Desafos de las TIC para el Cambio Educativo

La Fundacin Santillana y la Organizacin de Estados Iberoamericanos (O.E.I.) editan, como el apoyo de AECID, este libro que podemosdescargar gratuitamente en pdf y en ePub dentro de la Coleccin Metas Educativas 2021

Contenidos:

Prembulo: lvaro Marchesi Introduccin: Roberto Carneiro, Juan Carlos Toscano y Tamara Daz

La sociedad de la informacin y del aprendizaje en Iberoamrica

Las TIC y los nuevos paradigmas educativos: la transformacin de la escuela en una sociedad que se transforma Las TIC en la educacin en Amrica Latina: visin panormica Tipos de indicadores: una mirada reflexiva

La organizacin de las TIC en la escuela y en la comunidad

La integracin de las TIC en instituciones educativas Nativos e inmigrantes digitales: una dialctica intrincada pero indispensable Educar en comunidad: promesas y realidades de la Web 2.0 para la innovacin pedaggica Plataformas educativas y redes docentes

Las TIC en el aula

Aprender y ensear con las TIC: expectativas, realidad y potencialidades Las condiciones de la innovacin para la incorporacin de las TIC en la educacin TIC y competencias docentes del siglo xxi La funcin de las TIC en la transformacin de la sociedad y de la educacin

"El desarrollo acelerado de la sociedad de la informacin est suponiendo retos, impensables hace unos aos, para la educacin y el aprendizaje. Tal vez lo ms relevante sea que nos encontramos con una nueva generacin de aprendices que no han tenido que acceder a las nuevas tecnologas, sino que han nacido con ellas y que se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los del pasado. Ello supone un desafo enorme para los profesores, la mayora de ellos inmigrantes digitales, para las escuelas, para los responsables educativos y para los gestores de las polticas pblicas relacionadas con la innovacin, la tecnologa, la ciencia y la educacin.

El diseo de los nuevos currculos y la prctica de la enseanza han de tener en cuenta a sus destinatarios. Como seala el proyecto colectivo iberoamericano para la prxima dcada Metas Educativas 2021: la educacin que queremos para la generacin de los Bicentenarios1, el anlisis de las culturas juveniles es indispensable para afrontar los desafos de una educacin que llegue a todos los alumnos y en la que todos aprenden para integrarse de forma activa en la sociedad. Ello no quiere decir que los objetivos y los contenidos de aprendizaje deban acomodarse a los intereses de los jvenes, sino que en su concrecin es preciso tenerlos en cuenta para incrementar la motivacin de los alumnos y lograr que un mayor nmero de jvenes con alto riesgo de abandono se mantenga en las aulas durante ms tiempo. Para el logro de estos objetivos, la incorporacin innovadora de las TIC en la enseanza es una estrategia que debe reforzarse. La tarea principal, por tanto, es lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilizacin de las tecnologas de la informacin. Pero ello supone configurar un nuevo escenario en las relaciones entre los profesores, los alumnos y los contenidos de la enseanza, y hacerlo tambin en la evaluacin de todo el proceso de enseanza y de aprendizaje. Si difcil es cambiar la forma de ensear, an lo es ms modificar el sistema habitual utilizado para la evaluacin. Por ello, la formacin de los profesores para que dispongan de las competencias necesarias que les permitan incorporar de forma natural las TIC en su prctica pedaggica constituye la variable fundamental para garantizar el xito del esfuerzo emprendido."

LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) EN LA EDUCACION

La aparicin de Internet y las TIC (Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin) han provocado una autntica transformacin social y el entorno educativo no poda quedarse al margen de esta revolucin digital. En este escenario nace la pizarra digital interactiva, PDI, como actualizacin y adaptacin de la pizarra tradi cional. Este manual le ensear todo lo que necesita saber sobre el funcionamiento de esta nueva herramienta educativa. Aprender a manejar este lienzo digital, sabr cmo colocar todo tipo de elementos (textos, imgenes, animaciones, vdeos, pginas Web, actividades ya creadas.) procedentes de la Red, de editoriales o de otros profesores, y dotarlos de interactividad. En este libro encontrar, adems, todas las tcnicas necesarias para disear un plan de introduccin e integracin efectiva de la PDI en el da a da docente y administrativo

JOAQUIN P. MARTIN IGLESIAS , ANAYA MULTIMEDIA, 2010 ISBN 9788441527850