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1.

Busque en texto, revistas cientficas o en otros medios, planteamiento de problema s cuyos modelos matemticos que no admitan la aplicacin de mtodos analticos, para las soluciones. Presente uno de esos problemas. Discrimine los parmetros y variables involucrados con la pertinente interpretacin. Una Compaa desea construir una planta que recibir suministros desde tres ciudades A, B, C, tomando como origen la ciudad A, B tiene coordenadas (300 Km. al Este,400 Km. al Norte), y C tiene coordenadas (700 Km. al Este, 300 Km. al Norte) respecto de A. La posicin de la planta debe estar en un punto tal que la distancia a los puntos A, B y C sea la mnima. Sean x1 y x2 las coordenadas desconocidas de la planta respecto de A. Utilizando la frmula de la distancia, debe minimizarse la suma de las distancias: (x12 + x22) + ((x1 - 300)2 + (x2 - 400)2) + ((x1 - 700)2 + (x2 - 300)2) No hay restricciones en cuanto a las coordenadas de la planta ni condiciones de no negatividad, puesto que un valor negativo de x1 significa que la planta se localiza al Oeste del punto A. La ecuacin es un programa matemtico no lineal sin restricciones. Es un problema no lineal multivariable restringido.

2. Explicar la diferencia entre EXACTIDUD y PRECISION presente ejemplos RTA: La diferencia es que la exactitud se mide con referencia a la cercana del valor calculado con el valor verdadero y la precisin se mide con referencia a la cercana que hay entre el valor calculado y los otros valores calculados en el mismo procedimiento. Ejemplo: Tres estudiantes A,B,C de ingeneria electrnica miden con un multimetro el voltaje de una fuente rectificada, repiten el procedimiento de medida en 4 ocasiones. El voltaje verdadero de la fuente rectificada es de 9v.los resultados obtenidos por cada uno de ellos estn resumidos en la siguiente tabla. Estudiantes Estudiante A Estudiante B Estudiante C 1 5 10 9 2 7 10.5 9.1 3 8 10.3 8.9 4 6 10.7 8.89

El estuiante A es inexacto e impreciso porque sus medidas estn alejadas del verdadero valor de la fuente y los valores de su medicin estn bastante espaciados. El estudiante B es inexacto pero preciso, pues los valores de sus mediciones aunque estn muy alejados del valor verdadero, estn bastante cerca entre si. El estudiante c es exacto y preciso debido a que los valores de sus mediciones son muy aproximados al verdadero valor de la fuente y tambin son muy prximos entre si. 3. Redondear a 4d (d: cifras decimales) y a 3s (s: cifras significativas) RTA: a) 1000/11 CIFRAS DECIMALES CIFRAS SIGNIFICATIVAS b) CIFRAS DECIMALES CIFRAS SIGNIFICATIVAS -2,4495 -2,44

90,9091 90,9

c) Tan(1,5) CIFRAS DECIMALES CIFRAS SIGNIFICATIVAS d) CIFRAS DECIMALES CIFRAS SIGNIFICATIVAS e) CIFRAS DECIMALES CIFRAS SIGNIFICATIVAS f) e CIFRAS DECIMALES CIFRAS SIGNIFICATIVAS

14,1014 14.1

1,9129 1,91

3,1416 3,14

2,7183 2,71

4. Encuentre el intervalo ms grande en el cual debe quedar X para aproximar ha: a)

b)

c)

3 d) e 4.1 A 5 cifras decimales. 4.2. Con un error relativo a lo sumo de 10-3.


| | | | | | ( ) ( ) ( )

Y el intervalo estar dado por [

)]

)]

Por tanto los resultados obtenidos para un error de a lo sumo 0.001 y redondeando a 5 cifras decimales es:

Para

Int= [3.10986X3.17333]
4d 3s 3,10986 3,10 4d 3s 3,1733 3,17

Para

Int= [1.73032x1.73378]

4d 3s Para

1,7303 1,73

4d 3s

1,7337 1,73

5. Consulte sobre cifras significativas y responda 5.1 Explique el significado de cifras significativas RTA: Se considera que las cifras significativas de un nmero son aquellas que tienen significado real o aportan alguna informacin. Por ejemplo, consideremos una medida de longitud que arroja un valor de 5432,4764 m realizado con un instrumento que tiene un error de 0,8 m. El error es por tanto del orden de dcimas de metro. Es evidente que todas las cifras del nmero que ocupan una posicin menor que las dcimas no aportan ninguna informacin. 5.2 Cuantas cifras significativas y porque hay a) 8,16m hay 3 b) 0,00815 hay 3 porque las cifras significativas son las que estn desde el primer digito no nulo mas a la izquierda c) 7028cm tiene 4 cifras significativas

