UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS DECANA DE AMERICA

FARMACIA Y BIOQUIMICA EAP: TOXICOLOGIA FISICA GENERAL MESA N1 ANALISIS DE LA TEORIA DE LA MEDICION 06/09/2013 SARAI DORCAS GONZALES ESPINOZA 13040154 Sarai.gonzales2@gmail.com

2013-II

PARTE EXPERIMENTAL PRACTICA N1. CALCULO DE UNA MEDIDA DIRECTA UTILIZANDO UNA SOLA MEDICION
a) MEDIDA DE TIEMPO Materiales B C

A: Pendulo. B: Cronometro. C: Cronometro de reloj. D: Cronometro de Celular Procedimiento Con un cronometro controlar el tiempo de 10 oscilacines, luego hacerlo con e cronometro de un reloj y por ultimo hacer lo mismo con un cronometro de un celular. Por ultimo anotar cada medida de tiempo obtenido con estos tres aparatos colocndoles su incertidumbre y sacar conclusiones.

Tabla 1 Medidas haladas NSTRUMENTO T(s) N=10 oscilaciones (t t) s N=1 oscilaciones CRONOMETRO 13,66 1,25 0,01 RELOJ 13,86 1,27 0,01 CELULAR 13,70 1,30 0,01

b) MEDIDAS DE LONGITUD Materiales C

A: Vernier. B: Regla. C: Hueso Procedimiento Primero de toma el vernier para hallar su longitud mas larga colocar el hueso en la cara de medicin de exteriores y fijarse la medida desde el 0 del brazo principal hasta el 0 de la escala de vernier Si esta medida no es exacta se cuentan los espacios desde el 0 de la escala del vernier hasta el punto donde las medidas coincidan del espacio de la escala principal y de la escala del vernier Finalmente agregarle en forma de decimales a la medida hallada en un principio. Con la regla medir los extremos ms alejados para hallar su longitud Tabla 2. Resultados de las medidas NSTRUMENTO REGLA VERNIER (L L)cm 4,59 0,01cm 45,95mm 0,05cm (e e)cm 1,09 0,01cm 11,5mm 0,05cm (d 2,55 25mm d)cm 0,01cm 0,05cm

c) MEDIDA DE MASA Materiales

E B A: Balanza. B: Pesando el Hueso. C: Tornillo. D: Lapicero. E: Llavero Procedimiento: Colocamos el objeto a medir en el medio de la balanza para realizar una buena pesada. Observar hasta que la balanza tenga EL INDICE DE FIEL equilibrado en cero para que la pesada sea correcta, equilibrar con las pesas. Registrar la medida.

Tabla 3. Resultados de las pesadas NSTRUMENTO resultado HUESO 27,3 0,1g BORRADOR 22,8 0,1g LAPICERO 8,5 0,1g LLAVERO 6,7 0,1g TORNILLO 14,3 0,1g

d) MEDIDA DEL VOLUMEN DE UN OBJETO IRREGULAR

A: Probeta. B: Tornillo. C: Borrador. D: Arete. E: Moneda de 50 cntimos. F: Piedra PROCEDIMIENTO: Llenar la probeta con agua hasta un punto determinado. Colocar el objeto y observar el nuevo volumen y restarlo con el volumen inicial y ese ser el volumen del objeto introducido. Registrar el volumen con su rgimen de error.

Tabla 4. Resultados de los volmenes OBJETO resultado BORRADOR 1,5 MONEDA DE 50 CENTIMOS 0,6 TORNILLO 1,5 ARETE 1,9 PIEDRITA 9,9

CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
Se determin la incertidumbre de cada medida experimental esta incertidumbre influye en algunas unidades de medida para dar a conocer que no es exacto la medida y tomar en cuenta el margen de error. Se expres mediciones experimentales indirectas es decir cunado tuvimos que realizar una operacin para obtener la medida como con la medida de longitud con el vernier y tambin realizamos medidas directas como las que realizamos con la regla. En conclusin general al realizar los diferentes procedimientos para las mediciones hemos experimentado como realizarlas y como diferenciar de una medida directa de una indirecta , tambin hemos aprendido como utilizar ciertos aparatos de medicin los cuales no tenamos conocimiento. La sugerencia que se puede poner como observacin es el realizar ms rpido los experimentos ya que no se pudo terminar todos en la clase de laboratorio de fsica por falta de tiempo.

TAREAS Y CUESTIONARIO
1.Qu longitudes mnimas pueden medirse con un vernier cuya reglilla mvil tiene diez divisiones y con una regla calibrada en milmetros, para que la incertidumbre relativa porcentual sea en cada caso igual al 1%? Incertidumbre relativa porcentual

Para la regla: 1%=0,5mm/L.100 L=100mm +- 0,5mm= Lmin=99,5 mm

Para el vernier: 1%=0,005mm/L.100 L=500mm +- 0,005mm= Lmin=499,995 mm

2. Cul es la incertidumbre absoluta en la lectura del volumen del lquido en una probeta cuya escala mnima est en dcimos de cm3 ? V = cm3

Su escala mnima es= Incertidumbre absoluta= 0,1/2=

1/10 cm3 0,05 cm3

3. Con la probeta anterior se mide un volumen de 5 cm3, determine la incertidumbre relativa. Qu recomendara para mejorar su medicin de volumen?

