PROBLEMTICA UNIVERSITARIA EN LA SOCIEDAD PERUANA: Introduccin La universidad, desde su aparicin en el Per en el siglo XVI, ha sufrido varios cambios debido

a las transformaciones sociales que ha vivido nuestro pas. Como sabemos la universidad es el centro intelectual y crtico de la sociedad, la cual est muy comprometida con el desarrollo de la sociedad en casi todos los campos: cientfico, econmico, poltico, etc. En estos ltimos aos, la universidad ha entrado en crisis debido a los mismos cambios que la sociedad gener en ella, haciendo a que una de sus funciones, la formacin de profesionales, haya sido dejada de lado u olvidada por la sociedad. Un ejemplo claro es que los profesionales no terminan siendo ciudadanos ejemplares como algunos fiscales reciben coimas de l demandado o demandante para favorecerlo. Por eso es necesario que se le d mucha atencin este problema si queremos buenos profesionales porque no solo son importantes los ttulos profesionales que posean, sino tambin poseer una educacin humanista y vocacin social. Pero tambin, lo anterior no es solo una causa que impide el avance de nuestras universidades a favor del pas, pues en el caso de las universidades nacionales, el avance se ve frenado por una situacin de crisis cada vez ms profunda y ms injusta. Por limitaciones acadmicas, econmicas,

administrativas, que le colocan una camisa de fuerza en un mercado de competencia donde la proliferacin institucional ha echado por tierra la calidad del producto, y donde la recuperacin moral y democrtica de la Universidad Nacional se estrella contra las dificultades endmicas nacidas de una poltica de Estado que no se define. Debido al problema econmico que viven la mayora de universidades nacionales, la sociedad pone en duda los conocimientos que adquirieron sus egresados, impidindoles ejercer algn cargo pblico, atentando contra la igualdad de oportunidades y generando dentro de la sociedad diferencias sociales. Por eso, se debe quitar, y si es posible expectorar, esa idea de las universidades nacionales, para que no caigan a un abismo y lleguen a desaparecer, y que las universidades en general se tracen metas y que puedan

llegar a una internacionalizacin, ya que esto elevara la calidad de la educacin y que los profesionales sean ms eficaces en todos los escenarios de la sociedad. Desarrollo Temtico El Dr. Valentn Paniagua, ex presidente del Per, sostiene: ya no es el capital financiero ni el capital industrial los que estn planteando el movimiento esencial de las riquezas, sino la informacin y el conocimiento. Como podemos apreciar, la universidad tiene ese principal objetivo de formar al profesional para que este sepa manejar las riquezas del pas, pues si ocurre lo contrario entonces se hace verdad esa frase de Antonio Raimondi:El Per es un mendigo sentado en un Banco de Oro. Ya que la educacin, la ciencia, y el conocimiento, la informacin son las columnas principales para el desarrollo social. Segn Diego Portilla Miranda, en su obra Desafos de la Universidad Peruana, sostiene para que la universidad pueda llegar a tener una

adecuacin dentro del desarrollo social peruano, debe plantearse desafos en los siguientes ejes principales: 1. 2. 3. Marco Legal, adecuado para los nuevos retos Investigacin Cientfica, y Formacin Profesional

Para el Marco legal, tienen que ver con la creacin nuevas leyes universitarias que busquen la remodelacin de las universidades. Actualmente la ley N 237331 rige a la universidad peruana, pero esta necesita ser cambiada ya que no va en la misma direccin con las actuales necesidades sociales y el desarrollo de la misma universidad. En el 2010, el congreso de la Repblica puso en debate unas propuestas para la formacin de una nueva Ley Universitaria. Las propuestas eran la renovacin institucional, la promocin de la investigacin, apoyo al docente universitario y la solucin a la crisis que viven las universidades nacionales.

