n Hasta con las Mejores Intenciones: La Participacio del Padre y la Teor a de la Conducta Planificada

ARMON RASHARD PERRY* CHERI LANGLEY* n en espan ~ol consulte Supporting Information del art Para acceder a esta versio culo original en s en Wiley Online Library (wileyonlinelibrary.com/journal/famp). ingle

 impl En parte importante del discurso sobre la paternidad esta cito el supuesto de que si los padres quieren tener un rol activo en las vidas de sus hijos e hijas, pueden hacerlo y de hecho lo hacen. Si bien la investigaci on ha subrayado los factores asociados con la participaci on de los padres, muy pocos estudios o tal vez ninguno han contado con la orientaci on de una teor a que d e cuenta de las intenciones de participaci on del padre y su  ctica tales intenciones. La teor capacidad de llevar a la pra a de la conducta planificada y su  enfasis en las actitudes, las creencias de otras personas significativas y tener o no control para iniciar ciertos comportamientos es una conceptualizaci on adecuada para responder preguntas relacionadas con la naturaleza compleja de la participaci on paterna. ~ os, el objetivo Usando datos del Estudio de Familias Vulnerables y Bienestar de los Nin de este estudio fue poner a prueba la utilidad de la teor a de la conducta planificada para predecir las intenciones de participaci on de los padres y su participaci on reportada. Los  til para examinar resultados revelaron que la teor a de la conducta planificada puede ser u la participaci on paterna y debiera ser usada en la investigaci on futura para enriquecer la literatura sobre paternidad. Keywords: Padre; Paternidad; Participaci on Paterna; Teor a de la Conducta Planificada; Familias Vulnerables Fam Proc x:116, 2013

 Y REVISION  DE LA LITERATURA INTRODUCCION

 blico y en las ciencias de la familia muchos suponen que si los padres n el discurso pu tuvieran el deseo de participar activamente en las vidas de sus hijos podr an hacerlo y efectivamente lo har an.1 El supuesto de que la participaci on activa y sostenida en el  bajo control voluntario de los padres, sin considerar las circunstancias que tiempo esta rodean su forma de ejercer la parentalidad es err oneo y contribuye a la falsa dicotom a  n la cual los padres involucrados son buenos y aquellos que no participan o no puesegu den mantener su participaci on son caracterizados como vagos. Como respuesta a lo anterior, este estudio examina la teor a de la conducta planificada (TCP) y su utilidad para explicar y predecir la intenci on de participaci on y la participaci on reportada de padres de

*Kent School of Social Work, University of Louisville, Louisville, KY.

La correspondencia relacionada con este art culo debe dirigirse a Armon Rashard Perry, Kent School of Social Work, University of Louisville, Oppenheimer Hall, Louisville, KY 40292. E-mail: arperr01@ louisville.edu. Even with the Best of Intentions: Paternal Involvement and the Theory of Planned Behavior. (N. de la T.) 1 Los autores utilizan indistintamente los conceptos involvement y engagement en el sentido de participaci on. Engagement tambi en significa compromiso. (N. de la T.) 1

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escasos recursos que participan en el Estudio de Familias Vulnerables y Bienestar de los ~ os.2 Nin  ltiEl inter es por la participaci on de los padres en la vida de sus hijos ha crecido en los u ~ os. Desde la perspectiva de las pol mos treinta an ticas, gran parte de este inter es se ha relacionado con los padres no residentes3 y su disposici on o capacidad de pagar una pensi on alimenticia (Ellis, 2005; Plotnick, Garfinkel, McLanahan & Ku, 2004). Sin embargo, debis amplia relacionados con el aumento de la participaci do a cambios en la sociedad ma on de  blicas que promueven la las mujeres en el mercado laboral y las pol ticas e iniciativas pu  alentando a los padres a tener roles ma s activos en el paternidad responsable, se esta crecimiento afectivo y el desarrollo de sus hijos (Lamb & Tamis-Lemonda, 2004). Espec fis inter camente, hay ma es en aspectos de la paternidad como la cantidad y calidad del tiempo que pasan los padres en actividades de cuidado, el impacto de la participaci on de ~ os y su capacidad o disposici los padres en la socializaci on de las y los nin on a ejercer la coparentalidad en forma efectiva con las madres de  estos (Burton & Hardaway, 2012; Gaskin-Butler, Engert, Markievitz, Swenson & McHale, 2012; Marsiglio, Amato, Day & Lamb, 2000; McHale & Waller, 2012). A consecuencia de este aumento del inter es por la s paternidad y los roles de los padres la literatura sobre este tema se ha fortalecido. Adema   de los hallazgos de investigaciones que apoyan la nocion de que niveles mas altos de partic~ os y las familias se asocian con resultados positivos en diversas ipaci on paterna con los nin  areas (Jackson, Choi & Franke, 2009; Marsiglio et al., 2000; Roggman, Boyce, Cook, Christiansen & Jones, 2004), varios estudios han destacado los factores que facilitan o truncan la participaci on de los padres. En concreto, en el nivel intrapersonal los investigadores ~ os (Krishnakuhan observado que ser capaz de contribuir al bienestar econ omico de los nin s andr mar & Black, 2003), ser ma ogino (Sanderson & Sanders-Thompson, 2002) y reportar una mayor religiosidad (Roggman, Boyce, Cook & Cook, 2002) se han asociado a niveles s altos de participaci ma on paterna. Por otro lado, haber estado preso previamente (Perry & Bright, 2012), tener un empleo precario, estar cesante (Bloomers, Sipe & Ruedt, 2002; Meyer, Ha & Hu, 2008) o tener una autoeficacia parental baja (Coles, 2009; Magill-Evans, s bajos de particiHarrison, Benzies, Gierl & Kimak, 2007) se ha asociado con niveles ma paci on paterna. En el nivel interpersonal, los investigadores han encontrado que convivir ~ os (Carlson, McLanahan & Brooks-Gunn, 2008) y tener una relaci con los nin on positiva ~ o o nin ~ a (Dunn, 2004; Fagan & Palkovitz, 2007; Hamer, 1998) se asocon la madre del nin s altos de participaci cia con niveles ma on paterna. Sin embargo, tener una relaci on tensa ~ o(a) en la cual ella hace de guardia de entrada (Arditti, Smock & Parkcon la madre del nin man, 2005; Laakso & Adams, 2006; Roy & Dyson, 2005; Waller, 2012) y que los padres reciban un bajo nivel de apoyo de su familia extensa (Perry, 2009) se ha asociado a niveles s bajos de participaci ~ as pu  blicas ma on paterna. A nivel ambiental, las iniciativas y campan y privadas orientadas a aumentar la consciencia de la importancia de que los padres est en involucrados se han vinculado con aumentos en la participaci on paterna (Bronte-Tinkew, Bowie & Moore, 2007). Por el contrario, se ha observado que aspectos macroecon omicos como la decreciente disponibilidad de empleos industriales de baja y media especializaci on s intensas para obligar al cumplimien blicas punitivas mucho ma (Roy, 2006) y pol ticas pu to de las pensiones de alimentos para los hijos (Bronte-Tinkew et al., 2007; Hall, Livingston, Henderson, Fisher & Hines, 2007) que el cumplimiento de los derechos de visita de los padres no custodios (Perry, 2006) dificultan una mayor participaci on para muchos hombres. A pesar de las contribuciones de estos estudios al desarrollo de la literatura sobre paternidad, hay dos preguntas relevantes que siguen en gran medida sin respuesta.
Fragile Families and Child Well-being Study. (N. de la T.) Non resident en este contexto es el padre que no vive con sus hijos (por implicaci on, el padre no custodio). Resident status se ha traducido como estatus de residencia. (N. de la T.)
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ctica su deseo de particPrimero: hasta qu e punto son los padres capaces de llevar a la pra ipar activamente en las vidas de sus hijos? Segundo: qu e teor a ofrece un marco concep til para guiar estudios emp tual u ricos sobre estas cuestiones? Buscando responder estas preguntas, el prop osito de este estudio fue examinar la TCP y poner a prueba su utilidad en el contexto de la participaci on paterna.

