MDULO N 05 SOFTWARE ARDORA

DOCENTE FORMADOR : DESCRIPCIN : Prof. Omero Garca Fernndez Es una aplicacin informtica que permite, a los docentes, crear sus propias actividades de una forma muy sencilla en formato html, para los estudiantes. Con Ardora se puede crear ms de 30 tipos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles grficos, relojes, agrupar, ordenar, etc. El docente slo debe centrar su esfuerzo en los elementos de la actividad, no en su tratamiento informtico. OBJETIVOS: Manejo del Software Ardora y su Aplicacin Educativa Aplicacin del Software Ardora para la realizacin de Actividades educativas en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje y proyectos colaborativos. PRE-REQUISITOS: Conocimientos Bsicos del Computador CONTENIDO: APROVECHAMIENTO DEL SOFTWARE EDUCATIVO ARDORA Pasos para Instalacin del Software Ardora Iniciando a trabajar en Ardora Actividad con Grficos Actividad PUZLE (Rompecabezas) Actividad de Juegos de Palabras Para elaborar actividad de crucigrama Actividad de relacionar Relacionar frases / prrafos: Relacionar imagen-frase: Actividad completar palabras con slabas Actividad de completar textos con palabras Actividad de completar textos escribiendo las palabras Actividad Clasificar, Actividad Ordenar y Actividad Ordenar Prrafos y Mrgenes Unidades de medida relojes METODOLOGA: El Curso est concebido como un espacio terico - prctico de intercambio de conocimientos y experiencias entre los participantes y el Docente Formador, en el que se privilegia la accin participativa en un "aprender haciendo", lo que se lograr a travs las actividades que se presentan en cada sesin.

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APROVECHAMIENTO PEDAGGICO DEL SOFTWARE EDUCATIVO

Ardora
Es una aplicacin informtica que permite, a los docentes, crear sus propias actividades de una forma muy sencilla en formato html, para los estudiantes. Con Ardora se puede crear ms de 30 tipos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles grficos, relojes, agrupar, ordenar, etc. El docente slo debe centrar su esfuerzo en los elementos de la actividad, no en su tratamiento informtico. Una vez introducidos los elementos de la actividad, mediante formularios muy sencillos, Ardora crear la pgina web y el archivo (normalmente, applet de Java) que contiene la actividad, para visionar y poder realizar el ejercicio diseado necesitar solo un navegador, puede ser Mozilla Firefox o Internet Explorer. Ardora es totalmente gratuita siempre y cuando sea utilizado de forma personal, sin carcter lucrativo y con fines estrictamente educativos. No est permitida su descompilacin en todo o en parte. En la direccin http://www.webardora.net se ubica la informacin adicional que desee.

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Ejemplos:

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Para comenzar vamos a repasar las opciones que tiene la herramienta:

Para configurar la herramienta tenemos los mens Utilidades e Idioma. En el men Utilidades podemos configurar Ardora en general, cosas como los colores, el tipo de letra

Esto nos permite configurar la pgina web donde se mostrar la actividad, lo que hace la herramienta ms accesible ya que no se necesita tener ningn conocimiento de html. El idioma lo podemos hacer desde ah o bien directamente desde el propio men Idioma. En el men archivo tenemos las opciones normales de guardar, abrir, saliry crear Nueva actividad. Los accesos directos son: Salir de Ardora Abrir una actividad guardada Grabar actividad Grabar como Publicar actividad: esto nos permite guardar el documento como html. Este archivo ser el que utilizarn los usuarios en su navegador.

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Ver actividad: es un preview de la actividad. Ayuda 1) Actividad con Grficos Actividad que permite identificar las diferentes partes de una imagen as como distinguir y diferenciar partes de un todo. Para construir u elaborar esta actividad es conveniente crear una carpeta de trabajo donde se ubiquen los grficos a utilizar en formato GIF JPEG. Para iniciar la elaboracin ir a Men archivo- Nueva actividad-Actividad con grficoPanel grfico

Posteriormente en la ventana de panel grfico, establecer el enunciado de la actividad. a) En la imagen seleccionada hacer doble clic para introducir las palabras que se vinculan.

