que parmetros van a manejar ,en donde apoyar la investigacin? pudiendo ser por ejemplo en datos estadsticos, que evaluara de toda la informacin, una entrevista, de un artculo de revista, de un comentario textual ,radial, entre otros. Debemos tomar en cuenta que siempre se deben citar las fuentes,.

Ej. Es de tipo descriptiva porque as permite dar a conocer explcitamente la degradable realidad que hay sobre este tema; de manera explicativa para esclarecer con un anlisis la informacin que ofrecen las fuentes bibliogrficas, y por ultimo de forma transeccional por ser la investigacincorta en el tiempo;. La tcnica ser una encuesta cerrada ya que es un mtodo ms eficaz para llegar a unos resultados que sean verdicos y por el nmero demuestra ser ms rpido.

POBLACIN Y MUESTRA.: La poblacin es cualquiera conjunto de unidades o elementos como personas, fincas, municipios, entre otros. En determinadas oportunidades cuando la poblacin es muy amplia se debe tomar una muestra la cual debe ser representativa que viene a ser una porcin considerable de la poblacin total la cual se le va a estudiar en el trabajo de investigacin, a su vez es importante tambin aclarar el tipo de muestreo que se va a utilizar para seleccionar la muestra para el estudio, Ej.

POBLACIN Las adolescentes embarazadas entre 13 - 17 aos, de bajo nivel socioeconmico y cultural porque en ellas se ve la mayora de los casos de embarazo precoz debido a que no han obtenido una buena educacin sexual. Y es indignante que el estado no apoye en este tipo de circunstancias como el brindarles informacin necesaria que les permita orientarse.

MUESTRA Se tomara a 30 unidades de anlisis en forma no probabilstica que representara la poblacin

estudiantil del Liceo Fermn Toro debido a que ellas no toman las precauciones necesarias por lo que son obviadas de la ayuda del estado que no las favorece ni en lo ms indispensable; el tipo de familia, sus mitos y creencias. Estas 30 chicas pertenecen al 8vo y 9no grado de educacin bsica y se considera una cantidad considerable segn la poblacin total de mujeres en esta institucin educativa.

TCNICAS DE ANLISIS

Son aquellas tcnicas estadsticas utilizadas para evaluar la calidad de los datos, adems de comprobar las hiptesis u obtener conclusiones.

MODELO DE ENCUESTA

PREGUNTAS SI NO 1 Eres madre adolescente soltera?

2 Vives con tus padres?

3 Antes de gestar tenias problemas familiares?

Durante tu gestacin tuviste algn tipo de complicaciones que perjudicara el desarrollo del bebe?

5 Tus padres y familia te apoyaron sin importarles que estuvieras embarazada?

6 En el tiempo de su embarazo usted tuvo una alimentacin adecuada?

7 Sus padres le brindaron una buena educacin sexual?

8 Utilizas algn mtodo anticonceptivo?

9 Ud. en el tiempo de su embarazo consumi alcohol, drogas?

10 Ud. pens en abortar al enterarse que estaba embarazada?

TABLA DE VALORACIN

VALORACION SI NO 1 INCORRECTO CORRECTO 2 CORRECTO INCORRECTO 3 INCORRECTO CORRECTO 4 INCORRECTO CORRECTO 5 CORRECTO INCORRECTO 6 CORRECTO INCORRECTO 7 CORRECTO INCORRECTO 8 CORRECTO INCORRECTO 9

INCORRECTO CORRECTO 10 INCORRECTO CORRECTO

NDICE ANALTICO TENTATIVO DEL PROYECTO: Esto es simplemente una idea a nivel general de las partes o captulos que va a contener el trabajode investigacin a realizar, Ej.