 n Paterna y Teor Participacio a

En nuestra revisi on de la literatura encontramos que las y los investigadores hab an lisis de la participaci  ltiples teor usado mu as como gu as de sus ana on paterna. Teor as como la teor a de la identidad (Dyer, 2005; Fox & Bruce, 2001; Kost, 2001; Roy, 2006), la teor a de inversi on paterna (Doherty, Kouneski & Erickson, 1998; Fox & Bruce, 2001), el modelo te orico de participaci on paterna (Lamb, Pleck, Charnov & Levine, 1987), el modelo conceptual de paternidad responsable (Doherty et al., 1998), el modelo te orico de participaci on paterna del padre no residente (Ibinger-Tallman, Pasley & Buehler, 1993), la teor a del capital social, la teor a ecol ogica (Pleck, 2007), la teor a de roles (Christmon, 1990; Letie & McKenry, 2006) y la teor a del intercambio social (Laakso & Adams, 2006) se han usado en investigaciones relacionadas con la participaci on paterna. Cada una de estas teor as tiene su m erito y ha mejorado nuestro conocimiento de los factores que influyen sobre ella. Sin embargo, su aplicabilidad es limitada en lo concerniente a explicar y predecir la participaci on paterna. Esta aplicabilidad limitada se debe a que existe un supuesto  n el cual la voluntad y deseo de los padres de estar y permanecer impl cito equivocado segu activamente involucrados con sus hijos es suficiente para asegurar dicha participaci on activa.  ltiples La teor a de roles y la teor a de la identidad sostienen que los padres tienen mu n ordenadas roles e identidades y que las tareas asociadas con cada uno de ellos esta rquicamente en base a las prioridades paternas. As  an o se involucran jera , los padres actu en actividades asociadas con los roles o identidades que ellos priorizan. Las teor as de intercambio social e inversi on paterna plantean que los padres toman decisiones con respecn dispuestos a invertir en la paternidad to al tiempo, esfuerzo y energ a que esta ndose en un ana  lisis interno de costo-beneficio que sopesa los costos de las actividades basa paternas contra los beneficios y recompensas potenciales derivadas de involucrarse en ellas, y la atracci on relativa de usar sus esfuerzos de otras maneras. La teor a del capital social se ocupa de hasta qu e punto los padres reciben los beneficios y ventajas asociadas a rselas a sus hijos(as), mientras que la teor sus relaciones sociales o pueden traspasa a ecol ogica plantea que los padres pueden contribuir al desarrollo de sus hijos en varios niv s au  n, el modelo eles del sistema, incluyendo micro, mezo, exo y macro sistemas. Ma te orico de participaci on del padre, el modelo conceptual de paternidad responsable y el s descriptivos que prescriptimodelo te orico de participaci on del padre no residente son ma vos. En otras palabras, su utilidad reside en su capacidad de ofrecer un cuadro de c omo se s que explicar y predecir los factores asociados a dicha da la paternidad participativa ma participaci on o a la falta de ella. El hecho de que estas teor as no den cuenta del grado en que participar y permanecer  bajo el control de los padres limita severamente su utilidad para explicar involucrados esta y predecir la participaci on paterna. Esto se debe a que la afirmaci on de que con s olo tener el deseo de involucrarse y permanecer involucrado es suficiente para iniciar y mantener la n o llegan a estar descomprometidos participaci on paterna sugiere que los padres que esta lo hacen por falta de inter es o compromiso parental. Esta simplificaci on exagerada no mica de la participaci toma en cuenta la naturaleza compleja y dina on paterna, especialmente para padres de familias vulnerables que no son casados, tienen bajos ingresos o no residen con sus hijos y que posiblemente tienen acceso limitado a ellos.
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 n Paterna y Teor Participacio a de la Conducta Planificada

