Fiche-outil n 10 Phrase complexe

La phrase complexe
1. Introduction
La phrase simple contient un seul verbe conjugu. La phrase complexe comprend deux ou plusieurs verbes conjugus, plusieurs propositions simples assembles par: juxtaposition laide dun signe de ponctuation;
Pierre a rat son train Lige, il ne pourra pas assister la remise du prix Paris.

coordination laide d'un marqueur de coordination;

Pierre a rat son train Lige et il ne pourra pas assister la remise du prix Paris.

enchssement laide dun marqueur denchssement.

Comme il a rat son train Lige, Pierre ne pourra pas assister la remise du prix Paris.

2. La juxtaposition
Les propositions juxtaposes sont des propositions places lune ct de lautre sans marqueur. Elles nexercent aucune fonction grammaticale lune par rapport lautre; elles sont dites indpendantes l'une de l'autre. Elles sont relies par un signe de ponctuation: une virgule,
Pierre observe les militaires, il assiste au dfil du 21 juillet.

un point-virgule,
Pierre dcouvre la colonne motorise; les chars dfilent sur le boulevard.

deux points.
Pierre dcouvre la colonne motorise: les chars dfilent devant lui.

La proposition incise est insre dans le discours direct ( l'intrieur, entre virgules, ou la fin). Elle permet didentifier le locuteur dun discours direct. Elle contient le verbe dclaratif se rapportant au discours direct.
"Pierre, dit un badaud, tu sembles admiratif devant les chars dassaut." "Pierre, tu sembles admiratif devant les chars dassaut." dit un badaud. "Les avions de combat, affirme un policier, participent galement au dfil." "Pourquoi les avions de combat ne participent-ils pas?" demande l'enfant.

3. La coordination
Les propositions coordonnes sont des propositions relies par un marqueur de coordination. Elles nexercent aucune fonction lune par rapport lautre; elles sont dites indpendantes l'une de l'autre. Les marqueurs de coordination sont: la conjonction de coordination: mais, ou, et, or, ni, car
Les alpinistes sarrteront au refuge et ils y dormiront.

ladverbe de coordination: puis, cependant, ensuite, pourtant, toutefois, nanmoins, aussi, donc, seulement
Le guide teste la solidit de la prise; ensuite, il permet aux alpinistes de poursuivre la route.

ladverbe corrlatif de coordination: tantttantt, plusplus, plusmoins, tanttant, autantautant, soitsoit.

Plus la neige tombe, plus lascension devient prilleuse.

Enseigner le franais au 1er degr - Des tches-problmes de communication

70

Fiche-outil n 10 Phrase complexe

4. Lenchssement ou la subordination
La phrase comprend une proposition principale et au moins une proposition enchsse ou subordonne qui exerce une fonction par rapport la proposition principale.

4.1.

La relative

La proposition enchsse ou subordonne relative (P2) est une proposition qui est enchsse laide dun pronom relatif, dans un GN de la proposition principale (P1). La relative est une expansion de ce GN qui est alors appel antcdent. Elle est introduite par un pronom relatif qui remplace le GN dans la P2 et prend le genre, le nombre et la personne de ce GN antcdent. Ce pronom relatif conserve la fonction qu'avait le GN avant l'enchssement ou la subordination.
Pierre aime les dfils militaires. (Cette phrase simple deviendra la proposition principale P1) Ces dfils lui rappellent ses soldats de plomb. (Cette phrase simple deviendra la proposition enchsse P2) Pierre aime les dfils militaires [antcdent] (P1) qui [sujet de rappellent] lui rappellent ses soldats de plomb (P2). = Phrase complexe

Les formes des pronoms relatifs: Simples et invariables: qui, que, quoi (peu usit), dont, o. Composs et variables: lequel, laquelle, lesquelles, auxquels, avec lesquels, .

Singulier
Masculin
lequel duquel auquel

Pluriel Masculin
lesquels desquels auxquels

Fminin
laquelle de laquelle laquelle

Fminin
lesquelles desquelles auxquelles

4.2.

La compltive

Une proposition enchsse est dite compltive quand elle est enchsse la place dun lment de la P1 en dehors des complments circonstanciels. Elle est introduite par un marqueur de subordination.
Je pense cela ou je pense une chose. (Cette phrase simple deviendra la proposition principale P1.) Ce problme nest pas difficile. (Cette phrase simple deviendra la proposition enchsse P2.) Je pense (P1) que (conjonction de subordination) ce problme nest pas difficile. (P2)= Phrase complexe

4.3.

