FILOSOFA EDUCACIONAL DEL SER

INTRODUCCION

Sabemos que la antropologa filosfica es el conocimiento del hombre a la luz de la filosofa. sta intenta comprender al hombre superando los lmites de las ciencias, dando respuestas de su origen, esencia y considerndolo en almacuerpo. Una pregunta fundamental que se hace la antropologa es: Quin es el hombre? Y a su vez tambin se cuestiona por la naturaleza de su ser, lo que lo diferencia del resto de los seres, entre otras cosas. En el inicio los griegos le dan una interpretacin al ser donde ser formo un dogma que no solo declara superflua la pregunta por el sentido del ser, sino que, adems, sanciona su omisin. Se dice "ser" es el concepto ms universal y vaco. Como tal, resiste a todo intento de definicin. La esencia es aquello por lo cual un ser es lo que es y se distingue de los dems. El principio en virtud del cual el hombre es hombre y no es bruto es la esencia humana; el elemento que hace que un rbol sea rbol y no mineral ni animal es la esencia de rbol. El individuo es todo ser realizado, en la naturaleza es un individuo, es decir, ste y ningn otro. Es imposible concebir un individuo multiplicado, pueden semejarse, mas no es posible que se confundan en una misma unidad y continen siendo ellos mismos. La individualidad de un ser est constituida por su misma entidad. El individuo inteligente se denomina persona. La personalidad, pues es, la perfeccin por la cual se basta a s mismo un ser dotado de inteligencia para existir y obrar. La persona es la mxima entidad substancial. Dios, substancia espiritual, singular y completa es persona.

Caracterizacin de las comunidades negras donde se ejecutar el proyecto El proyecto se ejecutara en el municipio de Puerto Tejada la puerta grande del Cauca, municipio ubicado al Norte del Departamento del Cauca, tiene 114 aos de fundado y cuenta con una poblacin de 45.000 habitantes. Una poblacin auto reconocida en un 97.5% como afro. La situacin geogrfica del municipio es de: Latitud Norte: 3 14 minutos Latitud Oeste: 76 25 minutos. Fiestas y Eventos: Ferias y fiestas Municipales. Atractivo: Cultivos de caa de azcar. El municipio dispone de abundante comercio y ha logrado mediante la explotacin de mieles, un buen desarrollo econmico y social. Actualmente con la aplicacin de la Ley de Pez se incentiva la creacin y el establecimiento de nuevas empresas que impulsen la generacin de empleo. Los ros Cauca, Desbaratado, Genqe, El Palo, Paila, entre otros, riegan las regiones en que predomina el cultivo de caa de azcar, el maz, cacao, pltano, caf, frjol,

banano, millo y tabaco y una buena ganadera. Tambin se encuentran minas de oro, carbn y sal. El parque de las Iguana es uno de los atractivos tursticos y ecolgicos de Puerto Tejada. Decenas de iguanas se pasean libremente por los frondosos rboles del parque principal.

Justificacin

La filosofa del ser es una disciplina con status cientfico dentro de las ciencias humanas, que, con mtodos propios, y partiendo del asombro y la pregunta como motores de la reflexin, busca la verdad sobre Dios, el hombre (ser) y el mundo. Por lo tanto si un estudiante tiene informacin adecuada sobre filosofa del ser, estar en mejores condiciones de potencial su vida educativa personal. Si bien es cierto, cada estudiante adquiere el conocimiento en filosofa de distintas forma; en ella influye experiencia social, es decir, carcter pludimensional, desde una perspectiva psicosocial y cultural, desde ende el aprendizaje adecuado de la filosofa desarrolla el conocimiento del estudiante. En este sentido, el proyecto de filosofa del ser tiene por finalidad servir a la comunidad local a travs del trabajo responsable y honesto de sus encargados. Por consiguiente el proyecta formara estudiantes con principios los cuales actuaran como buscadores de la verdad del ser, en el anlisis crtico de la realidad y en dilogo con la ciencia y la cultura en un clima de respeto, aportando lo que es propio en la construccin de un mundo ms justo, fraterno y reconciliado. En un mundo globalizado, con fuertes interrogantes sobre su sentido y su futuro, es papel de la filosofa que se inspira en el humanismo del ser, analizar, observar, reflexionar y dar sentido de esperanza. No se trata slo de formar bachilleres con capacidades y competencias, sino de entregarle a la sociedad un conjunto de personas formadas integralmente en la dimensin del hombre intelectual y espiritual que puedan mejorar significativamente las circunstancias concretas en que se encuentren.