rico posible para La teor a de la conducta planificada se presenta como un lente teo til examinar la participaci on paterna. Conceptualmente, la TCP es suficientemente versa mica y compleja de la participaci para dar cuenta de la naturaleza dina on paterna. La TCP fue desarrollada por Ajzen (1985) como extensi on de la teor a de la acci on razonada ctica un (TAR); ambas se centran en qu e es lo que motiva a un individuo a poner en pra determinado comportamiento (Montano & Kasprzyk, 2008). La TAR fue creada inicialmente por Fishbein (1967) para estudiar la relaci on entre las actitudes de un individuo con respecto a una conducta, la intenci on de llevarla a cabo y su ejecuci on concreta. Al estudiar las relaciones entre estos tres factores Fishbein encontr o que la actitud de alguien hacia una conducta era un predictor confiable de si se llevar a a cabo (Fishbein s teor & Ajzen, 1975). Al igual que las dema as que se han usado para tratar de predecir  bajo y explicar la participaci on paterna, la TAR supone que la conducta a realizar esta el control voluntario de un individuo o que  este tiene el control necesario para llevar a cabo el comportamiento espec fico (Montano & Kasprzyk, 2008). Sin embargo, al igual que con muchos temas sociales y de salud, esto no siempre es as . Por lo tanto, Ajzen (1991) ampli o la TAR para dar cuenta de estas conductas que pueden estar fuera del control voluntario de un individuo. Como consecuencia, la TCP sugiere que el comportamiento no s olo es una funci on de la intenci on de llevar a cabo la conducta, sino tamctica dicha conducta (Montano & bi en de la capacidad del individuo de poner en pra Kasprzyk, 2008). Aun cuando se ha utilizado con mayor frecuencia para explicar con~ o (Kor & Mullan, 2011), beber excesductas de salud como por ejemplo patrones de suen ivo (French & Cooke, 2012), fumar (Ben, Golube & Shamrai, 2010) y uso de anticonceptivos (Suvivuo, Tossavainen & Kontula, 2009), tambi en puede ser apropiada para examinar la participaci on paterna. La teor a propone que el comportamiento hu determinado en gran medida por la intenci  determinada mano esta on, y que  esta esta por tres factores: actitudes, normas subjetivas y control conductual percibido. Las actitudes son producto de las creencias del individuo acerca de los resultados de llevar a cabo una conducta y la evaluaci on de dichos resultados conductuales. Las normas subjetivas responden a que un individuo crea que otras personas significativas aprueban o desaprueban la conducta y la motivaci on que tenga para seguir la opini on de esas perso determinado por las creencias de  ltimo, el control conductual percibido esta nas. Por u control de un individuo (por ej., si hay o no barreras al control que tiene sobre sus comculos a vencer portamientos) y por el poder que  este percibe que tiene sobre los obsta para llevar a cabo la conducta (Ajzen, 1991). Dar cuenta del control conductual percibi~ ala que: La teor do es importante porque Ajzen (1988) sen a supone que el control conductual percibido tiene implicancias motivacionales sobre las intenciones. Es poco probable que las personas que piensan que no tienen los recursos ni las oportunidades ctide llevar a cabo una cierta conducta desarrollen intenciones claras de ponerla en pra ca, incluso si tienen actitudes favorables hacia ese comportamiento y creen que otras g. 133). Por personas significativas aprobar an que ellos realizaran dicha conducta (pa tanto, la TCP es un lente te orico apropiado para examinar la participaci on paterna pormica mediante el abordaje de los factores intraperque da cuenta de su naturaleza dina sonales (por ej., actitudes y creencias), interpersonales (por ej., normas subjetivas o pensamientos de los otros significativos) y ambientales (por ej., limitaciones o recursos externos que influyen sobre las percepciones de control voluntario) que afectan las intenciones de los hombres en relaci on a su participaci on y asimismo su capacidad de actuar en base a dichas intenciones. Como parte de otros estudios con TCP, French y Cooke (2012) reclutaron para su investigaci on sobre beber excesivo a estudiantes universitarios en el momento en que
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Variables Demogrficas Edad Raza Ingresos

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Creencias sobre Conductas (Actitudes)

Normas Subjetivas

Intenciones de Participacin

Participacin Paterna

Control Conductual Percibido

Variables Control

Estatus Matrimonial Residencia/Convivencia Relacin de Coparentalidad Nmero Total de Hijos Biolgicos Participacin del Padre del Participante Mismo

