10 ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LAS NOTACIONES GRAFICAS

1. LOS OBJETIVOS: Propsitos y expectativas que se pretenden conseguir con relacin al trabajo que se hace 2. LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS: Qu s sobre el tema? Qu ignoro? Qu puedo hacer para obtener la informacin? 3. RECURSOS PERSONALES: Consciencia de la disponibilidad individual de las capacidades que requiere el trabajo: (Concentracin, memorizacin, tranquilidad, comprensin...). Tambin el dominio personal de habilidades y tcnicas de estudio y Estrategias de aprendizaje. 4. INTERS: Manifestacin de las motivaciones personales, inters y desinters sobre el tema que se est tratando 5. AUTO-CONCEPTO Y EFICACIA: Anlisis sincera de la propia imagen de uno mismo. Explicacin de la visin de las propias capacidades y dificultades para resolver el trabajo. 6. LOS OBJETIVOS DEL TRABAJO: Consciencia de la comprensin o no, de la demanda del trabajo... (comprender las instrucciones del profesor, las preguntas de un ejercicio o examen) Tambin la finalidad de aquello que estamos trabajando... 7. CARACTERSTICAS DEL CONTENIDO: Reflexin sobre los diferentes tipos de contenido (hechos, conceptos, procedimientos, valores...) y su estructura interna, amplitud, nivel de dificultad del Contexto Muchos trabajos sobre tcnicas de estudio han fijado sus esfuerzos en las variables ligadas al contexto de estudio, a los espacios y situaciones fsicomentales donde se realizan las labores de aprendizaje

8. EL TIEMPO: Adecuacin de las actividades al tiempo disponible. 9. LOS MATERIALES: Los recursos que se utilizan en funcin del trabajo y el resto de variables que intervienen. 10. ADECUACIN A LA DEMANDA: Relacin entre las propias actividades y la demanda del trabajo (personal, grupal...) Categoras de regulacin: Cuando hablamos de categoras de regulacin nos referimos a todo el proceso de realizacin de un trabajo, desde las fases previas, antes de comenzar, hasta la conclusin de la misma. Por tanto centrado en tres momentos: ANTES, DURANTE y DESPUS que hay que MONITORIZAR, es decir analizar y controlar.

Colegio Evanglico Mixto Sina

Curso: Destreza

Tema:

10 ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LAS NOTACIONES GRAFICAS

Nombre: Jaquelyn Karina Prez Hernndez Grado: 4to. Magisterio Infantil

10 ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LAS NOTACIONES GRAFICAS

1. LA PLANIFICACIN: Antes de realizar el trabajo hay que analizar, reflexionar y valorar los elementos que le configuran, los factores personales implcitos y los condicionantes del entorno a fin de poder PROGRAMAR una ACCIN EFICAZ 2. REGULACIN: Durante la realizacin del trabajo, es necesario en todo momento CONTROLAR la relacin entre "inputs y outoputs" y su adecuacin a la planificacin propuesta o a nuevas vas no previstas... a fin de optimizar los resultados. 3. LA EVALUACIN: Despus del trabajo es necesario hacer un proceso de valoracin general, que incluye todas las actividades fsicas y mentales que se han llevado a cabo para concluir el trabajo. Evaluar el aprendizaje, los recursos, la funcionalidad, la adecuacin, las alternativas, las estrategias, las tcnicas empleadas... Elaborar conclusiones, ventajas e inconvenientes... 4. ANALIZAR ES DESTACAR LOS ELEMENTOS BSICOS DE UNA UNIDAD DE INFORMACIN: Implica tambin Comparar, subrayar, distinguir, resaltar... 5. ANALIZAR ES DESTACAR LOS ELEMENTOS BSICOS DE UNA UNIDAD DE INFORMACIN: Implica tambin Comparar, subrayar, distinguir, resaltar... 6. ORDENAR ES DISPONER DE FORMA SISTEMTICA UN CONJUNTO DE DATOS, A PARTIR DE UN ATRIBUTO DETERMINADO Ello implica tambin, reunir, agrupar, listar, seriar...

7. CLASIFICAR ES DISPONER UN CONJUNTO DE DATOS POR CLASES O CATEGORIAS Comporta tambin, jerarquizar, sintetizar, esquematizar, categorizar 8. REPRESENTAR ES LA CREACIN DE NUEVO O RECREACIN PERSONAL, DE UNOS HECHOS, FENMENOS, SITUACIONES... Esto tambin comporta, simular, modelar, dibujar, reproducir 9. MEMORIZAR ES EL PROCESO DE CODIFICACIN, ALMACENAMIENTO Y REINTEGRO DE UN CONJUNTO DE DATOS. Este hecho supone tambin, Retener, Conservar, Archivar, Evocar, Recordar... 10. INTERPRETAR ES LA ATRIBUCIN DE UN SIGNIFICADO PERSONAL A LOS DATOS CONTENIDOS EN LA INFORMACIN QUE SE RECIBE Interpretar comporta tambin, Razonar, Argumentar, Deducir, Explicar, Anticipar

Colegio Evanglico Mixto Sina

Curso: Destreza

Tema:

10 ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LAS NOTACIONES GRAFICAS

Nombre: Vanessa Anais Vela Escobar Grado: 4to. Magisterio Infantil