El Flujo de la Indagacin Cultural Aunque los hechos y la lgica sean parte de los asuntos humanos, la sensacin de ellos, su textura

sentida, deriva igualmente (o ms) de los mitos y significados que los seres humanos atribuyen a su enredos profesionales (y personales) con sus semejantes. Imgenes Enriquecidas o Cuandros Pictogrficos Una caracterstica de los usuarios de la MSB es que a ellos se les ver durante todo el trabajo dibujando imgenes y diagramas, as como haciendo anotaciones y escribiendo prosa. La razn de esto es que los seres humanos revelan una rica exposicin en movimiento de relaciones: y las imgenes son un medio ms efectivo para registrar las relaciones y las conexiones de lo que es la prosa ideal. La representacin de las defini ciones races plsticamente es un ejemplo del uso de las imgenes en la MSB, pero el ejemplo mejor conocido es la poltica de representar la situacin problema misma, bajo la forma de las llamadas imgenes enriquecidas. No existe una tcnica formal o for ma clsica para esto, y en ninguna forma es esencial la habilidad en el dibujo durante la generacin de las imgenes que se ha visto son muy tiles. Anlisis de la Intervencin Tempranamente en el desarrollo de la MSB se observ que era til concebir a una intervencin en una situacin como problemtica en s misma. Se observ que era muy til concebir a la intervencin estructuralmente como generadora de tres papeles. El papel del cliente es la persona o personas que ocasionan que el estudio se lleve a cabo. Siempre habr una respuesta del mundo real a la pregunta: quin est en el papel de cliente?. En el papel del solucionador candidato del problema estar aquel que desee hacer algo acerca de la situacin en cuestin, y sera mejor que la interve ncin se definiera en trminos de las percepciones, conocimiento y prontitud para hacer disponibles a los recursos de quien(es) ocupe(n) el papel de solucionador. Finalmente, y de importancia crucial, se encuentar el papel del propietario del problema . El solucionador del problema debe decidir a quines considerar como posibles poseedores del problema . Siempre habr muchas posibilidades. No se debe limitar a los que pertenecen a los otros papeles (cliente y solucionador del problema). Es decir, puede haber personajes que jueguen varios papeles.

El anlisis del sistema social No existe un estudio de la situacin problema considera ndola como un sistema social, utilizando esa frase con su sentido del lenguaje de todos los das. La literatura de la ciencia social no genera fcilmente un modelo utilizable, y se ha visto que es necesario el desarrollar un modelo experimentalmente para usarse en el anlisis DOS de la MSB.

El modelo en cuestin asume que a un sistema social lo constituye una interaccin continuamente en cambio entre tres elementos: papeles, normas y valor. Con papel se quiere dar a entender una posicin social que la gente en la situacin problema identifica como significativa (puede ser institucional o por su comportaiento) . Un papel se caracteriza por el comportamiento esperado en l, o normas. Finalmente, el desempeo verdadero de un papel se juzgar de acuerdo con estndares locales o valores. stos son creencias acerca de lo que es humanamente bueno maldesempeo por parte de los poseedores del papel. En la figura se muestra el modelo de esta etapa.

Papeles

Normas

Valores

Cada elemento define, y es definido por los otros

Figura. El modelo empleado en el Anlisis Dos. El anlisis del sistema poltico El Anlisis Tres en el flujo de anlisis cultural acepta que cualquier situacin humana tendr una dimensin poltica, y que necesita explorarla. Como en el caso de los anlisis Uno y Dos, esto se hace va un modelo general, en este caso de un sistema poltico. Para los propsitos prcticos del Anlisis Tres , se asumir que la poltica es un proceso por el cual los intereses diferentes alcanzan el acomodo. Es decir, se llega a un estado en que las posiciones han negociado implicitamente en sus inter erses y han llegado a un equilibrio. El responder a las preguntas orientadas al poder en el Anlisis Tres enriquece la apreciacin cultural construida en el An lisis Uno y Dos, los tres complementan el trabajo de la seleccin, definicin y modelado de sistemas de actividad humana pertinentes que se lleva a cabo simultneamente en el flujo de pensamiento basado en la lgica.