FIGURA 1. Modelo Conceptual para la Teor a de la Conducta Planificada y la Participaci on Paterna

ingresaban en un bar donde se ve an transmisiones deportivas por televisi on. Encontraron que los estudiantes que planeaban beber en forma excesiva y posteriormente lo s probabilidades de evaluar el beber excesivo en forma positiva, de cumpl an ten an ma creer que sus amigos y sus equipos deportivos favoritos lo aprobar an y ten an dinero diss au  n, en su estudio sobre mujponible para comprar grandes cantidades de alcohol. Ma eres embarazadas que estaban tratando de dejar de fumar, Ben et al. (2010) encontraron que las mujeres que tuvieron  exito fueron las que ten an actitudes negativas hacia el fumar durante el embarazo y aquellas que ten an personas significativas, tales como el esposo, la familia y el m edico a cargo, que cre an que ellas deb an dejar de fumar mientras s influ  n los autores El factor que ma estaban embarazadas. Sin embargo, segu a sobre las intenciones de las mujeres de dejar de fumar mientras estaban embarazadas era su sensaci on de ser capaces de superar las barreras para dejar de fumar durante el embarazo g. 392). Por lo tanto, parece razonable pensar que (control percibido) (Ben et al., 2010, pa para explicar y predecir en forma precisa la participaci on paterna uno debe tomar en cuenta la actitud de los padres con respecto a involucrarse en las vidas de sus hijos, el grado en que otras personas significativas apoyan su participaci on, y su capacidad para controlar circunstancias de la vida que afectan sus planes de participaci on. Consecuentemente, la teor a de la conducta planificada nos ofrece la oportunidad de estudiar la participaci on paterna como una acci on volitiva con variaciones en el control voluntario, y la capacidad de medir dicho control. La Figura 1 muestra el modelo te orico que hipotetiza la relaci on entre los constructos de la TCP, las intenciones de participaci on de los padres y otras ficas y de control, as variables demogra como el nivel reportado de participaci on de los padres con sus hijos.
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 METODOS Fuente de los Datos

Los datos para este estudio se obtuvieron de una muestra del Estudio de Familias Vul~ os (de aqu nerables y Bienestar de los Nin en adelante Familias Vulnerables), un estudio nacional que sigui o a una cohorte de padres de escasos recursos, casados y no casados y a ~ os. Todos ellos viv sus hijos pequen an en veinte ciudades de los Estados Unidos que tienen una poblaci on superior a los 200.000 habitantes. El Estudio de Familias Vulnerables fue ~ ado principalmente para investigar las condiciones de vida de familias de escasos indisen n casados, c gresos en las que los padres no esta omo se desarrollan los hijos nacidos en ellas y c omo afectan a estas familias las pol ticas locales y las circunstancias del contexto (Center for Research on Child Well-being4, 2008). La informaci on para establecer la l nea de ~ os 1998 y 2000. Siempre que fue posible se entrevist base se recolect o entre los an o a los padres en el hospital, y si no estaban presentes en el parto se les contact o en otros lugares (Reichman, Teitler, Garfinkel & McLanahan, 2001). Se realizaron entrevistas de seguimi~ os (Center for Research on Child Well-being, ento a los progenitores despu es de 1, 3 y 5 an 2008). Dado que el foco de este estudio se relacionaba con las intenciones iniciales de participaci on de los padres y su participaci on posterior, se analizaron los datos de la l nea ~ o despu base y la informaci on recolectada en la medici on de seguimiento un an es. La decisi on de analizar los datos del Estudio de Familias Vulnerables se bas o en que   n, hace enfasis en familias de escasos recursos, sin v nculo matrimonial ni residencia comu y en los padres de dichas familias. El hecho de que la informaci on se obtiene directamente de los padres y no de fuentes sustitutivas (proxies) es una de las principales fortalezas de esta base de datos y representa un avance con respecto a otras bases de datos de encuestas nacionales, incluyendo la Encuesta Nacional Longitudinal de la Juventud, la Encuesta micas de Ingresos.5 En Nacional de Familias y Hogares, y el Comit e de Estudio de las Dina particular, el Estudio de Familias Vulnerables recoge informaci on no s olo del grado en que los padres participan en interacciones directas con su hijo(a), sino tambi en sobre su relac~ o(a), la familia extensa, las parejas actuales de las madres y los i on con la madre del nin padres, como tambi en la salud f sica y mental de los padres, su educaci on y su situaci on ~ os laboral. En otras palabras: El Estudio de Familias Vulnerables y Bienestar de los Nin  ofreciendo la informaci s completa hasta la fecha sobre padres solteros, y lo esta  esta on ma haciendo con una muestra representativa a nivel nacional durante un per odo de reforma g. sin precedentes en seguridad social y pensi on alimenticia (Reichman et al., 2001, pa 307).

Muestra
La muestra para este estudio incluy o a 3.830 padres que participaron en la recolecci on de datos para la l nea de base del Estudio de Familias Vulnerables. El rango de edad de los ~ os, con un promedio de 27,95 an ~ os y 2,91 participantes en este estudio era entre 17 y 71 an hijos. Con respecto a la raza, 1.870 (48,8%) de los participantes se identificaron a s mismos como negros o afroamericanos; 1.117 (29,1%) se identificaron como blancos, 144 ticos (3,7%) se identificaron como nativos americanos, 103 (2,7%) se identificaron como asia y 521 (13,6%) fueron clasificados en la base de datos como otra raza. Mil setenta y seis (28,1%) padres refirieron estar casados con la madre de su hijo o hija y 2.753 (71,9%) infor~ o(a). Las Tablas 12y muestran las distribuciones de frecuenmaron que viv an con el nin cias y las estad sticas descriptivas para todas las variables examinadas en este estudio.
Centro de Investigaci on sobre Bienestar Infantil. (N. de la T.) National Longitudinal Survey of Youth, National Survey of Families and Households, y Panel Study of Income Dynamics, respectivamente. (N. de la T.)
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TABLA 1 Estad sticas Descriptivas de la Muestra N = 3.830

M Edad Control Conductual Percibido Relaci on de Coparentalidad  mero Total de Hijos Nu Creencias sobre Conductas Participaci on Paterna 27,95 3,11 9,40 2,91 11,16 35,03