Ley Universitaria, promulgada en 1983, inspirada por Luis Alberto Snchez

Lamentablemente, estas propuestas hasta la fecha estas propuestas no han sido aprobadas. En la Investigacin Cientfica, es necesaria para el desarrollo de un pas, y es el espacio llamado a ser un punto de de concentracin en la produccin de conocimiento. Segn el informe del Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA)2, en el ao 2010 el Per gasto en investigacin y desarrollo 100,5 millones de dlares, muy por debajo de las inversiones que hicieron la mayora de pases latinoamericanos, notndose as el gran inters que tiene el estado por la investigacin para el progreso de nuestro pas, entonces la sociedad podr avanzar con esta nfimo gasto que se hace en la investigacin? La respuesta esta mas que clara. En la Formacin Profesional, tiene una estrecha relacin entre la oferta y demanda laboral en la que muchas veces es la principal funcin que la sociedad otorga a las universidades. El CINDA3 en su informe hecho en el 2010 seala que: Los procesos de formacin de investigadores y preparacin de profesionales guardan relacin con el desarrollo de la investigacin cientfica y tecnolgica y con la innovacin, pero tiene su propia dinmica.

El Ing. Roberto Morales Morales, Rector de la Universidad Nacional de Ingeniera, tambin plantea desafos, pero involucrando otros aspectos como: 1. La Globalizacin Econmica, muchos a su favor y otros en contra, la globalizacin es parte de las universidades. 2. El incremento de la importancia del conocimiento como conductor del desarrollo, pues el desarrollo econmico de un pas est relacionado con la adquisicin de conocimientos tcnicos y

socioeconmicos, y la globalizacin acelera esta tendencia. 3. La revolucin en la informacin y las comunicaciones; gracias al avance de la electrnica, telecomunicaciones y tecnologa digital, han permitido la transmisin de informacin a un muy bajo costo, haciendo que desaparecieran las barreras entre pases.

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Educacion Superior en Iberoamrica 2010 (pg. 40) Informe del CINDA (pg. 35)

Como sabemos, vivimos en una era de crecimiento exponencial de la informacin y el conocimiento en todos los campos y de diversificacin sin precedentes de los espacios, medios y lenguajes para su produccin y circulacin. Tenemos que estar a la vanguardia de estos tiempos, renovar los conocimientos, habilidades, valores y actitudes para poder enfrentar y solucionar los problemas que se presenten en la sociedad. Bertha Gallo Gallo, ingeniera de profesin, afirma que: La Universidad sirve a la sociedad, mas no al Estado. Para el cumplimiento de la transmisin correcta del saber, debe conservar su autonoma. Para los efectos de su fundacin, podr depender de los aportes del Estado o de particulares. Pero en el desenvolvimiento de sus operaciones, requiere la imprescindible autarqua que le permita con libertad realizar el conocimiento de la Verdad, es decir buscar la verdad es por ello que como centro de inteligencia tiene como funcin investigar.

Conclusiones Por todo lo desarrollado concluimos que es necesaria una nueva ley que ayude a solucionar la triste la realidad que viven las universidades peruanas, ya que estos problemas aquejan demasiado a la sociedad y no la permiten avanzar, adems, en la actualidad, el crecimiento econmico es mucho ms un proceso de acumulacin de conocimiento aplicado que de capitales.

Otra conclusin tambin es que necesitamos de la globalizacin y tecnologas para poder adquirir nuevos conocimientos y aplicarla a nuestras

investigaciones, pero tambin debemos capacitar a los docentes, pues ellos son los que formaran al profesional.

Y por ultimo incentivar la investigacin aplicada al desarrollo del pas, y para eso debe haber un buen financiamiento a las universidades. Y que las universidades despus de ser repotenciadas, no se olviden de la sociedad. No debemos tomarlo a la ligera este problema, ya que universidad que est en constante investigacin y usa los recursos que poseemos, dejaramos de ser esos mendigos sentados en un banco de oro

BIBLIOGRAFIA: BURGA, Manuel. Comentarios a las propuestas de la Nueva Ley Universitaria (2010). S/E PORTILLA MIRANDA, Diego. Desafos de la Universidad Peruana. S/F. S/E MORALES MORALES, Roberto. El Rol de las Universidades en el siglo XXI. Universidad Nacional de Ingeniera. S/F. S/E JAIN ECHEVARRY, Guillermo. Universidad y Sociedad: relacin conflictiva e imprescindible. S/F. S/E GALLO GALLO, Bertha. El Rol de la Universidad en la Sociedad Peruana. 2009. S/E