3 IDADE EM AO NA INFORMTICA RESPONSVEL:- JACI ELIANA POZETTI Monitora Acessa So Paulo O PROJETO 3 IDADE EM AO NA INFORMTICA , cujo principal objetivo

foi desenvolver a incluso digital, integrando o cidado snior ao uso das novas tecnologias, para que aprendesse a operar micro computadores, utilizar seus aplicativos e acessar a Internet. A terceira idade um grupo que possui suas particularidades na aprendizagem, que diferem de um jovem estudante, por isso o curso organizado de forma que os contedos fiquem simplificados, dando-se nfase ao uso do teclado, mouse, recursos bsicos de um computador, Internet, e-mail e texto. A incluso digital para acontecer, precisa de trs instrumentos bsicos que so: computador, acesso rede e o domnio dessas ferramentas pois no basta apenas o cidado possuir um simples computador conectado internet que iremos considerar ele, um includo digitalmente. Ele precisa saber o que fazer com essas ferramentas. Iniciei com explicaes sobre hardware, achei importante porque em minha cidade houve cobranas de conserto de computadores aos idosos, que no conheciam nada de computadores com valores altssimos, e troca de peas desnecessrias. Aulas de digitao, importantssimo conhecerem a utilidade das teclas, aulas de word do Windows, office do linux, internet, e-mail, sites, etc.

Justificativa para a realizao do projeto:

Os idosos so pessoas com muita experincia de vida e com poucas oportunidades, ento atravs do aprendizado da informtica tero oportunidade de conhecer um mundo virtual e amplo no qual muitas vezes so excludos. O objetivo do meu projeto fazer com que a 3 idade conhea o mundo fantstico da informtica. Para mim um grande passo, realizando sonhos de muitos idosos com medo das escolas de informtica. Para eles alegria e satisfao de aprender algo novo.

Relevncia do projeto

Considero meu projeto importante por ensinar informtica pessoas da terceira idade, muitas vezes descriminados em salas de aulas. Os resultados foram os melhores, senhores(as) idosos que chegaram sem o mnimo de noo em informtica, concluiram o curso, realizando seus sonhos. A inovao foi aulas de informtica gratuita para todos idosos, e o tipo facilitado das aulas prticas.

O projeto alm de ensinar informtica aos idosos, tambm ensinou como acessar caixas eletrnicos e tambm ensinou ler e escrever.. Links http://www.taquaritinga.sp.gov.br/materia.php?materia=2011 http://www.taquaritinga.sp.gov.br/materia.php?materia=2059 http://rede.acessasp.sp.gov.br/node/6422 http://rede.acessasp.sp.gov.br/blog/623?page=4 http://rede.acessasp.sp.gov.br/node/4499 http://rede.acessasp.sp.gov.br/node/4224 http://rede.acessasp.sp.gov.br/blog/623?page=3

Este projeto foi inspirado em outras iniciativas?

Este projeto foi inspirado em minha me uma senhora de 82 anos que vivia sentada em sua cadeira, olhando para o infinito, sem ter nada para realizar.

Voc contou com parcerias para a realizao do projeto? Quais?

Contei com a parceria da Rede de Projetos Escola do Futuro Prefeitura Municipal

Recursos

Smente recursos das salas do Acessa So Paulo e meu como Monitora.

Voc desenvolveu algum material ou apostila para utilizao durante o projeto? desenvolvi apostila de digitao e aulas prticas

Sim

O que voc e/ou seu grupo aprendeu durante a execuo do projeto? Faa uma reflexo crtica sobre o processo de elaborao e execuo do projeto e qual foi seu aprendizado.

O meu aprendizado foi ter pacincia para poder ensinar pessoas longe da realidade da informtica. O deles algo novo, todos chegaram com medo dos computadores, para eles algo distante da realidade.

O projeto trouxe novos usurios para o ponto de acesso pblico internet em que foi realizado?

Sim trouxe muitos usurios, principalmente pelo atendimento realizado no Acessa e aos Projetos.

Quais foram as aes de divulgao do projeto e seus resultados?

A divulgao foi realizada por mim, convidando pessoalmente idosos, e explicando a importncia da informtica na vida deles.

Quais so os resultados do projeto?

Descreva quais foram os resultados a que o projeto chegou, tanto em termos qualitativos (depoimentos de usurios sobre os benefcios, anlises crticas etc.) quanto quantitativos (nmeros que dem visibilidade ao que o projeto trouxe de benefcios para seus participantes/pblico-alvo (ex.: comparativos numricos). A idia mostrar que mudanas ocorreram com os participantes, com o pblico-alvo, com a comunidade local, usurios etc., a partir do ponto de partida, ou seja, o incio do projeto). Os resultados foram excelentes, havia uma senhora entre os alunos aprendendo informtica, na digitao foi muito bem, mas quando entramos nas aulas de internet notei que ela estava com problemas. Perguntei o porqu, e ela chorando disse que no sabia ler e escrever e iria parar de participar das aulas. Conversei bastante com ela e atravs do site www.bebele.com.br, ensinei esta senhora, e em pouco tempo ela estava aprender a ler, fiquei muito feliz, isto cidadania.

Documentao do projeto

http://www.taquaritinga.sp.gov.br/materia.php?materia=2011 http://www.taquaritinga.sp.gov.br/materia.php?materia=2059 http://rede.acessasp.sp.gov.br/node/6422 http://rede.acessasp.sp.gov.br/blog/623?page=4 http://rede.acessasp.sp.gov.br/node/4499 http://rede.acessasp.sp.gov.br/node/4224 http://rede.acessasp.sp.gov.br/blog/623?page=3