SD 7,27 1,32 1,19 1,37 1,29 12,54

TABLA 2 Distribuciones de Frecuencias de la Muestra

N Raza Blanco Negro Otro Nativo Americano  tico Asia Ingreso 014.999 15.00034.999 35.000+ Intenci on de Participaci on No S Estatus Matrimonial Casado No Casado Estatus de Residencia No Residente Residente Norma Subjetiva No S Participaci on de Padre del Participante Muy Participativo Un Poco Participativo No Muy Participativo Nunca Conoci o a su Padre 1.117 1.870 521 144 103 1.477 1.257 697 7 2.727 1.076 2.754 1.077 2.753 22 2.670 1.570 1.084 895 259

% 29.1 48.8 13.6 3.7 2.7 38.5 35.8 18.2 0.0 71.2 28.1 71.9 28.1 71.9 0.1 69.7 40.9 28.3 23.4 0.7

Medidas
Participaci on Paterna  usando una escala desarrollada por Mathematica La participaci on paterna se midio Policy Research (2002). Los  tems fueron elaborados inicialmente para un estudio de evaluaci on del programa Early Head Start (OMB# 09070-0143) del Departamento de Sa~ ados para medir el lud y Servicios Humanos de Estados Unidos. Los  tems fueron disen  mero y frecuencia de actividades de cuidado, sociales, cognitivas y f nu sicas en que participaban los padres con sus hijos, y tienen puntajes de consistencia interna que van de .72 ntos d a .84. En el cuestionario de Familias Vulnerables hab a ocho  tems (por ej., Cua as ~ o o nin ~ a?) cuyas respuestas variaban entre 0 y 7 d a la semana juega adentro con el nin as a la semana. En la presente muestra la consistencia interna de estos  tems fue de .97.
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Relaci on de coparentalidad

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La calidad de la relaci on parental se midi o usando una escala del cuestionario de Fami lias Vulnerables. La escala inclu a cinco  tems (por ej., La madre del beb e es justa y esta dispuesta a hacer concesiones?) con respuestas que variaban entre 1 = a menudo y 3 = siempre. Para la presente muestra la consistencia interna de estos  tems fue .67. Intenci on de participaci on parental  nico  La intenci on de participaci on paterna se midi o usando un u tem del cuestionario de Familias Vulnerables. Las respuesta de este  tem (Desea usted participar en la crianza ~ os?) variaban entre 1 = s de su(s) hijo(s) en los pr oximos an y 2 = no. Actitudes/Creencias sobre conductas Las actitudes y creencias sobre conductas se midieron usando una escala del cuestionario de Familias Vulnerables. La escala inclu a tres  tems (por ej., Ser padre es una de las s satisfactorias para un hombre?) y las respuestas variaban entre 1 = experiencias ma fuerte desacuerdo y 4 = fuerte acuerdo. Con la presente muestra la consistencia interna de estos  tems fue .73. Control conductual percibido  combinando las respuestas de dos  El control conductual percibido se midio tems del cuestionario de Familias Vulnerables. Estos  tems (Si el padre del beb e provee sustento ~ o regularmente? y Si el padre del beb econ omico, debiera tener derecho a ver al nin e no ~ o regularmente?) puede proveer sustento econ omico, debiera tener derecho a ver al nin ten an respuestas de 1 = s y 2 = no. Normas subjetivas  nico  Las normas subjetivas se midieron usando un u tem del cuestionario de Familias Vulnerables. Las respuestas de este  tem (La madre del beb e quiere que usted participe ~ o(s) en los pr ~ os?) variaban entre 1 = s en la crianza del nin oximos an y 2 = no.

RESULTADOS
lisis de los datos incluy lisis de regresi  ltiple. Resultado del primer El ana o dos ana on mu lisis de regresi ana on fueron las intenciones de participaci on de los padres y el segundo lisis se centr ana o en el reporte de los padres de su participaci on con el hijo o hija. La Tabla 3 muestra los coeficientes para las intenciones de participaci on de los padres. Cuanficas y de control, tanto la participaci do se examinaron solamente las variables demogra on de los padres de los propios participantes (b = ,036), como el estatus matrimonial (b = ,049) y la calidad de la relaci on parental (b = ,053) fueron predictores significativos de la intenci on de los padres de participar con sus hijos. Cuando se agregaron al modelo las variables de la TCP, tanto las creencias sobre conductas y actitudes (b = ,050) como las normas subjetivas (b = ,153) fueron predictores significativos de las intenciones de participar, mientras que el control conductual percibido no lo fue. La calidad de la relaci on parental (b = ,049) continu o siendo un predictor significativo, mientras que la participaci on de los padres de los propios participantes y el estatus matrimonial dejaron de serlo. La s positivas direcci on de los coeficientes en el modelo completo indic o que relaciones ma s fuertes de los padres de participar entre madres y padres se asociaban con intenciones ma s positivas hacia la particicon sus hijos. Con respecto a los constructos TCP, actitudes ma s altos en las intenciones de participar con paci on paterna se asociaban con puntajes ma los hijos. Esto tambi en era cierto en relaci on a las normas subjetivas, ya que cuando los
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TABLA 3  ltiple para las Intenciones de Participaci Modelo de Regresi on Mu on Paterna

Modelo 1 B ficas y de Control Variables Demogra Raza 0.001 Edad 0.000 Ingresos 0.002 Participaci on del Padre del Participante 0.001 Estatus Matrimonial 0.002  m. Total de Hijos Nu 0.001 Relaci on de Coparentalidad 0.002 Estatus de Residencia 0.001 Variables de la Teor a de la Conducta Planificada Actitudes/Creencias sobre Conductas Normas Subjetivas Control Conductual Percibido 0.031 R2 Cambio en R2 SEB 0.001 0.000 0.001 0.001 0.001 0.001 0.001 0.001 b .014 .000 .031 .036* .049** .012 .053** .033 B 0.001 0.002 0.002 0.001 0.003 0.000 0.002 0.002 0.002 0.087 0.001 0.034 0.003