Incertidumbre relativa: V V

Incertidumbre relativa = 0,05 =0,01 5 4. Determine la precisin en la medida del tiempo de 30 pulsaciones para cada alumno en el paso 6.2 A.

1 23,21 s B=0,01s x=23.2275 x=23.228

2 23,20 s

3 23,18 s

4 23,32s

5. Considere como valor de referencia para el tiempo de 30 pulsaciones de una persona, el valor dado en la tabla del procedimiento 6.2- B y determine las incertidumbres en la medida del tiempo de las 30 pulsaciones.

Alumno 1 22,20 s X=22.17 A= A=0.73906723=0.739s Entonces: T= =0.74s Las incertidumbres serian: A=0.739s B=0.01s T=0.074s

Alumno 2 20,07 s

Alumno 3 23,23 s

Alumno 4 23,18 s

6. Determine la exactitud en cada caso(para cada alumno) 1 23,21 s 2 23,20 s 3 23,18 s 4 23,32 s

7. Indicar las fuentes que contribuyen a elevar el grado de incertidumbre y de aumentar los errores observados en cada una de las experiencias. La incertidumbre puede aumentar por la mala calibracin de equipos Fallas en la apreciacin de la lectura de los instrumentos utilizados Imprecisin en la medicin del objetivo Debido al desgaste de los equipos al ser medidos Colocar inclinado los equipos o mirar desde ngulos muy elevados o muy altos.

PRACTICA N1 ANALISIS DE LA TEORIA DE LA MEDICION

1. OBJETIVOS:

Determinar la incertidumbre asociada a una medida experimental y su influencia. Expresar mediciones experimentales para una medicin directa o indirecta. Determinar la incertidumbre para varias mediciones y su clasificacin. Expresar mediciones experimentales, indicando la precisin y exactitud de la medida. Aplicar procedimientos estadsticos para la determinacin de la incertidumbre de varias mediciones.

2. INTRODUCCION

La necesidad de medir es evidente en la mayora de las actividades tcnicas o cientficas. Sin embargo, no interesa slo contar con medidas sino tambin saber si dichas medidas son vlidas. Para ello debemos recordar la definicin de medicin como el "proceso por el cual se asignan nmeros o smbolos a atributos de entidades del mundo real de tal forma que los describa de acuerdo con reglas claramente definidas Una magnitud fsica es un atributo de un cuerpo, un fenmeno o una sustancia, que puede determinarse cuantitativamente, es decir, es un atributo susceptible de ser medido. Ejemplos de magnitudes son la longitud, la masa, la potencia, la velocidad, etc. A la magnitud de un objeto especfico que estamos interesados en medir, la llamamos mesurando. Por ejemplo, si estamos interesado en medir la longitud de una barra, esa longitud especfica ser el mesurando Para establecer el valor de un mesurando tenemos que usar instrumentos de medicin y un mtodo de medicin. Asimismo es necesario definir unidades de medicin. Por ejemplo, si deseamos medir el largo de una mesa, el instrumento de medicin ser una regla. Si hemos elegido el Sistema Internacional de Unidades (SI), la unidad ser el metro y la regla usar deber estar calibrada en esa unidad (o submltiplos). El mtodo de medicin consistir en determinar cuntas veces la regla y fracciones de ella entran en la longitud buscada. En ciencia e ingeniera, el error, como veremos en lo que sigue, est ms bien asociado al concepto de incerteza en la determinacin del resultado de una medicin. Ms precisamente, lo que procuramos en toda medicin es conocer las cotas (o lmites probabilsticos) de estas incertezas La exactitud de un instrumento o mtodo de medicin est asociada a la calidad de la calibracin del mismo. Imaginemos que el cronmetro que usamos es capaz de determinar la centsima de segundo pero adelanta dos minutos por hora, mientras que un reloj de pulsera comn no lo hace. En este caso decimos que el cronmetro es todava ms preciso que el reloj comn, pero menos exacto. La exactitud es una medida de la calidad de la calibracin de nuestro instrumento respecto de patrones de medida aceptados internacionalmente. En general los instrumentos vienen calibrados, pero dentro de ciertos lmites. Es deseable que la calibracin de un instrumento sea tan buena como la apreciacin del mismo.

