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PROGRAMACIN CURRICULAR
Desarrollo del Plan de Estudios - 2013
ACUERDO PEDAGGICO
JORNADA MAANA
PERIODO ACAD.
GRUPO 6
I. H. S. 4
CRD
TERCERO
DESEMPEOS ESPERADOS (Asociados con FINES y OBJETIVOS de la Educacin, ESTNDARES BSICOS DE CALIDAD,
PRINCIPIOS y VALORES) Identificar los componentes de un ecosistema y las relaciones que se dan entre sus individuos.
1. Paula,muy emocionada,comenz a caminar por el invernadero del jardn Botnico de Bogot. All experiment fro,calor,
aire hmedo y finalmente, aire muy seco. Pero lo que ms le llam la atencin fue la gran variedad de plantas que observ. Algunas con hojas muy pequeas, casi como espinas;otras con grandes hojasque podan sostener el pesode un ser humano, como dijo el gua y unas cuantas tan altas, que se perdan en el cielo. Al finalizar su visita, Paula qued intrigada por saber Por qu en cada zona cambian las plantas? Cmo pueden sobrevivir en estos ambientes? 2. Trabajo grupal para comprender e interpretar las lecturas que establezcan conjeturas a partir de los presaberes. 3. Elaboracion de mapas conceptuales, esquemas, mapas mentales a partir de consultas y los sabes aprendidos en la clase. 4. Elaborar un plegable sobre los tipos de Ecosistemas existentes. 5. Exposicin de un ecosistema colombiano. 6. Elaborar un mapa conceptual y un frizo sobre los diferentes ecosistemas colombianos (Terrestres y acuticos). 7. Anlisis de actividades audiovisuales. Participacin en actividades en biblioteca e internet- consultas-videos.
COMPONENTES
COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
NIVELES DE DESEMPEO
SUPERIOR ALTO BSICO BAJO
4.6 a 5.0
4.0 a 4.5
3.0 a 3.9
0.0-2.9
NO EVALUADO
* Muestra excelente comportamiento basado en principios y valores, de acuerdo al instrumento para la evaluacin integral de los estudiantes, socializada en los primeros das de clase. * Adems se considerar la asistencia, inters, participacin, obediencia, honestidad y presentacin personal. La ENSI: "Un espacio para el Desarrollo Humano"
PROGRAMACIN CURRICULAR
Desarrollo del Plan de Estudios - 2013
ACUERDO PEDAGGICO
DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD
* Revisin constante de actividades realizadas por parte de la docente. (Mnimo cada 8 das: cuaderno) * Disponibilidad permanente del alumno de su cuaderno (Evaluacin de estas herramientas de trabajo - Max. Dos evaluaciones cada una) * Pruebas escritas generales tipo icfes (De acuerdo a la cantidad de temas desarrollados *1)
(Mnimo 2 - Mximo 4, de las cuales se realizar solo una prueba grupal) Opcin de recuperacin del 50 % de las evaluaciones aplicadas, siempre individualmente.
FECHA
DA MES
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS (Bibliografa, webgrafa) Zona Activa Voluntad- Grado 6 RETOS 6 Ed. NORMA Hipertexto ciencias 6 Santillana Nuevo Investiguemos 6 Ed. Voluntad www.eduteka.org www.wikipedia.org www.monografias.com OBSERVACIONES
* Si por alguna circunstancia ajena a los estudiantes no se desarrollan las actividades en las fechas previstas, estas se realizaran en la clase siguiente. * En caso de inasistencia justificada, el estudiante asumir las mismas responsabilidades estipuladas en este compromiso, previa presentacin de la excusa avalada por la coordinacin disciplinaria. Si la excusa lo requiere, se acordar una nueva fecha entre la maestra y el estudiante. * En caso de inasistencia o incumplimiento de actividades, sin fundamento ni justificacin por parte del estudiante; se recibirn dichas actividades en un periodo mximo de una semana. Considerando una disminucin en la nota mxima a obtener, De 4.5 a 3.0 puntos mximo; de acuerdo al da de entrega y al aspecto actitudinal a considerar. * La docente informar con suficiente anticipacin las fechas de entrega de actividades especiales que as lo requieran; As como la fecha de realizacin de las pruebas generales. La revisin de carpeta de evidencias y cuaderno es permanente. * Cada equipo de trabajo podr estar conformado de 2 a 4 estudiantes, y deber tener los materiales necesarios para su trabajo. * El padre de familia debe conocer el presente acuerdo, procurarle a su acudido los recursos para el desarrollo del rea y acompaarlo en el proceso.