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Concluida la Actividad. Para guardar haz clic en el Men archivo- Guardar Como

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a) Cuando se activa seleccionando palabras se visualiza as:

b) Si se selecciona escribiendo palabra encina del punto, se observa:

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c) Cuando se selecciona la opcin escribiendo palabras indicando con flechas , se observar:

2) ACTIVIDAD PUZLE (ROMPECABEZAS) Esta actividad permite elaborar rompecabezas de una imagen previamente seleccionada Men archivo- Nueva actividad-Actividad con grfico-Puzle

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a) Escriba el enunciado de la Actividad: por ejemplo Identifica la siguiente figura b) La primera de las actividades que realizaremos es un puzle de la siguiente imagen: c) Una vez que tenemos la imagen vamos a hacer un puzle con ella:

d) En cuanto a la configuracin de la actividad hemos tenido que escoger el grfico, tomar en cuenta que la imagen seleccionada no debe ser mayor de 500 x 320 pxeles es recomendable el formato JPEG y establecer el nmero de filas y columnas del puzzle e) En las opciones de tiempo y aspecto a parte de configurar cosas como limitaciones por tiempo y de puntuacin se configuran aspectos de la presentacin web como son lneas de separacin y ttulo de la ventana y el enunciado de la actividad. f) Una vez creada la actividad y generado el archivo html se puede ver lo siguiente en el navegador:

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g) La interfaz de la actividad es simple pero agradable sin recargar en absoluto la pantalla. h) Tras lo cual se da a comenzar:

3) ACTIVIDAD COLOREAR Establece diferencia de las partes de una imagen, se puede determinar zonas dentro de la imagen, por ejemplo para colorear mapas de ciudades, departamentos o pases. Men archivo- Nueva actividad-Actividad con grfico-Panel grfico

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a) Escriba el enunciado de la actividad b) Escoja el grafico en formato GIF y coloreado segn leyenda c) Escoja el mtodo de solucin de la actividad

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Para visualizar como pgina Web, seleccionar ir a ver actividad.

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4) ACTIVIDAD DE JUEGOS DE PALABRAS Sirven para elaborar actividades de crucigrama y sopa de letras Para la elaboracin de la sopa de letras: a) Men archivo- Nueva actividad-Juego de palabras- sopa de letras

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1) 2)

Escribe el enunciado de la actividad, posteriormente haz doble clic en los casilleros de la ventana adicional para introducir las palabras a ser ubicadas en la sopa de letras. Recuerde que: No se puede ingresar espacios en blanco o tildes.

La actividad se visualiza de diferentes maneras cuando se cambia de opcin a) Con lista de palabras a buscar

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b) Con definiciones de las palabras a buscar

c)

Sin ninguna ayuda

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PARA ELABORAR ACTIVIDAD DE CRUCIGRAMA Para la elaboracin de crucigrama es conveniente elaborar previamente un diseo donde se considere las definiciones de las filas horizontales as como verticales. Primero se establece el nmero de filas y columnas, luego haz doble clic sobre el casillero 1, aparece la ventana adicional para colocar las palabras.

Nota: El crucigrama no tiene que ser completo (todas las celdas con letra) La barra espaciadora genera cuadro negro, cuando se ubica en el espacio determinado.

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Nota: Observa la posicin del botn de la escritura para alternar la introduccin

vertical u horizontal.