6. Dada la ecuacin 6.1 Encuentre la solucin exacta utilizando la instruccin roots del MATLAB. RTA:

6.2 Resuelva utilizando la formula cuadrtica clsica en el MATLAB. Calcule el error relativo para cada raz encontrada ambas son confiables? RTA:

En matlab:

Como se puede observar ambas no son confiables solo es confiable x1=-1.0000e+025 6.2 Utilice una formula cuadrtica alternativa equivalente a la clsica para calcular la raz que no haya resultado confiable en MATLAB, y determine el error relativo es ahora confiable el resultado? RTA:

7. PASO 1: >> x=9^(-10); >> y=(1-cos(x))/(x^2) y= 0 >> x=4^(-10) >> y=(1-cos(x))/(x^2) y= 0.500000000000000 >> x=-10^(-10) >> y=(1-cos(x))/(x^2) y= 0 >> x=-6^(-10) >> y=(1-cos(x))/(x^2) y= 0.405915128183551 >> x=6^(-10) >> y=(1-cos(x))/(x^2) y= 0.405915128183551 >> x=1^(-10) >> y=(1-cos(x))/(x^2) y= 0.4596976941

PASO 2: tomamos este intervalo porque al introducir los comandos en matlab no observanos ningn resultado positivo >> x= [-1:0.001:1];

>> y= (1-cos(x))/(x.^2); >> plot(x,y,'b','linewidth',50) >> grid

PASO 3: al evaluar la funcin vemos que los valores obtenidos al evaluar la funcin directamente en matlab nos arrojan resultados muy prximos a 0.5 y al graficarla la funcin nos muestra aproximadamente una lnea recta tambin muy cercana a ese valor aunque hay que considerar que al evaluar la funcin en los intervalos [ ]y[ ] nos dan valores de cero y al graficarla nos sigue dando prximo a 0.5. 8. sea ( )
( ) ( ) ( )

8.1 evalu f para valores muy cercanos a x=0 (tome

])

10. Considere una computadora que trabaja con doble precisin (MARC-64) que tiene una longitud de palabra de 64 bits. De acuerdo al estndar 754-1985 de la IEEE, se tiene que para almacenar los nmeros normal izados correctamente se reserva: un (1) bit para el signo, 11bits para el exponente con exceso E +Eo y 52 bits para la fraccin binaria f. Teniendo en cuenta que el menor exponente sesgado esta dado por 00000000001 y el mayor por 11111111110, i). Determine el nmero positivo almacenable ms pequeo Xm y el nmero ms grande XM. ii). Cuantos nmeros normalizados diferentes se pueden almacenar correctamente en esa computadora? iii) Presente un bosquejo grafico donde se ilustre el flujo corriente y los desbordamientos asociados. iv) Consulte sobre psilon de la mquina e indique cul es para la mquina del ejercicio.

El nmero positivo ms pequeo es: Xm=0 00000000001 0000000000000000000000000000000000000000000000000000 ( ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

El nmero positivo ms grande es: XM= 0 11111111110 1111111111111111111111111111111111111111111111111111 ( ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( ) ) ( ( ) 1023 ) ( ) ( ) ( ) ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Como la mantisa 52 bits y el exponente con corrimiento 11 bits El nmero de mantisas diferentes con 52 bits es de: El nmero de exponente corrido con 11 bits es de: Por tanto la cantidad de nmeros diferentes normalizados que puede almacenar la maquina correctamente esta dado por:

Y el bosquejo grafico sera el siguiente:

15. ( ) ( ) (
( )

( ) ( ) ( )
( )

( )

En >> >> >> >> >> >>

matlab: x=[1:1:10]; y=[1:1:10]; f=(x-1).*log(x); p3=(0.5)*(( - y).^3+5*(y.^2) -7*y+1); plot(x,y,f,p3) grid

20.
%serie de fibonacci que complementa computacionalmente el clculo de cualquier

%trmino de la sucesin. % f=funcin que determina la serie, n, z clc clear %datos de entrada %n=termino de la serie z=input ('numero del trmino que desea calcular con la serie '); n=z; if n>0 r=1/(5)^(1/2); s=((1+(5)^(1/2))/2)^n; t=((1-(5)^(1/2))/2)^n; f=r.*(s-t); disp (f) else input ('error: n tiene que ser un numero entero positivo diferente de cero'); end

evaluando en 100 Numero del trmino que desea calcular con la serie 3.542248481792631e+020

100

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