HIPOTESIS VARIABLES DEFINICIONES DEFINICIONES OPERACIONALES La falta de una educacin sexual el uso inadecuado de los mtodos anticonceptivos, son alguno de los factores que producen un embarazo precoz EDUCACION SEXUAL Son todas las acciones que inciden en el saber, sentir y hacer relacionado a la vida sexual, Al tener una buena educacin sexual las jvenes sabrn a lo que se exponen MTODOS ANTICONCEPTIVOS Es el que impide o reduce la posibilidad de que ocurra la fecundacin al mantener relaciones sexuales. Al tener conocimiento de los mtodos para no quedar embarazad, las jvenes tendrn una manera de cuidarse

GUA DE TRABAJO DE CAMPO: es una manera de establecer previamente todo lo que vamos a necesitar para llevar a acabo la investigacin por ejemplo podemos mencionar : los materiales de recoleccin de datos, equipo de trabajo necesario: cmaras, grabadoras, lpiz, papel, entre otros, seleccin y entrenamiento de personal, recoleccin de datos, elaboracin de informe del trabajo de campo, los recursos personales y los costos

CAPITULO IV ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS: En esta fase debemos ubicar los aspectos administrativos del proyecto, tiene particular importancia para aquellos proyectos que se presentan para obtener financiacin, total o parcial.

RECURSOS HUMANOS: Es incluir en esta todas las personas que participarn en el trascurso del trabajo de investigacin: asesores, equipo de recoleccin de datos, entre otros aclarando la calificacin profesional y su funcin en la investigacin.

RECURSOS MATERIALES O PRESUPUESTO: Debemos elaborar algo as como un cuadro donde presentemos los costos del proyecto de investigacin indicando las variadas fuentes, si existen, y excluyendo el valor de cada tramo de la investigacin.

Presupuesto

Se presentara informes de costo que se utilizaran durante el proyecto

RECURSOS HUMANOS COSTO Investigadora 100.00 MATERIALES COSTO Impresin 40.00 Hojas 10.00

Anillados 7.00 Libros 54.00 internet 30.00 Copias 9.00 tinta 45.00 refrigerio 15.00 TOTAL 310.00

CRONOGRAMA DE TRABAJO: Es una manera de establecer un plan de trabajo, mostrar el orden de las actividades especificando la duracin del proceso investigativo. El cronograma ms aconsejado es el de GANTT el cual es presentado de la siguiente manera:

Cronograma

Actividades tiempo 1. - accesoria metodologca 2. - propuesta 3. - observaciones 4. - diseo del proyecto 5. - observaciones

6. - proyecto 7. - observaciones 8. - encuesta 9. - clasificacin de material 10. - tratamiento informacin 11. - anlisis e interpretacin 12. - redaccin Semanas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14.

Cronograma

CAPITULO IV BIBLIOGRAFIA.

BIBLIOGRAFIA: Se deben registrar las fuentes bibliogrficas consultadas que tratan del tema, implcita o explcitamente, no es recomendable nombrar obras de cultura general, como enciclopedias, diccionarios, entre otros.

BARREDA M. Gabriel (1996) "Problemas sociales del adolescente". Tomo II del Compendio de Puericultorio y Pediatra. Ediciones Interamericana, Mc Graw Hill. Pg. 291-300. BURROUGHS, Arlana (1994). Enfermera Materna Infantil de Bleier. 6ta.Edicin. Interamericana. Mc Graw-Hill. EMANS, Jean Harriot; LAUFER, Marc R; GOLDSTEIN, Donal Peter (2000). "Ginecologa en Pediatra y la Adolescencia". 4ta. Edicin. Edit. Mac Graw Hill. Interamericana. Pgs. 546. Mxico. GOMEZ SOSA, Elia (1999) "Trastorno hipertensivo durante el embarazo".Revista Cubana de

Obstetricia y Ginecologa. NNO.26. Repblica Cuba.

RECOMENDACIONES

Los padres deben de estar debidamente pendiente de todos los actos de su nia adolescentes. Asimismo los vecinos deben avisar a los padres de las adolescentes sus conductas inapropiadas Que algn Ministerio Venezolano realice campaas serias para disminuir los embarazos precoces. Creo que paralelamente a la educacin y el cuidado de los padres, el Estado debe a travs de algn ministerio proporcionar persevativos a fin de evitar el embarazo, toda vez que a veces no se pueda cuidar del todo a las adolescentes. En todo caso poner algunas medidas fuertes a las adolescentes en sus relaciones sexuales.