OBJETIVO GENERAL REFLEXIONAR SOBRE LO UNIVERSAL DESDE LOS INTERROGANTES TALES COMO: QUE EL HOMBRE? CMO SE ORGANIZA? DNDE VIVE? CMO CREA? CMO DEBE ACTUAR? CMO PIENSA? CMO CONOCE? CMO TRASCIENDE? CMO PRODUCE CIENCIA? OBJETIVO ESPECIFICO 1. COMPRENDER EL SIGNIFICADO ESPECIAL DE NUESTRA VIDA COMO SERES HUMANOS 2. COMPRENDER LA NATURALEZA Y LA FINALIDAD DE LA FILOSOFA 3. COMPRENDER EL SIGNIFICADO ESPECIAL DE NUESTRA VIDA COMO SERES HUMANOS 4. IDENTIFICAR LAS DIMENSIONES DE LA PERSONA 5. VALORAR EL CONOCIMIENTO HUMANO EN SUS DIFERENTES FORMAS 6. QUE EL ALUMNO SEA CAPAZ DE ESTRUCTURAL SU PROPIA ESCALA DE VALORES 7. RECONOCER Y VALORAR EL SER PERSONA COMO UN PROCESO DE CRECIMIENTO INDIVIDUAL

RESULTADOS ESPERADOS AL CONCLUIR EL PROCESO DE ENSEANZA SE ESPERA LOS SIGUIENTES LOGROS DE LOS ESTUDIANTES RECONOCE Y VALORA EL PERSONAL COMO UN PROCESO DE CRECIMIENTO INDIVIDUAL IDENTIFICA LAS DIMENSIONES DE LA PERSONA VALORA LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR A FAVOR DEL CRECIMIENTO HUMANO VALORA LA VIDA COMO CRITERIO FUNDAMENTAL DE VALORACIN COMPRENDE SU VIDA COMO SER FRENTE A LAS PROPIAS NECESIDADES Y LIMITACIONES DEL ENTORNO Y MEDIO ESTABLECE LA DIFERENCIA ENTRE BIENES Y VALORES APLICA VALORES AL CONTEXTO POLTICO COLOMBIANO

 DISTINGUE LAS DIFERENTES CONCEPTUALIZACIONES DEL TERMINO VALOR

FILOSOFA EDUCACIONAL DEL SER

Metologia El proyecto se dividir en dos etapas: Etapa 1:" Aprendiendo a conocerse como ser humano hombre En esta etapa, los estudiantes adquieren conocimiento sobre el origen del hombre y su desarrollo. Adems se organizan y buscan informacin sobre la evolucin del hombre. Etapa 2: "investigando las etapas evolutivas del hombre, su desarrollo y su convivencia como ser viviente En esta etapa, los estudiantes aprendern el desarrollo del hombre, sus caractersticas como ser viviente y su diferencia al resto de los seres vivientes Lo que permitir a los estudiantes conocer las etapas evolutivas del hombre Se recopila informacin de los diferentes fuentes filosficos y algunos alumnos realizan exposicin finales

RESULTADOS ESPERADOS Tras el desarrollo del proyecto, se espera de los estudiantes: Conocer la situacin de origen y evolucin del hombre y su existencia como ser viviente Tener conocimiento del hombre y valores humanos Conocer las etapas evolutivas del hombre y su diferencia en cada etapa Conocer el estilo de vida del hombre moderno y mirar su estilo de vida Analizar el estilo de vida del hombre prehistrico

Introduccin - Caracterizacin de las Comunidades Negras donde se ejecutar el proyecto - Delimitacin del problema a resolver - Justificacin - Objetivos generales y especficos - Metodologa - Resultados esperados - Actividades - Cronograma - Presupuesto - Fuente de Verificacin Dr. Agustn Casanova. Filosofa Primera. Editorial Barna. 1994 Diccionario filosfico Herder. Parmnides de Elea. El ser. www.google.com/Parmnides de Elea. El ser eterno Diccionario filosfico Herder. Parmnides de Elea. El ser. Inmvil e inmutable. www.wikipedia.com/el-ser-en-aristoteles. Dr. Agustn Casanova. Filosofa primera. Concepto univoco del ser. Pg. 150 Dr. Agustn Casanova. Filosofa primera. Concepto anlogo del ser. Jos Ferrater Mora. Diccionario de filosofa. El ser