CLASIFICACIN DE LOS ERRORES

Existen varias formas de clasificar y expresar los errores de medicin. Segn su origen los errores pueden clasificarse del siguiente modo:

Errores introducidos por el instrumento: a. Error de apreciacin

Si el instrumento est correctamente calibrado la incertidumbre que tendremos al realizar una medicin estar asociada a la mnima divisin de su escala o a la mnima divisin que podemos resolver con algn mtodo de medicin. Ntese que no decimos que el error de apreciacin es la mnima divisin del instrumento, sino la mnima divisin que es discernible por el observador. La mnima cantidad que puede medirse con un dado instrumento la denominamos apreciacin nominal. El error de apreciacin puede ser mayor o menor que la apreciacin nominal, dependiendo de la habilidad (o falta de ella) del observador. As, es posible que un observador entrenado pueda apreciar con una regla comn fracciones del milmetro mientras que otro observador, con la misma regla pero con dificultades de visin slo pueda apreciar 2mm.

b. Error de exactitud
Representa el error absoluto con el que el instrumento en cuestin ha sido calibrado

c. Error de interaccin
Esta incerteza proviene de la interaccin del mtodo de medicin con el objeto a medir. Su determinacin depende de la medicin que se realiza y su valor se estima de un anlisis cuidadoso del mtodo usado.

d. Falta de definicin en el objeto sujeto a medicin

Como se dijo antes, las magnitudes a medir no estn definidas con infinita precisin. Falta de definicin del objeto a medir y representa su incertidumbre intrnseca. Segn su carcter

a) Errores sistemticos:
Se originan por las imperfecciones de los mtodos de medicin. Por ejemplo, pensemos en un reloj que atrasa o adelanta, o en una regla dilatada, el error de paralaje, etc. Los errores introducidos por estos instrumentos o mtodos imperfectos afectarn nuestros resultados siempre en un mismo sentido

b) Errores estadsticos: Son los que se producen al azar.

En general son debidos a causas mltiples y fortuitas. Ocurren cuando, por ejemplo, nos equivocamos en contar el nmero de divisiones de una regla, o si estamos mal ubicados frente al fiel de una balanza. Estos errores pueden cometerse con igual probabilidad por defecto como por exceso. Por tanto, midiendo varias veces y promediando el resultado, es posible reducirlos considerablemente

c) Errores ilegtimos o espurios:

Supongamos que deseamos calcular el volumen de un objeto esfrico y para ello determinamos su dimetro. Si al introducir el valor del dimetro en la frmula, nos equivocamos en el nmero introducido, o lo hacemos usando unidades incorrectas, o bien usamos una expresin equivocada del volumen, claramente habremos cometido

un error. Esta vez este error est ms asociado al concepto convencional de equivocacin. A este tipo de errores los designamos como ilegtimos o espurios

Los errores pueden asimismo expresarse de distintos modos, a saber:

a. Error absoluto:

Es el valor de la incertidumbre combinada (Ec. 1.2). Tiene las mismas dimensiones que la magnitud medida y es conveniente expresarla con las mismas unidades de sta. Si Z es la magnitud en estudio, Z es el mejor valor obtenido y Z su incertidumbre absoluta. El resultado se expresa adecuadamente como:

Z Z Z
El significado de esta notacin es equivalente a decir que, segn nuestra medicin, con una cierta probabilidad razonable p0 (usualmente p0 = 0.68, 68%) el valor de Z est contenido en el intervalo ( Z -Z, Z +Z), o sea: Z Z Z Z Z .
Lo que es equivalente a: P (Z Z Z Z Z) p0, que significa que la probabilidad que el mejor estimador de Z est comprendido entre Z -Z y Z +Z es igual a p0. El valor de p0 se conoce con el nombre de coeficiente de confianza y los valores (Z Z, Z Z) determinan un intervalo de confianza para Z.

b. Error relativo: eZ Z / Z , el cociente entre el error absoluto y el mejor valor de la magnitud.

c. Error relativo porcentual:

Es la incertidumbre relativa multiplicada por 100.

Cifras significativas
Cuando realizamos una medicin con una regla graduada en milmetros, est claro que, si somos cuidadosos, podremos asegurar nuestro resultado hasta la cifra de los milmetros o, en el mejor de los casos, con una fraccin del milmetro, pero no ms. De este modo nuestro resultado podra ser L = (95.2 0.5) mm, o bien L = (95 1) mm. En el primer caso decimos que nuestra medicin tiene tres cifras significativas y en el segundo caso slo dos. El nmero de cifras significativas es igual al nmero de dgitos contenidos en el resultado de la medicin que estn a la izquierda del primer dgito afectado por el error, incluyendo este dgito. El primer dgito, o sea el que est ms a la izquierda, es el ms significativo (9 en nuestro caso) y el ltimo (ms a la derecha) el menos significativo, ya que es en el que tenemos menos seguridad. Ntese que carece de sentido incluir en nuestro resultado de L ms cifras que aquellas en donde tenemos incertidumbres (donde cae el error).