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QU QUIERE SER ESTA ESCUELA DE PADRES? Un lugar de reflexin y dilogo entre padres y madres, que afronte aquellos temas educativos que ms preocupan en relacin a los hijos y que aporte pautas de relacin y comunicacin para colaborar al pleno desarrollo del nio y adolescente. Teniendo en cuenta los cambios sociales que vivimos, necesitamos conocer las nuevas realidades sociales que afectan a nuestros hijos y pararnos a reflexionar acerca de nuestro estilo educativo. Todo ello para tratar de adoptar aquellas posturas que ayuden a nuestros hijos a crecer como personas en todas sus dimensiones (relacional, acadmica o profesional, familiar, de autocuidado), para favorecer una buena relacin consigo mismos y con su entorno. En este sentido la Fundacin Desarrollo y Persona ofrece la ESCUELA DE PADRES, para todos aquellos centros y asociaciones que lo soliciten, como ese mbito de dilogo en el que compartir experiencias y descubrir pautas educativas para la educacin de nuestros hijos. Una buena prevencin en Salud Mental de nios, adolescentes y jvenes requiere una atencin y orientacin adecuada a la realidad familiar que los conforma desde el primer momento de la vida, as como una formacin que ayude a los padres a afrontar la tarea educativa desde unos criterios prcticos, que sean respuesta a la realidad de la vida. Esto supone la comprensin del proceso evolutivo del nio desde sus primeros aos de vida, conociendo las necesidades a las que se debe responder como padre y las demandas que se deben ir haciendo al nio a medida que su desarrollo lo va permitiendo. Es importante asimismo el estilo comunicativo que se debe adoptar con los hijos en funcin de los cambios que van experimentando a lo largo de la primera y segunda infancia, as como en la pubertad y adolescencia.
Supone tambin conocer las principales dificultades a las que se pueden enfrentar los nios y adolescentes en funcin de su edad y cmo prevenirlas y afrontarlas. Algunos temas que la realidad va suscitando y a los que hay que dar respuesta son, por ejemplo, el consumo de sustancias que generan dependencia, el fracaso escolar, las tribus urbanas, los hijos ante las nuevas realidades familiares: familias monoparentales y familias reconstituidas. CMO SE DESARROLLA? La Escuela se desarrolla en sesiones de hora y media de duracin aproximada cuya estructura habitual es: 1.- Presentacin del tema a tratar. 2.- Charla-coloquio. 3.- Trabajo en grupos pequeos Todo ello de forma dinmica, ilustrado con casos reales, promoviendo la participacin y favoreciendo el dilogo y el planteamiento de dudas, cuestiones... Cada tema va acompaado de un breve resumen que se entregar a los participantes.
TEMARIO
1.
3. Desarrollo psicoevolutivo de los nios entre 0-3 aos: 1. Antes del 1 ao. Desarrollo afectivo-cognitivo. 2. En el 2 ao: la autonoma. El no. El mundo de los smbolos. 3. Pensamiento egocntrico. 4. El comienzo del desarrollo moral. Premios y castigos. 5.-Autoridad y obediencia.
4.- Desarrollo psicoevolutivo de los nios entre 3-6 aos: 1. La crisis de los 3 aos. Y a los 5? 2. La importancia de los hbitos y los lmites. Autoridad y obediencia. 3. El juego como mtodo de aprendizaje de la realidad. 4. Los desajustes de la personalidad. 5. El tiempo libre de los nios: juegos, TV, videojuegos, etc. 5.- De 6 a 12 aos. Construyendo la personalidad. 1. Superar frustraciones. 2. Adquirir responsabilidad y autonoma. 3. Relacionarse con los dems. 4. Libertad y autoridad en la familia. 5. Celos y rivalidades entre hermanos. 6.- Pubertad y adolescencia 1. Cambios ms importantes. 2. Fomentando la comunicacin. 3. Primeros pasos hacia la independencia. 4. Algunas dificultades comunes: complejos, miedos... 7.- Familia y escuela 1. Cmo ayudar en los estudios. 2. Fracaso escolar: qu es?, qu hacer?. 3. Y si no quiere estudiar?. 4. Relaciones familia y escuela. Mdulo IV: Conductas de riesgo: prevencin e intervencin. 1. Absentismo escolar. 2. Delincuencia. 3. Consumo de sustancias que generan dependencia. 4. Problemas de alimentacin: anorexia y bulimia. 5. Agresividad. ASPECTOS A TENER EN CUENTA El grupo de padres y madres elige entre el desarrollo del programa completo, de algn bloque o bien de un nico tema de los presentados. Tambin existe la posibilidad de seleccionar temas de distintos bloques o proponer algunos nuevos, configurando el grupo su propio programa.
En funcin de la opcin elegida se concretar con la Fundacin la temporalizacin y la aportacin econmica a realizar.
QUINES SOMOS? La Fundacin Desarrollo y Persona es una entidad benfico asistencial entre cuyos fines se encuentra el ofrecer orientacin y ayuda a la familia y cada uno de sus miembros en sus necesidades y dificultades. Cuenta con un equipo de profesionales especializados en Orientacin y Terapia Familiar, Psicologa, Sexologa, Psicopedagoga, etc...