5) ACTIVIDAD DE RELACIONAR Relacionar Palabras: Permite relacionar, asociar conceptos o trminos, por ejemplo: Asociar Antnimos, sinnimos, equivalencias, etc. Para la elaboracin ir al Men archivo Nueva actividad-Relacionar-Palabras

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1) Escriba el Enunciado para la Actividad: Por ejemplo Asocia los siguientes Trminos Matemticos. 2) Haz doble clic en la tabla 3) En la ventana adicional, introduce las palabras que se relacionan en la columna derecha con la izquierda 4) Especifica el mtodo de solucin Si se elige la opcin Uniendo con Flechas: parecern dos columnas, para unirlas se pulsa en el crculo amarillo de la palabra y se orienta hacia la segunda columna con la que piensas que se asocia. Recuerda mximo 6 parejas de palabras. 5) Selecciona las opciones de tiempo y aspecto 6) Guardar la actividad: Archivo guardar como genera archivo con extensin ARD.

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Cuando se resuelve la actividad se observar:

Cuando se elige la opcin Juego de Memoria

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RELACIONAR FRASES / PRRAFOS: Asocia conceptos con definiciones de un determinado texto. Relaciona conceptos con palabras o trminos. Para la elaboracin de la actividad ir a: Men archivo-Nueva actividad-RelacionarFrases. Aparece la siguiente ventana con dos columnas la izquierda y derecha haz doble clic e introduce las frases o prrafos que deseas asociar. Se ubican tres opciones que debes de completar segn t necesidad educativa. En (1.-) actividad: ingresa los datos de las columnas

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Determina las opciones de ejecucin (2.-) para lo cual debes determinar el tiempo y aspecto, as como el mensaje y colores.

Posteriormente en el (3.-) Pgina Web Establece los parmetros de cmo se desea ver como pgina web. a) Escribe el enunciado para la Actividad por ejemplo Relaciona las frases segn las definiciones b) Elige el aspecto de la pgina web que contiene la actividad.

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Luego guarda la actividad en tu carpeta de trabajo: Men archivo Guardar como

RELACIONAR IMAGEN-FRASE: Nos permite asociar los trminos de un concepto con la imagen seleccionada. El tamao ptimo no debe ser superior a 200 x200 pxeles en formato JPEG. Ir a Men archivo-Nueva actividad-Relacionar_ Imagen-Frase En la opcin 1.- de Actividad. Ingresa los datos en las columnas de imagen y prrafo (recuerda tus imgenes deben de estar grabadas en tu carpeta de trabajo en formato JPEG)

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Luego establece (2.-) las opciones de Ejecucin y Pagina Web segn tus necesidades educativas y creatividad. No se olvide de guardar la actividad. Se genera la extensin jar y para visualizar ir a Ver Actividad en la extensin html.

Cuando se activa la Actividad Imagen-Imagen se siguen los pasos anteriormente descritos haciendo la correlacin entre la imagen de la columna de la derecha con la imagen de la columna izquierda.

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ACTIVIDAD COMPLETAR PALABRAS CON SLABAS

Esta actividad permite afianzar los conocimientos sobre las reglas de ortografa, por ejemplo B V trminos como bra bar 1) Escribe el enunciado de la Actividad 2) Haz doble clic en la tabla adicional Palabra-Correcta-Opcin-Opcin

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Colocar un guin y luego las slabas correspondientes en la columna de correcta escribe la letra correcta y letras diferentes para las otras dos opciones. Por ejemplo A-in Se visualiza de esta manera:

Una vez resuelta la Actividad se observa las palabras que han sido completadas

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ACTIVIDAD DE COMPLETAR TEXTOS CON PALABRAS

Establece la definicin de conceptos, de ortografa, as como escoger entre varias palabras que puedan completar un texto. En el rubro 1 de Actividad Define los parmetros de la actividad. Escoge el mtodo de solucin de la actividad. Si activas la opcin indicando las alternativas a cada palabra

De acuerdo a la estrofa del Himno Nacional del Per: Coloque entre las palabras el smbolo $ Deje un espacio en blanco antes del primer $ y despus del segundo $, en cada palabra

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Por ejemplo $Somos$ libres, semoslo $siempre$,

Seale la opcin de ejecucin, de tiempo y aspecto; as como escribe el Enunciado para la actividad, elige el aspecto de la pagina web que contiene la actividad.