La circonstancielle

Une proposition enchsse est dite circonstancielle quand elle est enchsse la place dun GN complment circonstanciel (de phrase). Elle est introduite par une conjonction de subordination (quand, parce que, comme, lorsque)
Les routes des Ardennes sont encombres (Cette partie de la phrase simple deviendra la proposition principale P1.) pendant les fortes chaleurs (Ce complment circonstanciel de la phrase simple deviendra la proposition enchsse P2.). Les routes dArdennes sont encombres (P1) quand (marqueur de subordination) il fait chaud (P2). = Phrase complexe

Enseigner le franais au 1er degr - Des tches-problmes de communication

71

Fiche-outil n 10 Phrase complexe

La phrase complexe - Exercices

1. Identifie les phrases simples et les phrases complexes. Justifie chacun de tes choix en soulignant le(s) verbe(s) conjugu(s).
Les journaux anglais annoncent que parmi les trsors entrans par le Titanic se trouvait le fameux diamant bleu. Cette pierre fatale, associe de nombreux dsastres et calamits, aurait termin sa carrire dans les profondeurs de lAtlantique. Bien des sicles plus tt, le Diamant Hope fut rapport dInde par Jean-Baptiste Tavernier qui le vendit. A la Rvolution, le bijou fut enlev des Tuileries et port au garde-meuble. En janvier 1911, il rapparut pour devenir la proprit du millionnaire amricain Edward Mac Lean.

2. Les phrases suivantes sont-elles rendues complexes par le procd de la juxtaposition (propositions juxtaposes), de la coordination (propositions coordonnes) ou de lenchssement (proposition enchsse)?
Quand on se trouve dans une bibliothque, face la multitude de livres, on se sent dsempar. Le livre que llve recherche est indisponible pour le moment. La bibliothcaire est catgorique: louvrage a disparu. Elle a pris rendez-vous avec le directeur; celui-ci a donc men son enqute. Un autre exemplaire a t command, mais il ne prendra place dans les rayons que le mois prochain. La salle des priodiques o Paul se rend rgulirement est ferme pour cause de rnovations. Llve na emport aucun roman ; en revanche, il a emprunt deux bandes dessines de Martin. Il les a choisies avec soin, sest rendu laccueil pour encoder sa slection.

3. Complte les phrases simples qui suivent pour en faire des phrases complexes par juxtaposition. Varie les signes de ponctuation.
Il fait beau. On est all au restaurant. Il a termin son travail. Jai atteint mon niveau de forme. Elle va partir en vacances. Il a pari. Il a gagn. Prends ton parapluie. Il pleut. Il la emmene au cinma. Il le lui avait promis. Il fait chaud. Je ne prends pas mon anorak. Il est pass me prendre la maison. Il ma emmene au cinma. Il ma menti. Javais toute confiance en lui. Il a bien couru. Il sest class le premier. Choisis: tu maides, tu vas au lit. je le connais, je lapprcie. jaime les fruits de mer, je mange de viande.

4. Construis une phrase complexe en utilisant une conjonction de coordination.

5. Construis une phrase complexe en utilisant un adverbe de coordination.

6. Construis une phrase complexe en utilisant les corrlatifs adquats.

7. Complte chaque proposition par une proposition enchsse relative. Varie le pronom relatif.
Offre-lui un cadeau Jai un ami Jaime ce chaton

Enseigner le franais au 1er degr - Des tches-problmes de communication

72

Fiche-outil n 10 Phrase complexe

8. Complte ces dbuts de phrases la fois par une proposition enchsse compltive et par une proposition enchsse circonstancielle.
Tu as oubli Je souhaite Il se demande Nous ignorons

9. Souligne les propositions enchsses circonstancielles et marqueur. Prcise la nuance exprime par chaque circonstancielle.
Cet lve est content puisquon ne linterroge pas. Au cas o tu aurais des nouvelles de Cline, fais-le-moi savoir. Parce quil tombe quelques gouttes, vous ne partez pas! Quand il eut gagn au Lotto, il soffrit un voyage en Chine. Le bandit pntra dans la maison alors que la nuit tombait. Sil fait beau demain, nous ferons une promenade dans les bois. Tu me donnes cette cl afin que je puisse ouvrir cette porte.

encadre le proposition

Enseigner le franais au 1er degr - Des tches-problmes de communication

73