Modelo 2 SEB 0.001 0.001 0.001 0.001 0.001 0.001 0.001 0.001 0.001 0.009 0.001 b .012 .000 .029 .029 .048 .010 .049** .032 .050** .153*** .001

Nota. Los datos faltantes fueron reemplazados con el promedio *p < .05; **p < .01; ***p < .001

padres cre an que la madre de sus hijos quer a que ellos se involucraran, esto se asociaba s altos de intenciones de los padres de participar con ese hijo(a). Las varicon reportes ma ables incluidas en el modelo completo dieron cuenta de 3,4% de la varianza explicada en las intenciones de los padres de participar e involucrarse con su hija o hijo. La Tabla 4 ilustra los coeficientes de participaci on paterna reportada por los padres. ficas y de control, la raza (b = Cuando se examinaron solamente las variables demogra ,035), el estatus matrimonial (b = ,068), la calidad de la relaci on parental (b = ,060) y el
TABLA 4  ltiple para la Participaci Modelo de Regresi on Mu on Paterna

Modelo 1 B ficas y de Control Variables Demogra Raza 0.509 Edad 0.032 Ingresos 0.360 Participaci on Padre del Participante 0.310 Estatus Matrimonial 1.981  m. Total de Hijos Nu 0.161 Relaci on de Coparentalidad 0.520 Estatus de Residencia 1.862 Variables de la Teor a de la Conducta Planificada Intenciones de Participaci on Actitudes/Creencias sobre Conductas Normas Subjetivas Control Conductual Percibido 0.034 R2 Cambio en R2 SEB 0.228 0.024 0.240 0.164 0.171 0.055 0.134 0.217 b .035* .023 .028 .031 .068** .012 .060** .146*** B 0.466 0.030 0.417 0.312 1.924 0.141 0.469 1.922 0.329 0.482 0.991 0.033 0.038 0.004

Modelo 2 SEB 0.229 0.025 0.241 0.165 0.175 0.153 0.135 0.232 3.678 0.122 2.078 0.119 b .032* .020 .030 .029 .079*** .014 .054** .142*** .001 .061** .007 .004

Nota. Los datos faltantes fueron reemplazados con el promedio. *p < .05; **p < .01; ***p < .001

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estatus de residencia (b = ,146) fueron predictores significativos de la participaci on paterna reportada por los padres. Cuando se agregaron al modelo las variables TCP, se encontr o que las creencias conductuales y actitudes (b =,061) eran un predictor significativo de la participaci on reportada por los padres. La raza (b = ,032), el estatus matrimonial (b =,079), la calidad de la relaci on de coparentalidad (b = ,054) y el estatus de residencia (b =,142) continuaron siendo predictores significativos de la participaci on reportada por s los padres. La direcci on de los coeficientes en el modelo completo indic o que reportes ma altos de participaci on paterna estaban asociados con el hecho de que los padres no se identificaran a s mismos como pertenecientes a una minor a  etnica, que estuvieran casados s positivas hacia la participaci con la madre de su hijo o hija, que tuvieran actitudes ma on, s positivas con las madres de sus hijos y que residieran con que tuvieran relaciones ma  estos. Las variables incluidas en el modelo completo daban cuenta del 3,8% de la varianza explicada en la participaci on reportada de los padres con sus hijos.