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Cuando se resuelve aparece el siguiente mensaje:

ACTIVIDAD DE COMPLETAR TEXTOS ESCRIBIENDO LAS PALABRAS

Permite escoger de entre varias aquellas palabras que completen un texto, sirve para definir conceptos, ortografa y redaccin de un documento. La actividad se define con las tres opciones (1,2 y 3) completando las especificaciones requeridas.

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Nota: Para colocar algn signo de puntuacin deje un espacio entre el $ y la coma o punto.

ACTIVIDAD CLASIFICAR: Establece agrupamientos y relaciones de palabras u vocabularios Introduce el enunciado de la Actividad por ejemplo Clasifica las Palabras Escribe los criterios de agrupamiento por Ejemplo Verbos, Antnimos y la, luego haz doble clic para aadir los conceptos en cada columna de los criterios de agrupamiento ya establecidos (mnimo 2). Cuando la actividad se va resolviendo ir apareciendo cada una de las palabras introducidas (al azar), se debe pulsar sobre el grupo al cual se cree que pertenece.

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CLASIFICAR IMGENES: Clasifica y relaciona imgenes en funcin del vocabulario para agrupar segn el criterio establecido. Las imgenes son del formato JPEG entre 600 x 150 pxeles Introduce el enunciado, luego escribe los criterios de agrupamiento, para lo cual debes de hacer doble clic.

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ACTIVIDAD ORDENAR: Esta actividad permite ordenar los elementos de una frase o prrafo, segn el criterio establecido. Men archivo-Nueva actividad-Ordenar-Frases

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Introduce el Enunciado de la actividad. Haz doble clic sobre la tabla adicional que se genera e introduce los datos, escribe las frases o series en el orden correcto tomando en cuenta pregunta, pista, mensaje, etc. Para cada una de las palabras.

Se tiene tambin la posibilidad que se marquen aquellas palabras que estn mal colocadas, en esta actividad que el orden lgico para colocar los elementos de izquierda a derecha y de arriba abajo. Si se escoge el mtodo de solucin. Sin ayuda y selecciona las opciones de tiempo y aspecto, visualizar:

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Cuando se opta por la opcin Marcando las palabras mal colocadas, se ver como:

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ACTIVIDAD ORDENAR PRRAFOS Permite establecer un orden lgico de diversas palabras, frases, textos. Men archivo-Nueva actividad-Ordenar-Prrafos En cada uno de los cuadros, haz doble clic para ingresar las palabras o frases a ordenar, modifica las opciones 1,2 y 3 de acuerdo a tu necesidad educativa.

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ORDENAR IMGENES: Permite ordenar imgenes segn los criterios que se han establecido En la opcin 1 de actividad se ubican la direccin de la carpeta donde se han grabado previamente las imgenes a utilizar, no olvidarse deben de estar en formato JPEG entre (150 x150 pxeles).

En la opcin 2 Selecciona las opciones de ejecucin en tiempo y aspecto, as como los colores de Fondo, Seleccin, Botones y Fuente.

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TEST LA APLICACIN DE ESTA ACTIVIDAD DEPENDE DE LO QUE SE DESEA INDAGAR. Por ejemplo si los participantes de un evento educativo han conceptualizado la idea principal de la exposicin, en la capacitacin de Huascarn respecto a los lineamientos pedaggicos.

UNIDADES DE MEDIDA RELOJES Se puede utilizar para ensear a los nios la forma de escribir, leer el horario. Ingresa a Men archivo-Nueva actividad- Unidad de Medida-Relojes, 1) Escribe el enunciado de la actividad 2) Ingresa los datos de la hora as como su expresin escrita 3) Escoge el mtodo de solucin de la actividad

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a) analgico b) digital c) analgico-digital

CONTAR BILLETES El siguiente ejemplo pertenece a la categora Unidades de media en Euros. Esta opcin nos sirve para crear actividades que ayudan al aprendizaje de contar euros y reconocerlos. La actividad se crea de la siguiente manera:

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En cuanto a la configuracin de la actividad tenemos dos opciones: Escoger cantidades de forma especfica De forma aleatoria Si escoges la primera opcin tendrs que meter 4 cantidades que sern las que se tendrn que completar como se ver ms adelante. La segunda opcin es una utilidad que la herramienta ofrece en la mayora de las actividades haciendo an ms simple el trabajo del docente, ya que no necesitar pensar ni siquiera el contenido de la actividad. Tambin se tiene que configurar la manera en la que queremos que se solucione la actividad si es completar los billetes a partir de una cantidad o bien si es poner la cantidad. En las opciones de tiempo y aspecto a parte de configurar cosas como limitaciones por tiempo y de puntuacin se configuran aspectos de la presentacin web como son lneas de separacin y ttulo de la ventana y por supuesto el enunciado de la actividad. 1. 2.

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Lo que se ve en el explorador es lo siguiente:

Aqu van a pareciendo cantidades a completar. La manera de completarlo es seleccionando el billete entre los que se encuentran a la derecha y arrastrndolo a la casilla de la izquierda. SIMETRAS, TRASLACIONES Y GIROS SENCILLOS Por ltimo hemos seleccionado una actividad de la categora Geometra.

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Se trata de realizar una actividad que puede pedir representar una simetra, una traslacin o un giro. Para configurar esta actividad tendremos tres pestaas que antes no tenamos no porque antes tuviramos menos opciones, simplemente estn distribuidas en tres pestaas: 1. Actividad En este caso se nos ofrecen dos posibilidades para comprobar la solucin: 1Manual 2Automtico

Opciones de ejecucin Si hemos elegido la opcin manual tendremos que configurar mensajes de error y de limitacin de tiempo y de fallos. Aqu se nos da la posibilidad de cambiar el aspecto de la pgina web para esta actividad concreta para la interfaz que se ver en el explorador.

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Pgina web Otros aspectos de la pgina como el enunciado, lneas de separacin y colocacin del ttulo de la ventana, letra Realmente este tipo de opciones se configuran en Utilidades pero tambin se nos da aqu la oportunidad.

Una vez la actividad est guardada y est creado el html se abre en el explorador:

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Un ejemplo de los mensajes que antes habamos configurado es el siguiente:

Este aparece pone tiempo se Si se quiere volver a realizar la actividad bastar con recargar empezaremos de nuevo.

mensaje como bien cuando el acaba. la pgina y

CONCLUSIONES Tras dar un repaso a la herramienta y haber creado varias actividades, la principal conclusin que sacamos, es la de que es una herramienta fcil, accesible, intuitiva y muy til para los docentes.

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Las actividades creadas por la herramienta pueden tener una doble finalidad. Por un lado provee de lo necesario para crear actividades de todo tipo: geometra, clculo, juegos de palabras y por otro es una buena manera de introducir a los nios en el mundo de los ordenadores e internet. En cuanto al conocimiento tcnico de los docentes es tan sencillo que este debe ser bsico. La generacin de las pginas web se hace con slo dar un botn y no es necesario el conocimiento de html. La ventaja de que genere pginas web es la de proporcionar otro medio (internet) a los docentes para complementar algunas de sus lecciones. Es cierto que es fcil y que no se requiere de mucho conocimiento tcnico, pero se debe tener cuidado ya que hay que seguir los pasos para guardar las actividades y si se modificaran habra que volver a generar el html, por ejemplo. Algunas de las ventajas que aporta a la actividad docente es la opcin de algunas actividades de generar solas la actividad, facilitando muchas veces el tener que crear de forma aleatoria por ejemplo cantidades o nmeros.

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