 DISCUSION
El objetivo de este estudio era examinar la teor a de la conducta planificada y poner a prueba su utilidad para explicar y predecir los factores asociados con la participaci on palisis de regresi terna. Para hacerlo se realizaron una serie de ana on. En el modelo multivariado completo de intenciones de participaci on paterna los resultados revelaron que las s positivas, el que los padres creyeran que las madres relaciones de coparentalidad ma s positivas ~ os, y las actitudes y creencias ma quer an que ellos se involucraran con los nin de los padres hacia la participaci on fueron todos predictores significativos. En el modelo multivariado completo para la participaci on reportada de los padres los resultados mostraron que no identificarse a s mismos como pertenecientes a una minor a  etnica, estar casados con la madre de su hijo o hija, reportar una relaci on de coparentalidad positiva con la madre, convivir con el hijo o hija, as como tener actitudes y creencias positivas acerca de s altos de ~ o eran todos predictores significativos de niveles ma la participaci on con el nin participaci on paterna reportada. Dado que los padres blancos tienen mayores probabilidades de estar casados con la madre de su hijo(a) y menores probabilidades de no residir con  el (Taylor, 2002), todos los predictores significativos de intenciones de participaci on paterna y participaci on paterna reportada se han asociado con un aumento en la participaci on paterna en otros estudios (Cabrera, Fagan & Farrie, 2008; Carlson et al., 2008; Dunn, 2004). Por lo tanto, los resultados de este estudio ofrecen respaldo adicional a los hallazgos de investigaciones previas. s importante, si bien los resultados de este estudio son preliminares,  n ma Lo que es au ofrecen cierto apoyo a la noci on de que es viable utilizar la TCP como un lente a trav es del cual se podr a comprender mejor la participaci on paterna. Dos de tres variables TCP fueron predictores significativos de las intenciones de participaci on paterna de los padres, y una de las tres variables TCP fue un predictor significativo de la participaci on reportada por los padres. Entre todas las variables incluidas en el modelo, las actitudes y creencias s importantes de los padres, as como las normas subjetivas fueron los dos predictores ma de las intenciones de participaci on, mientras que las actitudes y creencias de los padres s importante de su participaci fueron el tercer predictor ma on reportada. Si bien estos resultados fueron discretos, ellos tambi en apuntan al potencial poder explicativo de la TCP en relaci on a la participaci on paterna. Hasta donde sabemos, este estudio es el primer intento publicado de aplicar la TCP a la participaci on paterna. Por lo tanto, es probable que nuevos estudios que se basen en este trabajo y analicen datos originales recogidos s poderosos con implicancias teniendo en consideraci on la TCP entreguen resultados ma significativas para la investigaci on, las pol ticas en familia y los profesionales que trabajan con padres. En otras palabras, los resultados de este estudio preliminar son importantes
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por dos razones: ofrecen una base emp rica para la noci on de que la TCP es relativamente  til para orientar investigaciones sobre los factores que predicen la participaci u on paterna, y al mismo tiempo preparan el camino para futuros estudios que cuenten con una fundarea que en los mentaci on te orica acerca de la paternidad responsable y comprometida, un a  ltimos an ~ os recibe creciente atenci u on en la literatura sobre investigaci on y en el discurso  blico. pu A priori operacionalizamos el control conductual percibido usando  tems que representaran las ideas de los padres acerca del grado en que los aspectos econ omicos podr an impactar su capacidad de mantener una relaci on con sus hijos. Sin embargo, parece razonable que el hecho de que un padre est e casado o no con la madre de su hijo(a), tenga ~ o o nin ~ a son todos una relaci on de coparentalidad funcional con ella y conviva con el nin temas relacionados con el acceso del padre a su hijo que pueden constituir una medida sustitutiva del grado en que los padres perciben que tienen control sobre su nivel de participaci on. En otras palabras, es probable que el grado en que los padres tienen acceso a sus hijos influya sobre su percepciones del nivel de control que tienen para involucrarse en actividades parentales con ellos. Estos temas de control percibido y acceso son fundamentales considerando las barreras que enfrentan muchos hombres de familias vulnerables, y tomando en cuenta que por lo general las cuidadoras primarias son las madres y ellas pueden ser la guardiana de la puerta o la puerta de entrada para su participaci on (Herzog, Umana-Taylor, Madden-Derdich & Leonard, 2007; McBride et al., 2005; Roy & Dyson, 2005; Schoppe-Sullivan, Cannon, Brown & Mangelsdorf, 2008).

Implicancias
Si bien los hallazgos de este estudio son muy modestos y debieran considerarse preliminares, tienen implicancias para las y los investigadores y cl nicos. Concretamente, los investigadores interesados en la participaci on paterna debieran considerar la posibilidad de enmarcar sus estudios en el contexto de la TCP, de manera de poder no s olo dar cuenta de las intenciones de los hombres de involucrarse y continuar participando con sus hijos,  ctica estas intenciones. Por ejemplo, sino que incluir tambi en su capacidad de poner en pra Bronte-Tinkew, Horowitz & Metz (2008) publicaron un informe de las evaluaciones de programas modelo de paternidad. Sin embargo, la revisi on de Perry (2011) de este informe revel o que s olo uno de los ocho programas recolect o informaci on sobre la capacidad parental (por ej., el grado en que un individuo tiene o puede garantizar los recursos humanos y econ omicos necesarios para cumplir con el rol de progenitor). En lugar de ello, limitaban las evaluaciones del programa a examinar los avances de los padres en cuanto a conocimientos y habilidades de parentalidad y pago de pensiones de alimentos. Nuestro s informativas si dieran cuenplanteamiento es que las evaluaciones de este tipo ser an ma ta del grado en que los padres tuvieron o pudieron garantizar los recursos necesarios para cumplir con sus roles como progenitores. Hacerlo no s olo podr a ayudar a determinar la nto con n insight acerca de cua eficacia de los programas, sino que tambi en aportar a algu trol ten an los padres para alcanzar las metas prescritas por el programa. Por lo tanto, investigaciones futuras sobre la paternidad debieran dar cuenta del nivel de control conductual percibido de los padres en relaci on a su capacidad de establecer y mantener una participaci on activa en las vidas de sus hijos(as). Esto es especialmente importante para los padres de familias vulnerables no matrimoniales y de escasos recursos. Por ejemplo,  mero especial reciente estaba dedicado a examinar la influencia de la relaci un nu on de co~ o(a) (Cabrera, Scott, parentalidad sobre varios aspectos del desarrollo familiar y del nin Fagan, Steward-Streng & Chien, 2012; Waller, 2012) e intervenciones para mejorar las relaciones de coparentalidad (McHale, Waller & Pearson, 2012). En el futuro este tipo de  mayor valor informativo y explicativo usando la TCP y dando cuenta del estudios tendra
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grado en que los padres perciben que las relaciones de coparentalidad y otros factores amctica el nivel de participaci bientales influyen sobre su capacidad de poner en pra on que se  este tipo de estudios el que haga progresar la literatura sobre patproponen tener. Sera  ltimo t ernidad y en u ermino tenga impacto sobre este campo al ayudarnos a entender memicas llenas de matices que incentivan o desalientan a los padres a tomar roles jor las dina s activos en las vidas de sus hijos. ma  s au  n, el hallazgo de que las actitudes de los padres hacia la participaci Ma on predijeron tanto las intenciones de participar como la participaci on real sugiere que es importante que los cl nicos ayuden a los padres, en especial a los que son padres por primera vez, a establecer actitudes y creencias positivas en relaci on a la paternidad, como una forma de promover su compromiso con sus hijos. El hallazgo de que las normas subjetivas predijeron las intenciones de participaci on de los padres sugiere que los cl nicos y otros profesionales no s olo debieran tomar en cuenta las actitudes de los padres con respecto a involucrarse activamente en las vidas de sus hijos, sino tambi en en qu e medida sienten ~ o(a), quieren que ellos se que otras personas significativas, tales como la madre del nin s acerca de la imporinvolucren. Esto es importante porque los sentimientos de los dema  tancia de la participacion de los padres son una norma subjetiva que probablemente influ sobre sus intenciones de participaci  respaldada por investigaciones ira on. Esta noci on esta  que han concluido que en muchos casos la percepcion de los padres de la importancia que tiene su participaci on para la madre y los familiares de  esta ha sido incluso mejor predic tor de participacion paterna que la percepci on que ellos mismos tienen de su propia importancia (Herzog et al., 2007). s au  n, los hallazgos de este estudio sugieren que mejorar la calidad de la relaci Ma on de s eficientes de aumentar la intencoparentalidad tambi en puede ser una de las formas ma ci on de los padres de involucrarse con sus hijos. Centrarse en mejorar la relaci on de coparentalidad debiera ser algo vital para los enfoques de tratamiento de los cl nicos, dado que muchos hombres, especialmente aquellos que no conviven con sus hijos, consideran que n interconectados sus roles como padres y sus roles como esposos, novios o parejas esta (Baum, 2006).

Limitaciones
Es necesario tomar en consideraci on varias limitaciones de este estudio. Tal vez la limis grande fue que los ana lisis de la presente investigaci taci on ma on se realizaron utilizando datos secundarios. El Estudio de Familias Vulnerables y su protocolo de recolecci on de los ~ ados con la perspectiva de la TCP. Por lo tanto, las preguntas y las datos no fueron disen herramientas de medici on utilizadas en el cuestionario no eran las ideales para recoger informaci on que representara los constructos de la TCP. Por ejemplo, los  tems de intenciones de participaci on de los padres y control conductual percibido se midieron usando s au  n, el control conductual percibido fue operaciorespuestas dicot omicas de s y no. Ma nalizado como una medida directa de intenci on. Sin embargo, otros estudios han medido control conductual percibido indirectamente a trav es del poder percibido y las creencias de control (Ajzen, 2002). Este puede ser un factor importante a considerar por parte de inves~ alado que la percepci tigadores futuros que utilicen la TCP, porque se ha sen on que uno tiene de su control sobre la conducta, combinada con la intenci on, debiera tener un efecto directo sobre el comportamiento, especialmente cuando el control percibido es una evaluaci on acertada del control real sobre la conducta (Montano & Kasprzyk, 2008). Es posible s apropiada que una medida indirecta de control conductual percibido hubiera sido ma para esta investigaci on en particular, o que la medida de control conductual percibido que se utiliz o este estudio espec fico (dos  tems agregados de medici on directa) no haya reflejado dicho constructo como se pretend a. Tambi en hubo limitaciones con la medida de
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n omite varias actividades importantes participaci on paterna. Espec ficamente, la medicio ~ ar y camben las cuales un padre involucrado probablemente participar a, tales como ban s, la medici ~ ales. Au  n ma iar pan on s olo se centra en la frecuencia de la participaci on paterna, sin considerar la calidad de dicha participaci on. Otra limitaci on fue basarse en informaci on de autorreporte. Dado que los datos se recolectaron por medio de autorreportes, puede que algunos de los padres hayan ofrecido s que respuestas que representarrespuestas que consideraban socialmente aceptables ma an sus verdaderas creencias o niveles de participaci on. Desconocemos si esto influy o sobre los resultados del estudio y c omo, pero esta limitaci on podr a explicar por qu e hubo muy poca variabilidad en el informe de los participantes de sus intenciones de participaci on y las creencias en cuanto a si la madre quer a que ellos estuvieran involucrados o no en la crianza de su hijo. Finalmente, las variables incluidas en los modelos de regresi on explicaron muy poca varianza en las intenciones de participaci on de los padres y sus niveles reportados de participaci on. Esto puede haberse debido a la escasa variabilidad en algunas de las medidas o ~ adas en el contexto de la TCP. No obstante, al hecho de que estas variables no fueron disen esto significa que hay otras variables no consideradas que podr an haber contribuido a los lisis, tales como los mu  ltiples impedimentos ambientales y estructurales que desalienana tan la participaci on de los padres.

CONCLUSIONES
 ltimos 25 a 30 an ~ os los investigadores, profesionales y autoridades responsables En los u  s y ma s preguntas acerca de la participaci ~ o de pol del disen ticas se han enfrentado a ma on de los padres en la vida de sus hijos. En respuesta a ello ha habido un aumento significativo en la investigaci on sobre los padres. El resultado ha sido el desarrollo de un cuerpo creciente de literatura que examina la participaci on paterna y su impacto en las familias. A pesar de sus limitaciones, los hallazgos de este estudio hacen una contribuci on a la literatura sobre paternidad. Espec ficamente, los resultados llenan un vac o en la literatura al  n insight sobre los factores que facilitan o truncan la capacidad de los padres ofrecer algu ctica sus intenciones de tomar un papel activo en la vida de sus hijos y para llevar a la pra ofrecen respaldo emp rico para una teor a que puede servir de fundamentaci on a estudios e intervenciones futuras sobre paternidad. Tomando en cuenta las limitaciones de este estudio la investigaci on futura puede tener un impacto en el campo al mejorar nuestra base de conocimientos y fundamentando intervenciones y pol ticas que no s olo apunten a aumentar el inter es de los padres por el crecimiento y desarrollo de sus hijos, sino que tambi en los posicione para que manifiesten dichos intereses e intenciones.6 REFERENCIAS
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